16 - Facultad de Filosofía y Letras - Universidad Nacional de Tucumán

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“UNT 1914-2014 Camino al Centenario” 

2012-Año de homenaje al doctor Don Manuel Belgrano” 

REUNIÓN ORDINARIA DE CONSEJO DIRECTIVO DE FECHA 16 DE AGOSTO DE 2012. 

En el día de la fecha, siendo las horas 9.00 se reúne el Consejo Directivo en la Facultad de 

Filosofía y Letras con la presencia de la Sra. Decana, Dra. Judith Casali de Babot; Sra.Vicedecana, 

Dra. Rossana Nofal; Sra. Secretaria Académica, Prof. Alicia Irene García y los Sres. 

Consejeros cuya nómina consta a continuación: 

I- A CONSIDERACIÓN DIRECTA 

PROF. ALICIA UGARTE. 

PROF. CONSTANZA PADILLA. 

PROF. NORMA BEN ALTABEF. 

PROF. SERGIO ROBIN. 

PROF. MARIANA CARLÉS. 

PROF. FLORENCIA DI LULLO. 

DR. PABLO IRAMAIN. 

SR. CARLOS BULACIO. 

SRTA. BEATRIZ ROBLES. 

SR. MAURO ARDILES. 

SR. MANUEL SORIA. 

1- Srta. Beatriz Robles, Consejera Directiva por el Estamento de los Estudiantes, solicita licencia 

por tiempo indeterminado. 

Sra. Vicedecana: ¿Se aprueba el pedido? 

Sres. Consejeros: Sí. 

SE APRUEBA. 

2- Sr. Marcos Gómez Balceda, asume como Consejero Estudiantil en reemplazo de la Consejera 

Robles. 

3- Dr. Pablo Iramain, Consejero Directivo por el Estamento de los Graduados, solicita licencia 

entre los días 15 y 30 de agosto del año en curso. 

Sra. Vicedecana: ¿Se aprueba el pedido? 


4- Lic. Gabriela Alicia Stancanelli asume como Consejera suplente por el Estamento de los 

Graduados. 

5- Consideración de Acta de Sesión Ordinaria de fecha 7-06-12 y del 1-06-12. 

Sra. Vicedecana: ¿Se aprueban las actas? 

SE APRUEBA. 

Cecilia Zamorano - Secretaria de Actas Acta 16/08/12 -1




SE APRUEBAN. 

Consejera Carles: Quiero hacer una aclaración respecto a la reunión del 7 de junio en la que se 

trató el tema de las elecciones del Dpto. de Historia. Las actas están bien, reflejan el espíritu de lo 

que se trató y si bien ya se ha terminado el proceso, quiero expresar que la resolución no refleja 

en los considerandos lo que se trató, y el espíritu de la decisión que se tomó no están reflejados. 

Sra. Vicedecana: Si Mariana eso lo dijo Florencia en la reunión anterior. 

6- Entrega de Acta de sesión ordinaria de 28 de junio de 2012. 

SE ENTREGA. 

7- Expte. Nº 76.308-12 Secretaria Académica de la Facultad de Filosofía y Letras eleva informe de 

los resultados de la convocatoria a inscripción de interesados en el Programa de Capacitación de 

Iniciación en la Docencia de esta Casa de Estudios. 

Sra. Secretaria Académica: Quiero en primer lugar agradecer a las personas que han trabajado 

conmigo en este proceso que fue arduo y hacer público mi agradecimiento y felicitaciones a 

Eugenia y a Fredy. Aclaro que en los casos de personas que no han sido admitidas fue porque no 

cumplimentaron algunos de los requisitos y otros casos han dado lugar a la revisión del 

reglamento de Ingreso al Programa de Capacitación de Iniciación en la Docencia, el cual se 

encuentra ya con algunas sugerencias en la Comisión de Interpretación y Reglamento. 

Consejero Soria: Quiero decir que esto es una prueba más de la participación eficaz del 

estamento No Docente en tareas que son de relevancia para la Facultad. 

(Dialogan) 

Siendo las 9:15 horas ingresa el Consejero Robín. 

Sra. Vicedecana: Quiero aclarar que los Consejeros que han asumido recientemente deben 

participar en las reuniones de Comisiones y que su participación es obligatoria. 

8- Expte. Nº 74.354-12 Llamado a concurso público de títulos méritos y oposición para cubrir un 

cargo de Profesor Asociado con Semi-dedicación para la Disciplina “Psicología del 

Aprendizaje/Psicología Educativa, Asignatura “Psicología del Desarrollo y del Aprendizaje” 

(Renuncia miembro del Jurado). 

Sra. Secretaria Académica: En este caso renuncia la Dra. Cecilia de Ziperovich de la Universidad 

Nacional de Córdoba que no puede participar y debe ingresar el suplente que pertenece a la 

Universidad nacional de Buenos Aires, es la Dra. Nora Elichiry. 

Sra. Vicedecana: ¿Se aprueba? 


SE APRUEBA. 




II- COMISION DE HACIENDA 

9- Exptes. NºS, 74.670, 74.630-12 Y 77.688-05 

Expte. Nº 74.670-12 Dra. Racedo, Josefina 

Asunto: solicita provisión por concurso de un cargo de profesor Adjunto SD Cátedra de Psicología 

Social 

Aconsejamiento: 

Habiendo reconsiderado el carácter de interino con que se llama al concurso, Profesor Adjunto 

dedicación simple en la cátedra de Psicología Social carrera de Ciencias de la Educación, esta 

comisión recomienda modificar la condición de interino por regular. Esta decisión se toma 

teniendo en cuenta la proximidad de la jubilación de la Profesora Racedo, y con el objeto de 

evitar un nuevo llamado a concurso en el plazo de un año. 

CARGO PUNTOS 

Llamado a concurso 1 cargo de ADJUNTO 

Dedicación Simple REGULAR Cátedra de 

Psicología Social Carrera de Ciencias de la 

Educación. 



Expte. Nº 74.630-12 Prof. Ríos, Ramón Antonio 

Asunto: Concurso de ascenso 

Aconsejamiento: 

CARGO(ascenso prof. Ríos Ramón) PUNTOS 

1 cargo de Profesor Adjunto dedicación 

exclusiva regular, cátedra de Lengua 

Extranjera Inglés (Ciencias de la 

Comunicación) con extensión a Lengua 

Extranjera I y II – Inglés (para Francés) 

Reducción de dedicación Prof. Titular SD 

Regular a Simple Profesora Josefina 

Racedo. 

Cargo de JTP dedicación exclusiva regular, 

cátedra de Lengua Extranjera Inglés 

(Ciencias de la Comunicación) con 

extensión a Lengua Extranjera I y II – 

Inglés (para Francés), más los puntos que 

libera la renuncia de la prof. Florencia Di 

Lullo al cargo de Auxiliar Docente 

Graduado con S-D en la Cátedra “Lengua 

Extranjera Inglés” 

SE APRUEBA. 

Sra. Secretaria Académica: este es un concurso que tiene dictamen favorable de la Comisión de 

Hacienda anterior y estaba supeditado este concurso de ascenso a la renuncia al cargo de Auxiliar 




Docente Graduado con Semi-dedicacion en Lengua Extranjera Inglés que era el cargo de la Prof. 

Florencia Di Lullo. Es un cargo para Lengua Extranjera Ingles de Ciencias de la Comunicación con 

extensión de funciones. 

Consejero Robín: Se hace reserva del derecho a los puntos. 

(Dialogan) 

Sra. Secretaria Académica: Quiero aclarar que en este caso es una cuestión de estricta justicia 

porque es un docente que esta hace mucho tiempo en el mismo cargo y que en este caso se 

estaría respetando el criterio de la Comisión de Hacienda que los puntos de una cátedra y de un 

Dpto. queden en el mismo Dpto. 

Consejera Di Lullo: Cuando se inicia el Dpto. de Ciencias de la Comunicación, en el caso de los 

idiomas fue una lucha por definir a qué departamento pertenecían los puntos de éstos cargos y 

creo que en este caso se está respetando ese criterio previamente acordado. 

(Dialogan) 



SE APRUEBA. 

Expte.Nº 77.688-05 Dra. Victoria Cohen Imach Llamado a concurso público de antecedentes 

(títulos y méritos) y oposición para cubrir un cargo de Profesor Asociado con semi-dedicación 

regular para la disciplina “Literatura Hispanoamericana”, asignatura “Literatura 

Hispanoamericana” 

Aconsejamiento 1 

Atento a lo solicitado por la Dra. Cohen Imach en relación al pedido de dictar las asignaturas 

Literatura Latinoamericana III e Introducción a la investigación literaria en el segundo cuatrimestre 

2012, esta comisión considera aceptar lo pedido. Se fundamenta esta decisión en que es una 

forma de fortalecer el plan 2005 de la carrera de Letras. 

En relación al pedido de la profesora Perilli de “no desmantelar la cátedra de Literatura 

Latinoamericana I (Literatura Hispanoamericana) esta comisión se compromete a considerar su 

pedido cuando se disponga de puntos de la carrera de Letras. 

Aconsejamiento 2 

Atento a lo solicitado por la Dra. Cohen Imach en relación al pedido de dictar las asignaturas 

Literatura Latinoamericana III e Introducción a la investigación literaria en el segundo cuatrimestre 

2012, esta comisión considera fundamental la opinión del cuerpo docente de Departamento de 

Letras, en tanto esta medida incidiría en el debilitamiento y/o fortaleza de materias del 

departamento. 




En relación al pedido de la Dra. Carmen Perilli, esta comisión comparte el criterio del 

aconsejamiento 1. 

(Dialogan) 

Sra. Vicedecana: Tengo datos absolutamente cuantificables, número de alumnos, matricula 

sostenida, lo que ha supuesto poner en marcha el proyecto de taller literario, lo que ha supuesto 

habilitar los cargos de ayudante estudiantil, la gente ha hecho su trayectoria académica ahí. En mi 

proyecto yo fundamento la importancia de los estudiantes en las cátedras que es un soporte 

fundamental y porqué considero que el ayudante estudiantil tiene que votar en el departamento. 

Es un criterio académico y tiene que ver con sostener la conformación de un plantel que ha 

costado mucho tiempo consolidar. 

Sra. Secretaria Académica: Lo que escucho es atendible pero quiero aclarar algo que veo desde 

la secretaria y que me preocupa porque tiene que ver con las relaciones personales entre 

profesores y auxiliares. Me llevo mal con fulano entonces pido pase a otra cátedra. Creo que las 

cátedras se han estructurado por algo de esa manera, lo que ha costado y no es tan sencillo. 

Muchos problemas se han suscitado y se están manejando de forma que se altera la conformación 

de una cátedra. Ya van a llegar los numerosos casos que se han suscitado. La cátedra que se ve 

desmantelada tiene derecho a solicitar que se le respete la estructura. 

Consejera Carles: Estoy de acuerdo y creo que es atendible el razonamiento de la cátedra y de la 

Prof. Perilli y sí creo que detrás de esto hay cuestiones personales que no se ha traído a la mesa 

porque además creo que tampoco es sano ni para los docentes implicados ni para la institución, 

dirimir todo el tiempo conflictos personales. En este caso no estamos hablando de un Docente 

Auxiliar es un Profesor Asociado de la casa que está haciendo un pedido, en ese sentido entran 

en juego otras cuestiones y entiendo la postura de la cátedra es atendible, pero considero que es 

una posibilidad de consolidar el plan 2005 de Letras porque no solo hay una materia de 

Latinoamericana III que ya no dependería del cambio de Programa, en la Latinoamericana II, sino 

de consolidar la Latinoamericana II y los contenidos ya que la base que son 500 años de la 

Historia de la Literatura Latinoamericana -Preconquista y postconquista- está tratada en una sola 

materia en profundidad como contenidos conceptuales, la II y La III la van profundizando. Esta es 

una opinión personal, totalmente discutible pero no me parece mal en esta situación de que una 

Profesora Asociada se haga cargo de la Latinoamericana III y liberar a la Latinoamericana II y 

dirimir un conflicto. 

Consejera Di Lullo: No es un Docente auxiliar, cuantos años lleva en esa cátedra esta profesora y 

tiene una trayectoria. Hay una razón por lo que está pidiendo lo que pide, no entiendo mucho la 

situación porque están trayendo a colación problemas personales. Este consejo dijo que cuando 

se liberen puntos de una cátedra se iban a quedar ahí y estoy en contra de desmantelar cátedras, 

pero creo que hay que tener en cuenta algunas cuestiones así como estudiamos los casos 

particulares de los alumnos cuando se presentan. Hay un pedido y creo que hay un conflicto de 

fondo hay la posibilidad de abrir un camino de posible solución. Dado la particularidad del 

pedido y no para aplicar siempre, creo que se podría atender el pedido sobre todo cuando la 

cátedra tiene la disponibilidad de docentes. Me parece que en este caso es atendible. 

Consejera Stancanelli: No conozco el expte. me parece que el tema de los conflictos personales 

no es algo que esté presente en lo que presenta la profesora y me parece que tenemos que 




legislar sobre lo que tenemos escrito en el que la Dra. Cohen Imach pide dictar una materia en el 

segundo cuatrimestre que además no se puede efectivizar y además un pedido de la Prof. Perilli 

de no desmantelar la cátedra. Según el acta lo que se decidió en la reunión anterior se determina, 

después de haber debatido, que la Comisión de Hacienda debe gestionar los puntos, que 

viabilice en función de lo peticionado por la Dra. Perilli y de la Dra. Cohen Imach. Hago hincapié 

en lo de las relaciones interpersonales porque no vamos a caer en situaciones que desconocemos 

porque desconozco esa situación y considero que no es el ámbito para discutir esto. A pesar de 

ello conozco que hay antecedentes en donde las personas por equis situaciones piden lo que se 

señala y ha ocurrido que las cátedras quedan diezmadas porque las personas se llevan esos 

puntos. Los ámbitos de discusión son el dialogo en la cátedra o el departamento que creo que es 

el ámbito natural donde se dirimen las cuestiones de cátedras o en las reuniones de cátedras, para 

tratar de ser orgánicos ya que creo que es el espíritu de este consejo y de acuerdo al acta se 

determino que se gestionaran estos puntos. Ud. es el presidente de la Comisión de Hacienda ¿se 

han gestionado los puntos? 

