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adaptación curricular

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© GRUPO © GRUPO ANAYA, ANAYA, S.A., S.A., Matemáticas Matemáticas 4.° B 4.° ESO. B ESO. Material Material fotocopiable autorizado.<br />

4Funciones.<br />

Características<br />

El concepto de función ha ido evolucionando y perfilándose<br />

a lo largo del tiempo. ¿Qué requisitos se le<br />

ha ido exigiendo a dicho concepto?<br />

— Una función relaciona dos variables.<br />

— Las funciones describen fenómenos naturales.<br />

— Las relaciones funcionales pueden ser descritas<br />

mediante fórmulas (relaciones algebraicas).<br />

— Las funciones pueden ser representadas gráficamente.<br />

Oresme (matemático francés del siglo xiv) afirmó<br />

en 1350 que las leyes de la naturaleza son relaciones<br />

de dependencia entre “dos cantidades”. Puede considerarse<br />

una primera aproximación al concepto de<br />

función.<br />

Galileo (finales del siglo xvi) utiliza por primera vez<br />

la experimentación cuantitativa (diseña, experimenta,<br />

mide, anota) para establecer relaciones numéricas<br />

que describan fenómenos naturales.<br />

Descartes (siglo xvii), con su algebrización de la<br />

geometría, propicia que las funciones puedan ser representadas<br />

gráficamente.<br />

Leibniz, en 1673, utiliza por primera vez la palabra<br />

función para designar estas relaciones.<br />

Euler, entre 1748 y 1755, fue perfilando el concepto,<br />

al que dio precisión y generalidad, admitiendo,<br />

finalmente, que una relación entre dos variables puede<br />

ser función aunque no haya una expresión analítica<br />

que la describa. El propio Euler fue quien aportó<br />

la nomenclatura f (x).<br />

DEBERÁS RECORDAR<br />

■ Cómo se representan y se interpretan funciones<br />

descritas mediante enunciados.<br />

■ Qué es y cómo se obtiene la pendiente de un segmento.<br />

45

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