Enero. Aprendizajes Esperados - Colegio Central

Segundo de Bachillerato Flash
COLEGIO CENTRAL, A.C
Bachillerato
ENERO
2º A INFORMÁTICA. DISEÑO MULTIMEDIA FLASH
PROFRA. DEYANIRA DEL CARMEN OROPEZA LÓPEZ
APRENDIZAJES ESPERADOS
Reconocer los pasos claves en las actividades preestablecidas para
utilizarlos en el desarrollo de cualquier película Flash.
Practicar y diseñar con máscaras, vectores, texto, sonidos, símbolos
(gráfico, botón, movieclip), instancias, filtros para adquirir habilidad en su
desarrollo y disminuir el tiempo en su elaboración en una película Flash.
Establecer los parámetros de una instancia usando el Panel de propiedades
para modificar su apariencia en el escenario.
Reconocer y aplicar la técnica de animación Frame to Frame, MotionTween,
ShapeTween en la creación de una película Flash.
Utilizar guías MotionGuide para personalizar la trayectoria de la animación
en una película Flash.
Practicar las técnicas de animación en una película Flash para adquirir
habilidad en su desarrollo.
Conocer la utilidad del lenguaje de programación de Flash ActionScript para
realizar una película con mayor interactividad.
Conocer las reglas de sintaxis al programar con ActionScript para
respetarlas.
Conocer cuando se ejecuta una instrucción escrita en un Keyframe para
familiarizarse con el lenguaje.
Conocer acciones y funciones al programar en Keyframes en la línea del
tiempo para ampliar su criterio de selección al utilizar el ActionScript en
Keyframe.
Utilizar el panel de acciones para escribir las instrucciones del Keyframe del
programa utilizando adecuadamente las reglas de sintaxis.
EJERCICIOS, PRODUCTOS Y PÁGINAS DEL LIBRO.
En el libro se subrayan los términos relevantes de la página 45 - 49.
Módulo de Instrucción Digital. MID. Módulo de Aprendizaje y Módulo de
Refuerzo del Flash 18.
Las preguntas del módulo de Refuerzo se anotan en el Flash 18 página 48.
Los productos se realizan en Adobe Flash (Actividad 21. Agregando
ActionScript en Keyframes).
Libro de texto: Diseño Multimedia (Desarrollo de animación y multimedia con
Flash), Zepeda Chehaibar Carlos, Editorial, Grupo Educare páginas 45 - 49.
.
Para la evaluación se califica: Conocimiento, Habilidad, Actitud y Valores, de ahí la
importancia de realizar todas las actividades y tareas solicitadas, para alcanzar el
Aprendizaje Esperado y obtener una buena calificación.
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Segundo de Bachillerato Flash
VOCABULARIO
ActionScript
KeyFrame
Sintaxis
Panel de Acciones
Panel de Ayuda
Acción (stop(), play(),
gotoAndplay(), gotoAndStop(),
nextScene(), prevScence),
getURL(“dirección”)
Nota: Lee con tus padres:
a. Aprendizajes Esperados
c. Detalles de Tareas y Actividades
correspondientes al mes de Enero y ellos que envíen al correo
deycaroropeza2@hotmail.com un mensaje de “Enterados”, con tu nombre,
grado y grupo.
Páginas de consulta.
http://www.msichicago.org/fileadmin/Activities/Games/simple_machines/
http://www.whalefootage.org/start.php?lang=en
http://www.portalplanetasedna.com.ar/flash_educativos.htm
http://www.matesymas.es/index.php/juegos/interactivos/1398-cifras-y-letras
http://es.wikipedia.org/wiki/Adobe_Flash
Manual de Flash
http://www.webestilo.com/flash/
http://www.aulaclic.es/flashcs3/
Tutoriales de animación en Flash
http://www.flashfacilito.com/
http://www.youtube.com/watch?v=oho9ncYUAgk
http://www.youtube.com/watch?v=_RFtnm29OCY&feature=related (sonido)
En youtube se busca:
Adobe Flash CS3: Herramienta Pincel
Tutoriales de Adobe Flash CS3
Efecto de Flash cs3
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