Consorci de Turisme del Baix Llobregat
Consorci de Turisme del Baix Llobregat
Consorci de Turisme del Baix Llobregat
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Nom <strong>de</strong> l’activitat ENTENDRE EL PAISATGE DES DEL CALAMOT<br />
Descripció <strong>de</strong> l’activitat<br />
Franja d’edat o nivell a<br />
qui s’adreça<br />
Nombre d’alumnes per<br />
grup<br />
Té dossier pedagògic<br />
l’activitat?<br />
Temps amb que cal fer<br />
la reserva<br />
Amb una visita a les Reserves Naturals <strong>de</strong>l Delta <strong>de</strong>l <strong>Llobregat</strong> i al Museu <strong>de</strong> Gavà, els alumnes podran<br />
veure i estudiar tots els aspectes referents a un ecosistema dèltic: la formació, la vegetació, la fauna,<br />
tant macroinvertebrats aquàtics com ocells, i la problemàtica actual d’un espai natural envoltat per les<br />
infraestructures d’una gran àrea metropolitana.<br />
El taller inclou diverses activitats amb una marcada metodologia experiencial, com l’observació<br />
directa, in situ, <strong>de</strong> la vegetació d’aiguamoll, la i<strong>de</strong>ntificació d’ocells amb prismàtics o la pesca <strong>de</strong><br />
macroinvertebrats pel posterior anàlisi al laboratori.<br />
1r. d’ESO<br />
Grup / classe (òptim 20/ màxim 30)<br />
No<br />
Es recomana fer-la a principis <strong>de</strong> curs<br />
Nom <strong>de</strong> l’activitat L’ART DE LA PREHISTÒRIA<br />
Descripció <strong>de</strong> l’activitat<br />
Franja d’edat o nivell a<br />
qui s’adreça<br />
Nombre d’alumnes per<br />
grup<br />
Té dossier pedagògic<br />
l’activitat?<br />
Temps amb que cal fer<br />
la reserva<br />
La finalitat d’aquesta activitat és la d’apropar als alumnes les diferents manifestacions artístiques<br />
<strong>de</strong> la prehistòria. Una introducció sobre els diferents estils pictòrics que es succeïren la prehistòria,<br />
donarà pas al taller pràctic, on els alumnes elaboraran un gran mural a partir <strong>de</strong> pigments<br />
naturals, i utilitzant diferents tècniques.<br />
Educació primària i primer cicle d’ESO<br />
Grup / classe (òptim 20/ màxim 30)<br />
Sí<br />
Es recomana fer-la a principis <strong>de</strong> curs<br />
Nom <strong>de</strong> l’activitat EXPLOREM EL CASTELL D’ERAMPRUNYÀ! UNA APROXIMACIÓ A L’EDAT MITJANA<br />
Descripció <strong>de</strong> l’activitat<br />
Franja d’edat o nivell a<br />
qui s’adreça<br />
Nombre d’alumnes per<br />
grup<br />
Té dossier pedagògic<br />
l’activitat?<br />
Temps amb que cal fer<br />
la reserva<br />
La visita-gimcana al castell d’Eramprunyà i entorn, permetrà als alumnes conèixer el feudalisme in<br />
situ, a partir <strong>de</strong> la <strong>de</strong>ducció i reunió d’informació sobre el castell i els edificis l’envolten, però<br />
també sobre la vida <strong>de</strong>ls que l’habitaven. La jornada finalitza amb una divertida recreació <strong>de</strong><br />
l’acte <strong>de</strong> vassallatge amb la participació <strong>de</strong> tots els alumnes fi<strong>de</strong>lment caracteritzats. Tot plegat<br />
en un entorn natural únic i a l’aire lliure com és l’anomenat Garraf Roig.<br />
Cicle superior d’EP i primer cicle d’ESO<br />
Grup / classe (òptim 20/ màxim 30)<br />
Sí<br />
Es recomana fer-la a principis <strong>de</strong> curs<br />
Nom <strong>de</strong> l’activitat L’ARQUEÒLEG, UN DETECTIU DEL PASSAT<br />
Descripció <strong>de</strong> l’activitat<br />
Franja d’edat o nivell a<br />
qui s’adreça<br />
Nombre d’alumnes per<br />
grup<br />
Té dossier pedagògic<br />
l’activitat?<br />
Temps amb que cal fer<br />
la reserva<br />
“L’Arqueòleg” és una activitat perquè els alumnes es familiaritzin amb la metodologia<br />
d’investigació <strong>de</strong>ls i les arqueòlogues, i en un treball <strong>de</strong> camp que sustenta els coneixement que<br />
tenim sobre la prehistòria. A partir <strong>de</strong> la simulació d’una excavació, els alumnes registren en fitxes<br />
la informació sobre un assentament neolític reproduït, posen en comú els resultat i formulen entre<br />
tots hipòtesis sobre el significat <strong>de</strong> la troballa.<br />
Cicle superior d’EP i primer cicle d’ESO<br />
Grup / classe (òptim 16/ màxim 24)<br />
Sí<br />
Es recomana fer-la a principis <strong>de</strong> curs<br />
36 Museu <strong>de</strong> Gavà