PROGRAMA DE SIMPOSIUM II Congreso ... - Acoso moral

PROGRAMA DE SIMPOSIUM 

II Congreso Internacional de Convivencia Escolar 

16, 17, 18 y 19 de marzo de 2010 

DIA 17 DE MARZO DE 2010 DE 10.30 A 12.00H. 

Simposium 1: .................................................................................................................. 6 

Aula: AUDITORIO ............................................................................................................................ 6 

Título: Inteligencia Emocional y Convivencia escolar. ........................................................................... 6 

Coordinador: D. Pablo Fernández Berrocal. Universidad de Málaga (España). ....................................... 6 

Simposium 2: .................................................................................................................. 7 

Aula: EDIFICIO DEPARTAMENTAL C. AULA MAGNA (0.080) .................................................. 7 

Título: Dislexia en español: prevalencia, e indicadores cognitivos, culturales y biológicos. .................... 7 

Coordinador: D. Juan Eugenio Jiménez González. Universidad La Laguna (España).............................. 7 

Simposium 3: .................................................................................................................. 8 

Aula: EDIFICIO DEPARTAMENTAL C. SALA DE GRADOS: DIAZ TOLEDO ............................ 8 

Título: Competencias para la Convivencia: Convivencia que nos hace competentes. .............................. 8 

Coordinador: Dª. Eva Moreno Romero. Jefa de Servicio de Orientación Educativa. Delegación 

Provincial de Educación de Málaga. Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. ........................ 8 

Simposium 4: .................................................................................................................. 9 

Aula: EDIFICIO DEPARTAMENTAL A. SALA DE GRADOS ELENA PEZZI .............................. 9 

Título: Análisis transcultural de variables psicoeducativas en la adolescencia......................................... 9 

Coordinador: D. Cándido J. Inglés Saura. Universidad Miguel Hernández de Elche (España). ............... 9 

Simposium 5: ................................................................................................................ 10 

Aula: EDIFICIO DEPARTAMENTAL D. SALA DE GRADOS ..................................................... 10 

Título: Acoso escolar: ¿cómo prevenirlo y, en su caso, combatirlo? ..................................................... 10 

Coordinador: Dª. Noelia Liduina Rebón Rodríguez. (Abogada especialista en acoso escolar). .............. 10 

Simposium 6: ................................................................................................................ 11 

Aula: EDIFICIO DEPARTAMENTAL B. SALA DE GRADOS ..................................................... 11 

Título: Riesgos para la integración de menores inmigrantes no acompañados. ...................................... 11 

Coordinador: D. José I. Navarro Guzmán. Universidad de Cádiz (España). .......................................... 11 

Simposium 7: ................................................................................................................ 12 

Aula: ESCUELA POLITECNICA SUPERIOR. SALA DE GRADOS ............................................. 12 

Título: Innovación metodológica para la adaptación al EEES centrada en competencias: el uso del 

aprendizaje basado en problemas y el estudio de casos con la implementación de diversas herramientas 

activas. ................................................................................................................................................. 12 

Coordinador: Dª. Deilis I Pacheco. Universidad de León (España). ...................................................... 12

Simposium 8: ................................................................................................................ 13 

Aula: CIENTIF.TECNICO II INGENIEROS. SALA DE GRADOS ................................................ 13 

Título: Salud Escolar como eje principal para la prevención de trastornos infantiles. ............................ 13 

Coordinador: D. Félix Zurita Ortega. Universidad de Granada (Campus de Melilla) ............................ 13 

Simposium 9: ................................................................................................................ 14 

Aula: CITE III INFORMATICA-MATEMAT. SALA DE GRADOS .............................................. 14 

Título: El ciberbullying como amenaza para la convivencia escolar. .................................................... 14 

Coordinador: D. Jorge Flores Fernández. Pantallas Amigas (España). .................................................. 14 

Simposium 10: .............................................................................................................. 15 

Aula: EDIFICIO CENTRAL. SALA DE JUNTAS DEL CENTRAL ............................................... 15 

Título: Impacto da capacidade e da motivação no rendimento e sucesso escolar dos alunos. ................. 15 

Coordinador: Dª. Lúcia Miranda. ISET-Porto (Portugal). ..................................................................... 15 


Simposium 11: .............................................................................................................. 16 

Aula: AUDITORIO .......................................................................................................................... 16 

Título: Convivencia escolar: situación actual y propuestas de intervención........................................... 16 

Coordinador: D. Luis Álvarez Pérez. Universidad de Oviedo (España)................................................. 16 

Simposium 12: .............................................................................................................. 17 

Aula: EDIFICIO DEPARTAMENTAL C. AULA MAGNA (0.080) ................................................ 17 

Título: Dificultades de aprendizaje y composición escrita. ................................................................... 17 

Coordinador: D. Jesús Nicasio García. Universidad de León (España). ................................................ 17 

Simposium 13: .............................................................................................................. 18 

Aula: EDIFICIO DEPARTAMENTAL C. SALA DE GRADOS: DIAZ TOLEDO .......................... 18 

Título: Inteligencia creativa y optimismo en el aprendizaje escolar....................................................... 18 

Coordinador: Dª. Olivia López Martínez. Universidad de Murcia (España). ......................................... 18 

Simposium 14: .............................................................................................................. 19 

Aula: EDIFICIO DEPARTAMENTAL A. SALA DE GRADOS ELENA PEZZI ............................ 19 

Título: Estilos educativos paternos, ajuste psicológico y rendimiento académico. ................................. 19 

Coordinador: D. Pedro F. Casanova Arias. Universidad de Jaén (España). ........................................... 19 

Simposium 15: .............................................................................................................. 20 


Título: Convivencia Escolar: Aspectos y contextos más allá de la escuela. ........................................... 20 

Coordinador: Dª. Estefanía Estévez López. Universidad Miguel Hernández de Elche (España). ........... 20 

Simposium 16: .............................................................................................................. 21 


Título: Conoscere e favorire le relazioni in classe per migliorare la convivenza scolastica. ................... 21 

Coordinador: D. Claudio Longobardi. Universitá Degli Studi di Torino (Italia). ................................... 21

Simposium 17: .............................................................................................................. 22 


Título: Propuestas de intervención en convivencia y fracaso escolar. .................................................... 22 

Coordinador: Dª. Mercedes Fernández Torres. Universidad de Almería (España). ................................ 22 

Simposium 18: .............................................................................................................. 23 


Título: Presentación y evaluación del Programa “Aprender a Convivir”. .............................................. 23 

Coordinador: D. Eduardo Fernández de Haro. Universidad de Granada (España). ................................ 23 

Simposium 19: .............................................................................................................. 24 


Título: La variable género en las conductas de acoso. ........................................................................... 24 

Coordinador: D. Santiago Yubero Jiménez. Universidad de Castilla-La Mancha (España). .................. 24 

Simposium 20: .............................................................................................................. 25 


Título: Educación Familiar y Medios de Comunicación: Orientar una encrucijada de problemas hacia un 

futuro positivo. ..................................................................................................................................... 25 

Coordinador: Dª. Felicidad Loscertales Abril. Universidad de Sevilla (España). ................................... 25 


Simposium 21: .............................................................................................................. 26 


Título: Motivación y aprendizaje escolar. ............................................................................................. 26 

Coordinador: D. Antonio Valle Arias. Universidad de A Coruña (España). .......................................... 26 

Simposium 22: .............................................................................................................. 27 


Título: Inteligencia, autoconcepto, rendimiento académico y dificultades de aprendizaje. .................... 27 

Coordinador: D. Miguel Ángel Carbonero Martín. Universidad de Valladolid (España). ...................... 27 

Simposium 23: .............................................................................................................. 28 


Título: Inteligencia, competencia social y rendimiento académico. ....................................................... 28 

Coordinador: D. Juan Luis Castejón Costa. Universidad de Alicante (España). .................................... 28 

Simposium 24: .............................................................................................................. 29 


Título: Inteligencia Emocional y Rendimiento Académico en adolescentes. ......................................... 29 

Coordinador: Dª. María Rosario Bermejo García. Universidad de Alicante (España) ............................ 29 

Simposium 25: .............................................................................................................. 30 


