TÍTULO: El matar. 1. TIPO DE JUEGO: Es un juego ... - JUM

TÍTULO: El matar.
1. TIPO DE JUEGO: Es un juego psicomotor y social.
2. OBJETIVOS:
- Desarrollar la psicomotricidad.
- Relacionarse con los compañeros/as.
- Respetar las normas.
- Conseguir junto al resto de compañeros un fin común.
3. EDAD Y Nº DE PARTICIPANTES: 5-6 años. Podrá participar toda la clase dividida en 2
grupos.
4. TIEMPO ESTIMADO: 15-20 aproximadamente.
5. DESARROLLO DEL JUEGO: Con una tiza señalamos en el suelo dos campos, uno para
cada equipo, y detrás de cada campo señalaremos otro espacio más, éste será el
cementerio.
El juego consiste en eliminar a los miembros del equipo contrario golpeándolos con un balón
de gomaespuma, que es del material del que no se harán daño los niños. Se elimina a un
jugador cuando, el balón lo golpea y cae al suelo. No se elimina si antes de ser golpeado, el
balón ha botado en el suelo. Tampoco muere una persona si consigue coger el balón al aire,
antes de que caiga al suelo.
Los muertos continúan el juego desde su cementerio pudiendo matar a sus contrarios del
mismo modo que los que están vivos.
Cuando un jugador muere debe coger el balón y tirar desde el cementerio, en caso de que
en ese primer tiro mate a alguien, revive y vuelve a su campo, pero si no lo logra,
permanece de muerto toda la partida.
6. ESPACIO: Este juego es preferible que se desarrolle en un espacio exterior, como el
patio.
7. RECURSOS: Necesitamos una tiza para pintar los campos en el suelo y una pelota de
gomaespuma.

8. VARIANTES: A este juego aparte de llamarse el “matar” también se le llama “balón
tiro”, “balón muerto”, “balón prisionero”… Y se puede jugar de dos maneras: formando dos
equipos y cuando empiecen a caer eliminados pasar al cementerio, y la otra forma que cada
equipo disponga de un capitán, los cuales estarán en su correspondiente cementerio, y
cuando sus equipos maten a algún jugador contrario, ellos pasarán al campo de los vivos y
al que han matado al cementerio.
9. OBSERVACIONES Y ADVERTENCIAS DE PELIGRO: Es recomendable que se use ropa
y zapatillas de deporte.
10. EVALUACIÓN:
- Cumple las normas.
- Se relaciona con los compañeros.
- Entiende el juego.
- Coordina los movimientos.
- Coopera con los compañeros.
11. REPRESENTACIÓN GRÁFICA: