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Cuarto Trimestre
Tercer Año
LECCIONES
DE
ESCUELA
SABÁTICA
CUARTO
TRIMESTRE
Daniel

Publicadas por la
Asociación General
Sociedad Misionera Internacional
de los Adventistas del Séptimo Día, Movimiento de Reforma
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USA
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LECCIONES DE
ESCUELA SABÁTICA
INFANTIL
para elcuarto trimestre del tercer año
DANIEL
CUARTO TRIMESTRE - TERCER AÑO 3

Contenido
DANIEL
1. CAUTIVO EN UN PAÍS LEJANO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5
2. EL SUEÑO DE NABUCODONOSOR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9
3. LA IMAGEN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
4. EL HORNO DE FUEGO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19
5. OTRO SUEÑO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25
6. LA GRAN FIESTA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30
7. DANIEL PERMANECE FIEL EN ORACIÓN . . . . . . . . . . . . . .35
8. EN EL FOSO DE LOS LEONES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .39
9. LA VISIÓN DE LAS CUATRO BESTIAS . . . . . . . . . . . . . . . . .43
10. LA VISIÓN DEL CARNERO Y EL MACHO CABRÍO . . . . . . .47
11. UNA ORACIÓN Y UN MENSAJE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .51
12. EL GRAN JUICIO - UNA PROFECÍA RECHAZADA . . . . . . .56
13. REPASO A LA VIDA DE DANIEL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .61
4
LECCIONES DE ESCUELA SABÁTICA

Lección 1
CAUTIVO EN UN PAÍS LEJANO
TEXTO DE LECTURA:
Daniel 1:1-21.
VERSÍCULO DE MEMORIA:
“... yo honraré a los que me honran,…” (1 Samuel 2:30).
“Entre los hijos de Israel que fueron llevados a Babilonia al principio
de los setenta años de cautiverio, se contaban patriotas cristianos, hombres
que eran fieles a los buenos principios como el acero, que no serían
corrompidos por el egoísmo, sino que honrarían a Dios aun cuando lo perdiesen
todo” (Profetas y Reyes, pág. 351).
1. ¿Cómo se llamaba el rey babilónico de ese tiempo?
a. Nabucodonosor
b. Darío
c. Daniel
“… Nabucodonosor resolvió que se los educase para que pudiesen
ocupar puestos importantes en su reino” (Profetas y Reyes, pág. 352).
CUARTO TRIMESTRE - TERCER AÑO 5

2. Rodea los nombres de los cuatro jóvenes:
6
a. José b. Misael
c. Daniel d. Juan
e. Isaac f. Abraham
g. Ananías h. Azarías
“Los nombres de Daniel y sus compañeros fueron cambiados por otros
que conmemoraban divinidades caldeas…
“El rey no obligó a los jóvenes hebreos a que renunciasen a su fe para
hacerse idólatras, sino que esperaba obtener esto gradualmente. Dándoles
nombres que expresaban sentimientos de idolatría, poniéndolos en
trato íntimo con costumbres idólatras y bajo la influencia de ritos seductores
del culto pagano, esperaba inducirlos a renunciar a la religión de su
nación, y a participar en el culto babilónico” (Profetas y Reyes, pág. 352).
LECCIONES DE ESCUELA SABÁTICA

3. Relaciona el nombre hebreo de cada joven con el del pagano
que le fue asignado:
A. Daniel a. Mesac
B. Ananías b. Beltsasar
C. Misael c. Abed-nego
D. Azarías d. Sadrac
“Los padres de Daniel y sus compañeros les habían inculcado hábitos
de estricta templaza…Ningún poder ni influencia podía apartarlos de los
principios que habían aprendido temprano en la vida por un estudio de la
palabra y de las obras de Dios” (Profetas y Reyes, pág. 353).
VERDADERO O FALSO:
4. Los jóvenes hebreos decidieron obedecer al rey.
La conclusión a la que llegaron la podemos leer en Daniel 1:8 “Y Daniel
propuso en su corazón no contaminarse con la porción de la comida del
rey, ni con el vino que él bebía;…”.
CUARTO TRIMESTRE - TERCER AÑO 7

5. ¿A quién se dirigieron?
8
a. A Nabucodonosor.
b. A Melsar.
c. A los adivinos del reino.
“Daniel apeló entonces a Melsar, oficial encargado especialmente de
la juventud hebrea, y solicitó que se les excusase de comer la comida del
rey y beber su vino. Pidió que se hiciese una prueba de diez días, durante
los cuales se proveería alimento sencillo a los jóvenes hebreos, mientras
que sus compañeros comerían los manjares del rey” (Profetas y Reyes,
págs. 354-355).
VERDADERO O FALSO:
6. Al final de los diez días los jóvenes hebreos se veían mucho
más saludables que sus otros compañeros.
“En su apariencia personal los jóvenes hebreos resultaron notablemente
superiores a sus compañeros. Como resultado, se permitió a Daniel
y sus amigos que siguiesen su régimen sencillo durante todo el curso de
su educación” (Profetas y Reyes, pág. 355).
LECCIONES DE ESCUELA SABÁTICA

Lección 2
EL SUEÑO DE NABUCODONOSOR
TEXTO DE LECTURA:
Daniel 2:1-23.
VERSÍCULO DE MEMORIA:
“A ti, oh Dios de mis padres, te doy gracias y te alabo, porque me has
dado sabiduría y fuerza,…” (Daniel 2:23).
“Poco después que Daniel y sus compañeros entraron en el servicio
del rey de Babilonia, acontecieron sucesos que revelaron a una nación
idólatra el poder y la fidelidad del Dios de Israel. Nabucodonosor tuvo un
sueño notable, ‘y perturbóse su espíritu, y su sueño se huyó de él’. Pero
aunque el ánimo del rey sufrió una impresión profunda, cuando despertó
le resultó imposible recordar los detalles” (Profetas y Reyes, pág. 361).
1. ¿Qué hizo el rey?
a. Volvió a dormirse.
b. Rogó a Dios que le recordara el sueño.
c. Llamó a los adivinos, astrólogos y sabios de la región.
“En su perplejidad, Nabucodonosor congregó a sus sabios, ‘magos,
astrólogos, y encantadores’, y solicitó su ayuda… Y habiendo declarado
su preocupación, les pidió que le revelasen lo que habría de aliviarla…
CUARTO TRIMESTRE - TERCER AÑO 9

