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8. Las actividades terciarias - Colegio "Sagrado Corazón"

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© GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 3.º ESO. Material fotocopiable autorizado.<br />

8 <strong>Las</strong> <strong>actividades</strong> <strong>terciarias</strong><br />

Ficha de trabajo I<br />

Nombre y apellidos: .............................................................................................................................<br />

Curso: ................................................................ Fecha: .................................................................<br />

El sector servicios o terciario incluye las<br />

<strong>actividades</strong> que proporcionan servicios a<br />

la sociedad, como el transporte, las comunicaciones,<br />

el turismo, la sanidad o la<br />

educación.<br />

Los servicios se clasifican en dos grupos:<br />

los servicios privados y los servicios<br />

públicos.<br />

Los servicios privados o de mercado los<br />

prestan las empresas privadas, y su fin<br />

principal es obtener un beneficio económico.<br />

Los servicios públicos los presta el Estado<br />

con el dinero recaudado a través de<br />

los impuestos, y su fin es proporcionar<br />

bienestar a la sociedad, dando lugar al<br />

estado del bienestar.<br />

Los servicios se agrupan en subsectores:<br />

servicios a la empresa (bancos, seguros,<br />

asesoría jurídica), servicios de distribución<br />

(transportes, comunicaciones,<br />

comercio), servicios sociales (sanidad,<br />

educación) y servicios al consumidor<br />

(hostelería, ocio, cultura).<br />

La importancia de los servicios depende<br />

del grado de desarrollo de los países.<br />

Los países desarrollados tienen una gran<br />

diversidad de servicios, accede a ellos la<br />

mayoría de la población y tienen mucho<br />

peso en sus economías. En cambio, en<br />

los subdesarrollados tienen poca relevancia.<br />

Los servicios se localizan principalmente<br />

en las ciudades.<br />

1 Indica a qué subsector de los servicios pertenece cada una de las siguientes <strong>actividades</strong><br />

y profesiones.<br />

COCINERO<br />

PROFESORA<br />

AGENTE DE SEGUROS<br />

PELUQUERA<br />

MÉDICO<br />

COMERCIANTE<br />

TAXISTA<br />

EL SECTOR SERVICIOS O SECTOR TERCIARIO<br />

PROFESIONES SUBSECTOR


Unidad <strong>8.</strong> Ficha de trabajo I<br />

Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................<br />

.............................................................................................................................<br />

2 Relaciona con flechas los términos de las columnas siguientes.<br />

3 Completa los recuadros del siguiente esquema.<br />

–<br />

–<br />

–<br />

–<br />

–<br />

a) Servicios privados 1) Sanidad<br />

b) Servicios públicos 2) Bancos<br />

c) Servicios a la empresa 3) Estado del bienestar<br />

d) Servicios sociales 4) Búsqueda de beneficios<br />

e) Servicios al consumidor 5) Hostelería<br />

incluye servicios a<br />

la sociedad como<br />

EL SECTOR SERVICIOS<br />

se distinguen<br />

dos grupos<br />

–<br />

–<br />

–<br />

–<br />

–<br />

se agrupa en<br />

subsectores<br />

tiene más<br />

importancia<br />

en países<br />

© GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 3.º ESO. Material fotocopiable autorizado.


© GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 3.º ESO. Material fotocopiable autorizado.<br />

8<br />

<strong>Las</strong> <strong>actividades</strong> <strong>terciarias</strong><br />

Ficha de trabajo II<br />

Nombre y apellidos: .............................................................................................................................<br />

Curso: ................................................................ Fecha: .................................................................<br />

