boletín n.2 primavera 2011 - Astrologia del Alma
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Boletín nº 2 • <strong>primavera</strong> <strong>2011</strong><br />
Índice<br />
enamora y, como resultado de este<br />
enamoramiento, se pone a estudiar<br />
algo completamente distinto. Por<br />
ejemplo, primero hacía filosofía y<br />
después de enamorarse pasa a estudiar<br />
medicina.<br />
Como sabéis, los planetas sensitivos<br />
reaccionan intensamente al<br />
amor. Si, de repente, un niño tiene<br />
problemas de aprendizaje que antes<br />
no tenía, podría<br />
ser por causa <strong>del</strong> amor. En una de<br />
mis hijas he visto lo<br />
contrario: se enamoró y sus notas<br />
subieron. También se puede aceptar<br />
esto como un medio educativo.<br />
Asistente: A nivel de estudios, ¿es<br />
mejor Mercurio en el lado derecho o<br />
izquierdo, en la parte de arriba?<br />
Michael: En la parte izquierda es<br />
mejor para los estudios. Cuando<br />
está en la parte derecha, el truco de<br />
enamorarse es muy eficaz. Lo mismo<br />
1 Mi experiencia de los planetas transpersonales<br />
2 Un nuevo planeta Tierra<br />
3 Mi querido Júpiter<br />
sucede si el hijo recibe mucha atención<br />
y amor de los padres, también<br />
es muy eficaz.<br />
Júpiter en la parte de abajo está<br />
orientado hacia la naturaleza. La<br />
persona se queda muchas veces abstraída,<br />
mirando por la ventana. Los<br />
profesores se dan cuenta enseguida<br />
porque la persona está despistada.<br />
Es como si la persona, en medio de<br />
un proceso de prestar atención, necesitara<br />
un momento de relajación y<br />
se lo tomara mirando la naturaleza.<br />
Sucede de manera automática, no<br />
es fácil de<br />
controlar. Estas personas aprenden<br />
de forma rítmica. Pueden estudiar<br />
durante una hora, luego hacer<br />
algo más relajante fuera, luego volver<br />
a estudiar...<br />
Como sabéis, Júpiter es un planeta<br />
más bien práctico que teórico. Y,<br />
en la parte de abajo, nos lleva a una<br />
profesión de tipo práctico. Ve una<br />
cosa, la coge con sus manos, le da<br />
4 Astrología y dificultades de aprendizaje<br />
5 Psicosíntesis en la educación<br />
6 Cuento astrológico<br />
vueltas y, de alguna forma, entiende<br />
cómo funciona.<br />
Es como si, de vez en cuando, desviara<br />
la atención hacia otra cosa. A<br />
veces, puede dar la impresión de<br />
que la persona no se sabe concentrar.<br />
A un Júpiter así le resulta difícil<br />
aprender si los conceptos no están<br />
acompañados de imágenes. Las personas<br />
con Júpiter abajo tenéis que<br />
intentar haceros una imagen de lo<br />
que os quieren transmitir: ¡Imagináoslo<br />
visualmente! Júpiter está<br />
abajo. La capacidad de visualización<br />
es Júpiter.<br />
Y hay una gran diferencia si los<br />
ojos están abiertos o cerrados. Si<br />
cerramos los ojos vemos imágenes<br />
interiores y, de esta manera, podemos<br />
conseguir conocimientos sobre<br />
cosas que no vemos. También podemos<br />
crear imágenes a partir de<br />
una visualización guiada. Esto es<br />
algo que puede aprender más rápido<br />
un Júpiter arriba, porque decimos:<br />
«¿Puedes imaginarte cómo fue?». Y,<br />
7 Arteterapia<br />
8 Los planetas de la inteligencia en las casas<br />
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