autogestión financiera comunal - Iaeden
autogestión financiera comunal - Iaeden
autogestión financiera comunal - Iaeden
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA<br />
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA<br />
INSTITUTO DE ALTOS ESTUDIOS DE LA DEFENSA NACIONAL<br />
“GRAN MARISCAL DE AYACUCHO ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”<br />
IAEDEN<br />
AUTOGESTIÓN FINANCIERA COMUNAL<br />
Área: Desarrollo Integral<br />
Línea de Investigación: Desarrollo Sustentable<br />
Ámbito: Económico<br />
Trabajo Especial de Grado para optar<br />
al Grado de Magister Scientiarum en<br />
Seguridad y Defensa de la Nación<br />
AUTOR: CNEL. (GNB) PEDRO MIGUEL CASTRO RODRÍGUEZ<br />
TUTOR: CNEL. (EJNB) PEDRO PÉREZ RAVELO<br />
CARACAS, 27 JUNIO DE 2008<br />
1
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA<br />
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA<br />
INSTITUTO DE ALTOS ESTUDIOS DE LA DEFENSA NACIONAL<br />
“GRAN MARISCAL DE AYACUCHO ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”<br />
APROBACIÓN DEL TUTOR<br />
En mi carácter de Tutor del Trabajo de Grado, presentado por el ciudadano<br />
Cnel. (GNB) Pedro Miguel Castro Rodríguez, para optar al Grado de<br />
Magíster Scientiarum en Seguridad y Defensa de la Nación, cuyo título<br />
definitivo es: “AUTOGESTIÓN FINANCIERA COMUNAL”; considero que<br />
dicho Trabajo de Grado reúne los requisitos y méritos suficientes para ser<br />
sometido a la presentación pública y evaluación por parte del jurado<br />
evaluador que se designe.<br />
En la ciudad de Caracas, a los _____ días del mes de Junio de 2008.<br />
______________________________________<br />
CNEL. (EJNB) PEDRO PÉREZ RAVELO<br />
C.I. Nº 6.395.971<br />
2
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA<br />
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA<br />
INSTITUTO DE ALTOS ESTUDIOS DE LA DEFENSA NACIONAL<br />
“GRAN MARISCAL DE AYACUCHO ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”<br />
APROBACIÓN DE LA ASESORA METODOLÓGICA<br />
En mi carácter de Asesora Metodológica del Trabajo de Grado, presentado<br />
por el ciudadano Cnel. (GNB) Pedro Miguel Castro Rodríguez, para optar al<br />
Grado de Magíster Scientiarum en Seguridad y Defensa de la Nación, cuyo<br />
título definitivo es: “AUTOGESTIÓN FINANCIERA COMUNAL”; considero<br />
que dicho Trabajo de Grado reúne los requisitos y méritos suficientes para<br />
ser sometido a la presentación pública y evaluación por parte del jurado<br />
evaluador que se designe.<br />
En la Ciudad de Caracas, a los _____ días del mes de Junio de 2008.<br />
_________________________________<br />
MSc CANDY ESTABA NIETO<br />
C.I. Nº 11.568.874<br />
3
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA<br />
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA<br />
INSTITUTO DE ALTOS ESTUDIOS DE LA DEFENSA NACIONAL<br />
“GRAN MARISCAL DE AYACUCHO ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”<br />
AUTOGESTIÓN FINANCIERA COMUNAL<br />
Por: Coronel (GNB) Pedro Miguel Castro Rodríguez<br />
Trabajo de Grado de Grado, aprobado en nombre del Instituto de Altos<br />
Estudios de la Defensa Nacional, por el siguiente Jurado abajo firmante, en la<br />
ciudad de Caracas, a los ______ días del mes de Junio de 2008.<br />
C.I. Nº<br />
C.I. Nº<br />
C.I. Nº<br />
4
DEDICATORIA<br />
A Dios Todopoderoso,<br />
mi gran estímulo para hacer todo lo que emprendo en mi vida,<br />
ente divino que ilumina mi camino y por lo tanto se ha convertido en el<br />
acompañante eterno que aviva mi destino<br />
A la Virgen del Valle y Virgen de la Chinita,<br />
Madres espirituales, protectoras y sanadoras de mi alma<br />
A mi esposa Ana Rosa,<br />
tu que compartes mis alegrías, mis tristezas, mis éxitos, mis fracasos<br />
que llenas de júbilo cada amanecer en que te encuentro a mi lado<br />
y sobre todo, logras con tu encanto de mujer que mi cuerpo y mi alma<br />
palpiten profundamente ante el amor que nos prodigamos<br />
A mis hijas Ana Gabriela y María Milagros,<br />
fuentes de regocijo, mis orgullos y las dos mayores bendiciones<br />
que Dios tuvo a bien concederme<br />
A mi madre Ana María,<br />
no existen palabras que puedan expresarte cuanto te venero y<br />
cuanto te agradezco tus sacrificios<br />
A mi Patria y a mi insigne institución Guardia Nacional Bolivariana,<br />
es el sentido de pertenencia hacia ustedes el que me ha<br />
movido a ser más cívico, a sentir que no hay ciudadano<br />
y no hay patriotismo si no contribuimos a moldear el<br />
destino de una nación sedienta de crear mejores<br />
condiciones de vida a fuerza de trabajo y<br />
vocación de servicio para cosechar<br />
logros tangibles por el bien común<br />
Cnel. (GNB) Pedro Miguel Castro Rodríguez<br />
2008<br />
5
AGRADECIMIENTO<br />
Todo proceso investigativo no se lleva a cabo en solitario, sino con el apoyo<br />
de un equipo de trabajo. En consecuencia, emerge de esta actividad una<br />
expresión agradecida hacia quienes contribuyeron a finalizarla en forma<br />
plena y fructífera. En mi caso, esa expresión se extiende hacia el<br />
reconocimiento de la labor emprendida por:<br />
CNEL. (EJNB) PEDRO PÉREZ RAVELO<br />
tutor de esta investigación, que ni aún enfrentando problemas de salud dejó<br />
de asistirme y transmitirme el producto de su experiencia y conocimiento<br />
MSc CANDY ESTABA NIETO<br />
asesora metodológica, que me dio los recursos necesarios para enfrentar las<br />
dificultades presentadas, las cuales desde un inicio no fueron pocas, sino<br />
bastante complejas, llevándola a sostener un posicionamiento firme de apoyo<br />
y de lucha para que lograse comprender el camino real que debía seguir<br />
DRA. LUISA FERNANDA ZAMBRANO<br />
aportadora de insumos esenciales, representación insigne de un alto espíritu<br />
de colaboración, fuente inapreciable de conocimiento que quiso compartir<br />
con gran disposición para que reorientase este estudio<br />
CNEL. (GNB) HENRY MÁRQUEZ RAMÍREZ<br />
siempre amigo, no descansó a pesar de encontrarse lejos geográficamente<br />
hasta que retomara el rumbo de la investigación. Evocó solidariamente la<br />
importancia del apoyo que brindan los lazos de amistad en cualquier<br />
situación, que como la investigación, nos lleva a sumar esfuerzos para<br />
enfrentar las limitaciones<br />
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA PARTICIPACIÓN Y<br />
PROTECCIÓN SOCIAL<br />
La Ministra y su personal siempre dispuestos a apoyar los procesos de<br />
investigación y desarrollo, ofrecieron una ayuda inestimable<br />
MUESTRA CONSULTADA<br />
Sin las personas que fueron seleccionadas como elementos muestrales y<br />
que dieron respuesta oportuna al instrumento de recolección de datos, no<br />
hubiese sido posible nutrir con sus insumos el producto final de este estudio<br />
A todos los nombrados y a quienes no pude mencionar por razones de<br />
espacio, pero que emprendieron a mi lado este viaje de generación de<br />
conocimiento, reciban un vehemente agradecimiento de mi parte<br />
Cnel. (GNB) Pedro Miguel Castro Rodríguez. Junio 2008<br />
6
ÍNDICE<br />
Página<br />
Lista de Cuadros.............................................................................................. ix<br />
Lista de Gráficos.............................................................................................. x<br />
Lista de Siglas y Abreviaturas........................................................................ xi<br />
Resumen........................................................................................................... xiii<br />
Introducción...................................................................................................... 1<br />
Capítulo I El Problema<br />
Planteamiento del Problema....................................................................... 5<br />
Objetivos de la Investigación...................................................................... 16<br />
Objetivo General.................................................................................... 16<br />
Objetivos Específicos............................................................................ 16<br />
Justificación e Importancia.......................................................................... 16<br />
Capítulo II Marco Teórico<br />
Antecedentes de la Investigación............................................................... 20<br />
Bases Teóricas............................................................................................ 24<br />
Teorías de la Ciencia Política................................................................ 24<br />
Teorías de la Ciencia Económica.......................................................... 29<br />
Participación Ciudadana........................................................................ 31<br />
Consejos Comunales............................................................................. 34<br />
Bases Legales............................................................................................. 36<br />
Glosario....................................................................................................... 39<br />
Capítulo III Marco Metodológico<br />
Tipo y Diseño de Investigación.................................................................... 46<br />
Población y Muestra.................................................................................... 49<br />
Operacionalización de las Variables........................................................... 54<br />
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos y su Validación........... 60<br />
Técnicas de Análisis.................................................................................... 64<br />
Capítulo IV Autogestión Financiera Comunal dentro del Modelo de<br />
Desarrollo Endógeno<br />
Aspectos Técnicos-Metodológicos.............................................................. 68<br />
Dimensión Lexicológica de la Autogestión.................................................. 70<br />
Definición de Autogestión, Autogestión Comunal, Autogestión<br />
Financiera Comunal............................................................................<br />
Dimensión Teorética de la Autogestión....................................................... 72<br />
Autogestión en los Términos de la Teoría Económica Socialista.......... 72<br />
Autogestión en los Términos de la Teoría Anarquista........................... 75<br />
7<br />
70
Capítulo IV Autogestión Financiera Comunal dentro del Modelo de<br />
Desarrollo Endógeno<br />
Autogestión en los Términos de la Teoría del Socialismo Libertario y<br />
la Economía Libertaria.........................................................................<br />
Página<br />
Dimensión Extensiva de la Autogestión...................................................... 82<br />
Relación Desarrollo Endógeno / Autogestión Financiera Comunal....... 82<br />
Dimensión Política de la Autogestión.......................................................... 86<br />
Visión Política de la Autogestión Financiera Comunal dentro del<br />
Modelo de Desarrollo Endógeno en la República Bolivariana de<br />
Venezuela...........................................................................................<br />
Dimensión Conceptual de la Autogestión.................................................... 89<br />
Red semántica de la Autogestión Financiera Comunal......................... 89<br />
Capítulo V Capacidad Institucional de los Consejos Comunales de la<br />
Zona Norte del Estado Anzoátegui para la Autogestión<br />
Aspectos Técnicos-Metodológicos.............................................................. 91<br />
Dimensión: Capacidad Cognoscitiva........................................................... 93<br />
Dimensión: Capacidad de Financiamiento Autogestionario........................ 101<br />
Dimensión: Capacidades Técnicas............................................................. 104<br />
Dimensión: Restricciones de Capacidades................................................. 110<br />
Capítulo VI Propuesta de Instrumentos Metodológicos y Operativos<br />
Aspectos Técnicos-Metodológicos.............................................................. 115<br />
Dimensión: Viabilidad.................................................................................. 118<br />
Viabilidad Social................................................................................... 118<br />
Viabilidad Política................................................................................. 122<br />
Viabilidad Legal.................................................................................... 124<br />
Guía Marco Metodológico-Operativa para la Autogestión Financiera<br />
Comunal...................................................................................................<br />
Dimensión Metodológica..................................................................... 127<br />
Dimensión Operativa........................................................................... 136<br />
Capítulo VII Conclusiones y Recomendaciones<br />
Conclusiones............................................................................................... 143<br />
Recomendaciones....................................................................................... 147<br />
Bibliografía........................................................................................................ 150<br />
Anexos............................................................................................................... 159<br />
“A” Tabla de Distribución Uniforme.............................................................. 160<br />
“B” Cuestionario........................................................................................... 161<br />
“C” Guión de Entrevista............................................................................... 166<br />
“D” Matriz de Validación............................................................................... 170<br />
“E” Resultados de la prueba de “ji-cuadrada” o “chi cuadrada” (Χ 2 )............ 171<br />
8<br />
77<br />
86<br />
126
LISTA DE CUADROS<br />
Cuadro Nº Página<br />
1 Operacionalización de las Variables................................................ 55<br />
2 Conceptualización de la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> dentro<br />
del modelo de desarrollo endógeno en la República Bolivariana<br />
de Venezuela.................................................................................<br />
3 Conocimiento del marco legal para la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>......... 93<br />
4 Conocimiento del significado de la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> 95<br />
5 Percepción de la relación entre los términos <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>-desarrollo endógeno......................................<br />
6 Percepción del vínculo entre <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> con<br />
el esfuerzo endógeno por iniciativa propia en el manejo de los<br />
recursos financieros......................................................................<br />
7 Conocimiento del origen y disponibilidad de los recursos<br />
financieros para el desarrollo endógeno de los consejos<br />
<strong>comunal</strong>es.....................................................................................<br />
8 Capacidad técnica para la formulación de propuestas de<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>...................................................................<br />
9 Capacitación e información respecto al desarrollo de procesos de<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>.....................................................<br />
10 Existencia de Barreras institucionales limitantes para la<br />
11<br />
realización de emprendimientos....................................................<br />
Tipo de barreras institucionales limitantes para la realización de<br />
emprendimientos...........................................................................<br />
12 Necesidad de elaborar una propuesta metodológica....................... 118<br />
13 Necesidad de elaborar una propuesta operativa............................. 120<br />
14 Autogestión <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> en la Ley de los Consejos<br />
Comunales....................................................................................<br />
15 Guía de lineamientos en su componente metodológico.................. 127<br />
16 Modelo de ficha para reconocimiento de potencialidades............... 131<br />
17 Formato de identificación de riesgos............................................... 133<br />
18 Guía de lineamientos en su componente operativo......................... 136<br />
19 La capacitación como instrumento operativo de la <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>........................................................................ 139<br />
89<br />
97<br />
99<br />
102<br />
105<br />
107<br />
110<br />
112<br />
124<br />
9
LISTA DE GRÁFICOS<br />
Gráfico Nº Página<br />
1 Conocimiento del marco legal para la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>......... 94<br />
2 Conocimiento del significado de la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> 95<br />
3 Percepción de la relación entre los términos <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>-desarrollo endógeno......................................<br />
4 Percepción del vínculo entre <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> con<br />
el esfuerzo endógeno por iniciativa propia en el manejo de los<br />
recursos financieros......................................................................<br />
5 Conocimiento del origen y disponibilidad de los recursos<br />
financieros para el desarrollo endógeno de los consejos<br />
<strong>comunal</strong>es.....................................................................................<br />
6 Capacidad técnica para la formulación de propuestas de<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>...................................................................<br />
7 Capacitación e información respecto al desarrollo de procesos de<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>.....................................................<br />
8 Existencia de Barreras institucionales limitantes para la<br />
9<br />
realización de emprendimientos....................................................<br />
Tipo de barreras institucionales limitantes para la realización de<br />
emprendimientos...........................................................................<br />
10 Necesidad de elaborar una propuesta metodológica...................... 119<br />
11 Necesidad de elaborar una propuesta operativa............................. 120<br />
12 Proceso de intermediación del Estado en nueve pasos para<br />
facilitar la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>..................................... 128<br />
97<br />
99<br />
102<br />
105<br />
107<br />
111<br />
112<br />
10
LISTA DE SIGLAS Y ABREVIATURAS<br />
- ABN: Agencia Bolivariana de Noticias<br />
- BID: Banco Interamericano de Desarrollo<br />
- CEPAL: Comisión Económica para América Latina<br />
- CODENA: Consejo de Defensa de la Nación<br />
- CRBV: Constitución de la República Bolivariana de Venezuela<br />
- EPS: Empresas de Producción Social<br />
- FUNDACOMUNAL: Fundación para la Promoción y Desarrollo del<br />
Poder Comunal<br />
- FIDES: - Fondo Intergubernamental para la Descentralización<br />
- FONDEMI: Fondo de Desarrollo Microfinanciero<br />
- IAEDEN: Instituto de Altos Estudios de la Defensa Nacional<br />
- LAEE: Ley de Asignaciones Económicas Especiales derivadas de<br />
Minas e Hidrocarburos<br />
- LCC: Ley de los Consejos Comunales<br />
- LOA: Ley Orgánica del Ambiente<br />
- LOSN: Ley Orgánica de Seguridad de la Nación<br />
- ONA: Oficina Nacional Antidrogas<br />
- ONU: organización de las Naciones Unidas<br />
- PDVSA: Petróleos de Venezuela<br />
- PLANDES: Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación<br />
- PSUV: Partido Socialista Unido de Venezuela<br />
- RNV: Radio Nacional de Venezuela<br />
- UPEL: Universidad Pedagógica Experimental Libertador<br />
11
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA<br />
MINISTERIO DE LA DEFENSA<br />
INSTITUTO DE ALTOS ESTUDIOS DE LA DEFENSA NACIONAL<br />
“GRAN MARISCAL DE AYACUCHO ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”<br />
Maestría en Seguridad y Defensa de la Nación<br />
Línea de Investigación: Desarrollo Sustentable<br />
AUTOGESTIÓN FINANCIERA COMUNAL<br />
Autor: Cnel. (GNB) Pedro Castro Rodríguez<br />
Tutor: Cnel. (EJNB) Pedro Pérez Ravelo<br />
Fecha: 2008<br />
RESUMEN<br />
El objetivo de Trabajo de Grado consistió en “Formular una propuesta<br />
metodológica operativa para que los Consejos Comunales de la zona Norte<br />
del Estado Anzoátegui puedan aplicar instrumentos adecuados de<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>.”, siendo ésta una forma de construir capacidad para<br />
dichas instancias de participación mediante una investigación ajustada a las<br />
ciencias económicas y administrativas, de nivel explicativo, vinculado a un<br />
proyecto de acción de diseño documental y de campo en su modalidad no<br />
experimental. La población y muestra fue seleccionada de manera<br />
probabilística a nivel de los Consejos Comunales y no probabilística en<br />
cuanto a selección de sujetos-tipo, a quienes se les aplicó un cuestionario y<br />
guión de entrevista, respectivamente. Los referidos instrumentos se validaron<br />
mediante una guía para la validación de preguntas en la que se aplicó una<br />
matriz de cálculo en función de tres criterios: pertinencia, redacción y<br />
relevancia, cuya confiabilidad se midió a través del procedimiento Alfa de<br />
Cronbach. Los hallazgos más importantes fueron: (a) la conceptualización<br />
realizada se adapta a los contextos político, social y económico de la<br />
República Bolivariana de Venezuela, siendo el esquema conceptual<br />
elaborado de utilidad como instrumento de exposición y análisis; (b) no se<br />
evidenciaron niveles satisfactorios de capacidades cognoscitivas, de<br />
financiamiento autogestionario y técnicas suficientes, para que los Consejos<br />
Comunales de la zona norte del estado Anzoátegui puedan superar las<br />
restricciones o barreras institucionales; (c) se elaboraron instrumentos<br />
metodológicos y operativos bajo un enfoque de gran visión incluida en una<br />
guía marco, bajo el fundamento del marco teórico desarrollado, apoyada en<br />
la conceptualización realizada y considerando la capacidad institucional<br />
encontrada.<br />
Descriptores: Autogestión Financiera Comunal, Desarrollo Endógeno, Consejos Comunales<br />
12
INTRODUCCIÓN<br />
Desde el año 1999, el gobierno nacional ha pretendido implementar<br />
políticas públicas tendentes a instaurar un modelo económico y social más<br />
justo e igualitario; y para ello, se propuso darle mayor poder al pueblo a<br />
objeto de garantizar en forma más efectiva los derechos básicos de los<br />
ciudadanos y ciudadanas de la República Bolivariana de Venezuela. Estos<br />
esfuerzos no deben pasar desapercibidos, máxime si se considera que el<br />
período de la Revolución Bolivariana vino precedido por décadas de escasa<br />
participación de la gente en los asuntos que le conciernen.<br />
En la actualidad, la visión es ampliar el espacio público reconociendo<br />
a la población como una de las más grandes riquezas con las cuales cuenta<br />
el país. Se habla entonces del soberano, del poder popular o del poder<br />
<strong>comunal</strong>, del desarrollo endógeno, del autogobierno, de la creación de capital<br />
social y otros términos que van a hilvanarse con la gestión emprendida desde<br />
el año 2006 por parte de los Consejos Comunales, en su carácter de<br />
instancia de participación y cuyo rol es trascendental para el logro de los<br />
objetivos del desarrollo integral, que a su vez, fundamenta la seguridad de la<br />
nación.<br />
Sin embargo, el proceso de construcción de ese poder y la forma<br />
como se ha desarrollado su gestión no han estado exentos de dificultades<br />
que han de superarse, y por lo tanto, no es admisible dejar de lado ciertas<br />
consideraciones metodológicas y operativas acerca de las técnicas, métodos<br />
y procedimientos con los cuales las referidas instancias pueden hacer viables<br />
y sostenibles los proyectos de desarrollo, habida cuenta que, sólo tomando<br />
en consideración el ámbito <strong>comunal</strong>, hay aspectos de una enorme<br />
13
trascendencia que hoy están marcados por la indefinición, como puede ser,<br />
entre otros, el financiamiento sin dependencia estricta del Estado.<br />
No se trata de una cuestión de éxitos o fracasos, ni mucho menos de<br />
hacer críticas que no sean constructivas, sino de emprender esfuerzos para<br />
crear capacidades reales que permitan encumbrar el objetivo primordial del<br />
hecho participativo, el cual consiste, conforme a la interpretación del<br />
investigador, en generar la mayor suma de bienestar posible para las<br />
comunidades en particular, y la nación en general.<br />
Esta forma de enfocar el tema llevó a considerar la <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> delimitando el estudio en la zona norte del Estado<br />
Anzoátegui, como un punto más de avance en la construcción del Poder<br />
Popular y para evitar que el modelo de desarrollo endógeno trazado desde<br />
los más altos niveles de gobierno se convierta en una simple aspiración y no<br />
en una realidad. Tal intencionalidad adquirió importancia, porque únicamente<br />
acciones decisivas y decididas en este sentido fortalecerán el mensaje<br />
colectivo dirigido a un imaginario social en proceso de búsqueda de un<br />
común denominador “para hacer” y “para ejercer” poder popular.<br />
Por lo anterior, el objetivo de este trabajo consistió en “Formular una<br />
propuesta metodológica operativa para que los Consejos Comunales de la<br />
zona norte del Estado Anzoátegui puedan aplicar instrumentos adecuados de<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>”, siendo ésta una forma de construir capacidad para<br />
dichas instancias de participación mediante una investigación ajustada a las<br />
ciencias económicas y administrativas, de nivel explicativo, vinculado a un<br />
proyecto de acción de diseño documental y de campo en su modalidad no<br />
experimental, consiguiéndose componer un esquema conformado por los<br />
siguientes Capítulos:<br />
Capítulo I. En él fue descrito el problema partiendo de lo general a lo<br />
específico, estructurando formalmente la idea de investigación en torno a la<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>. Dentro de ese contexto, se delimitó y justificó<br />
la elección del espacio geográfico que fue objeto de investigación, ubicando<br />
14
de esa manera el objeto de estudio. En función de ello, se formuló el<br />
problema a modo interrogativo, para ir indicando el camino que se trazó en la<br />
pesquisa de una solución que llevó a plantear los objetivos del estudio. Cerró<br />
este Capítulo con la importancia y justificación de la realización de la<br />
investigación, donde se expusieron los criterios tomados en cuenta para<br />
indagar, desde el punto de vista científico, sobre el tema de la <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> en cuanto a conveniencia, implicaciones prácticas y<br />
académicas, e igualmente su utilidad.<br />
Posteriormente, el Capítulo II contuvo al Marco Teórico, dentro del<br />
cual se describieron los antecedentes o estudios previos que reflejaban el<br />
estado del debate en que se encontraba el problema investigado y su<br />
relación con la investigación realizada. Luego, se incluyeron tanto teorías de<br />
la ciencia política como teorías de la ciencia económica, éstas últimas de<br />
gran importancia considerando la línea de investigación. Realizado esto, se<br />
abordó lo inherente a las categorías conceptuales, las cuales se ciñeron a la<br />
participación ciudadana y los Consejos Comunales. Seguidamente se<br />
expusieron aquellas bases legales del derecho interno que modulaban<br />
aspectos vinculados con la participación ciudadana. Se finiquitó este acápite<br />
con un glosario construido a manera de marco conceptual o especie de<br />
diccionario de términos. Dichos términos, en algunos casos se relacionaron<br />
con las variables de la investigación, y en otros, con términos que habían<br />
sido utilizados en el desarrollo de los diferentes Capítulos de este estudio<br />
para discutir o exponer el tema, justificar la investigación, valorar una teoría o<br />
explicar los resultados de la investigación de campo, lo cual permitió<br />
especificar mejor lo que se estaba entendiendo sobre un determinado<br />
asunto.<br />
Más allá de lo indicado, se presentó el Capítulo III donde se expuso el<br />
abordaje metodológico, que se refirió a la estrategia concebida para alcanzar<br />
los objetivos planteados. Por lo tanto, comprendió la descripción del tipo y<br />
diseño de investigación, la población y muestra, la operacionalización de las<br />
15
variables, las técnicas e instrumentos de recolección de datos y su<br />
validación, y las técnicas de análisis. En otras palabras, se describieron los<br />
métodos lógicos y empíricos, el tipo de fuentes y técnicas utilizadas para<br />
captar la información requerida en torno a la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong><br />
en la zona norte del estado Anzoátegui, sin dejar de lado el tratamiento que<br />
se le dio a la información en cuanto a procesamiento, análisis y presentación.<br />
Seguidamente, y siguiendo las pautas dictadas por la asesora<br />
metodológica de este estudio, se dispusieron los Capítulos IV, V y VI para el<br />
desarrollo de los objetivos específicos, combinando la información<br />
documental referencial con la investigación de campo, integrando cuando fue<br />
necesario el basamento legal que soportaba el análisis, y adicionalmente,<br />
fueron separados los aspectos básicos en función de las variables,<br />
dimensiones e indicadores establecidos, para posteriormente someterlos a<br />
un proceso de reflexión. Con ese enfoque técnico-metodológico, en el<br />
Capítulo IV se conceptuó la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> dentro del<br />
modelo de desarrollo endógeno; mientras que el Capítulo V se focalizó en la<br />
determinación de la capacidad institucional de los Consejos Comunales de la<br />
zona norte del estado Anzoátegui para realizar emprendimientos de<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>. El Capítulo VI fue dedicado a la elaboración de la<br />
propuesta de los instrumentos metodológicos y operativos que pudieran<br />
apoyar la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> de los Consejos Comunales conformados en<br />
la zona norte del estado Anzoátegui, siendo ello la propuesta final del<br />
investigador.<br />
Un VII Capítulo abarcó las conclusiones y las recomendaciones.<br />
Finalmente, se presentó la lista de referencias consultadas y los anexos,<br />
esperando con todo lo señalado, haber ofrecido un aporte fructífero a nivel de<br />
la práctica <strong>comunal</strong>, pero de la misma manera, en el área de las<br />
investigaciones promovidas por el Instituto de Altos Estudios de la Defensa<br />
Nacional (IAEDEN) a favor del desarrollo integral de la nación.<br />
16
CAPÍTULO I<br />
EL PROBLEMA<br />
Planteamiento del Problema<br />
A través de la historia de la humanidad y en el momento en el cual el<br />
ser humano de las distintas latitudes debió organizar la subsistencia, se inició<br />
el proceso evolutivo del trabajo de la especie humana, el hecho económico,<br />
la ciencia administrativa y la ciencia política, siendo el mismo lento y poco<br />
dinámico a nivel conceptual, y no tanto en lo operativo, debido a que los<br />
sistemas de producción desde la época de la sociedad primitiva hasta los<br />
finales de la época feudal, estuvieron fundamentalmente basados en la<br />
agricultura.<br />
Al respecto Heilbroner, R. (1970) afirma:<br />
Es sólo a partir de la Revolución Agrícola (1730, Inglaterra), y los<br />
cambios que la caracterizan, que se produce la ruptura del modelo<br />
económico y social del mundo occidental (milenario), por la<br />
incidencia de dichos cambios en la evolución demográfica y en la<br />
demanda de hierro y de textiles, factores estos que crearon el<br />
clima apropiado para la aparición y desarrollo de nuevas<br />
tecnologías que facilitaron el arranque de la Revolución Industrial<br />
(p. 67).<br />
Así pues, la revolución industrial, con nuevos capitalistas provenientes<br />
de los sectores más modestos del mundo agrícola, comercial y usurero,<br />
permite la aparición de empresarios y empresas, marcando una pauta sin<br />
17
precedentes en el proceso evolutivo de la ciencia administrativa. Tofller, A.<br />
(1985) afirma que: “Con la primera revolución industrial se inicia una etapa<br />
con grandes empresas primordialmente industriales, a la que se ha dado por<br />
denominar la 'segunda ola' y, de la cual estamos presenciando el inicio de su<br />
proceso de desaparición.”, (p. 39).<br />
Por lo tanto, puede percibirse que desde tiempos milenarios ha sido<br />
evidente que algunos grupos tribales avanzaron hacia formas de cooperación<br />
social más maduras que otros grupos, sin ahondar en las causas del<br />
fenómeno, y, dentro de los grupos, individualidades permanentemente se<br />
comportan exhibiendo conductas alejadas de la actitud cooperativa.<br />
No obstante lo indicado, es la actitud cooperativa la que en los últimos<br />
tiempos ha adquirido mayor auge, pues tal y como lo afirma Riveiro, D.<br />
(1983): “El proceso socio cultural, socializatorio, es de transformación y auto<br />
superación” (p. 16). Y ello llevó a considerar la participación ciudadana<br />
promovida desde la misma Organización de las Naciones Unidas (ONU).<br />
El 10 de diciembre de 1948 la Asamblea General de la Organización<br />
de las Naciones Unidas aprobó y proclamó la Declaración Universal de los<br />
Derechos Humanos. En tan importante instrumento de Derecho<br />
Internacional, la participación de los ciudadanos de un país en los procesos y<br />
actividades del desarrollo nacional, regional o local, individualmente y/o en<br />
grupo, ocurría, sí discrecionalmente la autoridad lo permitía. Pero en líneas<br />
generales sobresale, que la ONU estableció la participación ciudadana como<br />
un derecho fundamental de la condición humana.<br />
Al respecto, resulta oportuno mencionar que el llamado derecho de<br />
participación ciudadana se instituye no sólo en el Art. 21 del instrumento de<br />
Derecho Internacional referido en el párrafo precedente, sino a la vez, en<br />
otras normas que han sido suscritas y ratificadas por la República Bolivariana<br />
de Venezuela, como son: Art. 25 del Pacto Internacional de los Derechos<br />
Civiles y Políticos (1966) y Art. 23 de la Convención Americana sobre<br />
Derechos Humanos (1969), entre otros que hace un reconocimiento expreso<br />
18
del derecho y deber que posee toda persona a participar en el gobierno y en<br />
la dirección de los asuntos públicos de su país, bien sea directamente o por<br />
medio de representantes escogidos libremente.<br />
Lo indicado hasta el momento en materia participativa, se ha reflejado<br />
en el derecho interno de la nación venezolana, siendo un componente<br />
esencial del texto constitucional. Sobre este asunto, Martínez, A. y Méndez,<br />
A. (2003), señalan:<br />
…entre los rasgos más significativos del nuevo texto constitucional<br />
aprobado por referendo, la participación ciudadana como derecho<br />
constitucional, sus medios y mecanismos para tal fin; así como, la<br />
facultad del soberano de convocar una Asamblea Nacional<br />
Constituyente son esenciales con el objeto de transformar el<br />
Estado, crear un nuevo ordenamiento jurídico y redactar una<br />
nueva Constitución (p.20).<br />
De la cita se desprende, que las relaciones entre el Estado y<br />
ciudadano dejaron de estar signadas por una forma política donde la<br />
participación de estos estaba dada por el pago de impuestos o el ejercicio del<br />
derecho al voto sin que mediara ningún otro mecanismo que no fuese el<br />
delegar en una representación del parlamento las decisiones del soberano<br />
que tuvo consecuencias negativas en los procesos de desarrollo integral de<br />
la nación, pues la hegemonía parlamentaria del bipartidismo venezolano de<br />
Acción Democrática y COPEI, emplearon la representación delegada del<br />
soberano para beneficio sectario y de sus minorías partidistas.<br />
Esto se evidencia en la manera que muchos autores han presentado<br />
teorías, modelos o mecanismos de participación de los ciudadanos para<br />
procurarles seguridad, bienestar y desarrollo; habiendo sido rechazadas por<br />
minorías representativas que las consideraron inconvenientes a sus intereses<br />
de grupo. No obstante lo indicado, desde el mismo momento en que entrara<br />
en vigencia la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV,<br />
1999), evolucionó conceptualmente la visión de la participación ciudadana en<br />
función de los nuevos requerimientos.<br />
19
En la Carta Magna se hizo gran énfasis en los valores y principios de<br />
libertad, igualdad, independencia, corresponsabilidad, solidaridad; pero a la<br />
vez, se resaltó la soberanía popular con la consecuente participación<br />
ciudadana en los asuntos públicos, dando origen a un proceso centrado en la<br />
búsqueda de construir, fortalecer y consolidar el poder popular en el marco<br />
de un proceso de democratización real de la vida nacional, regional y local<br />
(municipal) comprometida a favor del bien común e impregnada por el<br />
humanismo cívico.<br />
La circunstancia descrita impuso la generación de nuevas normativas,<br />
destacando entre ellas la Ley de los Consejos Comunales (LCC, 2006), que<br />
le asigna a las organizaciones que rige este instrumento jurídico un rol<br />
trascendental como instancia de participación en diferentes áreas, siendo<br />
una de ellas, el desarrollo integral de la nación.<br />
Paralelamente, en todos los ámbitos, incluido el académico, el análisis<br />
del poder popular y la gestión <strong>comunal</strong> adquirió gran interés como objeto de<br />
estudio, para lo cual habría que recorrerse el camino de las bases<br />
institucionales de la nueva norma fundamental y demás leyes conectadas a<br />
este hecho social, que plantean expandir la esfera pública hacia la sociedad<br />
organizada y no sólo dentro del contexto del Estado en su elemento esencial<br />
de gobierno.<br />
Siendo así, se hizo necesario comprender el significado del término<br />
poder, el cual Concha Vergara, M. (2006) define desde diferentes ángulos,<br />
hallando apropiado para efectos de este trabajo de investigación y sus<br />
respectivos descriptores temáticos, asumirlo como, la capacidad o facultad<br />
que tienen los Consejos Comunales en su carácter de instancia de<br />
participación, para hacer algo, permitiéndoles influir sobre las políticas<br />
públicas, la sociedad y su propio destino.<br />
Por lo tanto, la gestión <strong>comunal</strong> se arma o erige en función de múltiples<br />
factores complejos, y uno de sus ejes centrales se vincula con el<br />
empoderamiento de las comunidades, que va a remitir a diversas<br />
20
capacidades, entre ellas, la que define la Universidad del Valle de Cali<br />
(2001), “...administrar, operar y mantener los servicios con criterios de<br />
eficiencia <strong>financiera</strong>...” (p. 1); exigiendo más allá del financiamiento estatal, la<br />
preparación de los miembros de los consejos <strong>comunal</strong>es para la <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> como práctica de autogobierno y desde la perspectiva de<br />
Vidal, D. (2007), como “...expresión de una profunda aspiración a la<br />
horizontalidad, a la implicación, al regalo de uno mismo y a la<br />
responsabilidad. La cooperación y la asociación, el compartir los saberes y<br />
las responsabilidades, es decir, los bienes” (p. 1).<br />
Sobre el punto de la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>, hay que destacar<br />
que si bien es cierto existen algunas experiencias en la República Bolivariana<br />
de Venezuela; como sostiene Denis, R. (2006): “El reto que se plantea se<br />
muestra obvio: la necesidad de generalizar esta experiencia [...] como<br />
mecanismo de empoderamiento, de formación permanente” (p. 1); que le<br />
permita al colectivo proyectar en el mediano plazo la apropiación completa<br />
del espacio de producción donde se encuentra, pues sería una temeridad no<br />
concebirlo así en una país que históricamente ha demostrado no estar<br />
especialmente sobrado de recursos públicos; y esto, más pronto que tarde,<br />
requerirá una reflexión en profundidad.<br />
Un posicionamiento similar lo asume Noguera Pietri, J. (2007), quien<br />
plantea la necesidad de fortalecer las capacidades de los Consejos<br />
Comunales mejorando las técnicas y habilidades autogestionarias para<br />
empoderar a sus miembros, razón por la cual recomendó a las autoridades<br />
del país diseñar un esquema metodológico-operativo adaptado a la práctica<br />
de la dinámica territorial donde operan dichas organizaciones.<br />
Esto resulta plausible, es decir, aceptable, en este tiempo en el cual se<br />
plantea la transferencia del poder a las comunidades, y para tal fin, como<br />
señalaba Mota, J. (2007), se deben crear las condiciones necesarias y<br />
suficientes de aprendizaje social, institucionalidad administrativa e<br />
instrumentación procedimental, para su viabilidad.<br />
21
No obstante ¿Por qué no se ha generalizado aún la experiencia de<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>? Según Fadul, M. (2001), no se ha<br />
generalizado por tratarse de un proceso relativamente nuevo que exige<br />
fundamentalmente capacitación y creación de una conciencia colectiva,<br />
además de implantación de infraestructura institucional y procedimientos<br />
operativos. En virtud de ello, la tendencia actual ha sido la puesta en práctica<br />
de una intermediación <strong>financiera</strong> consistente en proveer a los cerca de 28 mil<br />
consejos <strong>comunal</strong>es constituidos, o en proceso de conformación, de recursos<br />
subsidiados por el Estado para la concreción de sus proyectos.<br />
Cabe destacar, que la intermediación <strong>financiera</strong> de los consejos<br />
<strong>comunal</strong>es por parte del Estado, es una actividad realizada a través de la<br />
recepción de recursos financieros con los fondos generados, asignados o<br />
captados, bajo cualquier modalidad prevista en la LCC (2006) y otras leyes<br />
del Estado venezolano, para su colocación en activos de riesgo (créditos)<br />
encauzados a la ejecución de programas y proyectos <strong>comunal</strong>es en<br />
diferentes ámbitos.<br />
Uno de los intermediarios financieros son los Gabinetes Móviles<br />
Comunales, instancias mediante las cuales el ciudadano Presidente de la<br />
República ha entregado directamente recursos a las comunidades<br />
organizadas para elaborar y ejecutar proyectos con impacto en el desarrollo<br />
humano. La intermediación <strong>financiera</strong> por esta vía, se ha asumido como una<br />
forma de fortalecer las capacidades ciudadanas y estimular el ejercicio de la<br />
ciudadanía a favor del desarrollo integral de la nación.<br />
Sobre este punto, recordó el ciudadano Presidente de la República<br />
Bolivariana de Venezuela, citado en Radio Nacional de Venezuela (RNV,<br />
2007): el Gobierno se ha valido "...de medidas administrativas, legales, y<br />
hemos creado el Fondo Nacional de Consejos Comunales y allí colocamos<br />
un dinero que no estaba en el presupuesto".<br />
Por su parte el titular del Ministerio del Poder Popular para la<br />
Participación y Protección Social (2007), igualmente aludió al tema del<br />
22
financiamiento <strong>comunal</strong> a través de Gabinetes Móviles, explicando que tan<br />
sólo en el mes de agosto de 2007, se otorgaron a través de este mecanismo<br />
de intermediación <strong>financiera</strong> 1.7 billones de bolívares con el objeto de<br />
financiar proyectos presentados por seis mil consejos <strong>comunal</strong>es para la<br />
ejecución de obras prioritarias para las comunidades. En el año 2006, ya se<br />
habían transferido Bs. 1.142.353.633.196,52, según aparece reflejado en el<br />
Anexo 14 de la Programación Anual de Metas y/o Volúmenes de Trabajo, del<br />
Despacho de la Viceministra de Participación Popular (2006).<br />
Sin miras a objetar tan trascendente acción estatal, que representa<br />
actualmente una iniciativa viable para dar respuesta a las necesidades<br />
concretas de financiamiento que requieren los Consejos Comunales; hay que<br />
considerar lo señalado a inicios de 2007, tanto por la Dirección para la<br />
Estrategia de Participación y la Contraloría Social (2007) del Ministerio del<br />
Poder Popular para la Participación y Protección Social; respecto a la<br />
importancia de financiar proyectos, sin desmedro que las propias<br />
comunidades generen nuevas fuentes de financiamiento autogestionarias<br />
para darle un sentido más amplio y flexible al manejo de los presupuestos<br />
participativos.<br />
Esa visión gubernamental es trascendental, porque con ella no se<br />
incumple el ejercicio del poder popular establecido en la Constitución de la<br />
República Bolivariana de Venezuela (CRBV, 1999), además que garantiza el<br />
bienestar de la población a través de acciones directas ejercidas por el<br />
pueblo, lo cual es propio de un autogobierno. Lo que se refuerza<br />
argumentalmente, con el planteamiento de Mota, J. (2007), en cuanto a que<br />
se debe tener “...presente que el consejo <strong>comunal</strong> se organiza y se activa<br />
para erigir las bases de un Gobierno colectivo y participativo con la<br />
posibilidad cierta de transformar el esquema de gobierno...” […] “…sin<br />
dependencias clientelistas o asistencialistas.”, (p. 1).<br />
Lo descrito pone de manifiesto la necesidad de examinar el interés<br />
político, social y económico de la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>, pues hay<br />
23
que maximizar la utilización de los recursos humanos, sociales,<br />
institucionales y territoriales, con el fin de potenciar un modelo de crecimiento<br />
endógeno que se ha de instrumentalizar a partir de un posicionamiento<br />
estratégico de lo <strong>comunal</strong>. Esa es la razón por la cual el investigador se<br />
preguntó ¿Qué ocurriría a futuro si la bonanza petrolera mermara? La<br />
respuesta es amplia y lleva a reflexionar sobre lo planteado por Fleury, S.<br />
(2005), quien explica, “…los países del mundo conviven con ciclos de<br />
bonanza económica y de estancamiento económico…” (p. 49).<br />
Desde la perspectiva de la autora mencionada, podría ocurrir en el<br />
futuro que el Estado venezolano no se encuentre en condiciones idóneas<br />
para financiar “todos” los proyectos <strong>comunal</strong>es, con sentido de oportunidad,<br />
lo que limitaría la participación a partir de las carencias que de allí surjan<br />
para alcanzar los objetivos de los Consejos Comunales. Frente a esto, se<br />
impone la prevención y la profundización del análisis respecto a los riesgos<br />
que se pudieren presentar, si no se promueven acciones auto sostenibles<br />
como la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>, por la aparición de tales posibles<br />
escenarios con relación a:<br />
1. La gobernabilidad.<br />
2. La perdurabilidad de la gestión <strong>comunal</strong>.<br />
Debido a ello, Fleury (op.cit.), plantea que hay un desafío que atender,<br />
