Descargar guía 5º y 6º primaria
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La <strong>guía</strong> “El Cambio Climático genera pobreza” se enmarca dentro del proyecto “Las Amenazas del Cambio<br />
Climático en la lucha contra la pobreza” financiado por la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha en<br />
su convocatoria 2007. Surge como resultado de la labor que durante 20 años IPADE lleva desarrollando en el<br />
ámbito de la Cooperación y Educación para el desarrollo.<br />
Por medio de esta <strong>guía</strong> pretendemos sensibilizar al alumnado de <strong>5º</strong> y <strong>6º</strong> de Primaria, sobre el impacto y<br />
la incidencia que tiene el Cambio Climático en los países en desarrollo y su influencia para conseguir los<br />
Objetivos de Desarrollo del Milenio.<br />
El conjunto de actividades y fotografías que recoge esta <strong>guía</strong>, pretenden ofrecer una visión de los países<br />
en desarrollo sobre las amenazas del Cambio Climático en la lucha contra la pobreza, las oportunidades<br />
de conciliar el desarrollo y la lucha contra el Cambio Climático, y las barreras que se están encontrando<br />
en los países en desarrollo para alcanzar dicha conciliación. A través de esta <strong>guía</strong> no sólo pretendemos<br />
que el alumnado interiorice la idea de ¿Qué? es el Cambio Climático, ¿Cómo? afecta a los países menos<br />
desarrollados o ¿Cuáles? son las medidas que se deben tomar para frenar y adaptarse al cambio climático.<br />
Sino que también plantearemos pautas de actuación para entre todos y todas generar acuerdos que faciliten<br />
la mejora del medio ambiente.<br />
Para elaborar este manual la Fundación IPADE ha contado con personas expertas en pedagogía, medio<br />
ambiente, educación y cooperación para el desarrollo, además de otros recursos bibliográficos y de internet.<br />
La <strong>guía</strong> encierra no sólo conceptos teóricos sino también propuestas de acción práctica que favorezcan la<br />
generación de sinergias que faciliten la lucha contra el Cambio Climático desde la realidad individual y colectiva<br />
de la población más joven.<br />
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