25.04.2013 Views

Consorci de Turisme del Baix Llobregat

Consorci de Turisme del Baix Llobregat

Consorci de Turisme del Baix Llobregat

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Nom <strong>de</strong> l’activitat ENTENDRE EL PAISATGE DES DEL CALAMOT<br />

Descripció <strong>de</strong> l’activitat<br />

Franja d’edat o nivell a<br />

qui s’adreça<br />

Nombre d’alumnes per<br />

grup<br />

Té dossier pedagògic<br />

l’activitat?<br />

Temps amb que cal fer<br />

la reserva<br />

Amb una visita a les Reserves Naturals <strong>de</strong>l Delta <strong>de</strong>l <strong>Llobregat</strong> i al Museu <strong>de</strong> Gavà, els alumnes podran<br />

veure i estudiar tots els aspectes referents a un ecosistema dèltic: la formació, la vegetació, la fauna,<br />

tant macroinvertebrats aquàtics com ocells, i la problemàtica actual d’un espai natural envoltat per les<br />

infraestructures d’una gran àrea metropolitana.<br />

El taller inclou diverses activitats amb una marcada metodologia experiencial, com l’observació<br />

directa, in situ, <strong>de</strong> la vegetació d’aiguamoll, la i<strong>de</strong>ntificació d’ocells amb prismàtics o la pesca <strong>de</strong><br />

macroinvertebrats pel posterior anàlisi al laboratori.<br />

1r. d’ESO<br />

Grup / classe (òptim 20/ màxim 30)<br />

No<br />

Es recomana fer-la a principis <strong>de</strong> curs<br />

Nom <strong>de</strong> l’activitat L’ART DE LA PREHISTÒRIA<br />

Descripció <strong>de</strong> l’activitat<br />

Franja d’edat o nivell a<br />

qui s’adreça<br />

Nombre d’alumnes per<br />

grup<br />

Té dossier pedagògic<br />

l’activitat?<br />

Temps amb que cal fer<br />

la reserva<br />

La finalitat d’aquesta activitat és la d’apropar als alumnes les diferents manifestacions artístiques<br />

<strong>de</strong> la prehistòria. Una introducció sobre els diferents estils pictòrics que es succeïren la prehistòria,<br />

donarà pas al taller pràctic, on els alumnes elaboraran un gran mural a partir <strong>de</strong> pigments<br />

naturals, i utilitzant diferents tècniques.<br />

Educació primària i primer cicle d’ESO<br />

Grup / classe (òptim 20/ màxim 30)<br />

Sí<br />

Es recomana fer-la a principis <strong>de</strong> curs<br />

Nom <strong>de</strong> l’activitat EXPLOREM EL CASTELL D’ERAMPRUNYÀ! UNA APROXIMACIÓ A L’EDAT MITJANA<br />

Descripció <strong>de</strong> l’activitat<br />

Franja d’edat o nivell a<br />

qui s’adreça<br />

Nombre d’alumnes per<br />

grup<br />

Té dossier pedagògic<br />

l’activitat?<br />

Temps amb que cal fer<br />

la reserva<br />

La visita-gimcana al castell d’Eramprunyà i entorn, permetrà als alumnes conèixer el feudalisme in<br />

situ, a partir <strong>de</strong> la <strong>de</strong>ducció i reunió d’informació sobre el castell i els edificis l’envolten, però<br />

també sobre la vida <strong>de</strong>ls que l’habitaven. La jornada finalitza amb una divertida recreació <strong>de</strong><br />

l’acte <strong>de</strong> vassallatge amb la participació <strong>de</strong> tots els alumnes fi<strong>de</strong>lment caracteritzats. Tot plegat<br />

en un entorn natural únic i a l’aire lliure com és l’anomenat Garraf Roig.<br />

Cicle superior d’EP i primer cicle d’ESO<br />

Grup / classe (òptim 20/ màxim 30)<br />

Sí<br />

Es recomana fer-la a principis <strong>de</strong> curs<br />

Nom <strong>de</strong> l’activitat L’ARQUEÒLEG, UN DETECTIU DEL PASSAT<br />

Descripció <strong>de</strong> l’activitat<br />

Franja d’edat o nivell a<br />

qui s’adreça<br />

Nombre d’alumnes per<br />

grup<br />

Té dossier pedagògic<br />

l’activitat?<br />

Temps amb que cal fer<br />

la reserva<br />

“L’Arqueòleg” és una activitat perquè els alumnes es familiaritzin amb la metodologia<br />

d’investigació <strong>de</strong>ls i les arqueòlogues, i en un treball <strong>de</strong> camp que sustenta els coneixement que<br />

tenim sobre la prehistòria. A partir <strong>de</strong> la simulació d’una excavació, els alumnes registren en fitxes<br />

la informació sobre un assentament neolític reproduït, posen en comú els resultat i formulen entre<br />

tots hipòtesis sobre el significat <strong>de</strong> la troballa.<br />

Cicle superior d’EP i primer cicle d’ESO<br />

Grup / classe (òptim 16/ màxim 24)<br />

Sí<br />

Es recomana fer-la a principis <strong>de</strong> curs<br />

36 Museu <strong>de</strong> Gavà

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!