El transporte traslada personas y mercacías<br />

entre unos lugares y otros. El sistema<br />

de transporte es la forma en que se<br />

realiza el traslado, y puede ser terrestre,<br />

marítimo o aéreo.<br />

El transporte por carretera es el más<br />

usado para el traslado de pasajeros y<br />

mercancías a distancias medias y cortas.<br />

Sus ventajas son el acceso directo<br />

desde el punto de partida al de llegada y<br />

la flexibilidad horaria. Sus inconvenientes<br />

son su escasa capacidad de carga, la<br />

alta densidad del tráfico y la contaminación<br />

provocada por los vehículos.<br />

El transporte por ferrocarril se utiliza para<br />

el traslado de pasajeros y mercancías<br />

a distancias cortas, medias y largas. Tiene<br />

las ventajas de su elevada capacidad<br />

de carga, su seguridad, rapidez y escasa<br />

contaminación. Sus inconvenientes son<br />

la rigidez del trazado y el elevado coste<br />

de construcción y mantenimiento de las<br />

líneas.<br />

1 Completa las siguientes frases.<br />

EL SECTOR SERVICIOS O SECTOR TERCIARIO<br />

El transporte marítimo y fluvial se realiza<br />

en barco, y se utiliza sobre todo para<br />

el transporte de mercancías pesadas y<br />

voluminosas (petróleo, cereales, carbón,<br />

etcétera). <strong>Las</strong> ventajas son su gran capacidad<br />

de carga y el bajo precio. Los<br />

inconvenientes son la lentitud y la contaminación<br />

de las aguas en caso de accidente.<br />

El transporte marítimo de mercancías<br />

concentra más del 75% del tráfico<br />

mundial, mientras que el transporte de<br />

pasajeros se reduce prácticamente a cruceros<br />

turísticos y al tráfico de pasajeros<br />

en distancias cortas entre islas o entre<br />

las orillas de los estrechos.<br />

El transporte aéreo se realiza en avión, y<br />

se utiliza para el traslado de pasajeros a<br />

larga distancia y para mercancías perecederas,<br />

urgentes o de poco volumen y alto<br />

valor. Sus ventajas son la rapidez, seguridad<br />

y la independencia respecto al relieve<br />

o los mares. Los inconvenientes son<br />

los elevados gastos de explotación y de<br />

mantenimiento, su elevado precio y consumo<br />

de combustible, y la contaminación<br />

acústica y atmosférica que provoca.<br />

a) El transporte más usado para pasajeros y mercancías a distancias cortas y medias<br />

es la ……………………………………… .<br />

b) El transporte más utilizado para pasajeros y mercancías a distancias cortas, medias<br />

y largas es ………………………………………… .<br />

c) El transporte por barco se utiliza principalmente para mercancías ………….…… y<br />

………..………..…………… .<br />

d) El avión se utiliza sobre todo para traslado de ……………... y para mercancías<br />

…………………………………………. o de ……………………………………. .<br />

e) La mayor parte del transporte mundial de mercancías se realiza mediante transporte<br />

…………………………………………………………………………………………..… .


Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................<br />

.............................................................................................................................<br />

por<br />

Unidad <strong>8.</strong> Ficha de trabajo II<br />

2 Completa el siguiente cuadro, indicando las ventajas e inconvenientes de cada medio<br />

de transporte.<br />

TRANSPORTE VENTAJAS INCONVENIENTES<br />

CARRETERA<br />

FERROCARRIL<br />

BARCO<br />

AVIÓN<br />

3 Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F).<br />

a) El transporte por carretera tiene el inconveniente de su poca capacidad de<br />

carga. ............................................................................................................<br />

b) El transporte aéreo se utiliza para mercancías voluminosas y<br />

de escaso valor. ............................................................................................<br />

c) El transporte por barco tiene el inconveniente de su poca capacidad<br />

de carga. .......................................................................................................<br />

d) La ventaja del ferrocarril es su gran capacidad de carga y rapidez. .................<br />

e) Para medias y cortas distancias, el transporte de personas se realiza por<br />

barco. ............................................................................................................<br />

4 Recapitula lo aprendido y completa los recuadros del siguiente esquema.<br />

es el traslado de<br />

PERSONAS Y<br />

DE<br />

EL TRANSPORTE<br />

TERRESTRE<br />

–<br />

–<br />

se realiza por medio<br />

de varios sistemas<br />

ACUÁTICO<br />

en<br />

AÉREO<br />

en<br />

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8<br />

<strong>Las</strong> <strong>actividades</strong> <strong>terciarias</strong><br />

