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Los indicadores de desempeño

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LOS INDICADORES DE<br />

DESEMPEÑO


INDICADORES DE DESEMPEÑO<br />

Son herramientas <strong>de</strong> gestión que proveen un valor <strong>de</strong><br />

referencia a partir <strong>de</strong>l cual se pue<strong>de</strong> establecer una<br />

comparación entre las metas planeadas y el<br />

<strong>de</strong>sempeño logrado.<br />

Un indicador <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempeño es una herramienta que<br />

entrega información cuantitativa respecto <strong>de</strong>l logro o<br />

resultado en la entrega <strong>de</strong> productos (bienes o<br />

servicios) y los efectos esperados <strong>de</strong> la política<br />

pública<br />

<strong>Los</strong> <strong>indicadores</strong> <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempeño son medidas que<br />

<strong>de</strong>scriben cuán bien se están <strong>de</strong>sarrollando los<br />

objetivos <strong>de</strong> un programa, un proyecto y/o la gestión<br />

<strong>de</strong> una institución, a qué costo y con qué nivel <strong>de</strong><br />

calidad.


INDICADORES DE DESEMPEÑO<br />

En un sistema <strong>de</strong> cuenta pública orientada a<br />

resultados, se requiere datos sobre un<br />

conjunto <strong>de</strong> <strong>indicadores</strong> diferentes, que<br />

reflejan la información requerida para distintos<br />

niveles <strong>de</strong> toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones.<br />

<strong>Los</strong> legisladores y los Directores <strong>de</strong><br />

instituciones requieren información sobre<br />

resultados <strong>de</strong> largo plazo, mientras que los<br />

Gerentes <strong>de</strong> programas y sus staff requieren<br />

<strong>de</strong>talles sobre la provisión <strong>de</strong> insumos, los<br />

procesos, los productos y resultados<br />

intermedios


INDICADORES DE DESEMPEÑO<br />

La i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> incorporar <strong>indicadores</strong> y metas <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>sempeño al proceso presupuestario es<br />

disponer <strong>de</strong> información sobre los niveles <strong>de</strong><br />

cumplimiento <strong>de</strong> las instituciones y enriquecer<br />

el análisis en la formulación <strong>de</strong>l presupuesto y<br />

su discusión en el Congreso.<br />

<strong>Los</strong> <strong>indicadores</strong> y sus metas se presentan<br />

como información complementaria al Proyecto<br />

<strong>de</strong> Ley <strong>de</strong> Presupuestos, y una vez aprobado<br />

éste, las metas se vinculan con el monitoreo<br />

<strong>de</strong> la ejecución.


I<br />

N<br />

S<br />

U<br />

M<br />

O<br />

S<br />

INDICADORES DE DESEMPEÑO<br />

Cuando se habla <strong>de</strong> <strong>indicadores</strong> <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempeño, se<br />

alu<strong>de</strong> a una gestión compuesta por una:<br />

Secuencia <strong>de</strong> resultados a lo largo <strong>de</strong> una línea <strong>de</strong><br />

tiempo:<br />

Tiempo<br />

Proceso Producto<br />

Resultados<br />

Intermedios<br />

Resultados<br />

Finales


$ $<br />

INDICADORES DE DESEMPEÑO<br />

Secuencia <strong>de</strong> resultados a lo largo <strong>de</strong> una línea <strong>de</strong> tiempo<br />