10
“… el rey ordenó a sus sabios, con promesas de riquezas y honores
por un lado y amenazas de muerte por el otro, que le diesen no sólo la
interpretación del sueño, sino el sueño mismo” (Profetas y Reyes, pág.
361).
2. Coloca las palabras que faltan:
“Diga el _______________________________ el ______________________
a sus _______________________________________, y le mostraremos la
_________________________________________” (Daniel 2:7).
LECCIONES DE ESCUELA SABÁTICA

3. ¿Cómo reaccionó el rey ante tal petición?
a. Se encolerizó.
b. Les contó el sueño.
c. Se olvidó del sueño.
“Amedrentados por las consecuencias de su fracaso, los magos procuraron
demostrar al rey que su petición no era razonable y que la prueba
exigida superaba a cualquiera que se hubiese requerido de hombre
alguno” (Profetas y Reyes, pág. 362).
CUARTO TRIMESTRE - TERCER AÑO 11

VERDADERO O FALSO:
4. Nabucodonosor estuvo de acuerdo con ellos.
12
“Al oír esto, Daniel, arriesgando la vida, se atrevió a presentarse ante
el rey y solicitó que se le concediera tiempo para rogar a su Dios que le
revelase el sueño y su interpretación.
“El rey accedió a esta petición” (Profetas y Reyes, pág. 362).
5. ¿Qué hizo después Daniel?
a. Se dirigió a los jueces del rey.
b. Contó a sus amigos que el rey había aceptado el plazo.
c. Fue a hablar con los adivinos.
“ ‘Fuese luego Daniel a su casa, y declaró el negocio a Ananías, Misael,
y Azarías, sus compañeros’. Juntos pidieron sabiduría a la Fuente de luz
y conocimiento… Ahora con corazón contrito, se sometieron de nuevo al
Juez de la tierra, rogándole que los librase en este su tiempo de necesidad
especial” (Profetas y Reyes, págs. 362-363).
6. ¿Qué hizo Daniel después que el Señor le reveló el sueño?
a. Fue a contárselo a Nabucodonosor.
b. Agradeció a Dios de todo corazón.
c. Siguió trabajando.
7. Escribe la oración de agradecimiento de Daniel:
“_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
LECCIONES DE ESCUELA SABÁTICA

________________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
________________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
_________________________________________”(Daniel 2:20-23).
CUARTO TRIMESTRE - TERCER AÑO 13

TEXTO DE LECTURA:
14
Daniel 2:24-49.
VERSÍCULO DE MEMORIA:
Lección 3
LA IMAGEN
“Pero hay un Dios en los cielos, el cual revela los misterios,…” (Daniel
2:28).
“Presentándose inmediatamente a Arioc,… el oficial llevó a Daniel a
la presencia del rey…
“He aquí al cautivo judío, sereno y dueño de sí mismo, en presencia del
monarca del más poderoso imperio del mundo… A la ansiosa pregunta del
rey: ‘¿Podrás tú hacerme entender el sueño que vi y su declaración?’ contestó:
‘El misterio que el rey demanda, ni sabios, ni astrólogos, ni magos,
ni adivinos lo pueden enseñar al rey’ ” (Profetas y Reyes, págs. 363-364).
1. ¿Qué le contestó Daniel?
a. Que solamente en Dios se encuentra el poder de revelar misterios.
b. Que sus amigos lo habían descubierto por un amuleto.
c. Que lo habían sabido a través de una bola de cristal.
LECCIONES DE ESCUELA SABÁTICA

2. ¿De qué trataba el sueño?
a. De la guerra.
b. De una imagen.
c. De riquezas.
3. Escribe el sueño, según Daniel 2:31-35:
“______________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_________________________”.
CUARTO TRIMESTRE - TERCER AÑO 15

4. ¿Describió Daniel correctamente el sueño?
16
Daniel contó al rey, que él (Nabucodonosor) era la cabeza de oro, pero
también le aclaró que después de él vendrían otros reinos que no serían
tan ricos como el suyo.
LECCIONES DE ESCUELA SABÁTICA

5. ¿Quién erigiría un reino que no caería jamás?
Daniel dijo a Nabucodonosor:
“_____________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
_________________________________________________________”
(Daniel 2:44).
“El rey se quedó convencido de que la interpretación era verdad, y
con humildad y reverencia, ‘cayó sobre su rostro, y humillóse’, diciendo:
‘Ciertamente que el Dios vuestro es Dios de dioses,…’ ” (Profetas y Reyes,
pág. 365).
VERDADERO O FALSO:
6. Nabucodonosor se mantuvo en su decisión de matar a todos
los sabios.
El rey hizo a Daniel príncipe sobre todo el país de Babel y además lo
colocó sobre todos los sabios.
7. Empareja correctamente los miembros del cuerpo de la
imagen con su metal respectivo:
A. Cabeza a. Bronce
B. Pecho y brazos b. Plata
C. Vientre y muslos c. Hierro y barro cocido
D. Piernas d. Oro
E. Pies e. Hierro
CUARTO TRIMESTRE - TERCER AÑO 17

8. Dibuja y pinta la imagen.
18
LECCIONES DE ESCUELA SABÁTICA

TEXTO DE LECTURA:
Daniel 3:1-30.
VERSÍCULO DE MEMORIA:
Lección 4
EL HORNO DE FUEGO
“El hombre de verdad tendrá muchas bendiciones; mas el que se apresura
a enriquecerse no será sin culpa” (Proverbios 28:20).
“…Nabucodonosor sintió por un tiempo la influencia del temor de
Dios; pero su corazón no había quedado limpio de ambición mundanal
ni del deseo de ensalzarse a sí mismo. La prosperidad que acompañaba
su reinado le llenaba de orgullo. Con el tiempo dejó de honrar a Dios, y
resumió su adoración de los ídolos con mayor celo y fanatismo que antes”
(Profetas y Reyes, pág. 369).
1. ¿Qué debía hacer el pueblo para mostrar su fidelidad al
poder babilónico?
a. Adorar al rey.
b. Postrarse ante una imagen.
c. Dar ofrendas.
CUARTO TRIMESTRE - TERCER AÑO 19