Título: Violencia Escolar y Burnout de los profesores: Explorando las trayectorias del vínculo desde las 

variables personales. ............................................................................................................................ 30 

Coordinador: Dª. Cristina Castro Bolaño. Universidad de Santiago de Compostela (España). ............... 30

Simposium 26: .............................................................................................................. 31 


Título: Experiencias de mejora de la convivencia escolar. Identificación y sistematización. ................. 31 

Coordinador: D. Joan Teixidó Saballs. Universidad de Girona (España). .............................................. 31 

Simposium 27: .............................................................................................................. 32 


Título: Dificultades de aprendizaje. ...................................................................................................... 32 

Coordinador: D. Marcelino Arménio Martins Pereira. Universidad de Coimbra (Portugal). .................. 32 

Simposium 28: .............................................................................................................. 33 


Título: La mejora de la Convivencia Escolar en Galicia. Algunas buenas prácticas de intervención. ..... 33 

Coordinador: D. Emilio Joaquín Veiga Río. CFR A Coruña (España). ................................................. 33 

Simposium 29: .............................................................................................................. 34 


Título: Avances en abuso psicológico y acoso. ..................................................................................... 34 

Coordinador: Dª. María Jesús Irurtia Muñiz. Universidad de Valladolid (España). ............................... 34 

Simposium 30: .............................................................................................................. 35 


Título: Dimensão relacional da convivência escolar: pais, professores e psicólogos.............................. 35 

Coordinador: Dª. Margarida Pocinho. Universidade da Madeira (Portugal). ......................................... 35 


Simposium 31: .............................................................................................................. 36 


Título: Agresividad / violencia escolar y estrés/ afrontamiento. ............................................................ 36 

Coordinador: Dª. Mª Victoria Trianes Torres. Universidad de Málaga (España). .................................. 36 

Simposium 32: .............................................................................................................. 37 


Título: Los adolescentes como agentes de mejora de la convivencia en los centros escolares. ............... 37 

Coordinador: Dª. Cristina del Barrio. Universidad Autónoma de Madrid (España). .............................. 37 

Simposium 33: .............................................................................................................. 38 


Título: De la Hiperactividad al trastorno de conducta. Un camino que no debemos recorrer. ................ 38 

Coordinador: Dª. Paloma González-Castro. Universidad de Oviedo (España). ...................................... 38 

Simposium 34: .............................................................................................................. 39 


Título: La educación en y para la convivencia positiva en España. ....................................................... 39 

Coordinador: D. José María Avilés Martínez. Asociación “CONVIVES”. ............................................ 39

Simposium 35: .............................................................................................................. 40 


Título: Bullying: Factores de riesgo y de protección. ............................................................................ 40 

Coordinador: Dª. Fuensanta Cerezo Ramírez. Universidad de Murcia (España). ................................... 40 

Simposium 36: .............................................................................................................. 41 


Título: La acción del profesorado. Eje fundamental para la convivencia y prevención de la violencia... 41 

Coordinador: Dª. Mª Jesús Comellas i Carbó. Universidad Autónoma de Barcelona (España). ............. 41 

Simposium 37: .............................................................................................................. 42 


Título: Una visión neuropsicopedagógica de la convivencia escolar: un modelo innovador para el 

diagnóstico y la intervención en conductas agresivas, problemas emocionales y dificultades de 

aprendizaje en el contexto escolar. ....................................................................................................... 42 

Coordinador: Dª. Carme Timoneda Gallart. Universidad de Girona (España). ...................................... 42 

Simposium 38: .............................................................................................................. 43 


Título: Intervenciones psicoeducativas en acoso escolar. ...................................................................... 43 

Coordinador: Dª. M. Inmaculada Pérez del Toro. Coordinadora del Servicio de Prevención y Ayuda 

contra el acoso escolar. Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa. Consejería de 

Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias. ............................................ 43 

Simposium 39: .............................................................................................................. 44 


Título: Talleres de estimulación cognitiva para escolares con dificultades de aprendizaje. .................... 44 

Coordinador: Dª. Isabel María Bernedo Muñoz. Universidad de Málaga (España). ............................... 44 

Simposium 40: .............................................................................................................. 45 


Título: Academic performance, abstract intelligence, emotional intelligence, social intelligence and 

social competence – interactions, effects and implications for educative intervention, learning and 

development......................................................................................................................................... 45 

Coordinador: Dª. Adelinda Candeias. Universidade do Évora (Portugal). ............................................. 45


Simposium 1: 

Aula: AUDITORIO 

Título: Inteligencia Emocional y Convivencia escolar. 

Coordinador: D. Pablo Fernández Berrocal. Universidad de Málaga (España). 

Ponencias: 

Título: Inteligencia Emocional, adaptación y convivencia escolar. 

Ponente: D. Pablo Fernández Berrocal; D. José Martín Salguero Noguera; Dª. Ruth Castillo Gualda y Dª 

Desireé Ruiz Aranda. Universidad de Málaga. 

Título: Efectividad de los programas de Educación socio-emocional en la convivencia escolar. 

Ponente: Dª. Ruth Castillo Gualda; Dª Desireé Ruiz Aranda; D. José Martín Salguero Noguera y D. 

Pablo Fernández Berrocal. Universidad de Málaga. 

Título: Inteligencia emocional autoinformada, regulación emocional y desempeño social en el 

ámbito escolar. 

Ponente: D. Alberto Acosta Mesas; Dª. Soledad Lemus Martín y Dª Carolina Pérez Dueñas. Universidad 

de Granada. 

Título: Evaluación de un programa para la mejora de las competencias emocionales y sociales: 

implicaciones para el clima laboral y la convivencia escolar. 

Ponente: Dª. Natalia Alonso Alberca; Dª. Ana Isabel Vergara Iraeta; Dª. Cristina Rodríguez García. 

Universidad del País Vasco. 

Título: Inteliegencia emocional docente y clima escolar positivo. 

Ponente: Dª. Raquel Palomera Martin y D. José Martín Salguero Noguera. Universidad de Cantabria y 

Universidad de Málaga. 

Título: Inteligencia emocional y ajuste psicosocial en la adolescencia: el papel de la percepción 

emocional. 

Ponente: D. José Martín Salguero Noguera*; D. Pablo Fernández Berrocal*; Dª Desireé Ruiz Aranda*; 

Dª. Ruth Castillo Gualda* y Dª. Raquel Palomera Martin**. *Universidad de Málaga y Universidad de 

Cantabria**.

Simposium 2: 

Aula: EDIFICIO DEPARTAMENTAL C. AULA MAGNA (0.080) 

Título: Dislexia en español: prevalencia, e indicadores cognitivos, culturales y 

biológicos. 

Coordinador: D. Juan Eugenio Jiménez González. Universidad La Laguna (España). 

Ponencias: 

Título: Prevalencia de las dificultades específicas de aprendizaje en lectura en la ESO. 

Ponente: Dª. Desirée González Martín. Universidad La Laguna. 

Título: Experiencia con el lenguaje impreso e indicadores socioculturales asociados a los 

diferentes subtipos disléxicos en población adolescente. 

Ponente: Dª. Cristina Rodríguez Rodríguez. Universidad La Laguna. 

Título: Los roles del CI y los procesos cognitivos en población adolescente con dificultad lectora. 

Ponente: Dª. Patricia Crespo Alberto. Universidad La Laguna. 

Título: Análisis de indicadores biológicos de la dislexia en adolescentes. 

Ponente: D. Eduardo García Miranda. Universidad La Laguna. 

Título: Evaluación del procesamiento fonológico y ortográfico en adolescentes disléxicos con y sin 

trastorno por déficit de atención asociado a hiperactividad. 

Ponente: Dª. Alicia Díaz Megolla. Universidad La Laguna.

Simposium 3: 

Aula: EDIFICIO DEPARTAMENTAL C. SALA DE GRADOS: DIAZ TOLEDO 

Título: Competencias para la Convivencia: Convivencia que nos hace competentes. 

Coordinador: Dª. Eva Moreno Romero. Jefa de Servicio de Orientación Educativa. 

Delegación Provincial de Educación de Málaga. Consejería de Educación de la Junta 

de Andalucía. 

