QUADERN DIDÀCTIC - Centre Teatral Escalante

More documents

Recommendations

Info

Aquesta guia és un instrument de treball destinat a professorat que assisteix al teatre amb el seu alumnat, amb la finalitat d’orientar-lo per tal que l’experiència siga ben enriquidora. Pretén d’establir un diàleg entre la companyia, el professorat i l’alumnat de manera que la comprensió de l’espectacle siga completa, integradora, creativa. No té un únic itinerari, és a dir, es pot treballar de manera lineal o bé realitzar aquelles activitats que hom considere oportunes. És una proposta oberta per tal que cadascú, segons el nivell, els seus interessos, necessitats, temps… decidisca el seu. És un material curricular que ha tingut present les 8 competències bàsiques, de manera que pot ser utilitzada pels professionals també per completar continguts del currículum de les diverses àrees (llengua, ccnn, literatura,educació plàstica, educació física, ètica...). Les activitats proposades s’agrupen en dos moments –abans d’anar al teatre i després d’anar-hi. La primera part intenta motivar, crear expectatives al voltant d’algun dels elements presents a l’obra. Pensem que quan més informats i motivats van els i les alumnes al teatre, més profitosa és l’experiència. No hem volgut desvetllar elements del discurs teatral per tal de generar certa expectació. La segona es centra ja en l’espectacle i el llenguatge teatral, anàlisi de tema i personatges del llenguatge teatral. • • • • • Seqüencialitzada amb diverses “moments” o sabers Explorar Crear Jugar amb el cos Gradació de complexitat en les activitats
ÍNDEX L’Autor deL text origiNAL.................. 1 LA CoMPANYiA................................................ 1 L’Autor de L’AdAPtACiÓ i direCtor de LA CoMPANYiA.................. 2 L’AutorA deL QuAderN didÀCtiC...... 2 AbANs d’ANAr AL teAtre... PrePArA eL voL 1. Escalfa motors.......................................... 3 Crea Juga 2. Estén les ales............................................ 7 Crea Juga desPrés d’ANAr AL teAtre... PrACtiCA eL voL 1. Vola i mira què veus.................................. 10 Crea La dansa: el llenguatge corporal Juga 2. La llibertat.................................................. 16 Crea i Juga 3. Torna a la llar............................................. 18 Crea Juga Crea ANNexos i eNLLAços.................................. 23
Page 1: QUADERN DIDÀCTIC
Page 5 and 6: L’Autor de L’AdAPtACiÓ i direC
Page 7 and 8: investigant, provant i provant, amb
Page 9 and 10: JUGA L’avió, l’aviador, el vol
Page 11 and 12: CREA Dibuixa una gavina. Activa la
Page 13 and 14: DESPRÉS D’ANAR AL TEATRE... 1. V
Page 15 and 16: el llenguatge teatral és especial,
Page 17 and 18: La dansa: el llenguatge corporal Co
Page 19 and 20: 2. La llibertat Només el que sap
Page 21 and 22: 3. Torna a la llar El viatge no aca
Page 23 and 24: JUGA Alerta! Aquesta proposta neces
Page 25 and 26: http://foldandenjoy.blogspot.com/fe
Page 27 and 28: FRASES LITERÀRIES Ya sabes que las

QUADERN DIDÀCTIC - Centre Teatral Escalante

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?