y éste es: desarrollar la capacidad autogestionaria alrededor de un imaginario<br />
colectivo y conectar diferentes actores en un proyecto común que origine<br />
procesos participativos de planificación estratégica.<br />
En este sentido, conviene considerar factibilidad y viabilidad de la<br />
adopción de las características de una gestión <strong>comunal</strong> innovadora, que no<br />
se sostenga únicamente en el subsidio estatal. Ello significaría, asumir la<br />
complejidad del tema en la búsqueda de solución para el problema de una<br />
intermediación <strong>financiera</strong> estatal, que si se utiliza como “única forma” de<br />
financiar los proyectos <strong>comunal</strong>es, puede convertirse en causa de reducción<br />
24
del civismo, en la medida en que contribuya con el apocamiento de la<br />
perspectiva emancipadora de la ciudadanía.<br />
Pero más allá de la reducción del civismo, hay que considerar otros<br />
aspectos que pueden impactar en la seguridad de la nación. En ese orden de<br />
ideas considérese que, si los Consejos Comunales se acostumbran a actuar<br />
bajo el estímulo de la promesa del financiamiento estatal, la racionalidad<br />
subsidiada genera su propia lógica, la emergencia de posibles conductas<br />
hostiles en el orden social que pueden afectar lo político y económico como<br />
asuntos de los cuales preocuparse en materia de mantenimiento del orden<br />
interno; pues, bien decía Sigmund Freud, citado por Mannuzza, F. (2007), los<br />
individuos reaccionan ante el encanto de una ilusión, porque creen en la<br />
probabilidad de un porvenir mejor; entonces, se inclinan a sacrificar sus<br />
pretensiones individuales ante el Estado para lograr su felicidad y seguridad.<br />
Lo antedicho, hace posible la vida en común cuyos requisitos se<br />
centrarán en un orden, que si se rompe por causa de una crisis económica<br />
que impida el cumplimiento de las promesas de financiamiento, puede dar<br />
origen a un conflicto social con incidencia negativa en la estabilidad política.<br />
De acuerdo con Mannuzza, F. (Ob.cit.): “Ante esto, reaccionan los<br />
individuos, quienes al percibir que las instituciones no producen protección ni<br />
bienestar para todos asumen una actitud de hostilidad...”, (p. 5) para luego<br />
añadir: “En ese contexto, las características más permanentes del ser<br />
humano en sociedad confluyen con el conflicto inevitable que se produce en<br />
el proceso de socialización...” (Idem, 2007), mientras Mota, J. (2007) afirma:<br />
No deseamos repetir errores del pasado propiciando la aparición<br />
de un cementerio de organizaciones comunitarias, el pueblo no<br />
esta dispuesto a soportar más desilusiones, y es que no se trata<br />
de organizarse para esperar por unos recursos para desarrollar un<br />
proyecto en la comunidad, se trata que el poder <strong>comunal</strong> brote<br />
como llama encendida. (p. 1)<br />
25
Para dar solución a lo antes citado, Fadul, M. (2001), considera<br />
relevante impulsar mecanismos metodológicos-operativos que permitan<br />
hacer viables los proyectos de los Consejos Comunales identificando:<br />
<strong>financiera</strong>.<br />
1. Sus posibilidades y limitaciones en materia de <strong>autogestión</strong><br />
2. Los instrumentos que habrán de adoptarse.<br />
3. Y la estrategia institucional.<br />
En virtud de lo descrito, el investigador de este trabajo consideró<br />
relevante orientarse hacia la búsqueda de soluciones sociales que incluyan<br />
un eje programático en el ámbito de la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>, en<br />
procura de mejorar y ampliar las vías o posibilidades de estas instancias de<br />
participación en la ejecución de sus proyectos, de acuerdo a lo propuesto en<br />
las políticas públicas, y en atención a los lineamientos emanados por el<br />
ciudadano Presidente de la República, a objeto de que surja, como el mismo<br />
lo señala “...una planificación en revolución, que se sustente en el triángulo<br />
cuyos vértices sean: la política, la estrategia y el poder” (citado por Padilla<br />
Bravo, I., 2007: p. 30).<br />
No obstante lo indicado, es de resaltar que hubo de ser delimitada<br />
espacialmente la muestra, por cuanto el estudio se expande en todo el<br />
espacio geográfico nacional abarcando cerca de 33.549 Consejos<br />
Comunales constituidos al mes de noviembre de 2007, lo cual era inviable y<br />
poco factible de realizar por razones de tiempo y de recursos económicos,<br />
aplicando en este caso la siguiente consideración: “No es lo mejor lo más<br />
bueno si no hay posibilidad de hacer lo que se intenta” (Simón Bolívar a<br />
Estanislao Vergara. Campo de Buijó, cerca de Guayaquil, Ecuador, 29 de<br />
junio de 1829, tomado de: Romero Martínez, V., s.f.: p. 35). Al mismo tiempo,<br />
la problemática geo histórica del Estado venezolano, lleva a entender el<br />
objeto de estudio hilando las características socio-espaciales en función de<br />
su realidad histórica y geográfica, ameritando una delimitación más concreta.<br />
26
Siendo así, las referencias a un territorio homogéneo e identificable se<br />
convirtió en el eje básico de la investigación, circunscribiéndose la<br />
investigación en la zona norte del estado Anzoátegui, por poseer desde el<br />
punto de vista geopolítico la riqueza pesquera más completa del país.<br />
Asimismo una consulta efectuada por el autor de la presente investigación en<br />
el Ministerio del Poder Popular para la Participación y Protección Social para<br />
el mes de septiembre de 2007, indicó que este espacio geográfico se<br />
distinguía a nivel de la promoción del Poder Popular, por cuanto se habían<br />
conformado en el Estado Anzoátegui 1.400 Consejos Comunales sobre una<br />
meta de 1.500, aspirándose superar esa cantidad con dos mil, siendo la zona<br />
norte la que tiene el mayor nivel de distribución de estas organizaciones.<br />
Adicionalmente, Gómez García, W. (2007), precisa que:<br />
…se ha previsto la creación de 31 áreas del Estado Anzoátegui<br />
para la constitución de las comunas, especialmente en la zona<br />
norte, considerándose necesario para el ejercicio del poder<br />
popular, la generación de transformaciones que conduzcan hacia<br />
medios autogestionarios, como granjas avícolas, carnicerías,<br />
talleres de ropa y panadería, entre otros que puedan facilitar al<br />
pueblo organizado, el ejercicio directo de su gestión en las<br />
políticas públicas y proyectos de desarrollo. (p. 91).<br />
Considerada la delimitación espacial y temporal expuesta de la<br />
problemática planteada, se formula la siguiente interrogante que por<br />
rigurosidad metodológica se presenta como problema objeto de investigación<br />
del estudio que se propone:<br />
¿Cuál es la propuesta metodológico operativa que podría estructurarse<br />
para que los Consejos Comunales de la zona norte del Estado Anzoátegui<br />
puedan aplicar instrumentos adecuados de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>?<br />
Con el fin de dar respuesta a esta duda científica, se hizo necesario<br />
sistematizar el problema de la investigación, formulando interrogantes<br />
sectoriales:<br />
¿Cómo debe conceptuarse la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> dentro del<br />
modelo de desarrollo endógeno?<br />
27
¿Cuál es la capacidad institucional de los Consejos Comunales de la<br />
zona norte del estado Anzoátegui para realizar emprendimientos de<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>?<br />
¿Cuáles serían los instrumentos metodológicos y operativos que<br />
pudieran proponerse para apoyar la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> de los Consejos<br />
Comunales conformados en la zona norte del estado Anzoátegui?<br />
Objetivos de la Investigación<br />
Objetivo General<br />
Formular una propuesta metodológica operativa para que los Consejos<br />
Comunales de la zona norte del Estado Anzoátegui puedan aplicar<br />
instrumentos adecuados de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>.<br />
Objetivos Específicos<br />
1. Conceptuar la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> dentro del modelo de<br />
desarrollo endógeno.<br />
2. Determinar la capacidad institucional de los Consejos Comunales<br />
de la zona norte del estado Anzoátegui para realizar emprendimientos de<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>.<br />
3. Elaborar una propuesta de instrumentos metodológicos y<br />
operativos que pudieran apoyar la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> de los Consejos<br />
Comunales conformados en la zona norte del estado Anzoátegui.<br />
28
Justificación e Importancia<br />
Los cambios producidos en la CRBV (1999) llevan a emprender<br />
esfuerzos para crear capacidades reales en los miembros de los Consejos<br />
Comunales, encumbrando el objetivo de generar la mayor suma de bienestar<br />
posible para las comunidades en particular, y la nación en general. Tal<br />
intencionalidad adquiere importancia, porque únicamente acciones decisivas<br />
y decididas en este sentido fortalecerán el mensaje colectivo. Por lo tanto, en<br />
todo momento se reflexionó respecto a la participación ciudadana como<br />
elemento fundamental de la viabilidad del proyecto político que impulsa el<br />
gobierno nacional y, la consolidación de un modelo encuadrado en la<br />
convivencia colectiva, en el que las relaciones Estado-Sociedad se<br />
establecen en un marco de estrecha corresponsabilidad.<br />
Este modelo, es distinto a los formulados por aquellos que en la IV<br />
República se alejaron de la condición humanística y del ejercicio de la<br />
soberanía popular, promoviendo intereses capitalistas e individualistas<br />
contrarios a los satisfactores necesarios para el logro del desarrollo integral<br />
desde donde se fundamenta la seguridad de la nación.<br />
Tal circunstancia implicó, que necesariamente el gobierno actual<br />
adoptara políticas públicas tendentes a grabar en el ideario de la sociedad<br />
venezolana nuevos valores, centrándose su lucha, en la conformación de un<br />
poder popular realizable. En ese sentido, el investigador buscó cooperar con<br />
el Estado, aportando desde el punto de vista teórico-práctico y metodológico,<br />
una solución que hiciera viable la superación de los obstáculos reales y<br />
potenciales de la gestión <strong>comunal</strong>, sin poner en riesgo, la estabilidad política<br />
ni las aspiraciones de autogobierno.<br />
Esto último, indisolublemente unido al vocablo <strong>autogestión</strong> invocando<br />
los conceptos de independencia y autonomía bajo un ambiente de seguridad<br />
y confianza para coparticipar en la solución de problemas de desarrollo con<br />
29
el establecimiento de un equilibrio permanente entre el accionar estatal y<br />
<strong>comunal</strong> que atienden la producción, la prestación de servicios o la<br />
circulación de los más diversos satisfactores del desarrollo a través de la<br />
permanencia de todos los acuerdos o pactos confederados para convertirlos<br />
en el basamento del compromiso conjunto.<br />
Siendo así, el trabajo de investigación fue relevante, en virtud de su<br />
pertinencia con los preceptos constitucionales, legales y de planificación<br />
actualmente vigentes en la República Bolivariana de Venezuela, lo cual<br />
condujo al mejoramiento del estado de conocimiento relativo a la<br />
conceptualización de la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> dentro del modelo de<br />
desarrollo endógeno; y en lo particular, a la situación de los Consejos<br />
Comunales de la zona norte del estado Anzoátegui para la <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong>, pudiendo generar aportaciones que condujeron a un producto<br />
final: “elaboración de instrumentos metodológicos y operativos que pudieran<br />
servir a los fines de la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>”.<br />
Ciertamente este estudio fue delimitado en un espacio geográfico<br />
específico con el fin de darle viabilidad, puesto que llevar a cabo iniciativas<br />
como la que se proponen en todo el espacio geográfico de la nación era<br />
demasiado amplio, obligando primero a trasladarse hacia la gestión local. En<br />
otras palabras, se consideró un territorio en el que se presentasen<br />
características particulares de gestión <strong>comunal</strong>, para desde allí obtener<br />
nuevas herramientas cognitivas que podían ser adoptadas en otros espacios<br />
geográficos cuyo contexto territorial-institucional fuese similar.<br />
Esto quiere decir, que el aporte ofrecido puede ser aprovechado a<br />
través de la experiencia individual que se forjó en esta investigación para<br />
transformarla a posteriori en una experiencia más amplia dentro del quehacer<br />
<strong>comunal</strong>, con una perspectiva <strong>financiera</strong> fundada en el imperio de la ley y de<br />
la planificación estratégica del Estado.<br />
Por lo tanto, se considera que este estudio tiene utilidad para los<br />
responsables de formular políticas públicas relacionadas con la construcción<br />
30
del poder <strong>comunal</strong>, funcionarios gubernamentales que se articulan con los<br />
Consejos Comunales, actores gubernamentales y no gubernamentales<br />
relacionados con el desarrollo endógeno comunitario y principalmente, los<br />
Consejos Comunales, puesto que, son ellos los beneficiarios directos de lo<br />
que aquí se propone, esperando que ello proporcione en un futuro próximo<br />
mayor desarrollo <strong>comunal</strong>; y por consiguiente, el autogobierno necesario<br />
para llevar a la realidad la posibilidad de dar cumplimiento a los proyectos de<br />
desarrollo.<br />
Añadidamente y como punto final, se cree que el presente Trabajo de<br />
Grado contribuye y, por tanto, alimenta el gran debate actual de la creación<br />
de capacidades para el empoderamiento de los Consejos Comunales, siendo<br />
esto coherente con los requerimientos exigidos por el Instituto de Altos<br />
Estudios de la Defensa Nacional (IAEDEN), gran promotor de espacios de<br />
discusión académica, de conocimientos y contenidos de acción vinculadas<br />
con las innovaciones constitucionales, legales y de políticas públicas que<br />
ponderan al poder popular en el desarrollo integral de la nación. Y en ese<br />
orden de ideas, la propuesta realizada da soporte a iniciativas que refuerzan<br />
las estructuras económicas <strong>comunal</strong>es; abre mayores posibilidades a la<br />
descentralización; hace al poder popular más autónomo. Su fin es práctico,<br />
constituyéndose, por decirlo así, en un insumo que se agrega a las bases de<br />
aprendizaje que se están formando, permitiendo al investigador contribuir con<br />
aquellos a los que debo lealtad: mi país y mi pueblo.<br />
31
CAPÍTULO II<br />
MARCO TEÓRICO<br />
Antecedentes de la Investigación<br />
En la presente sección del Capítulo, se ubicó el problema investigado a<br />
través de siete estudios previos cuyos autores plantearon sus percepciones<br />
particulares sobre una o más variables inherentes al objeto de estudio.<br />
Dentro de ese contexto, Guillén, A. (1990) desarrolló una investigación<br />
cuyo título es: “Economía autogestionaria”, siendo su objetivo analizar los<br />
elementos que se vinculan con ese tipo de economía. Su abordaje<br />
metodológico se fundamentó en la investigación-acción, la cual le permitió<br />
afirmar que:<br />
En los primeros tiempos de un nuevo régimen de democracia<br />
libertaria, de economía autogestionaria, habrá que tener muy en<br />
cuenta la prueba y el error, la experiencia histórica, para no<br />
ideologizar el saber ni caer en dogmas más cerca de la metafísica<br />
que de la realidad cotidiana. (p. 285).<br />
El mismo autor concluye afirmando, que para desarrollar una economía<br />
autogestionaria:<br />
En su calidad de autogestores, los trabajadores liberados de la<br />
dictadura del capital privado o de Estado, deben participar en la<br />
gestión de sus empresas y en el reparto del excedente económico<br />
obtenido en ellas por su trabajo asociado; participar en la toma de<br />
decisiones de la actividad económica de las empresas<br />
autogestionadas (p. 390).<br />
Ocho años después, Granada, C. (1998) llevó a cabo una<br />
investigación cuyo título es: “Organización Comunitaria. Caso Consorcio<br />
32
Aguachina, Parroquia Macarao, Municipio Libertador”. El objetivo de ese<br />
estudio fue analizar el proceso de aprendizaje por parte de la comunidad en<br />
actividades relacionadas con la gerencia y administración de los recursos. Su<br />
abordaje metodológico fue emprendido a través de una investigación de<br />
campo, permitiéndole concluir, que la participación ciudadana se fomenta con<br />
la organización, la planificación y la <strong>autogestión</strong> en función de los proyectos<br />
que plantea ejecutar.<br />
Ese mismo año, Ochoa, A. (1998) realizó una investigación cuyo título<br />
es: “Una Aproximación Crítica al Papel de la Organización Comunitaria en el<br />
Ámbito del Desarrollo Sostenible”. El objetivo de ese estudio consistió en<br />
realizar un análisis reflexivo relativo al papel de la organización comunitaria<br />
dentro del ámbito señalado. Mediante una investigación documental,<br />
concluyó lo siguiente:<br />
El discurso del Desarrollo Sostenible ha encontrado en la noción<br />
de la participación de la comunidad un elemento fundamental para<br />
lograr su aceptación entre las organizaciones comunitarias (OCs)<br />
latinoamericanas. Tal aceptación ha ocurrido con diversos matices<br />
en las distintas sociedades latinoamericanas. No obstante, un<br />
elemento que ha estado presente en esta aceptación es la<br />
reforma del Estado emprendida en América Latina durante los<br />
últimos años (p. 1).<br />
En virtud de lo citado, el referido autor deduce que:<br />
…la participación de las comunidades - la cual permitió la<br />
legitimación del Desarrollo Sostenible y reforma del Estado -<br />
puede entenderse como un mecanismo para imponer patrones de<br />
comportamiento que son distintos a la pretendida prioridad y<br />
preeminencia de lo local sobre lo global que aparece en el<br />
discurso del Desarrollo Sostenible (íbidem).<br />
En otro orden de ideas, Bru Martín, P. y Basagoiti Rodríguez, M. (1999) emprendieron una investigación cuyo<br />
título es: “Hacia un Modelo de Autogestión y Participación Ciudadana en la Acción Social”. El objetivo general<br />
de este estudio consistió en analizar los modelos de <strong>autogestión</strong> y participación ciudadana de los centros<br />
cívicos constituidos en el municipio de Madrid desde 1994. El abordaje metodológico fue una investigación de<br />
campo, permitiéndole concluir, que la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> implica que los actores implicados<br />
programen actividades, afronten los gastos y conserven los mismos. Las fuentes de ingresos son generadas por<br />
ellos mismos para proyectos de desarrollo. Una circunstancia como esa favorece las Administraciones Públicas,<br />
debido a que supone un ahorro para el Estado. Adicionalmente añadió, que el tejido social consigue adecuar los<br />
33
servicios sociales y la economía social a través de la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> de acuerdo con sus<br />
necesidades y demandas, pues se trata de un modelo de abajo arriba donde los ciudadanos proponen y dan<br />
forma a sus propias iniciativas sin dependencia estatal.<br />
Por otra parte, Naranjo, F. (2006), desarrolló una investigación cuyo<br />
título es: “Evaluación del Desempeño Institucional y Financiero de las Cajas<br />
Rurales del Estado Yaracuy y Propuesta para su Fortalecimiento Técnico”. El<br />
objetivo general de ese estudio fue: “Analizar el desempeño institucional y<br />
financiero de las Cajas Rurales del Estado Yaracuy en el período 1999-2004,<br />
con el propósito de proponer estrategias para su fortalecimiento”.<br />
Mediante una investigación documental y de campo, el autor<br />
mencionado con anterioridad planteó que “…la falta de servicios financieros<br />
profundiza la desigualdad del ingreso porque existe el predominio de ahorros<br />
en especie poco flexibles por falta de desarrollo de nuevas organizaciones<br />
<strong>financiera</strong>s locales autogestionarias con altos requerimientos de apoyo<br />
técnico” (p. 6). Añadidamente, resaltó en sus conclusiones, que la: “Ausencia<br />
de planes estratégicos y tácticos debido a la conflictividad política externa a<br />
las Cajas Rurales provoca una débil vinculación y negociación externa que<br />
se une a muy poca promoción comunitaria” (p. 16).<br />
En otro orden de ideas, Santiago Jiménez, E. (2007) efectuó una<br />
investigación cuyo título es: “Producción Local y Procesos Productivos<br />
Sustentables”. El objetivo de este estudio consistió en analizar la producción<br />
local y de los procesos productivos de Oaxaca. El abordaje metodológico fue<br />
sostenido en una investigación bibliográfica y de campo, permitiéndole<br />
concluir que, la transformación de la estructura productiva de la comunidad<br />
rural se define por las formas en que fluyen los proyectos y para que no se<br />
desarticulen, deben fundamentarse en la <strong>autogestión</strong> de los recursos<br />
financieros en procura de fortalecer la autonomía y autosuficiencia <strong>comunal</strong>.<br />
Por último, Noguera Pietri, J. (2007), desarrolló una investigación cuyo<br />
título fue: “Capital Social para el Desarrollo. Caso: Eje Biruaca-Achaguas,<br />
Estado Apure”. Su objetivo general consistió en: “Producir una propuesta de<br />
acciones estratégicas para el fortalecimiento del capital social presente en el<br />
34
eje Biruaca-Achaguas, con miras a incrementar su capacidad de desempeño<br />
en la consecución de los objetivos de desarrollo”. Mediante una investigación<br />
de proyecto factible, de diseño documental y de campo, el referido autor llegó<br />
a concluir en materia de <strong>autogestión</strong> <strong>comunal</strong>, que existen limitaciones de<br />
orden conceptual, metodológico y relativas a la práctica de la dinámica<br />
territorial.<br />
Como consecuencia de lo anterior, la ejecución y culminación de los<br />
proyectos para el desarrollo según lo planificado, no había sido del todo<br />
óptima en el espacio geográfico delimitado por Noguera (op.cit.), pues<br />
algunos Consejos Comunales no recibieron los recursos financieros<br />
requeridos, existiendo una dependencia hacia fuera en la medida en que no<br />
se aplican mecanismos de <strong>autogestión</strong>.<br />
Según se pudo observar, los estudios previos antes descritos se<br />
relacionan con este Trabajo de Grado, porque: (a) tomaron en cuenta la<br />
variable “<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>”; (b) de alguna forma se introdujeron<br />
en el plano de las capacidades institucionales cuando analizaron la influencia<br />
de ciertas condiciones del entorno que coartan la materialización de dicha<br />
modalidad de gestión; (c) mostraron interés en promover la <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> como una forma de empoderamiento; (d) algunos<br />
aspectos teóricos que utilizan como fundamento fueron aprovechados con<br />
posterioridad; (e) las conclusiones y recomendaciones de Noguera Pietri, J.<br />
(2007) sirvieron de base para el planteamiento del problema de investigación<br />
en el Capítulo I.<br />
Bases Teóricas<br />
La presente sección tuvo como objetivo, describir los elementos<br />
teóricos relacionados con la temática de este estudio, aunque en ellos no se<br />
incluyen al desarrollo endógeno ni la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>, por<br />
35
corresponderse al marco referencial que permite más adelante la realización<br />
conceptual exigida en el objetivo específico Nº 1; ni tampoco, los enfoques<br />
metodológicos operativos como herramientas de gestión que se incorporan<br />
en el Capítulo correspondiente al desarrollo del objetivo específico 3 de este<br />
estudio. Por tal motivo, se hizo una descripción general de diferentes teorías<br />
de las ciencias política y económica que involucraban aspectos como: cultura<br />
política, capital social, capacidades, buena administración, escasez de<br />
recursos y medios alternativos, logro de la autosuficiencia, economía<br />
socialista y planificada. Posteriormente se pasó a las categorías<br />
conceptuales participación ciudadana y Consejos Comunales.<br />
Teorías de la Ciencia Política<br />
El hecho de la participación ciudadana en los asuntos públicos obligó<br />
a la revisión de las dimensiones postuladas por la teoría de la ciencia política<br />
sobre cultura política, la cual Almond, G. y Verba, S. (1963) exaltan al<br />
valorizar la cultura cívica, definida en función de: “...la manera como los<br />
dirigentes políticos toman sus decisiones, sus normas y actitudes, así como<br />
las normas y actitudes del ciudadano corriente, sus relaciones con el<br />
gobierno y con los demás ciudadanos...” (p. 5).<br />
Es necesario hacer notar, que el concepto antes citado pasó en los<br />
años 80 del siglo XX por un período en que algunos autores lo sometieron al<br />
descrédito o desvaloración, pero regresó con fuerza en los años 90 para<br />
constituirse, incluso en los inicios del siglo XXI, en un área de investigación<br />
que crece exponencialmente.<br />
En la medida en que transcurren los años, la concepción de lo que<br />
abarca la cultura cívica ha venido variando en muy diversos grados, pues se<br />
han estado integrando al término nuevas explicaciones inherentes al cambio<br />
de valores y actitudes políticas en las sociedades actuales, sobretodo en las<br />
dimensiones del humanismo cívico y del capital social.<br />
36
El humanismo cívico, es definido por Llano, A. (1999), como: “...La<br />
actitud que fomenta la responsabilidad de las personas y las comunidades<br />
ciudadanas en la orientación y el desarrollo de la vida política” (p. 15). Es una<br />
concepción teórica, que valora y promueve el protagonismo de las personas,<br />
como seres racionales con conciencia social, y por lo tanto, participan en la<br />
configuración política de la nación.<br />
Sin embargo, por sí misma la conciencia social y humanista no le<br />
otorga al colectivo la capacidad de ejercer influencia para movilizar recursos<br />
en la solución de sus problemas, sino que es un elemento más que favorece<br />
al poder popular, conformado por la unión de voluntades y fuerzas que<br />
aportan “...grupos organizados, cohesionados por intereses comunes, que<br />
los conduce a producir acciones que generan y fortalecen HABILIDADES,<br />
CONOCIMIENTOS y VALORES de Participación Ciudadana, que elevan las<br />
capacidades personales y comunitarias de los pobladores” (Zambrano, L.F.,<br />
2008: p. 46).<br />
En otras palabras, al hablar de generación de habilidades,<br />
conocimientos y valores, se enlaza el poder popular con el empoderamiento:<br />
“...Permitir que individuos y comunidades se apropien o se hagan cargo de<br />
sus conocimientos, energías y juicios. Tiene que ver con el poder que ejercen<br />
los individuos sobre sus propias vidas...” (ONU en Zambrano, op.cit., p. 46); y<br />
esto a la vez se acopla al capital social: “…conjunto de normas, instituciones<br />
y organizaciones que promueven la confianza y la cooperación entre las<br />
personas, las comunidades y la sociedad en su conjunto" (Comisión<br />
Económica para América Latina, CEPAL, en Noguera Pietri, op.cit., p. 35). Y<br />
en ambos casos, la capacidad para influir, actuar y finalmente satisfacer<br />
necesidades resulta un imperativo. Por lo que Stockpol, T. y Morris, F.<br />
(1999), hacen referencia a una o varias capacidades utilitarias que puedan<br />
ser aprovechadas en la resolución de los problemas que afectan a las<br />
sociedades contemporáneas. Mientras que Noguera Pietri, J. (2007) no<br />
rechaza en lo absoluto esa perspectiva, conceptualizando al capital social a<br />
37
partir de las relaciones sociales de carácter asociativo que se dan a través de<br />
las instancias de participación para establecer un vínculo explícito con fines<br />
de alcanzar objetivos de desarrollo comunes.<br />
Este último autor, tiende a observar el capital social como una fuerza<br />
impulsora del poder popular, que si es bien manejada y forjada en función de<br />
valores cívicos y humanísticos, puede de una u otra forma revitalizar el<br />
accionar de la sociedad civil organizada. No obstante, tal y como se ha<br />
podido apreciar de lo descrito en párrafos anteriores a éste, la revitalización<br />
depende de la creación de capacidades positivas y no negativas, haciendo<br />
que la simple estructuración de reglas resulten insuficientes.<br />
Tal representación lleva a buscar explicaciones teóricas y soluciones<br />
prácticas para lograr eficazmente que los ciudadanos y ciudadanas actúen<br />
activa y protagónicamente como lo proclama el texto constitucional<br />
venezolano de 1999 y la Ley de los Consejos Comunales (2006). Siendo así,<br />
el auto-fortalecimiento <strong>comunal</strong> como lo denomina Zambrano, L.F. (2008), ha<br />
de edificarse sobre lo social, lo colectivo, lo comunitario, prevaleciendo los<br />
intereses del grupo sobre el individualismo, que es el enfoque que sostuvo en<br />
vida el Libertador Simón Bolívar, según lo recuerda Salcedo Bastardo, J.L.<br />
(1981).<br />
En virtud de lo indicado, el desafío contemporáneo va más allá de la<br />
ampliación de la participación ciudadana o de su espacio público, porque se<br />
dirige a la calidad y eficacia de actuación para los cambios necesarios en los<br />
ámbitos político, económico, social, geográfico e institucional. En<br />
consecuencia, el estudio del capital social no se remite a un mero examen de<br />
su papel o funciones, sino a la forma como actúa en la realidad.<br />
De esa forma, en vez de enfocar los determinantes convencionales de<br />
comportamiento político, tales como la dimensión socio-económica o el nivel<br />
de recursos, son las redes personales, el comportamiento asociativo, las<br />
normas que se correlacionan y las capacidades “positivas” de la gente las<br />
que determinan los aspectos más relevantes de su gestión.<br />
38
Sobre este punto, hace alusión Amartya Sen, economista hindú y<br />
ganador del premio Nóbel de economía en el año 1998, quien es citado<br />
reiteradamente por Noguera Pietri (op.cit.), debido a que centró su trabajo en<br />
la importancia del desarrollo de las potencialidades humanas, siendo una de<br />
ellas, la <strong>autogestión</strong> en el modelo de ciudadanía o de facultad imprescindible<br />
para la creación de un autogobierno en el que se encuentra ausente el<br />
clientelismo, ya que no es un comportamiento político virtuoso para algunos,<br />
que como Putnam, R. (1997), claman por un voluntariado cooperativo,<br />
constructor de posibilidades y no dependiente del Estado, sostenido en la<br />
confianza recíproca entre las personas. Dicho autor, a su vez debate sobre la<br />
calidad de la comunidad cívica, los modelos de participación cívica, de<br />
solidaridad y compromiso social, no dejando de lado la necesidad de<br />
expandir las capacidades humanas, que a la larga, son las que erigen las<br />
redes de envolvimiento cívico para propiciar el desarrollo integral y hasta<br />
para promover mejores gobiernos.<br />
En el caso venezolano existen ejemplos significativos de generación<br />
de un capital social en positivo en varios escenarios, considerándose como<br />
ejemplo las ferias de consumo popular en Caracas, las cuales fueron<br />
mencionadas por Kliksberg, B. (2000), como una experiencia que ayuda a<br />
aclarar en lo teórico-práctico los modos de interacción del cotidiano de las<br />
personas y la institucionalización del capital social para producir normas<br />
socio-culturales que moldean los patrones de inclusión.<br />
En este sentido, y a pesar de las divergencias que han surgido entre<br />
unos y otros autores respecto a lo negativo y positivo, dependiendo del<br />
enfoque teórico que asuman con relación al capital social, se puede decir que<br />
su valorización sigue vigente al momento de abordar el papel de la<br />
participación de los ciudadanos y las ciudadanas en la política, imponiendo<br />
de esa manera, examinar la forma como funciona en el desarrollo integral de<br />
las naciones, pues según Harris, J. (2001), hay que comprenderlo en función<br />
de una realidad determinada y del contexto en el cual se desenvuelve, que<br />
39
es lo que se hizo en la presente investigación al aplicar la teoría sobre la<br />
naturaleza espacial de los procesos sociales (Noguera Pietri, op.cit.), a fin de<br />
observar si las personas tienen la oportunidad de realizar sus potencialidades<br />
con utilidad práctica dentro de un espacio geográfico particular.<br />
No por la delimitación espacial, hay que olvidar el tipo de mecanismos<br />
que hacen factible el empoderamiento de las personas, más aún si pueden<br />
coadyuvar en fortalecer la capacidad para movilizar recursos en la solución<br />
de problemas (Noguera Pietri, op.cit.). Esa capacidad, de la cual no es ajena<br />
la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>, puede ser útil para el proceso de construcción del<br />
poder popular y en el desarrollo de nuevos patrones de comportamiento<br />
político que eleven el sentido de la corresponsabilidad en la gestión <strong>comunal</strong>.<br />
Pero esas respuestas únicamente pueden observarse en la praxis de<br />
la actividad <strong>comunal</strong> y no sólo mediante el análisis de una teoría que tiende a<br />
enaltecer los aspectos positivos del capital social. Entra en juego la<br />
necesidad del diagnóstico, pero sin quedarse estancado en él, pues hay que<br />
utilizarlo para la acción. En tal sentido, Baquero, M. (2004) sugiere el<br />
establecimiento de métodos y procedimientos que incluyan integralmente el<br />
dominio de la política, la economía, la sociedad civil, la administración<br />
gubernamental, la administración <strong>comunal</strong> y el orden jurídico en forma<br />
integral. Tal posicionamiento del mismo modo es propuesto por Diamond, L.<br />
(1999), para quien es necesaria la presencia de instrumentos metodológicos<br />
que proporcionen mecanismos operativos que lleven al colectivo a desplegar<br />
una gestión eficaz, pues el problema no es el tener más leyes o instancias de<br />
participación, sino formas de acción viables que posibiliten a la sociedad civil<br />
organizada tener peso y voz en la determinación de las políticas públicas.<br />
Esto último plantea, la creación de instrumentos que sirvan realmente<br />
para empoderar políticamente a los ciudadanos y ciudadanas, para lo cual,<br />
conforme a Baquero, M. (2004), hay que comprender primero y con la mayor<br />
profundidad permisible, los dilemas y obstáculos de la construcción del poder<br />
popular, embutido en una dimensión social que necesita de un enfoque<br />
40
metodológico comprensivo, capaz de construir representaciones políticas en<br />
la cotidianidad de las personas que se articula con más o menos intensidad<br />
con otros componentes instrumentales que se deriven del propio contexto<br />
geográfico-cultural en el cual se constituyen las relaciones entre los actores<br />
sociales y políticos.<br />
Teorías de la Ciencia Económica<br />
Siendo el ámbito de este estudio económico, se introdujeron en esta<br />
sección postulados de la teoría de la ciencia económica y una línea de<br />
pensamiento de la economía socialista que se consideraron de interés.<br />
Con ese orden de ideas, se comienza la disertación del asunto<br />
tomando como referencia a Pernaut Ardanaz, S. y Ortiz, E. (2006), quienes<br />
explican que la economía impone un orden, exige la realización de una<br />
buena administración, se somete a una normativa y ha de desenvolverse de<br />
forma adecuada para generar el máximo bienestar posible. Esto significa,<br />
que a pesar de estudiar primordialmente los procesos productivos, examina<br />
otros aspectos, tales como sus fines, la jerarquización de esos fines, la<br />
escasez de recursos y los medios alternativos para alcanzar los fines cuando<br />
no hay suficientes recursos disponibles, habida cuenta que: “Economía es la<br />
ciencia que estudia la conducta humana como una relación entre fines y<br />
medios” (op.cit., p. 15), y por lo tanto, no puede hablarse de un problema<br />
económico si los recursos resultan ser realmente abundantes y no escasos,<br />
obligando a emprender una justa valoración entre fines y distribución de<br />
recursos.<br />
No obstante lo indicado en el párrafo antepuesto al final de la página<br />
anterior, es preciso hacer notar que una justa valoración entre fines y<br />
distribución de recursos no es tan fácil de realizar, en la medida en que<br />
prevalezca en la visión de mundo una óptica económica de tipo capitalista. Y<br />
esa afirmación, fue considerada desde hace mucho tiempo atrás por el<br />
41
científico Albert Einstein citado por López, Ch. y Cortés, O. (2005), quien<br />
expresaba que el descubrimiento de leyes generales en el campo de la<br />
economía se dificulta en la medida en que la observación de los fenómenos<br />
económicos es afectada por múltiples factores que son difícilmente<br />
evaluables por separado, siendo uno de ellos la fase depredadora del<br />
desarrollo humano suscitada por causa del capitalismo.<br />
Frente a esa creencia, se remite hacia la economía socialista, siendo<br />
utilizada la misma como una forma de evitar la influencia de esa fase<br />
depredadora del desarrollo humano. Ese fue el argumento concreto que llevó<br />
a Einstein sugerir volcar la mirada hacia el socialismo, cuyo propósito es<br />
observar a la economía en forma más humanística, persiguiendo un fin ético-<br />
social que el capitalismo sustituyó por el consumo. En virtud de ello, insiste<br />
en inculcar en los seres humanos el fin señalado, aspecto éste que la ciencia<br />
económica muchas veces deja de lado al momento de proveer los medios<br />
con los cuales lograr ciertos fines concebidos por personas que carecen de<br />
altos ideales éticos, haciendo que los fines sean endebles y determinen de<br />
una u otra forma la evolución lenta de la sociedad.<br />
En virtud de lo anterior, la línea de pensamiento del científico al cual<br />
se ha estado haciendo referencia en los últimos párrafos, se orienta a tratar<br />
la economía en función de los problemas humanos y en el logro de la<br />
autosuficiencia que se ha visto obstaculizada por una comunidad planetaria<br />
de producción y consumo. En consecuencia, alega que se encuentra<br />
convencido de que el único camino es eliminar los graves males mediante el<br />
establecimiento de una economía socialista, acompañada por un sistema<br />
educativo erigido en función de metas sociales. Y en función de ello, hacer<br />
que la economía sea planificada para que pueda ser poseída por la sociedad,<br />
ajustándose a las necesidades de la comunidad, y para ello hay que<br />
promover las propias capacidades naturales de la gente, desarrollando a la<br />
vez un sentido de responsabilidad hacia los demás, y no la glorificación del<br />
poder y del éxito que se da en la sociedad.<br />
42
Sin embargo, Einstein recuerda que una economía planificada no es<br />
todavía socialismo, en la medida en que no solucione algunos problemas<br />
sociopolíticos extremadamente difíciles, como es la centralización de gran<br />
envergadura de los poderes político y económico, haciendo que la burocracia<br />
llegue a ser todopoderosa. He aquí la justificación por la cual en el Capítulo<br />
IV de este trabajo se incluyen otras perspectivas de la economía socialista en<br />
general, de la corriente anárquica y del socialismo libertario en particular.<br />
Participación Ciudadana<br />
Maquiavelo citado por Llano, A. (1999), exponía: “...Un pueblo que<br />
gobierna y que está bien organizado, será estable, prudente y agradecido...”<br />
(p. 39); pero no se puede gobernar si no se participa como sujeto activo en<br />
los asuntos públicos, corriendo el riesgo de convertirse en el objeto de la<br />
política y no en el actor que influencia la misma ejerciendo verdadera<br />
ciudadanía.<br />
Por su parte, Aristóteles en el siglo de oro de la Antigua Grecia,<br />
explicaba que "idiotes" significa el desprecio a la no participación en los<br />
asuntos públicos, es una situación en la que se deserta voluntariamente del<br />
derecho y del deber de participar para construir alternativas populares<br />
autónomas, una especie de defunción social que logra superarse si se<br />
asume el principio de gobierno promovido por Montesquieu: es la actitud que<br />
anima al pueblo en su existencia concreta y se funda en la virtud, porque el<br />
pueblo es el soberano y ejerce su poder sacrificando los intereses<br />
individuales a favor del interés público (citados en Márquez, H., 2005).<br />
Pero las discusiones históricas sobre el concepto de participación<br />
ciudadana han sido complejas. No obstante, jurídicamente hablando el Art. 4<br />
de la Ley Orgánica del Ambiente (LOA, 2006), la define a partir del principio<br />
de alteridad, es decir, como un deber y un derecho de los cuales son<br />
poseedores los ciudadanos y las ciudadanas. En forma más extensa, el Art. 4<br />
43
de la Ley Orgánica para la Planificación y Gestión para la Ordenación del<br />
Territorio (2005), define la participación ciudadana de la siguiente manera:<br />
Es un proceso en el cual la sociedad civil organizada forma parte<br />
activa consciente y creadora de las decisiones que afectan su<br />
entorno ambiental y social, en función del mejoramiento de su<br />
calidad de vida y de su sustentabilidad. Éste implica la<br />
incorporación activa en la dinámica del quehacer cotidiano - la<br />
elaboración de alternativas para la resolución de problemas de la<br />
comunidad - la motorización de proceso de información y<br />
sensibilización hacia el resto de la comunidad - el conocimiento y<br />
cumplimiento de los deberes y derechos de los ciudadanos - y el<br />
fortalecimiento de las formas organizativas como instrumento de<br />
participación.<br />
En otro contexto, El Troudi; H., Harnecker, M. y Bonilla, L. (2005)<br />
explican la multiplicidad de significados y manifestaciones de la participación,<br />
debido a la dinámica mediante la cual la ciudadanía se involucra conciente y<br />
voluntariamente en procesos de planificación, toma de decisiones y acción<br />
en los asuntos públicos que los afectan directa o indirectamente. Al entender<br />
de esos autores, la principal forma de participación es aquella donde se tiene<br />
el control de la ejecución y mantenimiento en el tiempo de las medidas<br />
adoptadas para alcanzar el bien común.<br />
Desde la perspectiva de la Revolución Bolivariana, la participación<br />
implica posibilitar el desarrollo de políticas públicas en forma corresponsable,<br />
es una práctica social de interés público con rango constitucional, que generó<br />
un debate al enfrentar la democracia representativa con la democracia<br />
participativa y protagónica, siendo la diferencia con épocas anteriores, el que<br />
las nuevas reflexiones teóricas pasaron a valorar al ciudadano como sujeto<br />
necesario para el ejercicio de la soberanía popular y de la ciudadanía.<br />
Como consecuencia de lo antedicho, en los últimos nueve años se<br />
asiste en la República Bolivariana de Venezuela a un renacimiento de los<br />
argumentos que plantean una relación Estado-sociedad ejercida en forma<br />
corresponsable, convirtiéndose el empoderamiento social en un interés<br />
general que marca las pautas de la política nacional, donde el interés de lo<br />
44
colectivo supera el interés particular, demandando a la ciudadanía<br />
desempeñar un papel más activo como gestores sociales.<br />
Tales enfoques aparecen cada vez más reflejados a lo largo de la<br />
legislación nacional que ha ido entrando en vigencia, imponiendo como regla<br />
y no como la excepción, el paradigma de la acción colectiva, el cual, en gran<br />
parte, sustituye el paradigma estructural tradicional, pasando a dar relevancia<br />
a los parámetros bajo los cuales se organizan los sujetos sociales para<br />
ejercer su ciudadanía colectiva. En tanto la Oficina Nacional Antidrogas<br />
(ONA, 2007), indica que la característica fundamental de las concepciones<br />
de participación enfatizan y hacen referencia al compromiso cívico.<br />
Posteriormente añade, que el hecho participativo abre espacios de<br />
encuentro para hacer posible el gobierno <strong>comunal</strong>, la intervención ciudadana<br />
en los asuntos públicos que le conciernen. Por lo tanto, es el camino de la<br />
conformación de una ciudadanía activa inspirada en valores y principios de<br />
honestidad, igualdad, justicia, cooperación, solidaridad para hacer posible el<br />
sentido de la corresponsabilidad en su carácter de eslabón primordial del<br />
protagonismo colectivo, denominado por la vía constitucional como el<br />
“protagonismo del pueblo”.<br />
En la misma obra, la ONA sostiene, que: “La participación y la<br />
organización, más que derechos individuales son estrategias colectivas que<br />
posibilitan la construcción de una vida digna para todos, marcada por la<br />
justicia, la equidad y la vigencia de un estado de derecho” (p. 2), que hace<br />
necesario poseer un sentido de pertenencia real y asociativo, pero además<br />
compartir propósitos comunes para movilizar las fuerzas de la comunidad a<br />
favor del colectivo.<br />
45
definición:<br />
Consejos Comunales<br />
La Ley de los Consejos Comunales (LCC, 2006), traza la siguiente<br />
Artículo 2. De los consejos <strong>comunal</strong>es. Los consejos <strong>comunal</strong>es<br />
en el marco constitucional de la democracia participativa y<br />
protagónica, son instancias de participación, articulación e<br />
integración entre las diversas organizaciones comunitarias, grupos<br />
sociales y los ciudadanos y ciudadanas, que permiten al pueblo<br />
organizado ejercer directamente la gestión de las políticas<br />
públicas y proyectos orientados a responder a las necesidades y<br />
aspiraciones de las comunidades en la construcción de una<br />
sociedad de equidad y justicia social.<br />
Conforme a lo citado, los Consejos Comunales se configuran desde el<br />
año 2006 como nuevas identidades colectivas que surgen gracias al nuevo<br />
contexto constitucional y legal. Se observan a la vez, como una nueva<br />
realidad en la cual se ha institucionalizado una situación no prevista por los<br />
paradigmas clásicos de la acción colectiva. Ese tipo de sociedades asumen<br />
un papel relevante en la medida en que se han convertido en los portavoces<br />
y los instrumentos organizados de la participación de la sociedad civil<br />
organizada en la República Bolivariana de Venezuela.<br />
De acuerdo con Zambrano, L.F. (2008), “...son las células iniciales de<br />
la red, y al mismo tiempo son la expresión más acabada de la organización<br />
comunitaria...” (p. 51), que a diferencia de las asociaciones de vecinos, las<br />
juntas <strong>comunal</strong>es y las juntas parroquiales, sí se configuran como verdaderas<br />
instancias de poder, manejan presupuestos, se vinculan con los procesos de<br />
planificación y toma de decisiones para ejercer “...las políticas públicas y<br />
proyectos orientados a responder a las necesidades y aspiraciones de las<br />
comunidades...” (íbidem). Se trata pues, de un colectivo homogéneo, con<br />
expresiones propias en relación al propio objeto de su trabajo, a su<br />
intencionalidad, a las relaciones con su entorno organizado e incluso, en<br />
relación a su propia naturaleza institucional, siendo el referente común y<br />
46
econocido jurídicamente como una organización que reúne a un colectivo<br />
que no pertenece a la estructura del Estado en su dimensión gubernamental.<br />
