Modulo II Convivencia Intercultural - Portal de Convivencia en ...

2. PROPUESTAS PARA FAVORECER LA CONVIVENCIA EN LA INTERCULTURALIDAD 81
Los profesores de español:
• Posibilitan la atención específica al alumnado extranjero con desconocimiento
del idioma español, apoyando la adquisición de competencias comunicativas y
lingüísticas, y desarrollando el proceso de enseñanza/aprendizaje mediante las
oportunas adaptaciones curriculares.
• Facilitan la incorporación del alumnado inmigrante al sistema educativo aragonés
y su proceso de integración al entorno escolar y social.
• Favorecen el desarrollo de la identidad personal y cultural del alumnado.
2.3.5. Programa de Interculturalidad
Algunos C.P.R. de la Comunidad Autónoma desarrollan un Programa de Interculturalidad
9 con los siguientes objetivos:
1. Favorecer la acogida e información al alumnado y sus familias por parte de
los centros (asesoramiento sobre los diferentes rasgos culturales, tradiciones...).
Así mismo impulsar la concreción y uso en los centros de los protocolos
de acogida y observaciones o seguimiento que la Consejería indica
en cada curso, como herramientas que ayudan en la acogida y diagnóstico
inicial del alumnado recién llegado.
2. Dar a conocer experiencias, metodologías y recursos para una pronta y eficaz
adquisición del español, así como estrategias para las diferentes áreas
del currículo, de cara al profesorado en los diferentes ámbitos de trabajo
(centro, seminarios, grupos de trabajo, cursillos...).
3. Facilitar y favorecer la participación en la comunidad educativa del alumnado,
las familias y colectivos del entorno (encuentros con las asociaciones
de madres y padres, colectivos de iniciativa social...).
4. Asesorar si procede en la revisión de los proyectos educativos y curriculares
de cara a contemplar objetivos, contenidos, actividades... que potencien
y generen la Interculturalidad como actitud necesaria.
9 Programa desarrollado por Manuel Pinos y Francisco Bailo.
Departamento de Educación, Cultura y Deporte - A.D.C.A.R.A.