Ordena les síl·labes formant paraules de la mateixa família ...
Ordena les síl·labes formant paraules de la mateixa família ...
Ordena les síl·labes formant paraules de la mateixa família ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Ginés Ciudad-Real y Maribel Martínez CONSCIÈNCIA FONOLOGICA<br />
<strong>Or<strong>de</strong>na</strong> <strong>les</strong> <strong>síl·<strong>la</strong>bes</strong> <strong>formant</strong> parau<strong>les</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>mateixa</strong> <strong>família</strong><br />
VERDURES<br />
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Lectoescriptura consciència fonologica<br />
Binomi fant stic amb imatges<br />
Escriu una frase que tingui aquestes dues parau<strong>les</strong> representa<strong>de</strong>s en imatges.<br />
Autor pictogramas: Sergio Pa<strong>la</strong>o Proce<strong>de</strong>ncia: http://catedu.es/arasaac/ Licencia: CC (BY-NC)<br />
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Lectoescriptura consciència fonologica<br />
Binomi fant stic amb imatges<br />
Escriu una frase que tingui aquestes dues parau<strong>les</strong> representa<strong>de</strong>s en imatges.<br />
Autor pictogramas: Sergio Pa<strong>la</strong>o Proce<strong>de</strong>ncia: http://catedu.es/arasaac/ Licencia: CC (BY-NC)<br />
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Lectoescriptura consciència fonologica<br />
Binomi fant stic amb imatges<br />
Escriu una frase que tingui aquestes dues parau<strong>les</strong> representa<strong>de</strong>s en imatges.<br />
Autor pictogramas: Sergio Pa<strong>la</strong>o Proce<strong>de</strong>ncia: http://catedu.es/arasaac/ Licencia: CC (BY-NC)<br />
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Lectoescriptura consciència fonologica<br />
Binomi fant stic amb imatges<br />
Escriu una frase que tingui aquestes dues parau<strong>les</strong> representa<strong>de</strong>s en imatges.<br />
Autor pictogramas: Sergio Pa<strong>la</strong>o Proce<strong>de</strong>ncia: http://catedu.es/arasaac/ Licencia: CC (BY-NC)<br />
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Lectoescriptura consciència fonologica<br />
Binomi fant stic amb imatges<br />
Escriu una frase que tingui aquestes dues parau<strong>les</strong> representa<strong>de</strong>s en imatges.<br />
Autor pictogramas: Sergio Pa<strong>la</strong>o Proce<strong>de</strong>ncia: http://catedu.es/arasaac/ Licencia: CC (BY-NC)<br />
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Lectoescriptura consciència fonologica<br />
Binomi fant stic amb imatges<br />
Escriu una frase que tingui aquestes dues parau<strong>les</strong> representa<strong>de</strong>s en imatges.<br />
Autor pictogramas: Sergio Pa<strong>la</strong>o Proce<strong>de</strong>ncia: http://catedu.es/arasaac/ Licencia: CC (BY-NC)<br />
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Lectoescriptura consciència fonologica<br />
Binomi fant stic amb imatges<br />
Escriu una frase que tingui aquestes dues parau<strong>les</strong> representa<strong>de</strong>s en imatges.<br />
Autor pictogramas: Sergio Pa<strong>la</strong>o Proce<strong>de</strong>ncia: http://catedu.es/arasaac/ Licencia: CC (BY-NC)<br />
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Lectoescriptura consciència fonologica<br />
Binomi fant stic amb imatges<br />
Escriu una frase que tingui aquestes dues parau<strong>les</strong> representa<strong>de</strong>s en imatges.<br />
Autor pictogramas: Sergio Pa<strong>la</strong>o Proce<strong>de</strong>ncia: http://catedu.es/arasaac/ Licencia: CC (BY-NC)<br />
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Lectoescriptura consciènci a fonoloógica<br />
Binomi fant stic amb imatges<br />
Escriu una frase que tingui aquestes dues parau<strong>les</strong> representa<strong>de</strong>s en imatges.<br />
Autor pictogramas: Sergio Pa<strong>la</strong>o Proce<strong>de</strong>ncia: http://catedu.es/arasaac/ Licencia: CC (BY-NC)<br />
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Lectoescriptura consciència fonologica<br />
Binomi fant stic amb imatges<br />
Escriu una frase que tingui aquestes dues parau<strong>les</strong> representa<strong>de</strong>s en imatges.<br />
