Formación de Instructores Habilitados - MiAulaVirtual.com

More documents

Recommendations

Info

CONSIDERACIONES APAGAR CELULARES. EL RECESO SERÁ APROXIMADAMENTE DE 15 minutos. TIENE LA LIBERTAD DE TOMAR REFRESCO, CAFÉ, TE, GALLETAS, ETC. O SALIR DEL SALÓN. HACER LAS PREGUNTAS QUE USTEDES CONSIDEREN PERTINENTES.
Page 1 and 2: FORMACIÓN DE INSTRUCTORES NUGCH002
Page 3: Presentación
Page 7 and 8: Cuestionario 1. 1. ¿Qué espero de
Page 9 and 10: Objetivos Específicos Al finalizar
Page 11 and 12: Objetivos Específicos Mencionará
Page 13: Evaluación del Curso Derecho a con
Page 17 and 18: El Ser Humano CONOCIMIENTO Hacer Sa
Page 20 and 21: Unidad 1. Conceptos Básicos para l
Page 22 and 23: Proceso Enseñanza-Aprendizaje Inst
Page 24 and 25: EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Page 26 and 27: ¿Qué es el Aprendizaje? EL PROCES
Page 28 and 29: LA CAPACITACIÓN EN LOS ADULTOS PE
Page 30 and 31: FACTORES QUE AFECTAN EL APRENDIZAJE
Page 32 and 33: EL APRENDIZAJE EN LOS ADULTOS 10%
Page 34 and 35: PRINCIPIOS DE APRENDIZAJE EN ADULTO
Page 36 and 37: LA CAPACITACIÓN EN LOS ADULTOS Ha
Page 39 and 40: Unión de los 9 puntos con 4 línea
Page 41: LOS PARADIGMAS SON LA BASE DE NUEST
Page 45 and 46: Todo es de acuerdo al color del cri
Page 47 and 48: LA CAPACITACIÓN EN LOS ADULTOS Cap
Page 49 and 50: LA CAPACITACIÓN EN LOS ADULTOS Ent
Page 52 and 53: Unidad 2. Diseño de Cursos de Capa
Page 54 and 55:
NORMA TÉCNICA DE COMPETENCIA LABOR
Page 56 and 57:
PLAN ESTRATEGICO DE CAPACITACIÓN D
Page 58 and 59:
Detección de Necesidades de Capaci
Page 60 and 61:
TRONCO COMÚN F O R M A C I Ó N B
Page 62 and 63:
Diseño y Elaboración de Eventos d
Page 64 and 65:
DISEÑO Y ELABORACIÓN DEL PROGRAMA
Page 66 and 67:
Clasificación de los Objetivos OBJ
Page 68 and 69:
CONTENIDO TEMÁTICO Para identifica
Page 70 and 71:
Conferencia / exposición Panel Mes
Page 72 and 73:
ESTRATEGIAS PARA POTENCIALIZAR EL A
Page 74 and 75:
ESTRATEGIAS PARA POTENCIALIZAR EL A
Page 79:
Documento del Instructor Guía Did
Page 82 and 83:
MATERIAL DIDÁCTICO El material did
Page 84 and 85:
Documento del Instructor Metodolog
Page 86:
TIPO EJEMPLOS Material permanente d
Page 89 and 90:
NORMA TÉCNICA DE COMPETENCIA LABOR
Page 91 and 92:
DESARROLLO DEL PROGRAMA DE CAPACITA
Page 93 and 94:
Conducción Planeación Tareas del
Page 95 and 96:
Físico Semántico Fisiológico Psi
Page 97 and 98:
Valores: Las Islas
Page 99 and 100:
ROL CARACTERÍSTICAS COMO TRATARLO
Page 101 and 102:
PRESENTACIÓN DINÁMICAS DE GRUPOS
Page 103 and 104:
COMUNICACIÓN DINÁMICAS DE GRUPOS
Page 105 and 106:
RELACIONES HUMANAS DINÁMICAS DE GR
Page 107 and 108:
COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL DINÁ
Page 109 and 110:
Conducción Planeación Tareas del
Page 111:
Tipos de evaluación Conducción Pl
Page 114:
Es la comprobación del grado de ap
show all

Formación de Instructores Habilitados - MiAulaVirtual.com

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?