Apuntes para Scouters de Tropa - Scouts

Comité Ejecutivo – Dirección de programa
Edición preliminar – version definitiva
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que cada chico o chica tenga un cargo de patrulla bien definido y,
que tenga la oportunidad de desempeñarlo;
si así no ocurriese, seguramente la chica o chico andará boyando de aquí para
allá, sin poder contribuir en las acciones que su patrulla desarrolle.
El ejercicio del rol le otorga a cada chico/a un lugar dentro del grupo, una posición,
un aporte para el desarrollo de la vida de la patrulla.
Los chicos deben tener la posibilidad de ejercer una serie de roles o
responsabilidades diferentes. De esta forma, el chico o la chica explora poco a
poco sus posibilidades, toma conciencia de todos los elementos de su
personalidad, se convierte cada vez más en actor de su propio desarrollo. El chico
o la chica responsable de un papel, de una tarea precisa, en la vida de su patrulla,
se convierte poco a poco en responsable de sí mismo.
Los roles son asignados y evaluados en el Consejo de
Patrulla
Por esto, los cargos no deben ser otorgados indefinidamente, pues ante todo tienen una función
educativa; la mayor cantidad de chicos debe tener la oportunidad de ensayar diversos roles. Para
esto, las actividades, tanto de la Patrulla como de la Unidad, deben propiciar oportunidades de
poner a prueba los roles.
En la vida de la patrulla existen algunos roles con nombres que definen más o menos sus
funciones. Algunos de ellos son:
Guía de Patrulla
Sub-guía de Patrulla
Secretario/a
Tesorera/o
Intendente
Mensajero/a
Histrión/a
En ocasión de algunas actividades o proyectos podemos sumar roles como el de:
Cocinero/a
Segurista
Mecánico/a
Publicista/a
Cronometrista
Leñador/a
Experto/a
Higienista
Investigador/a
Navegante
Entrenador/a
Animador/a
Liturgista