Ponencias: 

Título: Competencias que promueven la Convivencia. 

Ponente: D. David Sánchez Garrido. Delegación de Educación de Málaga. Gabinete de Valores: 

Convivencia y Participación. 

Título: Coeducación y Convivencia. 

Ponente: Dª. Rosa María Torres Rosado. Delegación de Educación de Málaga. Gabinete de Valores: 

Convivencia y Convivencia. 

Título: Somos interculturales o convivimos. 

Ponente: Dª. Trinidad Diéguez Roa. Delegación de Educación de Málaga. Gabinete de Valores: 

Interculturalidad. 

Título: Somos interculturales o convivimos. 

Ponente: Dª. Mª Eugenia García Vega. CDP Santa María de los Ángeles. Coordinadora Proyecto Red 

Escuela Espacio de Paz. 

Título: Redes y estrategias para la convivencia. 

Ponente: D. José Antonio Binaburo Iturbide. Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. 

Coordinador de la "Red Escuela: Espacio de Paz" de Andalucía.

Simposium 4: 

Aula: EDIFICIO DEPARTAMENTAL A. SALA DE GRADOS ELENA PEZZI 

Título: Análisis transcultural de variables psicoeducativas en la adolescencia. 

Coordinador: D. Cándido J. Inglés Saura. Universidad Miguel Hernández de Elche 

(España). 

Título: Dificultades interpersonales en adolescentes españoles y mexicanos: Un estudio 

transnacional. 

Ponente: D. Cándido J. Inglés Saura. Universidad Miguel Hernández de Elche. 

Título: Diferencias en conducta agresiva entre adolescentes españoles, chinos y mexicanos. 

Ponente: Dª. María Soledad Torregrosa Díez. Universidad Miguel Hernández de Elche. 

Título: La ansiedad escolar en estudiantes de educación secundaria de España, Francia, Portugal 

y China. 

Ponente: D. José Manuel García Fernández. Universidad de Alicante. 

Título: Diferencias en dimensiones de autoconcepto académico entre estudiantes españoles y 

chinos de educación secundaria. 

Ponente: Dª. María del Carmen Martínez Monteagudo. Universidad Miguel Hernández de Elche. 

Título: Diferencias culturales en metas académicas en estudiantes españoles y chinos de educación 

secundaria. 

Ponente: Dª. Cecilia Ruiz Esteban. Universidad de Murcia. 

Título: Evaluación de la ansiedad social en la adolescencia: Un estudio comparativo en tres países 

europeos: España, Portugal y Eslovenia. 

Ponente: Dª. Beatriz Delgado Domenech. Universidad Miguel Hernández de Elche.

Simposium 5: 

Aula: EDIFICIO DEPARTAMENTAL D. SALA DE GRADOS 

Título: Acoso escolar: ¿cómo prevenirlo y, en su caso, combatirlo? 

Coordinador: Dª. Noelia Liduina Rebón Rodríguez. (Abogada especialista en acoso 

escolar). 

Ponencias: 

Título: Análisis legal y jurisprudencial sobre el acoso escolar. 

Ponente: Dª. Noelia Liduina Rebón Rodríguez (Abogada especialista en acoso escolar). 

Título: El proyecto de convivencia de centro, un compromiso de la comunidad educativa. 

Ponente: D. Ferran Barri Vitero. Psicólogo y docente. Director-Presidente de SOS BULLYING. 

Título: Acoso escolar y universitario: su impacto sobre al excelencia educativa. 

Ponentes: Dª. Marina Parés Soliva. Diplomada en Trabajo Social, experta en temas de acoso.

Simposium 6: 

Aula: EDIFICIO DEPARTAMENTAL B. SALA DE GRADOS 

Título: Riesgos para la integración de menores inmigrantes no acompañados. 

Coordinador: D. José I. Navarro Guzmán. Universidad de Cádiz (España). 

Ponencias: 

Título: Una investigación empírica sobre menores inmigrantes transgresores. 

Ponente: D. Manuel Aguilar Villagrán. Universidad de Cádiz. 

Título: Consideraciones sobre aspectos psicológicos y sociales de los menores transgresores. 

Ponente: D. José I. Navarro Guzmán. Universidad de Cádiz. 

Título: Variables que ponen en riesgo la integración escolar de los menores inmigrantes. 

Ponente: D. Juan Manuel Serón Muñoz. Universidad de Cádiz

Simposium 7: 

Aula: ESCUELA POLITECNICA SUPERIOR. SALA DE GRADOS 

Título: Innovación metodológica para la adaptación al EEES centrada en 

competencias: el uso del aprendizaje basado en problemas y el estudio de casos con la 

implementación de diversas herramientas activas. 

Coordinador: Dª. Deilis I Pacheco. Universidad de León (España). 

Ponencias: 

Título: Innovación metodológica para la adaptación al EEES centrada en competencias: el uso del 

aprendizaje basado en problemas y el estudio de casos con la implementación de diversas 

herramientas activas. 

Ponentes: D. Jesús Nicasio García, Dª. Josefina M Marbán, Dª. Ana Mª de Caso, Dª. Raquel Fidalgo, Dª. 

Olga Arias, Dª. Deilis I Pacheco, Dª. Carmen Díez, Dª. Patricia Robledo, Dª. M Lourdes Álvarez y Dª. 

Esther García-Martín. Universidad de León. 

Título: Percepciones de mejora en las competencias de los estudiantes universitarios ante la 

introducción del aprendizaje basado en problemas (ABP) y el estudio de casos (EC). 

Ponentes: Dª. Deilis I Pacheco, D. Jesús Nicasio García, Dª. Carmen Díez, Dª. Patricia Robledo y Dª. M 

Lourdes Álvarez. Universidad de León. 

Título: El proceso de convergencia europea y la valoración de los profesores ante la introducción 

de metodológicas activas universitarias para la adaptación al EEES. 

Ponentes: Dª. Carmen Díez, Dª. Deilis I Pacheco, D. Jesús N. García, Dª. Patricia Robledo y Dª. M 

Lourdes Álvarez. Universidad de León. 

Título: Distribución y registros de tareas y tiempos de los estudiantes universitarios ante la 

aplicación del aprendizaje basado en problemas (ABP). 

Ponentes: Dª. Patricia Robledo, D. Jesús N. García, Dª. Carmen Díez, Dª. M Lourdes Álvarez y Dª. 

Deilis I Pacheco. Universidad de León. 

Título: Enfoques y percepciones de aprendizaje de los estudiantes universitarios ante la 

introducción de metodologías activas. 

Ponentes: Dª. M Lourdes Álvarez, D. Jesús N. García, Dª. Carmen Díez, Dª. Patricia Robledo y Dª. 

Deilis I Pacheco. Universidad de León.

Simposium 8: 

Aula: CIENTIF.TECNICO II INGENIEROS. SALA DE GRADOS 

Título: Salud Escolar como eje principal para la prevención de trastornos infantiles. 

Coordinador: D. Félix Zurita Ortega. Universidad de Granada (Campus de Melilla) 

Ponencias: 

Título: Desequilibrios posturales vertebrales en el sistema educativo. 

Ponente: D. Manuel Fernández Sánchez. Universidad de Almería. 

Título: Ergonomía en el aula 

Ponente: Dª. Asunción Martínez Martínez. Universidad de Granada. 

Título: Deporte extraescolar como terapia de trastornos infantiles de comportamiento. 

Ponente: D. Félix Zurita Ortega. Universidad de Granada.

Simposium 9: 

Aula: CITE III INFORMATICA-MATEMAT. SALA DE GRADOS 

Título: El ciberbullying como amenaza para la convivencia escolar. 

Coordinador: D. Jorge Flores Fernández. Pantallas Amigas (España). 

Ponencias: 

Título: Caracterización del ciberbullying y diferencias significativas con el acoso escolar 

tradicional. 

Ponente: D. Jorge Flores Fernández. Pantallas Amigas. 

Título: Programas e iniciativas para afrontar el ciberbullying. 

Ponentes: Dª. Rosario Del Rey Alamillo. Universidad de Córdoba. 

