7 CAPÍTULO II : MARCO TEÓRICO-CONCEPTUAL 1.0 ... - Cybertesis
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través de un juego de accesos peatonales y de vehículos que convergen en el<br />
lugar del proyecto.<br />
Como en otras partes de la ciudad, el peatón es invitado a caminar por un<br />
espacio entre edificios, donde podrá reposar y resguardarse en un gran patio<br />
sombreado. Allí se localizan los accesos. Al atrio también se puede acceder<br />
directamente a través de una pequeña rampa que discurre entre los dos<br />
volúmenes de las salas de conferencias. La entrada al estacionamiento del nivel<br />
inferior se produce también desde esta calle.<br />
Los cinco edificios que componen el proyecto, implantados dentro del perímetro<br />
de la manzana, generan una naturaleza fundamentalmente urbana.<br />
Los edificios de escuela de música, escuela de idiomas y el edificio comercial,<br />
actúan como intermediarios entre la trama de la ciudad y este nuevo e importante<br />
local y obtienen su geometría de las referencias del entorno donde se insertan 21<br />
Programa,<br />
Auditorio,<br />
Centro de Congresos<br />
Salas de Conferencias<br />
Estacionamiento<br />
Escuela de Música<br />
Escuela de Idiomas y<br />
21 EL CROQUIS # 95, “Álvaro Siza”