Quizás otro elemento valorativo es que sus objetivos se realizan dentro de la<br />
propia organización social.<br />
En definitiva, son una instancia para el ejercicio de la ciudadanía en la<br />
que no hay sectores preferenciales de actuación. Su carácter es político-<br />
social. Se sostienen en una cultura política que enaltece la gestión social y el<br />
civismo. Ello exige, de acuerdo con el Ministerio del Poder Popular para la<br />
Participación y la Protección Social (2006):<br />
...en primer lugar: la conformación adecuada y legitima de<br />
Consejos Comunales; en segundo lugar: la incorporación de las<br />
comunidades ya organizadas en la formulación, discusión,<br />
ejecución de proyectos comunitarios, socio productivos y de<br />
infraestructura social; en tercer lugar: el reforzamiento de<br />
mecanismos de transferencia de competencias y recursos<br />
financieros y no financieros; y, en cuarto lugar: la evaluación y<br />
control de la ejecución física y <strong>financiera</strong> bajo una óptica de<br />
corresponsabilidad en la gestión pública y comunitaria, en la<br />
necesidad de impulsar un proceso educativo que motive a los<br />
ciudadanos y ciudadanas al trabajo productivo (p. 6).<br />
Lo antes citado distingue a los Consejos Comunales como una<br />
expresión de gobierno que propicia la corresponsabilidad social en la gestión<br />
pública. Su intervención en este sentido, ayuda a la construcción de una<br />
esfera pública plural e inclusiva, capaz de generar nuevos pactos de poder,<br />
que impone lograr la auto-administración y, por otro lado, la gobernanza local<br />
(Fleuri, S., 2005). Como pueden concentrarse dentro de un determinado<br />
territorio, se construyen sobre la base de una cultura social que emerge de la<br />
comunidad vinculada, aunque sus actos pueden fortalecerse todavía más, si<br />
se configuran en red y con la mayor autonomía posible. Lo indicado permite<br />
inferir, que los Consejos Comunales pueden aportar diferentes tipos de<br />
rasgos. Por lo tanto, aquello que establecen las leyes no aporta en todo su<br />
contexto la configuración de sus propiedades finales, y cuya caracterización<br />
sólo es posible en base a lo que se logre observar in situ.<br />
47
Bases Legales<br />
En esta sección se hizo referencia a la normativa del derecho interno<br />
que reconoce la participación ciudadana como derecho o deber, ambas<br />
titularidades inclusive en forma recíproca; destacando únicamente los<br />
artículos que se consideraron más relevantes citar, dado que en la actualidad<br />
la legislación nacional se encuentra rebosada de disposiciones que tocan<br />
este punto, que si bien forma parte de los aspectos que han sido insertados<br />
en este Marco Teórico, no resulta ser el foco central o eje transversal de<br />
atención principal, como sí lo es la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> que se<br />
analiza en otro Capítulo más adelante.<br />
Con ese orden de ideas, se parte de la norma de normas, que es la<br />
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV, 1999). Desde<br />
su mismo Preámbulo, la CRBV le otorga valor al establecimiento de una<br />
sociedad democrática, participativa y protagónica para el alcance del bien<br />
común, guiada por la convivencia y el imperio de la ley; aspectos estos que<br />
posteriormente se proyectan en diferentes partes de su articulado. El primero<br />
que se va a mencionar, es el Art. 39, debido a que expresa una situación de<br />
titularidad en deberes y derechos para el ejercicio de la ciudadanía, tal y<br />
como se observa a continuación:<br />
Los venezolanos y venezolanas que no estén sujetos o sujetas a<br />
inhabilitación política ni a interdicción civil, y en las condiciones de<br />
edad previstas en esta Constitución, ejercen la ciudadanía y, en<br />
consecuencia, son titulares de derechos y deberes políticos de<br />
acuerdo con esta Constitución.<br />
Y precisamente, de acuerdo con la CRBV, esa misma doble titularidad<br />
abarca en el Art. 69 el derecho y el deber de nuestros jóvenes de ser sujetos<br />
activos del proceso de desarrollo. Pero particularmente el Art. 62, va a<br />
ampliar el campo de actuación al reconocer el derecho a la participación<br />
48
ciudadana y el deber de la sociedad de acompañar al Estado en su<br />
obligación de creación de condiciones para el desarrollo integral y colectivo:<br />
Todos los ciudadanos y ciudadanas tienen el derecho de<br />
participar libremente en los asuntos públicos, directamente o por<br />
medio de sus representantes elegidos o elegidas. La participación<br />
del pueblo en la formación, ejecución y control de la gestión<br />
pública es el medio necesario para lograr el protagonismo que<br />
garantice su completo desarrollo, tanto individual como colectivo.<br />
Es obligación del Estado y deber de la sociedad facilitar la<br />
generación de las condiciones más favorables para su práctica.<br />
Lo citado se complementa en la CRBV, cuando el Art. 130 obliga a los<br />
venezolanos y venezolanas a resguardar y proteger los intereses de la<br />
Nación; y el 132 dispone que ”Toda persona tiene el deber de cumplir sus<br />
responsabilidades sociales y participar solidariamente en la vida política, civil<br />
y comunitaria del país....”, mientras el Art. 322 corresponsabiliza a los<br />
venezolanos y venezolanas en la defensa integral de la nación. Al pasar al<br />
326, se establece que el principio de corresponsabilidad es un criterio jurídico<br />
que fundamenta, al igual que lo hace el desarrollo integral, a la seguridad de<br />
la nación, aplicándose el mismo en todos los ámbitos económico, social,<br />
político, cultural, geográfico, ambiental y militar.<br />
Los requisitos constitucionales mencionados en el párrafo anterior,<br />
son recogidos posteriormente por la Ley Orgánica de Seguridad de la Nación<br />
(LOSN, 2002), al incorporar dentro del concepto de seguridad de la nación al<br />
sistema democrático, participativo y protagónico (Art. 2); motivo suficiente<br />
para que el principio de corresponsabilidad del Estado y la sociedad en la<br />
seguridad y defensa integral se marcara como un asunto de obligatorio<br />
cumplimiento (Art. 5) para las personas naturales y jurídicas que se<br />
especifican en el Art. 7.<br />
Por otro lado, el Art. 8 de la LOSN, trata sobre el deber del Estado de<br />
fortalecer la participación ciudadana en los asuntos públicos “...apoyándose<br />
en los principios de honestidad, participación, celeridad, eficacia, eficiencia,<br />
transparencia, rendición de cuentas y responsabilidad...”; y el Art. 16 de la<br />
49
eferida ley instaura la aplicación del principio de corresponsabilidad y de la<br />
integralidad como un cimiento de las políticas públicas de seguridad, defensa<br />
y desarrollo. Por otra parte, el artículo 38 le concede atribuciones al Consejo<br />
de Defensa de la Nación (CODENA) para constituir Comités de Trabajo<br />
Interinstitucionales y de Emergencia; fomentar la participación Estado-<br />
sociedad; solicitar a las personas sus datos, estadísticas e informaciones<br />
afines con la seguridad de la nación y su apoyo en la defensa.<br />
Por otro lado, la Ley Orgánica para la Planificación y Gestión de la<br />
Ordenación del Territorio (2005), determina el derecho de la población a<br />
participar en materia de ordenación del territorio; y para tal fin, el Estado<br />
debe “Crear mecanismos que fomenten y apoyen la participación ciudadana<br />
en todas las fases del proceso, a través de la información, coordinación y<br />
organización de la población” (Artículo 8). Ese derecho puede darse en el<br />
contexto de la planificación nacional, regional y local del desarrollo, según<br />
aparece en diferentes disposiciones de ese instrumento jurídico.<br />
Del mismo modo, la Ley Orgánica del Ambiente (LOA, 2006), implica a<br />
la población en la gestión del ambiente, razón por la cual el Art. 10 prevé en<br />
su Num. 5 “Fomentar y estimular la educación ambiental y la participación<br />
protagónica de la sociedad”. La Ley de Creación del Fondo para el Desarrollo<br />
Endógeno (2006), también impulsa en el Art. 4, Num. 5, la participación<br />
corresponsable, aunque en planes y proyectos de desarrollo endógeno, así<br />
como en la contraloría social responsable.<br />
Pero de todos los instrumentos jurídicos de derecho interno, además<br />
del texto constitucional adquiere especial relevancia la Ley de los Consejos<br />
Comunales (LCC, 2006), por cuanto en su Cap. II se expresa la integración y<br />
organización de los Consejos Comunales, siendo la Unidad de Gestión<br />
Financiera uno de sus órganos, que actúa en el plano económico- financiero<br />
(Art. 7, Num. 2). Las características de este tipo de unidad van a ser<br />
expresadas en el Art. 11, en términos de requisitos. Pero a la vez, asienta,<br />
que el órgano ejecutivo de esas instancias de participación nacional, estadal<br />
50
o municipal puede intervenir en los procesos económicos, de conformidad<br />
con el Art. 21, Num. 7.<br />
Glosario<br />
En la presente sección se integran una serie de términos que se<br />
vinculan con elementos expositivos o explicativos del tema abordado, o<br />
relacionados con los objetivos de investigación y sus variables.<br />
- Administración <strong>financiera</strong>: conjunto de sistemas, órganos,<br />
normas y procedimientos que intervienen en la captación de ingresos y en su<br />
aplicación, regida por los principios constitucionales de legalidad, eficiencia,<br />
solvencia, transparencia y responsabilidad (Art. 1, Ley Orgánica de la<br />
Administración Financiera del Sector Público, 2007).<br />
- Áreas de Trabajo: campo de acción constituido de conformidad<br />
con las particularidades y problemas más relevantes de la comunidad.<br />
Pueden ser muy variadas esas áreas, entre ellas se tienen las de economía<br />
popular y desarrollo endógeno; desarrollo social integral entre otras (Art. 4,<br />
LCC, 2006).<br />
- Área geográfica de la comunidad: territorio ocupado por los<br />
habitantes de una comunidad. Aquel donde funcionan los Consejos<br />
Comunales, en función de los límites geográficos establecidos por decisión<br />
de la Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas, de acuerdo con las<br />
particularidades de cada comunidad (Art. 4, LCC, 2006).<br />
- Autogobierno: auto-organización. Ejercicio directo del poder por<br />
parte de las comunidades organizadas, quienes se rigen a sí mismos para<br />
dar solución a sus problemas y realización de sus propios planes de<br />
desarrollo (Partido Socialista Unido de Venezuela, PSUV, 2007).<br />
- Banco <strong>comunal</strong>: forma de organización y gestión económico-<br />
<strong>financiera</strong> de los recursos de los consejos <strong>comunal</strong>es (Art. 4, LCC, 2006).<br />
51
- Capacidad: cualidad inherente a una cosa que le hace hábil para<br />
lograr un fin (Guevara Farfán, L., 2006).<br />
- Ciencia económica: surgida como una reflexión particular dentro<br />
de los campos de la filosofía política, moral y social, la ciencia económica ha<br />
atravesado por una serie de etapas. Hace cien años Alfred Marshall propuso<br />
una definición que expresaba: "La ciencia económica examina aquella parte<br />
de la acción social e individual que está más estrechamente ligada al logro y<br />
empleo de los requisitos materiales del bienestar." Lionel Robbins, en 1932,<br />
propuso: "La economía es la ciencia que estudia la conducta humana como<br />
una relación entre fines y medios escasos que tienen usos alternativos".<br />
Tanto la escuela conocida como Economía del Bienestar como el marxismo<br />
se situaron en la siguiente definición de economía: "es el estudio de las<br />
condiciones bajo las cuales puede maximizarse el bienestar de una<br />
comunidad". La escuela del Public Choice, ha procurado extender el<br />
instrumental metodológico de la economía a situaciones y procesos<br />
tradicionalmente estudiados por otras disciplinas (las ciencias políticas, la<br />
sociología, etc.) con la intención de comprender más a fondo los procesos de<br />
elección que se desenvuelven alrededor de los problemas globales de la<br />
sociedad. No obstante, la ciencia económica está ligada, más o menos<br />
estrechamente, según el enfoque que se siga y el problema concreto que se<br />
esté estudiando, a otras disciplinas del campo humano y social (Sabino, C.,<br />
1991).<br />
- Comuna: forma de autoorganización de los habitantes de una<br />
localidad. Célula básica de convivencia alternativa (Diccionario Enciclopédico<br />
Larousse, 2007).<br />
- Comunidad: conglomerado social de familias, ciudadanos y<br />
ciudadanas que habitan en un área geográfica determinada compartiendo<br />
una historia e intereses comunes. Los integrantes de dicho conglomerado, se<br />
conocen y relacionan entre sí, usan los mismos servicios públicos y<br />
52
comparten necesidades y potencialidades similares de cualquier índole (Art.<br />
4, LCC, 2006).<br />
- Conceptuar: formar concepto, opinión o juicio (Diccionario<br />
Enciclopédico Larousse, 2007).<br />
- Criterio: signo, marca, característica mediante la cual algo es<br />
reconocido como verdadero (Guevara Farfán, L., 2006).<br />
- Desarrollo <strong>comunal</strong>: proceso encaminado a aumentar las<br />
opciones de las personas, que mide el desarrollo según una amplia gama de<br />
capacidades (Velasco Gamboa, E. y Arellano Méndez, J., 2005).<br />
- Dotación de recursos: expresión que sirve para designar el nivel<br />
de recursos productivos a los que puede tenerse acceso en un área o región<br />
determinadas. La idea de recursos, en este caso, se toma en un sentido<br />
amplio, considerando a todo aquello que puede devenir factor concreto de<br />
producción: recursos naturales y humanos, habilidades y tradiciones<br />
empresariales, bienes de capital, etc. El concepto, en un sentido más<br />
restringido, designa a las cantidades específicas de cada factor productivo a<br />
las que puede recurrirse en determinadas circunstancias (Sabino, C., 1991).<br />
- Economía aplicada: parte de la ciencia económica que utiliza los<br />
conocimientos teóricos de ésta para examinar problemas prácticos y buscar<br />
soluciones a los mismos (Sabino, C., 1991).<br />
- Economía del bienestar: a veces considerada como una forma de<br />
economía normativa, por diferencia con la economía teórica o positiva que<br />
busca conocer cómo son los procesos económicos. La Economía del<br />
Bienestar es una rama del pensamiento económico que se propone<br />
incrementar el bienestar total o la utilidad total existente en una sociedad<br />
(Sabino, C., 1991).<br />
- Eficacia: gestión social que se realiza con criterios racionales en<br />
términos administrativos, con perfectibilidad en la planificación para la<br />
distribución de los recursos y bienes de apoyo social, con transparencia y<br />
con certeza (Velasco Gamboa, E. y Arellano Méndez, J., 2005).<br />
53
- Finanzas: En un sentido general, parte de la economía que estudia<br />
lo relativo a la obtención y gestión del dinero y de otros valores como títulos,<br />
bonos, etc. En un sentido más práctico las finanzas se refieren a la obtención<br />
y gestión, por parte de una compañía o del Estado, de los fondos que<br />
necesita para sus operaciones y de los criterios conque dispone de sus<br />
activos (Sabino, C., 1991).<br />
- Fondo: en un sentido general, un fondo es una cantidad de dinero<br />
depositada en una cuenta especial para el uso de determinados fines<br />
(Sabino, C., 1991).<br />
- Gestión: conjunto de actividades de dirección y administración<br />
(Sabino, C., 1991).<br />
- Gestión social: proceso completo de acciones y toma de<br />
decisiones que hay que recorrer, desde el abordaje de un problema, su<br />
estudio y comprensión, hasta el diseño y operación de propuestas en la<br />
realidad. Implica un aprendizaje conjunto y continuo para los grupos sociales,<br />
que les permite incidir en los procesos de la toma de decisiones dentro de la<br />
dimensión política. El adjetivo social califica a la gestión y no se limita a la<br />
gestión administrativa (Velasco Gamboa, E. y Arellano Méndez, J., 2005).<br />
- Gestión <strong>comunal</strong>: es un proceso cuyo eje central es el<br />
empoderamiento de las comunidades, que significa que éstas son capaces<br />
de administrar, operar y mantener los servicios con criterios de eficiencia y<br />
equidad tanto social como de género. tienen el control de los recursos<br />
técnicos, financieros, de personal, y establecen relaciones horizontales con<br />
las agencias gubernamentales y no gubernamentales que apoyan su trabajo.<br />
El empoderamiento subraya el carácter autónomo de la gestión <strong>comunal</strong><br />
frente a los entes de apoyo, sean estatales o no. Se consolida en la<br />
constitución de una organización cuyos miembros tienen la representación<br />
legítima de la comunidad y defienden sus intereses. Tiene como punto de<br />
partida la comunidad: sus necesidades, capacidades y finalmente el control<br />
54
directo sobre los recursos y su destinación (Velasco Gamboa, E. y Arellano<br />
Méndez, J., 2005).<br />
- Humanismo: orientación filosófica y psicológica que busca<br />
primordialmente la formación del hombre, desarrollando sus cualidades<br />
morales, artísticas y sociales (Guevara Farfán, L., 2006).<br />
- Individualismo: corriente de pensamiento que ha hallado su<br />
expresión en autores de diversas épocas. Se opone básicamente, al<br />
colectivismo, en el sentido de que considera al individuo, y no a la sociedad,<br />
como fundamento de las leyes y de las relaciones morales y políticas<br />
(Sabino, C.; 1991).<br />
- Inferencia: expresión formalizada de un raciocinio, metodológico<br />
general que establece las formas de interconexión entre dos o más juicios o<br />
proposiciones, con el objeto de derivar una proposición verdadera (Guevara<br />
Farfán, L., 2006).<br />
- Institucionalismo: tipo de análisis económico que destaca<br />
especialmente el rol de las organizaciones políticas y sociales en la<br />
determinación de los fenómenos económicos. El institucionalismo surgió<br />
como una crítica a los modelos abstractos de los neoclásicos y se propuso<br />
incorporar al análisis las variables del entorno sociopolítico en el cual los<br />
individuos toman sus decisiones. Especial interés se concedió al estudio de<br />
la estructura, reglas y comportamiento de diversas organizaciones (Sabino,<br />
C., 1991).<br />
- Insumo: cualquiera de los factores de producción que intervienen<br />
en la creación de un bien o servicio (Sabino, C., 1991).<br />
- Método: camino o modo de hacer las cosas, o sea , el orden que<br />
hay que guardar en organizar una serie de operaciones para lograr el fin<br />
deseado (Guevara Farfán, L., 2006).<br />
- Organizaciones comunitarias: las que existen o pueden existir en<br />
las comunidades agrupando ciudadanos y ciudadanas en base a objetivos e<br />
intereses comunes (Art. 4, LCC, 2006).<br />
55
- Planificación: en un sentido general, significa organizar los<br />
factores productivos a futuro para obtener resultados previamente definidos.<br />
Quien planifica traza un plan donde se fijan los recursos que serán<br />
necesarios para el logro de las metas parciales y globales trazadas. La<br />
planificación puede considerarse un intento de reducir la incertidumbre a<br />
través de una programación de las propias actividades, tomando en cuenta<br />
los más probables escenarios donde éstas se desarrollarán. Un diagnóstico<br />
adecuado del entorno y de la situación propia es, por lo tanto, indispensable<br />
para planificar con un cierto éxito (Sabino, C., 1991).<br />
- Poder constituido: aquel que tiene como fundamento la normativa<br />
constitucional que le atribuye carácter orgánico a la estructura del Poder<br />
Público del Estado quien lo ejerce a través de las distintas instituciones del<br />
mismo en sus diferentes formas organizativas. El Poder Constituido obedece<br />
al orden funcional y supremo de la soberanía popular (PSUV, 2007).<br />
- Poder popular: Es la más alta expresión del pueblo organizado,<br />
que se deriva de la acción colectiva, consciente y planificada para la toma de<br />
decisiones en todos sus ámbitos (político, económico, social, ambiental,<br />
organizativo, internacional) sin operadores políticos y para el ejercicio pleno<br />
de su soberanía (PSUV, 2007).<br />
- Producción: Cualquier actividad que sirve para crear, fabricar o<br />
elaborar bienes y servicios. En un sentido algo más estricto puede decirse<br />
que producción económica es cualquier actividad que sirve para satisfacer<br />
necesidades humanas creando mercancías o servicios que se destinan al<br />
intercambio. El concepto económico de producción es, por lo tanto,<br />
suficientemente amplio como para incluir casi todas las actividades humanas<br />
(Sabino, C., 1991).<br />
- Principio: punto de partida, idea rectora, regla fundamental de<br />
conducta. En sus comienzos, la filosofía de la antigüedad griega, tomaba en<br />
calidad de principio inicial el agua, el aire, el fuego, la tierra, etc. Se concebía<br />
56
al principio como expresión de la necesidad o de la ley de los fenómenos<br />
(Guevara Farfán, L., 2006).<br />
- Proceso: etimológicamente: paso, avance. Transformación<br />
sistemática sujeta a la ley de un fenómeno, paso del mismo a otro fenómeno<br />
(Guevara Farfán, L., 2006).<br />
- Recursos: en economía, conjunto de capacidades humanas,<br />
elementos naturales y bienes de capital, escasos en relación a su demanda,<br />
que se utilizan casi siempre conjuntamente para producir bienes y servicios<br />
(Sabino, C., 1991).<br />
- Subsidio: transferencias unilaterales que una persona o institución<br />
da a otras. El término se usa, generalmente, para designar las transferencias<br />
de los gobiernos a los particulares. Los subsidios son lo contrario a los<br />
impuestos, que implican transferencias del sector privado hacia el sector<br />
público de la economía. Los subsidios se suelen clasificar en directos,<br />
cuando consisten en donaciones que se dan a las personas para mejorar sus<br />
ingresos, o indirectos, cuando se dan a las empresas para que puedan<br />
vender sus productos a precios menores que los resultantes de los equilibrios<br />
de mercado. Los subsidios se otorgan también a los productores rurales,<br />
para evitar las migraciones a las ciudades, y se utilizan además para hacer<br />
más competitivas las exportaciones de un país. En el caso en que no se<br />
destinen a compensar alguna situación desfavorable en particular ellos<br />
constituyen una forma de dumping (Sabino, C., 1991).<br />
- Virtud: concepto ético con que se aprecia los actos de significación<br />
positiva "buena" de las personas. La virtud se ha valorado de manera distinta<br />
en diferentes épocas y clases sociales (Guevara Farfán, L., 2006).<br />
- Voluntad: deseo consciente que lleva al hombre a realizar<br />
determinadas acciones. La fuente de la actividad volitiva del hombre dirigida<br />
hacia un fin radica en el mundo objetivo (Guevara Farfán, L., 2006).<br />
57
CAPÍTULO III<br />
MARCO METODOLÓGICO<br />
Tipo y Diseño de la Investigación<br />
Al dar una clasificación de los tipos de investigación se debe partir del<br />
hecho ineludible de que las mismas implican un cambio, una transformación<br />
o un aporte a la ciencia, a la realidad o al investigador y su medio. Debido a<br />
tal circunstancia, hay que situarla primero dentro de una ciencia específica.<br />
Concretamente, en este caso, al encontrarse el estudio realizado dentro de<br />
una línea de desarrollo sustentable ajustada al ámbito económico,<br />
correspondió al campo de las ciencias económicas y administrativas, siendo<br />
su carácter cuali cuantitativo, en virtud a que los problemas de naturaleza<br />
como la planteada en el objetivo general, ameritó el empleo de técnicas de<br />
análisis y medición de ambos tipos.<br />
En sí, la ubicación en las ciencias señaladas, permitió colocar al objeto<br />
de análisis dentro de su disciplina, siendo el foco de atención la <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> más la construcción ordenada y sistemática de ese fenómeno<br />
económico a nivel de la gestión <strong>comunal</strong>, que se expresó en proposiciones<br />
teórico-prácticas, de tipo explicativas, enmarcado en un proyecto de acción<br />
fundamentado en un diseño documental y de campo en su modalidad no<br />
experimental.<br />
Se dice que la investigación tuvo un nivel de profundidad explicativo,<br />
porque la acumulación del conocimiento respecto a la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong><br />
<strong>comunal</strong> en la zona norte del estado Anzoátegui, hubo de ser explorada,<br />
58
descrita, correlacionada y explicada. Tales rasgos, se incorporaron con<br />
relación a la definición aportada por Hernández Sampieri, R., Fernández<br />
Collado, C. y Baptista Lucio, P. (2003):<br />
Los estudios explicativos van más allá de la descripción de<br />
conceptos o del establecimiento de relaciones entre conceptos.<br />
Las investigaciones explicativas son más estructuradas que las<br />
demás clases y de hecho, implican los propósitos de ellas<br />
(exploración, descripción y correlación), además de que<br />
proporcionan un sentido del entendimiento del fenómeno al cual<br />
hacen referencia (p. 67).<br />
En concordancia con lo descrito en la cita, el presente trabajo fue<br />
abordado de la siguiente manera: (a) se hizo una exploración documental<br />
para descubrir y comprender el significado de la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong><br />
<strong>comunal</strong> dentro del modelo de desarrollo endógeno como única forma de<br />
conceptuarla; (b) se describió la situación de la capacidad institucional de los<br />
Consejos Comunales de la zona norte del estado Anzoátegui para realizar<br />
emprendimientos de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>, a fin de entender la realidad a<br />
través de los testimonios propios o vividos por parte de los actores sociales<br />
implicados, para posteriormente hacer un contraste con los postulados<br />
teóricos; y (c) para elaborar la propuesta de los instrumentos metodológicos y<br />
operativos que pudieran apoyar la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> de los Consejos<br />
Comunales conformados en la zona norte del estado Anzoátegui, se debió<br />
considerar la conceptualización y la determinación de capacidades,<br />
correlacionando esos aspectos con el fin de ofrecer una explicación.<br />
Lo puntualizado en el párrafo anterior, permitió inferir que el nivel<br />
explicativo de la investigación se enmarcó dentro de los llamados proyectos<br />
acción, que la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL,<br />
1998), define como:<br />
Informes que resultan de actividades de intervención, cambio e<br />
innovación en organizaciones y sobre situaciones reales,<br />
previamente planificadas y ejecutadas por el estudiante. Están<br />
sustentados en procesos de análisis de situaciones y problemas<br />
reales: conceptualización y formulación de soluciones; acción<br />
59
sobre la realidad; reflexión y análisis de la experiencia; aportes<br />
para la consolidación de modelos teóricos o para la reformulación<br />
y enriquecimiento de las estructuras organizativas, objetivos,<br />
programas, procedimientos, procesos, métodos, recursos o<br />
cualquier otro aspecto de la realidad (p. 9).<br />
Y en efecto, se quiso intervenir en actividades de cambio e innovación<br />
autogestionarias sobre organizaciones <strong>comunal</strong>es, conceptualizando primero<br />
la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> dentro del modelo de desarrollo endógeno,<br />
realizando una observación directa de las capacidades institucionales que<br />
llevasen actuar sobre un problema real de la zona norte del estado<br />
Anzoátegui, para posteriormente elaborar una propuesta de instrumentos<br />
metodológicos y operativos como una forma de ejercer acción sobre la<br />
realidad, pues a través de esos instrumentos es probable lograr la<br />
reformulación y enriquecimiento de procedimientos, procesos y métodos para<br />
autogestionar <strong>financiera</strong>mente la ejecución de los proyectos de desarrollo de<br />
las comunidades ubicadas en el espacio geográfico delimitado.<br />
Se abrió de esta manera la posibilidad de originar en los Consejos<br />
Comunales de la zona norte del estado Anzoátegui un cambio en la forma de<br />
obtener y manejar recursos financieros, aportando una alternativa de<br />
solución que pudiese coadyuvar en minimizar la relación asistencialista de<br />
esas instancias al Estado venezolano. Recapitulando, se planteó una acción<br />
sobre la realidad al momento de elaborar la propuesta de instrumentos,<br />
siendo ella una actividad planificada por el investigador, quien consideró las<br />
recomendaciones realizadas por el tutor y la asesora metodológica.<br />
Para llegar allí, se utilizaron dos tipos de fuentes, adquiriendo la<br />
investigación un enfoque de diseño mixto. En tal sentido, por una parte fue<br />
documental. De acuerdo con la UPEL (1998), “La investigación documental<br />
está determinada por el carácter bibliográfico de las fuentes usadas para<br />
solucionar un problema” (p. 12), lo cual llevó a recabar información impresa<br />
respecto a las variables estudiadas, con el objeto de “...organizarla<br />
sistemáticamente, describirla e interpretarla de acuerdo con procedimientos<br />
60
que garanticen la objetividad y confiabilidad de sus resultados” (íbidem). En<br />
otras palabras, se consultaron fuentes bibliográficas para fundamentar el<br />
desarrollo de los objetivos planteados, lo cual es parte esencial de un<br />
proceso de investigación científica, cuyo enfoque epistemológico fue<br />
racionalista–deductivo, y en consecuencia, el conocimiento se construyó<br />
mediante una explicación teórica a partir de las interrogantes surgidas en la<br />
investigación, especialmente a la hora de conceptuar la <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> dentro del modelo de desarrollo endógeno.<br />
Cabe destacar, que esta modalidad permitió observar y reflexionar<br />
respecto a la realidad que se estaba estudiando, usando para ello diferentes<br />
tipos de documentos sobre los cuales se indagó, interpretó y se obtuvieron<br />
datos e informaciones inherentes al tema.<br />
Ahora bien, por otro lado se emprendió una investigación de campo,<br />
que según la UPEL (1998), se refiere a los métodos a emplear cuando los<br />
datos de interés se recogen en forma directa de la realidad y a partir de él, se<br />
pudieron recabar opiniones vivenciales, lo cual se constituyó en un "modo de<br />
operar" en la construcción del objeto de estudio. Sin embargo, como las<br />
investigaciones de campo pueden ser no experimentales y experimentales,<br />
hubo que hacerse una selección; y ésta fue “no experimental”, debido a que<br />
no se manipularon deliberadamente las variables, sino que se observaron tal<br />
y como se daban en su contexto natural para después analizarlas. Lo que<br />
quiere decir, que no se hizo ningún tipo de experimento controlado para<br />
presentar el panorama del estado del fenómeno que se investigó.<br />
61
Población y Muestra<br />
Según la UPEL (op.cit.), se entiende como población: “La descripción<br />
del universo afectado por el estudio, el grupo seleccionado, las<br />
características, tamaño…” (p. 27). Es en definitiva, un colectivo homogéneo<br />
que reúne unas características determinadas, que en esta investigación se<br />
refirió al Universo de 557 Consejos Comunales que se encontraban en los 9<br />
municipios de la zona norte del Estado Anzoátegui: Bolívar, Bruzual,<br />
Carvajal, Guanta, Peñalver, Píritu, San Juan de Capistrano, Sotillo y<br />
Urbaneja.<br />
Con el fin de tener una visión amplia del abordaje metodológico<br />
empleado para la selección de la muestra, se describen a continuación los<br />
pasos seguidos:<br />
Paso 1: tipo de muestreo<br />
Como la población representaba un conjunto grande de unidades que<br />
desde el punto de vista operativo y viable era poco factible de estudiar o<br />
inaccesible por razones geográficas, de tiempo y económicas, el tipo de<br />
muestreo fue probabilístico, el cual considera la representatividad de<br />
elementos de una población (cantidad y estandarización) calculándose la<br />
muestra mediante fórmulas de probabilidad (Shao, S., 1991).<br />
Una muestra, según Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C. y<br />
Baptista Lucio, P. (2003), “...es, en esencia, un subgrupo de la población; es<br />
decir, es un subconjunto de elementos que pertenecen a ese conjunto<br />
definido en sus características al que se llama población” (p. 207). De<br />
62
manera análoga, Balestrini, M. (2001) indica, respecto a la muestra<br />
estadística lo siguiente:<br />
Es una parte de la población, o sea, un número de individuos u<br />
objetos seleccionados científicamente, cada uno de los cuales es<br />
un objeto del universo. La muestra es obtenida con el fin de<br />
investigar, a partir del conocimiento de sus características<br />
particulares, las propiedades de una población (p.141).<br />
Tomando en cuenta los criterios citados con anterioridad, para efectos<br />
de este estudio la muestra fue el conjunto menor de individuos o subconjunto<br />
de la población a la cual el investigador pudo acceder aplicando un muestreo<br />
aleatorio simple para seleccionar un número determinado de unidades que<br />
permitiesen generalizar los hallazgos en cuanto a la población de los 557<br />
Consejos Comunales conformados en la zona norte del estado Anzoátegui.<br />
Desde esa perspectiva, todas las unidades del muestreo son iguales<br />
(homogéneos) y se utilizó el criterio de consultar mediante el método<br />
aleatorio simple al 16% de los Consejos Comunales, tal y como se observará<br />
seguidamente en los procedimientos de cálculo de la muestra.<br />
Paso 2: cálculo de la muestra<br />
El tamaño de la muestra fue calculado mediante la aplicación de la<br />
siguiente formula: E = Zα/2 √p(1-p)/n; donde, p es igual a la probabilidad. No<br />
obstante lo indicado, cabe destacar que se tomó como referencia la mitad; es<br />
decir 0,5. Zα/2 igual al percentil del intervalo de confianza para un 95% en una<br />
distribución normal estándar. Por lo tanto, para efectos de este estudio Zα/2<br />
fue igual a 1.96 y n fue igual al número de la muestra determinada, mientras<br />
E fue igual al margen de error deseado equivalente al 10%, para que los<br />
tamaños mayores de muestra proporcionasen una mejor precisión. En<br />
síntesis, E fue relacionado al margen de error deseado y a su vez igual a Zα/2<br />
√p(1-p)/n. Al despejar n se obtuvo la siguiente ecuación para el cálculo del<br />
tamaño de la muestra:<br />
63
n = (Zα/2)² p(1-p)/ (1-p)/E²<br />
n = (1.96)² .50(1-.50)/10.3299²<br />
n = 90<br />
El resultado antes expuesto, se correspondió con el 16% del total de la<br />
población de los 557 Consejos Comunales constituidos al mes de febrero de<br />
2008 en los nueve (9) municipios de la zona Norte del Estado Anzoátegui.<br />
Según Anderson, D., Sweeney, D. y Williams, T. (1999), la ecuación<br />
mostrada sirve para especificar el valor del error muestral E, en cuya mayoría<br />
de los casos, E es .10 o menor. Del mismo modo, especifica el nivel de<br />
confianza, y con él, se refleja el valor correspondiente de Zα/2. Por último, es<br />
necesario destacar, que el empleo de esta ecuación requiere un valor de<br />
planificación para la proporción p de la población. En la práctica, ese valor de<br />
planificación puede elegirse mediante uno de los siguientes procedimientos:<br />
unidades.<br />
1. Usar la proporción muestral de una muestra anterior de las mismas<br />
2. Llevar a cabo un estudio piloto para seleccionar una muestra<br />
preliminar de unidades. La proporción muestral a partir de esta muestra se<br />
puede usar como valor de planeación para p.<br />
.50<br />
3. Usar el juicio o un estimado mejor del valor de p.<br />
4. Si no se aplica alguna de las alternativas anteriores, usar p igual a<br />
De los procedimientos enumerados, se acogió el Nº 4 y se aplicó el<br />
método aleatorio simple, porque éste permitía que cada uno de los<br />
elementos del universo tuviesen una probabilidad determinada y conocida de<br />
seleccionarse. Este procedimiento fue iniciado mediante la confección de una<br />
lista de cada uno de los Consejos Comunales que conforman los nueve (9)<br />
municipios de la zona norte del estado Anzoátegui, enumerándolos desde el<br />
número uno (1) hasta el máximo número de Consejos Comunales en cada<br />
64
municipio. Posteriormente y con fines de selección por el método aleatorio<br />
simple de los Consejos Comunales, se utilizó la siguiente formula =<br />
INT(RAND()*(191-1)+1). Con apoyo de un software se generaron números<br />
aleatorios entre las respectivas poblaciones, representando un 16%.<br />
Mediante la referida fórmula, se calculó un número aleatorio entero:<br />
1. Entre 1 y 191 en el municipio Simón Bolívar.<br />
2. Entre 1 y 78 en el municipio Manuel Ezequiel Bruzual.<br />
3. Entre el 1 y 37 en el municipio Francisco del Carmen Carvajal.<br />
4. Entre el 1 y 20 en el municipio Guanta.<br />
5. Entre el 1 y 58 en el municipio Fernando Peñalver.<br />
6. Entre 1 y 83 en el municipio Píritu.<br />
7. Entre el 1 y 12 en el municipio San Juan de Capistrano.<br />
8. Entre el 1 y 73 en el municipio J.A Sotillo.<br />
9. Entre 1 y 5 en el municipio Diego Bautista Urbaneja.<br />
Ahora bien, en procura de ofrecer una explicación más amplia del<br />
procedimiento adoptado, es oportuno señalar que la relación numérica por<br />
municipio presentada, fue el resultado del uso de una tabla de distribución<br />
uniforme (ver anexo “A”), la cual, establecía cómo cada uno de los números<br />
tenía la misma probabilidad de ser elegido.<br />
Paso 3: criterios de selección de los individuos consultados<br />
Los individuos consultados, fueron 1 de los 5 miembros (20%) del<br />
Banco Comunal de cada Consejo Comunal; y se seleccionaron, por<br />
pertenecer a la unidad de gestión <strong>financiera</strong> de dichas instancias de<br />
participación, pudiendo tener capacidad para aportar datos e información<br />
sobre el tema de la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>. Un Banco Comunal, de<br />
conformidad con la LCC (2006), es un órgano integrado por cinco (5)<br />
habitantes de la comunidad, cuya misión básica es la ejecución <strong>financiera</strong>, la<br />
administración de recursos financieros y no financieros, servir de ente de<br />
65
inversión y de crédito, aunado a que tienen la potestad de realizar<br />
intermediación <strong>financiera</strong> con los fondos generados, asignados o captados.<br />
Paso 4: complementación del muestreo probabilístico<br />
Para dar complementariedad a la información recabada a través del<br />
muestreo probabilístico, se buscaron unidades muestrales que pudiesen dar<br />
mayor riqueza y profundidad de información, pero al no ser posible a través<br />
de ellas generalizar los datos dentro de una población finita, se aplicó la<br />
técnica del muestreo no probabilístico intencional-dirigido. De acuerdo con<br />
Hurtado y Toro (1998), en la técnica de muestreo no probabilístico intencional<br />
dirigido, la escogencia se hace con base a criterios establecidos por el<br />
investigador en función de las características propias de los individuos a<br />
consultar. Con ese enfoque, los criterios utilizados fueron los siguientes:<br />
- Se consultaron siete (7) sujetos tipos.<br />
- Características de los sujetos-tipo<br />
1. Que pertenecieran a organismos gubernamentales: Ministerio del<br />
Poder Popular para la Participación y el Desarrollo Social, Instituto<br />
Venezolano de Planificación, instituciones educativas como la Universidad<br />
Nacional Politécnica de la Fuerza Armada e Instituto de Altos Estudios de la<br />
Defensa Nacional, Fundación para la Promoción y Desarrollo del Poder<br />
Comunal (FUNDACOMUNAL).<br />
2. Experiencia y conocimiento: en trabajo <strong>comunal</strong>, formación de<br />
Consejos Comunales y <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>.<br />
3. Cargo: con atribuciones en áreas de planificación y toma de<br />
decisiones para el desarrollo y consolidación de los Consejos Comunales,<br />
promoción social, registro, control, evaluación del desarrollo de los Consejos<br />
Comunales, financiamiento de los Consejos Comunales.<br />
4. Nivel académico: universitario, con maestría y doctorado.<br />
66
Muestra definitiva:<br />
Probabilística = 90<br />
No probabilística = 7<br />
_______________________________<br />
Total:............................. 97<br />
Operacionalización de las Variables<br />
Para emprender una investigación sistemática, la misma se debe<br />
realizar de acuerdo con un plan de observación preciso, en el que se han de<br />
establecer las variables que están implicadas dentro de los objetivos de la<br />
investigación. Según Namakforoosh, N. (2003), “Las variables son<br />
presentaciones de los conceptos de la investigación...” (p. 66), y esos<br />
conceptos “...se convierten en variables dentro de una serie de valores” (p.<br />
66) posibles de ser medidos (indicadores). Lo antedicho llevó a entender, que<br />
la percepción del concepto de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>, de la situación<br />
de capacidad institucional de los Consejos Comunales de la zona norte del<br />
estado Anzoátegui y de la elaboración de los instrumentos metodológicos-<br />
operativos se ve influida por variables enmarcadas dentro de una dimensión<br />
y medidas por indicadores, tal y como se representa a continuación:<br />
CUADRO Nº 1<br />
OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES<br />
VARIABLES DIMENSIONES INDICADORES ÍTEMS FUENTES<br />
Autogestión Lexicológica Significado de los ¿Cómo se define Documentales<br />
Financiera<br />
términos en el desde el punto de<br />
Comunal dentro<br />
lenguaje común vista lexicológico<br />
del modelo de<br />
de: la <strong>autogestión</strong>, la<br />
desarrollo<br />
- Autogestión <strong>autogestión</strong><br />
endógeno<br />
- Autogestión <strong>comunal</strong> y la<br />
<strong>comunal</strong> <strong>autogestión</strong><br />
- Autogestión <strong>financiera</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> <strong>comunal</strong>?<br />
67
Fuente: elaboración propia<br />
Cuadro 1 (Cont.)<br />
Teorética Rasgos de la<br />
praxis<br />
autogestionaria<br />
Extensiva Relaciones entre:<br />
- Autogestión /<br />
desarrollo<br />
endógeno<br />
Política Visión política de<br />
la <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong><br />
dentro del marco<br />
del desarrollo<br />
endógeno en la<br />
República<br />
Bolivariana de<br />
Venezuela<br />
Conceptual Red semántica de<br />
la <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong><br />
dentro del modelo<br />
de desarrollo<br />
endógeno en la<br />
República<br />
Bolivariana de<br />
Venezuela<br />
¿Cuáles son los<br />
rasgos que<br />
caracterizan la<br />
praxis<br />
autogestionaria en<br />
los términos de las<br />
teorías socialista,<br />
anarquista y del<br />
socialismo y<br />
economía<br />
libertaria?<br />
¿Qué es desarrollo<br />
endógeno?<br />
¿Cómo se<br />
relaciona la<br />
<strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong><br />
con el desarrollo<br />
endógeno?<br />
¿Cuál es la visión<br />
política de la<br />
<strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong><br />
dentro del marco<br />
del desarrollo<br />
endógeno en la<br />
República<br />
Bolivariana de<br />
Venezuela?<br />
¿Cuál es la red<br />
semántica de la<br />
<strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong><br />
dentro del modelo<br />
de desarrollo<br />
endógeno<br />
aplicable al caso<br />
venezolano?<br />
Documentales<br />
Documentales<br />
Documentales<br />
El investigador,<br />
generación propia<br />
de la<br />
conceptualización<br />
basado en los<br />
resultados de las<br />
dimensiones<br />
anteriores y<br />
empleando como<br />
instrumento un<br />
esquema<br />
conceptual<br />
68
Cuadro 1 (Cont.)<br />
VARIABLES DIMENSIONES INDICADORES ÍTEMS FUENTES<br />
Capacidad<br />
institucional de los<br />
Consejos Comunales<br />
para realizar<br />
emprendimientos de<br />
<strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong><br />
Capacidad<br />
cognoscitiva<br />
Capacidad de<br />
financiamiento<br />
autogestionario<br />
Capacidades<br />
técnicas para<br />
emprender la<br />
<strong>autogestión</strong><br />
Fuente: elaboración propia<br />
Cuadro 1 (Cont.)<br />
Conocimiento del<br />
marco legal para<br />
la <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong><br />
Conocimientos<br />
sobre<br />
<strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong><br />
<strong>comunal</strong><br />
Origen de los<br />
financiamientos<br />
Formulación de<br />
propuestas de<br />
<strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong><br />
¿Conoce Usted el marco<br />
legal que faculta a los<br />
Consejos Comunales para<br />
ejecutar la <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong>? Considerando<br />
la respuesta anterior,<br />
señale (2) instrumentos<br />
jurídicos diferentes a la<br />
CRBV, que usted<br />
considere regulan dicha<br />
acción<br />
¿Conoce Usted qué<br />
significa la <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>?<br />
Explique brevemente su<br />
respuesta<br />
¿Desde su perspectiva,<br />
considera usted que el<br />
concepto de <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> está<br />
inserto en el modelo de<br />
desarrollo endógeno?<br />
Explique brevemente su<br />
respuesta<br />
¿Desde su perspectiva, la<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong><br />
<strong>comunal</strong> está vinculada<br />
con el esfuerzo endógeno<br />
por iniciativa propia en el<br />
manejo de los recursos<br />
financieros?<br />
Conoce usted el origen y<br />
disponibilidad de los<br />
recursos financieros para<br />
el desarrollo endógeno de<br />
los Consejos Comunales?<br />
¿Cuál es el origen de los<br />
financiamientos de sus<br />
proyectos de desarrollo?<br />
¿Considera usted que su<br />
Consejo Comunal tiene la<br />
capacidad técnica para la<br />
formulación de propuestas<br />
de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>?<br />
Señale tres<br />
potencialidades que<br />
hagan viables la<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong><br />
Muestra en<br />
Consejos<br />
Comunales<br />
Muestra en<br />
Consejos<br />
Comunales y<br />
a sujetostipo<br />
Muestra en<br />
Consejos<br />
Comunales<br />
Muestra en<br />
Consejos<br />
Comunales<br />
Muestra en<br />
Consejos<br />
Comunales<br />
Muestra en<br />
Consejos<br />
Comunales<br />
Muestra en<br />
Consejos<br />
Comunales<br />
Muestra en<br />
Consejos<br />
Comunales<br />
69
Cuadro 1 (Cont.)<br />
VARIABLES DIMENSIONES INDICADORES ÍTEMS FUENTES<br />
Capacidad<br />
institucional de los<br />
Consejos<br />
Comunales para<br />
realizar<br />
emprendimientos de<br />
<strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong><br />
Instrumentos<br />
metodológicos y<br />
operativos que<br />
puedan apoyar la<br />
<strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong><br />
Capacidades<br />
técnicas para<br />
emprender la<br />
<strong>autogestión</strong><br />
Restricciones de<br />
capacidades<br />
Social<br />
(viabilidad)<br />
Fuente: elaboración propia<br />
Cuadro Nº 1 (Cont.)<br />
Capacitación e<br />
información sobre<br />
<strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong><br />
Barreras<br />
institucionales que<br />
limiten a los<br />
Consejos<br />
Comunales para<br />
realizar<br />
emprendimientos de<br />