y a dimensiones:<br />

Economía<br />

Eficiencia<br />

Calidad<br />

Eficacia<br />

Insumos Procesos Productos<br />

Resultados<br />

Intermedios<br />

Finales<br />

Indicadores<br />

<strong>de</strong> recursos<br />

para proveer<br />

un servicio<br />

Indicadores<br />

sobre cómo<br />

es utilizado<br />

un recurso<br />

Indicadores<br />

<strong>de</strong> los servicios<br />

resultantes<br />

una vez usado<br />

los recursos<br />

Indicadores<br />

<strong>de</strong> impacto<br />

<strong>de</strong> esos<br />

servicios<br />

sobre los<br />

beneficiarios


INDICADORES DE DESEMPEÑO<br />

10 pasos básicos para construir <strong>indicadores</strong><br />

1. Establecer los objetivos como<br />

referente para la medición<br />

2. Establecer la(s) variables <strong>de</strong>l<br />

objetivo que mediré<br />

3. Establecer los ámbitos <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>sempeño relevantes a medir<br />

4. Validar los <strong>indicadores</strong><br />

aplicando criterios técnicos<br />

5. Establecer las dimensiones<br />

<strong>de</strong>l <strong>de</strong>sempeño que mediré<br />

6. Establecer las metas o el valor<br />

<strong>de</strong>seado <strong>de</strong>l indicador y la<br />

periodicidad <strong>de</strong> la medición<br />

7. Recopilar los datos<br />

8. Señalar la fuente <strong>de</strong> los datos<br />

9. Evaluar: establecer referentes<br />

comparativos y establecer<br />

juicios<br />

10. Comunicar e Informar el<br />

<strong>de</strong>sempeño logrado


INDICADORES DE DESEMPEÑO: PASO 1<br />

1. Establecer los objetivos como referente para la medición


INDICADORES DE DESEMPEÑO: PASO 2<br />

2. Establecer la(s) variable(es) <strong>de</strong>l indicador que mediré<br />

OBJETIVO Variables INDICADORES<br />

Promover en la población en<br />

general estilos <strong>de</strong> vida activa<br />

por medio <strong>de</strong> la práctica<br />

periódica <strong>de</strong>l ejercicio físico,<br />

el <strong>de</strong>porte y la recreación<br />

Microempresas <strong>de</strong>l sector<br />

rural con capacida<strong>de</strong>s<br />

técnicas y empren<strong>de</strong>doras<br />

consolidadas<br />

- Estilos <strong>de</strong> vida<br />

activa <strong>de</strong> la<br />

población<br />

-Prácticas periódica<br />

<strong>de</strong>l ejercicio físico,<br />

<strong>de</strong>porte y la<br />

recreación<br />

- Capacida<strong>de</strong>s<br />

técnicas y<br />

empre<strong>de</strong>doras<br />

-Costo <strong>de</strong>l subsidio<br />

Tasa Variación <strong>de</strong>l número <strong>de</strong><br />

población (entre 35 y 55 años)<br />

que practica <strong>de</strong>porte en forma<br />

periódica<br />

Porcentaje <strong>de</strong> la población<br />

objetivo que práctica alguna<br />

actividad <strong>de</strong>portiva 1 vez a la<br />

semana<br />

% <strong>de</strong> incremento <strong>de</strong> Microemp<br />

participantes <strong>de</strong>l programa que<br />

mejoran sus capacida<strong>de</strong>s<br />

técnicas y empren<strong>de</strong>doras,<br />

según índice <strong>de</strong> capacida<strong>de</strong>s<br />

Costo promedio <strong>de</strong> asesoría a<br />

Microempresas


$ $<br />

INDICADORES DE DESEMPEÑO: PASO 3<br />

Establecer las áreas <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempeño relevantes a medir<br />

3.1 Ámbitos <strong>de</strong> Medición<br />

Insumos Procesos Productos<br />

Resultados<br />

Intermedios<br />

Finales


Insumos<br />

Recursos<br />

AMBITOS DE MEDICION<br />

Bienes y servicios<br />

( ámbito <strong>de</strong> producto)<br />

Usuarios<br />

( ámbito <strong>de</strong><br />

Resultados)


Proceso productivo<br />

Alimentación<br />

Insumos y<br />

recursos<br />

Ámbitos <strong>de</strong> Medición<br />

Atención <strong>de</strong> Salud<br />

Consultas<br />

controles Vacunación<br />

Producto<br />

Bienes Y Servicios<br />

Atención<br />

Médica<br />

IMPACTO<br />

Resultados


INDICADORES DE DESEMPEÑO<br />

Ámbitos <strong>de</strong> Medición


INDICADORES DE DESEMPEÑO<br />

Ejemplos <strong>de</strong> <strong>indicadores</strong> en el ámbito <strong>de</strong> los Procesos:<br />

Procesos<br />

Porcentaje <strong>de</strong> ejecución <strong>de</strong>l presupuesto<br />

Porcentaje <strong>de</strong> gasto en Recursos Humanos respecto <strong>de</strong> gasto total<br />

Porcentaje <strong>de</strong> gasto corriente respecto <strong>de</strong> gasto total<br />

Porcentaje <strong>de</strong> productos entregados respecto <strong>de</strong> lo programado<br />

