ESO - Orientacion Andujar
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UNIDAD 1<br />
Sesión 2<br />
El juego de los piropos<br />
OBJETIVOS<br />
· Reforzar la autoestima del alumnado.<br />
· Crear vínculos afectivos entre toda la clase.<br />
· Aprender a decir cumplidos y manifestar aprecio.<br />
INDICACIONES PARA EL PROF<strong>ESO</strong>RADO<br />
Esta actividad admite muchas variantes. Por ejemplo, se les puede proporcionar en cartulinas de colores<br />
una selección previa de adjetivos calificativos, todos positivos, o se puede destinar una primera parte<br />
de la sesión a realizar un listado general en la pizarra. Es muy importante que ninguno de esos piropos<br />
sea descalificador, denigrante o sexista.<br />
RECURSOS<br />
· Rollo de papel continuo, cartulinas de colores, tijeras, rotuladores y celo.<br />
· Ficha 1.<br />
FUENTE<br />
APRENDIENDO A CONOCERSE Y QUERERSE<br />
Para esta sesión hemos elegido una variante del Juego de piropos y autoestima del libro ALTABLE VICARIO,<br />
Charo (1998): Penélope o las trampas del amor, Nau llibres, Valencia, pp. 176-179.<br />
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