2. Los tipos de textos. Tomar apuntes - Colegiosagradocorazon.net

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Los El ser tipos humano de textos. y la salud Tomar apuntes
Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................
Curso: ................................................................. Fecha: .................................................................
1 ¿Qué significan las expresiones coloquiales
hacer la vista gorda, dar el pego e ir de gorra?
2 Indica el tipo de texto (expositivo-explicativo,
literario, instructivo) que corresponde a estas
definiciones:
a) Utiliza la lengua con finalidad artística. Predomina
la función estética del lenguaje.
b) Informa sobre por qué algo es como es.
c) Da indicaciones para hacer algo.
3 Clasifica estos textos en literarios, instructivos,
dialogados, descriptivos:
a) Una conversación telefónica.
b) Un poema de Antonio Machado.
c) La enumeración de las características de
un edificio moderno.
d) Un manual para instalar un videojuego.
4 Escribe un breve texto de dos o tres líneas
con conectores que hagan referencia al tiempo.
5 Completa con el término adecuado los siguientes
enunciados:
a) En los textos ............... aparecen conectores
lógicos, como son los de causa, consecuencia
y contraste.
b) En los textos narrativos dominan los conectores
..............., que sitúan los hechos en relación
con el momento de la enunciación o
relacionan los hechos entre sí.
c) En los textos ............... los conectores sitúan
lo que se describe en el espacio; predominan,
por tanto, los conectores ...............
6 En el siguiente texto expositivo, hay ciertos
nexos o expresiones que le dan coherencia.
Búscalos y clasifícalos según indiquen oposición
con ideas anteriores, orden o finalidad:
En primer lugar, limpia la lana con una carda,
un pedazo de piel con espinas o trocitos de
alambre clavados, algo así como un cepillo
de pelo, solo que sin mango. Después hila, pero
no con un torno, sino con un huso, que es
mucho más pequeño y anticuado, y que se
puede llevar debajo del brazo e ir con él por
ahí mientras se ocupa de las gallinas o mientras
vigila los cacharros que tiene al fuego, o
simplemente mientras charla con sus amigas.
Luego teje el hilo en un pequeño telar que
guarda en el almacén y que saca a la habitación
principal para ponerlo junto a la ventana.
Gwyneth Morgan, La vida en un
pueblo medieval, Akal. (Adaptación).
7 Di los nombres de cuatro secciones que formen
parte de un periódico nacional.
8 Escribe el texto de un anuncio en el que indiques
que quieres comprar una moto de segunda
mano. ¿Qué tipos de texto utilizarás?
¿Cuáles serán sus intenciones comunicativas?
9 Explica el uso de la coma en los siguientes
enunciados:
a) Amigo mío, ¿es cierto todo lo que cuentas?
b) Llegaron con violas, violines y violonchelos.
Escucharon música de cámara, de orquesta
y de salón.
c) Aquella mañana, como todas las mañanas
de aquel verano, dimos un largo paseo por
la playa.
10 ¿Cuál es el significado de estas palabras? Si
lo desconoces, búscalo en el diccionario:
filiación
progenitor
nepotismo
primogénito
Actividades complementarias

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Trabajamos Trabajamos el el texto texto I
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Lee el siguiente texto y responde a las preguntas.
narciso. m. Planta y flor conocidas; especie de lirio de color blanco.
Este tipo de flores, pertenecientes a las bulbáceas, por nacer, en invierno y primavera, de
bulbos, se llamaban antes flores de cebolla, porque el bulbo es igual a una cebolla pequeña.
Es flor muy olorosa; aunque lo que se quiere ponderar como blanco se dice que
es como el narciso, lo cierto es que el narciso es un tanto amarillento y rosado por dentro.