Título: El ciberbullying y otros riesgos de las TIC para los menores europeos: retos para su 

identificación y clasificación. 

Ponente: Dª. Gemma Martínez Fernández. Universidad del País Vasco-Euskal Herriko Unibertsitatea. 

Título: Aspectos legales a considerar en situaciones de acoso por medio de las nuevas tecnologías. 

Ponente: Dª. Ofelia Tejerina Rodríguez. Asociación de Internautas.

Simposium 10: 

Aula: EDIFICIO CENTRAL. SALA DE JUNTAS DEL CENTRAL 

Título: Impacto da capacidade e da motivação no rendimento e sucesso escolar dos 

alunos. 

Coordinador: Dª. Lúcia Miranda. ISET-Porto (Portugal). 

Ponencias: 

Título: Funções cognitivas e resultados na aprendizagem em crianças. 

Ponentes: Dª. Lurdes Brito* y D. Leandro S. Almeida**. *Grande Colégio Universal do Porto 

(Portugal) ** Universidade do Minho, Braga (Portugal). 

Título: As metas académicas e o rendimento escolar em alunos na adolescência. 

Ponentes: Dª. Lúcia Miranda*, D. Leandro S. Almeida** y D. António Almeida***. * ISET-Porto, 

Portugal. ** Universidad de Minho (Portugal). *** Escola E.B.2,3 S. Celorico de Basto. (Portugal) 

Título: Capacidades cognitivas, projectos vocacionais e rendimento escolar no ensino secundário. 

Ponentes: Dª. Gina C. Lemos*, D. Leandro S. Almeida** y D. Ricardo Primi***. * Universidad de 

Évora (Portugal). ** Universidad de Minho (Portugal). *** Universidad de São Francisco, SP (Brasil) 

Título: Variáveis cognitivas, sócio-culturais e académicas em alunos do 2º ciclo do ensino básico. 

Ponentes: Dª. Ana Antunes* y D. Leandro S. Almeida**. * Universidad de Madeira (Portugal). ** 

Universidad de Minho (Portugal).


Simposium 11: 


Título: Convivencia escolar: situación actual y propuestas de intervención 

Coordinador: D. Luis Álvarez Pérez. Universidad de Oviedo (España). 

Ponencias: 

Título: Situación actual de la convivencia escolar en la Educación Secundaria. 

Ponente: D. Julio Antonio González-Pienda. Universidad de Oviedo. 

Título: La evaluación de la convivencia escolar. 

Ponente: D. José Carlos Núñez Pérez. Universidad de Oviedo. 

Título: Unidades formativas para la mejora de la convivencia escolar. 

Ponente: D. David Álvarez-García. Universidad de Oviedo. 

Título: Educación para la convivencia desde un enfoque trans-curricular. 

Ponente: Dª. Paloma González-Castro. Universidad de Oviedo. 

Título: La formación del profesorado frente a la violencia escolar. 

Ponente: D. Celestino Rodríguez Pérez. Universidad de Oviedo.

Simposium 12: 


Título: Dificultades de aprendizaje y composición escrita. 

Coordinador: D. Jesús Nicasio García. Universidad de León (España). 

Ponencias: 

Título: Una línea de investigación en España centrada en la mejora de la composición escrita en 

alumnos con y sin dificultades de aprendizaje. 

Ponentes: D. Jesús Nicasio García, Dª. Josefina M Marbán, Dª. Ana Mª de Caso, Dª. Raquel Fidalgo, Dª. 

Olga Arias, Dª. Deilis I Pacheco, Dª. Carmen Díez, Dª. Patricia Robledo, Dª. M Lourdes Álvarez y Dª. 

Esther García-Martín. Universidad de León. 

Título: Design of an open Corpus and computer tool for writing development and instruction 

among students 8 to 16 years old with and without Learning Disabilities. (EC). 

Ponentes: Dª. Esther García-Martín y D. Jesús Nicasio García. Universidad de León. 

Título: Procesos de inclusión en alumnos con dificultades de aprendizaje (DA) a través del estudio 

de casos (EC). 

Ponentes: Dª. Deilis I Pacheco, D. Jesús Nicasio García y Dª. Carmen Díez. Universidad de León. 

Título: Habilidades sociales y relaciones entre iguales en alumnos con dificultades de aprendizaje. 

Ponentes: Dª. Carmen Díez, Dª. Deilis I Pacheco y D. Jesús N. García. Universidad de León. 

Título: Implicación parental y rendimiento en composición escrita en alumnos con y sin 

dificultades de aprendizaje, y con y sin TDAH. 

Ponentes: Dª. Patricia Robledo*, D. Jesús Nicasio García* y Ana Miranda Casas**. *Universidad de 

León. ** Universidad de Valencia. 

Título: Desarrollo de la dinámica y orquestación de procesos online de alumnos con dificultades 

de aprendizaje en tareas de composición escrita. 

Ponentes: Dª. M. Lourdes Álvarez, D. Jesús Nicasio García, Dª. Carmen Díez y Dª. Patricia Robledo. 

Universidad de León.

Simposium 13: 


Título: Inteligencia creativa y optimismo en el aprendizaje escolar. 

Coordinador: Dª. Olivia López Martínez. Universidad de Murcia (España). 

Ponencias: 

Título: Psicología Positiva en adolescentes conflictivos. 

Ponente: D. Antonio Sevilla Moreno. Universidad de Murcia. 

Título: Optimismo Creativo y Educación. 

Ponente: Dª. María Velandrino Guirao. FUNDACIÓN INSERT (Fundación Diagrama) "Programa de 

Integración Social y Laboral de Jóvenes Inmigrantes" 

Título: Creatividad en adolescentes problemáticos. 

Ponente: D. Pedro Puche Puche. Universidad de Murcia. 

Título: El papel de la emoción en el rendimiento escolar y en el comportamiento creativo de los 

alumnos en los estudios de danza. 

Ponente: Dª Rosa Mª. Limiñana Gras. Universidad de Murcia. 

Título: La creatividad es la respuesta, la creatividad es la pregunta. 

Ponente: D. Fco. Javier Corbalán Berná. Universidad de Murcia. 

Título: Humor y creatividad: ¿es posible en la Universidad? 

Ponente: Dª. Olivia López Martínez y D. Antonio Sevilla Moreno. Universidad de Murcia.

Simposium 14: 


Título: Estilos educativos paternos, ajuste psicológico y rendimiento académico. 

Coordinador: D. Pedro F. Casanova Arias. Universidad de Jaén (España). 

Ponencias: 

Título: Estilos educativos paternos y percepción de estrés en adolescentes. 

Ponentes: D. Manuel Jesús de la Torre Cruz, Dª. Mª. Cruz García Linares, Dª. Mª Teresa Cerezo Rusillo 

y Dª. Ana Teresa García Moral. Universidad de Jaén. 

Título: Relaciones entre estilos educativos paternos y estrategias de afrontamiento. 

Ponentes: Dª. María de la Villa Carpio Fernández, Dª. Mª Cruz García Linares, D. Pedro Félix Casanova 

Arias y D. Manuel Jesús de la Torre Cruz. Universidad de Jaén. 

Título: Estilos educativos paternos y estrategias de aprendizaje en alumnos de Educación 

Secundaria. 

Ponentes: Dª. María Teresa Cerezo Rusillo, D. Pedro Félix Casanova Arias, D. Manuel Jesús de la Torre 

Cruz y Dª. María de la Villa Carpio Fernández. Universidad de Jaén. 

Título: Factores de riesgo y de protección en la educación familiar. 

Ponentes: Dª. Mónica Hernández López, Dª. Mª. Jesús Martín García y Dª. Inmaculada Gómez Becerra. 

Universidad de Jaén.

Simposium 15: 


Título: Convivencia Escolar: Aspectos y contextos más allá de la escuela. 

Coordinador: Dª. Estefanía Estévez López. Universidad Miguel Hernández de Elche 

(España). 

Ponencias: 

Título: Cuando las víctimas de violencia escolar se convierten en agresores: “¿Quién va a 

defenderme?”. 

Ponente: Dª. Estefanía Estévez López. Universidad Miguel Hernández de Elche. 

