acontecer educativo revisión de prensa nacional y extranjera

INTERNACIONAL
ACONTECER EDUCATIVO
REVISIÓN DE PRENSA NACIONAL Y EXTRANJERA
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Secretaría de Educación Jalisco
Coordinación de Asesores
Nota: La fecha corresponde al periodo en que se realizó el monitoreo de prensa,
por lo cual puede diferir una fecha de la nota con la fecha del monitoreo en ciertos casos.
Aprendiendo a jugar el juego para ingresar a la universidad.
Por Michael Winerip
BOSTON — No hay minuto en que Nathaly Lopera, estudiante de último año de
preparatoria, no esté trabajando para mejorar.
Desde el segundo grado, ella ha tomado ventaja del programa voluntario de integración
aquí, saliendo de su casa en una de las zonas más pobres de la ciudad antes de las 6:30 a.m.
y tomando un trayecto en autobús por transcurso de más de una hora a Newton, un
suburbio afluente con escuelas de alta calidad. Algunas noches, ella tiene demasiadas
actividades que no llega a casa hasta las 10 de la noche; en ocasiones se queda despierta
estudiando hasta después de la media noche.
“Nathaly se enoja tanto si no queda en el
cuadro de honor” afirma Stephanie
Serrata, una de sus compañeras.
El miércoles pasado, Nathaly lo hizo de
nuevo con 5 calificaciones máximas (A) y
2 Bs en el primer periodo.
Ella había tenido un desempeño
excelente en la Secundaria Newton North
-una escuela con enormes recursos- en
parte por descubrir a quien pedir ayuda.
Evan McGlinn for The New York Times
Nathaly Lopera en su clase de pasaporte, uno del los
Cuando no se llevaba bien con su maestro varios programas a los que asiste para preparar su
de inglés, acudió a su consejera Michele ingreso a la universidad.
Kennedy en búsqueda de apoyo, y
encontró a Lynn Montague, una maestra feliz de brindar su ayuda después del horario de
clases. Matemáticas no es su materia, pero Janice Lichtman, su maestra de matemáticas
dijo que nunca había tenido a una estudiante que trabajara tanto por mejorar. Encajar con
estudiantes blancos de buena posición económica no es algo simple, así que con frecuencia
busca a Paula Diggs, una consejera para Metco, el programa de integración de vanguardia
en la región de Boston.

“Desearía tener más Nathalys” afirmó la Sra. Diggs.
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En Newton North, Nathaly fue sorprendido al ver cuántos padres ayudan a sus hijos en el
proceso de solicitud a la universidad. El padre de Nathaly -un taxita- y su madres –una
maestro de preescolar – sabían cómo empezar una vida aquí después de mudarse desde
Colombia hace 20 años, cómo criar a tres niños y cómo comprar un hogar, pero no sabían
mucho sobre la preparación para el examen SAT.
Así que Nathaly encontró un programa gratuito que ayuda a los adolescentes de bajos
recursos de la región noreste también a operar este sistema llamado Let’s Get Ready
(Preparémonos). A los estudiantes se les dan solicitudes a universidad para llenar,
ensayos de redacción, práctica de entrevistas y preparación para el examen SAT.
También se les solicita que escribr un ensayo explicando por qué quieren participar en el
programa Let’s Get Ready.
Sentada en el comedor de su casa, Nathaly primero escribió un esquema a mano. Lo tecleó
en su laptop, lo volvió a trabajar por un par de horas y dejó pasar un día para asegurarse
de que sonara bien.
“La brecha entre los exámenes SATs/ACTs realmente me molesta porque sé que muchos
de mis amigos de color podrían hacerlo mucho mejor si pudieran acceder a clases o a una
tutoría personal” escribió.
“Tomaría plena ventaja del conocimiento extra que esas clases me brindarían. Con
disposición mostraría lo que sé y lo que no sé. Mi personalidad es muy abierta y amigable,
lo cual es algo que quiero compartir con el programa. No quiero instituciones de
educación superior que me juzguen en base a un pobre puntaje de examen, cuando
personalmente sé que soy mejor que lo que dicen esos puntajes”.
Nathaly no discutirá sus puntajes del SAT, excepto para decir “Puedo hacerlo mucho
mejor”.
En el otoño, Let’s Get Ready se brinda desde las 6 de la mañana hasta las 9 de la noche, dos
días por semana, concluyendo en la aplicación del SAT de diciembre. El programa de
Boston abrió en 1999; ahora existen 70 desde Filadelfia hasta Maine que brindan servicio
a 2,600 estudiantes a través de un cuerpo de voluntarios de 900 personas.
Más del 70% de los estudiantes del programa son chicas. En Boston, sus puntajes se
encuentran en puntajes que oscilan entre los 310 y los 690 puntos en el SAT.
Más del 80% asiste a instituciones de cuatro años, aunque ello no puede ser atribuido
solamente al programa. La mayoría son movidos como el caso de Nathaly, mediante
grandes esfuerzos y que provienen de selectas preparatorias de Boston.
En la mañana, Jessica Charles toma dos autobuses y el metro para llegar a Boston Latin.
Después de la escuela, tiene clases de baile, posteriormente toma otros dos camiones y el
metro al programa Let’s Get Ready.
Ella está recibiendo ayuda para su ensayo universitario de Molly Kelly, un estudiante en
Harvard. Jessica está escribiendo sobre haber reprobado su clase de biología porque no
pidió ayuda. “Siempre lo dude” escribió. “No quería que las personas cuestionaran mi
inteligencia”. Una calificación de F+ la cambió.