2. ¿Cuándo debía el pueblo hacer tal cosa?
20
a. Por la mañana.
b. A la llegada del rey.
c. Al son de la música.
“No todos habían doblegado la rodilla ante el símbolo idólatra del
poder humano. En medio de la multitud de adoradores había tres hombres
que estaban firmemente resueltos a no deshonrar así al Dios del
cielo. Su Dios era Rey de reyes y Señor de señores; ante ningún otro se
postrarían” (Profetas y Reyes, págs. 371-372).
LECCIONES DE ESCUELA SABÁTICA

3. Escribe el nombre de los tres hombres que no se postraron.
a.
b.
c.
“Ciertos sabios, celosos de los honores que se habían concedido a los
fieles compañeros de Daniel, informaron al rey acerca de la flagrante violación
de sus deseos” (Profetas y Reyes, pág. 372).
VERDADERO O FALSO:
4. El rey ordenó que esos hombres fuesen traídos a su presencia.
“Vanas fueron las amenazas del rey. No podía desviar a esos hombres
de su fidelidad al Príncipe del universo” (Profetas y Reyes, pág. 372).
5. ¿Qué se hizo con ellos?
a. Fueron echados a un horno de fuego.
b. Los echaron en una cueva de leones.
c. Los apedrearon.
“La ira del rey no conoció límites… Ordenando que se calentase el
horno siete veces más que de costumbre, mandó a hombres fuertes de su
ejército que atasen a los adoradores del Dios de Israel para ejecutarlos
sumariamente” (Profetas y Reyes, pág. 373).
El calor que desprendía el horno era tan intenso que los que echaron
a los jóvenes al horno murieron.
CUARTO TRIMESTRE - TERCER AÑO 21

VERDADERO O FALSO:
6. Dios no se preocupó de Sadrac, Mesac y Abed-nego.
22
“Desde su solio real, el rey miraba esperando ver completamente destruidos
a los hombres que le habían desafiado. Pero sus sentimientos de
triunfo cambiaron repentinamente. Los nobles que estaban cerca vieron
que su rostro palidecía mientras se levantaba del trono y miraba intensamente
hacia las llamas resplandecientes. Con alarma, el rey, volviéndose
hacia sus señores, preguntó: ‘¿No echaron tres varones atados dentro del
fuego?… He aquí que yo veo cuatro varones sueltos, que se pasean en
medio del fuego, y ningún daño hay en ellos: y el parecer del cuarto es
semejante a hijo de los dioses’ ” (Profetas y Reyes, págs. 373-374).
LECCIONES DE ESCUELA SABÁTICA

7. ¿Quién piensas que era esa cuarta persona?
“Pero el Señor no olvidó a los suyos. Cuando sus testigos fueron arrojados
al horno, el Salvador se les reveló en persona, y juntos anduvieron en
medio del fuego. En la presencia del Señor del calor y del frío, las llamas
perdieron su poder de consumirlos…
“… en la cuarta persona que andaba en medio del fuego, el rey reconoció
al Hijo de Dios…
“Lo experimentado aquel día indujo a Nabucodonosor a promulgar un
decreto,…” (Profetas y Reyes, págs. 373-375).
8. Coloca las palabras que faltan, buscando la letra equivalente
al número.
Considera esta tabla de equivalencias:
A=1, B=2, C=3, D=4, E=5, F=6, G=7, H=8, I=9, J=10, K=11, L=12,
M=13, N=14, ñ=15, O=16, P=17, Q=18, R=19, S=20, T=21, U=22, V=23,
W=24, X=25, Y=26, Z=27.
“Todo _____________________________-__________________________,
17-22-5-2-12-16 14-1-3-9-16-14
________ ___________________________________ que dijere blasfemia
16 12-5-14-7-22-1
contra _____________ _________________________ de Sadrac, Mesac
5-12 4-9-16-20
y Abed-nego, sea ________________________________________________
4-5-20-3-22-1-19-21-9-27-1-4-16
y su __________________________ convertida en muladar; por cuanto
3-1-20-1
____________ que ___________________ __________________________
14-16 8-1-26 4-9-16-20
pueda _____________________ ________________ _______________”.
12-9-2-19-1-19 3-16-13-16 5-20-21-5
CUARTO TRIMESTRE - TERCER AÑO 23

24
“Y agradó a Dios el esfuerzo del rey por manifestarle reverencia y por
hacer llegar la confesión real de fidelidad a todo el reino babilónico” (Profetas
y Reyes, pág. 375).
Desde entonces, el rey engrandeció mucho más, en su reino, a Sadrac,
Mesac y Abed-nego.
9. Dibuja el horno de fuego y sus cuatro ocupantes.
LECCIONES DE ESCUELA SABÁTICA

TEXTO DE LECTURA:
Daniel 4:1-34.
VERSÍCULO DE MEMORIA:
Lección 5
OTRO SUEÑO
“Si confesamos nuestros pecados, Él es fiel y justo para perdonar nuestros
pecados, y limpiarnos de toda maldad” (1 Juan 1:9).
“No es sorprendente que en su prosperidad un monarca tan ambicioso
y orgulloso, se sintiera tentado a desviarse de la senda de la humildad,
la única que lleva a la verdadera grandeza. Durante los intervalos entre
sus guerras de conquista, pensó mucho en el fortalecimiento y embellecimiento
de su capital, hasta que al fin la ciudad de Babilonia vino a ser la
gloria principal de su reino,… Su pasión como constructor, y su señalado
éxito al hacer de Babilonia una de las maravillas del mundo, halagaron
su orgullo al punto de poner en grave peligro sus realizaciones como sabio
gobernante a quien Dios pudiera continuar usando como instrumento
para la ejecución del propósito divino” (Profetas y Reyes, págs. 377-378).
1. ¿Por medio de qué avisó Dios al rey?
a. Le envió un mensaje.
b. Le castigó.
c. Le dio otro sueño.
CUARTO TRIMESTRE - TERCER AÑO 25