Consejero Robín: No, que se gestionarán no, que la Comisión estudiara qué posibilidades había. 

Hasta que no se liberen puntos del Dpto. de Letras eso no sería posible. 

Consejera Stancanelli: Esa sería la cuestión sino volvemos al punto anterior sobre una cuestión ya 

discutida. 

Consejera Ugarte: Pero estábamos viendo que hay una pronta jubilación en ese Dpto. 

Consejero Robín: Por eso está en el Dictamen el compromiso de la Comisión de una vez 

liberado esos puntos atender el caso. 

Consejera Padilla: la cuestión sería si aceptamos todos que -dado que hay una cuestión personal 

que no está expuesta y que no queremos exponer- queremos que las dos partes puedan ganar – 

ganar porque queremos que la Prof. Cohen Imach pueda ejercer sus funciones de la manera que 

mejor lo pueda hacer y que la Prof. Perilli no quede afectada con el desmantelamiento de su 

cátedra. Yo mociono que como Consejo aprobemos ese cargo de Profesor Asociado para que la 

cátedra no quede desmantelada pero que cuando haya puntos se provea. Que quede aprobado 

como Consejo este pedido de la Prof. Perilli. 

Consejera Ben Altabef: No sé que eso se haya hecho alguna vez. 

Sra. Secretaria Académica: De alguna manera eso sería lo que se hizo con el caso del Prof. Ríos, 

había un compromiso asumido. 

Sra. Vicedecana: es un caso en el que hubo un compromiso y después se han liberado los 

puntos. 

Consejera Padilla: Por una cuestión extra me entere que nuestra Facultad no es la única que 

tiene estos problemas. En la U.B.A. los hay muchos más grandes y estas situaciones se solucionan 

tratando de tener una política de Ganar – Ganar y desde la institución se debe buscar que 

ninguna de las dos partes quede afectada. En la U.B.A se dan casos de dos y tres cátedras 

paralelas en las que por conflictos personales muy serios en las que la institución ha tomado 

resoluciones tratando de resguardar desde la institución dando soluciones a esas cuestiones que 

no se han podido solucionar en una primera instancia. 




Consejera Di Lullo: Yo opino lo contrario ya que los reglamentos están justamente para eso. Pero 

estamos tratando con personas que, si esto fuera tan fácil de resolver a través de los reglamentos 

únicamente, no haría falta el Consejo y sería una oficina donde algo se presenta algo y se pone un 

sello. Si hay algo que se está perdiendo, a nivel mundial me atrevo a decirlo es la falta de 

comprensión de las cuestiones personales. No creo que nos e puedan traer a la mesa y tratar el 

asunto, aunque es cierto que eso no dice el expte. pero es como el curriculum oculto, todo el 

mundo sabe, lamento decir esto. Como no tener en cuenta en este Consejo, acá hubo un 

profesor con proceso legal y legalmente no se podía decir nada pero todo el mundo sabía y no 

me parece mal que se traten las cosas. 

Consejera Ugarte: Son cosas de distinto orden, Florencia. 

Consejera Di Lullo: Yo no voy a traer a colación cual es el problema específico pero creo que no 

hay que perder la parte humana. Acá hemos tenido discusiones que tiene que ver con los vacíos 

de la reglamentación, que siempre van a tener vacios que se van revisando y reviendo en función 

de las situaciones porque hay cosas que no se han contemplado en el pasado y se tendrán que 

revisar a partir de un precedente. No me parece que nos cerremos solo en la letra. Me parece 

que no es tan así cuando me refiero al tema de las cuestiones personales y es un fenómeno que 

está ocurriendo y que no es menor. Mi moción sería acatar el aconsejamiento 1, pero el 

reglamento está y sirve pero se están atendiendo casos personales de alumnos respecto al tema 

de correlativas y demás porque son situaciones personales. 

(Dialogan) 

Consejera Stancanelli: Nosotros legislamos a partir de notas, exptes. y a pesar de que existan 

situaciones, que decís como curriculum oculto. No estoy ignorando a las personas sino que 

debemos legislar a partir de lo que dice el expte. Si la interesada no lo expresa por escrito, yo no 

lo puedo inferir. Tenemos una nota de la Prof. Cohen Imach que pide dictar la materia en el 

segundo cuatrimestre, no pone ninguna situación personal y la otra situación de la Prof. Perilli. 

Esto no quiere decir que yo ignore que la gente se pueda pelear pero es algo diferente. Repito 

tengo que legislar con lo que tengo escrito, para eso se hacen los exptes. 

Consejera Ben Altabef: es probable que no sepas que hay una licencia por enfermedad en el 

medio porque no estás en la Facultad 

Consejera Stancanelli: Si lo conozco pero no está el expte. que tratamos. 

Consejero Bulacio: Voy a hacer referencia a lo que dijo la Consejera por el estamento de 

Graduados; nosotros estamos acá para legislar, interpretar e indagar y hay situaciones de conflicto 

que con el tiempo se hacen públicas y que cada vez son más los casos que tratamos en Consejo. 

Incluso el gremio docente pidió la creación de un espacio, que está pendiente todavia, en el que 

se pudieran tratar estos conflictos que, cuando no se pueden resolver en el ámbito de las cátedras 

y de los departamentos, llegan al Consejo. Creo que en esas interpretaciones posibles y en esas 

decisiones posibles creo que esta lo que hay que resolver. Es tarea de los Consejeros ver no solo 

lo tangible, sino también aquellos aspectos que se saben que existen y que preguntando permiten 

llegar a ciertos criterios de verdad. En este caso debemos resolver un conflicto y con estos dos 

aconsejamientos posibles es sobre lo que tenemos que decidir para resolver el tema. 




Sra. Vicedecana: Hay cuestiones que tienen que ver con dos órdenes de situaciones y consta en 

acta, que varias veces lo he expresado, muchas veces los reglamentos y los estatutos y una buena 

parte de la burocracia aseguran las posibilidades para los que somos hijos de nadie. Muchas veces 

lo hemos discutido al tema acerca de cómo manejamos la tensión de lo particular y la 

generalidad. Me preocupa y siempre me ha preocupado el tema, y está bien que hay cuestiones 

institucionales, acerca de cómo podemos llegar a ir en contra del espíritu reformista y podemos 

discutir acerca del estatuto, los reglamentos, cómo se da el ingreso a las cátedras y a ésta 

universidad y a las universidades públicas, y es una de las diferencias, junto con el cogobierno y el 

acceso por concurso, con los Institutos de Enseñanza Superior o Institutos Terciarios. ¿Qué pasa 

con la Literatura Latinoamericana II? Desmantelamos la Literatura Latinoamericana I y cubrimos la 

Literatura Latinoamericana III ¿Qué pasa con Investigación Literaria? ¿Qué pasa con el Taller 

Literario? ¿Qué es consolidar el Plan de Letras, en un espíritu reformista del asunto? ¿Porqué no 

habilitar un concurso? Es verdad que tenemos unas condiciones materiales de existencia con 

muchas carencias pero también tenemos que aplicar políticas. Estamos trabajando con 

jubilaciones, pero porque no decir claramente como dice la Dra. Padilla, y que tiene que ver con 

la trayectoria de la profesora y me han gustado las palabras del consejero acerca de que hay dos 

posibilidades y las tenemos que discutir, la Comisión ha adoptado una cuestión dialógica muy 

fuerte. Los compromisos se materializan en los concursos y además estaba la posibilidad de un 

concurso simple. Hay que pensar: qué pasa con el tema de las extensiones de funciones, qué 

pasa con la gente que ha concursado, qué pasa con la trayectoria de la gente que ha apostado a 

la reforma del plan, que hoy es uno de los grandes logros de la carrera de Letras, la Comisión 

curricular, el numero duro de egresados de Letras y eso ha traído cosas buenas y eso se consolida 

con los concursos en cualquier universidad pública y en esta universidad. En este sentido 

humildemente y en una doble posición, los hijos de nadie podemos acceder a cargos por 

concursos y/o elecciones. Hay cosas que pasan y que se han generado en estas cátedras pero 

también hay otras historias, hay otras formas de replantear los problemas. Las cátedras son 

espacios de formación de lecturas en las que nos formamos todos. 

Consejera Carles: yo estoy de acuerdo con vos respecto a qué pasa con los cargos de las materias 

que se dictan por extensión, con esos concursos. En realidad el problema que tenemos es la falta 

de puntos y las gestiones que se hacen para obtener esos puntos no tienen resultados en 

Rectorado. Digo que el tema es, en este caso puntual y teniendo en cuenta la moción que 

expresa Constanza la Comisión de Hacienda tiene una serie de criterios que se han expresado en 

la segunda reunión de Consejo. Estos criterios respetan bastante los criterios que tenia la 

Comisión anterior para administrar los puntos que tenemos y que no nos permiten consolidar las 

materias electivas por ejemplo, en el caso de Letras y se deben dictar por extensión. Lo mismo 

sucede en otros departamentos, como por ejemplo Comunicación 

Sra. Vicedecana: son extensiones concursadas, es decir se ha concursado la materia del concurso 

con la extensión. La mayoría se concursa. 

Consejera Carles: no se concursa en todas y se ha hecho para evitar problemas pero sigue 

habiendo materias en cuarto año que no se concursaron. No es que uno concursa la extensión, 

uno concursa el cargo en la cátedra con extensión de funciones. De hecho los otros días 

dirimimos un conflicto de dos docentes que pedían dictar por extensión la misma materia. En 

primer lugar quiero saber qué pasa con Literatura Hispanoamericana II, yo no recuerdo como es 

el nombre de tu cátedra y pienso que cuando salga de nuevo el concurso del cargo deberá salir 




como Literatura Latinoamericana o con alguna nomenclatura que permita la consolidación de la 

carrera y la consolidación de los cátedras de la carrera. En ese sentido Rossana estoy de acuerdo 

con vos. 

Sra. Vicedecana: yo creo que ahí estamos entrando en una cuestión delicada porque el estatuto 

dice que el acceso a los cargos docentes se harán mediante concurso público de antecedentes y 

oposición. Hemos planteado además que los concursos de ascenso no tienen nombre. 

Consejera Carles: para que no se malinterprete, a ver lo quiero aclarar para que conste en actas 

porque quizás lo expresé mal quiero decir que el llamado a concurso debería salir con el nombre 

de la cátedra de Literatura Latinoamericana II justamente para consolidar la cátedra 

independientemente de quienes concursan. 

Sra. Vicedecana: pero sería otro concurso ese porque al estar como vicedecana mi cargo se 

encuentra congelado. Estamos hablando de otro concurso y de otras personas. 

Consejera Carles: No, es que no estoy hablando de ese concurso, ni estoy hablando de mañana 

ni ya para que se llame el nuevo cargo. Estoy hablando a futuro en un momento de reasignación 

de puntos, evidentemente tenemos carencia de puntos como para que se llame un nuevo cargo y 

creo que el pedido de la Prof. Perilli tiene que ser tenido en cuenta pero siempre en el marco de 

las necesidades docentes del departamento y en función de los puntos de los que dispone la 

Facultad. 

Sra. Vicedecana: Perdón aquí hablo como Rossana porque hay algunos temas que en el 

Departamento no se tratan o no se les da tratamiento y habría que hacer todo un debate acerca 

de que pasa con los poderes en el Departamento de Letras y el lugar que ocupa la Literatura creo 

que son temas de debates. Estos enunciados de poder tienen muchas otras complejidades y habrá 

que historizar las actas y las literaturas tienen otros móviles, las lingüísticas también. Me parece 

que aquí entran otras variables y estamos hablando de posiciones institucionales. Como dice 

Carlos creo que el debate esta dado y podríamos ir cerrando. 

Consejero Robin: para ponerlo en perspectiva quiero decir porque ha sido cauta la Comisión de 

Hacienda en este tema porque en esta facultad existen ignominias tales como cátedras 

unipersonales hace decenas de años y hay cátedras a cargo de un Jefe de Trabajos Prácticos y por 

eso nos parecía que este pedido y el desmantelamiento entre comillas de una cátedra que esta 

bastante bien dotada y creo que debería relativizarla y ponerla en el contexto de las líneas que 

como Comisión de Hacienda nos hemos puesto con respecto a las cátedras unipersonales, entre 

los que me cuenta, aunque por supuesto renuncio desde ya a ponerme en algunas de las lista de 

prioridades para conseguir recursos. Pero existen estas situaciones en esta Facultad. 

Sra. Vicedecana: Entonces tenemos la moción de la Consejera Padilla que creo que coincide en 

la primera parte del aconsejamiento uno y tenemos también el aconsejamiento 2. Son 

aconsejamiento que están sucediendo en esta mesa también y por otro lado hay que plantear que 

pasa con la Literatura Latinoamericana III ese concurso y que pasa con ese cargo que se va. 

Consejera Ben Altabef: Quedaría entonces la moción de Constanza y habría que formalizar la 

segunda que será el aconsejamiento 2. 




Sra. Vicedecana: Me parece que lo que plantea Constanza es un acuerdo de tener en cuenta las 

dos situaciones. Estaría de acuerdo con la primera parte del aconsejamiento. El profesor Robin 

hablo de dictamen en disidencia. 

Consejera Ben Altabef: Son dos aconsejamiento y ya se hecho en otros casos en las comisiones. 

No hay dictamen porque se hace dictamen cuando se resuelve el tema y en este caso es un 

aconsejamiento. Son dos miradas del problema o de la cuestión nada mas, no tiene el carácter de 

dictamen. 

Consejera Ugarte: Constanza porque no formulas de nuevo tu moción. 

Consejera Padilla: La moción es conceder el pedido de la Dra. Cohen Imach de dictar la materia 

Literatura Latinoamericana III e Investigación Literaria y habría que explicitar la desafectación de 

cátedra de la Literatura Latinoamericana I que ella pide en la nota. 

Consejera Ben Altabef: Pero la materia se llama Literatura Hispanoamericana I, que no se debe 

poner el nombre exacto de la materia en la que se concursó? Estoy preguntando. 

Sra. Vicedecana: Si este es el enunciado ella ha concursado el Literatura Hispanoamericana. 

