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Provincia de India/Nepal<br />
Ser acompañadas en nuestra jornada con el <strong>Buen</strong> <strong>Pastor</strong><br />
(Las jóvenes profesas de la Provincia<br />
de India/Nepal tuvieron su<br />
reunión de junioras <strong>del</strong> 25 de<br />
Febrero al 25 de Marzo de 2007.<br />
He aquí el compartir de sus experiencias)<br />
Llegada<br />
Oh! Qué alegría reunirse para el<br />
Encuentro Anual de Junioras en<br />
nuestra Provincia. Como venimos<br />
de diferentes partes <strong>del</strong> país<br />
fue un momento de gracia encontrarnos<br />
con hermanas de<br />
diferentes lugares.<br />
Cuando llegamos al convento<br />
<strong>del</strong> <strong>Buen</strong> <strong>Pastor</strong> parecía como si<br />
entráramos a la Casa Madre de<br />
la India. Miramos el lugar con<br />
maravilla y asombro. Vimos con<br />
admiración los cambios que se<br />
han hecho y recordamos nuestro<br />
noviciado. Estuvimos felices de<br />
encontrarnos con las hermanas<br />
dentro y en los alrededores de la<br />
INDIA/NEPAL...<br />
(Viene de la página 13)<br />
rupias diarias y los hombres 60,<br />
estos son salarios de miseria. En<br />
efecto, la pobreza es un estado permanente.<br />
Algunos logran, con mucho<br />
esfuerzo, a tener una verdadera<br />
comida diaria. Las mujeres y los<br />
niños están mal alimentados y sujetos<br />
a todo tipo de problema. Todos<br />
son analfabetos, oprimidos, presa de<br />
la peor explotación social y política y<br />
de la discriminación de las castas<br />
superiores. Ellos no tienen los elementos<br />
básicos de bienestar, no<br />
tienen ningún acceso al aprendizaje,<br />
ninguna calificación, ninguna posibilidad<br />
de encontrar un trabajo y están<br />
privados de acceso a ninguna infraestructura<br />
sanitaria. Cómo hablar<br />
de condición social para estas personas?<br />
Solamente una minoría de<br />
los niños son escolarizados y la<br />
tasa de abandono escolar alcanza<br />
altos límites. Todos están expuestos<br />
a condiciones de vida insalubre,<br />
viviendas minúsculas, mal ventiladas<br />
y sin agua corriente, ausencia de<br />
servicios sanitarios y medio de información<br />
casi inexistentes.<br />
Junioras y su Directora con el Equipo Provincial<br />
comunidad. Ellas nos recibieron<br />
alegremente con los brazos<br />
abiertos y muchos besos.<br />
Sesión de Apertura<br />
Hay un dicho acertado que dice:<br />
“Reunirse es el principio,<br />
mantenerse unidas es progreso<br />
y trabajar juntas es un logro”.<br />
El día 26, a las 9:00 nos<br />
Situación actual<br />
Aunque nuestro Proyecto ha contribuido<br />
a mejorar el nivel educativo<br />
de los niños, la tasa de alfabetización<br />
de la Comunidad es bastante<br />
baja. Hay ciertas escuelas<br />
públicas en los pueblos, pero el<br />
nivel educativo es muy mediocre.<br />
La tasa de escolarización es débil<br />
y la tasa de abandono escolar es<br />
alta. Esto se debe a varias causas,<br />
tales como la falta de interés por la<br />
escuela o las infraestructuras inadecuadas,<br />
frecuentemente los<br />
mayores se ocupan de sus hermanos<br />
y hermanas menores. Dado<br />
los graves problemas económicos<br />
y financieros que enfrentan las<br />
familias, los niños representan una<br />
mano de obra que se utiliza para<br />
aumentar el ingreso <strong>del</strong> hogar.<br />
Curso de repaso / Escuela Passarella<br />
Estamos totalmente convencidas<br />
de que únicamente la Educación<br />
permite a los pobres recuperar la<br />
confianza en ellos mismos, reconstruir<br />
su auto estima y llevar<br />
14<br />
reunimos para la primera sesión.<br />
Aunque somos 26 Hermanas<br />
Junioras solamente 18 pudimos<br />
participar en la reunión; las otras<br />
no pudieron venir debido a sus<br />
estudios teológicos y profesionales.<br />
Comenzamos nuestra se-<br />
(Continua en la página 14)<br />
una vida digna.<br />
Se debe mencionar la ayuda generosa<br />
<strong>del</strong> Sr. Kirwam (Inglaterra).<br />
Esta ayuda nos ha permitido seguir<br />
nuestro objetivo inicial: “dar a los<br />
niños de Manvi una educación de<br />
calidad para aumentar sus posibilidades<br />
de éxito en la vida”. Gracias a<br />
este concepto de Escuela Passarella,<br />
que se ha convertido en una<br />
realidad, hemos podido dar cursos<br />
de repaso y cursos complementarios.<br />
Inicialmente, se ha beneficiado<br />
no menos de 690 niños de este<br />
programa.<br />
Actualmente llevamos a cabo un<br />
estudio sobre el número de niños no<br />
escolarizados susceptibles de integrar<br />
nuestro programa. Nuestra motivación<br />
y nuestra dedicación a los<br />
necesitados no disminuye. Antes<br />
que nada, deseamos darles los medios<br />
de una vida más bella y más<br />
feliz para que ellos puedan recuperar<br />
su auto estima y su dignidad<br />
perdida.<br />
Hermana Prabha – Manvi