2. ¿Qué vio Nabucodonosor en ese sueño?
26
a. Una imagen de oro.
b. Un gran árbol.
c. Un animal.
“En una visión de noche, Nabucodonosor vio un árbol gigantesco que
crecía en medio de la tierra, cuya copa se elevaba hasta los cielos, y cuyas
ramas se extendían hasta los fines de la tierra. Los rebaños de las montañas
y de las colinas hallaban refugio a su sombra, y las aves del aire
construían sus nidos en sus ramas…
“Mientras el rey contemplaba ese grandioso árbol, vio que ‘un vigilante
y santo’ se acercaba al árbol, y a gran voz clamaba:
“ ‘Cortad el árbol,…’.
“Muy perturbado por el sueño, que era evidentemente una predicción
de cosas adversas, el rey lo relató a los ‘magos, astrólogos, Caldeos y adivinos’;…”
(Profetas y Reyes, págs. 378-379).
LECCIONES DE ESCUELA SABÁTICA

VERDADERO O FALSO:
3. Esta vez los adivinos pudieron adivinar el sueño.
4. ¿Qué hizo el rey después?
a. Mandó llamar a Daniel.
b. Olvidó el sueño.
c. Mató a todos los adivinos.
“En su perplejidad, el rey mandó llamar a su siervo Daniel, hombre
estimado por su integridad, constancia y sabiduría sin rival…
“Daniel debía interpretar el sueño en un lenguaje que el rey pudiese
comprender; y aunque su terrible significado le había hecho vacilar en
mudo asombro, sabía que debía declarar la verdad, cualesquiera que
fuesen las consecuencias para sí” (Profetas y Reyes, pág. 379).
Daniel contó al rey, que según el sueño, durante siete años viviría
entre los animales del campo y comería pasto como ellos, hasta que reconociera
que “el Altísimo tiene dominio en el reino de los hombres”.
CUARTO TRIMESTRE - TERCER AÑO 27

VERDADERO O FALSO:
5. Daniel le contó a Nabucodonosor que tenía que arrepentirse
y mostrar misericordia a los pobres.
28
“Por un tiempo la impresión que habían hecho la amonestación y el
consejo del profeta fue profunda en el ánimo de Nabucodonosor; pero el
corazón que no ha sido transformado por la gracia de Dios no tarda en
perder las impresiones del Espíritu Santo…
“El juicio de Dios se demoró durante meses; pero en vez de ser inducido
al arrepentimiento por esta paciencia divina, el rey alentó su orgullo
hasta perder confianza en la interpretación del sueño, y burlarse de sus
temores anteriores.
“Un año después de haber recibido la advertencia,…
“… le fue quitada la razón que Dios le había dado;…
“Durante siete años, Nabucodonosor fue el asombro de todos sus súbditos;
durante siete años fue humillado delante de todo el mundo. Al cabo
de ese tiempo, la razón le fue devuelta, y mirando con humildad hacia el
Dios del cielo, reconoció en su castigo la intervención de la mano divina.
En una proclamación pública, confesó su culpa, y la gran misericordia de
Dios al devolverle la razón” (Profetas y Reyes, págs. 380-382).
LECCIONES DE ESCUELA SABÁTICA

6. Coloca las palabras que faltan:
“Mas al fin del tiempo yo _________________________________ alcé
mis ojos al _________________, y mi ____________________ me fue
devuelta; y ___________________ al Altísimo, y _________________ y
__________________ al que vive ________________ ____________, cuyo
_____________________ es sempiterno, y su _________________ por
todas las _________________________” (Daniel 4:34).
“Estaba ahora cumplido el propósito de Dios, de que el mayor reino
del mundo manifestase sus alabanzas. La proclamación pública, en la
cual Nabucodonosor reconoció la misericordia, la bondad y la autoridad
de Dios, fue el último acto de su vida que registra la historia sagrada”
(Profetas y Reyes, pág. 383).
7. Escribe con tus palabras tu opinión sobre el rey.
CUARTO TRIMESTRE - TERCER AÑO 29

TEXTO DE LECTURA:
30
Daniel 5:1-31
VERSÍCULO DE MEMORIA:
Lección 6
LA GRAN FIESTA
“No seas vencido de lo malo, sino vence con el bien el mal” (Romanos
12:21).
Después de sesenta años del cautiverio de Israel, regía Babilonia un
nieto de Nabucodonosor.
1. ¿Cómo se llamaba?
a. Belsasar
b. Nabucodonosor II
c. Nabodio
“Debido a la insensatez y debilidad de Belsasar, nieto de Nabucodonosor,
la orgullosa Babilonia iba a caer pronto… Muchas habían sido
sus oportunidades para conocer la voluntad divina, y para comprender
que era su responsabilidad prestarle obediencia. Sabía que, por decreto
divino, su abuelo había sido desterrado de la sociedad de los hombres; y
sabía también de su conversión y curación milagrosa. Pero Belsasar dejó
que el amor por los placeres y la glorificación propia borrasen las lecciones
que nunca debiera haber olvidado…
LECCIONES DE ESCUELA SABÁTICA

“Babilonia fue sitiada por Ciro, sobrino de Darío el Medo y general
de los ejércitos combinados de los medos y persas. Pero dentro de la fortaleza
al parecer inexpugnable, con sus macizas murallas y sus puertas de
bronce, protegida por el río Eufrates, y abastecida con abundantes provisiones,
el voluptuoso monarca se sentía seguro y dedicaba su tiempo a la
alegría y las orgías” (Profetas y Reyes, págs. 384-385).
2. ¿Cuántas personas había en la fiesta?
a. 100
b. 500
c. 1.000
CUARTO TRIMESTRE - TERCER AÑO 31

32
“Habiendo quedado la razón destronada por una embriaguez desvergonzada,
y habiendo cobrado ascendiente los impulsos y las pasiones inferiores,
el rey mismo dirigía la ruidosa orgía. En el transcurso del festín,
ordenó ‘que trajesen los vasos de oro y plata que Nabucodonosor… había
traído del templo de Jerusalem;…
“Poco se imaginaba Belsasar que un Testigo celestial presenciaba su
desenfreno idólatra; pero un Vigía divino, aunque no reconocido, miraba
la escena de profanación y oía la alegría sacrílega. Pronto el Huésped no
invitado hizo sentir su presencia. Al llegar el desenfreno a su apogeo, apareció
una mano sin sangre y trazó en las paredes del palacio, con caracteres
que resplandecían como fuego, palabras que, aunque desconocidas
para la vasta muchedumbre, eran un presagio de condenación para el
rey y sus huéspedes, ahora atormentados por su conciencia” (Profetas y
Reyes, pág. 385).
3. ¿Qué fue escrito en la pared? Daniel 5:25
M_____________________,
M_____________________,
T______________________,
U_____________________ .
LECCIONES DE ESCUELA SABÁTICA

