BÚSQUEDA DE SUSTANTIVOS - 2
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<strong>BÚSQUEDA</strong> <strong>DE</strong> <strong>SUSTANTIVOS</strong> - 2<br />
1. ¿Qué tengo que saber?<br />
Qué es un sustantivo.<br />
Diferenciar las clases de sustantivos.<br />
Puedo encontrarlo en el esquema del sustantivo o<br />
en los documentos de información o explicación.<br />
2. ¿Qué tengo que hacer?<br />
Subrayar los sustantivos que aparezcan en los<br />
siguientes textos.<br />
Contestar a la pregunta que se hace después de<br />
cada texto, relacionada con las clases de<br />
sustantivos.<br />
3. ¿Cómo puedo hacerlo?<br />
Leer bien el texto, comprendiendo lo que me<br />
cuenta.<br />
Volver a leerlo despacio buscando los sustantivos<br />
y subrayándolos. Ignoro las palabras subrayadas.<br />
(Puede servirte de ayuda el número que indica<br />
cuántos sustantivos hay en cada párrafo)<br />
Leer bien la pregunta que me hacen, pensarla<br />
bien. Una vez que la entienda, pienso cómo<br />
puedo hacerlo.<br />
A lo mejor me puede ayudar saber que los<br />
sustantivos pueden ir acompañados de<br />
determinantes (el, la, este, algún…) y de<br />
adjetivos, aunque no siempre.<br />
Sé lo que tengo que hacer.<br />
Pienso cómo voy a hacerlo.<br />
Lo hago y lo repaso.
LA ZORRA Y LA LIEBRE – Fábula de ESOPO<br />
Dijo un día una liebre a una zorra (3):<br />
- ¿Podrías decirme si realmente es cierto que tienes<br />
muchas ganancias, y por qué te llaman la "ganadora"? (1)<br />
- Si quieres saberlo, - contestó la zorra - te invito a cenar<br />
conmigo. (1)<br />
Aceptó la liebre y la siguió; pero al llegar a casa de doña<br />
zorra vio que no había más cena que la misma liebre.<br />
Entonces dijo la liebre: (7)<br />
- ¡Al fin comprendo para mi desgracia de dónde viene tu<br />
nombre: no es de tus trabajos, sino de tus engaños! (5)<br />
Nunca le pidas lecciones a los tramposos, pues tú mismo<br />
serás el tema de la lección. (3)<br />
Escribe los sustantivos abstractos.<br />
Repasa antes de continuar. Asegúrate de no<br />
tener errores. Después ¡adelante!<br />
LOS VIAJEROS Y EL ÁRBOL FRONDOSO – Fábula de<br />
ESOPO<br />
Dos viajeros, desgastados por el calor del sol del verano, se<br />
posaron al mediodía bajo las amplias ramas de un frondoso<br />
árbol. Mientras descansaban bajo su sombra, uno de los<br />
viajeros dijo al otro: (9)
-¡Qué singularmente inútil es este árbol frondoso! Veo que<br />
no da ningún fruto, y no creo que le sirva ni un poquito al<br />
hombre. (3)<br />
El árbol frondoso, interrumpiéndole, le dijo: (1)<br />
-¡Ustedes, compañeros desagradecidos! ¡Recibiendo<br />
ventajas de mi frondosidad y descansando bajo mi sombra,<br />
se atreven a describirme como inútil y poco servicial! (4)<br />
Siempre hay que saber valorar y agradecer los bienes<br />
recibidos. Pequeños o grandes, todos son para nuestro<br />
beneficio.(2)<br />
Escribe los sustantivos incontables.<br />
Repasa antes de continuar. Asegúrate de no<br />
tener errores. Después ¡adelante!<br />
EL PASTOR Y LAS OVEJAS – Fábula de ESOPO<br />
Un pastor que conducía a sus ovejas a un bosque, vio un<br />
roble de gran tamaño lleno de bellotas, y extendiendo su<br />
capa bajo las ramas, subió al árbol y moviendo sus ramas<br />
las bajó. Las ovejas, comiéndose las bellotas, por descuido,<br />
deshilacharon y rasgaron la capa. Cuando el pastor bajó y<br />
vio lo sucedido, les dijo: (14)<br />
-¡Oh, ustedes, unas de las más desagradecidas criaturas!<br />
Proporcionan la lana para hacer la ropa para otros<br />
hombres, pero destruyen la ropa de quien las alimenta. (5)<br />
Nunca debemos maltratar la mano que bondadosamente<br />
nos ayuda.(1)
Escribe algún sustantivo concreto e incontable a la<br />
vez.<br />
Repasa antes de continuar. Asegúrate de no<br />
tener errores. Después ¡adelante!<br />
EL PERRO Y EL REFLEJO EN EL RÍO – Fábula de<br />
ESOPO<br />
Vadeaba un perro un río llevando en su hocico un sabroso<br />
pedazo de carne. Vio su propio reflejo en el agua del río y<br />
creyó que aquel reflejo era en realidad otro perro que<br />
llevaba un trozo de carne mayor que el suyo. (12)<br />
Y deseando adueñarse del pedazo ajeno, soltó el suyo para<br />
arrebatar el trozo a su supuesto compadre. (3)<br />
Pero el resultado fue que se quedó sin el propio y sin el<br />
ajeno: éste porque no existía, sólo era un reflejo, y el otro,<br />
el verdadero, porque se lo llevó la corriente. (2)<br />
Más vale pájaro en mano, que cien volando.(2)<br />
Escribe los sustantivos incontables.<br />
Repasa antes de continuar. Asegúrate de no<br />
tener errores. Después ¡adelante!<br />
EL ÁGUILA Y LA FLECHA – Fábula de ESOPO<br />
Estaba asentada un águila en el pico de un peñasco<br />
esperando por la llegada de las liebres. (5)<br />
Mas la vio un cazador, y lanzándole una flecha le<br />
atravesó su cuerpo. (3)
Viendo el águila entonces que la flecha estaba construida<br />
con plumas de su propia especie, exclamó: (4)<br />
-¡Qué tristeza terminar mis días por causa de mis<br />
plumas!(3)<br />
Más profundo es nuestro dolor cuando nos vencen con<br />
nuestras propias armas. (2)<br />
Escribe aquellos sustantivos que sean abstractos e<br />
incontables a la vez.<br />
¿Lo has repasado? ¿Estás segura de no tener<br />
errores? ¡Fenomenal!