Repàs d'ortografia. La síl.laba. L'accentuació

L
bh
§l I.rdiq.r.., e1 nombre
1 solidaritat
2 p)l'lid
3 aventuraria
4 continuació
5 opinió
l-a síl.laba. Uaccentu¡ació
§[ Classifiqueu en dues columnes els mots del requadre segons que continguin diftongs decreixents
o creixents:
1 reina
2 bilingüe
3 pingüí
4 diu
5 aire
6 feina
7 beure
B qualitat
9 boina
10 guineu
f! Separeu els
1 Pasqua
2 caixa
3 pel'lícula
4 cabanya
5 carretera
de síl'labes que té cada mot:
6 duia
7 assabentar
8 tranquil'la
9 canviar
10 triomfant
11 boira
12 peu
13 coure
14 qualificació
15 aigua
16 aguantar
L7 guant
18 gual
19 estiu
20 treure
11 confianqa
12 assassinat
13 campanya
1.1 sutge
15 esbalaida
11 companya
12 paquet
13 amigues
L4 carregar
15 óssos
16 malalt
1.7 fantasia
18 alleugerida
19 geogr)fic
20 existencialista
dígrafs dels mots següents com si haguessin d'anar a final de ratlla:
6 pissarra
7 mot11e
B coixí
9 queixal
10 paller
fil Escriviu 1'accent o la dréresi en els mots d'aquest text que l'hagin de dur:
16 trepitjar
1.7 par.ge
18 tassa
19 olla
20 dutxa
A la superficie, l'embat delvent sobre les aigues de l'estany creava una agitacio confusa
que desprenia un ruixim terbol que el vent s'emportava avall ique es barrejava amb el
remoli de pols de la sorra finissima, fangosa, de les vores de l'estany ide la barra que
el separa del mar. Aquesta bafarada de vapor aquos i de particules de sorra cobri rapidament
d'una capa finissima el pont del bastiment iels nostres cossos insignifrcants.
Josrp PLn, Lluna de mar

§ Subratlleu les paraules amb e oberta:
§ Subratlleu les parauies amb o oberta:
f,l Desrrieu el mot que no lligui amb els airres:
§ Destrieu el mot que no lligui amb els altres;
@ Escriviu en ordinals els nombres següenrs: 7.g. iO, 12.16.20.3g. 57.74,97
lll Accencueu ejs mots següents:
1 comunicacio
2 aixo
3 correr
4 despres (verb)
5 esgfesia
lff neu ei mareix que en l,exercici anterior:
1 etcetera
2 enten
3 esten
4 de debo
5 congres
6 estrenyer
7 tambe
8 materia
9 cafe
10 funcio
6 pesoi
/ drguerem
8 promes
9 memoria
10 compren
I xinxera. prJera. pessera. secrera. bo,rb.r, I
I troba. rova. prova. nova, cova I
§ Escriviu el gent,ici (mascuií i Gmení) corresponenr a aquests topdnims:
1 Franqa:
2 Anglaterca:
3 Vic: -*- _
4 Portugal:
7 Holanda:
8 Barcelona:
11 camio
12 espes
13 cronica
14 estomac
15 descripcio
.[ 1 creixer
12 veiem
13 precios
14 saltare
15 pages
16 pero
17 compravem
18 vencer
19 educacio
20 rao
16 etica
17 seieu
1B excursio
19 diguerem
20 Gssiu

ffi Accentueu els mots següents:
ffi
1 biologica
2 desapareixer
3 volcanica
4 fraccio
5 qüestio
6 conseqüencia
7 reptil
8 historia
9 ninxols
10 jurassic
Escrivru l'accent en els mots que 1'hagin de dur:
ffi Accentueu aquests altres mots:
ffi
1 gairebe
2 perdua
3 clonacio
4 comics
5 plioce
6 imaginacio
7 epoca
B fossil
5 automobil
6 alacra
7 frstta
8 dalia
11 bambu
12 extincio
13 astucia
14 Australia
15 tambe
9 exit
10 tendencia
11 liquens
12 essers
te1x1r
Italia
platan
Agnes
16 pel'licu1es
17 mamifers
18 arees
19 geologica
20 merit
Classifiqueu e1s mots de l'exercici anterior segons si duen una e o una o oberta o tancada:
:[e]-li.-;
¿ obetta o tancada
ffi Accentueu e1s mots que calgui:
Unitat 1
pfsE
L'endema era un dia clar, lluminos, ple de sol. Vaig despertar-me com si tingues un
guant ficat a la boca, vaig beure'm dues tasses de cafe ivaig mirar els diaris matinals.
Cap referencia al senyor Arthur Gwyn enlloc. Jo estava espolsant i allisant la meva roba
quan sona el telefon. Era Bernie 0hls, el cap d'investigacio del fiscal del Districte, que
fou qui em posa en contacte amb el general Sternwood.
1 alzina
2 Lluis
3 aguila
4 pinyo
9
10
t1
12
RnyvoNo CrnruorrR, La gran dormida
13 excentric
14 evolucio
15 cientifics
16 metode
13 astronom
14 Japo
15 Polonia
16 canon