“… se veían rostros pálidos y se oían gritos de miedo…
“Belsasar era el más aterrorizado de todos…
“Desesperado, se volvió hacia los sabios de su reino en busca de ayuda.
Su grito frenético repercutió en la asamblea, cuando invitó a los astrólogos,
caldeos y adivinos a que leyes la escritura… Pero de nada valió la
súplica…” (Profetas y Reyes, pág. 386).
4. ¿A quién se dirigió, según el consejo de la reina madre?
a. A otros adivinos.
b. A David.
c. A Daniel.
Belsasar prometió a Daniel
muchísimas cosas si conseguía
descifrar la escritura.
Le ofreció un vestido de púrpura,
un collar de oro y el tercer lugar en
su reino.
5. ¿Aceptó Daniel sus regalos?
“Después, en palabras audaces y
enfáticas, reprendió a Belsasar por
su gran impiedad… Se le había
concedido la oportunidad de conocer
al verdadero Dios y de obedecerle,
pero no le había prestado atención,
y estaba por cosechar las
consecuencias de su rebelión”
(Profetas y Reyes, pág. 388).
CUARTO TRIMESTRE - TERCER AÑO 33

6. Empareja las palabras con su significado, según Daniel
5:26-28.
34
A. Contó Dios tu reino, y le ha puesto fín. a. MENE
B. Pesado has sido en balanza,
y fuiste hallado falto.
C. Tu reino ha sido roto,
y dado a los medos y a los persas.
“Mientras estaba todavía
en el salón de fiestas,
rodeado por aquellos
cuya suerte estaba sellada,
el rey recibió de un
mensajero la información
de ‘que su ciudad’ era
‘tomada’ por el enemigo…
“ ‘La misma noche fue
muerto Belsasar, rey de los
Caldeos’, y un monarca
extranjero se sentó
en el trono”
(Profetas y Reyes,
págs. 389, 390).
b. TEKEL
c. UPARSIN
LECCIONES DE ESCUELA SABÁTICA

TEXTO DE LECTURA:
Daniel 6:1-10.
VERSÍCULO DE MEMORIA:
Lección 7
DANIEL PERMANECE
FIEL EN ORACIÓN
“… mas no podían hallar ocasión alguna o falta, porque él era fiel, y
ningún vicio ni falta fue hallado en él” (Daniel 6:4).
“Cuando Darío el Medo subió al trono, antes ocupado por los gobernantes
babilónicos, procedió inmediatamente a reorganizar el gobierno”
(Profetas y Reyes, pág. 396).
1. ¿Cuántos gobernadores puso sobre su reino?
a. 120 b. 102 c. 3
2. ¿Cuántos príncipes colocó sobre los gobernadores?
a. 1 b. 2 c. 3
“ ‘… Pero el mismo Daniel era superior a estos gobernadores y presidentes,
porque había en él más abundancia de espíritu: y el rey pensaba
ponerlo sobre todo el reino’ ” (Profetas y Reyes, pág. 396).
CUARTO TRIMESTRE - TERCER AÑO 35

3. ¿Qué simulaban ante Daniel los otros gobernadores?
36
a. Estar enfadados.
b. Ser felices.
c. Estar celosos.
“Los honores otorgados a Daniel despertaron los celos de los principales
del reino, y buscaron ocasión de quejarse contra él; pero no pudieron
hallar motivo para ello,…
LECCIONES DE ESCUELA SABÁTICA

“Por lo tanto, los presidentes y príncipes, consultándose, idearon un
plan por el cual esperaban lograr la destrucción del profeta” (Profetas y
Reyes, pág. 396).
VERDADERO O FALSO:
4. Pidieron al rey que firmara un decreto en el cual quedaba
absolutamente prohibido el demandar petición alguna a
cualquier dios u hombre que no fuera el rey.
5. ¿Cuál iba a ser el castigo por
tal “delito”?
a. Moriría apedreado.
b. Moriría en un foso devorado
por los leones.
c. Sería hecho esclavo.
“Por consiguiente, los príncipes
prepararon un decreto tal,
y lo presentaron a Darío para que
lo firmara. Apelando a su vanidad,
le convencieron de que el
cumplimiento de este edicto
acrecentaría grandemente su honor
y autoridad. Como no conocía
el propósito sutil de los príncipes,
el rey no discernió la animosidad
que había en el decreto, y cediendo
a sus adulaciones, lo firmó”
(Profetas y Reyes, págs. 396-397).
6. ¿Crees que Daniel sabía lo
que sus enemigos pretendían?
“Él reconoció prestamente el propósito maligno que habían tenido al
fraguar el decreto, pero no cambió su conducta en un solo detalle… Cumplía
con calma sus deberes como presidente de los príncipes; y a la hora
CUARTO TRIMESTRE - TERCER AÑO 37

38
de la oración entraba en su cámara, y con las ventanas abiertas hacia
Jerusalén, según su costumbre, ofrecía su petición al Dios del cielo. No
procuraba ocultar su acto. Aunque conocía muy bien las consecuencias
que tendría su fidelidad a Dios, su ánimo no vaciló” (Profetas y Reyes,
pág. 397).
Daniel permaneció fiel a sus principios y aun en esto es un ejemplo
para nosotros, ya que nuestro lema debiera ser el asemejarnos a Daniel
en fidelidad a Dios.
7. Busca los siguientes personajes en la sopa de letras:
ABED-NEGO PVNSTMEDOSPONMBASA
BELSASAR EWABXZBÄPRLOKIEDSR
CIRO RABED-NEGOAMJNHBGI
DARÍO SÄUÖBELSASAREDRFTO
MELSAR ADCMESACI-NBVCXYAC
ARIOC SEOSGDARÍOQWERTZUI
DANIEL DXOSYZACHCOIUZTREW
MEDOS ANNACIROSTUJNB-RFZ
MESAC NABUCODONOSORVKRTA
NABUCODONOSOR IWSMELSARKOLPUZTRE
PERSAS ETOUSADRACHZUJIKOL
SADRAC LMRCBOUAXYMKOLPSTR
LECCIONES DE ESCUELA SABÁTICA