Porcentaje <strong>de</strong> compras <strong>de</strong> insumos efectuadas <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l tiempo<br />

programado<br />

Porcentaje <strong>de</strong> licitaciones adjudicadas respecto <strong>de</strong> licitaciones<br />

totales<br />

Porcentaje <strong>de</strong> ingresos propios percibidos respecto <strong>de</strong> los<br />

programados<br />

Porcentaje <strong>de</strong> subsidios asignados<br />

Porcentaje <strong>de</strong> familias pobres catastradas<br />

Porcentaje <strong>de</strong> normas <strong>de</strong> aviación actualizadas


INDICADORES DE DESEMPEÑO<br />

Ámbitos <strong>de</strong> Medición


INDICADORES DE DESEMPEÑO<br />

Ejemplos <strong>de</strong> <strong>indicadores</strong> en el ámbito <strong>de</strong> los Productos:<br />

Productos<br />

Porcentaje <strong>de</strong> productores Pro<strong>de</strong>sal que reciben aportes <strong>de</strong>l Estado<br />

Porcentaje <strong>de</strong> familias pobres sin vivienda que reciben aporte <strong>de</strong>l Estado<br />

respecto <strong>de</strong>l total <strong>de</strong> familias sin vivienda que reciben aporte <strong>de</strong>l Estado<br />

Tiempo promedio <strong>de</strong> entrega <strong>de</strong> créditos para fertilizantes<br />

Kilómetros <strong>de</strong> carretera construidos promedio por licitación efectuada<br />

Porcentaje <strong>de</strong> condominios construidos que cuentan con infraestructura social<br />

(lugares para reuniones, parques, plazas, juegos para niños)<br />

Porcentaje <strong>de</strong> familias que manifiestan satisfacción con la vivienda entregada


INDICADORES DE DESEMPEÑO<br />

Ámbitos <strong>de</strong> Medición


INDICADORES DE DESEMPEÑO<br />

Ejemplos <strong>de</strong> <strong>indicadores</strong> en el ámbito <strong>de</strong> los Resultados:<br />

Resultados<br />

• Porcentaje <strong>de</strong> subsidios <strong>de</strong> vivienda efectivamente pagados respecto<br />

<strong>de</strong>l total <strong>de</strong> subsidios otorgados<br />

• Porcentaje <strong>de</strong> productores que califican con resultado óptimo en el índice<br />

<strong>de</strong> capacida<strong>de</strong>s técnicas y empren<strong>de</strong>doras<br />

• Porcentaje <strong>de</strong> participantes egresados <strong>de</strong> programa Pro<strong>de</strong>sal que<br />

que ingresan a SAT u otros<br />

• Porcentaje <strong>de</strong> empresas que no cumplen la normativa laboral<br />

• Porcentaje <strong>de</strong> familias pobres que inician una actividad empresarial con<br />

apoyo <strong>de</strong>l Estado<br />

• Porcentaje <strong>de</strong> microempresas que cumplen con requisitos <strong>de</strong><br />

trazabilidad e inocuidad según norma ISO<br />

• Porcentaje <strong>de</strong> familias cuyos ingresos suben un 20% respecto <strong>de</strong> la línea<br />

<strong>de</strong> base


INDICADORES DE DESEMPEÑO<br />

Ámbitos <strong>de</strong> Medición


INDICADORES DE DESEMPEÑO<br />

Ejemplos <strong>de</strong> <strong>indicadores</strong> en el ámbito <strong>de</strong> Impactos:<br />

Impactos<br />

• Porcentaje <strong>de</strong> trabajadores sin calificación egresados <strong>de</strong> un<br />

programa <strong>de</strong> capacitación que consiguen un empleo permanente<br />

• Porcentaje <strong>de</strong> personas que no reinci<strong>de</strong>n <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> participar en<br />

programa antidrogas<br />

• Tasa <strong>de</strong> acci<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> aviación<br />

• Porcentaje <strong>de</strong> familias que superan la línea <strong>de</strong> pobreza<br />

• Tasa <strong>de</strong> variación <strong>de</strong> <strong>de</strong>litos<br />

• Porcentaje <strong>de</strong> micrompresas apoyadas por el estado que generan<br />

1,5 a 2 veces la tasa <strong>de</strong> empleo <strong>de</strong> microempresas no apoyadas<br />

• Tasa <strong>de</strong> obesidad infantil<br />

• Porcentaje <strong>de</strong> días sin suministros eléctrico a la población<br />

• Tasa <strong>de</strong> suspensión <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> internet<br />