Título: Victimización escolar: ¿Es la calidad del clima familiar un factor de riesgo o de 

protección? Efectos de género y de factores individuales. 

Ponente: Dª. Amapola Povedano Díaz. Universidad Pablo Olavide de Sevilla. 

Título: Factores escolares y victimización en adolescentes: el papel de la reputación social y la 

satisfacción con la vida. 

Ponentes: Dª. Belén Martínez Ferrer. Universidad Pablo Olavide de Sevilla. 

Título: Satisfacción vital, comunicación familiar y rendimiento escolar. 

Ponente: D. Manuel J. Ramos Corpas. Universidad Pablo Olavide de Sevilla. 

Título: Implicarse en la comunidad: una expresión de la calidad de la relación con los padres y 

una protección frente al desajuste psicosocial en adolescentes. 

Ponente: Dª. Teresa I. Jiménez Gutiérrez. Universidad de Zaragoza. 

Título: El adolescente y la percepción de su entorno: Implicaciones en su ajuste psicosocial y en la 

violencia escolar. 

Ponente: D. David Moreno Ruiz. Universidad Pablo Olavide de Sevilla. 

Título: ¿Cómo podemos evaluar las conductas agresivas que acontecen dentro del aula? Un 

estudio de revisión. 

Ponente: Dª. Mª Soledad Torregrosa Diez. Universidad Miguel Hernández de Elche.

Simposium 16: 


Título: Conoscere e favorire le relazioni in classe per migliorare la convivenza 

scolastica. 

Coordinador: D. Claudio Longobardi. Universitá Degli Studi di Torino (Italia). 

Ponencias: 

Título: Abilitá di base, competenze socio-affettive e relazione insegnante-allievo. 

Ponentes: Dª. Michaela Fraire, Dª. Laura Elvira Prino y Dª. Erica Sclavo. Universitá Degli Studi di 

Torino, Italia. 

Título: Favorire la convivenza scolastica: stilli educativi di genitori e insegnanti a confronto 

Ponentes: D. Claudio Longobardi (Universitá Degli Studi di Torino, Italia) y Dª. Giuseppina Marsico 

(Universitá Degli Studi di Salerno, Italia). 

Título: Favorire le relazioni tra pari per una migliore convivenza scolastica. Bambini italiani e 

brasiliani a confronto. 

Ponentes: D. Agnaldo García (Universidade Federal do Espirito Santo, Brasil) y D. Claudio 

Longobardi (Universitá Degli Studi di Torino, Italia) 

Título: Il ruolo delle abilitá sociali nelle relazioni con i pari: analisi della validitá concorrente del 

disegno della classe. 

Ponentes: Dª. Tiziana Pasta y D. Rocco Quaglia (Universitá Degli Studi di Torino, Italia). 

Título: Interazioni discorsive in classe e agressività verbale. 

Ponente: Dª. Francesca Giovanna Maria Gastaldi. (Universitá Degli Studi di Torino, Italia).

Simposium 17: 


Título: Propuestas de intervención en convivencia y fracaso escolar. 

Coordinador: Dª. Mercedes Fernández Torres. Universidad de Almería (España). 

Título: La educación Emocional como estrategia para promover el bienestar y la adaptación 

socio-escolar: Una revisión crítica sobre el estado actual de la cuestión. 

Ponente: Dª. Mª Isabel Jiménez Morales. Universidad de Jaén. 

Título: Desarrollo de competencias para la convivencia escolar: la influencia del profesor. 

Ponente: Dª. Valeriana Guijo Blanco y Dª. Sara Calderón Esteban. Universidad de Burgos.

Simposium 18: 


Título: Presentación y evaluación del Programa “Aprender a Convivir”. 

Coordinador: D. Eduardo Fernández de Haro. Universidad de Granada (España). 

Ponencias: 

Título: Evaluación del programa el primer año de implementación (3 años). 

Ponente: Dª. María Fernández Cabezas. Universidad de Granada. 

Título: Evaluación del Programa (metodología). 

Ponente: Dª. Guadalupe Alba Corredor. Universidad de Granada. 

Título: El Programa “Aprender a Convivir”. 

Ponente: Dª. Ana Justicia Arráez. Universidad de Granada. 

Título: Evaluación del programa: perspectiva longitudinal. 

Ponente: Dª. Ana Belén García Berbén. Universidad de Granada.

Simposium 19: 


Título: La variable género en las conductas de acoso. 

Coordinador: D. Santiago Yubero Jiménez. Universidad de Castilla-La Mancha 

(España). 

Ponencias: 

Título: Relación entre la identidad de género y el acoso escolar. 

Ponente: Dª. Elisa Larrañaga Rubio. Universidad de Castilla-La Mancha 

Título: Incidencia y estrategias de acoso escolar. 

Ponente: D. Santiago Yubero Jiménez. Universidad de Castilla-La Mancha. 

Título: El conflicto de rol en la victimización escolar. 

Ponentes: D. Raúl Navarro Olivas. Universidad de Castilla-La Mancha. 

Título: Sexismo y conductas agresivas en la escuela. 

Ponente: Dª. María José Molina Andrés. MEC. 

Título: La violencia de género en las relaciones de pareja entre universitarios. 

Ponente: D. Aurelio Lascorz Fumanal. Universidad de Castilla-La Mancha. 

Título: Materiales para la educación de actitudes para la igualdad. 

Ponente: Dª. Sandra Sánchez García. Centro de Estudios para la Promoción de la Lectura y Literatura 

Infantil (CEPLI). UCLM.

Simposium 20: 


Título: Educación Familiar y Medios de Comunicación: Orientar una encrucijada de 

problemas hacia un futuro positivo. 

Coordinador: Dª. Felicidad Loscertales Abril. Universidad de Sevilla (España). 

Ponencias: 

Título: Teoría y realidad de la Familia en la sociedad actual. 

Ponente: D. Gonzalo Musitu Ochoa. Universidad Pablo de Olavide. 

Título: La Familia Educadora y su problemática. 

Ponente: D. Luis Núñez Cubero. Universidad de Sevilla. 

Título: Las Familias ante los Medios: encuentros y desencuentros: La Televisión ¿intrusa o 

invitada? 

Ponente: Dª. Trinidad Núñez Domínguez. Universidad de Sevilla. 

Título: Las Familias ante los Medios: encuentros y desencuentros: Las redes sociales como 

símbolo de la “Des-intimidad aisladora. 

Ponentes: Dª. Felicidad Loscertales Abril. Universidad de Sevilla.


Simposium 21: 


Título: Motivación y aprendizaje escolar. 

Coordinador: D. Antonio Valle Arias. Universidad de A Coruña (España). 

Ponencias: 

Título: Competencia percibida, motivación y ansiedad en el aprendizaje de las matemáticas: 

análisis del cambio a través de los cuatro cursos de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) 


Título: Impacto de las variables cognitivas y motivacionales en el rendimiento académico. 

Ponentes: D. Leandro Almeida*, Dª. M. Adelina Guisande**, D. José Vasconcelos Raposo***. 

*Universidad de Minho (Portugal). ** Universidad de Santiago de Compostela. *** Universidad Trásos-Montes 

e Alto Douro/UTAD. 

Título: Perfiles motivacionales y rendimiento académico en estudiantes de secundaria. 

Ponente: D. Antonio Valle Arias. Universidad de A Coruña. 

Título: Las habilidades docentes motivadoras en educación primaria. 

Ponentes: D. Miguel Ángel Carbonero Martín, D. Luis Jorge Martín Antón, D. Juan Antonio Valdivieso 

Burón y Dª. Natalia Reoyo Serrano. Universidad de Valladolid.

Simposium 22: 


Título: Inteligencia, autoconcepto, rendimiento académico y dificultades de 

aprendizaje. 

Coordinador: D. Miguel Ángel Carbonero Martín. Universidad de Valladolid 

(España). 

Ponencias: 

Título: Prácticas educativas familiares. 

Ponentes: D. José Mª Román Sánchez, Dª. Julia Alonso García y Dª. Mª Consuelo Sáiz Manzanares. 

Universidad de Valladolid. 

Título: El profesor estratégico como favorecedor del clima de aula. 