Sra. Secretaria Académica: creo yo que habría que ver las homologaciones, están homologados 

las materias del plan de estudio. 

Consejera Padilla: Ella pide la desafectación y por otra parte y teniendo en cuenta lo que pide la 

Prof. Perilli de no desmantelar la cátedra, no se si se puede decir que la Comisión se compromete 

a aprobar el llamado a concurso de un cargo de Asociado Semidedicación. 

Consejera Ben Altabef: A ver aunque es el acta que se debe aprobar, lo que yo digo es un cargo 

de Profesor Asociado con Semidedicación que es el pedido de la Prof. Perilli. 

(dialogan) 

Sra. Vicedecana: le doy la palabra a la Prof. Zamorano para que explique el tema de las actas. 

Sra. Secretaria de Actas: yo transcribo textualmente lo que Uds. Dicen. En realidad la moción 

que se toma es la de la Prof. Ben Altabef que en la pagina 28 figura un cargo de profesor asociado 

con Semidedicación, pero cuando Lucía retoma la moción y lee haciendo un resumen de lo que 

se trató dice Dedicación Simple. Probablemente ella se equivocó porque la moción se inicia con 

lo que dice la Prof. Ben Altabef en un principio. 

(Dialogan) 

Consejera Padilla: en realidad lo que la Profesora Perilli pide es que se respete el cargo como 

está, que es un Profesor Asociado Semidedicación. 

Consejero Robin: No sabemos eso, ella dice que no se desmantele. 

(Dialogan) 

Consejera Padilla: mi moción es que se apruebe el concurso, pero que se sustancie cuando 

estén los puntos disponibles. 




Consejera Ben Altabef: yo estaba segura que decía un cargo de Asociado Simple por eso va a 

Comisión de Hacienda. Uno se puede olvidar de algunas cosas pero hay otras que uno no se 

olvida y yo a eso lo recuerdo y ahora lo acabo de ver. La otra moción seria el aconsejamiento 1 

pero reformado en que sentido: Atento a lo solicitado por la Prof. Cohen Imach de reasignación 

de funciones desde la asignatura Literatura Hispanoamericana I a la materia Literatura 

Latinoamericana III y a la materia Introducción Investigación Literaria. 

(Dialogan) 

Consejera Carles: la reasignación de funciones sería para Literatura Latinoamericana III porque 

ella rinde su concurso en Literatura Hispanoamericana I y cubriría por extensión la Introducción a 

la Investigación Literaria o no. Ella concursó Literatura Hispanoamericana pero no Investigación 

Literaria, entonces me parece que esa otra materia debería ir por extensión de funciones. 

Consejera Ugarte: Podrían ser reasignación de funciones en Literatura Latinoamericana III con 

extensión de funciones a la otra materia. 

(Dialogan) 

Consejera Ben Altabef: Por otra parte respecto al pedido de la Prof. Perilli de no desmantelar la 

cátedra de Literatura Hispanoamericana I ésta comisión se compromete a considerar su pedido 

cuando disponga de puntos de la carrera de Letras. Quedaría así completa la moción 2. 

(Dialogan) 

Consejera Padilla: Creo que en la primera parte de la moción estaríamos todos de acuerdo, es 

en la segunda parte donde hay una diferencia. Una seria aprobar el concurso ahora y la otra sería 

comprometerse a tratar el pedido cuando estén los puntos. 

Consejera Ben Altabef: la comisión esta comprometida a que en el momento en el que se 

liberen los puntos se vera si es Semidedicación o dedicación simple de acuerdo a la 

disponibilidad. Yo he trabajado con Elena Villecco en la otra comisión y hemos manejado esos 

criterios, pero bueno ahora esta comisión maneja otros criterios. 

Consejera Ugarte: quizás Norma habría que reforzar la moción diciendo que esta comisión se 

compromete a tratar el pedido de la Dra. Carmen Perilli de llamar al concurso de Profesor 

Asociado, no establecería la dedicación y entonces diría que se hará de acuerdo a la disposición 

de puntos del Departamento de Letras. Creo que si uno no tiene los puntos no puede establecer 

la dedicación. 

Sra. Vicedecana: en el caso del Prof. Ríos se había especificado previamente porque figuraba en 

la planilla de la Comisión de Hacienda, si bien estaba como compromiso el concurso de ascenso. 

Consejera Ben Altabef: si pero quedaba supeditado a si ella ganaba el concurso porque sino eso 

no se daba. 

Consejera Di Lullo: pero no estaba establecido a modo de moción votada sino que estaba sujeto 

a un concurso previo y había un compromiso de palabra. 




Consejera Ugarte: yo ayer me entere que Josefina Racedo todavía le quedan para dos años más 

y nosotros en la Comisión hemos trabajado con la jubilación de Josefina. Ella mañana decide 

volver y entonces? 

Consejera Ben Altabef: pero ella tiene su cargo full time en la facultad de Psicología. 

Consejero Robín: Pero también hemos visto que en el cargo de Adjunto simple en realidad, en el 

peor de los escenarios, si Josefina decide volver y son pocos puntos, el cargo de adjunto son 3000 

puntos y podríamos conseguir puntos. Eso también se ha visto. 

(Dialogan) 

Consejera Padilla: o sea esta el caso del Prof. Ríos y podríamos consensuarlo, yo no estuve en 

ese momento pero como se lo redactó. Quizás es cuestión de ajustar la redacción. 

Consejera Carles: si no me falla la memoria creo que fue presentado un informe de la Comisión 

de Hacienda y lo que se aprobó fue ese informe en el que se presentaba la situación de una 

Profesora que se jubilaba y decía que entonces con esos puntos se haría tal cosa. Estaba el 

condicional en caso de que la Prof. Di Lullo ganaba el concurso entonces renunciaba y quedaban 

puntos, pero no se aprobó el concurso y salio una resolución sobre el tema. Se aprobó el informe 

me parece. 

Consejera Ugarte: puedo leer como quedaría: atento a lo solicitado por la Dra. Cohen Imach en 

relación a su pedido de reasignación de funciones para dictar la materia Literatura 

Latinoamericana III, con extensión de funciones a Introducción a la Investigación Literaria durante 

el segundo cuatrimestre 2012 ésta comisión considera aceptar su pedido. Se fundamenta ésta 

decisión en que es una forma de fortalecer el plan de estudios 2005 de la carrera de Letras. 

En relación al pedido de la profesora Perilli de “no desmantelar la cátedra de Literatura 

Latinoamericana I (Literatura Hispanoamericana) esta comisión se compromete a considerar su 

pedido de llamar a concurso de Profesor Asociado cuando se disponga de puntos de la carrera de 

Letras. 

(Dialogan) 

Consejera Carles: a mi lo que me hace ruido en este caso es que salga el cargo con la extensión. 

A ver si me ayudan a pensarlo porque nosotros en la sesión anterior ya aprobamos la extensión de 

funciones. 

Sra. Vicedecana: yo estaba viendo, en una de esas la comisión ha trabajado con otra 

información, pero viendo la nota de la profesora Cohen Imach habla de dictar la materia 

investigación Literaria en el segundo cuatrimestre y la Literatura Latinoamericana III en el 2013. 

(Lectura de la nota presentada). 

Consejera Padilla: quedaría una moción entonces o no? 

Consejera Ben Altabef: yo pondría la reasignación de funciones de donde a donde. Es decir 

porque eso no dice el aconsejamiento entonces tiene que ser de Literatura Hispanoamericana a 

Literatura Latinoamericana III. 




Sra. Vicedecana: reasignar es una palabra estatutaria. Esta en el artículo 82 del Estatuto. Entonces 

la reasignación sería a Literatura Latinoamericana III porque la extensión ya estaba aprobada en la 

sesión anterior. Si esta que acá en la nota no se dictaría la Literatura Latinoamericana III. 

Consejera Di Lullo: ¿Quien la esta dictando ahora? 

Sra. Vicedecana: Yo estoy dictando la Literatura Latinoamericana II y la Literatura 

Latinoamericana III. Las estaba dictando yo pero entonces tendría que dejar de dictarla. Ya se 

verá. 

Consejera Ben Altabef: se lo conversa con ella para que se haga cargo en el segundo 

cuatrimestre, si sale así el dictamen. 

Consejera Ben Altabef: y bueno el segundo cuatrimestre tendría que dictarla ella, que se haga 

cargo si sale así. 

Consejera Ugarte: ya queda al interior de la cátedra resolverlo. 

Consejera Ben Altabef: no, queda que ella se haga cargo, ella lo tiene que resolver si los chicos 

están cursando la Literatura Latinoamericana II este año y necesitan la correlativa para el próximo 

año y tendrá que dictarla. 

Consejera Carles: es que el tema es que los chicos están cursando la Literatura Latinoamericana 

II y III juntas. 

(Dialogan) 

Sra. Vicedecana: es que estamos en una zona dificultosa, habrá que especificar el área. Si 

reasignamos el área, habrá que ver qué decisiones toma el área. 

Consejera Ben Altabef: Rossana no es un cambio de área porque la Literatura Latinoamericana I, 

II y III son de la misma área. 

Sra. Vicedecana: yo continuo en la Literatura Hispanoamericana, o sea yo no me he 

desvinculado del área. 

Consejera Ben Altabef: es que ella tampoco se ha desvinculado del área porque sigue en 

Latinoamericana, nadie se desvincula. 

Consejera Carles: acá el problema es saber que va a pasar con la Literatura Latinoamericana III. 

A los alumnos no les podes decir hoy esta materia ya no vale más como Literatura 

Latinoamericana III. Ellos están inscriptos en Literatura Latinoamericana III. 

Consejera Ben Altabef: Como es eso hay un cursado para dos materias ¿Y los alumnos hacen las 

dos materias juntas? 

Consejera Carles: no, este año se da un programa y al año siguiente se lo cambia y es la 

Literatura Latinoamericana III. 

Consejera Ben Altabef: y este año ¿Qué estas dando vos Rossana la Literatura Latinoamericana II 

o la Literatura Latinoamericana III? 




Sra. Vicedecana: las dos las dicto paralelamente porque según el plan cada estudiante se inscribe 

en las materias de acuerdo a su menú curricular. 

(dialogan) 

Sra. Vicedecana: Hay estudiantes que están haciendo la Literatura Latinoamericana III, que no 

hemos retomado las clases porque en la reunión del consejo anterior se ha votado la suspensión 

de las clases de las materias de la carrera de Letras por las Jornadas de Poética y Poesía o sea que 

recién nos encontramos el 22. 

Consejera Carles: esta materia Literatura Latinoamericana II - III es anual, es cuatrimestral. 

Sra. Vicedecana: es anual. 

Consejera Carles: o sea que vos Rossana ya la venís dictando desde abril. 

Sra. Vicedecana: Claro. 

Consejera Carles: no pero disculpen a los alumnos no les podemos decir hoy que esto no vale. 

(Dialogan) 

Consejera Ben Altabef: concretamente entre nosotros, lo que podría hacerse es una arreglo entre 

los profesores. 

(Dialogan) 

Sra. Secretaria Academica: entonces se reasignan las funciones en Literatura Latinoamericana III 

a partir del periodo lectivo 2013. 

Consejera Di Lullo: lo que se podría hacer es que la Dra. Cohen Imach retome las clases con el 

material que estas dictando vos, con las notas de parciales que ya están tomados y se haga cargo 

ahora. 

Consejera Padilla: lo que pasa es que ella no pide eso, sino que pide dictar la Literatura 

Latinoamericana III a partir del año 2013 y en este segundo cuatrimestre dictar la Introducción a 

la Investigación Literaria. 

(dialogan) 

Sra. Vicedecana: creo que ésta es una situación muy compleja y si están dadas así las cosas a mí 

me preocupa materialmente el tema de los concursos, que quedan sujetos a la disponibilidad de 

puntos. Como siempre vuelve a quedar en manos del esfuerzo y tengo que terminar la materia y 

por eso digo que el concurso es una salida material que compromete muchas cosas. Hay una 

suerte de intervención encubierta. 

Consejera Carles: hay que pensar en alguna alternativa. 

Consejera Di Lullo: independientemente que mañana digan de la Comisión de Hacienda, están 

los puntos para el concurso de Profesor Asociado, ese concurso es para la Literatura 




Latinoamericana I. Lo que ahora se plantea es como va aseguir el cursado de la Literatura 

Latinoamericana III. 

Consejero Bulacio: me parece que se le podría dar que dicte una materia optativa porque si las 

cosas están planteadas así, se está en condiciones que la Dra. Cohen Imach pueda proponer una 

materia optativa para este segundo cuatrimestre, para solucionar esta situación. 

Sra. Vicedecana: pero ya se ha hecho e proceso que todos los profesores han realizado para las 

materias optativas. 

Consejera Carles: creo que tenemos un problema práctico concreto, si nosotros hacemos lugar a 

esto desde el año 2013 estamos diciendo as la facultad que vuelva mañana a la Facultad a dictar 

la Literatura Hispanoamericana I. Ella ahora creo que esta de licencia, y entonces que va a hacer 

ella en el segundo cuatrimestre 2012. 

Consejera Ben Altabef: dictar la Introducción a la Investigación Literaria. 

Consejera Carles: ese es un problema que hay que tener en cuenta y el otro problema es que a 

la Prof. Nofal le estamos quitando la Literatura Latinoamericana III, y ella dirá yo que hago ahora. 

Sra. Vicedecana: yo continuaré dictando la Literatura Latinoamericana I que es la que vengo 

dictando desde 2010 por esta situación de licencia de la Prof. Cohen Imach. 

Consejera Ben Altabef: Bueno pero lo haces con Carmen porque hay una responsabilidad del 

Docente Titular de la cátedra con respecto al dictado de la parte teórica, por lo menos y está 

también María de Jesús. 

Consejera Carles: la otra cuestión y porque la conozco a Rossana que nunca va a perjudicar a los 

alumnos, que los alumnos van a seguir cursando esta Literatura Latinoamericana II y III. 

(Dialogan) 

Consejera Carles: lo que estoy pensando es en los alumnos que a comienzo de año se 

inscribieron en una materia Literatura Latinoamericana III, que la están cursando con vos y la 

tienen que seguir cursando. En eso estoy pensando porque al darle la reasignación a la Prof. 