<strong>autogestión</strong><br />
Aceptación de la<br />
elaboración de los<br />
instrumentos<br />
(percepción de<br />
necesidad)<br />
¿Se ha capacitado e<br />
informado a su Consejo<br />
Comunal respecto al<br />
desarrollo de procesos<br />
de <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>?<br />
Considerando la<br />
respuesta anterior,<br />
señale alguno de los<br />
programas de<br />
capacitación e<br />
información que usted<br />
conoce<br />
¿Existen barreras<br />
institucionales que<br />
limiten a los Consejos<br />
Comunales para realizar<br />
emprendimientos de<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>?<br />
Considerando la<br />
respuesta anterior,<br />
señale tres (3) aspectos<br />
que han limitado o<br />
pudiesen limitar a los<br />
Consejos Comunales<br />
para la realización de<br />
emprendimientos de<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong><br />
¿Considera Usted<br />
necesario que se<br />
elabore una propuesta<br />
de instrumentos<br />
metodológicos que<br />
puedan apoyar la<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong><br />
de los Consejos<br />
Comunales<br />
conformados en la zona<br />
norte del estado<br />
Anzoátegui?<br />
¿Considera Usted<br />
necesario que se<br />
elabore una propuesta<br />
de instrumentos<br />
operativos que puedan<br />
apoyar la <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> de los<br />
Consejos Comunales<br />
conformados en la zona<br />
norte del estado<br />
Anzoátegui?<br />
Muestra en<br />
Consejos<br />
Comunales<br />
Muestra en<br />
Consejos<br />
Comunales<br />
Muestra en<br />
Consejos<br />
Comunales<br />
y Sujetos-<br />
Tipo<br />
Muestra en<br />
Consejos<br />
Comunales<br />
y Sujetos-<br />
Tipo<br />
70
Cuadro Nº 1 (Cont.)<br />
VARIABLES DIMENSIONES INDICADORES ÍTEMS FUENTES<br />
Instrumentos Política Prioridad política ¿Ha sido la Documentales<br />
metodológicos y (viabilidad) de la <strong>autogestión</strong> <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong><br />
operativos que<br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> <strong>comunal</strong> un asunto<br />
puedan apoyar la<br />
prioritario desde el<br />
<strong>autogestión</strong><br />
Justificación punto de vista<br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong><br />
política<br />
político?<br />
Muestra de<br />
¿Por qué se justifica<br />
desde el punto de<br />
vista político la<br />
elaboración de esos<br />
instrumentos?<br />
sujetos-tipo<br />
Legal Reconocimiento Desde el punto de Ley de los<br />
(viabilidad) legal de la vista jurídico ¿Pueden Consejos<br />
<strong>autogestión</strong> los Consejos Comunales<br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> Comunales generar<br />
recursos propios?<br />
(2006)<br />
¿Quiénes son los Ley de los<br />
actores que<br />
Consejos<br />
legalmente tienen Comunales<br />
funciones asignadas<br />
con vínculo a la<br />
(2006)<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> Ley de los<br />
<strong>comunal</strong>?<br />
Consejos<br />
¿Cuáles son los Comunales<br />
requisitos de<br />
administración de<br />
(2006)<br />
recursos?<br />
¿Qué aspectos éticos<br />
se prevén?<br />
Idem anterior<br />
Metodológica Guía de<br />
¿Por cuáles El investigador,<br />
(guía marco) lineamientos: lineamientos basado en el<br />
- Actores metodológicos ha de marco teórico<br />
- Objetivo guiarse la <strong>autogestión</strong> desarrollado, la<br />
- Cobertura <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> Ley de los<br />
espacial según sus actores, Consejos<br />
- Metodología objetivo, cobertura Comunales, la<br />
espacial y conceptualización<br />
metodología? realizada y<br />
Pasos del proceso ¿Cómo se construye considerando los<br />
de intermediación el proceso de resultados de la<br />
del Estado intermediación del situación de<br />
Estado según los capacidad<br />
pasos que deben institucional que<br />
darse para facilitar la debía ser<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> resuelta<br />
Estrategias de <strong>comunal</strong>?<br />
intermediación y ¿En qué consisten las<br />
dinamización estrategias de<br />
intermediación y<br />
Datos que dinamización?<br />
documenten la ¿Qué tipo de datos e<br />
visión local instrumentos pueden<br />
utilizarse para<br />
documentar la visión<br />
local?<br />
71
Fuente: elaboración propia. Cuadro 1 (Cont.)<br />
Cuadro 1 (Cont.)<br />
VARIABLES DIMENSIONES INDICADORES ÍTEMS FUENTES<br />
Instrumentos<br />
metodológicos y<br />
operativos que<br />
puedan apoyar la<br />
<strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong><br />
Metodológica<br />
(guía marco)<br />
Operativa (guía<br />
marco)<br />
Fuente: elaboración propia<br />
Procesamiento,<br />
análisis y<br />
construcción de<br />
una base de datos<br />
Identificación de<br />
riesgos de la<br />
<strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong><br />
Instrucciones para<br />
la recogida de<br />
otros datos<br />
Guía de<br />
lineamientos:<br />
- Objetivo<br />
- Ámbito operativo<br />
- Consideraciones<br />
operativas<br />
Requisitos para la<br />
realización de<br />
emprendimientos<br />
operativos<br />
autogestionarios en<br />
materia <strong>financiera</strong><br />
Componentes<br />
operativos de la<br />
capacitación<br />
instrucciones<br />
operativas<br />
¿Cómo se puede<br />
procesar, analizar y<br />
construir una base de<br />
datos que documente<br />
la visión local?<br />
¿Qué formato debe<br />
utilizarse para<br />
identificar los riesgos?<br />
¿Cuáles son los tipos<br />
de riesgos que se<br />
pueden considerar en<br />
el formato? Defínalos<br />
¿Qué debo considerar<br />
dentro de un mapa de<br />
riesgos?<br />
¿Qué otros datos se<br />
pueden recabar para<br />
iniciar el proceso de la<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong><br />
<strong>comunal</strong>?<br />
¿Qué se ha de tener<br />
en cuenta para la<br />
recogida de datos?<br />
¿Por cuáles<br />
lineamientos<br />
operativos ha de<br />
guiarse la <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong><br />
según su objetivo,<br />
ámbito operativo y<br />
condiciones<br />
operativas?<br />
¿Cuáles son los<br />
requisitos que se han<br />
de cumplir para la<br />
realización de<br />
emprendimientos<br />
operativos<br />
autogestionarios en<br />
materia <strong>financiera</strong>?<br />
¿En qué consisten los<br />
componentes<br />
operativos de la<br />
capacitación?<br />
¿Qué otras<br />
instrucciones<br />
operativas hay que<br />
seguir para facilitar la<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong><br />
<strong>comunal</strong>?<br />
El investigador,<br />
basado en el<br />
marco teórico<br />
desarrollado, la<br />
Ley de los<br />
Consejos<br />
Comunales, la<br />
conceptualización<br />
realizada y<br />
considerando los<br />
resultados de la<br />
situación de<br />
capacidad<br />
institucional que<br />
debía ser<br />
resuelta<br />
El investigador,<br />
basado en el<br />
marco teórico<br />
desarrollado, la<br />
Ley de los<br />
Consejos<br />
Comunales, la<br />
conceptualización<br />
realizada y<br />
considerando los<br />
resultados de la<br />
situación de<br />
capacidad<br />
institucional que<br />
debía ser<br />
resuelta<br />
72
Técnicas e Instrumentos de Recolección de los Datos y su Validación<br />
Las técnicas e instrumentos de recolección de los datos, se diseñaron<br />
y aplicaron tanto para la investigación documental como para la investigación<br />
de campo. En lo que concierne a la investigación documental, ésta requirió<br />
aplicar técnicas que pudiesen permitir el desarrollo de capacidades reflexivas<br />
y críticas para el análisis, interpretación y confrontación de la información<br />
recogida. Lo anterior, hubo que desarrollarse en tres fases: (a) localizar,<br />
discriminar y seleccionar entre fuentes diversas la información que es útil<br />
para atender las necesidades de información; (b) leer, entender, comparar y<br />
evaluar la información seleccionada para verificar si es coherente, pertinente,<br />
suficiente e imparcial; si existen sobre ella planteamientos o puntos de vista<br />
contrarios entre uno o más autores; y si los conceptos fundamentales se<br />
explican con la claridad y profundidad suficientes, o si es necesario buscar<br />
más información; y (c) expresar conclusiones o respuestas a las preguntas<br />
de investigación. Estas fases llevaron a establecer el siguiente proceso<br />
técnico-metodológico:<br />
1. Identificación y búsqueda de información en los centros de acopio o<br />
bancos de datos que pudieran proporcionar información en: IAEDEN,<br />
UNEFA, Ministerio del Poder Popular para la Participación y Protección<br />
Social, Ministerio del Poder Popular para la Economía Comunal, INTERNET,<br />
librerías técnicas. En ellos se solicitaron referencias de al menos 5 años<br />
atrás, se consultaron revistas especializadas, trabajos de grado y<br />
disertaciones, se buscaron libros sobre el tema, se indagó sobre referencias<br />
de algún investigador que haya estudiado el problema en un contexto similar.<br />
2. Se hizo una revisión de la literatura compendiándose aquella<br />
información que se vinculaba con el tema y los objetivos de la investigación.<br />
Es decir, sólo se optó por aquella que podía tener alguna utilidad para la<br />
73
adopción de teorías o para asumir una perspectiva teórica considerando<br />
fuentes primarias, secundarias y terciarias disponibles.<br />
3. Se registró la información empleando como instrumentos la ficha<br />
bibliográfica y la ficha de trabajo.<br />
4. Hechos los registros correspondientes, se aplicaron las técnicas de<br />
análisis de la lectura: (a) comprensiva, para conseguir una visión global del<br />
texto, siendo su procedimiento conocer el significado de las palabras y<br />
conceptos; (b) reflexiva: a fin de descubrir el hilo conductor y las ideas<br />
claves, siendo el procedimiento subrayar todo lo que se consideró<br />
importante; y (c) analítica, con el propósito de extraer las ideas<br />
fundamentales y secundarias conectándolas posteriormente con el objeto de<br />
estudio. Añadidamente se elaboraron resúmenes sin emitir juicios valorativos<br />
ni añadir informaciones de orden personal. Por último, se confrontaron y<br />
compararon los conocimientos y opiniones propias con los expresados en los<br />
documentos (expresión de ideas sobre la base de las expuestas por otros).<br />
En otro orden de ideas, las técnicas e instrumentos utilizadas para el<br />
trabajo de campo fueron las siguientes: (a) la técnica de la encuesta y (b) la<br />
técnica de la entrevista. Sus instrumentos fueron aquellos asociados a las<br />
técnicas mencionadas, tal y como se observa a continuación:<br />
1. Un (1) cuestionario estructurado con preguntas cerradas y abiertas<br />
(ver anexo “B”) para darle mayor formalidad, pues en ellas sólo se otorgó al<br />
consultado la posibilidad de elegir entre un número limitado de respuestas<br />
posibles. El cuestionario, según Hernández Sampieri, R., Fernández Collado,<br />
C. y Baptista Lucio, P. (2003), consiste: “…en un conjunto de preguntas<br />
respecto a una o más variables a medir…” (p. 210), siendo ventajoso su uso,<br />
teniendo en cuenta el tipo de preguntas realizadas, la facilidad que ofreció<br />
para ser respondido y posteriormente para la codificación de las respuestas.<br />
2. Un (1) guión de entrevista en el cual se hicieron preguntas abiertas<br />
en función de una serie de afirmaciones que el respondiente interpretaba y<br />
cuyas respuestas se amoldaron posteriormente a los ítems del sistema de<br />
74
variables (ver anexo “C”). La entrevista, de acuerdo con Kerlinger (1989),<br />
“...es el proceso de interactuar con una persona con el fin de captar sus<br />
conocimientos y opiniones acerca de algo, con la finalidad de realizar alguna<br />
labor específica con la información captada” (p. 139). El guión de entrevista<br />
fue el que la hizo formalizada, pues a través de él se desarrolló un listado fijo<br />
de preguntas abiertas cuyo orden y redacción permaneció invariable, aunque<br />
es necesario reiterar, que en ellas se expusieron una serie de afirmaciones,<br />
que el entrevistado podía ordenar y responder según su grado de preferencia.<br />
Ahora bien, es importante hablar en este momento de la validez y<br />
confiabilidad de los instrumentos de recolección de datos empleados para el<br />
trabajo de campo. La validez, se refiere al grado en que el instrumento mide<br />
lo que se pretende medir y la confiabilidad se refiere a la confianza conferida<br />
a los datos, la cual se relaciona con la estabilidad o constancia, con la<br />
coherencia o consistencia interna y precisión de las medidas que se obtienen<br />
con el instrumento. Para el caso de esta investigación, la validez del<br />
instrumento se determinó tomando en cuenta el criterio de Ary, N. (1992),<br />
quien explica que:<br />
La validez se determina utilizando procedimientos a priori a través<br />
del juicio de expertos, basándose en el discernimiento y en la<br />
formulación de juicios independientes en cada situación mediante<br />
un análisis crítico de los ítems en atención a su relación con el<br />
área específica de contenido (p. 243).<br />
Partiendo de lo señalado, la validez de los instrumentos se llevó a<br />
cabo, sometiendo su versión inicial a la consideración de (3) tres<br />
profesionales, quienes fueron seleccionados tomando en cuenta las<br />
disciplinas del conocimiento imbricadas en el marco referencial del estudio:<br />
un (1) profesional universitario dedicado a la promoción social, un (1)<br />
profesional de las áreas de Economía y un (1) experto en Metodología de la<br />
Investigación. Ellos conformaron el Comité de Validación que cumplió el<br />
siguiente procedimiento: (a) se aplicó un instrumento cualitativo (matriz para<br />
la validación de preguntas, ver anexo “D”) a fin de valorar la claridad y<br />
75
congruencia de las preguntas de los instrumentos; y (b) se aplicó una matriz<br />
de cálculo para validar cada pregunta en función de tres criterios:<br />
Pertinencia, Redacción y Relevancia. La medición se efectuó con base en la<br />
siguiente escala cuali cuantitativa: Excelente = 5; Bueno = 4; Regular = 3;<br />
Deficiente = 2; Malo = 1.<br />
Pasando al aspecto de la confiabilidad, ésta se aplicó a las unidades<br />
de análisis seleccionadas como muestra. Garrett, H. (1983) afirma: “Un<br />
puntaje es confiable cuando tenemos razones para creer que dicho puntaje<br />
es estable y fidedigno” (p. 373). Por lo tanto, para los efectos del cálculo de la<br />
confiabilidad de los mencionados instrumentos se utilizó el procedimiento<br />
conocido como Alfa de Cronbach y se empleó la fórmula que se incluye a<br />
continuación:<br />
Donde:<br />
n = número de ítem;<br />
S 2 i = varianza de cada ítem;<br />
t = puntuaciones totales por ítem;<br />
∝ = coeficiente de confiabilidad.<br />
Para desarrollar el procedimiento se adecuó la escala cualitativa de<br />
los instrumentos convirtiéndola en una escala cuali cuantitativa: E: Excesivo<br />
= 3; S: Suficiente = 2; E: Escaso = 1; N: Nulo = 0.<br />
En consecuencia, una vez aplicado el procedimiento denominado Alfa<br />
de Cronbach, el resultado para el indicador fue ∝ = 1, lo que permite afirmar<br />
que la confiabilidad del instrumento fue total.<br />
∝<br />
=<br />
∑ S 2 n<br />
i<br />
1 –<br />
n – 1 ∑ t<br />
A pesar de lo antedicho, surgieron algunas sugerencias realizadas por<br />
los expertos validadores y por el tutor, las cuales fueron consideradas. Eso<br />
76
llevó a corregir algunas de las preguntas y a eliminar otras, antes de<br />
proceder a la aplicación de los instrumentos a la muestra seleccionada.<br />
Técnicas de Análisis<br />
Para el análisis de los datos cualitativos, centrados en la<br />
fenomenología y su comprensión, sostenidos en la inducción y en<br />
información profunda, se aplicó la técnica de análisis de contenido. Dicha<br />
técnica, de acuerdo con Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C. y<br />
Baptista Lucio, P. (2003), consiste en “…estudiar y analizar la comunicación<br />
de una manera objetiva y sistemática, para hacer inferencias válidas y<br />
confiables de datos con respecto a su contexto” (p. 293). Según los<br />
mencionados autores, el análisis de contenido puede ser empleado sobre<br />
cualquier forma de comunicación, como por ejemplo: libros, artículos de<br />
prensa, conversaciones, discursos y reglamentos, entre otras; y se efectúa<br />
por medio de la codificación para transformar los datos en unidades que<br />
permitan la descripción del fenómeno que se está estudiando.<br />
Pero esa no fue la única técnica empleada, debido a que se aplicó un<br />
análisis semántico. Éste, de acuerdo con Padrón Guillén, J. (1996),<br />
“...consiste en sistematizar los mapas representacionales que el hablante<br />
intenta transmitir. La clave aquí consiste en diseñar el sistema de<br />
macro/meso/micro-significados sobre la base de la estructura pragmática...”<br />
(p. 135), además de “...determinar la coherencia, consistencia y relevancia de<br />
su información...” (íbidem).<br />
Lo indicado en el párrafo anterior, fue enlazado con el método de<br />
análisis conceptual que se describe en la sección técnico-metodológica del<br />
Cap. IV de esta investigación, con la idea de precisar las relaciones entre la<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> y el desarrollo endógeno, así como de otros<br />
significados o símbolos con los cuales ambos términos se enlazan (por<br />
ejemplo: autogobierno, autopoder, emancipación, autorregulación, proceso<br />
77
social, proceso económico, acción colectiva, esfuerzos endógenos,<br />
cooperativismo, entre otros).<br />
Cabe destacar, que gracias a la aplicación de esta técnica, fue posible<br />
hacer apreciaciones sistemáticas sobre la ideología, pensamiento político-<br />
económico, que en este caso se enfocó hacia la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong><br />
<strong>comunal</strong>, a fin de encontrar coincidencias y discrepancias referentes al<br />
manejo del tema u obtener un tipo de información bastante amplia sobre él.<br />
Dado que se manejó en forma cualitativa, este tipo de análisis se presentó<br />
preferentemente mediante registros narrativos, tomando en consideración los<br />
contextos estructurales y situacionales encontrados alrededor de las<br />
variables, dimensiones e indicadores. No obstante, en el proceso de<br />
conceptualización hubo que recurrirse a la realización del esquema<br />
conceptual que aparece al final del Capítulo IV y otras formas gráficas<br />
diseñadas por el investigador al momento de elaborar los instrumentos<br />
metodológico operativos del Capítulo VI.<br />
En otro orden de ideas, se manejó el paradigma de inducción<br />
probabilística del positivismo lógico, por lo que el análisis fue cuantitativo<br />
para determinar la fuerza de asociación o correlación entre variables, la<br />
generalización y objetivación de los resultados a través de una muestra para<br />
hacer inferencia a las tendencias de opinión de una población de la cual<br />
procedía esa muestra.<br />
Tras el estudio de la asociación o correlación, se pretendió a su vez,<br />
hacer inferencia causal que explicase el por qué de la situación de la<br />
capacidad institucional de los Consejos Comunales de la zona norte del<br />
estado Anzoátegui para la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>. Teniendo este carácter<br />
cuantitativo, hubo que recurrirse a técnicas de análisis matemáticas y de la<br />
estadística descriptiva a objeto de hacer una medición penetrante y<br />
controlada, sobre datos "sólidos y repetibles”.<br />
Dentro del marco de esas técnicas, se utilizaron las descritas por<br />
Levin, R. y Rubin, R. (1996): (a) ordenamiento de datos: se arreglan “...sin<br />
78
procesar por observación...” (p. 57); (b) distribución de frecuencias, definida<br />
como “...una tabla en la que organizamos los datos en clases, esto es, en<br />
grupos de valores que describen una característica de los datos...” (p. 19), de<br />
tal manera que representan el número de observaciones recogidas dentro de<br />
un conjunto de datos, pudiendo ser las frecuencias absolutas (Fa: Nº de<br />
casos) o relativas, es decir, estas últimas expresan “...la frecuencia de cada<br />
valor como una fracción o un porcentaje...” (íbidem) del total del conjunto de<br />
datos (Fr = %); (c) estadística descriptiva, con aplicación de la moda<br />
estadística, una medida de tendencia central que es “...aquel valor que más<br />
se repite en el conjunto de datos...” (p. 104), y por lo tanto, el mayor número<br />
de casos dentro de una categoría se denomina clase modal.<br />
Por otro lado, resulta oportuno explicar, que para el análisis de los<br />
datos recolectados por medio de la encuesta, se procedió a utilizar la prueba<br />
de “ji-cuadrada” o “chi cuadrada” (χ 2 ), la cual mide la discrepancia entre una<br />
distribución observada y la distribución teórica o esperada, indicando en qué<br />
medida las diferencias existentes entre ambas, de haberlas, se deben al azar<br />
en el “contraste de hipótesis” (Salama, 1998, 167)<br />
La fórmula del “ji-cuadrada” es la siguiente:<br />
El “contraste de hipótesis, es una técnica de inferencia estadística<br />
para juzgar si una propiedad que se supone cumple una población<br />
estadística es compatible con lo observado en una muestra de dicha<br />
población”. (ob.cit.)<br />
En este caso, la hipótesis inicial supuso que eran uniformes cada una<br />
de las seis opciones diseñadas en la escala Likert.<br />
Ho: opción 1= opción 2= opción 3= opción 4= opción 5 = opción 6<br />
79
Cuanto mayor sea el valor de χ 2 , (X es la minúscula de la letra griega<br />
ji), menos verosímil es que la hipótesis sea correcta. De la misma forma,<br />
cuanto más se aproxima a cero el valor de ji-cuadrado, más ajustadas están<br />
ambas distribuciones. Por ejemplo: en la primera interrogante de la encuesta<br />
que dice: ¿Conoce Ud. el marco legal que faculta a los Consejos Comunales<br />
para ejecutar la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>? la opción “mucho” obtuvo 48<br />
respuestas a favor de un total de 90 instrumentos recolectados.<br />
Para calcular la frecuencia esperada o teórica se dividió 90 entre el<br />
número de opciones. En este caso 6: totalmente; mucho; algo, poco; nada; y<br />
no responde. Posteriormente se restó la frecuencia observada (fo) y la<br />
frecuencia esperada (fe), se elevó al cuadrado y se dividió entre dos. El ji<br />
muestral es la sumatoria de cada ((fo-fe)^2)/2 correspondiente a cada opción.<br />
Véase en el Anexo “E” los resultados de este procedimiento.<br />
Por último, sólo queda por comentar en esta sección, que la forma de<br />
presentación gráfica utilizada para el análisis cuantitativo realizado en los<br />
Capítulos fueron los cuadros, un gráfico de barras y el resto, gráficos de<br />
torta, que representaron la tendencia de opinión.<br />
80
CAPÍTULO IV<br />
AUTOGESTIÓN FINANCIERA COMUNAL DENTRO DEL<br />
MODELO DE DESARROLLO ENDÓGENO<br />
Aspectos Técnicos-Metodológicos<br />
Este capítulo fue dedicado a dar cumplimiento al objetivo específico 1,<br />
por lo tanto, se conceptuó la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> dentro del<br />
modelo de desarrollo endógeno. Bajo esa dirección, se hizo necesario<br />
adoptar un método que indicase el camino de cómo conceptuar ambos<br />
aspectos acogiendo una guía relacional. Y evidentemente se partió de lo<br />
general a lo específico, explorando en la información documental de tipo<br />
teórico-metodológica.<br />
En tal sentido, de acuerdo con la Universidad de Antioquia (2007), el<br />
acto metodológico de conceptuar implica un proceso en el cual se construyen<br />
significados a partir de la interacción entre el texto, el contexto y el lector en<br />
forma conjunta y no aislada, porque son los tres juntos los que determinan la<br />
comprensión del asunto que se está conceptuando.<br />
Bajo este enfoque, la referida institución educativa parte de la<br />
consideración de la obtención de pistas contenidas en los textos que se<br />
están explorando, para posteriormente construir un significado mediante la<br />
ejecución de operaciones mentales que le dan sentido a dichas pistas en la<br />
medida en que se establecen conexiones coherentes entre la información<br />
que se posee y la nueva que suministra el texto. Se llega en tal caso, a una<br />
81
fase de creación que se manifiesta de varias formas expuestas por la INEI<br />
(2008):<br />
1. Se realizó un inventario completo de definiciones y teorías que<br />
permitiesen establecer los componentes de cada relación existente dentro<br />
del objeto de estudio. En dicho caso, la labor de conceptualización fue más<br />
allá de la realización de una simple definición, por cuanto ella puede ser una<br />
declaración de las propiedades en las cuales se da la equivalencia entre un<br />
término y el significado de ese término. En cambio, la conceptualización<br />
distingue los mínimos elementos que componen y determinan un objeto (en<br />
este caso la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>), formándose a través de<br />
representaciones estrechas con su contexto social que es <strong>comunal</strong> y de<br />
desarrollo endógeno; político en cuanto a la visión política que le ha dado el<br />
gobierno actual de la República Bolivariana de Venezuela; espacial, en la<br />
República Bolivariana de Venezuela, donde todos influyen.<br />
Lo anterior fue aplicable, pues de acuerdo con el término aportado en<br />
el glosario colocado al final del Capítulo II respecto al proceso de conceptuar,<br />
éste trata de formar concepto, opinión o juicio y ello pudo hacerse mediante<br />
una labor fundada en las ideas que le dieron un carácter universal y objetivo<br />
a través de una serie de definiciones, cuyas dimensiones fueron: (a)<br />
lexicológica o de diccionario: aquella que representaba el significado de los<br />
indicadores de las variables en el lenguaje común; (b) teorética: aquella que<br />
le dio significado a lo que se estaba estudiando conforme a los rasgos o<br />
atributos descritos en los términos de las teorías de una determinada<br />
disciplina; y (c) extensiva: aquella que se realizó listando todo lo que cae<br />
dentro de la definición; y en tal sentido, se incluyó una relación de términos<br />
entre la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> y el desarrollo endógeno.<br />
Según se puede observar, la dimensión extensiva exigió aplicar el<br />
enfoque relacional, cuya hipótesis es la siguiente: “...todo fenómeno se<br />
puede representar por una relación” (INEI, 2008: p. 1); en otras palabras<br />
“...podemos describir todo objeto o asociación por un esquema de relación"<br />
82
(íbidem), no dejando de lado el contexto o visión política en que se<br />
desenvuelve dentro de un espacio geográfico determinado.<br />
2. Se desarrolló un esquema conceptual. Como resultado obtenido al<br />
termino del proceso de normalización. Dicho mapa aportó una descripción<br />
más completa de los datos que anteriormente se recabaron, los cuales<br />
explican la interpretación que hizo el investigador del concepto, especificando<br />
las condiciones que definen el conjunto de la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong><br />
dentro del modelo de desarrollo endógeno promovido en el contexto espacial<br />
de la República Bolivariana de Venezuela conforme a sus categorías,<br />
atributos, relaciones causa-efecto, como parte de un todo, dentro de una<br />
contextualidad espacial, económica, social. En sí es un mapa conceptual o<br />
red semántica, como se le denominó en la columna de indicadores del<br />
sistema de variables, que formó la base de conocimiento, o una ontología<br />
que reunió asociaciones lógicas y cognitivas de datos para configurar<br />
expresiones concretas y explícitas de la conceptualización llevada a cabo<br />
(Hernández, V., 2006).<br />
En síntesis, se exploraron los componentes de las definiciones, teoría<br />
y de la visión política que permitieron abstraer los fundamentos del concepto<br />
de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> dentro del modelo de desarrollo endógeno<br />
que fuese propio, aplicando el principio de la descomposición de una relación<br />
(INEI, 2008).<br />
Dimensión Lexicológica de la Autogestión<br />
Definición de Autogestión, Autogestión Comunal,<br />
Autogestión Financiera Comunal<br />
De acuerdo con Vidal, D. (2007), la <strong>autogestión</strong> es un término que<br />
proviene del griego "autos" (por uno mismo) y del latín "gestio" (gestionar),<br />
que implica la emancipación humana y social que se distingue de acuerdo<br />
83
con el contexto espacial en el cual se desenvuelve y de la finalidad en que<br />
cada proyecto político la erige. Pero en general, es una capacidad<br />
institucional, una forma de participación, un contrapoder que actuando como<br />
gestión social se refuerza desde las bases sin ser prisionera de una sola<br />
ideología o de una sola cultura política.<br />
Otra definición es la emanada por la Universidad de Málaga (2007):<br />
“Autogestión: Dícese del tipo de organización interna de una empresa en la<br />
cual son los propios trabajadores los que toman las decisiones sobre su<br />
funcionamiento” (p. 1). Los trabajadores pueden traducirse como los<br />
miembros de una organización, que en el contexto <strong>comunal</strong> se funda en el<br />
principio básico del cooperativismo. Y en este sentido, de acuerdo con la<br />
Asociación Antioqueña de Cooperativas (2008):<br />
...el concepto de la <strong>autogestión</strong> se refiere al control de la comuna<br />
por sus socios, procurando resaltar que las decisiones,<br />
encaminamientos, dirección y patrimonio es de responsabilidad de<br />
los mismos. Se busca enfatizar el carácter fundamentalmente<br />
democrático y participativo de la gestión <strong>comunal</strong>, en la cual todos<br />
los miembros deben estar envueltos, eligiendo sus representantes<br />
para los órganos de la administración, fiscalización, ética y<br />
participando de las decisiones en asambleas. Se trata de un<br />
modelo de gestión capaz de envolver a todos en el proceso<br />
decisivo del emprendimiento, fomentando el ejercicio cotidiano de<br />
la ciudadanía, entendida como una acción política deliberativa<br />
volcada para el beneficio de la persona humana y de la<br />
colectividad (p. 1).<br />
La definición antes citada es complementada por Belidance, I. (2006),<br />
cuando añade a la relación el atributo de lo financiero. Y en ese sentido<br />
expresa, la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> implica un proceso cuyo objetivo<br />
es generar ingresos financieros para invertir y crecer, permitiendo que las<br />
comunidades participen en el logro del bien común alcanzado gracias a sus<br />
propios esfuerzos, dándole mayor autonomía a su gestión. Para alcanzar ese<br />
objetivo, se crea una unidad económico <strong>financiera</strong> dentro de la organización<br />
<strong>comunal</strong>. Se dice entonces que la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> ayuda a<br />
84
profundizar lo suficiente en los acontecimientos económicos, para dar<br />
respuestas con claridad y competencia a las necesidades de desarrollo.<br />
Por su parte, Cornelio, L. (1980), alega que ese tipo de <strong>autogestión</strong><br />
tiene una sonoridad técnico-económica, que lleva a la autoadministración y<br />
no puede realizarse más que a través de un proceso de cambio radical.<br />
Añadidamente, al asociarse con la planificación y la economía entra en<br />
funcionamiento el plan autogestor, las formas de las herramientas y la<br />
finalidad de los productos o servicios que harán posible la ampliación de las<br />
fuentes de financiamiento.<br />
Al adentrarnos en las posturas lexicológicas antes descritas, es<br />
posible observar algunos significados que le da el lenguaje común a los<br />
términos <strong>autogestión</strong>, <strong>autogestión</strong> <strong>comunal</strong> y <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>,<br />
percibiéndose desde enfoques basados en su origen, en el contexto espacial<br />
y político, en sus beneficiarios (el colectivo) o en sus rasgos más<br />
elementales: se captan y generan ingresos financieros con autonomía con un<br />
carácter fundamentalmente democrático y participativo, hasta aquellos que<br />
identifican la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> como un modelo de gestión,<br />
capacidad institucional, contrapoder. La noción más compartida es su valor u<br />
orientación como gestión social o <strong>comunal</strong>, subrayando el cooperativismo y<br />
las realizaciones alcanzadas por los esfuerzos propios.<br />
A partir de esas declaraciones, el investigador advierte de una u otra<br />
forma, el carácter transformador de la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> como<br />
expresión de la autonomía al producir efectos en los contextos y relaciones<br />
en los cuales las comunidades organizadas participan, no obstante, aún en<br />
este punto, no queda claro todo lo que envuelve su conceptualización, siendo<br />
imprescindible pasar a la fase siguiente.<br />
85
Dimensión Teorética de la Autogestión<br />
Autogestión en los Términos de la Teoría Económica Socialista<br />
Parte del Marco Teórico del Capítulo II, introdujo aspectos<br />
considerados por la ciencia económica y la necesidad de establecer un orden<br />
económico que posteriormente fue enfocado dentro de la línea de<br />
pensamiento socialista para enfrentar la fase de depredación humana del<br />
capitalismo.<br />
Con ese mismo orden de ideas, Rocker, R. (1942) plantea que los<br />
socialistas, sin importar la tendencia a la cual pertenezcan, sostienen la<br />
convicción de que la presente organización social es una causa permanente<br />
de los males más graves de la sociedad; e igualmente, plantean la necesidad<br />
de lograr un mejor orden de las cosas mediante una transformación radical<br />
de las condiciones económicas existentes.<br />
Para ello, la <strong>autogestión</strong> se abre paso como proceso social que<br />
coadyuva en un fin económico relevante; y este es, que todos los medios de<br />
producción social sean administrados por la comunidad bajo un principio de<br />
aspiración solidaria, capaz de satisfacer las necesidades de todos los<br />
miembros de la sociedad; y desde allí, alcanzar las metas de desarrollo. No<br />
obstante, el autor examinado indica, que al asumir ese punto de vista, no<br />
puede dejarse de lado la consideración, de que un movimiento como el del<br />
socialismo, tiene en cada país y en el campo económico, las más diversas<br />
conexiones ideológicas y en ninguna parte se circunscribirá a una forma de<br />
expresión determinada.<br />
Y en efecto, ese es el caso de la República Bolivariana de Venezuela,<br />
que si bien es cierto el Art. 6 de la CRBV (1999), adopta al régimen<br />
86
democrático participativo como suyo, no por ello niega otros elementos<br />
sociales y coincidentes con la línea de pensamiento socialista fundada<br />
precisamente en la participación ciudadana, el pluralismo y el humanismo,<br />
entre otros aspectos que se especificarán más adelante en la visión política,<br />
utilizada para efectos de este estudio, como parte del contexto que influye en<br />
la conceptualización de la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>.<br />
Hecha la aclaración precedente, se retoma la teoría económica<br />
socialista y su visión de <strong>autogestión</strong>, que se funda, de acuerdo con la<br />
Asociación Antioqueña de Cooperativas (2008), en el cooperativismo, el cual<br />
del mismo modo fue visto por el Libertador Simón Bolívar en su época, como<br />
un factor altamente favorable para el desarrollo de la sociedad y de la<br />
economía.<br />
Cabe destacar, que el cooperativismo nació ideológicamente<br />
hablando, a mediados del siglo XIX en Europa, en el ámbito de las luchas<br />
contra la explotación del sistema capitalista. Sus formuladores tenían en vista<br />
un nuevo modelo de sociedad que ponía a disposición la praxis<br />
autogestionaria para hacer a los seres humanos más iguales y darles mayor<br />
libertad. Dentro de ese contexto, la Asociación Antioqueña de Cooperativas<br />
(op.cit.) explica, que la <strong>autogestión</strong> se desarrollaba a través de lo que el<br />
socialismo denominó como organizaciones económicas democráticas y<br />
participativas, y estas organizaciones eran las cooperativas, creadas para<br />
construir otra manera de procesar la economía, teniendo como base el<br />
trabajo y la distribución equitativa del excedente.<br />
En función de lo anterior, se habló del cooperativismo popular erigido<br />
a partir del movimiento de trabajadores formado por individuos<br />
pertenecientes a sectores económicamente excluidos, desempleados o que<br />
actuaban en el plano de la economía informal. El fin de la <strong>autogestión</strong> era en<br />
aquel tiempo la movilización y la transformación social, conquistando a través<br />
de ella los derechos básicos de la ciudadanía. Por lo tanto, la práctica de<br />
<strong>autogestión</strong> se regía por el principio de cooperación, la búsqueda de alianzas<br />
87
y en la aplicación de un tipo de organización económica de subsistencia que<br />
transformase la realidad construyendo un modelo de desarrollo que<br />
combatiese las causas estructurales de la pobreza con el esfuerzo del pueblo<br />
organizado.<br />
Esto significa, en opinión de lo que interpreta el investigador, que si<br />
bien se adoptaba el enfoque teórico de atención de necesidades que<br />
demandaban los grupos sociales más débiles, se quería a la vez expandir el<br />
poder popular mediante la <strong>autogestión</strong>, captando la complejidad social, pues<br />
el ser humano es el fin real de la economía socialista y no la producción y el<br />
consumo impulsada por el capitalismo. A la par, es la población misma la que<br />
se beneficia del desarrollo y de la economía socialista, pero en ese punto en<br />
particular, la población no es reconocida como simples beneficiarios, sino a la<br />
vez, como los actores sociales fomentadores de su propio destino logrado<br />
mediante sus esfuerzos o gestión colectiva. En síntesis, la <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> sería en los términos de la teoría socialista, una forma de<br />
ampliar el abanico de mecanismos disponibles para un desarrollo más rápido<br />
e igualitario de la sociedad.<br />
Autogestión en los Términos de la Teoría Anarquista<br />
La Universidad de Málaga (2007), define al anarquismo como una<br />
“Doctrina política que sostiene que la mejor forma de organización social es<br />
aquella en la que no existe Estado y en cual los individuos, libremente,<br />
deciden sin interferencia estatal la conducta que consideran más<br />
conveniente...” (p. 1). Para la difusión de las ideas del anarquismo, múltiples<br />
pensadores han acogido sus teorías, las cuales se afilian a una connotación<br />
anticapitalista y revolucionaria que en cierta forma se aproxima con el<br />
socialismo en general, aunque posteriormente, el socialismo de tendencia<br />
libertaria, como se verá más adelante, tiende a establecer diferencias en su<br />
88
forma de concebir la <strong>autogestión</strong> en cuanto al protagonismo de ciertos<br />
actores sociales.<br />
En líneas generales, Vidal, D. (2007), expone que los anarquistas<br />
observan la <strong>autogestión</strong> como un mecanismo que permite la autonomía<br />
individual y colectiva respecto al Estado, y por lo tanto, es un proyecto de<br />
sociedad que rompe con la visión asistencialista del Estado.<br />
Por su parte, López, Ch. y Cortés, O. (2003), señalan que la<br />
<strong>autogestión</strong> desde el punto de vista del anarquismo, implica en primer lugar<br />
la creación de un sistema grupal en el cual los miembros establecen<br />
relaciones en un marco de estrecha corresponsabilidad mediante la<br />
generación de una pluralidad de pactos o acuerdos. Significa a la vez, que la<br />
praxis autogestionaria se desarrolle de forma tal, que produzca una situación<br />
de autogobierno del sistema grupal en el cual se desenvuelve.<br />
Es pues una forma de autorregulación, que se da sin la intervención<br />
de autoridad externa, garantizado de esa manera la permanencia de la<br />
pluralidad de pactos o acuerdos garantes del libre desenvolvimiento y del<br />
mutuo respeto necesarios para el mantenimiento y desarrollo de los grupos<br />
sociales o individuos que conforman el sistema grupal de las comunidades<br />
que representan. Por lo tanto, la <strong>autogestión</strong> en un contexto <strong>comunal</strong>:<br />
1. Se rige por principios de independencia y autonomía.<br />
2. La organización sindical es la columna vertebral de la organización<br />
social o económica autogestionaria.<br />
3. Se considera deseable que las funciones del Estado sean<br />
desempeñadas por el colectivo.<br />
4. Como forma de autogobierno en positivo, se manifiesta en un<br />
deseo pleno de coparticipar con los demás grupos sociales y comunidades<br />
en la gestión compartida de los problemas que afectando a todos requieren<br />
del concurso de todos.<br />
5. En lo político tiende al pluralismo.<br />
89
6. En lo económico, empuja a establecer un equilibrio permanente<br />
entre el accionar de los diversos grupos sociales y las comunidades que<br />
atienden la producción, la prestación de servicios o la circulación de los más<br />
diversos satisfactores a través de la permanencia de todos los acuerdos o<br />
pactos confederales necesarios para ello, actualizándoles de manera<br />
continua para convertirlos en el basamento del trabajo en cooperación.<br />
De acuerdo con lo indicado, se interpreta que la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong><br />
<strong>comunal</strong> a partir de las teorías del anarquismo, es una forma de<br />
participación. organizada socialmente sin que intervenga el Estado, y por ello<br />
adquiere un carácter autónomo que rechaza el asistencialismo estatal. El<br />
contexto <strong>comunal</strong> se adquiere mediante la formación de un sistema grupal,<br />
pero siempre regido por formas de autogobierno y pactos. A pesar de hablar<br />
de pluralismo, no descarta la autonomía individual y le da el rol protagónico a<br />
los sindicatos, lo cual no encajaría en la visión que se quiere aplicar en este<br />
estudio, más aún cuando resulta ser una contradicción de la lógica<br />
colectivista que promueven los anarquistas en materia de coparticipación o<br />
concurso de todos en la gestión.<br />
Autogestión en los Términos de la Teoría del Socialismo Libertario<br />
y la Economía Libertaria<br />
La tendencia libertaria en el socialismo surgió en 1860 de Pierre-<br />
Joseph Proudhon quien definió la economía mutua en los tratados de<br />
economía y quien habló de una visión de la <strong>autogestión</strong> como un proyecto de<br />
sociedad. Proudhon, citado por Rocker, R. (1942), creía al ser la economía la<br />
verdadera base de la vida social entera, por ser lo más sensible a toda<br />
coacción externa, asoció con estricta lógica la necesidad de abolir los<br />
monopolios económicos, lograr la construcción de una comunidad de<br />
hombres libres e iguales, que lograrían la autonomía si podían dejar de<br />
depender del centralismo político.<br />
90
Aunado a lo anterior, Proudhon planteó tanto lo atinente a la<br />
descentralización política como a la autonomía de las comunas,<br />
estableciendo una especie de orden que había de aplicarse para que la<br />
actividad socialista funcionara inspirada desde lo más pequeño como en lo<br />
más grande, con el objetivo de contrarrestar el monopolismo en todos los<br />
dominios, y especialmente en la economía, pudiendo asegurar con ello, la<br />
unión de todas las fuerzas de asociación social.<br />
En virtud de ello, decía que toda actuación práctica que lleve a otros<br />
resultados es errónea e intolerable para los verdaderos socialistas, quienes<br />
asumían que la liberación en la economía dependía de la capacidad de<br />
deshacerse de todas las ligaduras de la política; o más bien, de todas las<br />
influencias políticas dominadoras para lograr alcanzar la liberación del<br />
hombre por la asociación solidaria con sus semejantes.<br />
En este mismo orden, Guillén, A. citado en Alasbarricadas (2007), al<br />
abordar el tema de la economía autogestionaria y el desarrollo cooperativo,<br />
se ciñe a la tendencia libertaria que se acoge en este estudio como una<br />
categoría de análisis separada del socialismo en general, porque intenta<br />
sobrepasar las consideraciones teóricas anarquistas definiendo a la<br />
<strong>autogestión</strong> como un elemento esencial de la economía libertaria, que se<br />
configura a modo de práctica social económica para superar la organización<br />
estatal de la sociedad y del capitalismo de la producción.<br />
Según Guillén, A. la <strong>autogestión</strong> ha supuesto desde siempre un<br />
conjunto de respuestas contemporáneas y de experimentaciones sociales,<br />
debiendo ser reactualizada la idea autogestionaria anarquista para que exista<br />
una nueva reapropiación del término, que no siempre ha tenido un eco<br />
significativo. Para tal fin, se dedicó a profundizar en el significado de la<br />
<strong>autogestión</strong>, sin perder nunca de vista su sentido político libertario, cuyo<br />
axioma es: sin <strong>autogestión</strong> no hay emancipación del pueblo por el pueblo<br />
mismo, por lo tanto:<br />
91
1. Para liberarse de los productores por la mercancía, hay que<br />
implementar “la praxis autogestionaria”, que no se somete a teorías<br />
económicas rígidas para justificar regímenes económicos anacrónicos.<br />
2. La praxis autogestionaria es una perspectiva abierta, en función de<br />
lograr una organización económica plural, actuando como un medio y un fin<br />
que da plena libertad al ensayo económico. Esto se debe, a que concede<br />
plena cabida a la conformación de empresas mixtas, municipales,<br />
cooperativas, mutuales y autogestionarias sin dependencia del Estado, de<br />
monopolios o del elitismo.<br />
3. La participación de los miembros de una organización, llámense<br />
empresas, cooperativas, comunas, entre otras, es una condición esencial del<br />
socialismo libertario cuya economía se autogestiona a través de un tipo de<br />
participación activa e igualitaria en la gestión social. En consecuencia, todos<br />
los participantes se distribuyen equitativamente el excedente económico para<br />
producir un trabajo común fructífero y en condiciones proporcionales para<br />
todos.<br />
Cabe destacar, que los rasgos o atributos enumerados<br />
precedentemente, le dieron a Guillén, A. los argumentos necesarios para<br />
establecer diferencias entre la visión libertaria y la anárquica. Y en tal sentido<br />
arguyó, que a diferencia de los anarcosindicalistas, la economía socialista<br />
libertaria no atribuye ningún papel preponderante a los sindicatos en materia<br />
de praxis autogestionaria, pues son los miembros de las organizaciones<br />
<strong>comunal</strong>es los actores protagónicos de ese proceso, que a la vez significa la<br />
liberación de la dictadura del capital privado o de la dictadura del Estado.<br />
Siendo así, la <strong>autogestión</strong> conlleva a la participación real en la gestión<br />
social, en la toma de decisiones económicas que realizan las organizaciones<br />
<strong>comunal</strong>es, a fin de que sea asegurado su continuo progreso económico,<br />
tecnológico, cultural, social, educativo e informativo. Todo ello lo relaciona el<br />
autor examinado con el autogobierno organizacional y en cuanto a él, los<br />
92