Lección 8
EN EL FOSO DE LOS LEONES
TEXTO DE LECTURA:
Daniel 6:11-28.
VERSÍCULO DE MEMORIA:
“Ciertamente la ira del hombre te alabará;…” (Salmo 76:10).
“Daniel se destaca hoy ante el mundo como digno ejemplo de intrepidez
y fidelidad cristianas.
“Durante todo un día los príncipes vigilaron a Daniel” (Profetas y
Reyes, pág. 398).
1. ¿Cuántas veces oraba Daniel al día?
a. 1 b. 2 c. 3
“A la mañana siguiente, presentaron su queja al rey. Daniel, su estadista
más honrado y fiel, había desafiado el decreto real…
“Al oír estas palabras, el monarca vio enseguida la trampa que habían
tendido para su siervo fiel” (Profetas y Reyes, pág. 398).
2. ¿Cómo se sintió Darío después de tal informe?
a. Se sintió mal consigo mismo. b. Muy contento.
c. Muy acongojado.
CUARTO TRIMESTRE - TERCER AÑO 39

40
“Aunque promulgado con precipitación, el decreto era inalterable y
debía cumplirse” (Profetas y Reyes, pág. 398).
3. ¿Qué dijo el rey a Daniel? Daniel 6:16.
“El _______________________ ________________________, a quien tú
_________________ sirves, _____________________Él te ___________”.
“Se puso una piedra a la entrada del foso, y el rey mismo la selló…”
(Profetas y Reyes, pág. 398).
4. ¿Qué hizo el rey esa noche?
a. Dormir
b. Ayunar
c. Bailar
“Temprano por la mañana
siguiente, el rey Darío
se dirigió
apresuradamente
al foso,…”
(Profetas y Reyes,
pág. 399).
5. ¿Estaba Daniel con vida?
6. ¿Quién cerró
la boca de los leones?
a. Dios.
b. Un ángel.
c. Los soldados.
LECCIONES DE ESCUELA SABÁTICA

Daniel vivía y estaba totalmente ileso. El rey se alegró muchísimo y
mandó sacar a Daniel del foso.
7. ¿Qué pasó con los acusadores de Daniel?
a. Fueron echados al foso de los leones.
b. Se le ascendió de posición.
c. Fueron expulsados.
CUARTO TRIMESTRE - TERCER AÑO 41

42
Ahora, Darío dictó un decreto por medio del cual declaraba:
“_______________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
_____________________________________________”
(Daniel 6:25 últ. pte.-27).
“Del relato de cómo fue librado Daniel, podemos aprender que en los
momentos de prueba y lobreguez, los hijos de Dios deben ser precisamente
lo que eran cuando las perspectivas eran halagüeñas y cuanto los rodeaba
era todo lo que podían desear” (Profetas y Reyes, pág. 400).
LECCIONES DE ESCUELA SABÁTICA

Lección 9
LA VISIÓN DE LAS CUATRO BESTIAS
TEXTO DE LECTURA:
Daniel 7.
VERSÍCULO DE MEMORIA:
“Y he hablado a los profetas, y aumenté la profecía, y por medio de los
profetas usé parábolas” (Oseas 12:10).
A lo largo de su vida Daniel recibió muchas visiones, y algunas de
éstas fueron profecías, es decir, mensajes sobre cosas que sucederían en
el futuro.
Durante el reinado de Belsasar, Daniel tuvo una visión sobre cuatro
bestias que surgían del mar.
1. Empareja los animales, o bestias, con sus descripciones
respectivas, según Daniel 7:3-7.
A. Primera bestia a. Un leopardo con cuatro alas como
pájaro y cuatro cabezas.
B. Segunda bestia b. Un león con alas de águila.
C. Tercera bestia c. Una bestia con dientes de hierro
y diez cuernos.
D. Cuarta bestia d. Un oso con tres costillas en la boca.
CUARTO TRIMESTRE - TERCER AÑO 43

44
Daniel vio cómo la primera bestia se enderezó como un hombre, “y le
fue dado corazón de hombre”. Sobre la siguiente bestia vio que se levantaba
para devorar. Mientras que en la tercera observó su gran velocidad.
A la cuarta bestia la describió en modo diferente a las otras y con gran
fuerza.
Además, Daniel vio la gloria que rodeaba a Dios.
2. ¿Cuántos seres estaban ante Él?
a. Millones de millones.
b. Algunos centenares.
c. Unos pocos.
Daniel pudo notar que se estaba realizando un juicio y que los libros
eran abiertos; además vio cómo se le entregaba al Hijo del Hombre poder,
gloria y reino, pues todos debían adorarlo. Este era el reino que no sería
jamás destruido.
3. ¿Qué vio Daniel con relación al significado de las cuatro
bestias? Daniel 7:17.
a. Que simbolizaban reyes.
b. Que representaban imperios.
c. Que eran profetas.
LECCIONES DE ESCUELA SABÁTICA

VERDADERO O FALSO:
4. La cuarta bestia representaba el cuarto reino. Daniel 7:23.
Daniel escribió que los diez cuernos de esa bestia eran diez reyes, de
entre los cuales se levantaría otro cuerno que sería más poderoso que
todos los demás.
5. Coloca una X detrás de las características de ese imperio,
según Daniel 7:25.
a. Intentaría destruir al pueblo de Dios.
b. Blasfemaría contra Dios.
c. Perseguiría a los santos.
d. Sería un imperio muy extenso.
e. Pensaría en cambiar los tiempos y la ley.
CUARTO TRIMESTRE - TERCER AÑO 45

