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7 CAPÍTULO II : MARCO TEÓRICO-CONCEPTUAL 1.0 ... - Cybertesis

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través de un juego de accesos peatonales y de vehículos que convergen en el<br />

lugar del proyecto.<br />

Como en otras partes de la ciudad, el peatón es invitado a caminar por un<br />

espacio entre edificios, donde podrá reposar y resguardarse en un gran patio<br />

sombreado. Allí se localizan los accesos. Al atrio también se puede acceder<br />

directamente a través de una pequeña rampa que discurre entre los dos<br />

volúmenes de las salas de conferencias. La entrada al estacionamiento del nivel<br />

inferior se produce también desde esta calle.<br />

Los cinco edificios que componen el proyecto, implantados dentro del perímetro<br />

de la manzana, generan una naturaleza fundamentalmente urbana.<br />

Los edificios de escuela de música, escuela de idiomas y el edificio comercial,<br />

actúan como intermediarios entre la trama de la ciudad y este nuevo e importante<br />

local y obtienen su geometría de las referencias del entorno donde se insertan 21<br />

Programa,<br />

Auditorio,<br />

Centro de Congresos<br />

Salas de Conferencias<br />

Estacionamiento<br />

Escuela de Música<br />

Escuela de Idiomas y<br />

21 EL CROQUIS # 95, “Álvaro Siza”

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