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por: Patricio Concha P. Secretario Ejecutivo Pastoral Colegio Oratorio Don Bosco Profesor de Cultura Religiosa, Magister en Curiculum Educativo Seco en cosas de Salesianidad Tema de Formación: “El Imperativo de la Ternura de Don Bosco” página 18
“El imperativo de la ternura en el Sistema surge de mirar la soledad, el dolor y la ilusión de los jóvenes, con ojos de amigo, de hermano, de padre, de sacerdote educador que busca comprender, reanimar el corazón del educando, ayudarlo a rescatarse de sus condicionamiento de sus limitaciones y trabas ambientales negativas, sin cansarse de creer en él y de esperar de sí lo mejor” (Peraza Los estigmas de nuestro tiempo y la pedagogía de la bondad pag. 251). El avanzar en describir los elementos o realidades que hacen posible la vivencia del oratorio de Valdocco en don Bosco , requiere una actitud de entrada necesariamente de contemplación digo esto ya que, dicha experiencia no es el cúmulo de una organización o gestión que reúna elementos administrativos adecuados que son diseñados para acoger a los jóvenes de esa época, sino más bien es la realidad juvenil en su generalidad que toma carne y rostro en cada joven que se encuentra con página 19 don Bosco o más bien con cada joven que don Bosco sale a su encuentro. El contemplar requiere una actitud básica de silencio exterior y luego silencio interior que me permita acoger la realidad que se me presenta distinta a mí. Don Bosco se ve interpelado por la realidad juvenil de la época lo que hace cambiar bruscamente sus proyectos personales o será más bien que dicha realidad ayuda a don Bosco a configurar de forma plena su proyecto de vida, surge casi espontáneamente en mi la pregunta ¿De qué forma nos interpela hoy la realidad juvenil? o mejor aún ¿Qué tanto me dejo yo interpelar por los jóvenes? La sociedad o clima que hemos ido configurando nos mantiene en medio de una población juvenil muy numerosa sin embargo, como muchas veces no tenemos la actitud contemplativa necesaria , no logramos descubrir los rostros de cada uno de los jóvenes los vemos pero no favorecemos el encuentro sino más bien, establecemos estructuras relacionales
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