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matlab para ingenieros.pdf

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xii Acerca de este libro<br />

l El capítulo 1 muestra cómo se usa MATLAB en la ingeniería e introduce una metodología<br />

estándar de resolución de problemas.<br />

l El capítulo 2 introduce el ambiente de MATLAB y las habilidades que se requieren <strong>para</strong><br />

ejecutar cálculos básicos. Este capítulo también introduce los archivos-m (m-files). Al hacerlo<br />

tan pronto en el texto hace más fácil que los estudiantes guarden su trabajo y desarrollen<br />

una estrategia de programación consistente.<br />

l El capítulo 3 detalla la gran variedad de problemas que se pueden resolver con las funciones<br />

internas de MATLAB. El material de apoyo de muchas de las funciones se proporciona<br />

<strong>para</strong> ayudar al estudiante a comprender cómo se pueden usar. Por ejemplo, se describe la<br />

diferencia entre números aleatorios gaussianos y uniformes, y se presentan ejemplos de<br />

cada uno.<br />

l En el capítulo 4 se demuestra el poder de la formulación de problemas en MATLAB mediante<br />

el uso de matrices y se abunda sobre las técnicas empleadas <strong>para</strong> definir dichas<br />

matrices. En este capítulo se introduce la función meshgrid y se emplea <strong>para</strong> resolver problemas<br />

con dos variables. En el capítulo 5 se estudia de nuevo el difícil concepto de las<br />

variables mezcladas (meshing), cuando se introducen las gráficas de superficies.<br />

l El capítulo 5 describe la gran variedad de técnicas de graficación bidimensional y tridimensional<br />

disponible en MATLAB. Se hace énfasis en la creación de gráficas por medio de los<br />

comandos de MATLAB, ya sea desde la ventana de comandos o desde un archivo-m. Sin<br />

embargo, también se introducen las extremadamente valiosas técnicas de edición interactiva<br />

de gráficas y de creación de gráficas directamente desde la ventana de trabajo.<br />

MATLAB es un poderoso lenguaje de programación que incluye los conceptos básicos comunes<br />

a la mayoría de los lenguajes de programación. Puesto que se trata de un lenguaje con<br />

base en scripts, la creación de programas y su depuración en MATLAB con frecuencia es más<br />

fácil que en los lenguajes tradicionales de programación, como C++. Esto hace de MATLAB<br />

una valiosa herramienta <strong>para</strong> las clases introductorias a la programación. La segunda sección<br />

del texto, Programación en MATLAB, introduce a los estudiantes a la programación y consta de<br />

los capítulos siguientes:<br />

l El capítulo 6 describe cómo crear y usar funciones definidas por el usuario. Este capítulo<br />

también enseña a los estudiantes cómo crear una “caja de herramientas” de funciones <strong>para</strong><br />

usar en sus propios proyectos de programación.<br />

l El capítulo 7 introduce funciones que interactúan con el usuario del programa, incluidas<br />

entradas definidas por el usuario, la salida formateada y técnicas gráficas de entrada. Este<br />

capítulo también introduce el modo de celdas <strong>para</strong> crear archivos-m y describe las numerosas<br />

funciones de entrada y salida que permiten que MATLAB importe datos desde diversos<br />

formatos de archivo.<br />

l El capítulo 8 describe las funciones lógicas y muestra cómo crear código MATLAB con<br />

estructuras de control (for, while e if). Se enfatiza el uso de las funciones lógicas sobre<br />

las estructuras de control, en parte porque los estudiantes (y maestros) con experiencia de<br />

programación previa con frecuencia pasan por alto las ventajas de usar la funcionalidad<br />

matricial interna de MATLAB.<br />

Los capítulos del 1 al 8 se deben enseñar en forma secuencial, pero los capítulos de la sección<br />

3, Conceptos avanzados de MATLAB, no dependen uno del otro. Cualquiera o todos<br />

ellos podrían usarse en un curso introductorio o servir como material de referencia <strong>para</strong> el<br />

autoaprendizaje. La mayor parte del material es apropiado <strong>para</strong> principiantes. Un curso de dos<br />

créditos podría incluir los capítulos del 1 al 8 y el capítulo 9, mientras que un curso de tres créditos<br />

incluiría los 13 capítulos, pero eliminaría las secciones 11.4, 11.5, 12.4, 12.5 y 12.6, que<br />

describen técnicas de diferenciación, de integración y de solución de ecuaciones diferenciales.<br />

Las habilidades que se desarrollan en los siguientes capítulos serán especialmente útiles conforme<br />

los estudiantes se involucren más en la solución de problemas de ingeniería:<br />

l El capítulo 9 estudia la solución de problemas con álgebra matricial, inclusive los productos<br />

punto y cruz y la solución de sistemas lineales de ecuaciones. Aunque el álgebra de matrices

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