miembros de las organizaciones <strong>comunal</strong>es se encuentran comprometidos a<br />
responder practicando la democracia directa sin trámites burocráticos.<br />
Habla entonces sobre autogestores financieros, quienes deben tener<br />
acceso a sus decisiones fundamentales, tales como: cálculo de los gastos;<br />
precios; plan de cuentas; informes periódicos; convenios y contratos de todo<br />
tipo; decidir sobre la elección de candidatos al consejo autogestor; votar el<br />
reglamento de derechos y deberes; informarse sobre gastos y recursos<br />
financieros; concertar créditos; vincularse con otras empresas y organismos;<br />
considerar el saldo de resultados económicos mensual, trimestral y anual;<br />
apercibirse de los planes económicos a corto, mediano y largo plazo, por<br />
señalar algunos aspectos que a su vez se vinculan con el contexto financiero<br />
<strong>comunal</strong> y el símbolo del “Autopoder supremo”, la defensa de los recursos y<br />
potencialidades locales para alcanzar ese autopoder conformado por<br />
comunidades autogestionarias localmente, integradas comarcalmente de<br />
conformidad con su entorno económico, ecológico, cultural, social y<br />
demográfico, donde el aporte se asocia con la capacidad para ofrecerlo y se<br />
recibe según la necesidad.<br />
Para lograr lo anterior Guillén, A. recomienda crear:<br />
1. Complejos autogestionarios, a fin de tener organizaciones<br />
<strong>comunal</strong>es autosuficientes o, por lo menos, no tan dependientes del<br />
capitalismo o del Estado.<br />
2. Leyes de cooperación entre colectividades.<br />
3. Un sistema socialista “libertario” apoyado en una democracia<br />
directa en los escalones de la comuna, el auto-gobierno regional y el co-<br />
gobierno federal, que deje de lado la injusticia distributiva, las clases<br />
parasitarias y las burocracias, con el fin de que la riqueza producida por la<br />
<strong>autogestión</strong> sea superior a las necesidades que deben atender las<br />
organizaciones <strong>comunal</strong>es.<br />
93
4. Un capital social capaz de gestionar colectivamente con el fin de<br />
aumentar la productividad, permitir la investigación y el desarrollo, la<br />
educación y el desarrollo humano.<br />
5. Un socialismo de <strong>autogestión</strong> para la planificación nacional. Bajo<br />
esa perspectiva teórica, la planificación ha de ser programática, indicativa,<br />
pues deja las decisiones básicas a las organizaciones <strong>comunal</strong>es<br />
autogestoras porque ellas no tienen necesidad de planificación centralizada.<br />
6. Mecanismos de patrocinio de una economía autogestionaria<br />
competitiva, desafiante e imbatible frente al capitalismo; pero no sólo porque<br />
sus protagonistas son auto-organizados y hacen sacrificios económicos, sino<br />
más bien, por ponerse a trabajar todos útilmente reduciendo la burocracia al<br />
mínimo, elevando la fuerza de trabajo productivo al máximo en inversiones<br />
provechosas para el desarrollo de la comunidad.<br />
A pesar de lo antedicho, si bien Guillén observa la presencia de<br />
ventajas de la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>, a la par, no desestima la<br />
coexistencia de riesgos. En ese sentido, primordialmente la ventaja mayor es<br />
que ese tipo de <strong>autogestión</strong> permite que una comunidad trabaje, investigue,<br />
consuma e invierta con sus propios medios para progresar más,<br />
desburocratizando la economía y promoviendo el desarrollo.<br />
En cuanto a las desventajas, éstas giran alrededor de que el<br />
desarrollo autogestionado tiende a ser cuestionado en su vocación misma, si<br />
sus resultados no llevan a la posibilidad de acceder a un modo de vida<br />
envidiable en comparación con otras economías de mercado. Por ese<br />
motivo, culturalmente hablando resulta difícil que la sociedad capitalista y los<br />
gobiernos con esa misma tendencia, cambien de visión de mundo, a menos<br />
que exista una garantía real de que no van a perder ciertas fuerzas<br />
productivas, nivel de vida y bienestar adquiridos.<br />
Tal circunstancia llevó a Guillén a plantear la necesidad de forjar una<br />
contracultura capaz de sacar al pueblo de su pasividad doméstica de<br />
consumo. En otras palabras, se trataría de crear un imaginario social distinto,<br />
94
apto para unir el pensamiento y la acción en procura de interpretar y<br />
transformar el mundo. Pero ese es un reto que muchas naciones aún deben<br />
vencer para lograr una <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> efectiva, que sea vista<br />
como una estrategia que contribuya en el rompimiento de un sistema<br />
institucionalizado y administrado por las burguesías y las burocracias.<br />
Alcanzar este fin es lo que el autor examinado hasta este momento a<br />
denominado Revolución.<br />
Interpretando lo antepuesto, podría decirse que, la <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> es concebida desde el punto de vista de la economía<br />
socialista libertaria como una praxis y un proceso socio-económico que se<br />
construye mediante los esfuerzos de una comunidad organizada; por lo tanto,<br />
es plural, diferenciándose de la visión anárquica al no darle protagonismo a<br />
los sindicatos, sino al pueblo. Autogestión lleva a la autonomía,<br />
autosuficiencia, autogobierno y emancipación que da como resultado mayor<br />
descentralización política. Por eso se desliga de una estricta dependencia del<br />
Estado, del capitalismo de producción, de los monopolios, de las élites.<br />
Rechaza la burocracia mientras aboga por la planificación programática. Es<br />
capital social en acción, competitivo, desafiante e imbatible frente al<br />
capitalismo. Aviva la democracia directa cuando logra unir y sumar todas las<br />
fuerzas de asociación social. Impulsa el pluralismo para el trabajo común, y<br />
con ese norte se crea un poder popular presidido por las leyes de<br />
cooperación enmarcada en una democracia directa.<br />
En virtud de lo antedicho, se infiere que la ejecución de proyectos para<br />
el desarrollo se autogestiona <strong>financiera</strong>mente para lograr el mayor bienestar<br />
posible a las comunidades y mediante las comunidades. Bajo esa<br />
perspectiva, la institucionalización de los Consejos Comunales es menos<br />
dependiente de recursos financieros externos, con miras a incrementar las<br />
disponibilidades futuras para el logro de sus metas si tienen la capacidad real<br />
para construir la comunidad autónoma o autosuficiente que el socialismo<br />
libertario aspira y que la ciencia económica plantea dentro del marco de una<br />
95
uena administración, en función de los problemas más inmediatos de la<br />
comunidad. Pero tal aspiración obliga a entender toda su complejidad<br />
orgánica y procedimental para configurar un verdadero sistema de acción.<br />
Dimensión Extensiva de la Autogestión<br />
Relación Desarrollo Endógeno / Autogestión Financiera Comunal<br />
En las dimensiones previas ya se han obtenido algunas pistas sobre<br />
las relaciones de la <strong>autogestión</strong> con otros términos que terminan aportando<br />
un mayor significado a su praxis, correspondiendo en este momento hacer la<br />
vinculación respectiva con el desarrollo endógeno.<br />
El desarrollo endógeno, según Sergio Boisier citado en Ministerio del<br />
Poder Popular para la Vivienda y Hábitat (2005), comprende:<br />
...iniciativas productivas que emergen del interior de un territorio,<br />
sector económico o empresa, para aprovechar las capacidades,<br />
potencialidades y habilidades propias, con el fin de desarrollar<br />
proyectos económicos, sociales, ambientales, territoriales y<br />
tecnológicos, que permitan edificar una economía más humana,<br />
para una nueva vida económica del país... (p. 1).<br />
Además de lo citado, el mencionado Ministerio ubica al desarrollo<br />
endógeno como un proceso social que se integra a lo económico en la<br />
medida en que las fuerzas locales son las que utilizan eficientemente los<br />
factores productivos y alcanzan niveles de productividad competitivos. En<br />
consecuencia, se forma un sistema denso de relaciones que incorpora los<br />
valores de la sociedad en el proceso de desarrollo. Políticamente hablando,<br />
se instrumenta mediante iniciativas locales.<br />
En otras palabras, el esfuerzo local se orienta a la acción para<br />
enfrentar los retos de desarrollo existente en el territorio y si bien todos los<br />
recursos son relevantes, los humanos y los financieros adquieren gran valor,<br />
96
comenzando allí la relación entre <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> con el<br />
modelo de desarrollo endógeno. Pero sobre este punto se hará el abordaje<br />
correspondiente más adelante, ya que hay que completar las ideas con el<br />
desarrollo endógeno.<br />
Éste último, conlleva a hablar de esfuerzos endógenos que se<br />
construyen sobre la base de organizaciones sociales organizadas. De vías<br />
alternativas en palabras de Zambrano, L.F. (2008), quien a su vez hace<br />
referencia a la forma en que el pueblo se organiza para producir, distribuir y<br />
disfrutar de los recursos naturales, culturales y cognitivos disponibles cuyo fin<br />
es alcanzar el bienestar del ser humano, adoptando prácticas socialistas que<br />
“...afirman la superioridad de los intereses colectivos...” (p. 16).<br />
Pero al mismo tiempo la autora en referencia, exalta el rol de los<br />
Consejos Comunales como instancias de participación con influencia en<br />
todos los espacios sociopolíticos. No obstante aclara, que si bien se aspira<br />
una participación protagónica de estos actores sociales en el desarrollo<br />
endógeno, a la par deben preexistir una serie de condiciones que los ayuden<br />
a consolidar ese protagonismo, aplicando aquí la teoría política de las<br />
capacidades a la cual se hizo referencia en el Capítulo II de esta<br />
investigación y que lleva al aprovechamiento de las potencialidades de sus<br />
miembros, a desarrollar la máxima expresión del poder popular.<br />
Considerando lo expresado al final del párrafo precedente, Zambrano,<br />
L.F. (2008) estima pertinente crear las bases de una mayor autonomía de<br />
gestión, dándole relevancia a las múltiples facetas de la misma, no dejando<br />
de lado el área de manejo de los recursos financieros, que no sólo se remiten<br />
a los asignados o recibidos por parte del Estado, sino además, a los<br />
generados por ellos mismos. Esto es <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>.<br />
A partir de aquí, es posible hablar concretamente de las relaciones<br />
entre desarrollo endógeno - <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>, porque ambos<br />
términos, tal y como se ha venido observando desde que se comenzó a<br />
realizarse la conceptualización en este Capítulo:<br />
97
1. Representan procesos sociales que no se desligan de los procesos<br />
políticos y económicos.<br />
2. Avanzan colectivamente dentro de múltiples contextos sociales con<br />
tendencia cooperativista.<br />
3. Postulan la idea de darle protagonismo a los Consejos Comunales<br />
en la ejecución de una política de economía social, y por consiguiente,<br />
altamente humanística.<br />
4. Rechazan el capitalismo en la misma medida en que subrayan la<br />
importancia de los intereses colectivos y de la participación ciudadana.<br />
5. Se sostienen en capacidades que nacen dentro de los límites de<br />
una comunidad en la cual se institucionalizaron uno o más Consejos<br />
Comunales. Indica el Banco Interamericano de Desarrollo (BID, 2003), con<br />
ello se crea capital social para transformar la espiral descendente de la<br />
pobreza en espirales ascendentes de desarrollo. En consecuencia, su visión<br />
es esperanzadora, en la medida en que genere el impulso necesario para el<br />
desarrollo.<br />
6. Se considera endógeno y autogestionario la creación, capacitación,<br />
desarrollo y aplicación de habilidades propias o locales para la captación, el<br />
manejo y control de los recursos financieros. Bajo esta perspectiva, pueden<br />
hacerse más viables y sostenibles los proyectos de desarrollo.<br />
todos.<br />
7. Se relacionan al momento de llevar a cabo su fin: el bien común de<br />
Lo enumerado permite conceptuar la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong><br />
dentro del modelo de desarrollo endógeno, como un potencial infinito que<br />
poseen los miembros de los Consejos Comunales, que se transforma en<br />
poder al hacer uso de los esfuerzos endógenos para “...el logro de una vida<br />
digna a través de mejorar la calidad de vida de cada uno de los moradores,<br />
de acuerdo a sus propios objetivos, metas y con el apoyo solidario de sus<br />
semejantes (BID, 2003, p. 1).<br />
98
Por consiguiente, los procesos requieren contar de condiciones de<br />
mayor autonomía, aspecto con el cual está de acuerdo la Asociación<br />
Antioqueña de Cooperativas (2008), mientras que el BID (op.cit.), refuerza la<br />
asociación al señalar que el desarrollo endógeno es un elemento transversal<br />
de la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>, porque:<br />
1. Se configura como una estrategia de provisión de recursos<br />
captados por la propia comunidad (esfuerzo endógeno).<br />
2. Ese tipo de captación de recursos favorece la movilización social<br />
efectiva (poder popular).<br />
3. Le da mayor viabilidad <strong>financiera</strong> a los proyectos de desarrollo<br />
(logro del bienestar común).<br />
4. Se adecúa en función de la situación (se relaciona con la atención<br />
de necesidades).<br />
Y todo lo enumerado no es otra cosa que una gestión colectiva que<br />
parte del mismo planteamiento que hiciera Abraham Guillén citado en<br />
Alasbarricadas (2007). Este autor, armoniza la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong><br />
<strong>comunal</strong> con el desarrollo endógeno, porque ambos procesos son el<br />
producto final de una gestión colectiva, que permite un acceso igual a los<br />
recursos y saberes, con el fin de abolir la diferencia entre los miembros.<br />
Establece de esa forma una nueva clase gestora que se apropia del fruto de<br />
su trabajo y en consecuencia se autogobierna. Eso es poder popular.<br />
Dimensión Política<br />
Visión Política de la Autogestión Financiera Comunal dentro del Modelo<br />
de Desarrollo Endógeno en la República Bolivariana de Venezuela<br />
Desde el punto de vista de la doctrina constitucional, la <strong>autogestión</strong> es<br />
reconocida en el Art. 118 como un derecho que tienen las comunidades:<br />
“...para desarrollar asociaciones de carácter social y participativo, como las<br />
99
cooperativas, cajas de ahorro, mutuales y otras formas asociativas. Estas<br />
asociaciones podrán desarrollar cualquier tipo de actividad económica, de<br />
conformidad con la ley...”. La aspiración final del ejercicio de este derecho es<br />
lograr que se convierta en un factor “...generador de beneficios colectivos”<br />
(íbidem).<br />
Por otra parte, el artículo 184 de la CRBV (op.cit.), referido a los<br />
procesos de descentralización y transferencia de los servicios que los<br />
estados y municipios gestionen, impulsa la participación en los procesos<br />
económicos estimulando las expresiones de la economía social, previendo la<br />
participación de las comunidades en empresas <strong>comunal</strong>es mediante<br />
mecanismos autogestionarios y generadoras de empleo y de bienestar<br />
social. Y en tal sentido, se les considera sujetos de descentralización “...a los<br />
fines de garantizar el principio de la corresponsabilidad en la gestión pública<br />
de los gobiernos locales y estadales y desarrollar procesos autogestionarios<br />
y cogestionarios en la administración y control de los servicios públicos<br />
estadales y municipales” (íbidem). Esto se refuerza con el Art. 308:<br />
El Estado protegerá y promoverá la pequeña y mediana industria,<br />
las cooperativas, las cajas de ahorro, así como también la<br />
empresa familiar, la microempresa y cualquier otra forma de<br />
asociación comunitaria para el trabajo, el ahorro y el consumo,<br />
bajo régimen de propiedad colectiva, con el fin de fortalecer el<br />
desarrollo económico del país, sustentándolo en la iniciativa<br />
popular. Se asegurará la capacitación, la asistencia técnica y el<br />
financiamiento oportuno.<br />
Con el basamento constitucional antes descrito, se plantearon algunas<br />
de las Líneas Generales del Plan de Desarrollo Económico y Social de la<br />
Nación (PLANDES, 2007-2013), donde resaltan las siguientes:<br />
1. La Directriz II, sobre “La Suprema Felicidad Social”. Este aspecto<br />
se sostiene en el Pensamiento del Libertador Simón Bolívar. Línea general:<br />
construcción de un nuevo modelo social, productivo, humanista y endógeno.<br />
Enfoque: se orienta hacia el establecimiento de relaciones sociales apoyadas<br />
en la <strong>autogestión</strong> para la satisfacción de las necesidades sociales y<br />
100
económicas. Se consideran en ese contexto, las capacidades y las<br />
potencialidades creadoras locales en las prácticas democráticas,<br />
responsables y autogestionarias por parte de los involucrados. Rechaza los<br />
modos capitalistas.<br />
2. La Directriz III, sobre la “Democracia Protagónica Revolucionaria”.<br />
Plantea la consolidación de la organización social a través del empleo de la<br />
fuerza colectiva como “...expresión genuina y auténtica de la verdadera<br />
democracia...” (p. 17). Su fundamento es la asociación cooperativa. La<br />
ciudadanía ejerce poder para el bienestar de todos y en tal sentido, es “El<br />
pueblo por sí mismo, el que ejerce el poder y la soberanía” (p. 18). Por ello<br />
se establecen como líneas de acción: “Construir la estructura institucional<br />
necesaria para el desarrollo del Poder Popular” (p. 21); y para tal fin, hay<br />
que: “III-3.4.2 Fortalecer y crear mecanismos institucionales que privilegien la<br />
participación popular”.<br />
3. La Directriz IV, sobre el “Modelo Productivo Socialista”. Busca<br />
producir riqueza sin subordinarse al capitalismo. Enfoque: cohesión de las<br />
fuerzas sociales en prácticas administrativas autogestionadas, sustituyendo<br />
la centralización por la autonomía descentralizada de las comunidades<br />
locales. Prevé la creación de Empresas de Producción Social (EPS),<br />
entidades económicas con significado propio para la apropiación del<br />
excedente económico y reparto equitativo que abarcan las actividades<br />
económicas y avanzan en el carácter endógeno de la economía.<br />
En relación a las líneas del PLANDES antes descritas, es oportuno<br />
aclarar, que si bien las EPS pudieran considerarse como una forma que<br />
pudieran adoptar los Consejos Comunales para producir bienes y servicios<br />
con la finalidad de que capten recursos financieros, o que pudieran ser vistas<br />
como una fuente de financiamiento, en realidad son los Bancos Comunales<br />
la unidad de gestión económico-<strong>financiera</strong> de los recursos de dichas<br />
instancias de participación.<br />
101
Conforme la Ley que tutela los referidos Consejos (Art. 4, Num. 10,<br />
LCC, 2006), el Banco Comunal se asocia con la figura jurídica de una<br />
cooperativa (Art. 10, LCC, op.cit.), y de acuerdo con Colmenares Carías, J.<br />
(2006), dados los rendimientos financieros que se pueden obtener a través<br />
de ellos vale la pena analizar sus herramientas y reflexionar sobre este tipo<br />
de iniciativa institucionalizada instrumentalmente mediante la ley, como una<br />
organización básica para el manejo financiero de los proyectos de las<br />
comunidades.<br />
Más allá de lo expresado hasta el momento, destaca la visión política,<br />
que de acuerdo con Zambrano, L.F. (2008), enfoca a la <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> como un proceso que forma parte de la economía<br />
<strong>comunal</strong> y que es emprendida por un pueblo organizado y maduro para ser<br />
menos dependiente de otros. Dicha <strong>autogestión</strong>, se construye como un<br />
elemento estratégico, que conjuntamente con la sustentabilidad y la<br />
cogestión permite una mejor articulación entre las comunidades y el Estado.<br />
Este último pretende, que los grupos organizados se sitúen en mejor posición<br />
para enfrentar y resolver sus problemas comunes. No en vano, el ciudadano<br />
Presidente de la República ha manifestado que la <strong>autogestión</strong> <strong>comunal</strong> es un<br />
medio de participación de gran valor (Agencia Bolivariana de Noticias, ABN,<br />
2007), al punto que, este modelo estuvo presente en la propuesta de<br />
Reforma Constitucional bajo el nombre de <strong>autogestión</strong> económica, entendida<br />
como la capacidad de proveerse y gestionar la adquisición de recursos<br />
económicos y financieros por iniciativa propia.<br />
Dimensión Conceptual<br />
Red Semántica de la Autogestión Financiera Comunal<br />
Tomando en consideración lo expuesto en las diferentes secciones de<br />
este Capítulo, se formó el siguiente esquema conceptual:<br />
102
CUADRO Nº 2<br />
CONCEPTUALIZACIÓN DE LA AUTOGESTIÓN FINANCIERA COMUNAL<br />
DENTRO DEL MODELO DE DESARROLLO ENDÓGENO EN LA<br />
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA<br />
Categoría Gestión <strong>comunal</strong><br />
Parte-todo Parte de Un modelo humanista de expresión de la economía popular, cuya estrategia es la<br />
provisión y gestión de ingresos financieros captados por la propia comunidad en función de sus<br />
necesidades (esfuerzo endógeno por iniciativa propia)<br />
Atributos Se caracteriza por ser:<br />
<br />
- Participativa<br />
- Cooperativista<br />
- Potencial local<br />
- Capacidad creadora local<br />
- Práctica democrática responsable<br />
- Estratégica<br />
- Proceso social<br />
- Mecanismo institucional<br />
- Práctica administrativa descentralizada<br />
Demanda Para que se produzca se debe dar asistencia técnica, crear, capacitar, desarrollar habilidades<br />
locales a objeto de que las apliquen en la captación, manejo y control de los recursos financieros<br />
Efecto A través de ella se puede:<br />
<br />
- Crear una nueva clase social gestora que se apropie del fruto de su trabajo y en consecuencia,<br />
se autogobierne, controle <strong>financiera</strong>mente, distribuya equitativamente sus excedentes<br />
- Obtener mayor autonomía <strong>comunal</strong> = incremento de la capacidad de respuesta<br />
- Lograr una movilización social más efectiva al ampliarse las fuentes de financiamiento<br />
- Incrementar las posibilidades de los Consejos Comunales y otras organizaciones sociales<br />
previstas por la Constitución, las leyes y planes de la República, para desarrollar proyectos<br />
económicos, sociales, ambientales, territoriales y tecnológicos, haciendo su ejecución más viable<br />
y sostenible garantizando el ejercicio del principio constitucional de la corresponsabilidad<br />
- Hacer que las comunidades obtengan una mejor posición para enfrentar y resolver sus<br />
problemas comunes al poder movilizar recursos con mayor libertad para la transformación social<br />
- Edificar una economía popular más humana e igualitaria<br />
- Establecer una nueva vida económica en el país generadora de beneficios colectivos<br />
- Alcanzar el bien común logrado “por” y “para” las comunidades<br />
Por su contexto político es una práctica socialista abierta y pluralista que hace uso de la fuerza<br />
colectiva como expresión de una democracia participativa, protagónica y genuina, afirmando la<br />
Contexto superioridad de los intereses colectivos de la República Bolivariana de Venezuela<br />
Por su contexto económico es una práctica con carácter endógeno de la economía que busca<br />
producir riqueza sin subordinarse al capitalismo y rompe la visión asistencialista del Estado<br />
Por su contexto social es una práctica que pone a las fuerzas locales en acción, permitiendo que los<br />
Consejos Comunales y otras organizaciones populares sean protagonistas<br />
Por su contexto espacial es una práctica que emerge de los espacios geográficos de la República<br />
Bolivariana de Venezuela donde se conforman Consejos Comunales y otras instancias de<br />
participación cuyos miembros aprovechan sus capacidades, potencialidades y habilidades propias<br />
Fuente: elaboración propia<br />
Tal y como se puede observar en el cuadro Nº 2, se desarrolló una red<br />
semántica de la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> dentro del modelo de<br />
desarrollo endógeno aplicable al caso venezolano, de tipo relacional, como<br />
elemento fundamental en la representación del conocimiento adquirido.<br />
A partir de él, se dedujo que la conceptualización aportada es el<br />
producto de teorías y una visión política que aviva la democracia participativa<br />
103
y protagónica con alto contenido social. Es una forma de empoderamiento<br />
del pueblo que deja atrás el asistencialismo estatal para dar paso a una<br />
evolución social que lleva a las comunidades organizadas hacia un rumbo<br />
distinto en la captación y gestión de los recursos financieros.<br />
Asimismo, se interpreta que la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> “no es”:<br />
- Un modelo de gestión capitalista cuyos fines sean el<br />
enriquecimiento.<br />
- Dependencia del centralismo político.<br />
- Burocratismo.<br />
En cambio, “sí es” parte de un proyecto político que en lo social y<br />
económico abre y despeja los senderos para hacer más libre y justo el<br />
desarrollo de las sociedades. Su carácter endógeno, replantea la función del<br />
Estado como responsable único de la dotación de recursos financieros. Bajo<br />
esa perspectiva, el núcleo organizador de suministro de recursos financieros<br />
por parte de la administración pública, deja de ser una función distintiva del<br />
Estado, en tanto el sentido de la corresponsabilidad se extienda hacia los<br />
Consejos Comunales como un compromiso solidario enmarcado en la ética<br />
socialista. Esto es, una gestión <strong>comunal</strong> activa y no pasiva en el proceso de<br />
atención de sus propias demandas, porque el pueblo es el titular de un<br />
poder que no se delega. Pero, debe aclararse que en ese tipo de modalidad<br />
de gestión, quienes la emprendan deben responsabilizarse no sólo por la<br />
labor, sino también por sus resultados, lo que da lugar a rendición de<br />
cuentas, contraloría social y que el Estado, aunque delegue, no pierda el<br />
control.<br />
104
CAPÍTULO V<br />
CAPACIDAD INSTITUCIONAL DE LOS CONSEJOS<br />
COMUNALES DE LA ZONA NORTE DEL ESTADO<br />
ANZOÁTEGUI PARA LA AUTOGESTIÓN<br />
Aspectos Técnicos-Metodológicos<br />
En este capítulo se da cumplimiento al objetivo específico 2, en cuanto<br />
a la determinación de la capacidad institucional de los Consejos Comunales<br />
de la zona norte del estado Anzoátegui para realizar emprendimientos de<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>. Al correlacionar los términos de capacidad e<br />
institucionalismo del glosario expuesto en el Capítulo II, más el término de<br />
empoderamiento que definen Johnson, Y. (2007); Hellriegel, D. y Slocum, J.,<br />
(1998) con base en la teoría de la Administración, se entiende por capacidad<br />
institucional la habilidad que tienen los Consejos Comunales para lograr<br />
emprender la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> incorporando las variables del entorno<br />
que influencian su comportamiento.<br />
Si resulta que el comportamiento se encauza hacia la <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> convirtiéndolo en regla que potencie el poder que el<br />
Estado delega a los miembros de los Consejos Comunales, se dice que se<br />
ha institucionalizado dentro de su estructura para expandir la libertad o las<br />
oportunidades de elegir y actuar. Esto es, según Segura, C., Cuatrecasas<br />
Rabos, L. y Pons Peregort, O. (2002), un proceso que crea y capta<br />
capacidades con el fin de que los miembros de los Consejos Comunales<br />
utilicen sus talentos y habilidades para la consecución de las metas<br />
105
institucionales (organizacionales), cubriendo necesidades. Dentro de ese<br />
contexto, la capacidad puede ser cognoscitiva, para lograr el financiamiento<br />
autogestionario y técnica. Las tres en conjunto ejercen influencia, y si son<br />
suficientes, permiten superar restricciones o barreras (Wilson T., 2000).<br />
De acuerdo con lo señalado, el desarrollo de las capacidades en la<br />
teoría administrativa de la organización al igual que los planteamientos de las<br />
teorías política y económica cuyos postulados se presentaron en el Capítulo<br />
II de este Trabajo de Grado, y en el IV, cuando se realizó la<br />
conceptualización de la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>, son factores claves<br />
para que los miembros de los Consejos Comunales pongan a la disposición<br />
de las comunidades a las cuales pertenecen, y de la nación en general, lo<br />
mejor de sí mismos con compromiso e implicación en el ejercicio del poder<br />
popular.<br />
Partiendo de lo antepuesto, se quiso conocer la realidad de los<br />
Consejos Comunales de la zona norte del estado Anzoátegui, siendo descrita<br />
por los propios actores sociales que pertenecían a ella, cuyos testimonios<br />
fueron acompañados en ocasiones por los producidos a través de los<br />
sujetos-tipo; y en forma más frecuente, cada vez que fue necesario, se<br />
hicieron contrastes teóricos o argumentativos obtenidos de fuentes escritas.<br />
Es importante señalar, que a diferencia del Capítulo IV, éste se<br />
caracterizó por tener un análisis predominantemente cuantitativo que en<br />
forma alternada combinó lo cualitativo. Para tal fin, se aplicaron las técnicas y<br />
procedimientos indicadas en el Capítulo III, siendo los datos presentados en<br />
función de sus dimensiones o ámbitos institucionales identificados por un tipo<br />
de capacidad que debían tener los Consejos Comunales para<br />
autogestionarse <strong>financiera</strong>mente frente al reconocimiento que hacen ellos<br />
mismos y los sujetos-tipo de sus restricciones.<br />
La información se obtuvo en función de los indicadores y los<br />
respectivos ítems, que en sí, fueron los que se integraron a los instrumentos<br />
de recolección de datos administrados (cuestionario y guión de entrevista),<br />
106
poniendo de manifiesto en este proceso de determinación de capacidades<br />
institucionales, los rasgos presentes en el interior de los Consejos<br />
Comunales para desplegar, o no, una serie de esfuerzos (emprendimientos)<br />
hacia el logro de los propósitos de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>.<br />
Dimensión: Capacidad Cognoscitiva<br />
Tomando en consideración lo expuesto por Hellriegel, D. y Slocum, J.<br />
(1998), se va a entender como capacidad cognoscitiva, la habilidad que<br />
tienen los miembros de los Consejos Comunales consultados en la zona<br />
norte del estado Anzoátegui de identificar las bases legales, comprender el<br />
término <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> y su relación con el modelo de<br />
desarrollo endógeno para la gestión de los recursos financieros.<br />
No se trata de una capacidad innata, sino de una capacidad<br />
conceptual aprendida que debe coexistir en el imaginario social para que, los<br />
miembros de los Consejos Comunales consultados perciban el fenómeno<br />
que se analiza como una gestión social y una guía para la acción. Esta<br />
capacidad, tiende a generar un determinado comportamiento organizacional,<br />
“...una metódica de la participación, de un pensar haciendo, de un hacer<br />
pensando y conociendo” (Zabala Cubillos, M., 2002, p. 7). Siendo esta la<br />
razón por la cual se plantearon en el instrumento de recolección de datos,<br />
unas preguntas cuyos resultados fueron los siguientes:<br />
107
CUADRO Nº 3<br />
CONOCIMIENTO DEL MARCO LEGAL PARA<br />
LA AUTOGESTIÓN FINANCIERA<br />
Ítem del cuestionario. ¿Conoce Usted el marco legal que faculta a los<br />
Consejos Comunales para ejecutar la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>?<br />
Grado de conocimiento Nº (Fa) % (Fr)<br />
Totalmente 16 18%<br />
Mucho 48 53%<br />
Algo 24 27%<br />
Poco 2 2%<br />
Nada 0 0<br />
No responde 0 0<br />
Total.......................................... 90 100%<br />
Fuente: datos recolectados por el investigador en mayo de 2008.<br />
Base: 90<br />
GRÁFICO Nº 1<br />
CONOCIMIENTO DEL MARCO LEGAL PARA LA AUTOGESTIÓN FINANCIERA<br />
Algo<br />
27%<br />
Poco<br />
2%<br />
Totalmente Mucho Algo Poco<br />
Fuente: datos recolectados por el investigador en mayo de 2008.<br />
Base: 90<br />
Totalmente<br />
18%<br />
Mucho<br />
53%<br />
Conforme se observa en el cuadro Nº 3 y gráfico Nº 1, la tendencia de<br />
opinión representada por la moda estadística, 48 de 90 = 53%, más de la<br />
108
mitad, se inclinó a expresar que “conocía mucho” el marco legal que faculta a<br />
los Consejos Comunales para ejecutar la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>; mientras 12<br />
= 27% seleccionaron la opción “algo”; 8 = 18% afirmó que su grado de<br />
conocimiento era el más elevado de la escala presentada en el ítem, es<br />
decir, “totalmente”; y apenas 1 = 2% expresó no conocer “nada”.<br />
No obstante lo indicado, para verificar las respuestas al ítem anterior<br />
se hizo una segunda pregunta, en la cual se les solicitó a los consultados<br />
señalar dos (2) instrumentos jurídicos diferentes a la CRBV (1999), que ellos<br />
considerasen, regulaban dicha gestión <strong>comunal</strong>. Las respuestas obtenidas<br />
fueron prácticamente unánimes: 83 de 90 = 92% reconocieron a la Ley de<br />
Consejos Comunales (LCC, 2006) y la Ley Especial de Asociaciones<br />
Cooperativas (2001), en las cuales, en efecto, se introduce la <strong>autogestión</strong><br />
como figura jurídica, pero según expresa Zabala Cubillos, M. (2002), el<br />
asunto de la capacidad cognoscitiva no se trata únicamente de tener en<br />
cuenta la existencia de una teoría o normativa legal, porque eso sólo muestra<br />
que en un momento dado seamos “...magníficos repetidores” (p. 13) de una<br />
ajustada letra que quizás no pueda llevarse a la práctica. Y en atención a lo<br />
indicado, se hizo la siguiente consulta:<br />
CONOCIMIENTO DEL SIGNIFICADO DE<br />
LA AUTOGESTIÓN FINANCIERA COMUNAL<br />
CUADRO Nº 4<br />
Ítem del cuestionario. ¿Conoce Usted qué significa la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong><br />
<strong>comunal</strong>?<br />
Grado de conocimiento Nº (Fa) % (Fr)<br />
Totalmente 2 2%<br />
Mucho 10 11%<br />
Algo 24 27%<br />
Poco 50 56%<br />
Nada 3 3%<br />
No responde 1 1%<br />
Total.......................................... 90 100%<br />
Fuente: datos recolectados por el investigador en mayo de 2008.<br />
109
Base: 90<br />
CONOCIMIENTO DEL SIGNIFICADO DE<br />
LA AUTOGESTIÓN FINANCIERA COMUNAL<br />
Poco<br />
56%<br />
Nada<br />
3%<br />
GRÁFICO Nº 2<br />
N/R<br />
1%<br />
Totalmente<br />
2%<br />
Mucho<br />
11%<br />
Algo<br />
27%<br />
Totalmente Mucho Algo Poco Nada N/R<br />
Fuente: datos recolectados por el investigador en mayo de 2008.<br />
Base: 90<br />
Conforme a lo observado en el cuadro Nº 4 y gráfico Nº 2, la tendencia<br />
de opinión representada por la moda estadística, 50 de 90 = 56%, más de la<br />
mitad, se situó en un nivel cognoscitivo “bajo” de la escala cuando seleccionó<br />
la opción “poco” conocimiento del significado de la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong><br />
<strong>comunal</strong>. El resto de los resultados se distribuyó en grados variables de<br />
conocimiento, tal y como se describe a continuación:<br />
Con ascenso de nivel cognoscitivo en la escala con relación al grupo<br />
muestral que representa la moda estadística:<br />
- 24 = 27%, nivel “intermedio” simbolizado por la opción “algo”.<br />
- 10 = 11%, nivel “alto” simbolizado por la alternativa “mucho”.<br />
- 2 = 2% nivel “mínimo” simbolizado por la alternativa “totalmente”.<br />
Con descenso de nivel cognoscitivo en la escala con relación al grupo<br />
muestral que representa la moda estadística:<br />
- 3 = 3%, nivel “nulo” simbolizado por la opción “algo”.<br />
Sin ubicación en la escala 1 = 1% “no responde”.<br />
De acuerdo con las observaciones realizadas, se manifiesta que la<br />
mayoría de los miembros de los Consejos Comunales consultados en la zona<br />
110
norte del estado Anzoátegui, conocen las leyes donde se regula la<br />
<strong>autogestión</strong> y las mismas pueden ser identificadas por ellos. No obstante,<br />
conocen poco respecto al significado del término.<br />
Si se considera como válida la teoría administrativa de la organización<br />
(Hellriegel, D. y Slocum, J., 1998), el “poco” conocimiento sería un elemento<br />
causal que pudiera orientar el comportamiento colectivo hacia una situación<br />
de “ausencia” o de “escasos” emprendimientos de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong><br />
<strong>comunal</strong>, porque se cae en el normativismo sin “...mirar la actividad social<br />
como acción...” (Córdova, V., 1995, p. 13). Tal situación de capacidad<br />
institucional, lleva a establecer una racionalidad meramente instrumental, a<br />
pesar de que el conocimiento es aquel que transformado en información y<br />
posteriormente en saber, posibilita, según Córdova (op.cit.), todas las luchas<br />
y controles de poder como recurso central de economía avanzada.<br />
Hecha la aclaratoria anterior, se pasa al ítem siguiente:<br />
CUADRO Nº 5<br />
PERCEPCIÓN DE LA RELACIÓN ENTRE LOS TÉRMINOS AUTOGESTIÓN FINANCIERA COMUNAL-<br />
DESARROLLO ENDÓGENO<br />
Ítem del cuestionario. ¿Desde su perspectiva, considera usted que el<br />
concepto de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> está inserto en el modelo de<br />
desarrollo endógeno?<br />
Grado de percepción Nº (Fa) % (Fr)<br />
Totalmente 34 38%<br />
Mucho 48 53%<br />
Algo 8 9%<br />
Poco 0 0%<br />
Nada 0 0<br />
No responde 0 0<br />
Total.......................................... 90 100%<br />
Fuente: datos recolectados por el investigador en mayo de 2008.<br />
Base: 90<br />
111
GRÁFICO Nº 3<br />
PERCEPCIÓN DE LA RELACIÓN ENTRE LOS TÉRMINOS AUTOGESTIÓN FINANCIERA COMUNAL-<br />
DESARROLLO ENDÓGENO<br />
Mucho<br />
53%<br />
Algo<br />
9%<br />
Totalmente Mucho Algo<br />
Totalmente<br />
38%<br />
Fuente: datos recolectados por el investigador en mayo de 2008.<br />
Base: 90<br />
Conforme a lo observado en el cuadro Nº 5 y gráfico Nº 3, la tendencia<br />
de opinión representada por la moda estadística, 48 de 90 = 53%, más de la<br />
mitad, considera que el término “<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>” está inserto<br />
“mucho” en el “modelo de desarrollo endógeno”. En consecuencia, se puede<br />
hablar de “mucha relación”, aspecto que quedó comprobado cuando se hizo<br />
la conceptualización correspondiente en el Capítulo IV de este trabajo. Otras<br />
variaciones de respuesta, fueron las siguientes:<br />
“totalmente”.<br />
“algo”.<br />
- 34 = 38% se ubicaron en el nivel de la escala más alto<br />
- 8 = 9% optaron por un nivel de relación intermedio al responder<br />
Si se considera la tendencia de opinión del grupo muestral que<br />
representa lo moda estadística como una forma de generalizar los<br />
resultados, desconcierta la respuesta dada al ítem anterior frente a éste, pero<br />
ello es producto de una forma de raciocinio estructurada por la ideología.<br />
112
Esta inferencia se hace, en virtud a que se les pidió a los consultados<br />
explicar su opinión. En tal sentido, señalaron que la Revolución Bolivariana<br />
ha promovido insistentemente el desarrollo endógeno como orientación de su<br />
acción dentro del contexto político de una democracia participativa y<br />
protagónica rumbo al socialismo del Siglo XXI.<br />
Lo endógeno es pues, un “simbolismo” que “...cae en el puro<br />
interpretacionismo...”, como bien lo diría Córdova, V. (1995, p. 30), quien a su<br />
vez añade, es una nueva significación imaginaria que se ha generado en los<br />
procesos sociales para obtener una determinada visión del objeto de estudio,<br />
llevándolos a presumir la existencia de una relación entre los términos, pero<br />
que no supieron explicar cómo se daba cuando se les solicitó ampliar su<br />
respuesta. Dicho de otra forma, a pesar de los resultados obtenidos y<br />
representados gráficamente, la capacidad cognoscitiva en este punto no es<br />
totalmente satisfactoria, porque el punto central fue únicamente lo endógeno,<br />
sin que se integrara plenamente al término “<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>”.<br />
Una situación similar surgió en el siguiente ítem:<br />
CUADRO Nº 6<br />
PERCEPCIÓN DEL VÍNCULO ENTRE AUTOGESTIÓN FINANCIERA COMUNAL CON EL ESFUERZO<br />
ENDÓGENO POR INICIATIVA PROPIA EN EL MANEJO DE LOS RECURSOS FINANCIEROS<br />
Ítem del cuestionario. ¿Desde su perspectiva, la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong><br />
<strong>comunal</strong> está vinculada con el esfuerzo endógeno por iniciativa propia en el<br />
manejo de los recursos financieros?<br />
Grado de percepción Nº (Fa) % (Fr)<br />
Totalmente 58 64%<br />
Mucho 14 16%<br />
Algo 14 16%<br />
Poco 2 2%<br />
Nada 2 2%<br />
No responde 0 0<br />
Total.......................................... 90 100%<br />
Fuente: datos recolectados por el investigador en mayo de 2008.<br />
Base: 90<br />
113
GRÁFICO Nº 4<br />
PERCEPCIÓN DEL VÍNCULO ENTRE AUTOGESTIÓN FINANCIERA COMUNAL CON EL ESFUERZO<br />
ENDÓGENO POR INICIATIVA PROPIA EN EL MANEJO DE LOS RECURSOS FINANCIEROS<br />
Mucho<br />
16%<br />
Algo<br />
16%<br />
Poco<br />
2%<br />
Nada<br />
2%<br />
Totalmente Mucho Algo Poco Nada<br />
Totalmente<br />
64%<br />
Fuente: datos recolectados por el investigador en mayo de 2008.<br />
Base: 90<br />
Conforme a lo observado en el cuadro Nº 6 y gráfico Nº 4, la tendencia<br />
de opinión representada por la moda estadística, 58 de 90 = 64%, más de la<br />
mitad, considera que la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> está vinculada<br />
“totalmente” con el esfuerzo endógeno por iniciativa propia en el manejo de<br />
los recursos financieros. Como consecuencia de ello, se puede hablar de un<br />
vínculo altamente integral y armónico que concuerda con lo expuesto en el<br />
Capítulo IV. Otras respuestas, fueron descendiendo en la escala, aunque su<br />
frecuencia absoluta (Fa) y relativa (Fr) no fue muy significativa:<br />
- 14 = 16% “Mucho” (vínculo alto).<br />
- 14 = 16% “Algo” (vínculo intermedio).<br />
- 2 = 2% “Poco” (vínculo bajo).<br />
- 2 = 2% “Nada” (sin vínculo)<br />
Ante estos resultados surge la siguiente incertidumbre ¿Por qué si la<br />
mayoría dice conocer poco el significado del término <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong><br />
<strong>comunal</strong>, pronuncian respuestas que de una u otra forma son elementos de<br />
114
su conceptualización? Para conocer las causas de este fenómeno,<br />
nuevamente se recurrió a la estrategia de solicitarles a los consultados<br />
explicar su opinión. La mayoría no dio respuesta alguna, otros le solicitaron al<br />
investigador que les explicara con más detalle lo que significaba el término<br />
de “<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>”, y quienes ampliaron su respuesta,<br />
alegaron que “habían escuchado” hablar del término autogobierno, que para<br />
ellos era un rasgo propio del poder popular que los hacía plantear esa<br />
presunción.<br />
En este sentido, se observó que la palabra autogobierno evocó en un<br />
pequeño grupo de la muestra una imagen que estuvo presente al momento<br />
de dar una respuesta. Pero en líneas generales, el 100% de la muestra, al<br />
solicitarles una explicación más amplia, no supieron integrar y articular desde<br />
el punto de vista cognitivo, los distintos planos y elementos que intervienen<br />
en la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>. Por lo tanto, nuevamente aparece una<br />
forma de raciocinio con carácter simbólico e interpretativa, donde los<br />
resultados estadísticos que fueron representados a través de las respuestas<br />
de selección del cuestionario dejaron de ser fuente transparente al<br />
contrastarlos con la solicitud de explicación en una pregunta abierta.<br />
Según Córdova, V. (1995), una circunstancia como esa los lleva a<br />
convivir con la incertidumbre, el ensayo y el error, a entender el objeto de<br />
estudio donde las fronteras de lo real y lo imaginario pueden confundirse<br />
porque establecen relaciones básicas de la ideología y el discurso político,<br />
entendiendo lo que se pregunta en forma simbólica y, por tanto, su respuesta<br />
es susceptible de distorsión de lo que ellos realmente conocen.<br />
Como consecuencia de lo antedicho, al igual que en el caso anterior y<br />
a pesar de los resultados obtenidos y representados gráficamente, se puede<br />
decir que la capacidad cognoscitiva en este punto no es totalmente<br />
satisfactoria, hasta tanto el imaginario social deje de simplificar la realidad<br />
para facilitar su comprensión y apropiación adecuada del significado del<br />
término “<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>”.<br />
115
Dimensión: Capacidad de Financiamiento<br />
Autogestionario<br />
La capacidad de financiamiento autogestionario, está vinculada con la<br />
probabilidad que tienen los Consejos Comunales de la zona norte del estado<br />
Anzoátegui para tener decisión y control propio en materia <strong>financiera</strong>.<br />
Representa la existencia de emprendimientos creativos en una búsqueda<br />
permanente de alternativas de financiamiento para ejecutar sus proyectos.<br />
Personifica la habilidad de fomentar el pluralismo participativo para el<br />
fortalecimiento de esas instancias de participación, sencillamente porque el<br />
empoderamiento, tal y como lo expresa Wilson, T. (2000), se hace visible en<br />
la participación e influencia que ellos tengan en los procesos de planificación<br />
y toma de decisiones. Por lo tanto, no debe haber una extrema dependencia<br />
hacia el asistencialismo financiero del Estado. Para saber si esa es la<br />
realidad de lo vivido, se analizan a continuación los siguientes ítems:<br />
CUADRO Nº 7<br />
CONOCIMIENTO DEL ORIGEN Y DISPONIBILIDAD DE LOS RECURSOS FINANCIEROS PARA EL<br />
DESARROLLO ENDÓGENO DE LOS CONSEJOS COMUNALES<br />
Ítem del cuestionario. ¿Conoce usted el origen y disponibilidad de los<br />
recursos financieros para el desarrollo endógeno de los Consejos<br />
Comunales?<br />
Grado de conocimiento Nº (Fa) % (Fr)<br />
Totalmente 54 60%<br />
Mucho 30 33%<br />
Algo 6 7%<br />
Poco 0 0%<br />
Nada 0 0<br />
No responde 0 0<br />
Total.......................................... 90 100%<br />
Fuente: datos recolectados por el investigador en mayo de 2008.<br />
Base: 90<br />
116
GRÁFICO Nº 5<br />
CONOCIMIENTO DEL ORIGEN Y DISPONIBILIDAD DE LOS RECURSOS FINANCIEROS PARA EL<br />
DESARROLLO ENDÓGENO DE LOS CONSEJOS COMUNALES<br />
Mucho<br />
33%<br />
Algo<br />
7%<br />
Totalmente Mucho Algo<br />
Totalmente<br />
60%<br />
Fuente: datos recolectados por el investigador en mayo de 2008.<br />
Base: 90<br />
Conforme a lo observado en el cuadro Nº 7 y gráfico Nº 5, la tendencia<br />
de opinión representada por la moda estadística, 54 de 90 = 60%, más de la<br />
mitad, dice conocer “totalmente” el origen y disponibilidad de los recursos<br />
financieros para el desarrollo endógeno de los Consejos Comunales. Bajan<br />
en la escala 30 = 33% para llevar el nivel de conocimiento a “mucho”, que<br />
sigue siendo un resultado satisfactorio. Un grupo muestral poco significativo<br />
en relación con los anteriores, 6 = 7%, seleccionó una opción intermedia<br />
“algo”. Pero esta circunstancia institucional aún no aporta significado sobre la<br />
capacidad de financiamiento autogestionaria, a menos que se indique el<br />