• Porcentaje <strong>de</strong> reclamos solucionados <strong>de</strong> usuarios <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong><br />

telefonía


INDICADORES DE DESEMPEÑO<br />

JERARQUIA DE<br />

OBJETIVOS<br />

FIN<br />

PROPOSITO<br />

COMPONENTES<br />

ACTIVIDADES<br />

COMO SE INSERTAN EN LA MATRIZ?<br />

INDICADORES<br />

INDICADORES<br />

DE FIN<br />

INDICADORES<br />

DE PROPOSITO<br />

INDICADORES<br />

DE COMPONENTES<br />

INDICADORES<br />

DE ACTIVIDADES<br />

MIDEN<br />

IMPACTO<br />

RESULTADOS<br />

PRODUCTOS<br />

PROCESOS<br />

INSUMOS


MATRIZ DE EVALUACION<br />

OBJETIVOS INDICADORES VERIFICACIÓN SUPUESTOS<br />

FIN IMPACTO<br />

PROPÓSITO EFECTO<br />

COMPONENTES<br />

ACTIVIDADES<br />

INDICADORES DE DESEMPEÑO<br />

PRODUCTOS<br />

PROCESOS<br />

¿Cómo estamos aportando a l as<br />

soluciones estratégicas<br />

propuestas?<br />

¿Cómo está cambiando el estado o<br />

comportamiento <strong>de</strong> los<br />

beneficiarios?<br />

¿Cuántas unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> productos y<br />

servicios estamos generando?<br />

¿Cuántos recursos invertimos, cuánto<br />

personal contratamos, cuántos<br />

materiales? Cuánto nos cuesta?


INDICADORES DE DESEMPEÑO: PASO 4<br />

Validar los <strong>indicadores</strong> aplicando criterios técnicos<br />

RELEVANCIA<br />

HOMOGENEIDAD<br />

RELEVANCIA<br />

COSTO RAZONABLE<br />

CONFIABILIDAD


INDICADORES DE DESEMPEÑO: PASO 5<br />

5. Establecer las dimensiones <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sempeño que mediré<br />

LAS DIMENSIONES DEL DESEMPEÑO QUE SON FACTIBLES<br />

Y RELEVANTES DE MEDIR A TRAVÉS DE UN INDICADOR,<br />

SEA ESTE DE RESULTADOS, PRODUCTO O PROCESO SON:<br />

SU EFICACIA, CALIDAD, EFICIENCIA Y ECONOMÍA.<br />

EFICACIA<br />

EFICIENCIA<br />

ECONOMIA<br />

CALIDAD<br />

RESULTADOS PRODUCTO PROCESO


INDICADORES DE DESEMPEÑO<br />

Dimensiones <strong>de</strong>l Desempeño<br />

Ý EFICACIA GRADO DE CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS<br />

PLANTEADOS<br />

MIDE: LOGROS ENTRE LO PLANIFICADO Y LO OBTENIDO<br />

MIDE: EN QUE MEDIDA LA INSTITUCION ESTA CUMPLIENDO CON<br />

SUS OBJETIVOS, “sin referirse al costo <strong>de</strong> los mismos”<br />

PODEMOS OBTENER INDICADORES DE EFICACIA: DE LOS<br />

PRODUCTOS, O DE LOS RESULTADOS YA SEA INTERMEDIOS<br />

O FINALES (IMPACTOS)


INDICADORES DE DESEMPEÑO<br />

Dimensiones <strong>de</strong>l Desempeño: Eficacia<br />

• RESULTADO (% RESULTADO LOGRADO EXITOSAMENTE<br />

RESPECTO REALIZADO-SOLICITADO)<br />

• FOCALIZACION (LOGRADO RESPECTO DEL UNIVERSO)<br />

• COBERTURA ( LOGRADO RESPECTO DE LA DEMANDA<br />

POSIBLE)<br />

• IMPACTO (LOGRADO RESPECTO DEL PROBLEMA QUE SE<br />

QUIERE ATACAR)


INDICADORES DE DESEMPEÑO<br />

Dimensiones <strong>de</strong>l Desempeño: Eficacia<br />

Focalización /Productos<br />

Porcentaje <strong>de</strong> la población en situación <strong>de</strong> pobreza que recibe subsidio<br />

para agua potable<br />

Porcentaje <strong>de</strong> niños en situación <strong>de</strong> pobreza que reciben beca estudiantil<br />