Cohen Imach estamos diciendo a los alumnos que la Profesra de la materia pasa a ser la Dra. 

Cohen Imach. Es un problema pragmático y entonces la propuesta que hago y que es una opción, 

no necesariamente la mejor, es que la Prof. Cohen Imach dicte una materia optativa en éste 

segundo cuatrimestre que se aprobará fuera de término con una inscripción de alumnos también 

fuera de término y que les permita a los alumnos optar. 

Sra. Vicedecana: Mariana vos imaginate que en Sección Alumno ya han sido las inscripciones, ya 

han sacado planillas. 

Consejera Carles: es lo que yo hice cuando tuve que optar por la literatura Argentina III, opte 

entre dos materias ofrecidas por la Prof. Flawiá y otra ofrecida por la Prof. Tacconi. Había varias 

optativas y la inscripción en las materias va a ser fuera de término obviamente. 

Sra. Secretaria Académica: eso va a ser generar nuevos problemas a Sección Alumnos. 




Consejera Padilla: pero el pedido de la Prof. Cohen Imach es para el 2013 y en 2012 dictaría la 

materia Introducción a la Investigación Literaria de forma intensiva porque era anual y 

excepcionalmente la dictaría en el segundo cuatrimestre porque es el doble de carga horaria. El 

problema formal es ahí como ella va a dictar la materia que le damos por extensión en 2012 

cuando la otra materia recién la va dictar el año próximo. 

Sra. Secretaria Académica: no se olviden Uds. que la designación es lo que vale y aunque le 

demos la reasignación la Prof. Cohen Imach va a seguir en la Literatura Hispanoamericana I como 

Profesora Asociada con semidedicación hasta que rinda un nuevo concurso. Los papeles están y 

eso no se puede cambiar porque hay una designación. 

Consejera Di Lullo: entonces ya está. 

Consejera Carles: no pero ahí estamos en otro tema porque su cargo es en Literatura 

Hispanoamericana, no es ni en la I, en la II o en la III. 

Sra. Secretaria Académica: esta la homologación de las materias de un plan de estudio para el 

otro. Está homologada con la Literatura Latinoamericana I porque las otras son electivas. La 

materia curricular en el nuevo plan de estudio es la Literatura Latinoamericana I. la homologación 

le da el lugar en el cual está. 

Consejera Carles: ¿Pero la Literatura Hispanoamericana está homologada con la Literatura 

Latinoamericana I? 

Sra. Vicedecana: acá están las asignaturas electivas de formación disciplinar del grupo dos las 

asignaturas Literatura Latinoamericana II y Literatura Latinoamericana III están en segundo año. 

En esa línea va mi argumentación sobre el tema del concurso 

Sra. Secretaria Académica: ese es su cargo y hasta que no rinda un nuevo concurso está en 

Literatura Latinoamericana I. 

(dialogan) 

Consejera Carles: la sensación que tengo es que Rossana y la Dra. Cohen Imach han rendido en 

el área. 

Sra. Secretaria Académica: no, han concursado en una materia que existía en ese momento en 

el plan de estudio y que hoy se homologa con Literatura Latinoamericana I. en el nuevo plan 

aparece esta materia como curricular y la Literatura Latinoamericana II Y Literatura 

Latinoamericana III como electivas. 

(dialogan) 

Consejera Ben Altabef: entonces nosotros no modificamos la situación de la Prof. Cohen Imach 

porque ella esta nombrada por resolución sino que ella va a cumplir las funciones en otra cátedra. 

Sra. Secretaria Académica: es el mismo caso de la Prof. Celia Medina de la carrera de Filosofía. 

Dictaría la Literatura Latinoamericana III en el año 2013 y la extensión la hará éste año en el 

segundo cuatrimestre en forma intensiva. La materia Introducción a la Investigación Literaria es 

Cecilia Zamorano - Secretaria de Actas Acta 16/08/12 -16



anual, pero se dictará este año de manera excepcional durante el segundo cuatrimestre 

respetando su carga horaria total de 90 horas que establece el plan de estudio 

(dialogan) 

Consejera Ugarte: la moción es que se otorgue a partir del periodo lectivo 2013 la reasignación 

de funciones a la materia Literatura Latinoamericana III y la extensión de funciones a la asignatura 

Introducción a la Investigación Literaria desde la asignatura Literatura Hispanoamericana I, 

autorizando que se dicte excepcionalmente en el periodo lectivo 2012 de manera cuatrimestral 

respetando la carga horaria estipulada por el Plan de Estudio. Se fundamenta esta decisión en que 

es una forma de fortalecer el plan 2005 de la carrera de Letras. 

(Dialogan) 

Consejera Ugarte En relación al pedido de la profesora Perilli de “no desmantelar la cátedra de 

Literatura Latinoamericana I (Literatura Hispanoamericana) este Consejo se compromete a 

considerar el pedido de concurso para proveer un cargo de Profesor Asociado cuando se 

disponga de puntos docentes provenientes del Departamento de Letras. 

(Dialogan) 

Consejera Carles: respecto de la segunda parte quedaría: La Comisión de Hacienda se 

compromete a considerar el pedido de la Prof. Carmen Perilli de llamar un concurso para proveer 

un cargo de Profesor Asociado para la asignatura Literatura Hispanoamericana I cuando se 

disponga de puntos docentes provenientes del Departamento de Letras. 

Sra. Vicedecana: quiero dejar bien salvada la situación porque a mi compromete laboralmente 

esta situación no solamente en relación a los estudiantes, pero quiero aclarar que la propuesta 

que había generado Constanza y la Prof. Alicia es seguir el mismo formato que se hizo con el 

concurso del Prof. Ríos, era llamar a un concurso sujeto a disponibilidad y que podría además no 

haberse dado. Ese es un caso que lo generado yo como propuesta y que estaba subordinado a 

decisiones muy personales. 

(Dialogan) 

Consejera Carles: a mí eso no me parece, tengo la sensación que se aprobó un informe de 

Comisión que cuando la Prof. Villeco presentaba el informe y los concursos se aprobaban cuando 

venia el cargo con los puntos y se decía se hace el llamado a concurso de tal cargo. Ahí estaba el 

compromiso y me parece que prometer desde ya un concurso sin tener en cuenta la discusión 

que se produce en el interior de la Comisión de Hacienda con todos los criterios que se han 

establecido, me parece que es arriesgado. Entonces yo propondría otra moción que en la primera 

parte estaría de acuerdo con ésta que dijeron, pero en la segunda parte diría que la Comisión de 

Hacienda si se comprometa a tratar el cargo de Profesor Asociado cuando se dispongan de los 

puntos provenientes del dpto. de Letras y no aprobar ya un concurso. 

Sra. Dra. Gral. Académica: en el Consejo anterior si estaba el cargo del Prof. Ríos, sí se aprobó el 

llamado. Se aprobó como dictamen de Comisión solo que se esperaba el tema de los puntos. 

Consejera Carles: Puede ser, puede ser y que no lo recuerde. 




Consejero Robín: tenemos dos mociones entonces. 

Sra. Secretaria Académica: habría que pasar a votar la segunda parte porque creo que en la 

primera parte hay acuerdo. En la segunda parte habría dos mociones. Moción 1 de la Dra. 

Constanza Padilla solicita que se considere aprobado el llamado a concurso para proveer un 

cargo de Profesor Asociado para la cátedra de Literatura Latinoamericana I y la moción 2 de la 

Prof. Mariana Carles es que la Comisión de Hacienda se comprometa a tratar el llamado al cargo 

de Profesor Asociado cuando se dispongan de los puntos provenientes del dpto. de Letras. 

Consejera Ugarte: ¿Cuál es la diferencia? 

Consejera Carles: la diferencia es que nos sentemos a discutir y ver también el orden de 

prioridad que tienen las cátedras dentro de la facultad y las discusiones del dpto. 

Consejera Ugarte: disculpa Mariana, no tiene ningún orden de prioridad porque es un cargo que 

lo tiene la cátedra y que acá se lo estamos sacando. 

Consejero Robín: eso es relativo porque hubo cátedras donde se ha jubilado gente y todos los 

puntos se han ido a otros departamentos. Esto es relativo no existe una ley que diga eso, porque 

son puntos de las cátedras y sin embargo se fueron. 

(Dialogan) 

Consejera Padilla: bueno pero recordemos que estamos tratando de resolver un conflicto 

personal y que las dos personas afectadas ganen de alguna manera. No que una pierda su 

derecho y la otra gane, estamos tratando de preservar eso porque creo que es el espíritu de todos. 

Por eso es la idea de decir que no se pierda ese cargo y que quede aprobado para convocarse al 

concurso. 

Consejera Stancanelli: es decir que la Comisión de Hacienda en la primera oportunidad que se 

disponga de puntos del Dpto. de Letras que se lo tenga como prioridad y eso es lo que vos ves 

como problemático y en realidad es una solución para las dos partes. 

Consejera Carles: no es que lo vea problemático porque no se deban dar a la Prof. Carmen el 

cargo para esa cátedra sino porque tiene una importante dotación de docentes en relación a otras 

cátedras que tienen un Jefe de Trabajos Prácticos a cargo y que van a saltar en ese momento. 

Consejera Stancanelli: entiendo el argumento pero para zanjar la situación y que se asuma el 

compromiso desde la Comisión me parece que se lo puede poner como una prioridad. 

Consejera Padilla: si es por prioridades me parece que las primeras que debiéramos saltar 

seríamos nosotros porque estamos dictando por extensión una materia obligatoria de primer año 

con 250 alumnos. Sin embargo yo en este momento y de acuerdo a lo que estamos hablando es 

dar solución a un conflicto personal y en pos tratamos de buscar soluciones porque si ignoramos 

todo esto deberíamos dar marcha atrás a todo lo actuado. 

Sra. Secretaria Académica: es lo mismo que está planteando la Prof. Almirón que los puntos que 

se liberaron de una cátedra queden como prioridades del Dpto. de Ciencias de la Comunicación, 

pero nosotros dijimos no porque entendemos que es un caso de justicia otorgarle al Prof. Ríos. 

Son cosas que se dan y que no se considera entre las prioridades del Dpto. de Comunicación. 




(dialogan) 

Sra. Secretaria Académica: si no hay consenso entonces pasemos a votar entre las dos mociones 

de la segunda parte porque en la primera parte hay consenso. Moción 1 de la Dra. Constanza 

Padilla solicita que se considere aprobado el llamado a concurso para proveer un cargo de 

Profesor Asociado para la cátedra de Literatura Latinoamericana I. La moción 2 de la Prof. 

Mariana Carles es que la Comisión de Hacienda se comprometa a tratar dentro de las prioridades 

junto con las prioridades presentadas por el Dpto. el llamado al cargo de Profesor Asociado 

cuando se dispongan de los puntos provenientes del Dpto. de Letras. 

Consejera Carles: es que pase a ser el pedio de la Dra. Perilli una necesidad del Dpto. y que se 

la tome como prioridad. La sutileza es la siguiente, que una cátedra como la Dra. Perilli que está 

bien dotada no se la puede poner entre las prioridades o necesidades que tiene la facultad. 

(dialogan) 

Consejera Carles: Lo que estoy diciendo es que si uno viera fríamente la situación de las cátedras 

de Letras y la situación de la facultad y viera ese pedido, no lo pondría entre los pedidos 

prioritarios del dpto. Lo que yo estoy pidiendo es que la Comisión de Hacienda lo ponga a ese 

pedido entre las necesidades y urgencias de la Facultad. Que no es igual a la moción 1. 

Sra. Vicedecana: creo que según lo que han expresado los consejeros, es una situación de 

conflicto lo que hay que resolver, el tema de necesidades y prioridades de los Dptos. es algo que 

acá no se ha considerado. 

(dialogan) 

Sra. Secretaria Académica: acá esta claro que la Prof. Perilli reclama un cargo de su cátedra que 

lo pierde, no es el problema reasignar las funciones. 

Consejera Carles: si es una cátedra que pierde un cargo pero también pierde la responsabilidad 

de atender una materia. 

Sra. Vicedecana: si pero hay que plantear por ejemplo que pasa con el concurso de Literatura 

Latinoamericana II, ¿Quién va dictar la Literatura Latinoamericana II? 

Consejera Carles: no pero aquí estamos mezclando las cosas. No estás vos asignada a cumplir 

funciones en Literatura Latinoamericana II. Me interesa que se trate ahora. 

Sra. Vicedecana: Sera un tema que se va a evaluar, mi concurso es del año 2000 en Literatura 

Hispanoamericana I y tengo asignada y he dictado mucho tiempo en este período Literatura 

Latinoamericana I, Literatura Latinoamericana II, Literatura Latinoamericana III y el Taller 

Literario. Ese es mi recorrido docente en el Departamento de Letras. 

Consejera Carles: yo no entiendo si la Literatura Latinoamericana II va seguir funcionando como 

II y como Literatura Latinoamericana III o va a seguir solo como Literatura Latinoamericana II. Y 

todo lo que ello implica, por un lado está la posibilidad de tener menos alumnos y la posibilidad 

de estabilizar el programa que es una de las cosas que vos has dicho que implica mucho trabajo 

cambiar todos los años el programa. Lo que digo es que vos estas en este momento dictando 

Literatura Latinoamericana II/III y además el Taller Literario. 




(dialogan) 

Consejera Stancanelli: Creo que debemos cambiar la palabra reasignación por asignar porque se 

asigna funciones. Por eso es importante leer las notas de los exptes. 

Consejera Carles: Eso es lo que pide la Prof. Cohen Imach 

Consejera Ben Altabef: la parte uno de la moción es la misma y quedaría votar la parte dos en la 

que hay dos mociones. . Moción 1 de la Dra. Constanza Padilla solicita que se considere 

aprobado el llamado a concurso para proveer un cargo de Profesor Asociado para la cátedra de 

Literatura Latinoamericana I. La moción 2 de la Prof. Mariana Carles es que la Comisión de 

Hacienda se comprometa a tratar dentro de las prioridades junto con las prioridades presentadas 

por el Dpto. el llamado al cargo de Profesor Asociado cuando se dispongan de los puntos 

provenientes del Dpto. de Letras. 

Sra. Vicedecana: solo se van los puntos del Dpto. de Letras porque como dice el Prof. Robín en 

algunos casos se han tomado puntos de otros departamentos. 