Ponentes: D. Miguel Ángel Carbonero Martín, D. Luis Jorge Martín Antón y Dª. Natalia Reoyo Serrano. 

Universidad de Valladolid. 

Título: Identificación del alumnado creativo por parte del profesorado 

Ponentes: Dª. Montserrat Marugán de Miguelsanz, D. Maximiniano del Caño Sánchez y Dª. Marcela 

Palazuelo Martínez. Universidad de Valladolid. 

Título: Problemática educativa de la población inmigrante. 

Ponentes: D. Jesús Aparicio Gervás y D. Miguel Ángel Carbonero Martín. Universidad de Valladolid. 

Título: El sentido del humor en el aula: un antídoto contra la desmotivación, el fracaso y los 

problemas de convivencia. 

Ponentes: Dª. Begoña García Larrauri, Dª. Mª del Valle Flores Lucas y Dª. Cristina Liébana Aragón. 

Universidad de Valladolid.

Simposium 23: 


Título: Inteligencia, competencia social y rendimiento académico. 

Coordinador: D. Juan Luis Castejón Costa. Universidad de Alicante (España). 

Ponencias: 

Título: Influencia que las expectativas, atribuciones y resultados académicos previos generan en el 

rendimiento académico de los estudiantes durante el proceso de transición de la escuela primaria 

a la escuela secundaria. 

Ponente: D. Antonio Miguel Pérez Sánchez. Universidad de Alicante. 

Título: Competencia social y rendimiento académico en la Educación Secundaria. 

Ponente: Dª. Raquel Gilar Corbí. Universidad de Alicante. 

Título: Ansiedad escolar y rendimiento académico en la Educación Secundaria. 

Ponente: D. Cándido Inglés Saura. Universidad Miguel Hernández de Elche. 

Título: Factores motivacionales y rendimiento académico en la ESO. 

Ponente: D. Pablo Miñano Pérez. Universidad de Alicante. 

Título: Depresión y rendimiento académico en la Educación Secundaria Obligatoria. 

Ponente: D. José Manuel García Fernández. Universidad de Alicante. 

Título: Inteligencia académica, inteligencia emocional y rendimiento académico en la universidad. 

Ponente: D. Juan Luis Castejón Costa. Universidad de Alicante.

Simposium 24: 


Título: Inteligencia Emocional y Rendimiento Académico en adolescentes. 

Coordinador: Dª. María Rosario Bermejo García. Universidad de Alicante (España) 

Ponencias: 

Título: Inteligencia Emocional de Rasgo y rendimiento académico en alumnos de ESO. 

Ponente: D. Víctor Manuel Belmonte Lillo. 

Título: Competencia socio-emocional y rendimiento académico en alumnos de ESO. 

Ponente: Dª. Ana Isabel Parodi Úbeda. 

Título: Inteligencia emocional como rasgo vs Competencia socio-emocional en alumnos de ESO. 

Ponente: Dª. Carmen Ferrándiz García. Universidad de Murcia. 

Título: Inteligencia emocional en alumnos adolescentes con y sin alta habilidad. 

Ponente: Dª. Mª Carmen Fernández Vidal. 

Título: Inteligencia analítica, práctica y competencia socio-emocional. 

Ponente: D. Daniel Hernández Torrano. Universidad de Murcia. 

Título: Creatividad, Personalidad e Inteligencia Emocional en alumnos con altas habilidades. 

Ponente: Dª. Marta Sainz Gómez.

Simposium 25: 


Título: Violencia Escolar y Burnout de los profesores: Explorando las trayectorias del 

vínculo desde las variables personales. 

Coordinador: Dª. Cristina Castro Bolaño. Universidad de Santiago de Compostela 

(España). 

Ponencias: 

Título: Estresores que dificultan la convivencia la convivencia escolar, variables personales y 

burnout: hacia un modelo explicativo. 

Ponente: Dª. Cristina Castro Bolaño. Universidad de Santiago de Compostela. 

Título: Violencia escolar y burnout: examinando el papel mediador del apoyo social. 

Ponente: Dª. María José Santiago Mariño. Universidad de Santiago de Compostela. 

Título: Estresores que amenazan la convivencia escolar: un análisis desde el optimismo. 

Ponente: Dª. Estíbaliz Villardefrancos Pol. Universidad de Santiago de Compostela. 

Título: Violencia en las aulas, estrategias de afrontamiento y malestar docente. 

Ponente: Dª. Cristina Castro Bolaño. Universidad de Santiago de Compostela.

Simposium 26: 


Título: Experiencias de mejora de la convivencia escolar. Identificación y 

sistematización. 

Coordinador: D. Joan Teixidó Saballs. Universidad de Girona (España). 

Ponencias: 

Título: Inventario de acciones de mejora de la convivencia escolar en Andalucía. 

Ponente: Dª. Teresa Castilla Mesa. Universidad de Málaga. 

Título: Acciones de mejora de la convivencia escolar en Baleares: las Unidades de Convivencia. 

Ponente: D. Alfonso Luis Rodríguez Badal. Observatorio para la convivencia y el éxito escolar de 

Baleares. 

Título: Una visión panorámica de la mejora de la convivencia en Educación Primaria en 

Catalunya. 

Ponentes: Dª. Dolors Capell Castañar y Dª. Núria Felip Jacas. Universidad de Girona. 

Título: Aprender a convivir. 

Ponentes: Dª. Concepción Ibáñez Montero, Dª. Ángeles Egido Novas y Dª. María Dolores Pérez Silva. 

Equipo directivo del Colegio Público Alba Plata de Cáceres.

Simposium 27: 


Título: Dificultades de aprendizaje. 

Coordinador: D. Marcelino Arménio Martins Pereira. Universidad de Coimbra 

(Portugal). 

Ponencias: 

Título: A nomeação rápida e a aprendizagem da leitura e da escrita em português europeu. 

Ponente: Dª. María Cristina Petrucci Albuquerque. Universidade do Coimbra (Portugal). 

Título: Erros fonológicos e lexicais na escrita de crianças falantes de português europeu. 

Ponente: Dª. María Isabel Ferraz Festas. Universidade do Coimbra (Portugal). 

Título: Preditores de fluência leitora ao longo do 1º ciclo do ensino básico: um estudo longitudinal. 

Ponente: D. João Arménio Lopes. Universidade do Minho (Portugal). 

Título: Percursores desenvolvimentais das dificuldades de aprendizagem: a caracterização da 

anamnese de uma amostra de crianças com DA. 

Ponente: D. Marcelino Arménio Martins Pereira y Dª. Cristina Dias. Universidade do Coimbra 

(Portugal). 

Título: Dislexia em Estudantes do Ensino Superior: alguns dados da intervenção no Instituto 

Politécnico de Leiria. 

Ponentes: Dª. Sandra Alves*; D. Luís André Filipe*; Dª. Ana Patricia Pereira*; Dª. Graca María Seco* y 

D. Marcelino Arménio Martins Pereira**. *Instituto Politécnico de Leiria (Portugal); **Universidade do 

Coimbra (Portugal).

Simposium 28: 


Título: La mejora de la Convivencia Escolar en Galicia. Algunas buenas prácticas de 

intervención. 

Coordinador: D. Emilio Joaquín Veiga Río. CFR A Coruña (España). 

Ponencias: 

Título: Planes de mejora de la convivencia Escolar en la Comunidad Autónoma de Galicia: El 

Estado de la Cuestión. 

Ponente: D. Emilio Joaquín Veiga Río. CFR A Coruña. 

Título: ¿Todas las aulas de convivencia son aulas de convivencia?: Propuesta de un modelo 

concreto. 

Ponente: D. Javier García Barreiro. IES Fin do Camiño. Fisterra. 

Título: Algunas buenas prácticas de intervención: La creación de un servicio de mediación escolar 

integral. 

Ponente: D. Eduardo Rafael Rodríguez Machado. CPI Vicente Otero Valcárcel (Carral).

Simposium 29: 


Título: Avances en abuso psicológico y acoso. 

Coordinador: Dª. María Jesús Irurtia Muñiz. Universidad de Valladolid (España). 

Ponencias: 

Título: Factores Psicosociales de la violencia Escolar: la identidad de género como factor 

diferencial. 