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Algunos están sorprendidos de aprender que un curso para ayudarles a aprender cómo
solicitar el ingreso a la universidad no se trata sobre aprender en sí. “Nos enseñan lo que
el College Board trata de hacer al ponernos trucos en el examen” dijo Barbara Afogho,
estudiante en Boston Latin quien espera convertirse en médico.
En la preparación para el área de matemáticas del SAT, los estudiantes aprenden como
“reorganizar”, conectando los números de las respuestas de opción múltiple en la
pregunta. En la preparación de escritura del SAT, ellos aprenden que el error de gramática
más probable que se les pedirá identificar es si un sujeto concuerda con un verbo.
Para las entrevistas, se les pide que tengan preguntas listas.
“Si no puedes pensar en nada, ¿está bien hacer una pregunta de la que sabes su
respuesta”?
En caso de que a Nathaly se le pida que se describa a sí misma en tres palabras, ella ha
seleccionado: digna de confiar, amigable y trabajadora compulsiva.
Ésas son las palabras correctas, dijo la Sra. Lichtman, la maestra de matemáticas, quien
estará escribiendo una recomendación para Nathaly.
En sus primeros dos semestres en matemáticas, Nathaly obtuvo un 89 y un 86, pero
después bajó en trigonometría, exponentes y logaritmos. “Fracciones, el asunto del pi, oh
Dios mío” decía Nathaly.
Por semanas ella se quedó horas después de clase para pedir ayuda.
Pocos estudiantes con esperanzas de asistir a una institución elite solicitarían una
recomendación de un maestro que les diera una C. Pocos maestros darían una fuerte
recomendación a un maestro de C. “Tú sabes, no me importaba la calificación final” dijo la
Sra. Lichtman. “Nathaly me mostró una ética de trabajo que la llevará al éxito en la
universidad y en la vida, eso es lo que importa”.
Pensar demasiado en cómo pasar el proceso de admisión a universidad podría volver loca
a Nathaly: los ensayos escritos a escondidas por padres y consultores; los niños que van a
campamentos de verano como preparación para el SAT; los servicios a la comunidad
prestados como una manera de fortalecer el curriculum.
Las cosas que el SAT mide.
Para obtener un buen puntaje, un estudiante debe leer y escribir rápidamente. Nathaly no
lo hace. Su asignación de español le lleva dos horas por noche. “Cuando leo, lo hago muy
lento” afirma. “Existen muchos palabras nuevas en las que me detengo para asegurarme
de que entiendo”.
¿Cuánto importa en la vida real si una persona lee la mitad en su velocidad, pero pasa el
doble del tiempo estudiando?
Sí importa para entrar a la universidad, así que Nathaly se encuentra en la cima. El jueves
por la noche, llegó a su casa del programa Let’s Get Ready a las 10 y se pasó hasta después
de la media noche estudiando. El sábado por la mañana tomó una práctica del examen
SAT durante 3 horas y 45 minutos. El 3 de diciembre, ella vuelve a tomar el SAT de
manera real.
E-mail: oneducation@nytimes.com