origen de los financiamientos, y este aspecto fue consultado a la muestra.<br />
Las respuestas proporcionadas por el grupo que representa la moda<br />
estadística, 85 = 94%, más de la mitad, identificaron las siguientes fuentes:<br />
117
- Gobierno central: Gabinetes Móviles Presidenciales. El Presidente<br />
entrega directamente recursos a las comunidades organizadas para elaborar<br />
y ejecutar proyectos con impacto en el desarrollo humano.<br />
- Regionales: Gabinetes Móviles Comunales Regionales.<br />
- Fundación para la Promoción y Desarrollo del Poder Comunal<br />
(FUNDACOMUNAL, antes FUNDACOMUN), para la ejecución de proyectos<br />
socio-productivos.<br />
- Fondo Intergubernamental para la Descentralización (FIDES), para<br />
financiar varios tipos de proyectos.<br />
- Petróleos de Venezuela (PDVSA).<br />
- Fondo de Desarrollo Microfinanciero (FONDEMI).<br />
De acuerdo con lo señalado, las fuentes referidas por la muestra dejan<br />
al descubierto un modelo de gestión <strong>financiera</strong> que se desenvuelve en un<br />
entramado de relaciones socio-políticas con dependencia gubernamental, sin<br />
carácter endógeno, porque no son captados los recursos mediante esfuerzos<br />
propios de los miembros de los Consejos Comunales. Este aspecto fue<br />
corroborado por los sujetos-tipo consultados mediante guión de entrevista,<br />
quienes informaron que existe una tendencia a que los Consejos Comunales<br />
sigan recibiendo de manera directa recursos financieros del Estado. Para<br />
corroborar esta respuesta, se buscó información escrita, y en tal sentido, el<br />
Ministerio del Poder Popular para la Participación y Protección Social (2008),<br />
transcribe el Art. 25 de la LCC, respecto al origen de los recursos financieros:<br />
1. Los que sean transferidos por la República, los estados y los<br />
municipios.<br />
2. Los que provengan de lo dispuesto en la Ley de Creación del<br />
Fondo Intergubernamental para la Descentralización (FIDES) y la<br />
Ley de Asignaciones Económicas Especiales derivadas de Minas<br />
e Hidrocarburos (LAEE).<br />
3. Los que provengan de la administración de los servicios<br />
públicos que les sean transferidos por el Estado.<br />
4. Los generados por su actividad propia, incluido el producto del<br />
manejo financiero de todos sus recursos.<br />
118
5. Los recursos provenientes de donaciones de acuerdo con lo<br />
establecido en el ordenamiento jurídico.<br />
6. Cualquier otro generado de actividad <strong>financiera</strong> que permita la<br />
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y la ley.<br />
De acuerdo con lo citado, y teniendo en cuenta las respuestas<br />
obtenidas, se infiere que los Consejos Comunales de la zona norte del<br />
estado Anzoátegui, aún no han aprovechado como fuente de ingresos “Los<br />
generados por su actividad propia”, por lo tanto, en la cotidianidad de su<br />
realidad vivida no se evidencia aún el desarrollo de la capacidad <strong>financiera</strong><br />
autogestionaria, sino una alta dependencia hacia el asistencialismo financiero<br />
del Estado. En síntesis, la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> no ha sido<br />
integrada dentro del proceso de institucionalización como praxis y medio para<br />
el ejercicio del poder popular con carácter endógeno.<br />
Dimensión: Capacidades Técnicas<br />
De acuerdo con Hellriegel, D. y Slocum, J. (1998), las capacidades<br />
técnicas se relacionan con métodos y procedimientos, que en este caso se<br />
orientan hacia la realización de emprendimientos autogestionarios. Y en tal<br />
sentido, se hizo la siguiente consulta:<br />
119
CUADRO Nº 8<br />
CAPACIDAD TÉCNICA PARA LA FORMULACIÓN DE<br />
PROPUESTAS DE AUTOGESTIÓN FINANCIERA<br />
Ítem del cuestionario. ¿Considera usted que su Consejo Comunal tiene la<br />
capacidad técnica para la formulación de propuestas de <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong>?<br />
Grado de capacidad Nº (Fa) % (Fr)<br />
Totalmente 20 22%<br />
Mucho 26 29%<br />
Algo 42 47%<br />
Poco 2 2%<br />
Nada 0 0<br />
No responde 0 0<br />
Total.......................................... 90 100%<br />
Fuente: datos recolectados por el investigador en mayo de 2008.<br />
Base: 90<br />
GRÁFICO Nº 6<br />
CAPACIDAD TÉCNICA PARA LA FORMULACIÓN DE<br />
PROPUESTAS DE AUTOGESTIÓN FINANCIERA<br />
Algo<br />
47%<br />
Poco<br />
2%<br />
Totalmente Mucho Algo Poco<br />
Totalmente<br />
22%<br />
Mucho<br />
29%<br />
Fuente: datos recolectados por el investigador en mayo de 2008.<br />
Base: 90<br />
Conforme a lo observado en el cuadro Nº 8 y gráfico Nº 6, la tendencia<br />
de opinión representada por la moda estadística, 42 de 90 = 47%, un poco<br />
menos de la mitad, afirma que su Consejo Comunal tiene una capacidad<br />
120
técnica intermedia (algo) para la formulación de propuestas de <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong>. Otras variaciones de respuesta en la escala, fueron:<br />
Con ascenso de nivel de capacidad en la escala con relación al grupo<br />
muestral que representa la moda estadística:<br />
- 26 = 29%, nivel “alto” simbolizado por la alternativa “mucho”<br />
- 20 = 22%, nivel “óptimo” simbolizado por la alternativa “totalmente”<br />
Con descenso de nivel de capacidad en la escala en relación con el<br />
grupo muestral que representa la moda estadística:<br />
- 2 = 2%, nivel “bajo” simbolizado por la opción “poco”.<br />
Para corroborar esa apreciación, se le solicitó a la muestra señalar<br />
tres potencialidades de su comunidad que hagan viables la <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong>. Pero las respuestas obtenidas no se refirieron a potencialidades<br />
vinculadas con las capacidades técnicas en cuanto a las habilidades y<br />
destrezas para aplicar métodos y procedimientos administrativos, sino más<br />
bien a potencialidades de su ámbito espacial, entre las cuales destacaron:<br />
- La riqueza pesquera y los atractivos naturales turísticos de los<br />
municipios que se localizan en zonas con costa. Actividades que pudieran<br />
aprovecharse en procesos autogestionarios: la pesca artesanal y las<br />
vinculadas con actividades turísticas.<br />
- Las posibilidades de aprovechamiento de las zonas rurales.<br />
Actividades que pudieran aprovecharse en procesos autogestionarios: las<br />
vinculadas con la ganadería, la agricultura, la cría de pollos y gallinas<br />
enmarcadas en procesos productivos de economía popular.<br />
Como no se obtuvo ninguna información respecto a las habilidades<br />
técnicas, como capacidad de administración de recursos, destrezas para<br />
tomar decisiones de captación de recursos por esfuerzos propios o<br />
planificación presupuestaria <strong>comunal</strong>, entre otros aspectos; fue pertinente<br />
haber considerado la posibilidad de implementación de procesos que<br />
impulsaran la creación y desarrollo de ese tipo de capacidades a través de<br />
mecanismos como la “capacitación” y el suministro de “información”.<br />
121
Con ese orden de ideas, la consulta se dirigió alrededor de los<br />
siguientes aspectos:<br />
CUADRO Nº 9<br />
CAPACITACIÓN E INFORMACIÓN RESPECTO AL DESARROLLO DE PROCESOS DE AUTOGESTIÓN<br />
FINANCIERA COMUNAL<br />
Ítem del cuestionario. ¿Se ha capacitado e informado a su Consejo Comunal<br />
respecto al desarrollo de procesos de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>?<br />
Capacitación e información Nº (Fa) % (Fr)<br />
Totalmente 20 22%<br />
Mucho 12 13%<br />
Algo 34 39%<br />
Poco 12 13%<br />
Nada 0 0<br />
No responde 12 13%<br />
Total.......................................... 90 100%<br />
Fuente: datos recolectados por el investigador en mayo de 2008.<br />
Base: 90<br />
GRÁFICO Nº 7<br />
CAPACITACIÓN E INFORMACIÓN RESPECTO AL DESARROLLO DE PROCESOS DE AUTOGESTIÓN<br />
FINANCIERA COMUNAL<br />
Poco<br />
13%<br />
Algo<br />
39%<br />
N/R<br />
13%<br />
Totalmente<br />
22%<br />
Mucho<br />
13%<br />
Totalmente Mucho Algo Poco N/R<br />
Fuente: datos recolectados por el investigador en mayo de 2008.<br />
Base: 90<br />
122
Conforme a lo observado en el cuadro Nº 9 y gráfico Nº 7, las<br />
respuestas aportadas tienen diferentes grados de variación. En tal sentido, y<br />
a pesar de existir una tendencia de opinión representada por la moda<br />
estadística, 34 de 90 = 39% que seleccionó una opción intermedia, “algo”,<br />
respecto a la capacitación e información sobre el desarrollo de procesos de<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>, este grupo muestral no ha sido tan distintivo<br />
como en otras ocasiones, pues si acaso cubrió un poco más de un tercio del<br />
total. Otras diversificaciones de respuesta en la escala, fueron:<br />
Con ascenso de nivel de capacitación e información en la escala con<br />
relación al grupo muestral que representa la moda estadística:<br />
- 20 = 22%, nivel “óptimo” simbolizado por la alternativa “totalmente”.<br />
- 12 = 13%, nivel “alto” simbolizado por la alternativa “mucho”.<br />
Con descenso de nivel de capacitación e información en la escala con<br />
relación al grupo muestral que representa la moda estadística:<br />
- 12 = 13%, nivel “bajo” simbolizado por la opción “poco”.<br />
Y sin nivel reconocible: 12 = 13%, que se abstuvo de dar una<br />
respuesta sobre aquello que se le estaba consultando.<br />
Es importante señalar, que para verificar la respuesta anterior se le<br />
solicitó a la muestra mencionar alguno de los programas de capacitación e<br />
información que ellos conocían. Fueron pocos los que respondieron: 14 de<br />
90 = 16%, hablaron de campañas diversas de capacitación y formación en<br />
áreas de organización <strong>comunal</strong>, diagnóstico participativo y contraloría social,<br />
procesos que no se relacionan necesariamente con la creación y desarrollo<br />
de capacidades de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>.<br />
Por lo tanto, se les consultó a los sujetos-tipo consultados mediante<br />
guión de entrevista, respecto a los procesos de capacitación e información<br />
que se realizan para fortalecer las capacidades institucionales de los<br />
Consejos Comunales en general, destacando entre ellos:<br />
- Organización <strong>comunal</strong><br />
- Cooperativismo<br />
123
- Diagnóstico participativo<br />
- Presupuesto participativo<br />
- Contraloría social<br />
- Artes y oficios <strong>comunal</strong>es<br />
De las campañas de capacitación listadas, pueden servir las<br />
vinculadas con el presupuesto participativo, e igualmente, las relativas a la<br />
formación en artes y oficios <strong>comunal</strong>es, pero siempre y cuando tengan una<br />
visión que se relacione con la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> o con las<br />
jornadas anunciadas por la Directora de Funda<strong>comunal</strong>, quien en fecha 2 de<br />
junio de 2008, informó que a partir de este mes se instalarían unas jornadas<br />
de reflexión y debate “...donde se formarán y se acompañarán técnicamente<br />
a estas organizaciones comunitarias en materia de administración,<br />
contabilidad, y la propia conformación de consejos <strong>comunal</strong>es” (Ministerio del<br />
Poder Popular para la Comunicación y la Información, 2008, p. 1). Ese tipo<br />
de jornadas, introduce aspectos que se vinculan con el sistema contable, el<br />
cual es imprescindible al momento de realizar los cálculos económicos y<br />
presupuestarios, siendo ello importante para la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>.<br />
Sin embargo, lo señalado en los dos últimos párrafos se orienta hacia<br />
todos los Consejos Comunales conformados a lo largo y ancho del espacio<br />
geográfico nacional, y no todos ellos han tenido la posibilidad de recibir ese<br />
tipo de capacitación e información. En el caso de Anzoátegui, Rangel, M.<br />
(2008), alega que “...en la región la falta de conocimientos sigue presentando<br />
dificultades en el proceso de conformación de estas agrupaciones de<br />
ciudadanos” (p. 1), y después añade: “...cerca del 10% carece dentro de sus<br />
filas de la formación necesaria para la estructuración de proyectos” (íbidem),<br />
exaltando la ausencia de formación en capacidades técnicas en general,<br />
dándole confiabilidad a las respuestas de la muestra consultada en los<br />
Consejos Comunales de la zona norte del estado Anzoátegui.<br />
De acuerdo con lo descrito en esta sección, se puede inferir que en el<br />
marco de las capacidades técnicas, al igual que en las capacidades<br />
124
<strong>financiera</strong>s autogestionarias, la posición de poder popular de los Consejos<br />
Comunales observados es débil, y por lo tanto desfavorable para alcanzar los<br />
fines de este estudio o contrastar con las teorías que postulan el carácter<br />
endógeno del empoderamiento a través del fortalecimiento de capacidades.<br />
Dimensión: Restricciones de Capacidades<br />
En la medida en que se avanzó en este Capítulo, se han detectado<br />
algunas restricciones de las capacidades institucionales de los Consejos<br />
Comunales de la zona norte del estado Anzoátegui para realizar<br />
emprendimientos de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>, que de alguna manera explican<br />
las causas por las cuales dicho modelo no se ha hecho presente como forma<br />
de gestión colectiva. Según se interpretó de las opiniones emanadas por<br />
algunos de los sujetos-tipo consultados, cuyas ideas se acoplaron para<br />
construir una sola con sentido discursivo, circunstancias como esas:<br />
Afectan la soberanía popular, en tanto y en cuanto, no se les haya<br />
dotado de las herramientas necesarias para que se sientan parte<br />
del proceso y transformen la pasividad en acción para el cambio<br />
verdadero con aprovechamiento de conocimientos, habilidades y<br />
actitudes que cada miembro de los Consejos Comunales posee y<br />
está en condiciones de utilizar en forma individual y colectiva.<br />
Sin embargo, es relevante saber si la muestra consultada en los<br />
Consejos Comunales reconoce la existencia de barreras institucionales que<br />
limiten sus capacidades, y en tal sentido, se consultó lo siguiente:<br />
125
CUADRO Nº 10<br />
EXISTENCIA DE BARRERAS INSTITUCIONALES LIMITANTES<br />
PARA LA REALIZACIÓN DE EMPRENDIMIENTOS<br />
Ítem del cuestionario. ¿Existen barreras institucionales que limiten a los<br />
Consejos Comunales la realización de emprendimientos de <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong>?<br />
Grado de existencia de<br />
Nº (Fa) % (Fr)<br />
barreras institucionales<br />
Totalmente 10 11%<br />
Mucho 41 46%<br />
Algo 34 38%<br />
Poco 2 2%<br />
Nada 0 0<br />
No responde 3 3%<br />
Total.......................................... 90 100%<br />
Fuente: datos recolectados por el investigador en mayo de 2008. Base: 90<br />
GRÁFICO Nº 8<br />
EXISTENCIA DE BARRERAS INSTITUCIONALES LIMITANTES<br />
PARA LA REALIZACIÓN DE EMPRENDIMIENTOS<br />
Algo<br />
38%<br />
Poco<br />
2%<br />
N/R<br />
3%<br />
Totalmente<br />
11%<br />
Totalmente Mucho Algo Poco N/R<br />
Mucho<br />
46%<br />
Fuente: datos recolectados por el investigador en mayo de 2008. Base: 90<br />
Conforme a lo observado en el cuadro Nº 10 y gráfico Nº 8, la<br />
tendencia de opinión representada por la moda estadística, 41 de 90 = 46%,<br />
considera que existen “muchas” barreras institucionales que limitan la<br />
126
ealización de emprendimientos de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>. Otras variaciones<br />
de respuesta en la escala, fueron:<br />
Con ascenso de nivel de existencia de barreras en la escala con<br />
relación al grupo muestral que representa la moda estadística:<br />
- 10 = 11%, nivel “más alto de barreras existentes” simbolizado por<br />
la alternativa “totalmente”.<br />
Con descenso de nivel de existencia de barreras en la escala con<br />
relación al grupo muestral que representa la moda estadística:<br />
- 34 = 38%, nivel “intermedio de barreras existentes” simbolizado por<br />
la opción “algo”.<br />
- 2 = 2%, nivel “bajo de barreras existentes” simbolizado por la<br />
alternativa “poco”.<br />
Sin nivel reconocible: 3 = 3%, que se abstuvo de dar una respuesta<br />
sobre aquello que se le estaba consultando.<br />
Es importante señalar, que para verificar la respuesta anterior se le<br />
solicitó a la muestra mencionar tres tipos de barreras, siendo los resultados<br />
obtenidos los siguientes:<br />
TIPO DE BARRERAS INSTITUCIONALES LIMITANTES<br />
PARA LA REALIZACIÓN DE EMPRENDIMIENTOS<br />
CUADRO Nº 11<br />
Ítem del cuestionario. Considerando la respuesta anterior, señale tres (3)<br />
aspectos que han limitado o pudiesen limitar a los Consejos Comunales para<br />
realizar emprendimiento de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong><br />
Barreras institucionales Nº (Fa) % (Fr)<br />
Desconocimiento de procedimientos 52 de 90 58%<br />
Burocracia papeleo 46 de 90 51%<br />
Falta de formación 41 de 90 46%<br />
Falta de independencia <strong>financiera</strong> 34 de 90 38%<br />
No responde 20 de 90 22%<br />
Fuente: datos recolectados por el investigador en mayo de 2008.<br />
Base: 90<br />
127
TIPO DE BARRERAS INSTITUCIONALES LIMITANTES<br />
PARA LA REALIZACIÓN DE EMPRENDIMIENTOS<br />
60<br />
50<br />
40<br />
30<br />
20<br />
10<br />
0<br />
52<br />
46<br />
GRÁFICO Nº 9<br />
41<br />
Tipo de barrera<br />
Desconocimiento Burocracia Falta formación Falta independencia N/R<br />
Fuente: datos recolectados por el investigador en mayo de 2008.<br />
Base: 90<br />
Conforme a lo observado en el cuadro Nº 11 y gráfico Nº 9, al ser una<br />
pregunta abierta que solicitaba varias respuestas, los hallazgos obtenidos se<br />
ordenaron de mayor a menor considerando las puntuaciones alcanzadas.<br />
Sale a relucir en primer término, la opinión de 52 = 58% de los consultados<br />
respecto al desconocimiento que existe acerca de los procedimientos que<br />
deben seguir para la realización de emprendimientos autogestionarios en<br />
materia <strong>financiera</strong>, lo cual corrobora lo que se ha venido señalando al<br />
desarrollar lo inherente a las capacidades cognoscitivas y técnicas.<br />
Le sigue la burocracia, que es una apreciación de 46 = 51% de la<br />
muestra, quienes alegan que los trámites en circunstancias de <strong>autogestión</strong><br />
no <strong>financiera</strong> son complejos, por lo que presumen que en materia <strong>financiera</strong><br />
ese patrón no cambiará.<br />
En tercer lugar aparece la falta de formación, no tanto en la realización<br />
de otras actividades de gestión <strong>comunal</strong>, sino en manejo de recursos<br />
34<br />
20<br />
128
financieros como lo indicaron 41 de 90 = 46% de los consultados, aspecto<br />
éste que del mismo modo había sido advertido previamente en la sección de<br />
capacidades técnicas.<br />
En cuarto lugar, señalan la falta de independencia <strong>financiera</strong> 34 de 90<br />
= 38%, porque el origen de los recursos financieros provienen del Estado y<br />
no de ellos, corroborando lo indicado en la sección de capacidades de<br />
financiamiento.<br />
Por otra parte, de la suma de opiniones obtenidas de los sujetos-tipo<br />
consultados, se obtuvieron los siguientes hallazgos:<br />
- Continúa aplicándose un modelo de gestión <strong>financiera</strong> dependiente<br />
del Estado, no porque se quiera limitar esta capacidad propia del<br />
autogobierno, sino ante la existencia histórica de una cultura arraigada en la<br />
población venezolana de tipo asistencialista, difícil de erradicar, que<br />
reproduce patrones paternalistas: el Estado sigue cumpliendo una función de<br />
repartidor de ayudas <strong>financiera</strong>s, a pesar de sus esfuerzos por promover el<br />
poder popular.<br />
- Mientras no se logren superar los impactos de las fuerzas<br />
culturales, no habrá la planificación necesaria.<br />
- No se han preparado a las comunidades para captar y manejar<br />
gerencialmente los recursos financieros por su propia cuenta, pero esto sí ha<br />
sido previsto para el año 2008.<br />
- La <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> cambia el patrón de conducta<br />
regular a la cual la población ha estado acostumbrada: siempre esperan<br />
recibir recursos financieros, y no a ofrecer una respuesta por su propia<br />
cuenta.<br />
- La <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> es una modalidad de gestión<br />
<strong>comunal</strong> que representa una respuesta avanzada que aún no ha sido<br />
absorbida y apropiada por la población como suya, para que exista<br />
disposición a emprenderla como reto colectivo.<br />
129
- La conducta exhibida por el momento es quejarse por la falta de<br />
recursos financieros, sin disposición a innovar, porque esperan la ayuda del<br />
Estado en la resolución de sus problemas financieros.<br />
De acuerdo con lo expuesto por los sujetos tipo consultados, hasta el<br />
momento la centralización política del Estado en materia de provisión de<br />
recursos financieros es total, sin que halla sido posible delegar esa función<br />
para que se produzca la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>. Las causas<br />
atribuidas no se derivan de las fuerzas políticas que realizan esfuerzos<br />
sostenidos para promover el poder popular, sino de fuerzas culturales<br />
históricamente arraigadas, donde el rasgo predominante es el<br />
“asistencialismo” como respuesta esperada. Para superar esta barrera, el<br />
Estado va a dar inicio a procesos de formación, como los comentados en<br />
páginas atrás, cuando la Directora de Funda<strong>comunal</strong>, anunció que se<br />
realizarán jornadas de reflexión y debate acompañados por formación y<br />
asistencia técnica. Debido a que este tipo de evento no se ha producido aún,<br />
al momento de culminar esta investigación, la falta de formación para la<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> no ha sido experimentado.<br />
130
CAPÍTULO VI<br />
PROPUESTA DE<br />
INSTRUMENTOS METODOLÓGICOS Y OPERATIVOS<br />
Aspectos Técnicos-Metodológicos<br />
Este capítulo fue dedicado a dar cumplimiento al objetivo específico 3,<br />
y en ese sentido, se elaboró la propuesta los instrumentos metodológicos y<br />
operativos que pudieran apoyar la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> de los Consejos<br />
Comunales conformados en la zona norte del estado Anzoátegui, como una<br />
propuesta del investigador, en la que inicialmente se tomaron en cuenta las<br />
opiniones de los elementos muestrales consultados en las instancias de<br />
participación observadas, y de los sujetos tipo entrevistados, en cuanto a si<br />
ambas partes consideraban necesario que se hicieran ese tipo de<br />
proposiciones, con la idea de buscar en función de la tendencia de opinión, la<br />
viabilidad social y política, que fue complementada con la viabilidad legal, en<br />
lo atinente a lo establecido en la Ley de los Consejos Comunales (LCC,<br />
2006).<br />
Bajo esa dirección, el primer punto de referencia que se quiso aclarar<br />
fue lo relativo al uso del término “instrumento”, cuyo alcance no se ciñe a los<br />
medios empleados para la recolección de datos, pues de acuerdo con el<br />
Diccionario Enciclopédico Larousse (2007), un instrumento es un medio para<br />
alcanzar un fin o hacer una cosa; y, desde ese punto de vista, ciertamente<br />
como lo plantean los textos metodológicos, a través de cuestionarios y<br />
131
guiones de entrevista se obtienen datos, mientras las fichas y las hojas de<br />
registro los consignan.<br />
Pero además de los mencionados existen otros tipos de instrumentos,<br />
entre ellos, las guías de orientación metodológica y operativa que sirven<br />
como medios que contienen datos, indicaciones e instrucciones diversas en<br />
las que se da información y formas de maniobra para alcanzar un fin; la<br />
capacitación es un instrumento para crear capacidades; las leyes son<br />
instrumentos para que exista un determinado orden dentro del marco del<br />
Estado de Derecho; los manuales expresan maniobras que encauzan<br />
procesos institucionales u organizacionales, los planes dirigen la acción<br />
dentro de un plazo determinado, y hasta los más diversos tipos de<br />
formularios se consideran valiosos.<br />
Conforme a esto, son inmensas las alternativas instrumentales que se<br />
podían acoger, y en este trabajo, se seleccionó como instrumento “marco” la<br />
figura instrumental de una guía de orientación, que a su vez, inserta en su<br />
contenido otros tipos de instrumentos como se verá más adelante. Las<br />
razones por las cuales se seleccionó este tipo de instrumento fue dada por el<br />
tipo de investigación y su viabilidad de aplicación. De acuerdo con el<br />
Diccionario Enciclopédico Larousse (2007), lo viable es aquello que se puede<br />
realizar, en otras palabras, que posibilite la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong><br />
en los Consejos Comunales de la zona norte del estado Anzoátegui.<br />
Como no se hizo un estudio de proyecto factible, que de acuerdo con<br />
Sapag C. y Sapag C. (1987), a nivel de prefactibilidad y de proyectos<br />
definitivos entra en el terreno de los cálculos de las inversiones, los costos y<br />
los ingresos, información tecnológica, costos o rentabilidad, cotizaciones de<br />
la inversión, planos y un estudio técnico-económico amplio evaluado por un<br />
equipo multidisciplinario; sino un proyecto acción, o de gran visión como lo<br />
expresan los autores mencionados con anterioridad, el nivel de intervención<br />
del investigador sobre la realidad consistió en la elaboración de una<br />
propuesta de instrumentos metodológicos y operativos a partir de la<br />
132
información existente y del juicio común que expone a grandes rasgos el<br />
método, las técnicas y los procedimientos que pueden convertir la guía<br />
marco de orientación en un mecanismo operacional para la toma de<br />
decisiones de los actores implicados a nivel del Estado venezolano y de los<br />
Consejos Comunales de la zona norte del estado Anzoátegui.<br />
Ahora bien, partiendo de lo antepuesto es relevante dejar claro qué es<br />
lo metodológico y operativo. De acuerdo con el documento emanado por la<br />
Biblioteca Digital CREGAL (2008), es una práctica social sostenida en el<br />
conocimiento de una realidad que integra al método como uno de sus<br />
elementos, para ordenar lógicamente los pasos conducentes hacia un<br />
objetivo determinado. A la par, incluye la aplicación de técnicas que permitan<br />
operacionalizar al método. Adicionalmente, se sostiene en un marco teórico<br />
como punto de referencia (el desarrollado a lo largo de este estudio), por<br />
cuanto los objetos se perciben y conocen contrastando la realidad con los<br />
supuestos teóricos que respaldan al método y se relacionan con los<br />
objetivos. En virtud de lo señalado, la metodología considera las<br />
interrelaciones existentes entre todos los aspectos mencionados para<br />
encontrar la dialogicidad, y lograr que la realidad se constituya como punto<br />
de partida de todo proceso.<br />
Dentro de ese contexto, se debe entender que el conocimiento se<br />
condiciona por la práctica social, de tal manera que, es imprescindible prever<br />
la posible existencia de un disloque entre el conocimiento teórico y la praxis<br />
del objeto social (la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>), haciendo necesario<br />
considerar lo operativo, en cuanto a maniobras a emprender para transformar<br />
la realidad, donde lo participativo con carácter endógeno será, de acuerdo<br />
con el marco teórico de este estudio, lo único que garantizará una sintonía<br />
entre todo lo que se está construyendo, siendo el campo de ejercicio de lo<br />
metodológico y lo operativo, la praxis social que se quiere promover en el<br />
interior de los Consejos Comunales.<br />
133
En otro orden de ideas, es importante señalar, que en este Capítulo la<br />
presentación de los datos se efectuó conforme al sistema de variables. El<br />
tipo de análisis fue cuantitativo al momento de medir la aceptación de<br />
propuestas de elaboración de instrumentos metodológicos y operativos por<br />
parte de la muestra probabilística y no probabilística. Posteriormente, se<br />
analiza el contenido de la LCC (2006) para establecer la viabilidad legal. En<br />
cuanto a la elaboración de los instrumentos, ello se configuró como una<br />
propuesta derivada del análisis de contenido de las leyes, teorías,<br />
conceptualización de la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> y situación de la<br />
capacidad institucional de los Consejos Comunales de la zona norte del<br />
estado Anzoátegui.<br />
Dimensión: Viabilidad<br />
De acuerdo con las dimensiones establecidas en el sistema de<br />
variables, se desarrollaron cada una de ellas a continuación.<br />
Viabilidad Social<br />
Para efectos de este estudio, se entiende como viabilidad social, la<br />
posibilidad de aceptación de la elaboración de los instrumentos<br />
metodológicos y operativos de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>, porque los<br />
miembros de los Consejos Comunales de la zona norte del estado<br />
Anzoátegui, lo consideran necesario, consultándoles a ese respeto lo<br />
siguiente:<br />
134
CUADRO Nº 12<br />
NECESIDAD DE ELABORAR UNA PROPUESTA METODOLÓGICA<br />
Ítem del cuestionario. ¿Considera Usted necesario que se elabore una propuesta de<br />
instrumentos metodológicos que puedan apoyar la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> de los Consejos<br />
Comunales conformados en la zona norte del estado Anzoátegui?<br />
Grado de necesidad Nº (Fa) % (Fr)<br />
Totalmente 44 49%<br />
Mucho 34 38%<br />
Algo 12 13%<br />
Poco 0 0<br />
Nada 0 0<br />
No responde 0 0<br />
Total.......................................... 90 100%<br />
Fuente: datos recolectados por el investigador en mayo de 2008.<br />
Base: 90<br />
GRÁFICO Nº 10<br />
NECESIDAD DE ELABORAR UNA PROPUESTA METODOLÓGICA<br />
Mucho<br />
38%<br />
Algo<br />
13%<br />
Totalmente Mucho Algo<br />
Totalmente<br />
49%<br />
Fuente: datos recolectados por el investigador en mayo de 2008.<br />
Base: 90<br />
Conforme a lo observado en el cuadro Nº 12 y gráfico Nº 10, la<br />
tendencia de opinión representada por la moda estadística, 44 de 90 = 49%,<br />
prácticamente casi la mitad de los consultados, considera que es “totalmente”<br />
necesaria la elaboración de una propuesta de instrumentos metodológicos<br />
que puedan apoyar la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> de los Consejos Comunales<br />
135
conformados en la zona norte del estado Anzoátegui. Otras variaciones de<br />
respuesta en la escala, fueron:<br />
Con descenso de nivel de necesidad con relación al grupo muestral<br />
que representa la moda estadística:<br />
“mucho”.<br />
- 34 = 38%, nivel “alto de necesidad” simbolizado por la alternativa<br />
- 12 = 13%, nivel “intermedio de necesidad” simbolizado por la<br />
alternativa “algo”.<br />
Según lo anterior, no fueron seleccionadas alternativas que llevasen el<br />
nivel de necesidad a los extremos negativos de la escala “poco” o “nada”, e<br />
incluso, ningún elemento muestral dejó de responder a la pregunta. Por lo<br />
tanto, el nivel de aceptación de la propuesta en lo metodológico se considera<br />
satisfactorio como indicador de viabilidad social.<br />
Se pasa ahora al aspecto operativo.<br />
CUADRO Nº 13<br />
NECESIDAD DE ELABORAR UNA PROPUESTA OPERATIVA<br />
Ítem del cuestionario. ¿Considera Usted necesario que se elabore una<br />
propuesta de instrumentos operativos que puedan apoyar la <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> de los Consejos Comunales conformados en la zona norte del<br />
estado Anzoátegui?<br />
Grado de necesidad Nº (Fa) % (Fr)<br />
Totalmente 48 53%<br />
Mucho 32 36%<br />
Algo 10 11%<br />
Poco 0 0<br />
Nada 0 0<br />
No responde 0 0<br />
Total.......................................... 90 100%<br />
Fuente: datos recolectados por el investigador en mayo de 2008.<br />
Base: 90<br />
136
GRÁFICO Nº 11<br />
NECESIDAD DE ELABORAR UNA PROPUESTA OPERATIVA<br />
Mucho<br />
36%<br />
Algo<br />
11%<br />
Totalmente Mucho Algo<br />
Fuente: datos recolectados por el investigador en mayo de 2008.<br />
Base: 90<br />
Totalmente<br />
53%<br />
Conforme a lo observado en el cuadro Nº 13 y gráfico Nº 11, la<br />
tendencia de opinión representada por la moda estadística, 48 de 90 = 53 %,<br />
un poco más de la mitad de los consultados, considera que es “totalmente”<br />
necesaria la elaboración de una propuesta de instrumentos operativos que<br />
puedan apoyar la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> de los Consejos Comunales<br />
conformados en la zona norte del estado Anzoátegui. Esto quiere decir, que<br />
en relación a la pregunta anterior, se sumó un 4% de elementos muestrales<br />
consultados que valoró más lo operativo que lo metodológico. Otras<br />
variaciones de respuesta en la escala, fueron:<br />
Con descenso de nivel de necesidad con relación al grupo muestral<br />
que representa la moda estadística:<br />
“mucho”.<br />
- 32 = 36%, nivel “alto de necesidad” simbolizado por la alternativa<br />
- 10 = 11%, nivel “intermedio de necesidad” simbolizado por la<br />
alternativa “algo”.<br />
137
Según lo anterior, no fueron seleccionadas alternativas que llevasen el<br />
nivel de necesidad a los extremos negativos de la escala “poco” o “nada”, e<br />
incluso, ningún elemento muestral dejó de responder a la pregunta. Siendo<br />
así, el nivel de aceptación de la propuesta en lo operativo se considera<br />
satisfactorio como indicador de viabilidad social.<br />
A pesar de los resultados obtenidos, hay que tener presente que la<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> es pluralista, porque se sostiene en una<br />
amplia participación de “todos” los involucrados y no sólo en una parte de<br />
ellos. Por lo tanto, para lograr consensos y legitimidad, inclusive, para<br />
advertir posibles riesgos de resistencia; los organismos gubernamentales con<br />
competencias en la promoción del poder popular en la zona norte del estado<br />
Anzoátegui deben elevar la consulta al total de los Consejos Comunales,<br />
pero en cuanto a presentación de los instrumentos que se elaboran más<br />
adelante y el grado de aceptación de sus contenidos. Esto le daría fortaleza a<br />
la viabilidad social, con base al diálogo y a la retroalimentación.<br />
Viabilidad Política<br />
Se entiende como viabilidad política, la posibilidad de aceptación de la<br />
elaboración de los instrumentos metodológicos y operativos de <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>, porque el proyecto político nacional ha considerado<br />
como una prioridad ese tipo de gestión <strong>comunal</strong> y debido a que los sujetos-<br />
tipo consultados, que se desempeñan en cargos políticos con atribuciones en<br />
materia de planificación y toma de decisiones lo consideran relevante, tal es<br />
el caso específico de la Ministra del Poder Popular para la Participación y<br />
Protección Social, quien a su vez es miembro de la Comisión Nacional<br />
Presidencial del Poder Popular, una instancia que de conformidad con el Art.<br />
30 de la LCC (2006), tiene competencias para:<br />
1. Orientar, coordinar y evaluar el desarrollo de los Consejos<br />
Comunales a nivel nacional, regional y local.<br />
138
2. Fortalecer el impulso del poder popular en el marco de la<br />
democracia participativa y protagónica, y el desarrollo endógeno,<br />
dando impulso al desarrollo humano integral que eleve la calidad<br />
de vida de las comunidades.<br />
3. Generar mecanismos de formación y capacitación.<br />
4. Recabar los diversos proyectos aprobados por los consejos<br />
<strong>comunal</strong>es.<br />
5. Tramitar los recursos técnicos, financieros y no financieros<br />
necesarios para la ejecución de los proyectos de acuerdo a los<br />
recursos disponibles en el Fondo Nacional de los Consejos<br />
Comunales.<br />
6. Crear en las comunidades donde se amerite o considere<br />
necesario, Equipos Promotores Externos para impulsar la<br />
conformación de los Consejos Comunales, de acuerdo a lo<br />
establecido en la presente Ley y su Reglamento.<br />
La participación de los voceros y voceras de los Consejos<br />
Comunales en la Comisión Presidencial del Poder Popular en sus<br />
instancias nacional, estadal o municipal, se hará conforme a lo<br />
dispuesto en el Reglamento de esta Ley.<br />
Más allá de lo citado, se hicieron consultas en otras instancias,<br />
sobresaliendo FUNDACOMUNAL, que trabaja en la formación permanente<br />
del poder <strong>comunal</strong>, sobre la base de estrategias socialistas, sirviendo de<br />
apoyo al Ministerio del Poder Popular para la Participación y Protección<br />
Social en todas sus actividades a nivel nacional, por lo tanto:<br />
Comunales.<br />
- Brinda asistencia técnica y <strong>financiera</strong> a las comunidades.<br />
- Apoya a las comunidades en la conformación de Consejos<br />
- Capacita en la formulación de proyectos <strong>comunal</strong>es.<br />
- Ofrece asistencia para la formulación y presentación de los<br />
proyectos ante los gabinetes móviles u otros organismos de financiamiento.<br />
- Desarrolla, conjuntamente con las comunidades el plan de<br />
seguimiento de los proyectos aprobados a los Consejos Comunales que lo<br />
requieran.<br />
Habiendo hecho las aclaratorias pertinentes, y de acuerdo con los<br />
hallazgos documentales empleados en esta investigación para conceptuar la<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>, resulta oportuno señalar que el Gobierno de<br />
139
la República Bolivariana de Venezuela, ha colocado como prioridad nacional<br />
del proyecto político bolivariano, el tema del poder popular, lo cual se<br />
evidencia en el texto constitucional, las leyes del poder popular vigentes y en<br />
las Líneas Generales del Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación<br />
(PLANDES, 2007-2013). Dentro de ese contexto, la aceptación política de la<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> como mecanismo de autogobierno es<br />
aceptada, al punto, que había sido prevista en la propuesta de Reforma<br />
Constitucional, que si bien es cierto no fue aprobada en su momento, la<br />
gestión <strong>comunal</strong> referida sí había sido tutelada como una disposición de la<br />
LCC (2006), como se verá más adelante.<br />
En cuanto a la opinión de los sujetos-tipo consultados, ellos<br />
justificaron la elaboración de los instrumentos metodológicos-operativos de la<br />
siguiente manera:<br />
- Será un aporte que beneficiará a las comunidades organizadas<br />
para que sus proyectos sean formulados y ejecutados de manera eficiente y<br />
eficaz.<br />
- Ese tipo de propuesta queda enmarcada en lo que es el<br />
fortalecimiento del poder popular, bajo una concepción humanista de hacer<br />
participar a la comunidad en la construcción de su propio destino y dentro de<br />
un nuevo socialismo.<br />
- Se abre el abanico de posibilidades a la comunidad como sujeto<br />
con poder para decidir lo que se va a hacer.<br />
- Permitirán esos instrumentos desarrollar un tipo de modelo o<br />
práctica acorde con la cultura propia del país, y no con base a modelos<br />
importados.<br />
- Permitirán fortalecer el carácter endógeno de la gestión <strong>comunal</strong>.<br />
- Pueden impulsar el crecimiento de manera diferente al de las<br />
grandes corporaciones.<br />
- Gobierno y sociedad se beneficiarán, pero se requieren de varias<br />
propuestas para después hilvanarlas como una red que se teje para alcanzar<br />
140
los niveles deseados de investigación y desarrollo del poder popular con<br />
sostenibilidad autogestionaria.<br />
Vistas las respuestas obtenidas y el hecho de que el gobierno le da<br />
prioridad a la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> como mecanismo de<br />
fortalecimiento del poder popular, puede decirse que la propuesta es viable<br />
desde el punto de vista político.<br />
Viabilidad Legal<br />
Para efectos de este trabajo, se considera como viabilidad legal, el<br />
que existan disposiciones jurídicas que tutelen la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong><br />
<strong>comunal</strong>, estableciendo funciones a los miembros de los Consejos<br />
Comunales, lo cual significaría que la propuesta de elaboración de<br />
instrumentos metodológicos-operativos, adquiriese un valor de utilidad para<br />
los efectos de ley. Se toma en cuenta la LCC (2006), porque fueron los<br />
Consejos Comunales la unidad de análisis central de este estudio.<br />
CUADRO Nº 14<br />
AUTOGESTIÓN FINANCIERA COMUNAL EN LA LEY DE LOS<br />
CONSEJOS COMUNALES<br />
Ítem Respuesta Disposición Funciones de Autogestión Financiera Comunal<br />
Desde el punto de vista<br />
jurídico ¿Pueden los Consejos<br />
Comunales generar recursos<br />
propios?<br />
¿Quiénes son los actores que<br />
legalmente tienen funciones<br />
asignadas con vínculo a la<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong><br />
<strong>comunal</strong>?<br />
Sí LCC, Art. 25,<br />
Num. 4<br />
Órgano<br />
Ejecutivo<br />
Banco<br />
Comunal<br />
(Unidad de<br />
Gestión<br />
Financiera)<br />
LCC, Art. 21,<br />
Num. 3<br />
LCC, Art. 21,<br />
Num. 7<br />
Los Consejos Comunales pueden recibir de<br />
manera directa los recursos generados por su<br />
actividad propia, incluido el producto del<br />
manejo financiero de todos sus recursos<br />
Elabora planes de trabajo para solventar los<br />
problemas que la comunidad pueda resolver<br />
con sus propios recursos y evalúa sus<br />
resultados<br />
Promueve la solicitud de transferencias de<br />
servicios, participación en los procesos<br />
económicos, gestión de empresas públicas y<br />
recuperación de empresas paralizadas<br />
mediante mecanismos autogestionarios y<br />
cogestionarios<br />
LCC, Art. 10 - Administra recursos financieros y no<br />
financieros<br />
- Sirve de ente de inversión y de crédito<br />
- Realiza intermediación <strong>financiera</strong> con los<br />
fondos generados, asignados o captados<br />
LCC, Art. 22 Administra recursos asignados, generados o<br />
captados tanto financieros como no financieros<br />
141
¿Cuáles son los requisitos de<br />
administración de recursos?<br />
¿Qué aspectos éticos se<br />
prevén?<br />
Unidad de<br />
Contraloría<br />
Social<br />
Asamblea de<br />
Ciudadanos y<br />
Ciudadanas<br />
De<br />
administración<br />
de recursos<br />
Los principios<br />
de<br />
funcionamiento<br />
del Consejo<br />
Comunal<br />
LCC, Art. 11 Realiza la contraloría social y la fiscalización,<br />
control y supervisión del manejo de los<br />
recursos asignados, recibidos o generados por<br />
el consejo <strong>comunal</strong><br />
LCC, Art. 26 Orienta el manejo de los recursos financieros<br />
de acuerdo con las decisiones aprobadas por ella.<br />
Tales decisiones serán recogidas en actas que<br />
deberán contener al menos la firma de la mayoría<br />
simple de las y los asistentes a la Asamblea de<br />
Ciudadanos y Ciudadanas del Consejo Comunal.<br />
LCC, Art. 27 - Quienes administren los recursos a los que<br />
se refiere la presente Ley, estarán obligados a<br />
llevar un registro de la administración, con<br />
los soportes que demuestren los ingresos<br />
y desembolsos efectuados y tenerlos a<br />
disposición de la Unidad de Contraloría<br />
Social y demás miembros de la<br />
-<br />
comunidad, a través del procedimiento que<br />
será establecido en el Reglamento de esta<br />
Ley.<br />
Los o las integrantes del Órgano Económico<br />
Financiero, deberán presentar declaración<br />
jurada de patrimonio por ante la Comisión<br />
Presidencial del Poder Popular.<br />
LCC, Art. 3<br />
LCC, Art. 27<br />
- Transparencia<br />
- Rendición de cuentas<br />
- Honestidad<br />
En virtud de lo anterior, en la administración de los<br />
recursos, los o las integrantes del órgano<br />
económico financiero del Consejo Comunal<br />
incurrirán en responsabilidad civil, penal o<br />
administrativa por los actos, hechos u<br />
omisiones contrarios a las disposiciones<br />
legales que regulen la materia.<br />
Fuente: Elaboración propia con base en la Ley de los Consejos Comunales<br />
(LCC, 2006).<br />
Conforme lo observado en el cuadro Nº 14, en la LCC (2006) ha sido<br />
prevista la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>, al facultar a los Consejos Comunales a<br />
recibir recursos generados por su actividad propia y manejarlos<br />
<strong>financiera</strong>mente. Cuatro actores adquieren importancia en dicha modalidad<br />
de gestión: Órgano Ejecutivo, Banco Comunal, Unidad de Contraloría Social<br />
y Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas, cada uno con potestades<br />
distintas, pero ninguna de ellas menos relevantes que otras. Los principios<br />
que rigen su funcionamiento demandan un direccionamiento ético,<br />
obligándolos a cumplir ciertos requisitos en la administración de recursos,<br />
debido a que los actos, hechos u omisiones contrarios a las disposiciones<br />
legales que regulen la materia pueden ocasionar responsabilidades civil,<br />
penal o administrativa. Ante esta perspectiva jurídica, puede decirse que la<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> como mecanismo de autogobierno y<br />
142
empoderamiento es viable legalmente, siendo la propuesta de elaboración de<br />
instrumentos metodológicos-operativos de utilidad para alcanzar sus fines,<br />
esta condición valorativa puede ser mayor, porque todavía no se ha puesto<br />
en vigencia el Reglamento de la LCC, aunado a que se tiene prevista su<br />
reforma, en virtud de ello, los insumos aportados podrían aprovecharse.<br />
Guía Marco Metodológico-Operativa<br />
para la Autogestión Financiera Comunal<br />
A continuación se presenta un instrumento marco, que a su vez,<br />
contiene otros instrumentos que deberán ser evaluados sobre la base de: (a)<br />
su vinculación con la Constitución, las leyes, el enfoque político de la<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>, el enfoque socio-cultural de la <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>; (b) los objetivos relacionados con el desempeño<br />
esperado de la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> en la República Bolivariana<br />
de Venezuela; y (c) los contenidos para favorecer el empoderamiento y<br />
formas de autogobierno con carácter endógeno y una ética socialista.<br />
Dimensión Metodológica<br />
CUADRO Nº 15<br />
GUÍA DE LINEAMIENTOS EN SU COMPONENTE METODOLÓGICO<br />
Actores<br />
¿Quiénes?<br />
Objetivo<br />
¿Qué?<br />
- Todos los que actúan como promotores gubernamentales del<br />
poder popular a nivel central y en la zona norte del estado<br />
Anzoátegui.<br />
- Los miembros del Órgano Ejecutivo, Banco Comunal, Unidad de<br />
Contraloría Social y Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas de<br />
los Consejos Comunales.<br />
Desarrollar una metodología que permita a los miembros de los<br />
Consejos Comunales de la zona norte del estado Anzoátegui<br />
realizar emprendimientos de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>, con<br />
143
Cobertura<br />
espacial<br />
¿Dónde?<br />
Metodología<br />
¿Cómo?<br />
Fuente: elaboración propia<br />
carácter endógeno, a fin de que puedan acceder a recursos<br />
financieros de manera oportuna para la ejecución y sostenibilidad de<br />
sus proyectos de desarrollo.<br />
Consejos Comunales de la zona norte del estado Anzoátegui. Cada<br />
Consejo Comunal de ese espacio geográfico se observará por<br />
separado, como una unidad. Posteriormente se reunirán el número<br />
de observaciones realizadas en todos los Consejos Comunales, se<br />
analizarán los datos y se establecerán tanto las diferencias como las<br />
similitudes que existen entre ellos.<br />
Se aplicará una metodología basada en lo endógeno; es decir, en lo<br />
que es propio de las comunidades sobre las cuales se aspira<br />