Ponente: Dª María Jesús Irurtia Muñiz y D. Benito Arias Martínez. Universidad de Valladolid. 

Título: Triangular la información para evaluar el bullying. 

Ponente: D. José María Avilés Martínez. Instituto de Enseñanza Secundaria. Valladolid. 

Título: Programa de prevención de la discriminación y violencia de género en adultos con 

discapacidad intelectual. 

Ponente: D. Víctor Arias González. Universidad de Valladolid. 

Título: Factores médico-legales y forenses del abuso y maltrato psicológico de la exploración 

forense en mujeres víctimas de violencia de género. 

Ponente: Dª. Mercedes Martínez León. Universidad de Valladolid. 

Título: Factores de resiliencia ante el acoso y abuso psicológico. 

Ponente: Dª. María Teresa Crespo Sierra. Universidad de Valladolid.

Simposium 30: 


Título: Dimensão relacional da convivência escolar: pais, professores e psicólogos. 

Coordinador: Dª. Margarida Pocinho. Universidade da Madeira (Portugal). 

Ponencias: 

Título:Espiritualidade e mindfulness: caminhos para a relação. 

Ponentes: D. Eduardo J. R. Santos y D. Joaquim Armando Ferreira. Universidad de Coimbra (Portugal). 

Título: A dimensão relacional dos programas de intervenção psicológica nas escolas. 

Ponentes: Dª. Carla Sofia Carvlho Freitas Silva y Dª. Margarida Dias Pocinho. Universidad de Madeira 

(Portugal). 

Título: Repensar a relação familia na escola na actualidade. 

Ponentes: Dª. Maria João Pereira Beja. Universidad de Madeira (Portugal). 

Título: A influencia da dimensão relacional dos alunos com os pais, professores e psicólogos na 

tomada de decisão de carreira. 

Ponentes: Dª. Margarida Pocinho y D. Armando Silva Correia. Universidade da Madeira (Portugal) y 

Secretaria Regional de Educação e Cultura (Portugal). 

Título: A importancia da percepção que os alunos têm das qualidades relacionais dos seus 

professores. 

Ponentes: Dª. Maria Glória Franco. Universidade da Madeira (Portugal). 

Título: Impacto da intervenção dos serviços de psicologia e orientação na convivencia escolar. 

Ponentes: D. Renato Gil Gomes Carvalho y Dª. Margarida Dias Pocinho. Secretaria Regional de 

Educação e Cultura y Universidade da Madeira (Portugal).


Simposium 31: 


Título: Agresividad / violencia escolar y estrés/ afrontamiento. 

Coordinador: Dª. Mª Victoria Trianes Torres. Universidad de Málaga (España). 

Ponencias: 

Título: Edad y sexo en el afrontamiento infantil. Un estudio de estrategias. 

Ponente: D. Francisco M. Morales Rodríguez. Universidad de Málaga. 

Título: El comportamiento prosocial como predictor de agresividad sufrida y observada en la 

educación primaria. 

Ponente: Dª. Cira Carrasco Romero. C.E.I.P Doctor Fleming (Málaga). 

Título: Probabilidad de sufrir violencia escolar a partir de edad, sexo y estrés autoinformado. 

Ponente: Dª. Gema Luna Pedrosa. Equipo de Orientación Educativa de Fuengirola (Málaga). 

Título: Estrés del profesorado y experiencia de perpetrar, sufrir u observar violencia escolar en 

alumnado de educación primaria. 

Ponente: D. Juan Luna Montaño. Equipo de Orientación Educativa de Puente Genil (Jaén). 

Título: Incidencia de estresores cotidianos en alumnado andaluz según edad y sexo. 

Ponente: Dª. Ana Florín Guerrero. Universidad de Málaga.

Simposium 32: 


Título: Los adolescentes como agentes de mejora de la convivencia en los centros 

escolares. 

Coordinador: Dª. Cristina del Barrio. Universidad Autónoma de Madrid (España). 

Ponencias: 

Título: Contribuyendo al bienestar emocional de los compañeros: evaluación del Programa 

Compañeros Ayudantes en un instituto madrileño. 

Ponentes: Dª. Ángela Barrios Fernández, Dª. Cristina del Barrio, Dª. Laura Granizo, D. Kevin van der 

Meulen, D. Héctor Gutiérrez y Dª. Sol Andrés. Universidad Autónoma de Madrid. 

Título: What impact does peer support have on school climate? Evaluation of case studies in two 

English secondary schools. [¿Cómo afecta la ayuda entre iguales al clima escolar? Evaluación de 

casos en dos institutos ingleses]. 

Ponentes: Dª. Alama James (Goldsmiths College, University of London), D. Peter Smith (Goldsmiths, 

University of London), Dª. Lorraine Radford (NSPCC) and Dª. Madoka Kumashiro (Goldsmiths, 

University of London). 

Título: Diseño y aplicación de un programa de intervención frente al maltrato entre iguales en 

instituciones educativas de la ciudad de Barranquilla. 

Ponentes: Dª. Olga Hoyos, Dª. Lidia Romero y Dª Sandra Valega. (Universidad del Norte, Barranquilla, 

Colombia). 

Título: El programa EQUIPAR para la mejora del clima moral: experiencias de aplicación en 2º, 

3º y 4º de la ESO. 

Ponentes: Dª. María Pilar Rodríguez Gabriel, D. Kevin van der Meulen, Dª. Estrella Pozo y Dª. Belen 

Otegui. Universidad Autónoma de Madrid

Simposium 33: 


Título: De la Hiperactividad al trastorno de conducta. Un camino que no debemos 

recorrer. 

Coordinador: Dª. Paloma González-Castro. Universidad de Oviedo (España). 

Ponencias: 

Título: Conceptualización del Trastorno por déficit de atención con y sin hiperactividad (TDAH). 

Ponente: Dª. Paloma González Castro. Universidad de Oviedo. 

Título: Comorbilidad del TDAH. Evaluación multidisciplinar. 

Ponente: D. Luis Álvarez Pérez. Universidad de Oviedo. 

Título: Nuevas técnicas de evaluación en TDAH. 


Título: Intervención integral en el TDAH: Técnicas cognitivo-conductuales. 

Ponente: D. Celestino Rodríguez Pérez. Universidad de Oviedo. 

Título: Dificultades en la convivencia escolar en niños con TDAH. 

Ponente: D. David Álvarez García. Universidad de Oviedo. 

Título: Programas de intervención en TDAH y convivencia. 

Ponente: D. Julio Antonio González-Pineda. Universidad de Oviedo.

Simposium 34: 


Título: La educación en y para la convivencia positiva en España. 

Coordinador: D. José María Avilés Martínez. Asociación “CONVIVES”. 

Ponencias: 

Título: La Asociación "Convivencia en la escuela CONVIVES". 

Ponente: D. Pedro Uruñuela Nájera. Inspector de Educación. Madrid. Presidente de la Asociación 

“CONVIVES”. 

Título: El concepto de convivencia escolar en España. 

Ponente: Dª. Isabel Fernández García. Catedrática de Instituto. IES Pradolongo. Madrid. Vocal de la 

Asociación “CONVIVES”. 

Título: La Disrupción en el aula. 

Ponente: D. Pedro Uruñuela Nájera. Inspector de Educación. Madrid. Presidente de la Asociación 

“CONVIVES”. 

Título: Mediación escolar: pasado, presente y futuro. 

Ponente: Dª. Carme Boqué Torremorell. FPCEE Blanquerna. Universitat Ramón Llull. Cataluña. Vocal 

de la Asociación “CONVIVES”. 

Título: Evolución española del bullying como quiebra de la convivencia positiva. 

Ponentes: D. José María Avilés Martínez. Asociación “CONVIVES”. Profesor de Psicología y 

Pedagogía del IES Parquesol de Valladolid. 

Título: Plan de convivencia, ¿es necesario?. 

Ponente: Dª. Nélida Zaitegi de Miguel. Inspectora de Educación. País Vasco. Vicepresidenta de la 

Asociación “CONVIVES”. 

Título: ¿Un altavoz distorsionado?: La convivencia escolar en la prensa. 

