Elementos a considerar para medir y valorar la - Maestría en ...

establecen los parámetros, acciones y recursos con los que la institución
cuenta para impactar favorablemente su entorno. El siguiente nivel es el
Operativo que utiliza fundamentalmente la información de la Evaluación
Institucional para corregir o potenciar el rendimiento de los recursos
utilizados y lograr el perfil deseado de los productos.
3. Actividad de Recursos Humanos: Es común para los procesos de
Administración y de Producción, está relacionada con el efectivo
desempeño de las labores que realizan todos los que trabajan en la
institución, con miras a potenciar la productividad del recurso. Forma,
capacita e induce la cultura del sistema educativo ofreciendo la
oportunidad de hacer carrera profesional y la posibilidad de satisfacer sus
expectativas de crecimiento personal. Preferiblemente depende
jerárquicamente del Vicerrectorado Administrativo ejerciendo tareas de
manejo de personal, controla y evalúa su rendimiento, propone incentivos
y la política remunerativa para ser elevado a instancias superiores. Su
función es organizativa además de potenciar el rendimiento del recurso
humano, tanto académico como administrativo propiamente.
Actividades de Primarias del Proceso Académico
Las Actividades Primarias son aquellas que tienen que ver directamente con la
generación de los productos y servicios. Estas son realizadas con la participación
del recurso humano, quien, mientras mayor nivel de conciencia tenga de las
necesidades y expectativas de sus “clientes”, su participación y compromiso con la
creación del valor utilitarios.
El valor está asociado con la capacidad intrínseca del bien o servicio para dar
satisfacción a las necesidades socialmente sentidas, lo cual se traduce en el
aprecio que por ellos tengan el mercado y el interés de procurarse unos de sus
productos.
6