Consejero Robín: pero incluso es más prometedor el horizonte en Letras porque hay jubilaciones 

a realizarse en Letras. 

(dialogan) 

Consejera Padilla: es casi lo mismo. Preferiría que sea una sola moción pero bueno hay una 

sutileza en la redacción y la respetamos. 

Consejero Gomez Balceda: Por favor podrían aclarar las mociones. 

Consejera Carles: Marcos en la primera parte la moción es la misma, hemos llegado a un 

acuerdo y en la segunda parte se ha agregado que inmediatamente que se disponga de puntos 

del Dpto. de Letras se llame al concurso es la moción 1 y la otra es que cuando haya puntos se 

discutirá dentro de las prioridades de los pedidos del Dpto. de Letras y en la Facultad. Ahora 

como hay una situación de conflicto se lo ha puesto al pedido de la Prof. Perilli dentro de las 

prioridades. 

Consejera Padilla: moción 1. 

Consejera Ugarte: moción 1. 

Consejera Stancanelli: moción 1. 

Consejero Bulacio: moción 2. 

Consejero Gómez Balceda: moción 2. 

Consejera Ben Altabef: moción 2. 

Consejera Di Lullo: moción 2. 

Consejero Carles: moción 2. 




Consejero Robín: moción 2. 

Sra. Vicedecana: ¿Cómo ha salido la votación? 

Sra. Secretaria Académica: Se aprueba la moción 2. 

III- COMISIÓN DE ENSEÑANZA Y DISCIPLINA 

SE APRUEBA MOCIÓN 2. 

10- Expte. Nº 76.249-09 Departamento de Inglés solicita considerar la posibilidad de encargar a 

la Lic. María Eugenia Bestani el dictado de la asignatura “Metodología de la investigación 

Literaria”, como extensión de funciones. 

Aconseja: hacer lugar a lo solicitado. 



SE APRUEBA. 

11- Expte. Nº 75.246-11 Srta. Soto, Silvia Susana solicita readmisión en la carrera de Licenciatura 

en Trabajo Social. 




12- Expte. Nº 74.034-12 Srta. Huergo, María Eugenia solicita readmisión en la carrera de 

Profesorado de Geografía. 


SE APRUEBA. 

Consejera Carles: aquí hay que hacer una aclaración al respecto porque tenemos en cuenta las 

materias que tienen aprobadas los alumnos pero no sabemos si hay alguna reglamentación que 

especifique la cantidad de años a tener en cuenta. 

(dialogan) 



SE APRUEBA. 

13- Expte. Nº 75.548-12 Srta. Álvarez, Cecilia solicita validación de materia “Literatura Extranjera 

I: Anglosajona” como “Literatura Extranjera II: Anglosajona”. 







SE APRUEBA. 

14- EXPTE. Nº 76.131-12 Departamento de Ciencias de la Educación. Pedido de suspensión de 

correlativas. 

Dictamen en disidencia. Dictamen 1: Hacer lugar al pedido de suspensión de correlatividades 

para el año lectivo 2012. 

Dictamen 2: Hacer lugar a lo propuesto por el Dpto. de Ciencias de la Educación, acerca de no 

conceder el pedido de suspensión de correlatividades. 

Sra. Vicedecana: esto llega tardíamente porque después del periodo electoral se trataron las 

presentaciones de varios Dptos. Acerca del pedido de suspensión de correlatividades solicitado 

por el Centro de Estudiantes. Por las demoras propias del periodo electoral y la llegada del receso 

invernal, no se trató el tema para la carrera de Ciencias de la Educación, que quedaba pendiente. 

Hay dictamen en disidencia. 

Consejera Padilla: (Lectura de la nota elevada por la Dirección del Dpto. de Ciencias de la 

Educación en la que por unanimidad no hace lugar al pedido de suspensión de correlatividades 

para el presente año). En la Comisión hubo dictamen en disidencia. El dictamen 1: Hacer lugar al 

pedido de suspensión de correlatividades para el año lectivo 2012 y el dictamen 2: Hacer lugar a 

lo propuesto por el Dpto. de Ciencias de la Educación, acerca de no conceder el pedido de 

suspensión de correlatividades. 

Sra. Vicedecana: creo que se replica en este marco la discusión que se dio con los otros 

departamentos. 

Consejera Ben Altabef: claro se aceptó las propuestas que hacían los Dptos. 

Sra. Vicedecana: Vamos a votar el dictamen de mayoría que se presentó en la Comisión que es 

aceptar la propuesta del Dpto. de Ciencias de la Educación acerca de no conceder la suspensión 

de correlatividades. 

Consejera Padilla: dictamen 2. 

Consejera Ugarte: dictamen 2. 

Consejera Stancanelli: dictamen 2. 

Consejero Bulacio: dictamen 1 . 

Consejero Gómez Balceda: dictamen 1. 

Consejera Ben Altabef: dictamen 2. 




Consejera Di Lullo: dictamen 2. 

Consejero Carles: dictamen 2. 

Consejero Robín: dictamen 2. 

Sra. Secretaria Académica: Se aprueba por mayoría y dos votos negativos del estamento 

estudiantil que votan el dictamen de minoría. 

SE APRUEBA POR MAYORIA. 

15- EXPTE. Nº 75.474-12 Sr. Casmuz, Arnaldo Alberto solicita plazo para presentar tesis de 

Licenciatura en Ciencias Sociales. 




SE APRUEBA. 

16- EXPTE. Nº 76.126-12 Instituto Coordinador de Programas de Capacitación, de la Facultad de 

Filosofía y Letras propone Curso Taller de Pedagogía Universitaria para Ayudantes Estudiantiles. 




SE APRUEBA. 

17- EXPTE. Nº 75.762-12 Mg. Yapur, Clotilde. Formación de Comisión Interfacultades Filosofía y 

Letras y Ciencias Económicas para estudiar factibilidad de ofrecer un ciclo de complementación 

curricular, destinado a graduados de Educación Superior No Universitario con los títulos de 

Profesores en Ciencias Jurídicas y en Ciencias Económicas. 


(dialogan) 

Sra. Vicedecana: es un proyecto en el que los equipos plantean la Formación Docente para lo 

egresados de los Profesorados de los Institutos Terciarios pero es para estudio y ver que 

posibilidades habrá. Ellos proponen tomar como base acreditable la Formación pedagógica del 

Instituto de Formación Docente y complementar la parte de formación disciplinar. La hipótesis 

general es que los profesores en los terciarios tienen mucha formación pedagógica, pero les falta 

la formación disciplinar. 

Consejera Ugarte: me parece que esta deslegitimando los Instituto de Formacion Docente 




Consejera Ben Altabef: me resulta extraño que la facultad de Ciencias Económicas acepte tomar 

la formación de un Instituto terciario 

Sra. Vicedecana: no es que está complementando porque está aceptando la formación 

pedagógica, no la especifica. 

Consejero Robin: incluso están las notas de 3 Institutos apoyando la iniciativa. 

Consejera Ben Altabef: por supuesto que va a tener apoyo, participa la Facultad de Ciencias 

Económicas. 

(dialogan) 

Consejera Stancanelli: el problema es la titilación que van a otorgar. Los IES se benefician 

porque vana recibirla formación pedagógica que les da esta Facultad mas el complemento en lo 

disciplinar que va a brindarle la Facultad de Ciencias Económicas, el tema es y reitero que pasa 

después con las titulaciones. Ojo con esto. 

Sra. Vicedecana: me parece importante que pidamos que se incorpore el consejero graduado a 

esta comisión para que participe desde adentro. 

Consejera Stancanelli: yo no pero habría que ver si algún otro egresado quiere hacerlo, lo que a 

mi me preocupa es lo que esta pasando en la Junta Media y en la Junta Superior. Se nos está 

restringiendo las competencias a los egresados de la Facultad de Filosofía a los docentes. Hay una 

nueva problemática que debemos estudiarla porque somos una Facultad formadora y nuestro 

campo laboral se esta restringiendo. Los cargos de asesores pedagógicos los cubren con profesores 

de religión. 

(dialogan) 

Consejero Robin: yo quería decir que estos egresados ya están en el sistema y están ejerciendo 

de manera que nosotros no estamos constituyéndolo como una amenaza latente para los 

egresados. Lo que hace la Universidad es brindarle la oportunidad que actualicen su formación 

disciplinar. Creo que nosotros debemos hacer lugar al funcionamiento de la Comisión y ellos 

tendrán que elevar un informe que es ahí donde tendremos que prestar atención a estas cosas. 

Además quiero decir que tal como están hechas las regulaciones en la provincia ellos ya nos 

disputan a nosotros los puestos de trabajo y tenemos que plantearnos el tema en términos de que 

aportes hace la Universidad al Sistema Educativo y esta Facultad que hace por mejorar la calidad 

del Sistema en General. No lo veo como una amenaza sino como una oportunidad. 

Sra. Vicedecana: podemos proponer que se sume alguien desde el Consejo. Creo que si habría 

que estudiar el tema de la titulación que ya lo he planteado en una mesa de trabajo en 

Rectorado. Nosotros no estamos absorbiendo la demanda 

Consejera Ben Altabef: además que relación tiene la Facultad con el ministerio. 

Consejero Bulacio: es la Universidad la que debe solicitar replantear esta relación con el 

Ministerio. 




Sra. Vicedecana: yo veo que es mayor la relación de esta Facultad con el Ministerio, que la que 

existe con el resto de las Facultades de la Universidad. 

(dialogan) 

Consejera Carles: en el expte. especifica que es lo que trataría esta comisión. 

(dialogan) 

Consejero Robin: ya hay antecedentes porque le hemos abierto la puerta a los abogados para 

que nos disputen el campo docente. 

(Dialogan) 

Sra. Vicedecana: ¿Se aprueba entonces la constitución de esta comisión? Seria importante que se 

integre un egresado a participar en la misma. 


SE APRUEBA. 

18- EXPTE. Nº 75.403-12 Ref. 1-12 Prof. Mary Noemí Esther Gardella solicita incorporación de 

los alumnos que participan de los proyectos de extensión “VI Jornadas La Radio del Nuevo Siglo”, 

“V Jornadas Académicas de Radiodifusión” y “Espacio Intercátedra: Memorias de Radio. Historia 

de la Radiofonía Tucumana” 


Consejera Carles: la profesora mencionaba a todos los alumnos que participaron así que creo 

que deberían estar consignados todos los alumnos en la resolución. 



SE APRUEBA. 

19- EXPTE. 76.043-12 Instituto de Orientación Vocacional y Educativa Facultad de Filosofía y 

Letras solicita se designe tutores de la Carrera de Letras en el marco del Proyecto de Apoyo a las 

Ciencias Humanas (PROHUM). 

Aconseja: hacer lugar a lo solicitado y designar al Prof. Silvio Alexis Lucena y a la Prof. Zulma 

Alicia Segura. 



SE APRUEBA. 




20- EXPTE. Nº 75.406-07 Departamento de Ciencias de la Comunicación solicita se deje sin 

efecto la constitución de la Comisión Ad-hoc para la elaboración del Proyecto del Profesorado en 

Ciencias de la Comunicación. Dictamen en disidencia. 

Dictamen 1: Esta Comisión aconseja respetar lo aprobado por el Consejo Directivo y mantener la 

Comisión Ad Hoc hasta tanto esta elabore el Proyecto y lo eleve para su tratamiento al 

Departamento de Ciencias de la Comunicación. 

Dictamen 2: Dado que, dentro del Departamento, existe una Comisión Curricular legítimamente 

constituida por tres docentes y tres estudiantes, que está elaborando un Proyecto de Profesorado, 

esta comisión aconseja hacer lugar a lo solicitado por el Departamento y dejar sin efecto la 

constitución de la mencionada Comisión Ad Hoc. 

Consejera Carles: hay dictamen en disidencia porque los estudiantes que participaron de la 

aprobación de esta Comisión ad Hoc solicitan que continúe vigente y el Dpto. de Ciencias de la 

Comunicación es quien solicita que se deje sin efecto. 

Consejero Gomez Balceda: pido la palabra para la compañera Florencia Larrea. 

Srta. Florencia Larrea: nosotros estamos trayéndolo que es mandato de asamblea que pidió no 

deshacer la comisión ad hoc pero dejarla en stand by hasta ver si consensuamos con la Comisión 

curricular del Dpto. de Ciencias de la Comunicación en lo que respecta al tema de tiempos 

porque el tiempo que maneja la Comisión no es el mismo tiempo que el de los estudiantes. La 

comisión curricular consensuó, cumplió ahora porque hoy hubo reunión de Dpto. de Ciencias de 

la Comunicación, se aprobó el proyecto del Profesorado y el tema es que si solicitamos al consejo 

es que las distintas comisiones traten este tema como prioridad para que sea tratado en la 

próxima sesión. La Prof. Constanza Almirón estaría presentando el martes el proyecto completo 

con los antecedentes docentes que tiene la carrera y que estarían aprobados por el Ministerio. 

Sra. Vicedecana: no se si en la próxima sesión saldrá, si es muy importante el tratamiento en 

Comisión y hay una cuestión presupuestaria es interesante que se trate el tema con los Marcos de 

Referencia de la Educación Secundaria. Hay que ver la documentación que hay en el Centro de 

documentación, la demanda que hay de profesionales, las incumbencias de título y reserva de 

título. 

(dialogan) 

Sra. Secretaria Académica: tiene que intervenir la Comisión Curricular Gral. que en todos los 

planes de estudio ha intervenido, aparte de la comisión curricular de cada carrera. Hasta que 

llegue acá habrá que esperar. 

Sra. Vicedecana: esta bien es una demanda importante pero tampoco la inmediatez porque hay 

tramites que se deben cumplir 

Srta. Larrea: nosotros esperamos hace 7 meses que esto salga y necesitamos que el año que 

viene ya este la carrera aprobada. Porque hay compañeros egresados de las primeras 

promociones que no son chicos y a nosotros los plazos para acceder al sistema se nos acortan. 

Consejera Stancanelli: ya no hay plazos para acceder al sistema educativo. 




Sra. Vicedecana: hay una cuestión presupuestaria muy fuerte que se debe estudiar, eso debe 

pasar a Comisión de Hacienda. Esta bien todo lo que explicas pero entonces no están los dos 

dictámenes ya. 