A veces se argumenta que narciso tiene su origen en narké, que significa ‘estupor,
abatimiento, estupefacción’ (de narké, narcótico: porque los narcóticos producen estupidez
y queman el cerebro). Esto no está probado: no es seguro que debido al fuerte olor
del narciso los griegos utilizaran el verbo narkeó o narké. Se tiene por seguro, eso sí, que
los helenos conocieron la voz y la planta narkissos (narciso). Narciso es también el
nombre de uno de los mitos morales más interesantes de la antigüedad: era Narciso un
muchacho joven y agraciado, hijo del río Cefiso y de la ninfa Liríope. En cierta ocasión,
el joven Narciso acertó a pasar por una fuente y, al mirar el agua, se quedó asombrado de
su propia belleza reflejada. Aquí difieren algunas historias: Ovidio dice que fue convertido
en flor (en narciso, precisamente) y otros, más graves con la autocontemplación, dicen
que de tanto acercarse a la fuente, de tanto ensimismarse en su propia belleza, cayó al
agua y se ahogó.
José Calles Vales, Origen de las palabras estrafalarias, Libsa.
1 Cita dos rasgos importantes que caracterizan a los narcisos. ¿Cuáles son los dos
sentidos por los que se perciben?
2 ¿Por qué este es, en general, un texto expositivo-explicativo? En tu respuesta ten en
cuenta la intención del autor y el contenido del texto.
3 En este texto se intercalan unas líneas narrativas: cópialas e indica de qué tratan.
4 Localiza en el texto las palabras y las expresiones porque y en cierta ocasión. ¿Qué
función realiza cada uno de estos conectores?
5 Explica el uso de la coma en estos enunciados:
– Este tipo de flores, pertenecientes a las bulbáceas, por nacer, en invierno y primavera,
de bulbos, se llamaban antes flores de cebolla.
– Narké significa estupor, abatimiento, estupefacción.
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Lee el siguiente texto y responde a las preguntas.
Tengo un sueño: hacer una campaña para que la gente lea más. He realizado campañas
para algunos miembros particulares de prensa escrita, pero me gustaría tener la oportunidad
de realizar una campaña corporativa, con el objetivo de que todos los españoles leyeran
mucho más.
Recuerdo aquella famosa campaña impulsada por un ya intuitivo y futurista Juan Antonio
Samaranch, que nos proponía hacer deporte con el contagioso eslogan «Contamos contigo».
Hoy el deporte se ha normalizado, pero una actividad tan sana como la lectura pierde
puntos a marchas forzadas.
La prensa escrita es un gran medio de comunicación. Son años de feliz matrimonio los
que llevan la publicidad y este medio. Y afortunadamente la relación se ha consagrado
como indisoluble, porque sería difícil discernir quién necesita más a quién, si la publicidad
a la prensa o la prensa a la publicidad.
Contra la acusación de que la publicidad rebaja la cultura, la réplica se impone: lo que hace
en realidad la publicidad es apoyar los medios de difusión cultural masiva, como la
prensa escrita.
Los mass media se financian gracias a la publicidad. Instrumentos modernos de comunicación
que contribuyen decisivamente a la educación, integración social y difusión de la
cultura sobreviven de forma prioritaria gracias a ella.
Luis Bassat, El libro rojo de la publicidad, Nuevas Ediciones de Bolsillo.
1 Extrae las ideas principales de la lectura y justifica ante qué tipo de texto nos encontramos.
2 ¿Qué es un eslogan? Propón uno que fomente la lectura.
3 Señala un conector de contraste que da cohesión al texto. ¿Para qué sirve el conector
afortunadamente?
4 Explica el uso de la coma en estos párrafos del texto:
Trabajamos el texto II
– Hoy el deporte se ha normalizado, pero una actividad tan sana como la lectura pierde
puntos a marchas forzadas.
– Instrumentos modernos de comunicación que contribuyen decisivamente a la educación,
integración social y difusión de la cultura sobreviven de forma prioritaria gracias
a ella.
5 ¿Crees que la publicidad influye en tu manera de entender la moda, la música o la literatura?
Escribe un breve texto argumentativo sobre ello y no olvides utilizar conectores
lógicos.