Historia de la Filosofía - IPEP
Historia de la Filosofía - IPEP
Historia de la Filosofía - IPEP
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
dialéctica, estableciendo que es más c<strong>la</strong>ro que lo estudiado por <strong>la</strong>s l<strong>la</strong>madas ‘artes’, para<br />
<strong>la</strong>s cuales los supuestos son principios. Y los que los estudian se ven forzados a<br />
estudiarlos por medio <strong>de</strong>l pensamiento discursivo, aunque no por los sentidos. Pero a<br />
raíz <strong>de</strong> no hacer el examen avanzando hacia un principio sino a partir <strong>de</strong> supuestos, te<br />
parece que no poseen inteligencia acerca <strong>de</strong> ellos, aunque sean inteligibles junto a un<br />
principio. Y creo que l<strong>la</strong>mas ‘pensamiento discursivo’ al estado mental <strong>de</strong> los geómetras<br />
y simi<strong>la</strong>res, pero no ‘inteligencia’; como si el ‘pensamiento discursivo’ fuera algo<br />
intermedio entre <strong>la</strong> opinión y <strong>la</strong> inteligencia.<br />
- Entendiste perfectamente. Y ahora aplica a <strong>la</strong>s cuatro secciones estas cuatro afecciones<br />
que se generan en el alma; inteligencia, a <strong>la</strong> suprema; pensamiento discursivo, a <strong>la</strong><br />
segunda; a <strong>la</strong> tercera asigna <strong>la</strong> creencia y <strong>la</strong> cuarta <strong>la</strong> conjetura; y ordéna<strong>la</strong>s<br />
proporcionadamente, consi<strong>de</strong>rando que cuanto más participen <strong>de</strong> <strong>la</strong> verdad tanto más<br />
participan <strong>de</strong> <strong>la</strong> c<strong>la</strong>ridad.<br />
- Entiendo, y estoy <strong>de</strong> acuerdo en or<strong>de</strong>nar<strong>la</strong>s como dices.<br />
Libro VII<br />
(514a) -Después <strong>de</strong> eso proseguí compara nuestra naturaleza respecto <strong>de</strong> su educación y<br />
<strong>de</strong> su falta <strong>de</strong> educación con una experiencia como ésta. Represéntate hombres en una<br />
morada subterránea en forma <strong>de</strong> caverna, que tiene <strong>la</strong> entrada abierta, en toda su<br />
extensión, a <strong>la</strong> luz. En el<strong>la</strong> están <strong>de</strong>s<strong>de</strong> niños con <strong>la</strong>s piernas y el cuello enca<strong>de</strong>nados, <strong>de</strong><br />
modo que <strong>de</strong>ben permanecer allí y mirar sólo <strong>de</strong><strong>la</strong>nte <strong>de</strong> ellos, porque <strong>la</strong>s ca<strong>de</strong>nas les<br />
impi<strong>de</strong>n girar en <strong>de</strong>rredor <strong>la</strong> cabeza. Más arriba y más lejos se hal<strong>la</strong> <strong>la</strong> luz <strong>de</strong> un fuego<br />
que bril<strong>la</strong> <strong>de</strong>trás <strong>de</strong> ellos; y entre el fuego y los prisioneros hay un camino más alto,<br />
junto al cual imagínate un tabique construido <strong>de</strong> <strong>la</strong>do a <strong>la</strong>do, como el biombo que los<br />
titiriteros levantan <strong>de</strong><strong>la</strong>nte <strong>de</strong>l público para mostrar, por encima <strong>de</strong>l biombo, los<br />
muñecos.<br />
- Me lo imagino.<br />
- Imagínate ahora que, <strong>de</strong>l otro <strong>la</strong>do <strong>de</strong>l tabique, pasan hombres que llevan toda c<strong>la</strong>se <strong>de</strong><br />
utensilios y figuril<strong>la</strong>s <strong>de</strong> hombres y otros animales, hechos en piedra y ma<strong>de</strong>ra y <strong>de</strong><br />
diversas c<strong>la</strong>ses; y entre los que pasan unos hab<strong>la</strong>n y otros cal<strong>la</strong>n.<br />
- Extraña comparación haces, y extraños son esos prisioneros.<br />
- Pero son como nosotros. Pues en primer lugar, ¿crees que han visto <strong>de</strong> sí mismos, o<br />
unos <strong>de</strong> los otros, otra cosa que <strong>la</strong>s sombras proyectadas por el fuego en <strong>la</strong> parte <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
caverna que tienen frente a sí?<br />
- C<strong>la</strong>ro que no, si toda su vida están forzados a no mover <strong>la</strong>s cabezas.<br />
- ¿Y no suce<strong>de</strong> lo mismo con los objetos que llevan los que pasan <strong>de</strong>l otro <strong>la</strong>do <strong>de</strong>l<br />
tabique?<br />
- Indudablemente.<br />
- Pues entonces, si dialogaran entre sí, ¿no te parece que enten<strong>de</strong>rían estar nombrando a<br />
los objetos que pasan y que ellos ven?<br />
- Necesariamente.<br />
- Y si <strong>la</strong> prisión contara con un eco <strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong> pared que tienen frente a sí, y alguno <strong>de</strong> los<br />
que pasan <strong>de</strong>l otro <strong>la</strong>do <strong>de</strong>l tabique hab<strong>la</strong>ra, ¿no piensas que creerían que lo que oyen<br />
proviene <strong>de</strong> <strong>la</strong> sombra que pasa <strong>de</strong><strong>la</strong>nte <strong>de</strong> ellos?<br />
- ¡Por Zeus que sí!<br />
- ¿Y que los prisioneros no tendrían por real otra cosa que <strong>la</strong>s sombras <strong>de</strong> los objetos<br />
artificiales transportados?<br />
27