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Maquetación 1 - Plan Nacional de Lectura - Educ.ar

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80<br />

tatucitos miraban con una<br />

tristeza l<strong>ar</strong>ga en los ojos.<br />

–¡Pero, don tatú, no pue<strong>de</strong> ser!<br />

–dijo el piojo–, si hasta ayer<br />

nomás nos contaba todas las cosas<br />

que le hizo al tigre.<br />

–¿Se acuerda <strong>de</strong> las veces que lo<br />

embromó al zorro?<br />

–¿Y <strong>de</strong> las aventuras que tuvo con don<br />

sapo?<br />

–¡Y cómo se reía con las mentiras <strong>de</strong>l sapo!<br />

V<strong>ar</strong>ios quirquinchos, corzuelas y monos muy<br />

chicos, que no habían oído habl<strong>ar</strong> <strong>de</strong> la<br />

muerte, miraban sin enten<strong>de</strong>r.<br />

–¡Eh, don sapo! –dijo en voz baja un<br />

monito–. ¿Qué le pasa a don tatú? ¿Por qué<br />

mi papá dice que se va a morir?<br />

–Vamos, chicos –dijo el sapo–, vamos hasta<br />

el río, yo les voy a cont<strong>ar</strong>.<br />

Y un montón <strong>de</strong> quirquinchos, corzuelas y<br />

monitos lo sigueron hasta la orilla <strong>de</strong>l río,<br />

p<strong>ar</strong>a que el sapo les dijera qué era eso <strong>de</strong> la<br />

muerte.<br />

Y les contó que todos los animales viven y<br />

mueren. Que eso pasaba siempre, y que la<br />

muerte, cuando llega a su <strong>de</strong>bido tiempo, no<br />

era una cosa mala.<br />

–Pero don sapo –preguntó<br />

una corzuela–,

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