Consejera Carles: se acepta dejar sin efecto la Comisión Ad hoc propuesta por el Consejo 

Directivo en tanto y en cuanto ya hay un proyecto presentado y aprobado por el Dpto. y 

solicitando se de la mayor celeridad posible al tramite teniendo en cuenta todas las instancias 

necesarias del tramite. 



SE APRUEBA DEJAR SIN EFECTO LA COMISION AD –HOC PROPUESTA POR EL CONSEJO 

DIRECTIVO. 

21- EXPTE. Nº 76.166-12 Prof. María del Pilar Ríos eleva Proyecto “Las Palabras no Muerden”. 




SE APRUEBA. 

22- EXPTE. Nº 76.981-12 Llamado a Concurso Público en Antecedentes y pruebas para cubrir un 

cargo de Ayudante Estudiantil para “Sintaxis Inglesa I”. 

Aconseja: Visto el dictamen del Jurado que entendió en el concurso de referencia esta 

Comisión aconseja designar al Sr. Joaquín Vuoto en dicho cargo. 



SE APRUEBA. 

23- EXPTE. Nº 76.181-12 Alumnos de la Carrera de Letras solicitan la suspensión de 

correlatividad de la materia “Didáctica Específica y Residencia Docente en Lengua y Literatura” 

(plan 2005) y “Organización y Didáctica de la Enseñanza media con prácticas de la enseñanza” 

(plan 69), hasta la finalización del ciclo lectivo vigente. 

Dictamen en disidencia. Dictamen 1: aconseja que se solicite a las cátedras implicadas, en 

carácter de urgente, un informe sobre la situación de los alumnos firmantes. 

Dictamen 2: visto el pedido de los alumnos, esta Comisión aconseja hacer lugar a lo solicitado. 

Participan en el debate las Profesoras de la cátedra de Didáctica Específica y Residencia Docente 

en Lengua y Literatura” (plan 2005) y “Organización y Didáctica de la Enseñanza media con 




prácticas de la enseñanza” (plan 1969) que elevan propuesta para dar solución a la problemática 

planteada, el delegado estudiantil de la carrera de Letras y alumnos afectados por la problemática 

logrando un acuerdo que se resume en la moción que se vota y con la que acuerdan los 

consejeros presentes. 

Sra. Secretaria Académica: La moción es permitir la inscripción de los alumnos en las materias 

Didáctica Específica y Residencia Docente en Lengua y Literatura” (plan 2005) y “Organización y 

Didáctica de la Enseñanza media con prácticas de la enseñanza” (plan 1969) con el compromiso 

de rendir hasta diciembre las materias que adeudan, quedando solamente una materia para la 

mesa de exámenes de marzo y otorgarles la suspensión de regularidad en el cursado por vía de 

excepción con el compromiso de cumplir la fecha final de marzo de 2013. 

Sra. Vicedecana: ¿Se aprueba esto, estamos todos de acuerdo? 


Sra. Dra. Gral. Académica: esto se aprueba por vía de excepción o sea que no se deroga 

ninguna de las resoluciones anteriores. 

SE APRUEBA. 

Consejera Carles: la comisión curricular de la carrera de Letras debería tener en cuenta esta 

opción de inscribir en las materias como cuando nos inscribimos en la tesis de licenciatura. 

Sra. Vicedecana: esto es una cuestión administrativa más que curricular, lo de la inscripción. 

Prof. Amado: claro, faltaría articular esto con el área administrativa de Sección alumnos. 

Sr. Blas Rivadeneira. como es una suspensión por favor se solicita que se les informe y acuerden 

los profesores y los alumnos que ya pueden empezar a cursar. 

Sra. Vicedecana: a ver esta el equipo de Dirección Alumnos. 

Sra. Dra. Gral. Académica: ellos aducen que esa materia es anual y ya no es viable que se 

produzca la inscripción en la Practica de Enseñanza en Letras. 

Sra. Secretaria Académica: es que no hay problema de inscripción, los chicos ya están inscriptos 

el tema es que no hay que cruzar la correlatividad. 

Sra. Dra. Gral. Académica: ellos están siguiendo el plan que es la resolución que sale en 2009, 

no en la 2008. 

Sra. Vicedecana: yo creo que no hay contradicción. Es que no se aplique ya esta resolución de 

2009. 

(dialogan) 

Sra. Vicedecana: los llamamos por el pedido de los alumnos de Letras de suspender la 

correlatividad de la asignatura Práctica de la Enseñanza y Residencia Docente en Letras. El tema 

es a mi leal entender, no problemas de inscripción porque estarían todos inscriptos, sino de 




suspensión de la correlatividad. Es decir hacer las practicas con la regularidad de las materias 

correlativas, con el compromiso de rendir hasta diciembre por lo menos tres materias. 

Sra. Secretaria Academica: ello deberán tres materias hasta diciembre y quedaría una para 

marzo 

Sr. Dir. Alumnos (Sr. Rafael Baldasaria): el año pasado ya le dimos prorroga de periodo lectivo y 

lo hablamos con la Prof. Amado porque ellos pedían que se extienda el periodo de diciembre a 

diciembre y le explicamos que el ciclo lectivo iba de abril de aun año a marzo del año siguiente y 

no le dimos 3 sino 6 meses de prorroga. 

Sra. Vicedecana: claro pero aquí no piden prorroga piden la suspensión de las correlativas por 

única vez solo para cursar. 

Sra. Jefa de Examen (Sra. Ana Bulos): Perdón pero piden suspensión de correlatividades para 

cursar, solo necesitan tener regularizadas la materias correlativas, no aprobadas. 

Sra. Dra. Gral. Académica: es que hay alumnos que no están en esa condición sino que están 

cursando este año esa materia correlativa, por eso se pedía la suspensión de correlatividades. 

Sra. Vicedecana: están cursando paralelamente por eso se pedía la suspensión de 

correlatividades. 

Sra. Jefa de Examen: es que simultáneamente no se pueden hacer porque el sistema 

inmediatamente los rechaza, entonces ni siquiera fueron en los listados y ya la inscripción se cerró 

porque son materias anuales. La parte operativa nuestra es muy complicada. Habría que abrir 

nuevamente la inscripción. 

Sra. Vicedecana: ¿como es lo que hemos votado? 

Sra. Dra. Gral. Académica: suspender las correlativas para cursar, por vía de excepción, la 

asignatura Didáctica Específica y Residencia Docente en Lengua y Literatura (plan 2005) y 

Organización y Didáctica de la Enseñanza Media con Prácticas de la Enseñanza (plan 1969). 

Sra. Secretaria Académica: pero la Prof. Amado de un grupo de veinte y algo de alumnos que 

dice que están inscriptos. 

Sra. Jefa de Reinscripcion (Sra. Carolina Rosas): Nosotros tenemos un sistema nuevo de 

inscripción que es el Siu Guarani y ya se ha cerrado la inscripción a las materias anuales y del 

primer cuatrimestre y según las resoluciones que tenemos que aplicar en Didáctica se debía hacer 

control de correlativas y aquellos que no tenían las correlativas quedaban fuera del listado. 

Sr. Dr. de Alumnos: lo que pasa es que la docente anda con un listado académico de alumnos 

que le dimos nosotros que tienen las materias aprobadas, no están los alumnos que están 

inscriptos ni los que están regulares. 

Sra. Vicedecana: hay que ver entonces como solucionamos esto operativamente para que los 

alumnos puedan cursar las prácticas. 

(dialogan) 




Sra. Vicedecana: como seria entonces se inscriben en la materia pero no para hacer la práctica. 

Lo que habría que ver es el listado de alumnos de que dispone la profesora. 

Sra. Secretaria Académica: por eso el grupo esta inscripto porque tiene regularizadas las materias 

pero acá estamos hablando de poder rendir. 

Sra. Jefa de Examen: no están diciendo para rendir y no se van a poder inscribir porque el 

sistema les va a rechazar. 

Sra. Vicedecana: no, a ver la suspensión es para cursar y ¿No tenemos inscripción en el segundo 

cuatrimestre? 

Sra. Jefa de Examen: es que esas materias están cargadas como materias anuales, no les va a 

recibir la inscripción. 

Sra. Secretaria Académica: habría que ver que en conjunto vean la situación con la Prof. Amado 

para ver cual es la situación. 

(Dialogan) 

Sra. Vicedecana: humildemente mi propuesta es la siguiente, trabajemos con el listado que 

tenemos con la docente y veamos como se puede hacer. Quizás tengamos que utilizar otro 

instrumento para poder hacer la inscripción. Habrá que ver como se instrumenta el trabajo 

técnico y administrativo para ver como se lleva adelante la prorroga de correlatividades para 

cursar, incluso ver cómo se instrumenta para esos chicos que están trabajando con la Prof. 

Amado. 

Sr. Dr. de Alumnos: seguramente ella tiene una resolución del año 2008 y hay una ultima que es 

del año 2009. 

(dialogan) 

Sra.Vicedecana: si se puede hacer modificaciones en el sistema solo que necesitamos otro 

instrumento que nos autorice a hacerlo. 

Sra. Jefa de Examen: el área informática Uds. tendrán que verlo con Pablo que es del área 

Informática. 

Sra. Vicedecana: lo importante del debate de estas 2 horas es que hemos acordado que se haga 

esto para retener la matricula, ese es el debate. 

Sr. Lanciotti: habría que coordinar una reunión con la gent del departamento, Dirección 

Alumnos y la gente de Informática para ver como se pueden solucionar estos casos particulares. 

Sra. Vicedecana: si tendrá que ser así pero a la reunión la haremos el martes porque hoy no esta 

Pablo Nacusse. 

QUEDA PENDIENTE. 

24- EXPTE. Nº 75.197-12 Llamado a Concurso Público en Antecedentes y pruebas para cubrir un 

cargo de Auxiliar Docente Graduado con Semi dedicación para la asignatura “Prehistoria”. 




Aconseja: Visto el dictamen del Jurado que entendió en el concurso de referencia esta Comisión 

aconseja designar al Lic. Sergio Carrizo en dicho cargo. 



25- EXPTE. Nº 76.091-04 Srta. Carolina Servetto Aráoz solicita equivalencia de materias. 




SE APRUEBA. 

SE APRUEBA. 

26- EXPTE. Nº 75.665-12 Instituto de Epistemología de la Facultad de Filosofía y Letras y Prof. 

Alan Rush solicita aprobación del curso en el marco del Proyecto Ciunt “Ciencia y Tecnología, 

Naturaleza, Mente y Sociedad”. 




27- Departamentos proponen Jurados de Concursos. 

SE APRUEBA. 

-Llamado a concurso público de antecedentes (Títulos y méritos) y oposición para cubrir un cargo 

de Jefe de Trabajos Prácticos con Semi dedicación para la asignatura “Trabajo Social y Psicología 

Social”. Eleva Jurado. 

Aconseja: designar como miembros titulares a la Lic. Ester Pérez de Nucci, al Lic. Daniel Álvarez 

y a la Lic. Mirtha Costas y como miembros suplentes al Lic. Raúl Arué, a la Lic. Myriam Pérez y a 

la Lic. Nancy Aryende. 



SE APRUEBA. 

-Llamado a concurso público de antecedentes (Títulos y méritos) y oposición para cubrir un cargo 

de Auxiliar Docente Graduado con dedicación simple (Interino) para la asignatura 

“Ética”.Propuesta de Jurado. 




Aconseja: designar como miembros titulares al Dr. Nicolás Zavadivker, a la Dra. Dolores Marcos 

y a la Lic. Mónica Ruffino y como miembros suplentes a la Dra. Griselda Barale, a la Lic. Cristina 

Bosso y a la Lic. Catalina Hynes. 



SE APRUEBA. 

28- EXPTE. Nº 75.826-12 Fundación del Bicentenario solicita colaboración para contar con la 

participación de alumnos en calidad de pasantes de las carreras de Historia, Letras, Ciencias de la 

Educación, Filosofía y Geografía. 


Consejera Ben Altabef: ¿Qué es la Fundación del Bicentenario? 

Consejera Carles: esta la nota firmada por el Leg. Mendía. Es un proyecto interesante pero como 

la Dra. Del Dpto. de extensión aconseja su tratamiento. 

Consejera Padilla: (Lectura de la nota elevada por la Directora del Dpto. de extensión de la 

Facultad). 

Consejera Carles: los chicos van a participar como voluntarios desde la investigación para 

alumnos de la Facultad. 

Sra. Vicedecana: me parece importante pero tiene una marcada línea política. Me parece que en 

este caso es mas un voluntario y no un pasante. Yo diría que según lo que aconseja la Directora 

del Dpto. de extensión de la Facultad los alumnos participarían como voluntarios y no como 

pasantes. ¿Se aprueba? 


(dialogan) 

SE APRUEBA CON MODIFICACION. 

29- EXPTE. Nº 76.150-12 Sr. Alejandro Nicolau eleva Proyecto “Si Usted quiere ser escritor”. 

Aconseja: hacer lugar a lo solicitado y en consecuencia consultar, entre los docentes de la casa, 

quién desearía hacerse responsable del taller. 

Consejera Padilla: hay una propuesta de esta persona que no es docente de esta Facultad por lo 

que ella solicita que algún docente te haga responsable del taller. 

Sra. Vicedecana: Eso debería ir al Dpto. de Letras porque hay todo un tema respecto a la 

acreditación. Creo que no se puede aprobar. 

Consejera DiLullo: creo que esta a cargo del Dpto. de extensión y por lo tanto son quienes 

deben definir quien va estar a cargo y haga una propuesta 




Sra. Vicedecana: ¿vuelva a Dpto. de extension? 

Sres. Consejeros: Sí 

VUELVE AL DPTO. DE EXTENSIÓN. 

30- EXPTE. 76.948-11 Llamado a Concurso Público de Antecedentes y Prueba para cubrir un 

cargo de Ayudante Estudiantil para “Teoría de la Imagen”. 

Aconseja: hacer lugar al dictamen del Jurado que entendió en el concurso de referencia y 

designar a la Srta. María Micol Pereyra Diosquez en dicho cargo. 



SE APRUEBA. 

