Observación de pequeños seres a la lupa binocular - IES Rayuela
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I.E.S. Rayue<strong>la</strong> - Departamento <strong>de</strong> Biología y Geología<br />
Práctica nº 6 <strong>de</strong> 1º <strong>de</strong> Bachillerato<br />
<strong>Observación</strong> <strong>de</strong> <strong>pequeños</strong> organismos a <strong>la</strong> <strong>lupa</strong> binocu<strong>la</strong>r<br />
Objetivos<br />
• Manejo <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>lupa</strong> binocu<strong>la</strong>r<br />
• Observar diversos tipos <strong>de</strong> <strong>seres</strong> vivos <strong>de</strong> pequeño tamaño<br />
• Distinguir estos tipos <strong>de</strong> <strong>seres</strong> vivos, c<strong>la</strong>sificarlos y diferenciarlos por sus características.<br />
Material<br />
● Lupa binocu<strong>la</strong>r<br />
● P<strong>la</strong>cas petri<br />
Desarrollo<br />
● Organismos <strong>de</strong> tipos diversos <strong>de</strong> pequeño tamaño<br />
(Líquenes, Musgos, Mohos, Gasterópodos, Miriápodos, Ácaros, Arañas,<br />
Insectos, Anélidos, etc.)<br />
• Tomar sucesivamente <strong>la</strong>s p<strong>la</strong>cas que contienen los organismos. Observarlos a <strong>la</strong> <strong>lupa</strong>.<br />
• Dibujar su estructura general y algún <strong>de</strong>talle <strong>de</strong>l organismo.<br />
• Se han <strong>de</strong> observar y dibujar el mayor número posible <strong>de</strong> formas diferentes.<br />
Como mínimo:<br />
• - Un Musgo<br />
• - Un hongo o liquen<br />
• - Un anélido<br />
• - Un molusco gasterópodo<br />
• - Dos artrópodos: Un insecto y un crustáceo, miriápodo o arácnido.<br />
Cua<strong>de</strong>rno <strong>de</strong> prácticas<br />
• Adjuntar los dibujos <strong>de</strong> <strong>la</strong>s observaciones.<br />
• Hacer una <strong>de</strong>scripción <strong>de</strong>l organismo y <strong>de</strong>scribir su comportamiento.<br />
• Indicar a qué categorías taxonómicas pertenece el ejemp<strong>la</strong>r y por qué características se sabe.<br />
• Indicar bibliografía en el caso <strong>de</strong> ser consultada
Principales grupos <strong>de</strong> organismos que se pue<strong>de</strong>n observar en esta práctica<br />
Protistas Mixomicetos<br />
Hongos<br />
Animales<br />
P<strong>la</strong>ntas<br />
Mohos<br />
Setas<br />
Líquenes<br />
Anélidos<br />
Artrópodos<br />
Poliquetos<br />
Hirudíneos<br />
Arácnidos<br />
Arañas<br />
Opiliones<br />
Ácaros<br />
Crustáceos Isópodos<br />
Miriápodos<br />
Insectos<br />
Moluscos Gasterópodos<br />
Briófitos<br />
Angiospermas<br />
Musgos<br />
Hepáticas<br />
Quilópodos<br />
Diplópodos<br />
La práctica en Internet<br />
www.educa.madrid.org/web/ies.rayue<strong>la</strong>.mostoles/<strong>de</strong>ptos/dbiogeo/dbiogeorecursos.htm<br />
Colémbolos<br />
Tisanuros<br />
Dermápteros Tijeretas<br />
Isópteros Termitas<br />
Blátidos Cucarachas<br />
DípterosCrasas <strong>de</strong> mosca<br />
Himenópteros Hormigas<br />
Coleópteros Escarabajos
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