¿cómo podemos ayudar a nuestros hijos en los estudios - Codesin
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¿CÓMO PODEMOS AYUDAR A NUESTROS HIJOS EN LOS<br />
ESTUDIOS?<br />
Demostrándoles que <strong>los</strong> padres consideramos importante la educación.<br />
Si <strong>en</strong> casa se respira un clima de respeto hacia el estudio y hacia lo que hacemos<br />
es más fácil que <strong>nuestros</strong> <strong>hijos</strong> se si<strong>en</strong>tan motivados a disfrutar del estudio y de<br />
las tareas escolares.<br />
Hablar de la finalidad de la educación servirá para que <strong>nuestros</strong> <strong>hijos</strong> <strong>en</strong>ti<strong>en</strong>dan lo<br />
útil que les será tanto para su futuro profesional como para su crecimi<strong>en</strong>to<br />
personal.<br />
Los padres ti<strong>en</strong><strong>en</strong> que interesarse con frecu<strong>en</strong>cia por el trabajo y el r<strong>en</strong>dimi<strong>en</strong>to de<br />
sus <strong>hijos</strong>, y no de evaluación <strong>en</strong> evaluación. Para ello puede ser útil hacerles<br />
preguntas acerca del Instituto y su trabajo escolar. Por ejemplo: "¿Qué asignatura<br />
te gusta más? ¿En cuál ti<strong>en</strong>es más dificultades?...<br />
Es muy positivo que mant<strong>en</strong>gan una estrecha colaboración con <strong>los</strong> profesores.<br />
Padres y profesores están metidos <strong>en</strong> una misma tarea: la educación, por ello,<br />
deb<strong>en</strong> ir <strong>en</strong> la misma dirección y se precisa de una colaboración mutua estrecha.<br />
Es muy importante que demos ante un <strong>nuestros</strong> <strong>hijos</strong> siempre una imag<strong>en</strong> positiva<br />
del C<strong>en</strong>tro y del profesorado.<br />
Es absolutam<strong>en</strong>te imprescindible conocer el progreso y las necesidades de<br />
apr<strong>en</strong>dizaje de <strong>nuestros</strong> <strong>hijos</strong> a través de la supervisión de <strong>los</strong> deberes, las tareas<br />
y el desempeño <strong>en</strong> las evaluaciones.<br />
Ayudándoles a establecer hábitos de estudio.<br />
Una forma es<strong>en</strong>cial de prestar apoyo a <strong>nuestros</strong> <strong>hijos</strong> es ayudándole a establecer<br />
hábitos de estudio adecuados.<br />
Reservando unas horas específicas para el estudio y no permiti<strong>en</strong>do que se<br />
interrumpan. Los padres debemos respetar el tiempo de realización de las tareas<br />
del instituto sin interferir con otros <strong>en</strong>cargos.<br />
Hay que saber qué exám<strong>en</strong>es ti<strong>en</strong><strong>en</strong>, qué resultados están obt<strong>en</strong>i<strong>en</strong>do, con qué<br />
dificultades se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran...<br />
Debemos seguir las actividades escolares a diario. El criterio es que cuantos más<br />
pequeños más de cerca hemos de hacer el seguimi<strong>en</strong>to de las tareas de <strong>nuestros</strong><br />
<strong>hijos</strong>. Pero cuando van si<strong>en</strong>do más mayores y han ganado <strong>en</strong> responsabilidad, les<br />
<strong>podemos</strong> dar más distancia <strong>en</strong> el seguimi<strong>en</strong>to.
