Puntos de partida 7th Ed. videoscript Video #1 of 4 Part One Ante ...

antes de entrar a clases. Somos bien unidos. Trato de almorzar
también con ellos y, al mediodía, pues, me voy a las clases de
teatro, que asisto diariamente igual.
MIGUEL RENÉ: Yo llego 15 o 20 minutos antes de la primera clase, asisto a todas
las clases del día y almuerzo en la universidad y antes de las 4:00
de la tarde, tengo que salir para ir a trabajar.
RUBÉN: En un día típico en la universidad, llego temprano del trabajo,
tomo mis clases, estudio en los descansos que tengo entre ellas, y,
rápidamente voy por la tarde a trabajar de nuevo.
KARINA: Voy a la universidad muy temprano, tomo mis clases, almuerzo;
algunas veces tengo clases en la tarde, luego voy a casa, repaso y
duermo.
(Voiceover) ¿Te preocupas mucho por las calificaciones y por qué?
RUBÉN: Sí, me preocupo mucho por las calificaciones, pero no tanto como
debería, porque mi trabajo me agota.
KARINA: Sí, me preocupo mucho por mis calificaciones porque quiero
graduarme a tiempo.
TANÉ: Debería preocuparme más por mis calificaciones porque si no, un
día me van a echar de la escuela. Pero no sé por qué no puedo
obtener buenas calificaciones, realmente.
MIGUEL RENÉ: Sí, sí me preocupo mucho por las calificaciones porque quiero
obtener un buen promedio para cuando termine la universidad
poder obtener un buen trabajo allá afuera como profesional.
MIGUEL RENÉ: Concentrados, ¿eh? Pongan mucha atención ¿eh? Se les pasa una
y ni modo. El violoncelo,
RUBÉN: Yo
MIGUEL RENÉ: el bandolón,
TANÉ: Yo
MIGUEL RENÉ: la bota, la pera, el valiente
RUBÉN: Sí, dígame. Sí, sí señor. Pero es mi día libre. Bueno, si no hay más
remedio, en una hora sí. OK, bye.
MIGUEL RENÉ: ¿Y ahora qué pasa?
RUBÉN: Tengo que sustituir a un compañero un par de horas.
MIGUEL RENÉ: Rubén, ¿cuántas horas trabajas a la semana?
RUBÉN: Cincuenta, sesenta.
MIGUEL RENÉ: ¿Y aún tienes que entregar trabajos?
RUBÉN: Cuatro, de tres asignaturas. Imagina si tengo más, no puedo.
MIGUEL RENÉ: Oye, hablando de esto, tú también me dijiste que tienes exámenes,
tienes examen de computación o algo así me dijiste.
KARINA: Bueno es que tengo de todas las materias. La otra semana estoy
superpresionada. Tengo desde, todas, todas las materias tengo
exámenes y así estoy superestresada. No quiero ni pensar en eso.
¡Ay! Lo bueno es que tengo buenas notas y eso me alivia mucho.
TANÉ: Sí, tú tienes buenas notas, pero yo, que tengo las notas más malas
de toda la escuela. La clase de inglés me trae mal, me trae loca. El
trabajo que tengo que entregar del verbo to be, ya, ya no sé que me
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