Porcentaje <strong>de</strong> adultos mayores que reciben complemento alimenticio<br />

contra la <strong>de</strong>snutrición<br />

Porcentaje <strong>de</strong> <strong>de</strong>portistas que acce<strong>de</strong>n a programas <strong>de</strong> alto rendimiento<br />

Porcentaje <strong>de</strong> comunas <strong>de</strong> alto riesgo cubiertas por programas<br />

especiales anti<strong>de</strong>lincuencia<br />

Proceso:<br />

Porcentaje <strong>de</strong> capacitaciones <strong>de</strong> funcionarios en relación a lo<br />

programado<br />

Porcentaje <strong>de</strong> cumplimiento <strong>de</strong> visitas <strong>de</strong> supervisión y acreditación a<br />

Centros <strong>de</strong> Formación Técnica sobre las planificadas


INDICADORES DE DESEMPEÑO<br />

Dimensiones <strong>de</strong>l Desempeño: Eficiencia<br />

Ý RELACION ENTRE LA PRODUCCION FISICA DE UN PRODUCTO<br />

Y LOS RECURSOS QUE SE UTILIZARON PARA LOGRAR ESE NIVEL<br />

DE PRODUCTO<br />

MIDE: COSTOS RESPECTO DE BENEFICIOS RECIBIDOS<br />

MIDE: PRODUCTIVIDAD MEDIA DE LOS DISTINTOS FACTORES DE<br />

PRODUCCION (Nivel <strong>de</strong> actividad y recursos utilizados)<br />

LOS INDICADORES DE EFICIENCIA PUEDEN EXPRESARSE COMO<br />

“COSTO POR PRODUCTO”, “UNIDADES POR INSUMO”, “COSTOS<br />

PROMEDIO”, “COSTOS UNITARIOS” , “GASTOS ADMINISTRATIVOS<br />

EN RELACION AL GASTO TOTAL” , “COSTO POR RESULTADO”.


INDICADORES DE DESEMPEÑO<br />

Dimensiones <strong>de</strong>l Desempeño: Eficiencia<br />

• Costo promedio por usuario atendido<br />

• Costo promedio <strong>de</strong> los beneficios entregados<br />

• Costo <strong>de</strong>l programa XXX /Total <strong>de</strong> beneficiarios reales<br />

• Gasto administrativos ejecutado /total <strong>de</strong> presupuesto ejecutado<br />

• Costo <strong>de</strong>l programa por empresa ejecutora<br />

• Cajas inspeccionadas/Jornadas persona<br />

• Costo promedio <strong>de</strong> viaje por pasajero<br />

• Costo <strong>de</strong> jornadas persona <strong>de</strong>dicadas a administrar<br />

programa/Costo total <strong>de</strong> jornadas persona para producir<br />

programa


Infraestructura<br />

y equipamiento<br />

<strong>de</strong> escuelas<br />

públicas<br />

Productores<br />

<strong>de</strong> miel con<br />

Certificados<br />

Trazabildad<br />

e inocuidad<br />

Eficiencia/<br />

producto<br />

Costo promedio<br />

por escuela<br />

Eficiencia/ resultado<br />

intermedio<br />

Costo promedio<br />

por tonelada <strong>de</strong><br />

miel<br />

exportada<br />

(Gasto efectivo por<br />

escuela financiada<br />

año t/Nº total <strong>de</strong><br />

escuelas<br />

financiadas, año t)<br />

<strong>de</strong>sagregado<br />

por estados<br />

(Gasto efectivo <strong>de</strong>l<br />

Programa <strong>de</strong><br />

Certificación, año t/<br />

Volumen <strong>de</strong> miel<br />

exportada, año t)<br />

<strong>de</strong>sagregado<br />

por estados<br />

$4.7<br />

millones<br />

$5.2<br />

millones<br />

US$2,189 US$1,920


INDICADORES DE DESEMPEÑO<br />

Dimensiones <strong>de</strong>l Desempeño: Calidad<br />

Ý ES UNA DIMENSION DE EFICACIA, REFERIDA A LA CA-<br />

PACIDAD DE RESPONDER EN FORMA RAPIDA Y ADECUADA<br />

A LOS USUARIOS.<br />

MIDE: - OPORTUNIDAD DEL SERVICIO ENTREGADO<br />

- GRADO DE SATISFACCION CON SERVICI O<br />

ENTREGADO<br />

- PRECISION Y CONTINUIDAD DEL SERVICIO<br />

PRESTADO<br />

LOS INDICADORES DE CALIDAD PUEDEN EXPRESARSE COMO<br />

“GRADO DE SATISFACCION DE USUARIOS”, “TIEMPO DE<br />

RESPUESTA MEDIA A REQUERIMIENTOS DE USUARIOS”, “TIEMPO<br />

DE MEDIO PARA ESTUDIO DE CADA PLAN DE REFORESTACION”,<br />

DIAS DE DEMORA MEDIA DE TRÁMITES DE LEGALIZACIÓN.


