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apercibidas se personaron en el
centro educativo, tuvieron una charla
con los conserjes (mañana y tarde) y
la directora. Asimismo conversaron
con los profesores encargados de
impartir Conocimiento del Medio en
los ciclos de primaria y Ciencias de la
Naturaleza en los de secundaria.
El resultado fue espectacular, todos
los profesores y personal adjunto
al centro se mostraron favorables
a la posibilidad de cuidar de los
gatitos y de esta manera coadyuvar
a la formación de los niños en el
conocimiento de la vida animal, el
respeto hacia dicha forma de vida, y
los valores sociales de cooperación,
colaboración y fusión de fuerzas
y medios en busca de un objetivo
común: el bienestar de unos seres
vivos.
A día de hoy, aquellos gatitos han
crecido, han sido cuidados por todo
el personal, alumnado y profesorado
del colegio, incluyendo familias que
se han implicado en la cuestión.
La gata matriarca de la colonia ha
sido esterilizada para no dar lugar a
nuevas camadas no deseadas. Los
machos rondantes asimismo han sido
castrados para eliminar a su vez
44 revista-gatos
la posibilidad de preñar a nuevas
hembras. Los gatitos de dos
camadas han encontrado ya un
hogar en familias coherentes con
la responsabilidad que supone
sacar a un animal de la calle para
proporcionarle una vida mejor, con
los compromisos inherentes de
esterilización (para evitar camadas
indeseadas), vacunación (para evitar
enfermedades de transmisión común),
y por supuesto han sido chipados a
nombre de las familias que les han
ofrecido un hogar.
Los alumn@s de los cursos implicados
en el proceso han entendido
perfectamente de “pe” a “pa” el ciclo
de la vida en los mamíferos, han
aprendido de una manera increíble,
como sólo puede darlo la experiencia,
el proceso de reproducción y cría de
dichos mamíferos.. Estos niñ@s han
asimilado de un modo que recuerda
a nuestros años mozos (cuando
jugábamos con gatitos y perritos en el
pueblo) el ciclo vital.
…¿No sería verdaderamente bello
que nuestros hijos viesen con sus
propios ojos, tocasen con sus manos,
oyesen con sus oídos el sonido de la
vida…?…¿No sería verdaderamente
hermoso que en cada colegio hubiese
una colonia felina, o una pareja
canina, o algún animal que pudiera
inculcar en nuestros hijos ese amor y
respeto por cada forma de vida?
En mi casa hay varios gatitos
y tortugas y ha habido peces,
también tenemos perros los fines
de semana,,,,,,,,,, en la tuya, o en la
tuya, hay gatos, o perros, o cobayas,
o hámsters, o pájaros…. Pero..
¿Y esos niños en cuyas casas no
hay otra clase de vida más que la
humana?..¿Cómo aprenderán el
término “respeto a la vida”?
COLONIAS EDUCATIVAS: una
alternativa más para las colonias
felinas. Por la vida de nuestros gatos.
Por el futuro de nuestros hijos. Por el
bien de nuestra sociedad.
www.locasfelinas.org/
www.locasfelinas.creatuforo.com/
locasfelinas@gmail.com
gatoslocasfelinas@gmail.com
Texto (Inmaculada Sanz)