Ficha de trabajo III<br />

Nombre y apellidos: .............................................................................................................................<br />

Curso: ................................................................ Fecha: .................................................................<br />

El comercio es el intercambio de mercacías<br />

y servicios entre productores y consumidores<br />

a cambio de un pago, en<br />

forma de trueque (intercambio de productos),<br />

de dinero o de cualquier otro medio<br />

de pago (tarjeta de crédito, cheque...).<br />

Los mercados son los lugares donde se<br />

realiza la compraventa de mercancías o<br />

de servicios y son de tres tipos: mercados<br />

concretos (donde está presente la<br />

mercancía, como un mercado de abas-<br />

tos), mercados abstractos (la mercancía<br />

no está presente, como la bolsa de valores,<br />

donde se compran y se venden acciones<br />

de las empresas) e intermedios<br />

(está presente parte de la mercancía, como<br />

las ferias de muestras).<br />

El comercio puede ser interior, cuando el<br />

intercambio de mercancías y servicios se<br />

realiza dentro de las fronteras de un<br />

país, y exterior, cuando el intercambio se<br />

produce entre países.<br />

1 Empareja los siguientes conceptos con sus correspondientes definiciones.<br />

a) Trueque 1) Intercambio de mercancías<br />

b) Mercado abstracto 2) Mercado donde está presente<br />

la mercancía<br />

c) Comercio 3) Mercado donde solo está presente<br />

parte de la mercancía<br />

d) Comercio interior 4) Mercado donde no está presente la<br />

mercancía<br />

e) Mercado intermedio 5) Intercambio de mercancías y servicios<br />

a cambio de un pago<br />

f) Mercado concreto 6) Intercambio de mercancías y servicios<br />

dentro de las fronteras de un país<br />

El comercio interior puede ser de dos tipos:<br />

mayorista y minorista. El comercio<br />

mayorista o al por mayor compra directamente<br />

a los productores grandes cantidades<br />

de mercancías y servicios, y los<br />

vende a otros comerciantes. <strong>Las</strong> mercancías<br />

se concentran en mercados centrales<br />

localizados a las afueras de las ciudades.<br />

LA ACTIVIDAD COMERCIAL<br />

El comercio minorista o al por menor<br />

vende directamente a los consumidores<br />

pequeñas cantidades. Se realiza en establecimientos<br />

como mercados callejeros o<br />

mercadillos, mercados municipales o de<br />

barrio, pequeños comercios o tiendas y<br />

grandes superficies comerciales.


Unidad <strong>8.</strong> Ficha de trabajo III<br />

Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................<br />

.............................................................................................................................<br />

2 Escribe, en los siguientes cuadros, tres características del comercio mayorista y otras<br />

tres del comercio minorista.<br />

COMERCIO MAYORISTA COMERCIO MINORISTA<br />

El comercio exterior está formado por las<br />

importaciones (compras de productos extranjeros)<br />

y exportaciones (ventas de productos<br />

propios a otros países). La relación<br />

entre unas y otras constituye la<br />

balanza de pagos, que recoge todos los intercambios<br />

de un país con el exterior durante<br />

un año. La balanza de pagos puede<br />

ser positiva, si tiene superávit, o negativa,<br />

si es deficitaria.<br />

<strong>Las</strong> principales características del comercio<br />

exterior son: alcanza una extensión<br />

mundial y un crecimiento constante; existen<br />

bloques comerciales formados por<br />

países próximos que facilitan el comercio<br />

entre ellos; y existen organizaciones inter-<br />

nacionales para favorecer el comercio, como<br />

la Organización Mundial del Comercio<br />

(OMC), que promueve la reducción de<br />

aranceles (impuestos aduaneros).<br />

En el comercio exterior se pueden distinguir<br />

diversas áreas en función de su participación:<br />

la Unión Europea, Estados Unidos<br />

y Japón son las principales áreas<br />

comerciales; exportan productos manufacturados,<br />

tecnología y capitales, e importan<br />

materias primas y productos energéticos;<br />

los países subdesarrollados tienen una<br />

escasa participación en el comercio mundial,<br />

y en general exportan materias primas,<br />

alimentos y productos energéticos, e<br />

importan manufacturas y tecnología.<br />

3 Subraya dónde está el error en las siguientes frases y escríbelas correctamente.<br />

a) <strong>Las</strong> importaciones son ventas realizadas a otros países.<br />