Es muy útil <strong>ayudar</strong> a nuestro hijo a elaborar un plan de trabajo semanal basado <strong>en</strong><br />
un horario de estudio personal y realista que pueda cumplir. Transmitir la<br />
importancia de organizar adecuadam<strong>en</strong>te el tiempo sirve para que nuestro hijo lo<br />
valore y sepa aprovecharlo sin t<strong>en</strong>er que r<strong>en</strong>unciar a sus actividades favoritas.<br />
Podemos <strong>ayudar</strong>le a preparar una lista <strong>en</strong> un cal<strong>en</strong>dario, de las tareas a realizar<br />
cada día.<br />
El horario de estudio debe ser sobretodo factible, estar adaptado a nuestro hijo y<br />
debe cumplirse de forma regular.<br />
Creando un bu<strong>en</strong> ambi<strong>en</strong>te de estudio <strong>en</strong> casa.<br />
Hay que brindar a <strong>los</strong> <strong>hijos</strong> un ambi<strong>en</strong>te adecuado para que puedan realizar su<br />
estudio <strong>en</strong> casa <strong>en</strong> las mejores condiciones posibles. El objetivo es que puedan<br />
estudiar sin grandes incomodidades, sin frecu<strong>en</strong>tes interrupciones, sin muchos<br />
ruidos, <strong>en</strong> un ambi<strong>en</strong>te bi<strong>en</strong> iluminado y v<strong>en</strong>tilado.<br />
Para que el lugar de estudio sea adecuado, debemos procurar que cumpla <strong>los</strong><br />
sigui<strong>en</strong>tes requisitos:<br />
• Debe ser siempre el mismo; de esta manera se evita que nuestro hijo pierda<br />
tiempo explorando un territorio al que no está habituado.<br />
• Debe ser tranquilo y estar un poco alejado posible de estímu<strong>los</strong> que puedan<br />
distraerle (televisión, radio, teléfono, juegos, etcétera).<br />
• El mobiliario ha de ser adecuado y cómodo; la altura de la silla debe permitir<br />
que <strong>los</strong> pies apoy<strong>en</strong> sobre el suelo y la mesa debe ser de tamaño sufici<strong>en</strong>te<br />
para distribuir <strong>en</strong> ella lo necesario.<br />
• El material necesario (libro, diccionario, apuntes...) que se haya de utilizar debe<br />
estar <strong>en</strong> ord<strong>en</strong> y al alcance de la mano.<br />
Estimulando y motivando adecuadam<strong>en</strong>te<br />
Los <strong>hijos</strong> están más motivados si <strong>los</strong> padres se interesan por <strong>los</strong> temas que están<br />
estudiando y no sólo por <strong>los</strong> resultados del r<strong>en</strong>dimi<strong>en</strong>to escolar.<br />
También motivamos elogiando sus éxitos y logros, pero sin pagar sus aprobados,<br />
haciéndoles ver que <strong>los</strong> resultados serán para el<strong>los</strong>. Valorando positivam<strong>en</strong>te sus<br />
esfuerzos y cualidades personales. Proponi<strong>en</strong>do metas y esfuerzos posibles y<br />
realistas.
Ayudándoles a dominar s<strong>en</strong>cillas técnicas de estudio<br />
Será indisp<strong>en</strong>sable que poco a poco domine técnicas de estudio básicas:<br />
- Lectura compr<strong>en</strong>siva del texto: Se leerá tantas veces como haga falta hasta<br />
conseguir un nivel de compr<strong>en</strong>sión de la información satisfactorio. En<br />
numerosas ocasiones será necesaria la utilización de un diccionario para t<strong>en</strong>er<br />
una compr<strong>en</strong>sión correcta.<br />
- Subrayado de las ideas más importantes: Se resaltarán las palabras o frases<br />
más significativas de las ideas básicas del texto.<br />
- Elaboración de un esquema o resum<strong>en</strong>: Se extraerán las ideas que se<br />
consider<strong>en</strong> más importantes. Saber distinguir las ideas básicas de las<br />
secundarias no es una tarea s<strong>en</strong>cilla y nuestro hijo sólo lo conseguirá con la<br />
práctica. A pesar de la dificultad inicial que supone hacer el esquema, más<br />
tarde le será de gran ayuda a la hora de ret<strong>en</strong>er la información.<br />
- Recuperación de la información: Nuestro hijo ti<strong>en</strong>e que ser capaz de recordar<br />
la mayor parte del texto estudiado y de reproducir, <strong>en</strong> primer lugar, el esquema<br />
memorizado y, a partir de él, la información relevante que proporciona ese<br />
texto.