l§ complereu el rexr següenr amb els accenrs i les diéresis que hi nirten:
Augmenta la consciencia que hi ha problemesamb¡entalsque posen en perrll la salutdel
planeta, com a consequencia d'uns habits d'us dels recursos i de degradacio del medi
que han canviat molt poc en el decurs dels darrers mil.lennis, mentre que el nombre d,essers
humans, origen d'aquesta utilitzacio de recursos i d,aquesta degradacio, ha anat
creixent. Ja no es tracta nomes dels ciutadans responsables i(timidament) de les admi_
nistracions, sino tambe, dels sectors productius, considerats, encertadament o no, els
principals culpables del desori ambiental.
La industrja, l'agricultura, ers serveis, despres d'haver utiritzat l,enverdiment com una
manera mes de guanyar mercat (per exemple, comercialrtzant productes falsament «ecologlcs')
comencen a adonar-se que cal fer quelcom mes que aprofilar la moda ambiental,rpassenal'accio.
Ilaccent diacrític
lll Rehcioneu amb fletxes les dues columnes:
1 dóna
2 dona
J cteu
4 deu
) oeu ell
6 la deu
@ Completeu els
donem:
1.tÉnn:
2 0s10s:
3 QUÉ/QUE:
4 MOLI/MOLI:
5 MES/MES:
o Észss:
z Ús,zus:
:l d'l"l
b) oteretx
c) ha de pagar
d)s+s
e) senyora
f) font
7 vens
8 véns
9 soI
10 sdl
11 net
12 nét
espals buits amb un dels mois que us
a) Diu que __- una serp a casa.
b) Vol beure un - -
a) Al zoológic hi ha un .--_-.,-- blanc.
b) El gos del veí es menja un _ .
a) vols per dinar, Conxita?
b) Mare, vindrá l'Albert?
-*
a) He - un quilo de café.
b) Li agrada anar d'excursió.
-
a) Faré vacances el
b) Avui arribaré tard que ahir.
- - d'agost.
a) La Pepa farmacéutica.
b) -- creu que un superhome.
a) No
?
creuran si no els porteu una prova.
JonruoovrEnrc Ros, Avui (5.7.1994)
g) terra
h) polit
i) despatxes
j) solitari
k) arribes
1) fill delfi1l
b) Mireu de fer bon de les eines que -- deixem.
-

ffi Aquí teniu diGrents parelles de mots, de les quals una de 1es dues paraules ha de dur accent.
Digueu qué significa cada una i després uti.litzeu-la en una frase:
ffi
B!
E*¡d
Escriviu fi-ases amb cada un d'aquests mots:
bóta
que
f6ra
mora
sí
sóc
vós
bota
que
fora
mora
si
soc
vos
ffi Rehcioneu amb fletxes 1es dues columnes:
1 mi a) nom de 11etra
2 n:ra b) per + el
3 bé c) singular de meus
4 be d) la meva
5 méu e) cabell
6 rneu F) exrremirat
7 pél g) adverbi
8 pe1 h) crit del gat
sé, se, ús, us, nét, net, só1, so1, mó1t, mo1t, dóna, dona
Poseu els accents en aquelles paraules en qué faci falta:
El casc es e1 que ajuda a evitar accidents. El seu us es necessari i es recomana fer-lo obligatori
per a tots els conductors. Si us demanen que en penseu, responeu sense tallar-vos ni un
pel: -Si, tot i que te alguns inconvenients, son mes els avantatges de dur el casc a1 cap que
no pas a 1a ma. Tánt si sou home com si sou dona, tant si fa so1, com si plou, es necessari
que el casc us faci de protector, sobretot si 1a moto va per terra i us veieu arrossegats pel sol
d'alguna carretera. Els cascs es venen a tot arrell, peró ca1 anar-1os a comprar, no venen sols
a casa.
Dictat
La primera cosa bona d'aquells dies va ser que vaig estar-me moltes hores amb en Jordi, perqué elvaig
veure no tan sols a l'escola sinó també afoe. Ell mateix em va proposar, després de la trucada del cap
de setmana, que si jo volia podíem fer sempre junts els exercicis de llengua i que, fins itot, ell m'ajudaria
a estudiar els ex¿mens. M'ho va dir sense mirar-me als ulls i amb veu molt baixa, peró, tot i aixó,
el vaig sentir i vaig estar a punt de fer un bot d'alegria. Fantásticlllndria l'ocasió d'estar moltes estones
sola amb en Jordi. l, al damunt, aprendria a fer análisis sintáctiques ideixaria la Comes amb un pam
de nas!
GrvvR Ltrruns, Així és la vida, Carlota
I