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TEMAS SELECTOS DE FILOSOFÍA - Colegio de Bachilleres del ...

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<strong>TEMAS</strong> <strong>SELECTOS</strong> <strong>DE</strong> <strong>FILOSOFÍA</strong><br />

COMPETENCIAS DISCIPLINARES EXTENDIDAS <strong>DE</strong>L CAMPO <strong>DE</strong> HUMANIDA<strong>DE</strong>S<br />

Y CIENCIAS SOCIALES<br />

1. Asume un comportamiento ético sustentado en principios <strong>de</strong> filosofía, para el ejercicio <strong>de</strong> sus <strong>de</strong>rechos y obligaciones en diferentes<br />

escenarios sociales.<br />

2. Argumenta las repercusiones <strong>de</strong> los procesos y cambios políticos, económicos y sociales que han dado lugar al entorno socioeconómico<br />

actual.<br />

3. Propone soluciones a problemas <strong>de</strong> su entorno con una actitud crítica y reflexiva, creando conciencia <strong>de</strong> la importancia que tiene el equilibrio<br />

en la relación ser humano-naturaleza.<br />

4. Argumenta sus i<strong>de</strong>as respecto a diversas corrientes filosóficas y fenómenos histórico-sociales, mediante procedimientos teórico-metodológicos<br />

5. Participa en la construcción <strong>de</strong> su comunidad, propiciando la interacción entre los individuos que la conforman, en el marco <strong>de</strong> la<br />

interculturalidad.<br />

6. Valora y promueve el patrimonio histórico-cultural <strong>de</strong> su comunidad a partir <strong>de</strong>l conocimiento <strong>de</strong> su contribución para fundamentar la i<strong>de</strong>ntidad<br />

<strong>de</strong>l México <strong>de</strong> hoy.<br />

7. Aplica principios y estrategias <strong>de</strong> administración y economía, <strong>de</strong> acuerdo con los objetivos y metas <strong>de</strong> su proyecto <strong>de</strong> vida.<br />

8. Propone alternativas <strong>de</strong> solución a problemas <strong>de</strong> convivencia <strong>de</strong> acuerdo a la naturaleza propia <strong>de</strong>l ser humano y su contexto i<strong>de</strong>ológico,<br />

político y jurídico.<br />

9<br />

BLOQUES <strong>DE</strong><br />

APRENDIZAJE<br />

I II<br />

X X<br />

X X<br />

X X<br />

X<br />

X X<br />

X X<br />

DA/JMFIL/01/2012

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