Ponente: D. Fernando Gómez Rivas. Catedrático de instituto. Madrid. Vocal de la Asociación 

“CONVIVES”.

Simposium 35: 


Título: Bullying: Factores de riesgo y de protección. 

Coordinador: Dª. Fuensanta Cerezo Ramírez. Universidad de Murcia (España). 

Ponencias: 

Título: Percepción de la convivencia escolar en los centros de educación primaria y secundaria de 

la Región de Murcia. Diferencias entre padres, profesores y alumnos. 

Ponente: Dª. Fuensanta Cerezo Ramírez. Universidad de Murcia. 

Título: El desarrollo de HHSS como factor de protección ante el bullying. 

Ponente: Dª. Inés Monjas Casares. Universidad de Valladolid. 

Título: Incidencia del fenómeno bullying en E.P. Relación con el clima social familiar y los estilos 

educativos parentales. 

Ponente: Dª. Consuelo Sánchez Lacasa. Universidad de Murcia. 

Título: Las buenas relaciones entre hermanos como factor de protección de la dinámica bullying 

en estudiantes de educación secundaria. 

Ponente: Dª. Eugenia Piñero Ruiz. Universidad de Murcia. 

Título: Bullying y factores de riesgo para la salud en estudiantes de secundaria. 

Ponente: Dª. Inmaculada Méndez Mateo. Universidad de Murcia. 

Título: Evitar el inicio del acoso escolar a través del control de factores de protección y riesgo. 

Ponente: D. Ángel Regino Calvo Rodríguez. Universidad de Murcia.

Simposium 36: 


Título: La acción del profesorado. Eje fundamental para la convivencia y prevención 

de la violencia. 

Coordinador: Dª. Mª Jesús Comellas i Carbó. Universidad Autónoma de Barcelona 

(España). 

Ponencias: 

Título: Las oportunidades relacionales del grupo. Favores de vulnerabilidad y de protección. 

Ponente: Dª. Mª Jesús Comellas i Carbó. Universidad Autónoma de Barcelona. 

Título: Superación de las culturas tradicionales de género como motor de la cohesión grupal en el 

aula. 

Ponente: Dª. Mirta Lojo Suarez. Universidad Autónoma de Barcelona. 

Título: La participación del alumnado en la construcción de las relaciones de convivencia. 

Ponentes: D. Roser Coscojuela Ferrando. IES Guineueta (Barcelona). 

Título: La repercusión de la autopercepción en la construcción de la convivencia en los centros 

educativos. 

Ponentes: Dª. Maria José Pérez Triviño. Ayuntamiento de l’Hospitalet del Llobregat.

Simposium 37: 


Título: Una visión neuropsicopedagógica de la convivencia escolar: un modelo 

innovador para el diagnóstico y la intervención en conductas agresivas, problemas 

emocionales y dificultades de aprendizaje en el contexto escolar. 

Coordinador: Dª. Carme Timoneda Gallart. Universidad de Girona (España). 

Ponencias: 

Título: Aportaciones de la neurociencia a la mejora de la convivencia escolar. 

Ponente: D. Frederic Pérez Álvarez. Hospital Universitario Dr. Trueta de Girona. 

Título: La actuación docente como una intervención cognitiva, emocional y comunicativa clave 

para la convivencia escolar. 

Ponente: Dª. Carme Timoneda Gallart. Universidad de Girona. 

Título: Intervención neuropsicopedagógica en dificultades de aprendizaje: una importante 

contribución a la mejora de la convivencia escolar. Casos prácticos. 

Ponente: Dª. Silvia Mayoral Rodríguez. Universidad de Girona. 

Título: Un ejemplo educativo práctico para el tratamiento de la agresividad en adolescentes. 

Importancia de un diagnóstico preciso y de una intervención familiar eficaz. Casos prácticos. 

Ponente: D. Oscar Mateo Robusté. Fundació Carme Vidal Xifre de Neuropsicopedagogía. 

Título: Intervención emocional en casos de maltrato físicos y psicológicos en la población infantil. 

Casos prácticos. 

Ponente: D. Jordi Baus Rosset. Fundació Carme Vidal Xifre de Neuropsicopedagogía. 

Título: La actuación docente: Recursos de comunicación imprescindibles para una buena 

interacción con los alumnos y una mejora en el rendimiento escolar. Casos prácticos. 

Ponente: D. Jordi Hernández Figuerola. Psicopedagogo de la Fundación Carme Vidal XIfre de 

Neuropsicopedagogía.

Simposium 38: 


Título: Intervenciones psicoeducativas en acoso escolar. 

Coordinador: Dª. M. Inmaculada Pérez del Toro. Coordinadora del Servicio de 

Prevención y Ayuda contra el acoso escolar. Dirección General de Ordenación e 

Innovación Educativa. Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes 

del Gobierno de Canarias. 

Ponencias: 

Título: Factores de resiliencia y de riesgo en el profesorado ante situaciones de acoso escolar. 

Ponente: Dª. Lirian Ivana Pérez Santana. Psicóloga del Equipo de Atención Inmediata contra el Acoso 

Escolar. Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias 

Título: La intervención psicológica con el alumnado que ejerce la violencia y con sus familias en 

situaciones de acoso escolar. 

Ponente: Dª. Concepción Cruz Hernández. Psicóloga del Equipo de Atención Inmediata contra el Acoso 

Escolar. Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias. 

Título: Estrategias psicoeducativas sistémicas eficientes en acoso escolar y otros tipos de violencia. 

Ponentes: Dª. M. Inmaculada Pérez del Toro. Coordinadora del Servicio de Prevención y Ayuda contra 

el acoso escolar. Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa. Consejería de Educación, 

Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias.

Simposium 39: 


Título: Talleres de estimulación cognitiva para escolares con dificultades de 

aprendizaje. 

Coordinador: Dª. Isabel María Bernedo Muñoz. Universidad de Málaga (España). 

Ponencias: 

Título: Modelo de Intervención para Mejorar el Potencial Intelectual en Escolares con 

dificultades de Aprendizaje. 

Ponente: Dª. Silvia Hidalgo Berutich. Centro de Psicología AVANZA 

Título: Taller de Lenguaje y Aprendizajes Básicos. 

Ponente: Dª. Esther Timonet Villalba. Centro de Psicología AVANZA. 

Título: Taller de Aprender a Pensar. 

Ponentes: Dª. Ana María Bohórquez Romero. Centro de Psicología AVANZA. 

Título: Taller de Aprender a Estudiar. 

Ponente: Dª. Isabel María Bernedo Muñoz. Universidad de Málaga.

Simposium 40: 


Título: Academic performance, abstract intelligence, emotional intelligence, social 

intelligence and social competence – interactions, effects and implications for educative 

intervention, learning and development. 

Coordinador: Dª. Adelinda Candeias. Universidade do Évora (Portugal). 

Ponencias: 

Título: Contributes of Abstract Intelligence, Emotional Intelligence, Social Intelligence and Social 

Competence for Academic Performance. 

Ponente: A. Candeias. Universidade do Évora (Portugal). 

Título: Attitudes toward shools – why boys and girls feels, think and behave differently?. 

Ponente: A. Candeias*, M. Oliveira** & N. Rebelo*. University of Évora: *CIEP & **CIMA 

(Portugal). 

Título: Social-emotional Competences Enhancement in Children at Primary School. 

Ponente:A. M. Rocha* & A. A. Candeias**. *PhD Student: University of Lisbon, Faculty of 

Psychology and Educational Sciences (Portugal),**University of Évora: CIEP (Portugal). 

Título: Socio-Emotional Skills in Children with Learning Disabilities – Interactions, Causes or 

Consequences. 

Ponente: F. Leal & A. Candeias, CIEP - University of Evora (Portugal). 

Título: O desempenho académico dos alunos portugueses do ensino básico: as variáveis escolares, 

pessoais e contextuais, enquanto factores explicativos da complexidade. 

Ponente: A. Neto*, A. Candeias** & C. Pomar**. Universidade de Évora – CEHFC* & CIEP** 

(Portugal).

PROGRAMA DE SIMPOSIUM II Congreso ... - Acoso moral

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