Oportunidad Accesibilidad Percepción <strong>de</strong><br />

usuarios<br />

Porcentaje <strong>de</strong><br />

respuestas a los<br />

Parlamentarios <strong>de</strong>ntro<br />

<strong>de</strong> los límites<br />

acordados.<br />

Porcentaje <strong>de</strong> reportes<br />

económicos<br />

entregados en tiempo<br />

acordado<br />

Número <strong>de</strong><br />

intervenciones con<br />

retraso/ Número <strong>de</strong><br />

intervenciones<br />

totales<br />

INDICADORES DE DESEMPEÑO<br />

Dimensiones <strong>de</strong>l Desempeño: Calidad<br />

Número <strong>de</strong> localida<strong>de</strong>s<br />

cubiertas por<br />

atenciones móviles<br />

Nº <strong>de</strong> horas que la<br />

Biblioteca está abierta<br />

fuera <strong>de</strong> las horas <strong>de</strong><br />

trabajo<br />

Porcentaje <strong>de</strong><br />

Población con<br />

necesida<strong>de</strong>s<br />

especiales que son<br />

miembros activos <strong>de</strong> la<br />

Biblioteca<br />

Porcentaje <strong>de</strong><br />

aprobación excelente<br />

<strong>de</strong> los talleres <strong>de</strong><br />

trabajo, por los<br />

participantes<br />

Porcentaje <strong>de</strong><br />

usuarios satisfechos<br />

Nº <strong>de</strong> usuarios<br />

satisfechos/ Total<br />

usuarios encuestados<br />

Nº <strong>de</strong> usuarios<br />

Satisfechos con el<br />

trato en la<br />

atención/ Total<br />

usuarios<br />

Precisión<br />

Porcentaje <strong>de</strong><br />

contratos terminados<br />

por errores<br />

Número <strong>de</strong> fallas<br />

reales/ Fallas<br />

programadas<br />

Porcentaje <strong>de</strong><br />

contratos con uno o<br />

más errores<br />

encontrados por<br />

revisiones externas


INDICADORES DE DESEMPEÑO<br />

Dimensiones <strong>de</strong>l Desempeño: Economía Econom<br />

Ý ECONOMIA CAPACIDAD DE UN PROYECTO O PROGRAMA PARA<br />

GENERAR Y MOVILIZAR ADECUADAMENTE RECURSOS<br />

FINANCIEROS<br />

MIDE: INGRESOS PROPIOS GENERADOS<br />

CAPACIDAD PARA APALANCAR RECURSOS DE OTROS<br />

EJECUCION PRESUPUESTARIA<br />

Porcentaje <strong>de</strong> recuperación <strong>de</strong> créditos <strong>de</strong> corto plazo<br />

Gasto <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> apoyo/gastos totales<br />

Aporte <strong>de</strong> beneficiarios a financiamento/Monto total <strong>de</strong> inversión<br />