31- EXPTE. Nº 74.370-11 Llamado a Concurso Público de Antecedentes (Títulos, Méritos) y 

Oposición para cubrir un cargo de Profesor Adjunto con Dedicación Simple –Regular- para el 

“Área General y Metodología en Trabajo Social” asignatura “Seminario de Tesis” 

Aconseja: hacer lugar al dictamen del Jurado que entendió en el concurso de referencia y 

solicitar al Sr. Rector la designación de la Mg. Miriam del Valle Farías en dicho cargo. 



SE APRUEBA. 


Oposición para cubrir un cargo de Jefe de Trabajos Prácticos con dedicación exclusiva para la 

asignatura “Estética” con extensión de funciones en “Pensamiento Filosófico”. Comisión 

Evaluadora. 

Aconseja: Visto el dictamen de la Comisión Evaluadora que entendió en la prórroga la 

designación, de acuerdo al art. 83 del Estatuto de la UNT, hacer lugar a la prórroga de 

designación de la Prof. Mg. Amira del Valle Juri en dicho cargo. 



SE APRUEBA. 


Oposición para cubrir un cargo de Jefe de Trabajos Prácticos con semi-dedicación –regular- para 

la asignatura “Seminario de Trabajo Social y Educación Social”. Aconseja: Visto el dictamen de la 

Comisión Evaluadora que entendió en la prórroga la designación, de acuerdo al art. 83 del 




Estatuto de la UNT, hacer lugar al mismo y prorrogar la designación de la Prof. María Dolores 

Murillo Dasso en dicho cargo. 



SE APRUEBA. 

34- EXPTE 77.027-11 Referente1-12 Prof. Mg. Guadalupe Zamora de Moraga Fagalde solicita la 

incorporación de la Prof. Sara López al equipo que atenderá el dictado del postítulo 

“Actualización en la Enseñanza de la Gramática Inglesa”. 




35- EXPTE.Nº 74.592-12 Dr. Raúl Nader solicita aprobación del dictado del postítulo de 

actualización en “Identidad, Diversidad e Inclusión. Nuevos Desafíos para el Docente”. 


SE APRUEBA. 

Sra. Vicedecana: es muy importante que este expte. pase por todas las instancias de control y las 

comisiones de evaluación de la Facultad porque ya estamos sobre cierre de plazos para la 

presentación en Aremyc de los cursos para el ciclo lectivo 2013. Primer semestre del ciclo lectivo 

2013. ¿Se aprueba? 


SE APRUEBA. 

36- EXPTE. Nº 75.445-10 Ref. 1-12 Sr. Gómez Balceda, Marcos Augusto solicita equivalencia de 

materias. 




SE APRUEBA CON ABSTENCION DEL CONSEJERO GOMEZ BALCEDA. 

37- EXPTE. Nº 75.754-03 Referente 1-12 Lic. Fabián Vera del Barco. Giagnoni Paula Natacha 

solicita aprobación de la materia “Trabajo Social y Problemática Filosófica”. 





Consejera Padilla: ella era alumna de Derecho y tenia una equivalencia parcial de la materia 

para la carrera de Trabajo Social y debe rendir un examen para que le den la equivalencia total. 

(dialogan) 



38- EXPTE. Nº 75.169-11 Srta. Deiana, María José solicita equivalencia de materias 




SE APRUEBA. 

SE APRUEBA. 

39- EXPTE. Nº 76.051-12 Departamento de Inglés eleva listado de equivalencias de materias y 

nomenclatura en planes de estudio del Profesorado y Licenciatura en Inglés. 

Aconseja: hacer lugar a las equivalencias de materias y de su nomenclatura en planes de estudio 

del Profesorado de Ingles y Licenciatura en Inglés entre el plan 2005 y su modificación según 

Resol. H.C.S. 1019/2010 y Resol. H.C.S. 0390/2012. 



SE APRUEBA. 

40- EXPTE. Nº 75.048-12 Srta. Salvatore, Mariana solicita plazo para rendir tres materias del ciclo 

básico de la carrera de Filosofía (plan 1969) para poder cursar “Didáctica General y Especial” 

Aconseja: No hacer lugar a lo solicitado visto el informe de la Profesora Titular de la materia 

Didáctica General y Especial en el cual afirma no registrar la inscripción de la alumna. 

Consejera Carles: (Lectura de la nota elevada por la Dra. Del Dpto. de Formación Docente). 



SE APRUEBA. 

41- EXPTE. Nº 75.586-12 Alumnos de la carrera de Licenciatura en Trabajo Social y Ciencias de 

la Comunicación solicitan solución al problema del cursado de materia. 




Dictamen: esta comisión informa que el concurso para cubrir el cargo de Prof. Adjunto en la 

materia Trabajo Social y Salud Pública se encuentra en el Rectorado de la UNT para la 

designación de la Lic. Carrera de Dode. 

SE TOMA CONOCIMIENTO. 

42- EXPTE. Nº 74.657/10 Referente 1-12 Departamento de Ciencias de la Comunicación solicita 

autorice al Prof. Raúl Arué el dictado por extensión de funciones de la asignatura “Seminario de 

Trabajo Final” para el periodo lectivo 2011. 


Consejera Carles: en realidad el problema es que el Prof. Arue cumplió la extensión en 2011 

pero nunca se hizo la resolución correspondiente y estamos cubriendo un vacío y el tenga 

constancia de la extensión. 



SE APRUEBA. 

43- EXPTE. Nº 76.241-2004 Referente1-12 Dra. Murga, Matilde solicita extensión de funciones. 

Aconseja: visto el informe presentado por el Dpto. de Ciencias de la Comunicación, esta 

comisión aconseja otorgar la extensión de funciones a la materia Seminario de Trabajo Final a la 

Dra. Mariana Bonano. 

Consejera Carles: (Lectura de la nota de la Dra. De Ciencias de la Comunicación) En este otro 

expte. se plantea que la Prof. Murga pidió la extensión de funciones para esa materia pero el 

Dpto. de Ciencias de la Comunicación informa que el año anterior esa materia la dio la Dra. 

Mariana Bonano y solicita para este año nuevamente la extensión de funciones a la materia 

Seminario de Trabajo Final para Mariana y es lo que la Comisión aprueba. 

Sra. Secretaria Académica: y que le contestamos a la otra profesora. 

Sra. Vicedecana: es decisión del Dpto. de otorgarle a las personas que conforman el mismo dpto. 

y que de alguna manera han venido sosteniendo el proyecto, se podría llegar a algunos acuerdos 

pero es decisión del Dpto. 

Sra. Dra. Gral Academica: ¿la decisión y la respuesta a la Pro. Murga sale en la misma 

resolución? 

(dialogan) 

Consejero Robin: creo que queda claro que siguiendo la decisión del dpto. se hace lugar al 

pedido del Dpto. de Ciencias de la Comunicación. 

Sra. Dra. Gral Académica: creo que si el consejo lo ha tratado debe haber resolución para 

informar a la Prof. Murga. 




Sra. Vicedecana: ¿Se aprueba el dictamen de Comisión y se informa a la Prof. Murga lo resuelto? 

Consejeros: Sí. 

IV- COMISIÓN DE INTERPRETACIÓN Y REGLAMENTO 

44- EXPTE. N° 75.892 -2012. Prof. Nieva, José María solicita su apoyo a la realización del 

Simposio Nacional de Filosofía Antigua. 

SE APRUEBA. 

Aconseja: autorizar lo solicitado, teniendo en cuenta que es la primera vez que se realiza en la 

Argentina dicho evento. 

Consejera Ben Altabef: solicita el auspicio porque es la primera vez que se hace 8 y 9 de mayo 

de 2013 en la Biblioteca Nacional de Buenos Aires y lo organiza la Asociación Argentina de 

Filosofía. 

Sra. Secretaria Académica: corresponde otorgar auspicio al evento porque es fuera de la 

Facultad. 



SE APRUEBA. 

45- EXPTE. N° 860 Universidad de Buenos Aires – Facultad de Filosofía y Letras solicita aval para 

Jornadas de Estudios Andinos: “Pensando la multiplicidad y la unidad en Los Andes”. 




SE APRUEBA. 

46- EXPTE. N° 76.354-1985 Ref.1-12 Centro de Traducción y Terminología solicita la admisión 

de la Prof. Alejandra Ponce como integrante del citado Centro. 




SE APRUEBA. 

47- EXPTE. N° 76.693-99 Instituto de Estudios Antropológicos y Filosofía de la Religión solicita la 

incorporación al mismo de la Mg. Cecilia Terrosa. 





Consejera Ben Altabef: es investigadora de un proyecto CIUNT y es graduada. En los 

reglamentos que estamos reformando los estamos haciendo entrar como adscriptos. (Lectura del 

reglamento de Centros e Institutos) ¿Entraría en el caso de adscripto graduado? 

(dialogan) 

Sra. Vicedecana: es importante que en las reuniones de comisión veamos los reglamentos. ¿Se 

aprueba? 


SE APRUEBA COMO ADSCRIPTO GRADUADO. 

48- EXPTE. N° 75.882-12 Dra. Griselda Barale solicita autorización para la creación del Centro 

Interdisciplinario de Estudios Sociales, Culturales y Filosóficos. 


Sra. Vicedecana: aquí hay una cuestión reglamentaria porque no se puede pertenecer a dos 

centros o Institutos y ese fue punto de debate cuando se trato el tema de la Prof. Marañon. ¿La 

comisión lo ha visto al tema en función del reglamento? 

Consejera Ben Altabef: no sabia pero yo estoy en un Centro y en un Instituto. Rossana varios 

chicos del instituto de Investigaciones Históricas pertenecen a CONICET. Nosotros hemos tenido 

una discusión respecto ala amplitud de lo que abarca el centro porque según el reglamento los 

centros están pensados como centros que apoyan a las cátedras. Los centros dependen de los 

Dptos. y en este caso es del Dpto. de Filosofía y Griselda hace toda una fundamentación al 

respecto. Fue una ardua discusión. (Lectura de los objetivos del Centro). 

(dialogan) 

Consejera Stancanelli: yo creo que seria necesario un analisis mas profundo. 

Sra. Vicedecana: mis dudas giran en torno a los integrantes si cumplen o no con los requisitos 

establecidos por el reglamento. 

Consejera Ben Altabef: la verdad no recuerdo que diga que no se puede tener doble 

pertenencia y lo que no se prohíbe entonces está permitido. 

(dialogan) 

Consejera Ben Altabef: Vuelve a Comisión entonces. 

VUELVE A COMISION DE INTERPRETACION Y REGLAMENTO. 

Consejera Ben Altabef: quiero informar que hemos avanzado en el trabajo de los reglamentos de 

pasantías, hemos trabajado con uno de la Universidad Nacional de Jujuy, el reglamento de 

Institutos y Centros como también respecto de la reforma de los reglamentos de funcionamiento 

de departamentos ha entrado pero no le hemos empezado a trabajar. 




49- EXPTE. N° 76.527-99 Prof. Marta León de Mondino, Directora del CELALEI solicita la 

incorporación del Prof. Luis Eugenio Navarro, en calidad de miembro, al citado Centro. 




V- CON DESPACHO DE SECRETARÍA DE POSGRADO 

50- EXPTE.Nº 76.792-99 Secretaría de Posgrado eleva actuaciones correspondientes a la 

Doctoranda María Gabriela Gallardo, solicitando prórroga para la presentación de su tesis 

doctoral. 



SE APRUEBA. 

SE APRUEBA. 

51- EXPTE.Nº77.548-08 Secretaría de Posgrado eleva actuaciones correspondientes al Lic. 

Facundo Nanni, inscripto en el Doctorado en Ciencias Sociales (Orientación Historia), solicitando 

designación de Jurado Examinador que evaluará su tesis. 

Sra. Secretaria Académica: el jurado examinador estará formado por: Directora Dra. Eugenia 

Rosa Molina de la Universidad Nacional de Cuyo, , Prof. Roberto Pucci de la Universidad 

Nacional de Tucumán, Dr. Diego Cheín de la Universidad Nacional de Tucumán Dra. Florencia 

Gutiérrez de la Universidad Nacional de Tucumán y los Suplentes serán: Dra. Valentina Airolo de 

la Universidad Nacional de Mar del Plata, Dra. Marta Barbieri de Guardia de la Universidad 

Nacional de Tucumán, Dra. Celia Bravo de la Universidad Nacional de Tucumán y Dra. Noemí 

Goldman de la Universidad de Buenos Aires 



VI- A CONVALIDACIÓN 

SE APRUEBA. 

52- Sra. Decana prorroga las designaciones de los docentes que se detallan, conforme a cargo y 

cátedra: 

- Res. 576-137-2012. Prof. Nélida Ángela Sibaldi, Asociada con D/E-Regular- para la Asignatura 

Idioma Moderno Francés I. 

- Res. 410-137-2012. Mg. María Cristina Carlosiano, Asociada con D/E-Regular- para la Asignatura 

Lingüística (Inglés). 




- Res. 560-137-2012. Lic. Nilda Gladis Omill, Adjunta con S/D-Regular- para la Asignatura 

Introducción al Trabajo Social. 

- Res. 558-137-2012. Lic. Sergio Francisco Naessens, Adjunto con S/D (modificada a D/E) - 

Regular- para la Asignatura Geografía del Hemisferio Oriental. 

- Res. 553-137-2012. Mg. Analía del Valle Pizarro de Raya, Adjunta con D/E-Regular- para el 

ICPC. 

- Res. 542-137-2012. Psic. Julia Argentina Carreras, Adjunta con S/D-Regular- para la Asignatura 

Trabajo Social, Psicología Evolutiva y Profunda. 

- Res. 537-137-2012. Prof. María Margarita Arana, Adjunta con S/D -Regular- para la Asignatura 

Historia Social Argentina y Latinoamericana. 

- Res. 437-137-2012. Dra. Ana Luisa Coviello, Adjunta con S/D -Regular- para la Asignatura 

Semiótica. 

- Res. 433-137-2012. Diseñador en Comunicación Fabián Manuel Silva Molina, Adjunto con S/D 

-Regular- en la Asignatura Comunicación Visual Gráfica 1 para cumplir funciones en 

Comunicación Visual Gráfica 2. 

- Res. 413-137-2012. Prof. Eleonora Inés Quiroga Curia, Adjunta con S/D-Regular- para la 

Asignatura Sociología de la Educación. 