46
Después que Daniel escribió estas cosas, añadió que después vendría
el juicio, y el poder de tal imperio sería totalmente destruido; además sería
“dado al pueblo de los santos del Altísimo, cuyo reino es reino eterno”.
6. ¿Qué se “cambió” en la ley de Dios?
“Para remate de su obra sacrílega, Roma se atrevió a borrar de la ley
de Dios el segundo mandamiento, que prohíbe la adoración de las imágenes
y a dividir en dos el último mandamiento para conservar el número
de éstos…
“… Satanás atentó también contra el cuarto mandamiento y trató de
echar a un lado el antiguo sábado, el día que Dios había bendecido y santificado
(Génesis 2:2, 3), para colocar en su lugar el día festivo observado
por lo paganos como ‘el venerable día del sol’ ” (El Conflicto de los Siglos,
pág. 56).
7. Dibuja la cuarta bestia, según está descrita en Daniel 7:7-8.
LECCIONES DE ESCUELA SABÁTICA

TEXTO DE LECTURA:
Daniel 8.
VERSÍCULO DE MEMORIA:
Lección 10
LA VISIÓN DEL CARNERO
Y EL MACHO CABRÍO
“… pero estaba espantado a causa de la visión, y no la entendía”
(Daniel 8:27).
En el tercer año de Belsasar, Daniel recibió una visión encontrándose
a orillas de un río en el palacio de la provincia de Elam.
1. Rodea el lugar en el que estaba el palacio y el nombre del
río:
a. Persia b. Susa c. Elam
d. Ulai e. Babilonia f. Jerusalén
2. ¿Qué vio Daniel estando junto al río?
a. Un carnero. b. Un oso. c. Un león.
CUARTO TRIMESTRE - TERCER AÑO 47

48
Daniel vio que el macho cabrío tenía un cuerno sobresaliente entre sus
ojos, y cómo se dirigió al carnero y destruyó sus dos cuernos, de modo que
no tenía vigor para permanecer ante él. Pero el gran cuerno del macho
cabrío también fue roto y en su lugar crecieron cuatro cuernos, de entre
los cuales se desarrolló otro más.
4. Daniel oyó hablar a dos santos entre sí.
Uno preguntó al otro: “¿Hasta cuándo _________________________la
visión del continuo sacrificio, y la _________________ ____________
entregando el ___________________ y el __________________ para ser
pisoteados?” (Daniel 8:13).
5. ¿Cuándo debía ser purificado el santuario? Daniel 8:14.
a. Después de 100 días.
b. Después de una semana.
c. Después de 2.300 tardes y mañanas.
Daniel no entendió el significado de esta visión, por eso Dios le envió
a alguien que se la aclararía.
LECCIONES DE ESCUELA SABÁTICA

6. ¿Quién fue enviado a Daniel?
a. Gabriel
b. Jesús
c. El rey
7. Después
de haber
leído
Daniel
8:20-21,
relaciona correctamente las columnas entre sí:
A. El carnero de dos cuernos a. El reino de Grecia (Grecia).
B. El macho cabrío
con cuerno entre los ojos b. El rey primero
C. El gran cuerno c. El reino de Media y Persia
Los cuatro cuernos representan cuatro soberanos que después de la
muerte de Alejandro el Grande gobernaron sobre todo el territorio perteneciente
al imperio griego. El siguiente cuerno sería un rey con rostro
fiero y gran poder, y Daniel dejó escrito que éste intentaría destruir al
pueblo de Dios y se levantaría contra el Príncipe de los príncipes, pero que
no tendría éxito en sus intentos.
8. ¿Qué le sucedió a Daniel después de haber recibido esta
visión?
a. Murió.
b. Se enfermó
c. Trabajó más.
Después de unos días, en los que ya había pasado su enfermedad y
Daniel ya estaba en condiciones de seguir llevando a cabo sus tareas dia-
CUARTO TRIMESTRE - TERCER AÑO 49

50
rias, dijo: “estaba espantado a causa de la visión, y no la entendía”. Pero
entonces vino alguien con un mensaje para él.
LECCIONES DE ESCUELA SABÁTICA

Lección 11
UNA ORACIÓN Y UN MENSAJE
TEXTO DE LECTURA:
Daniel 9:1-25.
VERSÍCULO DE MEMORIA:
“Y volví mi rostro a Dios el Señor,…” (Daniel 9:3).
En el primer año del reinado de Darío, empezó Daniel ha comprender
la profecía de Jeremías sobre los setenta años, que con anterioridad
había sido ya proclamada. Según ésta se podía calcular cuándo habían
empezado los setenta años y se podía ver que el final de los tales estaba
ya muy cercano.
Daniel estaba especialmente preocupado por el bienestar del pueblo
de Dios, y por eso oró al Señor y ayunó. Su oración puedes leerla en Daniel
9:4-19.
1. ¿Qué reconocía Daniel en su oración?
a. La grandeza y perfección de Dios.
b. Los pecados y la desobediencia del pueblo de Dios, incluyéndose él
mismo.
c. Los pecados del rey.
CUARTO TRIMESTRE - TERCER AÑO 51

2. ¿Qué pidió Daniel?
52
a. Perdón.
b. Entendimiento.
c. Misericordia.
Daniel sabía que los pecados de Israel eran muchos y grandes, pero
también sabía que el Señor extendería su gracia y perdón, pues les había
prometido que regresarían. Y así fue como, mientras Daniel oraba, vino
alguien con un mensaje para él.
LECCIONES DE ESCUELA SABÁTICA

VERDADERO O FALSO:
3. Jeremías trajo un mensaje.
4. ¿Quién le trajo un mensaje?
5. Escribe las palabras que dirigió el mensajero a Daniel en el
capítulo 9, versículo22.
“Daniel, ahora ____________________________ _____________________
para darte ________________ y _______________”.
Gabriel le comunicó a Daniel el importante mensaje que había recibido
pues él era muy amado por Dios.
6. Escribe lo que está en Daniel 9:24.
“_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
________________”.
El ángel le enseñó a Daniel que las “setenta semanas” concluían con el
rechazo del pueblo judío. Las setenta semanas equivalen a cuatrocientos
noventa años, ya que según la profecía un día profético es un año literal,
según Números 14:34.
CUARTO TRIMESTRE - TERCER AÑO 53