Autor pictogramas: Sergio Pa<strong>la</strong>o Proce<strong>de</strong>ncia: http://catedu.es/arasaac/ Licencia: CC (BY-NC)<br />
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Ginés Ciudad-Real y Maribel Martínez CONSCIÈNCIA FONOLOGICA<br />
<strong>Or<strong>de</strong>na</strong> <strong>les</strong> <strong>síl·<strong>la</strong>bes</strong> <strong>formant</strong> parau<strong>les</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>mateixa</strong> <strong>família</strong><br />
l<strong>la</strong> ve o<br />
vall<br />
se a<br />
ca<br />
na ga lli<br />
ca ri na<br />
ANIMALS DOMÉSTICS I DE GRANJA<br />
tor<br />
a<br />
nill<br />
ga<br />
ca va<br />
ca o<br />
nèc<br />
co<br />
tu<br />
http://orientacionandujar.wordpress.com/<br />
a
Ginés Ciudad-Real y Maribel Martínez CONSCIÈNCIA FONOLOGICA<br />
<strong>Or<strong>de</strong>na</strong> <strong>les</strong> <strong>síl·<strong>la</strong>bes</strong> <strong>formant</strong> parau<strong>les</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>mateixa</strong> <strong>família</strong><br />
ta qui ne<br />
bo graf lí<br />
A L’ESCOLA<br />
ma<br />
l<strong>la</strong> txi mo<br />
gra ra do<br />
ra<br />
car<br />
l<strong>la</strong> cer<br />
ro dor <strong>la</strong><br />
re pe<br />
pa<br />
pa<br />
te<br />
pi<br />
tu<br />
ra<br />
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Ginés Ciudad-Real y Maribel Martínez CONSCIÈNCIA FONOLOGICA<br />
rra ssa pi<br />
tre<br />
ma go<br />
mes<br />
ta lli bre<br />
u <strong>la</strong> ta<br />
<strong>Or<strong>de</strong>na</strong> <strong>les</strong> <strong>síl·<strong>la</strong>bes</strong> <strong>formant</strong> parau<strong>les</strong> <strong>de</strong><br />
<strong>la</strong> <strong>mateixa</strong> <strong>família</strong><br />
A L’ESCOLA<br />
fe pro ssor<br />
r<br />
ti so res<br />
pi pu<br />
tre<br />
ma go<br />
toig<br />
es<br />
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Ginés Ciudad-Real y Maribel Martínez CONsCIÈNCIA FONOLOGICA<br />
<strong>Or<strong>de</strong>na</strong> <strong>les</strong> síl.<strong>la</strong>bes <strong>formant</strong> parau<strong>les</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>mateixa</strong> <strong>família</strong><br />
o cro mi<br />
bo ti do ba<br />
pri ex mi<br />
A LA CUINA<br />
nes<br />
ra<br />
ni vet ga<br />
frui<br />
ra<br />
ca pi ra<br />
en ra me<br />
ra ca<br />
te<br />
a<br />
dor<br />
te<br />
do<br />
ci<br />
fe<br />
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Ginés Ciudad-Real y Maribel Martínez CONSCIÈNCIA FONOLOGICA<br />
<strong>Or<strong>de</strong>na</strong> <strong>les</strong> <strong>síl·<strong>la</strong>bes</strong> <strong>formant</strong> parau<strong>les</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>mateixa</strong> <strong>família</strong><br />
o<br />
l<strong>la</strong> for<br />
ta<br />
sa<br />
trill<br />
ra gre na<br />
ra ca<br />
go<br />
dor<br />
A LA CUINA<br />
qui<br />
fa<br />
bri<br />
se<br />
lle ra cu<br />
te<br />
ar<br />
vi<br />
l<strong>la</strong><br />
fe<br />
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Ginés Ciudad-Real y Maribel Martínez CONSCIÈNCIA FONOLOGICA<br />
<strong>Or<strong>de</strong>na</strong> <strong>les</strong> <strong>síl·<strong>la</strong>bes</strong> <strong>formant</strong> parau<strong>les</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>mateixa</strong> <strong>família</strong><br />
ra su<br />
pe bo es ci<br />
ti res<br />
xe<br />
vai<br />
ra ti bui<br />
A LA CUINA<br />
so<br />
l<strong>la</strong><br />
cre<br />
er<br />
ra lle cu<br />
ra<br />
co p<strong>la</strong>ts<br />
ve<br />
es<br />
xó<br />
ne<br />
rre<br />
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Ginés Ciudad-Real y Maribel Martínez CONSCIÈNCIA FONOLOGICA<br />
ron ta<br />
ja<br />
ci ra re<br />
l<strong>la</strong> se<br />
na<br />
gro<br />
ma<br />
po<br />
dri a sín<br />
<strong>Or<strong>de</strong>na</strong> <strong>les</strong> <strong>síl·<strong>la</strong>bes</strong> <strong>formant</strong> parau<strong>les</strong> <strong>de</strong><br />
<strong>la</strong> <strong>mateixa</strong> <strong>família</strong><br />
FRUITES<br />
na<br />
pru<br />
gra na ma<br />
ia ba gua<br />