b) La balanza de pagos refleja las exportaciones de un país al exterior.<br />

c) El comercio exterior actualmente solo alcanza una pequeña importancia.<br />

d) Los principales países en el comercio internacional son los países subdesarrollados.<br />

e) Los países subdesarrollados exportan manufacturas y tecnología.<br />

f) Los países desarrollados exportan alimentos y materias y primas.<br />

g) La OMC es la Organización Mundial de Cooperación.<br />

h) Los aranceles aduaneros facilitan el comercio entre países.<br />

© GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 3.º ESO. Material fotocopiable autorizado.


© GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 3.º ESO. Material fotocopiable autorizado.<br />

Unidad <strong>8.</strong> Ficha de trabajo III<br />

Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................<br />

.............................................................................................................................<br />

4 Explica la relación existente en el siguiente esquema.<br />

PAÍSES DESARROLLADOS<br />

PAÍSES SUBDESARROLLADOS<br />

5 Recapitula lo aprendido y completa los recuadros en blanco del siguiente esquema.<br />

se lleva a cabo en el es el intercambio entre<br />

que puede ser<br />

– Concreto<br />

–<br />

–<br />

Gran participación Escasa participación<br />

EL COMERCIO<br />

MERCANCÍAS<br />

Y PERSONAS<br />

COMERCIO MUNDIAL<br />

INTERIOR<br />

puede ser<br />

IMPORTACIONES<br />

EXPORTACIONES<br />

puede ser<br />

EXTERIOR<br />

formado por dominado por<br />

los países


8<br />

<strong>Las</strong> <strong>actividades</strong> <strong>terciarias</strong><br />

Ficha de trabajo IV<br />

Nombre y apellidos: .............................................................................................................................<br />

Curso: ................................................................ Fecha: .................................................................<br />

EL TURISMO<br />

1 Marca con una X los factores que han favorecido el desarrollo del turismo.<br />

a) Temperaturas calurosas. ..........................................................................<br />

b) Elevación del nivel de vida de la sociedad. ..................................................<br />

c) Diversidad de climas en el mundo. ............................................................<br />

d) Mejora en los transportes. ........................................................................<br />

e) Mejora de infraestructuras turísticas. ........................................................<br />

f) Conflictos políticos. ..................................................................................<br />

2 Relaciona con flechas los términos de las dos columnas:<br />

a) Turismo rural 1) Turismo al borde del agua<br />

b) Ciudades históricas 2) Turismo cultural<br />

c) Turismo de negocios 3) Contacto con la naturaleza<br />

d) Turismo sostenible 4) Turismo religioso<br />

e) Playa 5) Congreso de empresarios<br />

f) Peregrinaciones 6) Respeto al medio ambiente<br />

3 Escribe dos consecuencias de cada tipo provocadas por el turismo.<br />

DEMOGRÁFICAS ECONÓMICAS SOCIALES MEDIOAMBIENTALES<br />

© GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 3.º ESO. Material fotocopiable autorizado.


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8<br />

<strong>Las</strong> <strong>actividades</strong> <strong>terciarias</strong><br />

Ficha de trabajo V<br />

Nombre y apellidos: .............................................................................................................................<br />

Curso: ................................................................ Fecha: .................................................................<br />

