706 A despecho de cuanto pretenda un espiritualismo

SECCIÓN QUINTA.-GRUPO B 153
Debe, pues, la pedagogía vigilar y moralizar ese mun
do espontáneo; no imponerle, argumentos ni reglamentos
extranos á su naturaleza.
828 Lo de Frcebel y sus afines es un romanticismo
pseudocristiano llevado á la primera educación, y dbsapa
recerá, como todo romanticismo, por falta de base realista
natural y por la sola fuerza de su ridícula esencia.
829 Juego es espontaneidad, libertad; educación es
sugestión y norma; es decir, lo contrario y contradictorio.
Desistan, pues, los modernos pedagogos de la preterna
tural identificación de ensenanza y juego, porque su
efecto seguro es, ni aprender, ni jugar.
830 En el despuntar de la razón toda providencia es
poca, porque, de la jornada del vivir, talla aurora, tal el
día.
FIN DE LA AFORÍSTICA