ia pa pa<br />
a ja<br />
ran<br />
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Ginés Ciudad-Real y Maribel Martínez CONCIENCIA FONOLÓGICA<br />
<strong>Or<strong>de</strong>na</strong> <strong>la</strong>s sí<strong>la</strong>bas formando pa<strong>la</strong>bras <strong>de</strong> <strong>la</strong> misma familia<br />
vo al<br />
na ve a<br />
FRUTAS<br />
cat<br />
l<strong>la</strong><br />
bri men llo<br />
a card<br />
dó<br />
no ran a<br />
l<strong>la</strong> a<br />
ssec<br />
c<br />
na<br />
ger<br />
met<br />
da<br />
pré<br />
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Ginés Ciudad-Real y Maribel Martínez CONSCIÈNCIA FONOLOGICA<br />
<strong>Or<strong>de</strong>na</strong> <strong>les</strong> <strong>síl·<strong>la</strong>bes</strong> <strong>formant</strong> parau<strong>les</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>mateixa</strong> <strong>família</strong><br />
ri chi mo<br />
nya pi<br />
FRUITES<br />
l<strong>la</strong><br />
ssec pré<br />
na ri da<br />
tan<br />
ra za mo<br />
ta nec ri<br />
boç<br />
man<br />
n<br />
plà<br />
ar<br />
zar<br />
na<br />
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Ginés Ciudad-Real y Maribel Martínez CONSCIÈNCIA FONOLOGICA<br />
<strong>Or<strong>de</strong>na</strong> <strong>les</strong> <strong>síl·<strong>la</strong>bes</strong> <strong>formant</strong> parau<strong>les</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>mateixa</strong> <strong>família</strong><br />
ter<br />
te qui tec<br />
po cía li<br />
<strong>la</strong>m ta<br />
ge<br />
ad cat<br />
me fer in<br />
tre<br />
PROFESSIONS<br />
fus<br />
ar<br />
pis<br />
met<br />
vo<br />
mes<br />
ra<br />
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Ginés Ciudad-Real y Maribel Martínez CONSCIÈNCIA FONOLOGICA<br />
<strong>Or<strong>de</strong>na</strong> <strong>les</strong> <strong>síl·<strong>la</strong>bes</strong> <strong>formant</strong> parau<strong>les</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>mateixa</strong> <strong>família</strong><br />
ta<br />
graf<br />
fo<br />
en nyer<br />
mio ca<br />
tis<br />
car sser<br />
xis ta<br />
PROFESSIONS<br />
tó<br />
gi<br />
ber bom<br />
ter xa<br />
ner<br />
<strong>de</strong>n<br />
ta<br />
ni<br />
pei<br />
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Ginés Ciudad-Real y Maribel Martínez CONSCIÈNCIA FONOLOGICA<br />
<strong>Or<strong>de</strong>na</strong> <strong>les</strong> <strong>síl·<strong>la</strong>bes</strong> <strong>formant</strong> parau<strong>les</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>mateixa</strong> <strong>família</strong><br />
ca <strong>la</strong> es<br />
<strong>la</strong> txa mo<br />
ju vert li<br />
ssa ca<br />
r<br />
ba<br />
gi nia al<br />
ga na pas<br />
am ci<br />
VERDURES<br />
ro<br />
re<br />
ba<br />
ce<br />
em<br />
ber<br />
ta<br />
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Ginés Ciudad-Real y Maribel Martínez CONSCIÈNCIA FONOLOGICA<br />
<strong>Or<strong>de</strong>na</strong> <strong>les</strong> <strong>síl·<strong>la</strong>bes</strong> <strong>formant</strong> parau<strong>les</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>mateixa</strong> <strong>família</strong><br />
cho xo<br />
es fa<br />
car<br />
ssó<br />
rrec es<br />
VERDURES<br />
car<br />
ba<br />
co bre gom<br />
brot<br />
ca man<br />
to ta<br />
ta ta<br />
pà<br />
pe<br />
dio<br />
ma<br />
pa<br />
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Ginés Ciudad-Real y Maribel Martínez CONSCIENCIA FONOLOGICA<br />
<strong>Or<strong>de</strong>na</strong> <strong>les</strong> <strong>síl·<strong>la</strong>bes</strong> <strong>formant</strong> parau<strong>les</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>mateixa</strong> <strong>família</strong><br />
ta<br />
nacs<br />
pi<br />
grons<br />
s<br />
sols<br />
<strong>de</strong>s<br />
quil<br />
ba<br />
ta pa<br />
VERDUReS<br />
pè<br />
es<br />
ci<br />
ge mon<br />
ble<br />
bro<br />
ce<br />
ta<br />
http://orientacionandujar.wordpress.com/
![La essa sorda [s, ss, c, ç] i la essa sonora [z, s]](https://img.yumpu.com/16488790/1/184x260/la-essa-sorda-s-ss-c-c-i-la-essa-sonora-z-s.jpg?quality=85)
Change language