Los servicios financieros son aquellos<br />

que gestionan el capital, es decir, dinero,<br />

créditos, inversiones, etc. Son servicios<br />

prestados por bancos, compañías de seguros,<br />

intermediarios financieros, y han<br />

incorporado las nuevas tecnologías (tarjetas<br />

de crédito, cajeros automáticos,<br />

operaciones a través de internet, etc.).<br />

Estos servicios son propios de los países<br />

económicamente desarrollados.<br />

Los servicios sociales proporcionan<br />

bienestar a la población, como la educación,<br />

la sanidad o la cultura. Se trata de<br />

servicios prestados por las administraciones<br />

públicas o por empresas privadas.<br />

A nivel mundial, están muy extendidos<br />

en los países desarrollados.<br />

1 ¿Qué diferencias existen entre los servicios financieros y los servicios sociales?<br />

2 Recapitula lo aprendido y completa los recuadros del siguiente esquema.<br />

SERVICIOS FINANCIEROS SERVICIOS SOCIALES<br />

gestiona el<br />

LOS SERVICIOS FINANCIEROS Y SOCIALES<br />

han incorporado las<br />

proporcionan a la población<br />

–<br />

–<br />

–<br />

como son


8<br />

<strong>Las</strong> <strong>actividades</strong> <strong>terciarias</strong><br />

Ficha de trabajo VI<br />

Nombre y apellidos: .............................................................................................................................<br />

Curso: ................................................................ Fecha: .................................................................<br />

EL SECTOR TERCIARIO<br />

proporciona a la sociedad<br />

SERVICIOS<br />

OTROS SERVICIOS<br />

como como<br />

que pueden ser como<br />

TRANSPORTES<br />

PRIVADOS<br />

ESQUEMA DE LA UNIDAD<br />

tipos<br />

que se realizan en<br />

diversos sistemas<br />

SOCIALES<br />

que puede ser<br />

que realiza en<br />

se localizan<br />

principalmente en<br />

– De borde del agua<br />

– De montaña<br />

– Rural<br />

– Urbano<br />

EXTERIOR<br />

MERCADOS<br />

formado por<br />

que puede ser<br />

que pueden ser<br />

– Mayorista<br />

– Minorista<br />

–<br />

–<br />

–<br />

© GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 3.º ESO. Material fotocopiable autorizado.


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8<br />

<strong>Las</strong> <strong>actividades</strong> <strong>terciarias</strong><br />

Ficha de trabajo VII<br />

Nombre y apellidos: .............................................................................................................................<br />

Curso: ................................................................ Fecha: .................................................................<br />

ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN<br />

1 Escribe cada uno de los siguientes conceptos en las definiciones que les corresponda<br />

a cada uno.<br />

a) Comercio mayorista d) Turismo sostenible<br />

b) Balanza de pagos e) Servicios financieros<br />

c) Comercio interior<br />

1) Intercambio de mercancías y servicios dentro de las fronteras de un país.<br />

2) Turismo que respeta el medioambiente.<br />

3) Conjunto de los intercambios de un país con el exterior durante un año.<br />

4) Servicios que gestionan el capital en una sociedad.<br />

5) Compra de grandes cantidades directamente a los productores para venderlo a<br />

otros comerciantes.<br />

2 Relaciona con flechas los términos de las dos columnas que tengan relación entre sí.<br />

a) Países ricos 1) Búsqueda de beneficios<br />

b) Comercio minorista 2) Acceso directo de la salida a la llegada<br />

c) Bolsa de valores 3) Mercado abstracto<br />

d) Servicios privados 4) Tiendas y comercios de barrio<br />

e) Carretera 5) Exportan manufacturas y tecnología<br />

f) Servicios sociales 6) Aportan bienestar a la sociedad<br />

3 Subraya el error de las siguientes frases.<br />

a) Los servicios públicos los prestan las empresas privadas.<br />

b) Los servicios suelen concentrarse en las áreas rurales.<br />

c) El transporte aéreo se ocupa sobre todo de mercancías voluminosas.<br />

d) <strong>Las</strong> ferias de muestras son un tipo de mercado concreto.<br />

e) El comercio exterior está dominado por los países subdesarrollados.<br />

f) <strong>Las</strong> principales áreas turísticas son Europa y África.<br />

g) El comercio mayorista concentra las mercancías en mercados de barrio.<br />

h) El transporte por ferrocarril se utiliza para distancias cortas.

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