- Res. 412-137-2012. Prof. Viviana Elizabet D’Andrea, Adjunta con D/E-Regular- para la 

Asignatura Idioma Moderno Italiano II con extensión de funciones a Literatura Italiana. 

- Res. 411-137-2012. Ing. Silvia Estela Cazón, Adjunta con D/E (reducida a D/S) -Regular- para el 

Laboratorio de Computación. 

- Res. 577-137-2012. Prof. Verónica Noemí Sánchez, JTP con S/D -Regular- para la Asignatura 

Lengua Inglesa I. 

- Res. 574-137-2012. Lic. Myriam del Carmen Zelaya, JTP con S/D -Regular- para la Asignatura 

Trabajo Social Comunitario Institucional. 

- Res. 563-137-2012. Prof. Gustavo Rubinstein, JTP con S/D -Regular- para la Asignatura Historia 

de la Argentina (C. Especial). 

- Res. 555-137-2012. Mg. Jovita María Novillo, JTP con S/D -Regular- para la Asignatura Historia 

Social e Historia Social Argentina y Latinoamericana. 

- Res. 554-137-2012. Lic. Ana Cecilia Palacios, JTP con S/D -Regular- para la Asignatura Didáctica 

y Curriculum. Res. 538-137-12. Lic. Víctor Hugo Bolognini, JTP con S/D para el IHPA. 

- Res. 436-137-12. Prof. Daniel Antonio Jiménez, JTP con S/D para la asignatura Historia de la 

Educación Argentina. 

- Res. 579-137-12. Lic. Roberto Antonio Remedi, de Auxiliar Docente Graduado con S/D para la 

asignatura Teoría de la Comunicación 2. 




- Res. 578-137-12. Prof. Emilse Eugenia Rodríguez, Auxiliar Docente Graduado con D/S para la 

asignatura Introducción a la Gramática Inglesa (Plan 2005). 

- Res. 575-137-12. Psic. Horacio Daniel Silva, Auxiliar Docente Graduado con S/D para la 

asignatura Psicología Evolutiva. 

- Res. 564-137-12. Prof. Sergio Adrián Rojas, Auxiliar Docente Graduado con S/D para la 

asignatura Fonética Inglesa I. 

- Res. 561-137-12. Lic. Héctor Mario Usandivaras, Auxiliar Docente Graduado con S/D para la 

asignatura Fonética y Fonología Inglesas I. 

- Res. 559-137-12. Prof. Valeria Mozzoni, Auxiliar Docente Graduado con D/S (modificada a S/D) 

para la asignatura Introducción a los Estudios Literarios. 

- Res. 540-137-12. Prof. Clarisa Silvana Cañizares, Auxiliar Docente Graduado con S/D para la 

asignatura Fonética Inglesa II. 

- Res. 539-137-12. Prof. David Cabral, Auxiliar Docente Graduado con S/D para la asignatura 

Historia Social General. 

- Res. 536-137-12. Lic. Ana Romina Álvaro, Auxiliar Docente Graduado con S/D para la 

asignatura Introducción al Trabajo Social. 

- EXPTE. Nº 74.175-D-2012. Res. 275-137-12. Sra. Decana aprueba la propuesta de selección de 

la aspirante Prof. Silvia Lorena Catania para realizar el Programa de Capacitación de Iniciación en 

la Docencia en la asignatura Seminario de Problemática Territorial Rural, durante el período 

lectivo 2012. 


la aspirante Lic. María Gallo Ugarte para realizar el Programa de Capacitación de Iniciación en la 

Docencia en la asignatura Estética, durante el período lectivo 2012. 


la aspirante Lic. Agustina Garnica para realizar el Programa de Capacitación de Iniciación en la 

Docencia en la asignatura Filosofía de la Ciencia, durante el período lectivo 2012. 

- Res. 475-137-12. Sra. Decana aprueba la propuesta de selección de las aspirantes Licenciadas 

Ana Eugenia López, Alejandra del Valle Centeno y Mariana Elizabet Grandiller para realizar el 

Programa de Capacitación de Iniciación en la Docencia en la asignatura Práctica del Trabajo 

Social Comunitario, durante el período lectivo 2012. 

- Res. 474-137-12. Sra. Decana aprueba la propuesta de selección de la aspirante Prof. Emilse 

Mariana Soria para realizar el Programa de Capacitación de Iniciación en la Docencia en la 

asignatura Lengua Extranjera Inglés (para Ciencias de la Comunicación), durante el período lectivo 

2012. 

- Res. 473-137-12. Sra. Decana aprueba la propuesta de selección de la aspirante CPN Emiliana 

Soledad Prado para realizar el Programa de Capacitación de Iniciación en la Docencia en la 

asignatura Economía y Comunicación, durante el período lectivo 2012. 




- Res. 472-137-12. Sra. Decana aprueba la propuesta de selección de las aspirantes Médica Ana 

Carolina Aymat Rodríguez, Lic. Helga Scheuermann y Lic. Paula Sofía Véliz para realizar el 

Programa de Capacitación de Iniciación en la Docencia en la asignatura Trabajo Social e 

Investigación Social II, durante el período lectivo 2012. 

- Res. 465-137-12. Sra. Decana aprueba la propuesta de selección de la aspirante Prof. Roxana 

del Valle Díaz para realizar el Programa de Capacitación de Iniciación en la Docencia en la 

asignatura Didáctica Especial Historia, durante el período lectivo 2012. 

- Res. 461-137-12. Sra. Decana aprueba la propuesta de selección de la aspirante Abog. Juliana 

Batalla para realizar el Programa de Capacitación de Iniciación en la Docencia en la asignatura 

Trabajo Social y Sistemas de Protección Social, durante el período lectivo 2012. 

- Res. 459-137-12. Sra. Decana aprueba la propuesta de selección de la aspirante Abog. María 

Ángela Runco para realizar el Programa de Capacitación de Iniciación en la Docencia en la 

asignatura Ética y Legislación de la Comunicación, durante el período lectivo 2012. 

- Res. 453-137-12. Sra. Decana aprueba la propuesta de selección de la aspirante Lic. Melina 

Gabriela Lazarte Bader para realizar el Programa de Capacitación de Iniciación en la Docencia en 

la asignatura Problemática Educativa, durante el período lectivo 2012. 

- Res. 450-137-12. Sra. Decana aprueba la propuesta de selección del aspirante Dr. Pablo 

Sebastián Iramain para realizar el Programa de Capacitación de Iniciación en la Docencia en la 

asignatura Historia de la Argentina (Curso General), durante el período lectivo 2012. 

- Res. 449-137-12. Sra. Decana aprueba la propuesta de selección de la aspirante Prof. Cecilia 

del Valle Nieva para realizar el Programa de Capacitación de Iniciación en la Docencia en la 

asignatura Historia Contemporánea, durante el período lectivo 2012. 

- Res. 447-137-12. Sra. Decana aprueba la propuesta de selección de la aspirante Lic. Ana 

Josefina Vázquez Carranza para realizar el Programa de Capacitación de Iniciación en la Docencia 

en la asignatura Historia de la Comunicación, durante el período lectivo 2012. 

- Res. 446-137-12. Sra. Decana aprueba la propuesta de selección de la aspirante Lic. Norah 

Evangelina Díaz para realizar el Programa de Capacitación de Iniciación en la Docencia en la 

asignatura Introducción al Trabajo Social, durante el período lectivo 2012. 

- Res. 444-137-12. Sra. Decana aprueba la propuesta de selección del aspirante Lic. Néstor 

Fabián Gautero para realizar el Programa de Capacitación de Iniciación en la Docencia en la 

asignatura Semiótica, durante el período lectivo 2012. 

- Res. 430-137-12. Sra. Decana aprueba la propuesta de selección de la aspirante Dra. María 

Cintia Caram para realizar el Programa de Capacitación de Iniciación en la Docencia en la 

asignatura Historia de la Filosofía Moderna, durante el período lectivo 2012. 

- Res. 414-137-12. Sra. Decana aprueba la propuesta de selección de la aspirante Prof. Andrea 

Silvina Ichazo para realizar el Programa de Capacitación de Iniciación en la Docencia en la 

asignatura Psicología del Desarrollo y del Aprendizaje, durante el período lectivo 2012. 




- Res. 371-137-12. Sra. Decana aprueba la propuesta de selección de la aspirante Lic. Ana 

Gabriela Stancanelli para realizar el Programa de Capacitación de Iniciación en la Docencia en la 

asignatura Metafísica, durante el período lectivo 2012. 

- Res. 310-137-12. Sra. Decana aprueba la propuesta de selección del aspirante Prof. Alejandro 

Ignacio Báez para realizar el Programa de Capacitación de Iniciación en la Docencia en la 

asignatura Historia Social General, durante el período lectivo 2012. 

- Res. 270-137-10. Sra. Decana aprueba la propuesta de selección de la aspirante Dra. Matilde 

Malizia para realizar el Programa de Capacitación de Iniciación en la Docencia en la asignatura 

Metodología de la Investigación Geográfica I, durante el período lectivo 2012. 

- Res. 269-137-12. Sra. Decana aprueba la propuesta de selección de los aspirantes Lic. Sebastián 

Emmanuel Ríos Tapia, Dr. Francisco Bolsi y Prof. Carolina de los Milagros Sierra Albarracín para 

realizar el Programa de Capacitación de Iniciación en la Docencia en la asignatura Prehistoria, 

durante el período lectivo 2012. 

- Res. 268-137-12. Sra. Decana aprueba la propuesta de selección de la aspirante Prof. Fátima 

Verónica Cáceres para realizar el Programa de Capacitación de Iniciación en la Docencia en la 

asignatura Literatura Extranjera II (Literatura Italiana- Orientación Contemporánea) durante el 

período lectivo 2012. 

- Res. 262-137-12. Sra. Decana aprueba la propuesta de selección de la aspirante Prof. Carla 

María Grignola para realizar el Programa de Capacitación de Iniciación en la Docencia en la 

asignatura Idioma Moderno Inglés I/ Lengua Extranjera I Inglés durante el período lectivo 2012. 

- Res. 259-137-12. Sra. Decana aprueba la propuesta de selección de la aspirante Prof. María del 

Rosario Guerra para realizar el Programa de Capacitación de Iniciación en la Docencia en la 

asignatura Idioma Moderno Francés I/ Lengua Extranjera I Francés, durante el período lectivo 

2012. 

- EXPTE. Nº 76.179- 2012. Res. 572-137-12. Sra. Decana otorga el auspicio de esta Facultad a las 

Jornadas Interculturales Argentina- Brasil: homenaje a Jorge Amado en el centenario de su 

natalicio, organizadas por la Asociación Argentina de Profesores de Portugués, el Dpto. de 

Lenguas Extranjeras e Indígenas y Español para Extranjeros de la Facultad de Filosofía y Letras de 

la UNT, LA Dirección de Cultura de la Municipalidad de Yerba Buena y el Ente Cultural 

Tucumán, a llevarse a cabo los días 10 y 11 de agosto de 2012. 

- Res. 380-137-12. Sra. Decana modifica el Art.1º de la Res. Nº 3-136-2012 en cuanto a la 

integración del Equipo docente de las materias optativas para el Trayecto de Formación General, 

ofrecidas por el ICPC. 

ASUNTOS ENTRADOS 

SE CONVALIDAN. 

1- Sra. Secretaria Académica: la alumna María Mercedes Paz de la carrera de Profesorado en 

Ciencias de la Educación aprobó la materia Estadística aplicada a las Ciencias de la Educación que 




no figura en el registro de Sección Alumnos por lo que corresponde confeccionar una nueva acta. 

(Lectura de la nota elevada por el Dr. Dpto. Alumnos de la facultad). 

Sra. Dra. Gral. Académica: es el caso de una acta de examen que se perdió y la alumna tiene la 

nota aprobada en la libreta universitaria firmada, se giro el la observación a la cátedra que dice 

que corresponde hacer lugar, pero para ponerle la nota a la alumna en el registro informático 

debe hacerse una nueva acta. 



SE APRUEBA. 

2- Sra. Secretaria Académica: es una nota del Dpto. de Ciencias de la Comunicación en un 

expediente y el referente explicando que por licencia del Dr. Julio Sal Paz se solicita la 

designación de la Dra. María Lenis como Secretaria del Dpto. de Ciencias de la Comunicación. 

(Lectura de la Nota elevada por la Prof. Constanza Almirón). En el referente se explica que por 

motivos estrictamente académicos el Dr. Sal Paz no puede asumir sus funciones y en 

consecuencia se solicita la prorroga de la designación de la Dra. María Lenis. 



SE APRUEBA. 

3- Sra. Dra. Gral. Académica: esta nota es de la Dra. Garrido explicando que su Comisión 

Evaluadora se ha realizado en un cargo de Semidedicación, como debía ser, y solicita la 

convalidación de la reducción de dedicación a dedicación simple y haberes percibidos por la 

docente para poder continuar con los tramites en Rectorado. 

Sr. Lanciotti: la Prof. Garrido rinde un concurso con Semidedicación pero luego pide una 

reducción de dedicación y hay una reglamentación que dice que ella debe pedir la reducción de 

dedicación año a año y cuando el Consejo el año pasado aprueba la Comisión Evaluadora lo hace 

en un cargo simple y debía ser en Semidedicación. 

Sra. Vicedecana: es para no cambiar la naturaleza del cargo. 

Sr. Lanciotti: el consejo superior pide que convalidemos el periodo en el que ella fue dedicación 

simple. Es el cargo de antropología social de la carrera de Ciencias de la Educación. 



SE APRUEBA. 

4. Sra. Secretaria Académica: es el expte. De Las Jornadas de Estudiantes de Ciencias de la 

Comunicación que se desarrollaran en el anfiteatro Rojas Mayer de la Facultad de Filosofía y 




Letras el día 24 de agosto del año en curso en el que expondrán profesionales y académicos 

reconocidos de esta y otras casas de estudios. 



SE APRUEBA. 

Siendo las 15. 00 horas se da por finalizada la sesión ordinaria del Consejo Directivo del día 16 

de agosto de 2012.

16 - Facultad de Filosofía y Letras - Universidad Nacional de Tucumán

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