instaurar el modelo de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>. En<br />
consecuencia, toda recolección de datos, iniciativas y prácticas se<br />
documentarán in situ, cuyo análisis será cuali-cuantitativo, reflexivo<br />
y crítico para el diseño de instrumentos de difusión del conocimiento<br />
y aprendizaje, con un marco teórico-conceptual propio, que cree un<br />
pensamiento y una filosofía propia de actuación, de capacidades<br />
técnico-administrativas que conduzcan a la realización de<br />
emprendimientos de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> con ética<br />
socialista y con la posibilidad de ampliación del menú de actividades<br />
autogestionarias elegibles, reflejando las preocupaciones e<br />
intereses de todos los participantes, quienes serán la principal<br />
fuente de información. Dado el carácter endógeno de la<br />
metodología, sólo podrán considerarse aquellos tipos de prácticas<br />
importadas o de libros de texto que puedan adoptarse y adaptarse a<br />
la situación en función de las fuerzas políticas, legales, geográficas,<br />
económicas, sociales y culturales predominantes en el lugar de la<br />
zona norte del estado Anzoátegui donde se va a implementar la<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>.<br />
Con el fin de adoptar debidamente el enfoque metodológico descrito<br />
en el cuadro Nº 15, se debe emprender un proceso de recogida,<br />
procesamiento y análisis de datos antes de iniciar la fase operativa, de modo<br />
que el Estado se informe para poder motivar a los miembros de los Consejos<br />
Comunales. Cabe señalar en este aspecto, que si ambos (Estado-miembros<br />
de los Consejos Comunales) están informados, podrán intercambiar ideas, y<br />
de ellas generarán información endógena del espacio geográfico y su<br />
historia, de las fuerzas culturales, económicas y políticas. Sobre este<br />
aspecto, obsérvese a continuación la visión metodológica general que tiene<br />
el investigador sobre la base de nueve (9) pasos esenciales:<br />
144
GRÁFICO Nº 12<br />
PROCESO DE INTERMEDIACIÓN DEL ESTADO EN NUEVE PASOS<br />
PARA FACILITAR LA AUTOGESTIÓN FINANCIERA COMUNAL<br />
Fuente: elaboración propia<br />
Para lograr seguir los pasos especificados en el Gráfico Nº 12, se<br />
aplican estrategias de intermediación y dinamización. Se entenderá como<br />
intermediación, aquella situación en la cual el Estado venezolano, a través de<br />
los organismos gubernamentales responsables de promover el poder popular<br />
a nivel central, regional del estado Anzoátegui y municipal en la zona norte<br />
de dicha entidad, participan en procesos de innovación y creación de<br />
capacidades de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> por medio de la información,<br />
capacitación y promoción de diversas actividades; mientras que la<br />
dinamización tiene como objetivo lograr que sean los propios miembros de<br />
los Consejos Comunales quienes participen activamente en esa modalidad<br />
145
de gestión <strong>comunal</strong> de carácter endógeno, con eficiencia, eficacia,<br />
transparencia y ética socialista.<br />
De acuerdo con esto, la misión del Estado venezolano consiste en<br />
intermediar para dinamizar, y ello le exige disponer de mecanismos de<br />
comunicación e información que generen un estado de percepción favorable<br />
hacia la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>, apoyando las estructuras de<br />
cooperación, canalizando la creación de capacidades, así como las<br />
actividades o prácticas autogestionarias conforme a la Constitución, las leyes<br />
y reglamentos vigentes en la República Bolivariana de Venezuela,<br />
manteniendo una presencia activa en la creación de formas de autogobierno.<br />
Por lo tanto, los criterios de la intermediación política serán los siguientes:<br />
1. El proceso de intermediación del Estado venezolano a nivel<br />
central, regional y municipal debe tener un carácter inductivo endógeno. Para<br />
tal fin, se abordará desde una perspectiva metodológica, en donde los<br />
miembros de los Consejos Comunales, y no sólo los organismos<br />
gubernamentales que promueven el poder popular, tengan mucho que decir<br />
en la conformación final de la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> como sistema y<br />
conjunto de procesos. En consecuencia, los conceptos se construirán de lo<br />
más simple a lo más complejo, desde la perspectiva política hasta las<br />
perspectivas socio-cultural, geográfica y de economía popular socialista.<br />
2. El proceso de intermediación del Estado venezolano a nivel<br />
central, regional y municipal será gradual. Se comienza por los Consejos<br />
Comunales de la zona norte del estado Anzoátegui, y de conformidad con<br />
sus resultados, se puede ir masificando la experiencia hacia otros estados de<br />
la nación, propiciando la sinergia horizontal y vertical necesaria para<br />
consolidar la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>.<br />
3. El proceso de intermediación del Estado venezolano a nivel<br />
central, regional y municipal será equitativo. El enfoque de <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> sólo debe visualizarse como una forma de garantizar el<br />
principio constitucional de igualdad de oportunidades, en tal caso, no debe<br />
146
ser discriminatorio para quienes desean emprender acciones que favorezcan<br />
dicho modelo de gestión <strong>comunal</strong> socialista.<br />
4. El proceso de intermediación del Estado venezolano a nivel<br />
central, regional y municipal será dirigido y con retroalimentación. Esto<br />
implica, que el proceso de instrumentalización y consolidación de la<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> debe ser conducido con reglas claras de<br />
participación y mecanismos de retroalimentación que propicien una sana<br />
interacción de lo interno y externo, de los actores gubernamentales hacia los<br />
actores sociales, y de los actores sociales hacia los gubernamentales,<br />
permitiendo avanzar no sólo de arriba hacia abajo, sino de abajo hacia arriba,<br />
desde lo macro hacia lo microfinanciero.<br />
En virtud de los pasos y criterios indicados, el diseño común será un<br />
parámetro de acción continuo. Con ese fin, los actores gubernamentales<br />
deben acopiar y organizar los datos, pero los insumos nacen de las<br />
comunidades. La importancia de analizar la información que se produzca se<br />
debe, a que la misma servirá con posterioridad de soporte técnico para el<br />
proceso; e igualmente, tanto para la planificación de las políticas públicas<br />
como de las políticas <strong>comunal</strong>es de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>. Debido a esto, se<br />
reitera que el punto de partida es la recolección de datos para documentar la<br />
visión local de la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> y su grado de aceptación.<br />
Instrumentos para documentar la visión local de la <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>:<br />
CUADRO Nº 16<br />
MODELO DE FICHA PARA RECONOCIMIENTO DE POTENCIALIDADES<br />
CONSEJO COMUNAL ENTIDAD FEDERAL MUNICIPIO<br />
potencialidades geográficas para<br />
atraer recursos financieros<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
6.<br />
7.<br />
8.<br />
9.<br />
147
Potencialidades humanas de los<br />
miembros de los Consejos<br />
Comunales para la administración<br />
de los recursos<br />
Cuadro Nº 16 (Cont.)<br />
Cuadro Nº 16 (Cont.)<br />
Visualizar actividades que permitan atraer recursos:<br />
Del órgano<br />
Ejecutivo<br />
Del Banco<br />
Comunal<br />
De la<br />
Unidad de<br />
Contraloría<br />
Social<br />
1. Capacidad para elaborar<br />
planes de trabajo con recursos<br />
propios<br />
2. Capacidad para participar en<br />
procesos económicos aplicando<br />
mecanismos autogestionarios<br />
3. Capacidad para prestar<br />
servicios mediante mecanismos<br />
autogestionarios<br />
1. Capacidad para administrar<br />
recursos<br />
2. Capacidad para realizar<br />
operaciones de inversión<br />
3. Capacidad para realizar<br />
operaciones de crédito<br />
4. Capacidades de<br />
intermediación <strong>financiera</strong><br />
1. Capacidad para fiscalizar el<br />
manejo de los recursos<br />
financieros captados bajo<br />
mecanismos de <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong><br />
2. Capacidad para llevar el<br />
control de los recursos financieros<br />
captados bajo mecanismos de<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong><br />
3. Capacidad para llevar el<br />
control de los recursos financieros<br />
captados bajo mecanismos de<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong><br />
Escala de medición:<br />
( ) Alta<br />
( ) Media<br />
( ) Baja<br />
( ) Nula<br />
Explicar motivos: profesión<br />
u ocupación, nivel<br />
educativo y de<br />
conocimiento, habilidades y<br />
destrezas innatas, otras<br />
Escala de medición:<br />
( ) Alta<br />
( ) Media<br />
( ) Baja<br />
( ) Nula<br />
Explicar motivos: profesión<br />
u ocupación, nivel<br />
educativo y de<br />
conocimiento, habilidades y<br />
destrezas innatas, otras<br />
Escala de medición:<br />
( ) Alta<br />
( ) Media<br />
( ) Baja<br />
( ) Nula<br />
Explicar motivos: profesión<br />
u ocupación, nivel<br />
educativo y de<br />
conocimiento, habilidades y<br />
destrezas innatas, otras<br />
CONSEJO COMUNAL ENTIDAD FEDERAL MUNICIPIO<br />
Potencialidades humanas de los<br />
miembros de los Consejos<br />
Comunales para la administración<br />
de los recursos<br />
De la<br />
Asamblea<br />
de<br />
Ciudadanos<br />
y<br />
Ciudadanas<br />
1. Capacidad para orientar el<br />
manejo de los recursos<br />
financieros<br />
Considerando las potencialidades existentes o por crear<br />
<br />
Defina el papel de los actores en la <strong>autogestión</strong> Establezca distribución de competencias:<br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>::<br />
Escala de medición:<br />
( ) Alta<br />
( ) Media<br />
( ) Baja<br />
( ) Nula<br />
Explicar motivos: profesión<br />
u ocupación, nivel<br />
educativo y de<br />
conocimiento, habilidades y<br />
destrezas innatas, otras<br />
148
Determine estructuras de participación y sus<br />
puntos de interrelación:<br />
Indique necesidades de capacitación por áreas:<br />
Indique posibles fuentes de captación de recursos financieros bajo mecanismos autogestionarios (selecciónelos y<br />
clasifíquelos según aquellas opciones que se consideran realmente útiles):<br />
Precise los requisitos que se deben satisfacer para optar a la realización de los procesos de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong><br />
<strong>comunal</strong>, considerando las capacidades reales o potenciales existentes:<br />
Fuente: elaboración propia.<br />
Los datos anteriores, pueden obtenerse a través de intercambios de<br />
información en foros y talleres, pero del mismo modo, hay que diseñar y<br />
validar cuestionarios o guiones de entrevista. Cuando se obtengan los datos,<br />
procesarlos, analizarlos y construir una base de datos. Partiéndose de esa<br />
base, los organismos gubernamentales deberán:<br />
1. Establecer si están dadas las condiciones <strong>financiera</strong>s y las<br />
posibilidades reales de acceso.<br />
2. Delimitar el uso que los Consejos Comunales pueden dar a los<br />
recursos captados por su propia cuenta.<br />
3. Determinar el tipo de créditos y condiciones <strong>financiera</strong>s de crédito<br />
que pueden dar los Bancos Comunal: reembolsabilidad de los créditos, tasas<br />
de interés, períodos de gracia, plazos, formas de pago, posibilidades de<br />
refinanciación, aporte que deben realizar los Consejos Comunales a los<br />
proyectos de desarrollo integral de la nación, la defensa integral u otros<br />
aspectos, controles posteriores al desembolso, forma y tiempos de trámite<br />
sin burocracia, beneficiarios, escala en la cual se puede desenvolver la<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>, legislación que permite el desarrollo de las<br />
prácticas de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> seleccionadas, estructura del<br />
financiamiento de los proyectos y su aporte a la sostenibilidad de los<br />
149
proyectos, sostenibilidad de la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> como sistema<br />
socialista con carácter endógeno.<br />
Todo lo anterior debe ser previsto de un reglamento o manual de<br />
operaciones de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>. Al mismo tiempo es<br />
relevante el análisis de los factores de riesgo que pueden favorecer o limitar<br />
los emprendimientos de la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>. Puede utilizarse<br />
en la etapa de un proceso diagnóstico y evaluar lo siguiente:<br />
CUADRO Nº 17<br />
FORMATO DE IDENTIFICACIÓN DE RIESGOS<br />
Riesgo Descripción Posibles consecuencias<br />
Situación que puede<br />
entorpecer el normal<br />
desarrollo de las funciones del<br />
Consejo Comunal o que pueda<br />
impedir el logro de los<br />
objetivos de <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong><br />
Riesgos estratégicos:<br />
Riesgos operativos:<br />
Riesgos de control:<br />
Riesgos financieros:<br />
Riesgos tecnológicos:<br />
Fuente: elaboración propia.<br />
Características generales o las<br />
formas en que se observa o<br />
manifiesta el riesgo<br />
identificado<br />
Corresponde a los posibles<br />
efectos que puede ocasionar<br />
el riesgo desde el punto de<br />
vista político, económico,<br />
social, administrativo, ético,<br />
entre otros<br />
150
definiciones:<br />
Para llenar el formato del cuadro Nº 17, considerar las siguientes<br />
1. Riesgos estratégicos: aquellos cuyas consecuencias pueden<br />
afectar la visión política del autogobierno, los planes del Estado venezolano,<br />
los objetivos e intereses nacionales, regionales o locales. Pueden estar<br />
implicados como riesgos actos de corrupción, clientelismo, incumplimiento de<br />
compromisos para el financiamiento de los proyectos de desarrollo del<br />
Consejo Comunal o el cumplimiento de los requisitos legales, contractuales,<br />
de ética socialista y en general, el compromiso ante la comunidad, entre<br />
otros que pudieran detectarse en esta categoría.<br />
2. Riesgos técnicos-operativos: incluyen riesgos provenientes de<br />
deficiencias en los sistemas de información y comunicación, en los procesos<br />
autogestionarios de capacitación, planificación, en la estructura<br />
organizacional y cualquier otro que conduzca a la ineficiencia e ineficacia de<br />
la gestión <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>.<br />
3. Riesgos de control: se vinculan con la ausencia o ineficacia de la<br />
contraloría social, del proceso de rendición de cuentas u otro proceso que la<br />
Constitución, las leyes y reglamentos de la República Bolivariana de<br />
Venezuela o el Estado venezolano hayan establecido como requisitos de<br />
control para alcanzar la transparencia y la confianza necesarias de<br />
funcionamiento de la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>. Dentro de este<br />
contexto deben considerarse: (a) riesgos de control operativo, definido como<br />
la capacidad y el conjunto de tareas y esfuerzos realizados por la Unidad de<br />
Contraloría Social del Consejo Comunal para verificar que los métodos y<br />
procedimientos en las operaciones y trámites efectuadas por el Banco<br />
Comunal se realizan bajo principios de eficiencia, eficacia, calidad y<br />
transparencia, conforme a la Constitución, las leyes, reglamentos, manuales<br />
y demás directrices establecidas formalmente y (b) riesgos de control<br />
financiero, definido como la capacidad de examen que tiene la Unidad de<br />
Contraloría Social del Consejo Comunal para realizar una fiscalización y<br />
151
supervisión eficiente y eficaz, con base en las normas de auditoría de<br />
aceptación general, los principios contables aceptados en la República<br />
Bolivariana de Venezuela y la Contraloría Social, a objeto de determinar si<br />
los estados financieros del Banco Comunal reflejan razonablemente el<br />
resultado de sus operaciones de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>.<br />
4. Riesgos Financieros: se relacionan con el mal manejo de los<br />
recursos financieros en cuanto a la ejecución presupuestaria participativa, la<br />
elaboración de los estados financieros participativos, los créditos, pagos y<br />
ahorros, el uso de los excedentes financieros, entre otros que puedan tener<br />
un impacto negativo en la eficiencia y transparencia de la <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>.<br />
5. Riesgos tecnológicos: aquellos que se asocian con fallas de la<br />
tecnología que soporta el cumplimiento de la misión de la <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>.<br />
Obtenida la información precedente, los organismos gubernamentales<br />
responsables deberán elaborar un mapa de riesgos:<br />
Riesgo<br />
Impacto<br />
Probabilidad<br />
Control<br />
Nivel de riesgo<br />
Causas<br />
Acciones<br />
Responsables<br />
Indicadores<br />
Fuente: elaboración propia.<br />
CUADRO Nº 18<br />
MAPA DE RIESGOS<br />
152
Es importante señalar, que además de los datos que se han colocado<br />
como esenciales para iniciar el proceso, se puede indagar sobre otros, tales<br />
como: potencialidades de las artes y oficios <strong>comunal</strong>es, fuerzas culturales:<br />
valores, creencias, simbolismos o representaciones vinculadas con la<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> que puedan favorecer o limitar la <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>, aspectos motivacionales. Todo ello debe estar incluido<br />
dentro de un formato de registro. Pero sean cuales fueren los instrumentos<br />
metodológicos que se piensen realizar para ampliar lo descrito en esta<br />
sección, deberá tener en cuenta que:<br />
Comunales.<br />
1. La fuente básica de información son los propios Consejos<br />
2. Que cualquier resultado o decisión que surja de la recogida,<br />
procesamiento y análisis de los datos debe ser compartido y discutido con los<br />
Consejos Comunales para tomar decisiones en conjunto y no por una sola<br />
vía.<br />
3. Toda decisión debe acompañarse por el componente legitimidad<br />
política y social como binomio inseparable.<br />
Dimensión Operativa<br />
La guía de lineamientos que se presenta a continuación, representa la<br />
visión general que hizo el investigador del componente operativo:<br />
CUADRO Nº 18<br />
GUÍA DE LINEAMIENTOS EN SU COMPONENTE OPERATIVO<br />
Objetivo<br />
COMPONENTE OPERATIVO<br />
Establecer procesos operativos que permitan a los organismos<br />
gubernamentales que promueven el poder popular a nivel central, regional y<br />
municipal de la zona norte del estado Anzoátegui, su intermediación para<br />
que los miembros de los Consejos Comunales del mencionado espacio<br />
geográfico desarrollen capacidades que puedan aprovechar para la<br />
realización de emprendimientos de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong><br />
Cuadro Nº 18 (Cont.)<br />
153
Cuadro Nº 18 (Cont.)<br />
Ámbito operativo<br />
Consideraciones<br />
operativas<br />
Fuente: elaboración propia<br />
COMPONENTE OPERATIVO<br />
El ámbito operativo estará definido por aquellas áreas, que por su relación<br />
con las potencialidades y especificidades de la geografía de la zona norte<br />
del estado Anzoátegui, su ambiente, fuerzas políticas, legales, culturales y<br />
sociales permitan la oportunidad y la factibilidad de la realización de<br />
emprendimientos de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>. Se partirá del<br />
supuesto que, cada comunidad, principalmente cuando se refieren a zonas<br />
urbanas y zonas rurales, puede tener su propia expectativa con relación a la<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> y, en consecuencia, una expresión<br />
particular de observarla, aceptarla o rechazarla. Por lo antedicho, los<br />
organismos gubernamentales promotores del poder popular establecerán<br />
los tipos de prácticas locales que puedan llevarse a cabo. El eje central<br />
debe ser gobernado por el entendimiento de la visión, aceptación o rechazo<br />
que tienen los Consejos Comunales de la zona norte del estado Anzoátegui<br />
para experimentar la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>, y a partir de allí,<br />
diseñar las prácticas autogestionarias, en forma simple y entendible para<br />
todos los implicados, evitando la extralimitación de procesos burocráticos<br />
que potencialmente puedan originar tardanzas, complicaciones y hasta<br />
originar el riesgo de situaciones poco éticas.<br />
La <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> será anticapitalista, orientada por la<br />
visión del socialismo libertario, del pensamiento bolivariano, el proyecto<br />
político nacional, la estrategia nacional, la economía popular, la justicia<br />
social. Las prácticas de esa modalidad de gestión serán adaptadas a un<br />
lugar específico, de conformidad con sus características geográficas (rural,<br />
urbana, potencialidades del espacio geográfico) y de su recurso humano,<br />
historia, sistema de valores, creencias, actitudes y aptitudes, entrando en<br />
juego lo geohistórico con lo geocultural (producto del establecimiento de<br />
diferenciaciones, recomendación de la guía en su componente<br />
metodológico). Sin embargo, podrán desarrollarse instrumentos operativos<br />
de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> de uso común para todos (producto del<br />
establecimiento de similitudes, recomendación contenida en la guía<br />
metodológica), es decir, con una visión de gestión colectiva unificada,<br />
tomando en consideración el concepto de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong><br />
de la República Bolivariana de Venezuela desarrollado en este trabajo y su<br />
articulación con el pensamiento bolivariano, el marco legal, los instrumentos<br />
de planificación nacionales, regionales y locales, más las similitudes de<br />
visión establecidas en consenso entre los actores políticos y los actores<br />
sociales (percepciones político-locales congregadas como punto de partida<br />
del proceso), siendo ello cimiento del pluralismo que debe rodear el modelo<br />
de gestión <strong>comunal</strong> promovido.<br />
Según lo expresado en el cuadro Nº 18, lo operativo sigue rigiéndose<br />
por lo endógeno, resaltando que este tipo de gestión ha de ser anticapitalista.<br />
Para hacer posible esa visión, el Órgano Ejecutivo de los Consejos<br />
Comunales implementarán un plan autogestionario de acuerdo con las<br />
154
necesidades que emerjan del diagnóstico participativo y de la ejecución de<br />
los proyectos producidos, según lo dispuesto en el Art. 21, Num. 10 de la Ley<br />
de los Consejos Comunales (2006).<br />
Cualquier operación o maniobra vinculada con la <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>, se regirá por los principios que se establecen en el Art. 3<br />
de la Ley de los Consejos Comunales (2006): “...corresponsabilidad,<br />
cooperación, solidaridad, transparencia, rendición de cuentas, honestidad,<br />
eficacia, eficiencia, responsabilidad social, control social, equidad, justicia e<br />
igualdad social y de género”. En virtud de ello, esta modalidad de gestión,<br />
sólo puede ser aceptada bajo la óptica de la ética socialista.<br />
Serán requisitos para la realización de emprendimientos operativos<br />
autogestionarios en materia <strong>financiera</strong>:<br />
1. Poseer los conocimientos necesarios para llevar a cabo la<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>. En consecuencia, es responsabilidad del<br />
Estado, ofrecer la capacitación, información y asistencia técnica que sea<br />
necesaria hasta tanto no se creen las capacidades en niveles satisfactorios.<br />
2. El Estado venezolano, a través de los órganos responsables de<br />
promover el poder popular, crearán, desarrollarán y consolidarán las<br />
capacidades cognitivas, <strong>financiera</strong>s y técnico-administrativas que sean<br />
imprescindibles, para que los miembros de los Consejos Comunales elegidos<br />
e investidos de atribuciones en materia de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong><br />
por parte de la Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas, puedan actuar<br />
eficiente, eficazmente y con autonomía en procesos de captación, manejo y<br />
control de recursos financieros.<br />
3. En virtud del Art. 6, numerales 4, 5 y 13 de la Ley de Consejos<br />
Comunales (2006), será la Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas, en su<br />
carácter de máxima instancia de decisión del Consejo Comunal, la que<br />
aprobará los proyectos autogestionarios, evalúe y apruebe la <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>, además de ejercer la contraloría social pertinente a dicha<br />
modalidad.<br />
155
4. Le corresponderá el manejo de los recursos financieros al Banco<br />
Comunal en su carácter de ente de ejecución <strong>financiera</strong> de los Consejos<br />
Comunales, acorde con los Arts. 10 y 22 de la Ley de los Consejos<br />
Comunales (2006).<br />
5. La <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> será fiscalizada y supervisada<br />
por la Unidad de contraloría Social de los Consejos <strong>comunal</strong>es, de<br />
conformidad con los Arts. 11 y 23 de la Ley de los Consejos Comunales<br />
(2006).<br />
6. Conforme al Art. 21, Num. 6 de la Ley de los Consejos Comunales<br />
(2006), el Órgano Ejecutivo será responsable de la organización del sistema<br />
de información de la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>.<br />
Ahora bien, siendo que el primer factor operativo se orientó a un<br />
requisito de conocimientos, se considerará la capacitación como un<br />
instrumento operativo, cuya visión se expone a continuación:<br />
CUADRO Nº 19<br />
LA CAPACITACIÓN COMO INSTRUMENTO OPERATIVO<br />
DE LA AUTOGESTIÓN FINANCIERA COMUNAL<br />
COMPONENTES OPERATIVOS DE LA CAPACITACIÓN<br />
Área Capacitación para la creación de capacidades de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong><br />
<strong>comunal</strong><br />
Sub- Desarrollo organizacional <strong>comunal</strong> para la promoción de la <strong>autogestión</strong><br />
componente <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong><br />
Objetivos - Proporcionarles a los miembros de los Consejos Comunales de la<br />
zona norte del estado Anzoátegui los conocimientos específicos que<br />
requieren para poner en marcha sus emprendimientos de <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong><br />
- Brindar a los miembros de los Consejos Comunales de la zona Norte<br />
del estado Anzoátegui, los mecanismos necesarios para alcanzar la<br />
Estructura<br />
pedagógica<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> dentro de una ética socialista<br />
La estructura pedagógica se desarrollará de acuerdo con la realidad de la<br />
zona norte del estado Anzoátegui, sus potencialidades y limitantes,<br />
alternativas de aprovechamiento y de solución para la realización de<br />
emprendimientos de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong><br />
Instrumentos Material didáctico, marco conceptual de la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>;<br />
metodología pedagógica y didáctica de apropiación del conocimiento<br />
endógeno; desarrollo y utilización de diferentes materiales audiovisuales;<br />
metodología de capacitación integral<br />
Cuadro Nº 19 (Cont.)<br />
156
Cuadro Nº 19 (Cont.)<br />
COMPONENTES OPERATIVOS DE LA CAPACITACIÓN<br />
Aspectos - Levantamiento de los perfiles de funciones de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong><br />
operativos <strong>comunal</strong> por competencias<br />
- Con base a los perfiles, identificación de necesidades formativas<br />
- De acuerdo con los perfiles y necesidades formativas, se diseñarán los<br />
programas de capacitación para el ejercicio de funciones de<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> eficientes, eficaces y transparentes<br />
- La capacitación deberá iniciarse mínimo seis meses antes de<br />
comenzar a realizar cualquier actividad de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong><br />
<strong>comunal</strong><br />
- La capacitación debe ser complementada con talleres, charlas,<br />
conferencias y seminarios<br />
- Sólo podrán iniciarse actividades de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong><br />
después de certificar que los miembros de los Consejos Comunales de<br />
la zona norte del estado Anzoátegui han aprendido en forma adecuada<br />
y significativa el desarrollo metodológico y operativo de la <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong><br />
- Se pueden seleccionar dos (2) Consejos Comunales que sirvan de<br />
prueba piloto: uno en una zona rural, otro en una zona urbana para<br />
hacer las pruebas correspondientes<br />
- A pesar de la capacitación que puedan recibir, y hasta tanto no se<br />
logren experiencias exitosas, los miembros de los Consejos<br />
Módulos de -<br />
Comunales de la zona norte del estado Anzoátegui contarán con la<br />
asesoría técnica necesaria que puedan aportar los organismos<br />
gubernamentales encargados de promover el poder popular, y de<br />
acuerdo con el área de la actividad autogestionaria: alimentación,<br />
infraestructura, salud, protección social, desarrollo humano, economía<br />
popular, producción, entre otras<br />
Módulo 1: funciones de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>. Se orienta a<br />
capacitación desarrollar competencias técnico-administrativas: conocimientos,<br />
habilidades y destrezas necesarias para ejecutar exitosamente una<br />
tarea de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> en el marco de una función.<br />
Importancia: las competencias técnico-administrativas condicionan en<br />
forma importante el nivel de desempeño de la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong><br />
<strong>comunal</strong>. Contenidos básicos: importancia de la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong><br />
<strong>comunal</strong> en la ejecución y sostenibilidad de los proyectos, entramado<br />
de relaciones sociales y políticas para la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong><br />
<strong>comunal</strong>; sistemas internos de administración de recursos financieros<br />
con carácter endógeno; responsabilidades de los miembros de la<br />
Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas, del Órgano Ejecutivo, del<br />
Banco Comunal y de la Unidad de Contraloría Social; planificación y<br />
toma de decisiones en la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>; mecanismos<br />
para el desarrollo de propuestas de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>;<br />
presupuestos participativos dentro del marco de la <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>; captación de fondos con carácter endógeno;<br />
manejo adecuado de fondos; análisis de estados financieros;<br />
contabilidad general para la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>; factibilidad<br />
de proyectos autofinanciados; administración básica; administración de<br />
un sistema de crédito de forma autónoma; mecanismos de seguimiento<br />
y recuperación del crédito; registros contables; registros de control de<br />
créditos y ahorros; registro de socios; negociación y calidad de gestión<br />
<strong>comunal</strong>.<br />
157
Cuadro Nº 19 (Cont.)<br />
Módulos de<br />
capacitación<br />
Fuente: elaboración propia.<br />
COMPONENTES OPERATIVOS DE LA CAPACITACIÓN<br />
- Módulo 2: conducta ética en la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>. Se<br />
materializará a través de la inducción previa identificación de temas<br />
críticos de conductas, valores y competencias que se esperan<br />
observar en la ejecución de la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> que<br />
requieren ser desarrollados o fortalecidos. Objetivo: lograr al término<br />
de la inducción, que los miembros de los Consejos Comunales de la<br />
zona norte del estado Anzoátegui adopten conductas, se apropien de<br />
valores y ejerzan sus competencias en forma cívica, ceñida por la ética<br />
socialista y el pensamiento bolivariano. Importancia: influye en las<br />
conductas, estilos y compromisos que deben asumir los miembros de<br />
los Consejos Comunales de la zona norte del estado Anzoátegui para<br />
emprender actividades de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> en forma<br />
transparente. Contenidos básicos: visión organizacional de la<br />
-<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> transparente, virtudes cívicas en el<br />
cumplimiento de las funciones de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>, la<br />
ética en el pensamiento bolivariano, reglas y condiciones de<br />
desenvolvimiento en la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> bajo una ética<br />
socialista, código de conducta del autogestor financiero <strong>comunal</strong> de la<br />
República Bolivariana de Venezuela, rendición de cuentas y contraloría<br />
social.<br />
Modulo 3: artes y oficios <strong>comunal</strong>es. Tipos de artes y oficios<br />
<strong>comunal</strong>es que pueden aprovecharse en la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong><br />
<strong>comunal</strong>; aplicación de las artes y oficios <strong>comunal</strong>es en empresas de<br />
producción social autogestionarias.<br />
Para corroborar si la visión planteada en el cuadro Nº 19 es efectiva, al<br />
culminar la capacitación, el facilitador o responsable de este proceso aplicará<br />
cuestionarios a los participantes a fin de conocer la calidad de los<br />
conocimientos adquiridos, aunado a que mantendrá una hoja de registro<br />
sobre el número de beneficiarios de la capacitación, tipo de convocatoria,<br />
beneficios o impacto de la capacitación en el medio. Luego, comparará los<br />
resultados con las metas que se hayan planteado en esta materia.<br />
Más allá de lo indicado, se ofrecen otras instrucciones operativas que<br />
no sólo se basan en la capacitación, tal y como se observa a continuación:<br />
1. Estado venezolano, considerando la opinión de los Consejos<br />
Comunales mediante un proceso de consulta pública, normar un régimen<br />
general de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>, incluidos los mecanismos de<br />
158
esponsabilidad, de manera que se apliquen criterios únicos, homogéneos y<br />
equitativos para dirigir y asegurar la implantación, funcionamiento y<br />
actualización del sistema con visión socialista y carácter endógeno.<br />
2. Entre todas las partes involucradas se identificarán los cambios en<br />
el modelo de financiamiento de los proyectos comparando sus ventajas y<br />
desventajas frente al modelo paternalista o los de tipo capitalistas.<br />
3. El Estado venezolano emprenderá los esfuerzos necesarios para<br />
estimular la organización local y el rol de los Bancos Comunales en el<br />
proceso de experimentar y cambiar las prácticas tradicionales por prácticas<br />
de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>. Para tales efectos y según el órgano que<br />
designe el Estado a nivel central, se procederá a sensibilizar a los miembros<br />
de los Consejos Comunales sobre los aspectos relacionados con la<br />
innovación del modelo de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> como instrumento<br />
de autogobierno y empoderamiento con carácter endógeno, para que, una<br />
vez que tomen conciencia del papel que deben y pueden desempeñar,<br />
asuman el compromiso de participar; y además, estén en capacidad de emitir<br />
opiniones válidas, proponer formas de acción acordes con sus fuerzas<br />
culturales y tomen decisiones apropiadas para este tipo de gestión <strong>comunal</strong><br />
socialista.<br />
4. Las partes implicadas deben tomar la decisión de si se debe<br />
integrar, o no, en los diagnósticos participativos, todo aquello que se ha<br />
establecido en esta propuesta, incluyendo la discusión de seleccionar o<br />
combinar soluciones de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> con opciones de<br />
financiamientos provenientes del Estado y las de tipo cogestionario.<br />
5. El Órgano Ejecutivo de los Consejos Comunales debe cumplir un<br />
rol esencial en la promoción de la participación de su instancia en procesos<br />
de economía popular mediante mecanismos autogestionarios de producción,<br />
con el objeto de captar los recursos financieros que sean necesarios para la<br />
ejecución y sostenibilidad de sus proyectos, dentro de los límites que<br />
establezcan las leyes del poder popular.<br />
159
CAPÍTULO VII<br />
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES<br />
Conclusiones<br />
De conformidad con los datos recabados, es posible concluir:<br />
De la conceptualización de la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> dentro<br />
del modelo de desarrollo endógeno<br />
- Se realizó una conceptualización de la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong><br />
<strong>comunal</strong>, sostenida en una elección metodológica que construyó el objeto de<br />
estudio sin una visión extrema del concepto, aunque integral en lo referente a<br />
las dimensiones implicadas, las cuales, a través de sus indicadores tuvieron<br />
en cuenta como elemento de primer orden su carácter endógeno dentro de la<br />
categoría de gestión <strong>comunal</strong> para alcanzar un nivel adecuado de<br />
empoderamiento.<br />
- Si bien el basamento utilizado para realizar la conceptualización<br />
encerró tendencias teóricas, algunas importadas y otras originadas de<br />
académicos nacionales, se amoldaron sus postulados a los contextos<br />
político, social y económico de la República Bolivariana de Venezuela, que<br />
culminó con la elaboración de un esquema conceptual útil como instrumento<br />
de exposición y análisis.<br />
- El concepto aportado pudiera servir como lugar de encuentro en el<br />
cual descanse la gestión <strong>comunal</strong> en materia de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>,<br />
160
siempre y cuando se valide en la práctica su aplicabilidad a realidad de los<br />
Consejos Comunales o sobre situaciones concretas y organizativas, tanto del<br />
poder popular en general, como de la economía popular en particular.<br />
- Teniendo presente que las dimensiones e indicadores utilizados<br />
son operacionalizaciones que resultaron del nivel de abstracción sobre el<br />
cual el investigador decidió situar su percepción sobre la <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>; y al ser la naturaleza del concepto compleja, pudieran<br />
existir acepciones e implicaciones que en este trabajo no fueron abordadas,<br />
por lo que el concepto aportado no necesariamente será el único o definitivo,<br />
pero sí el inicio de un aporte de insumos que, en sí mismos, estimulan la<br />
búsqueda de soluciones al conocimiento de este dominio que puede dar<br />
origen a nuevas investigaciones sobre el tema.<br />
De la determinación de la capacidad institucional de los Consejos<br />
Comunales de la zona norte del estado Anzoátegui para realizar<br />
emprendimientos de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong><br />
- No se evidenciaron niveles satisfactorios de capacidades<br />
cognoscitivas, de financiamiento autogestionario y técnicas suficientes, para<br />
que los Consejos Comunales de la zona norte del estado Anzoátegui puedan<br />
superar las restricciones o barreras institucionales que los limitan en la<br />
realización de emprendimientos de <strong>autogestión</strong> <strong>comunal</strong> <strong>financiera</strong> conforme<br />
al marco de lo que fue conceptuado.<br />
- Una de las causas por la cuales se realizó la afirmación anterior, es<br />
que si bien los miembros de dichos Consejos Comunales pueden identificar<br />
las bases legales que tutelan la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> y de<br />
establecer relaciones interpretativas de dicho proceso con el modelo de<br />
desarrollo endógeno, paralelamente no comprenden el significado del<br />
término ni su alcance. Su racionalidad fue altamente instrumental y<br />
meramente simbólica. Su conocimiento al respecto no ha llegado a<br />
transformarse en información o en un saber capaz de impregnar su quehacer<br />
161
en la conquista del autogobierno. Abundan las presunciones cognitivas que<br />
demuestra la existencia de un ambiente de incertidumbre que habrá de<br />
superarse si se quiere lograr un debido empoderamiento.<br />
- No se evidencian emprendimientos autogestionarios a nivel de los<br />
Consejos Comunales consultados, pues carecen de capacidad de<br />
financiamiento autogestionario en la medida en que predomine el enfoque<br />
mínimo, de carácter paternalista y centralista del Estado como única fuente<br />
de subvención.<br />
- Carecen de la competencia técnica necesaria en razón de la<br />
insuficiencia de conocimientos sobre los métodos y procedimientos<br />
administrativos autogestionarios. A la par, no han recibido capacitación para<br />
crear y desarrollar habilidades y destrezas propias de la <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>. Tal situación es desfavorable para lograr un justo<br />
equilibrio entre lo establecido en las normas, lo planificado por el Estado, lo<br />
conceptualizado y la acción colectiva, haciéndose difícil erigir las bases de un<br />
empoderamiento genuino con enfoque de autogobierno o de poder popular<br />
activo. Debe recordarse que el nivel de participación <strong>comunal</strong> en la<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>, prácticamente estará determinado por las<br />
consideraciones técnicas para la realización de los emprendimientos. No<br />
obstante, es justo reconocer, que el Estado está tomando previsiones, en<br />
cuanto a que se aspira dar inicio en el presente año, a jornadas formativas<br />
vinculadas con el sistema contable, que es un factor importante de apoyo<br />
para la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>, esperando que las mismas alcancen<br />
a la zona norte del estado Anzoátegui.<br />
- Las barreras institucionales reconocidas por los elementos<br />
muestrales consultados en los Consejos Comunales de la zona norte del<br />
estado Anzoátegui ratifican los hallazgos encontrados en el estudio de las<br />
capacidades, donde resaltan el desconocimiento, la falta de formación y<br />
dependencia del Estado, añadiendo la burocratización. Aspecto éste que no<br />
es negado por el grupo muestral compuesto por sujetos tipo, aunque ellos<br />
162
aseguran que en el problema está inmersa la influencia de las fuerzas<br />
culturales asistencialistas, difíciles de erradicar por su carácter histórico. Se<br />
infiere entonces, que se está hablando de creencias que dan origen,<br />
alimentan, controlan y organizan el conocimiento, las opiniones, las actitudes<br />
y la acción de quienes conforman los Consejos Comunales observados,<br />
donde la espera de recibir recursos financieros es un patrón común, y no<br />
tanto la producción de esos recursos como expresión de poder y ayuda<br />
invalorable para la ejecución y sostenibilidad de sus proyectos de desarrollo.<br />
De la elaboración de la propuesta de instrumentos metodológicos y<br />
operativos que puedan apoyar la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> de los<br />
Consejos Comunales conformados en la zona norte del estado<br />
Anzoátegui<br />
- Se elaboraron instrumentos metodológicos y operativos bajo un<br />
enfoque de gran visión, concentrados dentro de una guía metodológico-<br />
operativa para la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> construida bajo el<br />
fundamento del marco teórico desarrollado en Capítulos anteriores,<br />
firmemente apoyada en la conceptualización realizada y considerando la<br />
capacidad institucional encontrada.<br />
- Se consideró que la elaboración de esta guía es viable desde el<br />
punto de vista social, asumiendo que las opiniones de los miembros de los<br />
Consejos Comunales consultados en la zona norte del estado Anzoátegui<br />
tienen gran valor. Al mismo tiempo su vialidad política se deriva del hecho de<br />
que el poder popular se ha considero prioridad en las políticas públicas del<br />
Estado venezolano y su aceptación por parte de quienes conformaron el<br />
grupo muestral de sujetos tipo, que incluyen personalidades que<br />
desempeñan cargos vinculados con la planificación y toma de decisiones en<br />
el desarrollo de los Consejos Comunales. La viabilidad legal, igualmente<br />
pudo ser verificada al cotejarla con la Ley de los Consejos Comunales.<br />
163
- A pesar de lo antedicho, se requiere validar la propuesta en cuanto<br />
a factibilidad económica y resultados en la praxis social promovida por el<br />
investigador.<br />
164
Recomendaciones<br />
Partiendo de las conclusiones emitidas, se recomienda lo siguiente:<br />
Recomendaciones relacionadas con la conceptualización de la<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> dentro del modelo de desarrollo<br />
endógeno<br />
- A la Asamblea Nacional, considerar la posibilidad de hacer una<br />
evaluación exhaustiva de la conceptualización aportada, con el fin de verificar<br />
su valor y la posibilidad de que algunos de sus elementos sean incorporados<br />
en las leyes y reglamentos del poder popular, o de sus respectivas reformas,<br />
que actualmente se estén llevando a cabo. Esto sería importante, con el fin<br />
de formalizar legalmente algunos de sus postulados.<br />
- A la Comisión Nacional Presidencial del Poder Popular, Comisión<br />
Regional Presidencial del Poder Popular, Ministerios que impulsan el Poder<br />
Popular y a los órganos adscritos de esos Ministerios según corresponda,<br />
conviene que validen la aplicabilidad del concepto mediante una evaluación<br />
conjunta de carácter multidisciplinaria, para establecer una certeza de su<br />
posibilidad de adoptarlo, corregirlo si es necesario, o ampliarlo con aquellas<br />
acepciones e implicaciones que pudieron no haber sido consideradas en este<br />
estudio. Con ese basamento, difundir el concepto a los Consejos Comunales<br />
a través de jornadas informativas, donde a su vez emerjan procesos de<br />
intercambio de ideas para que puedan apropiarse de un proceso que les dará<br />
empoderamiento a ellos, y mayor bienestar a la nación. Posteriormente, al<br />
tomarlo como base, elaborar planes y proyectos de creación y desarrollo de<br />
capacidades autogestionarias orientados a la articulación de cuatro planos: lo<br />
simbólico de la <strong>autogestión</strong> financiara <strong>comunal</strong> en su categoría de gestión<br />
<strong>comunal</strong>; el colectivo como soberano, el conductual en cuanto a la acción y el<br />
165
político como forma de poder popular para influenciar en materia de<br />
planificación y toma de decisiones <strong>financiera</strong>s con un carácter endógeno.<br />
- Al IAEDEN y otras instituciones educativas, fomentar<br />
investigaciones sobre el tema, a fin de explorar las posibilidades de hacer<br />
generalizaciones a partir de trabajos comparativos o similares, que puedan<br />
contribuir con el enriquecimiento de la construcción del concepto de<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>. Logrado esto, la Comisión Nacional<br />
Presidencial del Poder Popular, Comisión Regional Presidencial del Poder<br />
Popular, Ministerios que impulsan el Poder Popular y los órganos adscritos<br />
de esos Ministerios según corresponda, generar mecanismos para la<br />
integración del conocimiento científico y <strong>comunal</strong> de la <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong>. Esto podría lograrse y formalizarse, mediante el establecimiento<br />
