Sensores y actuadores.pdf - Universidad Politécnica de Baja ...
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Resultados <strong>de</strong><br />
Aprendizaje<br />
El alumno conocerá<br />
los Transductores<br />
<strong>de</strong> tipo<br />
generadores <strong>de</strong><br />
señal y óptico, así<br />
como la aplicación<br />
y utilización <strong>de</strong> los<br />
mismos.<br />
Criterios <strong>de</strong> Desempeño<br />
Analiza en clases los<br />
transformadores diferenciales<br />
LVDT<br />
Resuelve problemas <strong>de</strong><br />
transductores electromagnéticos<br />
basados en el efecto Hall y en la<br />
Ley <strong>de</strong> Faraday.<br />
Resuelve problemas <strong>de</strong><br />
acondicionamiento a<br />
transductores capacitivos,<br />
inductivos y electromagnéticos.<br />
Analiza en clase los transductores<br />
termoeléctricos (termopares y<br />
Termocupla).<br />
Analiza en clase los transductores<br />
pizoeléctricos.<br />
Analiza en clase los transductores<br />
piroeléctricos.<br />
Analiza en clase los transductores<br />
fotovoltáicos.<br />
Evi<strong>de</strong>ncias<br />
(EP, ED, EC, EA)<br />
ED: Análisis <strong>de</strong> los<br />
transformadores<br />
diferenciales LVDT.<br />
ED: Aplicaciones <strong>de</strong>l<br />
efecto Hall y Ley <strong>de</strong><br />
Faraday para sensores.<br />
EC: Deducción <strong>de</strong><br />
ecuaciones para el diseño<br />
<strong>de</strong> acondicionamientos<br />
en sensores capacitivos,<br />
inductivos y<br />
electromagnéticos.<br />
EC: Análisis <strong>de</strong> sensado<br />
<strong>de</strong> los transductores<br />
termoeléctricos.<br />
EC: Aplicación <strong>de</strong> los<br />
transductores<br />
pizoeléctricos.<br />
ED: Análisis y aplicación<br />
<strong>de</strong> los transductores<br />
piroeléctricos,<br />
EC: Análisis <strong>de</strong> los tipos<br />
<strong>de</strong> transductores<br />
fotovoltaicos.<br />
Instrumento <strong>de</strong><br />
evaluación.<br />
Lista <strong>de</strong> cotejo,<br />
Evaluación oral<br />
y Cuestionario<br />
Lista <strong>de</strong> Cotejo<br />
Cuestionario<br />
Cuestionario<br />
Lista <strong>de</strong> Cotejo<br />
Lista <strong>de</strong> cotejo<br />
y Cuestionario<br />
Lista <strong>de</strong> cotejo,<br />
Evaluación oral<br />
y Cuestionario<br />
Evaluación<br />
Práctica<br />
Lista <strong>de</strong> cotejo<br />
y Cuestionario<br />
Técnicas <strong>de</strong><br />
aprendizaje<br />
Solución <strong>de</strong><br />
ejercicios en<br />
clase<br />
Exposición <strong>de</strong>l<br />
profesor<br />
Exposición por<br />
el profesor<br />
Solución <strong>de</strong><br />
ejercicios en<br />
clase<br />
Práctica<br />
mediante la<br />
acción<br />
Solución <strong>de</strong><br />
ejercicios en<br />
clase<br />
Práctica<br />
mediante la<br />
acción<br />
Solución <strong>de</strong><br />
ejercicios en<br />
clase<br />
Espacio educativo<br />
Total <strong>de</strong> horas<br />
Teoría Práctica<br />
Aula Lab. otro HP HNP HP HNP<br />
X X 1.0 0 1 0<br />
X 0 0 1.5 0<br />
X X 1.0 0 1.5 0<br />
X X 1 1 0 0<br />
X 1 0 0 0<br />
X 0 0 1 0<br />
0.5 0 0 1<br />
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