54
LECCIONES DE ESCUELA SABÁTICA

7. Encuentra el nombre del personaje:
a. Un profeta que ya había predicho los setenta años de cautiverio.
_____________________________________________ .
10- 5- 19- 5 -13 -9 -1- 20
b. El profeta que acabamos de estudiar.
_____________________________________________ .
4 -1- 14 -9- 5 -12
c. El ángel que trajo el mensaje.
_____________________________________________ .
7- 1- 2 -19- 9 -5 -12
CUARTO TRIMESTRE - TERCER AÑO 55

56
Lección 12
EL GRAN JUICIO - UNA PROFECÍA
RECHAZADA
TEXTO DE LECTURA:
Daniel 12.
VERSÍCULO DE MEMORIA:
“Los entendidos resplandecerán como el resplandor del firmamento;
y los que enseñan la justicia a la multitud, como las estrellas a perpetua
eternidad” (Daniel 12:3).
El último capítulo del libro de Daniel nos informa de un gran juicio y
de la profecía sellada. A causa de que Daniel halló gracia ante los ojos del
Señor, Él le reveló estas profecías.
1. ¿Quién era el Gran Príncipe que podía abrir la profecía?
a. Jeremías
b. Gabriel
c. Miguel
LECCIONES DE ESCUELA SABÁTICA

VERDADERO O FALSO:
2. Miguel es otro nombre con el cual se denomina al Hijo de
Dios.
El tiempo en que Miguel obrará será un tiempo de angustia, descrito
como: “cual nunca fue desde que hubo gente hasta entonces”.
CUARTO TRIMESTRE - TERCER AÑO 57

3. ¿Quiénes serán los salvados?
58
a. Aquellos cuyos nombres estén escritos en el libro.
b. Los que posean mucho conocimiento.
c. Los enemigos de Daniel.
LECCIONES DE ESCUELA SABÁTICA

4. Escribe lo que encuentras en Daniel 12:2:
“______________________________________________________________
________________________________________________________________
_____________________________________________________________
___________________________________________________”.
Esta es una resurrección parcial que tendrá lugar poco antes de la
segunda venida de Cristo.
5. ¿Qué se le dijo a Daniel en cuanto a lo revelado?
a. Cierra las palabras y sella el libro hasta el tiempo del fin.
b. Ora con fervor.
c. Comunica un mensaje al pueblo.
VERDADERO O FALSO:
6. Durante ese tiempo (hasta el tiempo del fin) ni Daniel ni
nadie podría entender las profecías.
Entonces Daniel vio a dos hombres que estaban en una y otra orilla
del río. Y oyó cómo uno preguntaba: “¿Cuándo será el fin de estas maravillas?”,
y el varón vestido de lino, respondió: “Será por tiempo, tiempos y
mitad de un tiempo”. Según la profecía equivale a 1.260 años (Apocalipsis
12:6, 14).
7. ¿Entendió Daniel lo revelado?
Daniel, dijo: “Y yo oí, más no entendí”. Entonces Daniel recibió la
orden: “Anda, Daniel, pues estas palabras están cerradas y selladas hasta
el tiempo del fin”.
CUARTO TRIMESTRE - TERCER AÑO 59

8. ¿Qué características se destacan en Daniel como más significativas?
60
a. El orgullo.
b. La humildad.
c. La fidelidad.
d. La honradez.
e. La vanagloria.
f. La obediencia.
9. Reflexiona sobre
tu propio carácter.
¿Posees también
tú estas virtudes?
LECCIONES DE ESCUELA SABÁTICA

Lección 13
REPASO A LA VIDA DE DANIEL
TEXTO DE LECTURA:
Lecciones 1-12.
VERSÍCULO DE MEMORIA:
“El que ama la limpieza de corazón, por la gracia de sus labios tendrá
la amistad del rey” (Proverbios 22:11).
La vida de Daniel pasó por muchas pruebas y experiencias que le fortalecieron
y al final le premiaron como un elegido del pueblo de Dios.
Siendo joven fue fiel a los principios divinos en un país pagano, ya
que los había aprendido de pequeño, y cuando adulto llegó a ser príncipe
del reino, aunque en todo momento se mantuvo fiel a Dios y a su verdad.
Y así fue como se le confiaron importantes mensajes que son de utilidad
para todos los seres humanos.
1. Escribe correctamente los nombres de los amigos de
Daniel:
SAÍNANA __________________
MLSIAE __________________
SAZAARÍ __________________
CUARTO TRIMESTRE - TERCER AÑO 61

2. Cita los sueños de Nabucodonosor
62
a. ____________________________________________________
b. ____________________________________________________
3. ¿Cuál crees que fue el pecado más grave cometido por
Nabucodonosor contra los Diez Mandamientos?
LECCIONES DE ESCUELA SABÁTICA

4. ¿Qué palabras fueron escritas en el muro durante la fiesta
de Belsasar?
A Nabucodonosor le fueron dados dos sueños y Belsasar vio una
escritura en la pared; pero ni el primero pudo entender lo que soñó ni el
segundo lo que vio. En cada ocasión adivinos, astrólogos, y sabios fueron
consultados, pero nunca pudieron dar una aclaración satisfactoria. Sólo
Daniel, siervo de Dios, pudo dar la explicación correcta.
CUARTO TRIMESTRE - TERCER AÑO 63

5. ¿Qué nos muestra esto sobre el poder de Dios?
6. ¿Por qué estaban los príncipes tan celosos de Daniel?
64
a. Porque era muy rico.
b. Porque era honrado en modo especial por el rey.
c. Porque era fuerte.
7. ¿Cómo se llamaban los tres reyes a los que Daniel sirvió,
según el relato bíblico?
a. ____________________________________________________________.
14 -1 - 2- 22- 3 -16 -4 -16 -14 -16 -20 -16 -19
b. ____________________________________________________________.
2 - 5 -12 - 20 - 1 -20 -1 -19
c. ___________________________________________________________.
4 - 1 - 19 - 9 -16
8. ¿Qué visiones recibió Daniel, según las abajo citadas?
a. La de las cuatro bestias.
b. La del carnero y el macho cabrío.
c. La de una imagen.
LECCIONES DE ESCUELA SABÁTICA

VERDADERO O FALSO:
9. Daniel estudiaba las escrituras del profeta Jeremías.
10. ¿Qué debía hacer Daniel? Daniel 12:9.
CUARTO TRIMESTRE - TERCER AÑO 65