de acuerdos entre las diferentes instancias gubernamentales, <strong>comunal</strong>es y<br />
académicas, en cuanto a los requerimientos de información, su generación y<br />
difusión.<br />
Recomendaciones relacionadas con la determinación de la capacidad<br />
institucional<br />
- Conviene que la Comisión Nacional Presidencial del Poder<br />
Popular, Comisión Regional Presidencial del Poder Popular, Ministerios que<br />
impulsan el Poder Popular y a los órganos adscritos de esos Ministerios<br />
según corresponda, creen condiciones sostenidas por un fuerte anclaje de<br />
enseñanza-aprendizaje de la concepción, creencias, significados e<br />
implicaciones que tiene la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> dentro del marco<br />
del desarrollo endógeno. Y a la vez, avanzar en la formulación de programas<br />
de capacitación enfocados no sólo en el aprendizaje repetitivo, sino en el<br />
significativo, para la creación de capacidades de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> a<br />
nivel técnico-administrativa, reforzados por campañas de sensibilización,<br />
foros, jornadas, seminarios, talleres o cualquier otro evento que pueda tener<br />
un alcance de difusión masiva. Adicionalmente, y dada la intervención de<br />
166
fuerzas culturales, observar si puede producirse un conflicto al cambiar de<br />
modalidad de gestión <strong>financiera</strong>. En tal sentido, debe emprenderse un<br />
proceso de sondeo de opinión o consulta con los Consejos Comunales,<br />
presentándoles diversas opciones, y a partir de allí, solicitarles su opinión y<br />
preferencias, pudiendo de esta manera intercambiar ideas que puedan<br />
adoptarse para que las instancias de participación abandonen su pasividad o<br />
enfoque de carácter paternalista y centralista en materia <strong>financiera</strong>.<br />
- Para lograr lo anterior, es importante que los actores mencionados<br />
encaucen acciones para: (a) el fortalecimiento de vínculos operativos entre<br />
los organismos gubernamentales que promocionan el poder popular y los<br />
Consejos Comunales de la zona norte del estado Anzoátegui, lo cual exige<br />
amplia coordinación y concertación de las acciones para incorporar el<br />
concepto de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> en las políticas públicas, planes<br />
nacionales, regionales y locales, programas e inversiones necesarios; (b) la<br />
consolidación del proceso operativo de la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong><br />
como mecanismo permanente de gestión <strong>comunal</strong> con carácter endógeno,<br />
que apoye al Estado venezolano en sus esfuerzos por alcanzar un nivel<br />
adecuado de desarrollo integral; (c) la puesta en marcha de acciones<br />
estimulantes y concretas que trasciendan los Consejos Comunales de la<br />
zona norte del estado Anzoátegui, a objeto de garantizar el proceso de<br />
institucionalización de la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> como forma de<br />
autogobierno; y (d) desarrollar un marco operativo, administrativo y legal que<br />
posibilite la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>.<br />
167
Recomendaciones vinculadas con los instrumentos metodológicos y<br />
operativos<br />
- Que la Comisión Nacional Presidencial del Poder Popular y la<br />
Comisión Regional Presidencial del Poder Popular evalúen la propuesta y<br />
certifiquen su vialidad política y legal; para posteriormente consultar con<br />
intermediación de los órganos gubernamentales competentes, a “todos” los<br />
Consejos Comunales de la zona norte del estado Anzoátegui, midiendo de<br />
esa manera en forma más puntual su vialidad social. Hecho esto, crear un<br />
equipo multidisciplinario que determine su factibilidad económica.<br />
168
BIBLIOGRAFÍA<br />
Agencia Bolivariana de Noticias (ABN, 2007). Chávez: Reforma del Artículo<br />
70 profundizará el protagonismo popular (Online) [citado: 27 septiembre<br />
2008]. Disponible en: http://www.aporrea.org.<br />
Alasbarricadas (2007). La <strong>autogestión</strong> según Abraham Guillén (Online).<br />
En: Foro abierto, horizontal y anónimo, documento marzo 2007 [citado: 9<br />
mayo 2008]. Disponible en: http://www.alasbarricadas.org/noticias/.<br />
Almond, G. y Verba, S. (1963). The Civic Culture: political attitudes and<br />
democracy in five nations. Princeton: Princeton University Press.<br />
Anderson, D., Sweeney, D. y Williams, T. (1999). Estadística para<br />
Administración y Economía. 7ª Ed. México: ITP International Thompson<br />
Editores. ISBN: 968-7529-41-5.<br />
Ary, N. (1992). La validez de contenido. México: Mc. Graw Hill.<br />
Asociación Antioqueña de Cooperativas (2008). Glosario (Online).<br />
CONFECOOP Antioquia [citado: 9 mayo 2008]. Disponible en:<br />
http://www.confecoopantioquia. coop/cooperativismo/glosario/.<br />
Balestrini, M. (2001) Como se elabora el proyecto de investigación.<br />
Caracas: BL Consultores Asociados.<br />
Banco Interamericano de Desarrollo (BID, 2003). Gestión Comunitaria<br />
(Online). Manual, Serie 3, ediciones sobre Capacitación para el<br />
Desarrollo Humano y Comunitario del Proyecto de Fortalecimiento de<br />
la Autogestión Comunitaria, Nº de Referencia RUR-112, Ecuador<br />
octubre de 2003 [citado: 9 mayo 2008]. Disponible en:<br />
http://www.proyecu.galeon.com/cuadernos/ cuad0/index.html.<br />
Baquero, M. (2004). Credibilidad Política e Ilusiones Democráticas: Cultura<br />
política y capital social en América Latina. En: Debate, Nº 62 – agosto<br />
2004. Quito, Ecuador: Centro Andino de Acción Popular.<br />
Belidance, I. (2006). Autogestión y Cogestión. República Dominicana. s.e.<br />
Biblioteca Digital CREGAL (2008). El Concepto de Metodología. España: s.e.<br />
169
Bru Martín, P. y Basagoiti Rodríguez, M. (1999). Hacia un Modelo de<br />
Autogestión y Participación Ciudadana en la Acción Social. Instituto<br />
Juan de Herrera. Madrid. ISSN: 1578-097X.<br />
Concha Vergara, M. (2006). Poder Popular a la Venezolana (Online). En:<br />
Opinión y Análisis, 9 octubre 2006 [citado: 27 septiembre 2007].<br />
Disponible en: http://www.analitica.com/va/politica/opinion/.<br />
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV, 1999).<br />
Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela Nº 5.453,<br />
marzo 24 de 2000.<br />
Colmenares Carías, J. (2006). Bancos Comunitarios: una oportunidad<br />
para el aprendizaje y la autonomía social. Caracas: CENDES-UCV,<br />
Serie Estudios del Desarrollo. ISBN 980-00-2360-7.<br />
Convención Americana sobre Derechos Humanos (1969). Pacto de San<br />
José de Costa Rica. San José de Costa Rica, 7-12 de noviembre de 1969.<br />
Organización de Estados Americanos (OEA).<br />
Córdova, V. (1995). Hacia una Sociología de lo Vivido. Caracas: Fondo<br />
Editorial Tropykos / Universidad Central de Venezuela.<br />
Cornelio, L. (1980). Introducción a la Autogestión. N° 1, colección<br />
<strong>autogestión</strong>. Barcelona, España; El Cid Editor.<br />
Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948). Resolución 217 A<br />
(III), del 10 de diciembre de 1948, Asamblea General de la Organización de<br />
las Naciones Unidas (ONU).<br />
Denis, R. (2006). De los Consejos Comunales a los Consejos<br />
Autogestionarios, de Fabrica y de Defensa (Online). En: Ideología y<br />
Socialismo del Siglo XXI, APORREA / Proyecto Nuestramérica -<br />
Movimiento 13 de Abril, 13 junio 2006 [citado: 3 octubre 2007]. Disponible<br />
en: http://www.aporrea.org/ideologia/.<br />
Diamond, L. (1999). Civic communities and predatory societies.<br />
Washington: Intercultural Management Institute, American University.<br />
Diccionario Enciclopédico Larousse (2007). Décimo Tercera Edición.<br />
México: Ediciones Larousse S.A. de C.V. ISBN: 970-22-1612-5.<br />
Dirección para la Estrategia de Participación y la Contraloría Social (2007).<br />
Informe de Gestión. Logros 2006. Papeles de trabajo. Caracas:<br />
Ministerio del Poder Popular para la Participación y Protección Social.<br />
170
El Troudi, H.; Harnecker, M. y Bonilla, L. (2005). Herramientas para la<br />
Participación (Online). Obra en línea [citado: 22 abril 2008]. Disponible en:<br />
http://www.rebelion.org/noticia.php?id=15385.<br />
Fadul, M. (2001). Nueva Visión de País: la Cultura como Cuestión de Estado.<br />
Directora General del CONAC en I Encuentro de Directores Regionales<br />
de Cultura del Ejecutivo Nacional. Caracas.<br />
Fleury, S. (2005). La Ciudad de los Ciudadanos. Trabajo presentado en el<br />
X Congreso Internacional del CLAD sobre la Reforma del Estado y de la<br />
Administración Pública, Octubre de 2005. Santiago de Chile: Biblioteca<br />
Virtual TOP.<br />
Garrett, H. (1983). Estadística en Psicología y Educación. Buenos Aires:<br />
Editorial Paidós.<br />
Gómez García, W. (2007). Consejos <strong>comunal</strong>es de Anzoátegui recibirán Bs.<br />
7 millardos para ejecución de proyectos (Online). En: Nueva Prensa de<br />
Oriente 26 septiembre 2007 [citado: 3 octubre 2007]. Disponible en:<br />
http://nuevaprensa.info/.<br />
Granada, C. (1998). Organización Comunitaria. Caso Consorcio<br />
Aguachina, Parroquia Macarao, Municipio Libertador. Trabajo de<br />
Investigación presentado en el IV Encuentro Nacional de la Vivienda.<br />
Maracaibo.<br />
Guevara Farfán, L. (2006). Glosario Filosófico (Online) [citado: 28<br />
diciembre 2007]. Disponible en: http://www.monografias.com/trabajos15/<br />
glosario-filosofico.<br />
Guillén, A. (1990). Economía autogestionaria. Las bases del desarrollo<br />
económico de la sociedad libertaria. Madrid.<br />
Harris, J. (2001). Social capital construction and the consolidation of<br />
civil society in rural areas. Development Studies Institute. London<br />
School of Economics. Working paper Nº 00-16, pp.1-16.<br />
Heilbroner, R. (1970). La Formación de la sociedad económica. Fondo de<br />
Cultura Económica. Ciudad México.<br />
Hellriegel, D. y Slocum, J. (1998). Administración. 7ª Editorial México.<br />
International Thomson Editores. ISBN: 968-7529-43-1.<br />
Hernández, V. (2006). Mapas conceptuales. La gestión del conocimiento<br />
en la didáctica. s.l.: Alfaomega Grupo Editor. ISBN: 970-15-1076-3.<br />
171
Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C. y Baptista Lucio, P. (2003).<br />
Metodología de la Investigación. 3ra Ed. México: Mc Graw-Hill.<br />
Hurtado y Toro (1990). Técnicas e instrumentos de recolección de<br />
información. Caracas: s.e.<br />
INEI (2008). El Método de Conceptualización (Online) [citado: mayo 9<br />
2008]. Disponible en: http://www.inei.gob.pe/web/metodologias/attach/<br />
lib607/cap2-5.htm.<br />
Johnson, Y. (2007). Empowerment (Online). En: GestioPolis,<br />
Administración y gerencia [citado: 3 junio 2008]. Disponible en:<br />
http://www.gestiopolis.com/dirgp/adm/index.htm.<br />
Kerlinger (1989) Enfoque conceptual de la Investigación del<br />
Comportamiento. México: Nueva Editorial Interamericana.<br />
Kliksberg, B. (2000). El rol del capital social y de la cultura en el proceso de<br />
desarrollo. En: Kliksberg, B. y Tomassini, L. (Compiladores). Capital<br />
Social y cultura: claves estratégicas para el desarrollo. Argentina:<br />
Fondo de Cultura Económica.<br />
Levin, R. y Rubin, R. (1996). Estadística para Administradores. 6ª Ed.<br />
México: Prentice-Hall Hispanoamericana, S.A. ISBN: 968-880-675-7.<br />
Ley de Creación del Fondo para el Desarrollo Endógeno (2006). Gaceta<br />
Oficial de la República Bolivariana de Venezuela N° 38.500. Agosto 15,<br />
2006.<br />
Ley de los Consejos Comunales (LCC, 2006). Gaceta Oficial de la<br />
República Bolivariana de Venezuela Nº 5.806 (Extraordinaria). Abril 10,<br />
2006.<br />
Ley Especial de Asociaciones Cooperativas (2001). Gaceta Oficial de la<br />
República Bolivariana de Venezuela Nº 37.285. Septiembre 18, 2001.<br />
Ley Orgánica de la Administración Financiera del Sector Público (2007).<br />
Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela Nº 38.661.<br />
Abril 11, 2007.<br />
Ley Orgánica del Ambiente (LOA, 2006). Gaceta Oficial de la República<br />
Bolivariana de Venezuela Nº 5.833 (Extraordinaria). Diciembre 22, 2006.<br />
Ley Orgánica para la Planificación y Gestión para la Ordenación del Territorio<br />
(2005). Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela Nº<br />
38.264. Septiembre 2, 2005.<br />
172
Líneas Generales del Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación<br />
(PLANDES, 2007-2013). Caracas: Ministerio del Poder Popular para la<br />
Planificación y Desarrollo.<br />
López, Ch. y Cortés, O. (2003). Nuestra Definición de Anarquismo<br />
(Online). Tercera edición cibernética, enero 2003 [citado: 5 octubre 2007].<br />
Disponible en: http://www.antorcha.net/biblioteca_virtual/politica/definicion/<br />
anarquismo.html#3.<br />
López, Ch. y Cortés, O. (2005). Albert Einstein: La responsabilidad<br />
personal (Online). Primera edición cibernética, abril 2005 [citado: 5 octubre<br />
2007]. Disponible: http://www.antorcha.net/biblioteca_virtual/derecho/<br />
einstein/einstein.html#6.<br />
Llano, A. (1999). Humanismo Cívico. Barcelona, España: Editorial Ariel,<br />
S.A.<br />
Mannuzza, F. (2007). Análisis de la obra: “El Malestar en la Cultura”<br />
Sigmund Freud. Trabajo del Seminario Doctoral: Violencia y Poder.<br />
Coordinación del Programa Doctoral en Seguridad y Desarrollo Integral.<br />
Caracas: Universidad Nacional Politécnica De La Fuerza Armada<br />
(UNEFA).<br />
Márquez, H. (2005). Hacia una Visión Institucional de la Guardia Nacional<br />
como Actor Promotor en la Construcción del Poder Popular y su<br />
empleo en los Conflictos Asimétricos. Investigación personal no<br />
publicada. Caracas: Inédito.<br />
Martínez, A, y Méndez, A. (2003). Utopía de la soberanía popular: la<br />
convocatoria de una Asamblea Constituyente. Utopía y Praxis<br />
Latinoamericana, Revista de la Universidad del Zulia (LUZ), Nº 34<br />
Maracaibo jul. 2006.<br />
Ministerio del Poder Popular para la Comunicación y la Información (2008).<br />
DESARROLLO Informó Lídice Altuve. Funda<strong>comunal</strong> ha financiado<br />
más de 4 mil proyectos en primer trimestre del año (Online) Artículo 2<br />
junio 2008 [citado: 3 junio 2008]. Disponible en:<br />
http://www.minci.gob.ve/noticias-nacionales/.<br />
Ministerio del Poder Popular para la Participación y Protección Social (2007).<br />
Semilla Informativa para Facilitar la Articulación de Actores en Torno<br />
a los Consejos Comunales. Caracas: Direcciones Generales de<br />
Promoción Organización y Desarrollo Comunitario y de Estrategias para la<br />
Participación Comunitaria y la Contraloría Social, Despacho Viceministerial<br />
de Participación Popular.<br />
173
Ministerio del Poder Popular para la Participación y Protección Social (2007).<br />
Ministro Velásquez anuncia zonas para la conformación de comunas<br />
(Online). En: Agencia de Noticias Bolivariana (ABN), 2 septiembre 2007<br />
[citado: 3 octubre 2007]. Disponible en: http://www.consejos<strong>comunal</strong>es.<br />
gob.ve/index.php?option=com_content&task=view&id=108&Itemid=73.<br />
Ministerio del Poder Popular para la Participación y Protección Social (2008).<br />
Consejos Comunales: Gestión y Administración (Online) [citado: junio 3<br />
2008]. Disponible en: http://www.consejos<strong>comunal</strong>es.gob.ve/index.php?<br />
option=com_content&task=view&id=27&Itemid=41.<br />
Ministerio del Poder Popular para la Vivienda y Hábitat (2005). Misión<br />
Hábitat: Desarrollo Endógeno. Caracas: el autor.<br />
Mota, J. A. (2007). Consejos Comunales (Online). En: Ideología y<br />
Socialismo del Siglo XXI, APORREA 24 marzo 2007 [citado: 3 octubre<br />
2007]. Disponible en: http://www.aporrea.org/ideologia/.<br />
Namakforoosh, N. (2003). Metodología de la Investigación. México:<br />
Editorial Limusa.<br />
Naranjo, F. (2006) Evaluación del desempeño institucional y financiero<br />
de las Cajas Rurales del Estado Yaracuy y propuesta para su<br />
fortalecimiento técnico. Vi Jornadas de Investigación. Lara: Universidad<br />
Centroccidental Lisandro Alvarado.<br />
Noguera Pietri, J. (2007). Capital Social para el Desarrollo. Caso: Eje<br />
Biruaca-Achaguas, Estado Apure. Trabajo de Grado de Maestría.<br />
Caracas: Instituto de Altos Estudios de la Defensa Nacional (IAEDEN).<br />
Ochoa, A. (1998) Una aproximación crítica al papel de la organización<br />
comunitaria en el ámbito del desarrollo sostenible. Revista<br />
Iberoamericana de Autogestión y Acción Comunal.<br />
Oficina Nacional Antidrogas (ONA, 2007). La Participación y Los Consejos<br />
Comunales. Editado por Inversiones Mundo Gráfico. Caracas.<br />
Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos (1966). Resolución 2200<br />
A (XXI), del 16 de diciembre de 1966. Adoptado y abierto a la firma,<br />
ratificación y adhesión por la Asamblea General de la ONU. Entrada en<br />
vigor: 23 de marzo de 1976, de conformidad con el artículo 49.<br />
Padilla Bravo, I. (2007). La Planificación y el Socialismo del Siglo XXI. En:<br />
Todos Adentro Junio 30 2007, Semanario Cultural de la República<br />
Bolivariana de Venezuela, p. 30.<br />
174
Padrón Guillén, J. (1996). Análisis del Discurso e Investigación. Temas<br />
para Seminario. Caracas: Universidad Nacional Experimental Simón<br />
Rodríguez. ISBN: 980-288-055-1.<br />
Partido Socialista Unido de Venezuela (PSUV, 2007). Glosario de<br />
Definiciones (Online) Documento publicado por los Batallones de El<br />
Marques, Municipio Sucre Edo. Miranda 31 agosto 2007 [citado: 27<br />
septiembre 2007]. Disponible en: http://psuvbatallon696.blogspot.com/<br />
2007/08/glosario-de-definiciones-para-una-mejor.html.<br />
Pernaut Ardanaz, S. y Ortiz, E. (2006). Introducción a la Teoría<br />
Económica. 3ª Ed. Caracas: Universidad Católica Andrés Bello. ISBN:<br />
980-244-107-4.<br />
Putnam, R. (1997). Democracy in America at Century´s end. In: Hadenius,<br />
Hadenius, A. Democracy´s Victory and Crisis. Cambridge: Cambridge<br />
University Press.<br />
Radio Nacional de Venezuela (RNV, 2007). "Aló, Presidente", desde el<br />
estado Anzoátegui. Consejos Comunales recibirán al menos 5 por ciento<br />
del presupuesto nacional (Online). Artículo RNV Economía 26 agosto<br />
2007 [citado: 3 octubre 2007]. Disponible en:<br />
http://www.rnv.gov.ve/noticias/index.php.<br />
Rangel, M. (2008). Anzoátegui 10% de consejos <strong>comunal</strong>es carecen de<br />
formación técnica (Online). En: Nueva Prensa de Oriente 4 enero 2008<br />
[citado: 2 junio 2008]. Disponible en: http://nuevaprensa.info/.<br />
Riveiro, D. (1983). El Proceso Civilizatorio. Caracas. Ediciones de la<br />
Biblioteca de la Universidad Central de Venezuela.<br />
Romero Martínez, V. (s.f.). Diccionario del Pensamiento Bolivariano.<br />
Ideas, Frases y Expresiones del Libertador. Caracas: Editorial Panapo<br />
de Venezuela, C.A. p. 35. ISBN 980-230-749-1.<br />
Rocker, R. (1942). Nacionalismo y Cultura. 2ª Ed. Buenos Aires: Imán-<br />
Tupac.<br />
Sabino, C. (1991). Diccionario de Economía y Finanzas (Online). En: "La<br />
Economía de Mercado, virtudes e inconvenientes", EUMED: Diccionarios,<br />
glosarios, vocabularios y catálogos de términos relacionados con la teoría<br />
económica, las finanzas y el comercio [citado: 21 octubre 2007]. Disponible<br />
en: http://www.eumed.net/cursecon/dic/dic-cs.htm.<br />
Salcedo Bastardo, J.L. (1981). Visión y Revisión de Bolívar. Caracas:<br />
Monte Ávila, Editores.<br />
175
Santiago Jiménez, E. (2007). Producción Local y Procesos Productivos<br />
Sustentables. Tesis doctoral. México.<br />
Sapag, N., y Sapag, R. (1987). Preparación y Evaluación de Proyectos.<br />
3ra. Ed. Colombia: McGraw Hill.<br />
Segura, C., Cuatrecasas Rabos, L. y Pons Peregort, O. (2002). Como<br />
desarrollar el empowerment y la satisfacción del cliente interno en el área<br />
de operaciones. En: II Conferencia de Ingeniería de Organización Vigo,<br />
5-6 Septiembre 2002.<br />
Shao, S. (1991). Estadística para Economistas y Administradores de<br />
Empresas. México: Herrero Hermanos, S.A.<br />
Stockpol, T. y Morris, F. (1999). Making sense of the civic engagament<br />
debate. En: Civic engagement in American Democracy. Washington.<br />
Brookings Institution Press, pp.1-26.<br />
Toffler, A. (1985) La Tercera Ola. Madrid: Editorial Plaza y Janés.<br />
Universidad de Antioquia (2007). Conceptualización Básica (Online)<br />
Artículo [citado: 9 mayo 2008]. Disponible en:<br />
http://www.docencia.udea.edu.co/educacion/lectura_escritura/conceptualiz<br />
acion.html.<br />
Universidad de Málaga (2007). Diccionario de Economía y Finanzas<br />
(Online) [citado: 9 mayo 2008]. Disponible en:<br />
http://www.eumed.net/cursecon/dic/.<br />
Universidad del Valle de Cali (2001). Gestión Comunitaria (Online). En: Sitio<br />
web del Centro Internacional de Agua Potable y Saneamiento,<br />
Colombia [citado: 7 agosto 2007]. Disponible en:<br />
http://www2.irc.nl/manage/cinara/concepto.htm.<br />
Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, 1998). Manual de<br />
trabajos de Grado de Especialización y Maestría y Tesis Doctorales.<br />
Caracas: Fondo Editorial de la UPEL (FEDEUPEL).<br />
Velasco Gamboa, E. y Arellano Méndez, J. (2005). Gestión Social:<br />
Conceptos, Operación y Dinámica. México: Universidad del Desarrollo<br />
del Estado de Puebla (UNIDES).<br />
Vergara, M. (2006). Poder Popular a la Venezolana (Online). En: Opinión y<br />
análisis, 9 octubre 2006 [citado: 27 septiembre 2007]. Disponible en:<br />
http://www.analitica.com/va/politica/opinion/. [consulta: 2007, octubre 07].<br />
176
Viceministerio de Participación Popular (2006). Programación anual de<br />
metas y/o volúmenes de trabajo. Caracas: Ministerio del Poder Popular<br />
para la Participación y Protección Social.<br />
Vidal, D. (2007). Autogestión: un camino para la esperanza (Online). En:<br />
Tierra y Libertad septiembre 2007 [citado: 27 septiembre 2007].<br />
Disponible en: http://www.nodo50.org/tierraylibertad/6articulo.html.<br />
Wilson T. (2000). Manual del Empowerment. Cómo conseguir lo mejor de<br />
los colaboradores. Barcelona: Editorial Gestión 2000.<br />
Zabala Cubillos, M. (2002). Buscando un Pensamiento Colectivo Social<br />
en Latinoamérica. Buenos Aires: Espacio Editorial. ISBN: 050-802-140-3.<br />
Zambrano, L.F. (2008). Desarrollo Endógeno Socialista y Defensa<br />
Popular. Una propuesta a partir de los Consejos Comunales. Caracas:<br />
Panapo / Liven Editores, C.A. ISBN: 978-980-366-715-3.<br />
177
ANEXOS<br />
178
ANEXO “A”<br />
TABLA DE DISTRIBUCIÓN UNIFORME<br />
Bolívar Bruzual Carvajal Guanta Peñalver Píritu San Juan de Capistrano Sotillo Urbaneja<br />
137 42 4 2 25 33 10 56 3<br />
157 62 21 12 57 53 3 68<br />
102 32 7 3 2 43 71<br />
73 65 31 29 57 43<br />
60 22 10 23 12 60<br />
49 72 5 13 55 22<br />
190 73 31 30 6<br />
116 7 14 52 40<br />
13 33 32 1 47<br />
170 31 38 61<br />
119 71 58 14<br />
112 74 2 48<br />
55 10 45<br />
17<br />
20<br />
84<br />
86<br />
117<br />
153<br />
32<br />
21<br />
47<br />
55<br />
173<br />
22<br />
87<br />
148<br />
125<br />
129<br />
159<br />
66<br />
179
Ciudadano(a)<br />
Presente.<br />
ANEXO “B” CUESTIONARIO<br />
Caracas, 15 de Febrero de 2008<br />
Desde la perspectiva del investigador, es necesario, por razones<br />
metodológicas, y de planificación promover en el ambiente nacional<br />
venezolano nuevas modalidades de desarrollo económico y social. Por lo que<br />
se propuso desarrollar una investigación conducente a la búsqueda de<br />
soluciones en el ámbito de la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> para que los<br />
consejos <strong>comunal</strong>es logren autogestionar <strong>financiera</strong>mente los proyectos de<br />
sus respectivas comunidades de manera eficiente. Con base en lo<br />
anteriormente planteado, estoy desarrollando un estudio titulado “Autogestión<br />
Financiera Comunal”.<br />
El presente instrumento de recolección de datos corresponde a la<br />
técnica de encuesta del trabajo de campo de la investigación antes<br />
mencionada. Trabajo de Grado que será presentado como requisito<br />
intelectual para optar al Grado Académico de Magister en Seguridad y<br />
Defensa de la Nación. Proceso que se desarrolla en el ambiente académico<br />
del Instituto de Altos Estudios de la Defensa Nacional “Gran Mariscal de<br />
Ayacucho Antonio José de Sucre”, cuyos resultados serán un insumo<br />
importante para los objetivos de Seguridad, Defensa y Desarrollo Integral de<br />
la Nación.<br />
Motivo por el cual solicito de su valioso aporte, el cual contribuirá a<br />
imprimirle objetividad y calidad a la precitada investigación.<br />
Me despido muy agradecido por su aporte.<br />
Atentamente.<br />
Cnel. (GNB) Pedro Miguel Castro Rodríguez<br />
180
Objetivo General<br />
Titulo de la investigación<br />
“Autogestión Financiera Comunal”<br />
Objetivos de la Investigación<br />
Formular una propuesta metodológica operativa para que los Consejos<br />
Comunales de la zona Norte del Estado Anzoátegui puedan aplicar<br />
instrumentos adecuados de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>.<br />
Objetivos Específicos<br />
1. Conceptuar la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> dentro del modelo de<br />
desarrollo endógeno..<br />
2. Determinar la capacidad institucional de los Consejos Comunales de<br />
la zona norte del estado Anzoátegui para realizar emprendimientos<br />
de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>..<br />
3. Elaborar una propuesta de instrumentos metodológicos y operativos<br />
que pudieran apoyar la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> de los Consejos<br />
Comunales conformados en la zona norte del estado Anzoátegui.<br />
181
FORMATO DEL CUESTIONARIO<br />
PARTE I.<br />
Instrucciones<br />
• Lea cuidadosamente cada pregunta antes de responder.<br />
• Responda con la mayor sinceridad posible.<br />
• Marque con una (X) la categoría a la cual corresponda su respuesta<br />
en las escalas presentadas.<br />
• En caso de insuficiencia de espacio para la respuesta escrita en el<br />
recuadro correspondiente, por favor, use el espacio en blanco del<br />
borde lateral derecho de la página al lado del mismo.<br />
• Puede utilizar las vías de comunicación señaladas en la parte inferior<br />
para consultarme al respecto o para avisarme que retire el instrumento<br />
una vez completado.<br />
PARTE II.<br />
Preguntas y Respuestas<br />
1. Conoce Usted el marco legal que faculta a los Consejos Comunales para<br />
ejecutar la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>?<br />
Totalmente Mucho Algo Poco Nada<br />
2. De acuerdo con la respuesta anterior, señale (2) instrumentos jurídicos<br />
diferentes a la CRBV, que usted considere regulan dicha acción.<br />
1.<br />
2.<br />
3. ¿Conoce Usted qué significa el término <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>?<br />
Totalmente Mucho Algo Poco Nada<br />
Explique brevemente su respuesta:<br />
182
4. ¿ ¿Desde su perspectiva, considera usted que el concepto de <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> está inserto en el modelo de desarrollo endógeno?<br />
Totalmente Mucho Algo Poco Nada<br />
Explique brevemente su respuesta:<br />
5. ¿Desde su perspectiva, la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> está vinculada<br />
con el esfuerzo endógeno por iniciativa propia en el manejo de los recursos<br />
financieros?<br />
Totalmente Mucho Algo Poco Nada<br />
Explique brevemente su respuesta:<br />
6. ¿Conoce usted el origen y disponibilidad de los recursos financieros para<br />
el desarrollo endógeno de los Consejos Comunales?<br />
Totalmente Mucho Algo Poco Nada<br />
7. ¿Cuál es el origen de los financiamientos de sus proyectos de desarrollo?<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
8.¿Considera usted que su Consejo Comunal tiene la capacidad técnica para<br />
la formulación de propuestas de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>?<br />
Totalmente Mucho Algo Poco Nada<br />
9. Señale tres potencialidades de su comunidad que hagan viables la<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong><br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
183
10. ¿Se ha capacitado e informado a su Consejo Comunal respecto al<br />
desarrollo de procesos de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>?<br />
Totalmente Mucho Algo Poco Nada<br />
11. Considerando la respuesta anterior, señale alguno de los programas de<br />
capacitación e información que usted conoce se han desarrollado o se estén<br />
llevando a cabo actualmente en su comunidad<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
12. ¿Existen barreras institucionales que limiten a los Consejos Comunales la<br />
realización de emprendimientos de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>?<br />
Totalmente Mucho Algo Poco Nada<br />
13. Considerando la respuesta anterior, señale tres (3) aspectos que han<br />
limitado o pudiesen limitar a los Consejos Comunales para realizar<br />
emprendimiento de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong><br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
14. ¿Considera Usted necesario que se elabore una propuesta de<br />
instrumentos metodológicos que puedan apoyar la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> de<br />
los Consejos Comunales conformados en la zona norte del estado<br />
Anzoátegui?<br />
Totalmente Mucho Algo Poco Nada<br />
0 0<br />
15. ¿Considera Usted necesario que se elabore una propuesta de<br />
instrumentos operativos que puedan apoyar la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> de los<br />
Consejos Comunales conformados en la zona norte del estado Anzoátegui?<br />
Totalmente Mucho Algo Poco Nada<br />
Muchas gracias por su colaboración<br />
184
Ciudadano(a)<br />
Presente.<br />
ANEXO “C” GUIÓN DE ENTREVISTA<br />
Caracas, 15 de febrero de 2008<br />
Respetuosamente me dirijo a usted con la finalidad de solicitar su<br />
apreciada colaboración, en el sentido de integrar el conjunto de<br />
personalidades que conformaría el Grupo de Sujetos-Tipo contemplado en el<br />
diseño metodológico del estudio de investigación titulado: “Autogestión<br />
Financiera Comunal”, en atención a su excelente perfil académico,<br />
prestigiosa carrera profesional o cargo gerencial que ocupa, y que lo(a)<br />
acredita como autoridad en las áreas de trabajo <strong>comunal</strong>, formación de<br />
Consejos Comunales, <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>, planificación y toma<br />
de decisiones para el desarrollo y consolidación de los Consejos Comunales,<br />
promoción social, registro, control, evaluación del desarrollo de los Consejos<br />
Comunales, financiamiento de los Consejos Comunales.<br />
El presente instrumento de recolección de datos corresponde a la<br />
técnica de entrevista del estudio de campo de la investigación. Trabajo de<br />
Grado que será presentado como requisito intelectual para optar al Grado<br />
Académico de Magister en Seguridad de la Nación. Proceso que se<br />
desarrolla en el ambiente académico del Instituto de Altos Estudios de la<br />
Defensa Nacional “Gran Mariscal de Ayacucho Antonio José de Sucre”,<br />
cuyos resultados serán un insumo importante para los objetivos de<br />
Seguridad, Defensa y Desarrollo integral de la Nación.<br />
Agradecido de antemano por su colaboración, me despido.<br />
Atentamente,<br />
Cnel. (GNB) Pedro Miguel Castro Rodríguez<br />
185
Objetivo General<br />
Titulo de la investigación<br />
“Autogestión Financiera Comunal”<br />
Objetivos de la Investigación<br />
Formular una propuesta metodológica operativa para que los Consejos<br />
Comunales de la zona Norte del Estado Anzoátegui puedan aplicar<br />
instrumentos adecuados de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>.<br />
Objetivos Específicos<br />
1. Conceptuar la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> dentro del modelo de<br />
desarrollo endógeno.<br />
2. Determinar la capacidad institucional de los Consejos Comunales de<br />
la zona norte del estado Anzoátegui para realizar emprendimientos de<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>.<br />
3. Elaborar una propuesta de instrumentos metodológicos y operativos<br />
que pudieran apoyar la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> de los Consejos<br />
Comunales conformados en la zona norte del estado Anzoátegui.<br />
186
Estímulos para la participación del Grupo de Sujetos-Tipo<br />
Desde su perspectiva, podría comentar la siguiente afirmación:<br />
Desde el mismo momento en que entrara en vigencia la<br />
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV,<br />
2000), se hizo gran énfasis en los valores y principios de libertad,<br />
igualdad, independencia, corresponsabilidad, solidaridad; pero a la<br />
vez, se resaltó la soberanía popular con la consecuente<br />
participación ciudadana en los asuntos públicos, dando origen a un<br />
proceso centrado en la búsqueda de construir, fortalecer y<br />
consolidar el poder popular.<br />
Desde su sindéresis, podría comentar la siguiente afirmación:<br />
Cabe destacar, que la intermediación <strong>financiera</strong> de los consejos<br />
<strong>comunal</strong>es por parte del Estado, es una actividad realizada a<br />
través de la recepción de recursos financieros con los fondos<br />
generados, asignados o captados, bajo cualquier modalidad<br />
prevista en la Ley de los Consejos Comunales (2006) y otras leyes<br />
del Estado venezolano, para su colocación en activos de riesgo<br />
(créditos) encauzados a la ejecución de programas y proyectos<br />
<strong>comunal</strong>es en diferentes ámbitos.<br />
Desde la perspectiva del investigador:<br />
...estudio será de utilidad para las organizaciones <strong>comunal</strong>es en<br />
general, pero igualmente para las autoridades públicas<br />
responsables de formular políticas de promoción del poder<br />
<strong>comunal</strong> con fines prácticos que constituyen, por decirlo así, la<br />
base de una revolución socialista en el presente siglo.<br />
¿Podría comentar el planteamiento propuesto?<br />
187
Desde su perspectiva ¿Podría expresar su opinión sobre la siguiente<br />
afirmación?<br />
Los cambios producidos en la Constitución de la República Bolivariana<br />
de Venezuela (CRBV, 1999) orientan a la reflexión sobre la<br />
participación ciudadana como elemento fundamental de la viabilidad<br />
del proyecto político que pretende impulsar y, la consolidación de un<br />
modelo encuadrado en la convivencia colectiva, en el que las<br />
relaciones Estado-Sociedad se establecen en un marco de estrecha<br />
corresponsabilidad. Este modelo, es distinto a los formulados por<br />
aquellos que se alejaron de la condición humanística y del ejercicio de<br />
la soberanía popular, promoviendo intereses capitalistas e<br />
individualistas contrarios a los satisfactores necesarios para el logro<br />
del desarrollo integral desde donde se fundamenta la seguridad de la<br />
nación.<br />
¿Podría desde su perspectiva identificar las diferencias fundamentales entre<br />
el concepto tradicional de desarrollo y el concepto de desarrollo endógeno?<br />
Muchas gracias por su valioso tiempo y colaboración<br />
188
ANEXO “D” MATRIZ DE VALIDACIÓN<br />
En esta matriz se muestra un reglón cuantitativo de cada uno de los aspectos<br />
señalados en el cuestionario, al igual que una escala de evaluación del<br />
instrumento que va desde 5 hasta el 1. Donde:<br />
5 = Excelente; 4 = Bueno; 3 = Regular; 2 = Deficiente;1 = Muy Deficiente<br />
ITEMS<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
8<br />
9<br />
10<br />
11<br />
12<br />
13<br />
14<br />
15<br />
Pertinencia Redacción y<br />
Coherencia<br />
Relevancia<br />
5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1<br />
Observaciones: Observaciones: Observaciones:<br />
Prof. 1 Prof. 2 Prof. 3 Total Promedio<br />
Datos de Identificación del Experto<br />
Nombres y apellidos: __________________________________<br />
C.I.: ________________________________________________<br />
Nivel académico: ______________________________________<br />
189
ANEXO “E” RESULTADOS DE LA PRUEBA DE “JI-<br />
CUADRADA” O “CHI CUADRADA” (Χ 2 )<br />
190
Calculo de Chi2<br />
P = pregunta<br />
Frecuencias observadas Frecuencias esperadas<br />
P. T M A P N N/R<br />
Total T M A P N N/R<br />
(fo-fe)^2<br />
(fo-fe)^2/fe<br />
Chi^2 Teórico(5,95)<br />
Comentarios<br />
1 16 48 24 2 0 0 90 15 15 15 15 15 15 1790 119.3333 11.070500 se rechaza la hipótesis Nula<br />
3 2 10 24 50 3 1 90 15 15 15 15 15 15 1840 122.6667 11.070500 se rechaza la hipótesis Nula<br />
4 34 48 8 0 0 0 90 15 15 15 15 15 15 2174 144.9333 11.070500 se rechaza la hipótesis Nula<br />
5 58 14 14 2 2 0 90 15 15 15 15 15 15 2414 160.9333 11.070500 se rechaza la hipótesis Nula<br />
6 54 30 6 0 0 0 90 15 15 15 15 15 15 2502 166.8 11.070500 se rechaza la hipótesis Nula<br />
8 20 26 42 2 0 0 90 15 15 15 15 15 15 1494 99.6 11.070500 se rechaza la hipótesis Nula<br />
10 20 12 34 12 0 12 90 15 15 15 15 15 15 638 42.53333 11.070500 se rechaza la hipótesis Nula<br />
12 10 41 34 2 0 3 90 15 15 15 15 15 15 1600 106.6667 11.070500 se rechaza la hipótesis Nula<br />
14 44 34 12 0 0 0 90 15 15 15 15 15 15 1886 125.7333 11.070500 se rechaza la hipótesis Nula<br />
15 48 32 10 0 0 0 90 15 15 15 15 15 15 2078 138.5333 11.070500 se rechaza la hipotesis Nula<br />
T = Totalmente<br />
M = mucho<br />
A = Algo<br />
P = poco<br />
N = Nada<br />
N/R = No responde<br />
191
Ji muestral de la pregunta N° 1<br />
Fo Fe fo-fe (fo-fe)^2 ((fo-fe)^2)/2<br />
Totalmente 16 15 1 1 0,5<br />
Mucho 48 15 33 1.089 544,5<br />
Algo 24 15 9 81 40,5<br />
Poco 2 15 -13 169 84,5<br />
Nada 0 15<br />
-15 225<br />
112,5<br />
No responde 0 15 -15 225<br />
112,5<br />
χ 2 ∑ ((fo-fe)^2)/2 119,3333
PREGUNTA N° 1 ¿Conoce usted el marco legal que faculta a los Consejos Comunales<br />
para ejecutar la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>?<br />
DATOS<br />
OPCIÓN CON MAYOR<br />
CHI CHI TEORICO<br />
VOTACIÓN<br />
MUESTRAL<br />
COMENTARIO<br />
Mucho 119,3333 11,070500<br />
El chi-muestral 119,3333, resultado de ∑ ((fo-fe)^2)/2, indica que dista<br />
considerablemente del chi-teórico que en este caso es 11,070500.<br />
Se puede observar, dado el resultado chi cuadrada que existe una<br />
diferencia entre las frecuencias esperadas para cada uno de los ítems,<br />
pudiendo concluir que se observa una marcada tendencia de que sí se<br />
conoce el marco legal que faculta a los Consejos Comunales para<br />
ejecutar la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>.<br />
PREGUNTA N° 3 ¿Conoce Usted qué significa el término <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong><br />
<strong>comunal</strong>?<br />
DATOS<br />
OPCIÓN CON MAYOR<br />
CHI CHI TEORICO<br />
VOTACIÓN<br />
MUESTRAL<br />
COMENTARIO<br />
Poco 122,6667 11,070500<br />
El chi-muestral 122,6667, resultado de ∑ ((fo-fe)^2)/2, indica que dista<br />
considerablemente del chi-teórico que en este caso es 11,070500.<br />
Se puede observar dado el resultado chi cuadrada que existe una<br />
diferencia entre las frecuencias esperadas para cada uno de los ítems,<br />
pudiendo concluir que se observa una marcada tendencia de que pocos<br />
conocen el significado del término <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>.<br />
PREGUNTA N° 4<br />
¿Desde su perspectiva, considera usted que el concepto de <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> está inserto en el modelo de desarrollo endógeno?<br />
DATOS<br />
OPCIÓN CON MAYOR<br />
CHI CHI TEORICO<br />
VOTACIÓN<br />
MUESTRAL<br />
COMENTARIO<br />
Mucho 144,9333 11,070500<br />
El chi-muestral 144,9333, resultado de ∑ ((fo-fe)^2)/2, indica que dista<br />
considerablemente del chi-teórico que en este caso es 11,070500.<br />
Se puede observar dado el resultado chi cuadrada que existe una<br />
diferencia entre las frecuencias esperadas para cada uno de los ítems,<br />
pudiendo concluir que se observa una marcada tendencia de muchos a<br />
considerar que el concepto de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> está<br />
inserto en el modelo de desarrollo endógeno.<br />
ii
PREGUNTA N° 5 ¿Desde su perspectiva, la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> está<br />
vinculada con el esfuerzo endógeno por iniciativa propia en el manejo<br />
de los recursos financieros?<br />
DATOS<br />
OPCIÓN CON MAYOR<br />
CHI CHI TEORICO<br />
VOTACIÓN<br />
iii<br />
MUESTRAL<br />
Totalmente 160,9333 11,070500<br />
COMENTARIO El chi-muestral 160,9333, resultado de ∑ ((fo-fe)^2)/2, indica que dista<br />
considerablemente del chi-teórico que en este caso es 11,070500.<br />
Se puede observar dado el resultado chi cuadrada que existe una<br />
diferencia entre las frecuencias esperadas para cada uno de los ítems,<br />
pudiendo concluir que se observa una marcada tendencia de que los<br />
encuestados vinculan la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong> con el esfuerzo<br />
endógeno por iniciativa propia en el manejo de los recursos financieros.<br />
PREGUNTA N° 6 ¿Conoce usted el origen y disponibilidad de los recursos financieros<br />
para el desarrollo endógeno de los Consejos Comunales?<br />
DATOS<br />
OPCIÓN CON MAYOR<br />
CHI CHI TEORICO<br />
VOTACIÓN<br />
MUESTRAL<br />
Totalmente 166,8 11,070500<br />
COMENTARIO El chi-muestral 166,8, resultado de ∑ ((fo-fe)^2)/2, indica que dista<br />
considerablemente del chi-teórico que en este caso es 11,070500.<br />
Se puede observar dado el resultado chi cuadrada que existe una<br />
diferencia entre las frecuencias esperadas para cada uno de los ítems,<br />
pudiendo concluir que se observa una marcada tendencia de que los<br />
encuestados sí conocen el origen y disponibilidad de los recursos<br />
financieros para el desarrollo endógeno de los Consejos Comunales.<br />
PREGUNTA N° 8 ¿Considera usted que su Consejo Comunal tiene la capacidad técnica<br />
para la formulación de propuestas de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>?<br />
DATOS<br />
OPCIÓN CON MAYOR<br />
CHI CHI TEORICO<br />
VOTACIÓN<br />
MUESTRAL<br />
COMENTARIO<br />
Algo 99,6 11,070500<br />
El chi-muestral 99,6, resultado de ∑ ((fo-fe)^2)/2, indica que dista<br />
considerablemente del chi-teórico que en este caso es 11,070500.<br />
Se puede observar dado el resultado chi cuadrada que existe una<br />
diferencia entre las frecuencias esperadas para cada uno de los ítems,<br />
pudiendo concluir que se observa una marcada tendencia de que el<br />
49% de los encuestados consideran que su Consejo Comunal tiene<br />
alguna capacidad técnica para la formulación de propuestas de<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>.
PREGUNTA N° ¿Se ha capacitado e informado a su Consejo Comunal respecto al<br />
10 desarrollo de procesos de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>?<br />
DATOS<br />
OPCIÓN CON MAYOR<br />
CHI CHI TEORICO<br />
VOTACIÓN<br />
MUESTRAL<br />
COMENTARIO<br />
Algo 42,53333 11,070500<br />
El chi-muestral 42,53333, resultado de ∑ ((fo-fe)^2)/2, indica que dista<br />
considerablemente del chi-teórico que en este caso es 11,070500.<br />
Se puede observar dado el resultado chi cuadrada que existe una<br />
diferencia entre las frecuencias esperadas para cada uno de los ítems,<br />
pudiendo concluir que se observa una marcada tendencia de que algo,<br />
poco o no respondieron sobre la capacitación de su Consejo Comunal<br />
respecto al desarrollo de procesos de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> <strong>comunal</strong>.<br />
PREGUNTA N° ¿Existen barreras institucionales que limiten a los Consejos Comunales<br />
12 la realización de emprendimientos de <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>?<br />
DATOS<br />
OPCIÓN CON MAYOR<br />
CHI CHI TEORICO<br />
VOTACIÓN<br />
MUESTRAL<br />
COMENTARIO<br />
Mucho 106,6667 11,070500<br />
El chi-muestral 106,6667, resultado de ∑ ((fo-fe)^2)/2, indica que dista<br />
considerablemente del chi-teórico que en este caso es 11,070500.<br />
Se puede observar dado el resultado chi cuadrada que existe una<br />
diferencia entre las frecuencias esperadas para cada uno de los ítems,<br />
pudiendo concluir que se observa una marcada tendencia de que<br />
muchos consideran que existen barreras institucionales que limiten a<br />
los Consejos Comunales la realización de emprendimientos de<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong>.<br />
PREGUNTA N°<br />
14<br />
DATOS<br />
¿Considera Usted necesario que se elabore una propuesta de<br />
instrumentos metodológicos que puedan apoyar la <strong>autogestión</strong><br />
<strong>financiera</strong> de los Consejos Comunales conformados en la zona norte<br />
del estado Anzoátegui?<br />
OPCIÓN CON MAYOR<br />
CHI CHI TEORICO<br />
VOTACIÓN<br />
iv<br />
MUESTRAL<br />
Totalmente 125,7333 11,070500<br />
COMENTARIO El chi-muestral 125,7333, resultado de ∑ ((fo-fe)^2)/2, indica que dista<br />
considerablemente del chi-teórico que en este caso es 11,070500.<br />
Se puede observar dado el resultado chi cuadrada que existe una<br />
diferencia entre las frecuencias esperadas para cada uno de los ítems,<br />
pudiendo concluir que se observa una marcada tendencia de que un<br />
49% esta totalmente de acuerdo que es necesario que se elabore una<br />
propuesta de instrumentos metodológicos que puedan apoyar la<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> de los Consejos Comunales conformados en la<br />
zona norte del estado Anzoátegui.
PREGUNTA N°<br />
15<br />
DATOS<br />
¿Considera Usted necesario que se elabore una propuesta de<br />
instrumentos operativos que puedan apoyar la <strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> de<br />
los Consejos Comunales conformados en la zona norte del estado<br />
Anzoátegui?<br />
OPCIÓN CON MAYOR<br />
CHI CHI TEORICO<br />
VOTACIÓN<br />
v<br />
MUESTRAL<br />
Totalmente 138,5333 11,070500<br />
COMENTARIO El chi-muestral 138,5333, resultado de ∑ ((fo-fe)^2)/2, indica que dista<br />
considerablemente del chi-teórico que en este caso es 11,070500.<br />
Se puede observar dado el resultado chi cuadrada que existe una<br />
diferencia entre las frecuencias esperadas para cada uno de los ítems,<br />
pudiendo concluir que se observa una marcada tendencia de que un<br />
53% esta totalmente de acuerdo que es necesario que se elabore una<br />
propuesta de instrumentos operativos que puedan apoyar la<br />
<strong>autogestión</strong> <strong>financiera</strong> de los Consejos Comunales conformados en la<br />
zona norte del estado Anzoátegui.<br />
Tal y como se puede observar de los cuadros anteriores, el cálculo<br />
estadístico de la ji-cuadrada implicó llevar a cabo el procesamiento de los<br />
datos descritos para cada una de las opciones de respuesta por cada una de<br />
las interrogantes, por tal razón, se utilizo el programa “Microsoft Excel” en<br />
procura de efectuar el cómputo correspondiente. Una vez analizados los<br />
datos por medio de las formulas descritas, se concluyó que el chi teórico <<br />
chi muestral, es decir, que las respuestas distan de ser uniformes entre sí y<br />
que por el contrario, las personas encuestadas marcan una clara tendencia<br />
hacia una de las opciones presentadas con respecto a cada interrogante.<br />
Esto tiene como consecuencia que la hipótesis inicial es rechazada, es decir<br />
que es nula, debido a que suponía que cada una de las seis opciones de<br />
respuesta serían proporcionales. Se observa en el caso de las preguntas<br />
número 1,3, 4, 5, 6, 8,10, 12, 14 y 15 el ji-cuadrado teórico es 1.145476, en<br />
base a un 95% de certeza, con 6-1 grado de libertad, que corresponde con<br />
seis opciones. El grado de libertad (gl) viene dado por lo siguiente: gl (k-1),<br />
donde k es el número de columnas. Cabe destacar que, χ 2 teórico es<br />
obtenido por medio de una tabla de distribución (la primera que aparece en<br />
este anexo), previamente elaborada donde se discriminaron los grados de<br />
libertad con respecto a una distribución de χ 2 , la cual es incluida<br />
regularmente en textos estadísticos.