<strong>de</strong>l programa<br />

Gasto <strong>de</strong> funcionamento/gastos ejecutados totales<br />

Recuperación <strong>de</strong> cobranza/Facturación


Promoción<br />

<strong>de</strong> la inversión<br />

en los estados<br />

Créditos<br />

para vivienda<br />

básica<br />

Economía/Producto<br />

Pesos <strong>de</strong><br />

Inversión privada<br />

apalancado por<br />

cada peso<br />

invertido en<br />

subsidio <strong>de</strong>l<br />

Programa<br />

Economía/producto<br />

Porcentaje <strong>de</strong><br />

aporte <strong>de</strong><br />

terceros sobre<br />

el total<br />

(Sumatoria (Inversión<br />

privada total <strong>de</strong> los<br />

proyectos – subsidios<br />

entregados) /Sumatoria<br />

subsidios entregados)<br />

(Monto <strong>de</strong> recursos<br />

aportado por<br />

Terceros, año t /<br />

Costo total <strong>de</strong>l<br />

programa<br />

en año t)*100<br />

$21,0<br />

millones<br />

$19,3<br />

millones<br />

18% 20%


$ $<br />

INDICADORES DE DESEMPEÑO<br />

Economía<br />

Eficiencia<br />

RESUMEN<br />

Calidad<br />

Insumos Procesos Productos<br />

Resultados<br />

Intermedios<br />

Finales<br />

Costo Efectividad<br />

Eficacia


INDICADORES DE DESEMPEÑO


INDICADORES DE DESEMPEÑO: PASO 6<br />

Establecer las metas o el valor <strong>de</strong>seado <strong>de</strong>l indicador y la<br />

periodicidad <strong>de</strong> la medición<br />

LAS METAS<br />

Constituyen la expresión expresi n concreta y cuantificable <strong>de</strong><br />

los logros que se planea alcanzar en el año a o (u otro<br />

periodo <strong>de</strong> tiempo) con relación relaci n a los objetivos<br />

previamente <strong>de</strong>finidos.<br />

¿Cuánto lograremos, cuándo<br />

y en quiénes?


INSUMOS<br />

(recursos)<br />

<strong>indicadores</strong><br />

metas<br />

METAS<br />

LA CADENA DE RESULTADOS<br />

ACTIVIDADES<br />

PRODUCTOS<br />

(bienes y<br />

servicios)<br />

<strong>indicadores</strong><br />

metas<br />

<strong>indicadores</strong><br />

metas<br />

<strong>indicadores</strong><br />

metas<br />

RESULTADOS<br />

(intermedios,<br />

finales, impactos


METAS<br />

OBJETIVO INDICADOR META<br />

Aumentar nivel<br />

<strong>de</strong> escolaridad<br />

Mejorar la competitividad<br />

<strong>de</strong> los<br />

negocios <strong>de</strong><br />

Peq. y med.<br />

empresarios<br />

Brindar atención<br />

Jurídica y<br />

psicosocial, a las<br />

víctimas <strong>de</strong> <strong>de</strong>litos<br />

violentos<br />

% <strong>de</strong> alumnos<br />

egresados <strong>de</strong><br />

educación educaci n básica b sica<br />

% <strong>de</strong> incremento en el<br />

número mero <strong>de</strong> empleos <strong>de</strong><br />

empresas<br />

con asistencia técnica t cnica<br />

% real <strong>de</strong> víctimas v ctimas<br />

atendidas sobre el total<br />

<strong>de</strong> víctimas v ctimas reportadas,<br />

según seg n tipo <strong>de</strong> <strong>de</strong>lito<br />

75 <strong>de</strong> 100 alumnos<br />

terminan su educación<br />

básica<br />

1,5 ó 2 veces más alto<br />

que las empresas<br />

sin asistencia técnica<br />

25% <strong>de</strong> incremento en<br />

la atención real a<br />

Víctimas <strong>de</strong> <strong>de</strong>litos<br />

violentos, respecto<br />

año anterior


METAS<br />

Producir conocimiento <strong>de</strong> alto valor estratégico para mejorar la salud<br />

Metas<br />

100% <strong>de</strong> las nuevas contrataciones <strong>de</strong> investigadores estarán<br />

asociadas a las líneas <strong>de</strong> investigación <strong>de</strong>l INSP en los<br />

próximos cinco años<br />

Incrementar en un 50 % en cinco años y en 100% en<br />

10 años las colaboraciones nacionales e<br />

internacionales por investigador<br />

Incrementar la proporción <strong>de</strong> investigadores <strong>de</strong>l INSP en el<br />

SNI a 80 en cinco años y el 100% en diez<br />

Incrementar la productividad científica <strong>de</strong>l INSP <strong>de</strong> 1.5<br />

a 2.0 Artículos por Investigador en cinco años y en<br />

3.0 en diez años<br />

Lograr que el 40% <strong>de</strong> los proyectos a cinco años y el 50% a<br />

diez años cuenten con apertura programática<br />

Crear la Unidad <strong>de</strong> investigación en Sistemas <strong>de</strong><br />

