Educación Física - Ministerio de Educación

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PROGRAMA DE EDUCACIÓN FÍSICA 7°,8° Y 9° Para la etapa de primaria de tercero a sexto grado las áreas de esta asignatura son las siguientes: 1. Familia y desarrollo comunitario 2. Agropecuaria 3. Artes industriales La etapa de premedia comprende las áreas de: Familia y desarrollo comunitario Agropecuaria. Artes industriales. Comercio. Estas áreas buscan orientar al estudiante hacia el desarrollo de sus habilidades, destrezas y actitudes que contribuyan a su formación como futuro profesional y ciudadano productivo del país. Representan una ventana exploratoria de modo tal que el egresado de la etapa premedia frente a las opciones de bachilleratos a continuar en la educación media, pueda, en función de sus vivencias, seleccionar el bachillerato con el cual se sienta más identificado. Se recomienda considerar lo siguiente: En equipo, por grados paralelos, los docentes harán una planificación trimestral que determine el tipo de actividad se realizará. Se pueden planificar también actividades comunes entre varios grados. Habrá un docente o un equipo docente responsable de cada actividad semanal atendiendo intereses, afinidad, rotación en donde todos deberán participar. La planificación deberá incluir objetivos para lograr actividades previstas, recursos, requisitos y criterios de evaluación. El día indicado para la ejecución de la actividad, exige la participación de toda la comunidad educativa en apoyo al éxito de la misma. 25
PROGRAMA DE EDUCACIÓN FÍSICA 7°,8° Y 9° Al finalizar se debe efectuar una evaluación de logros, limitaciones y alternativas futuras. Otras precisiones para considerar son: Una actividad dentro de los espacios curriculares abiertos puede ser desarrollada por un grado, grado paralelo o por toda la escuela. Los trabajos de los espacios curriculares abiertos no son objeto de calificación, pero sí de evaluación en su sentido más amplio. 26
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