información e inteligencia en salud


TIPOS DE METAS<br />

• Metas ambiguas<br />

• Mejoraremos el sistema <strong>de</strong><br />

tramitación <strong>de</strong> quejas<br />

• Compraremos la mayor cantidad <strong>de</strong><br />

libros posibles para las escuelas<br />

• Llegaremos a tener el mejor servicio<br />

<strong>de</strong> bus en la región<br />

• Lograremos que nuestros usuarios<br />

estén completamente satisfechos con<br />

nuestros servicios


TIPOS DE METAS<br />

• Metas a<strong>de</strong>cuadas<br />

• Aumentar a un 10% la cobertura <strong>de</strong><br />

beneficiarios <strong>de</strong>l Programa “Salud para<br />

Todos”.<br />

• Mejorar el tiempo promedio <strong>de</strong> atención a<br />

los usuarios, reduciendo a 30 minutos el<br />

trámite <strong>de</strong> iniciación<br />

• <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s comerciales.<br />

• Aumentaremos el número <strong>de</strong> visitas a las<br />

bibliotecas locales en un 20% antes <strong>de</strong>l 31<br />

<strong>de</strong> Diciembre <strong>de</strong><br />

• 2001


Requisitos para la i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> las<br />

metas<br />

• Contener el propósito <strong>de</strong> mejorar en forma<br />

significativa el <strong>de</strong>sempeño institucional en<br />

alguna <strong>de</strong> sus dimensiones (calidad, eficiencia,<br />

eficacia, <strong>de</strong>sempeño financiero).<br />

• Abarcar el conjunto <strong>de</strong> dimensiones <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong> la gestión: eficiencia, eficacia,<br />

calidad y economía<br />

• Deben estar <strong>de</strong>finida en base a la generación <strong>de</strong><br />

compromisos internos, por lo tanto su<br />

cumplimiento no <strong>de</strong>be <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>r <strong>de</strong> otras<br />

entida<strong>de</strong>s o <strong>de</strong> factores exógenos<br />

• Ser factible <strong>de</strong> alcanzar y, por lo tanto, ser<br />

realista respecto a los plazos y a los recursos<br />

humanos


Como medimos las metas?<br />

a) Sobre lo planeado o presupuestado<br />

b) Respecto <strong>de</strong> otras instituciones<br />

similares<br />

c) Respecto <strong>de</strong> resultados históricos<br />

d) Respecto <strong>de</strong> un parámetro o norma<br />

estándar o internacional


INDICADORES DE DESEMPEÑO: PASOS 7-9<br />

Recopilar los datos<br />

Señalar la fuente <strong>de</strong> los datos<br />

Evaluar: establecer referentes comparativos y establecer juicios


INDICADORES DE DESEMPEÑO: PASO 10<br />

Comunicar e Informar el <strong>de</strong>sempeño logrado<br />

Definiciones<br />

Estratégicas<br />

1 informe<br />

Anual y<br />

1 por<br />

institución<br />

Indicadores <strong>de</strong><br />

Desempeño<br />

1 informe anual<br />

y 1 por<br />

institución<br />

Programas<br />

<strong>de</strong> Evaluación<br />

1 informe<br />

Por institución<br />

Evaluada y por tipo<br />

De evaluación<br />

Balance <strong>de</strong><br />

Gestión<br />

Integral<br />

1 informe anual y<br />

1 por institución


INDICADORES DE DESEMPEÑO<br />

10. Comunicar e Informar el <strong>de</strong>sempeño logrado<br />

Definiciones<br />

Estratégicas<br />

Recoge información estratégica <strong>de</strong> la<br />

institución que permite orientar la formulación<br />

<strong>de</strong>l presupuesto<br />

1) ley;<br />

2) Misión;<br />

3) priorida<strong>de</strong>s gobierno;<br />

4) Objetivos estratégicos;<br />

5) productos estratégicos;<br />

6) usuarios;<br />

7) programas ya evaluados; y<br />

8) otro<br />

Tipo <strong>de</strong> evaluaciones


INDICADORES DE DESEMPEÑO<br />

10. Comunicar e Informar el <strong>de</strong>sempeño logrado<br />

Indicadores <strong>de</strong><br />

Desempeño<br />

Presenta resultados <strong>de</strong> la evaluación <strong>de</strong> metas <strong>de</strong> los <strong>indicadores</strong><br />

Comprometidos a través <strong>de</strong> la ley <strong>de</strong> presupuesto <strong>de</strong>l año anterior<br />

Información sobre el logro o<br />

resultados en la entrega <strong>de</strong> bienes y servicios

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