New York Times (Estados Unidos). 20 de noviembre.
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Universitarios y secundarios dejan atrás diferencias y harán marcha
conjunta este jueves
La movilización fue convocada para las 19.00 y es organizada por los liceos técnicos.
Por Carolina Araya
Una nueva jornada de movilizaciones. Una
distinta, marcada por su carácter
internacional -habrá marchas por la
educación en Chile, Colombia, Perú, Ecuador
y Brasil, entre otros- y por el
restablecimiento de la unidad, al menos en
términos mediáticos, entre secundarios y
universitarios.
Será este jueves, cuando ambos grupos se
volverán a encontrar en las calles, a pesar de
las diferencias que algunos de sus voceros
han manifestado y que tienen "molestos" a parte de sus integrantes.
"Viajé a Chillán (donde se realizó la última Confech) y les mostré al ampliado el
descontento de los liceos ténicos profesionales, de los secundarios en general, los cuales
hemos pasado a segundo plano por la Confech, que se lleva toda la convocatoria de prensa
y que gira en torno a la popularidad de sus dirigentes. Y las verdaderas demandas de los
secundarios, en general, no han sido escuchadas", dijo el vocero de la Cones y
representante de los liceos técnicos, Cristián Pizarro, a cargo de la organización de la
marcha convocada para las 19.00.
Lo mismo piensa el también vocero de la Cones Rodrigo Rivera. Sin embargo, él culpa
específicamente a la clase política de que las demandas de los secundarios no hayan sido
escuchadas. "Lamentablemente dada la visibilidad mediática que ha tenido la Confech, el
gobierno, en general, se está enfocando mucho en las demandas universitarias para
superar esta crisis".
Otra de las molestias que señalan los secundarios tiene que ver con las maneras de
movilizarse. "Nos molesta bastante que la Confech baje las tomas, encontramos que es
traicionar el movimiento (...). Que la Confech venga y empiece a bajar las tomas de las
universidades causa un efecto en los mismos secundarios que dicen: ellos se están
bajando, nosotros también nos tenemos que bajar", señala Pizarro.
Sin embargo, para Rivera esta es una diferencia más "de fondo que de forma" y "siempre
hemos respetado la autonomía de cada uno de los estamentos".
En esto coincide el vocero de la Aces Alfredo Vielma. "Siempre hemos tenido autonomía
política respecto de las decisiones que vamos a tomar con nuestras bases. El contraste

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ocurre cuando nos movilizamos en las calles, porque ellos obviamente tienen rostros que
son mucho más conocidos y la influencia mediática que ellos tienen es más alta".
Emplazar al Parlamento
"Por 18 votos contra seis, se decidió volver a ir hasta el Parlamento", dijo Camilo
Ballesteros, respecto de la decisión que tomaron los dirigentes el sábado. La idea es
emplazar, en última instancia, a los congresistas respecto de las demandas estudiantiles.
"La idea es volver a reposicionar las demandas con las que comenzamos esta movilización,
en ningún caso va a ser un acercamiento político donde se llegue a un tipo de acuerdo",
dijo Esteban Valenzuela, vicepresidente de la U. de Concepción. El encuentro se realizaría
el próximo miércoles.
Querella contra responsables
Luego de los incidentes que protagonizaron un grupo de encapuchados, durante la última
Confech en Chillán, el gobernador de la provincia de Ñuble confirmó que presentará una
querella en contra de quienes resulten responsables de los daños a la propiedad. En
aquella jornada, los desconocidos atacaron con bombas molotov a una oficina de la
Compañía General de Electricidad, la Casa del Adulto Mayor y al Dideco local.
La Tercera (Chile). 22 de noviembre.
La participación de aprendizaje a lo largo de la vida se incrementa entre
los adultos
Por Lee Woo-young (wylee@heraldm.com)
Una encuesta mostró hoy que la participación de aprendizaje a lo largo de la vida se ha
incrementado de 29.8% en 2007 a 32.4% en 2011, pero se queda corto en relación al
promedio de la OCDE de 40.2%.
La participación en la educación de los adultos era mayor entre las mujeres, jóvenes y
personas de altos ingresos de acuerdo a la encuesta del Ministerio de Educación.
La encuesta interrogó a 5,000 personas en edades de entre 25 y 64 años para encontrar
patrones y logros en educación y capacitación en términos de estadísticas de aprendizaje a
lo largo de la vida.
“Las personas empiezan a tomar interés en volverse a capacitar y en la educación para
cambios en su carrera, así como para enriquecer sus vidas después de la crisis financiera
en 2007” afirmó una autoridad educativa quien se rehusó a ser nombrado.
Pero aquellos que no participaron en actividades de capacitación o educación
mencionaron sus responsabilidades familiares como el mayor obstáculo con 78.9%. La
larga distancia a centros educativos y el conflicto con horarios de trabajo estuvieron en
segundo y tercer lugar con 42.8% y 26.3% respectivamente.
La autoridad anteriormente mencionada comentó que “con el objetivo de atraer a más
adultos al aprendizaje a lo largo de la vida, debería acompañarse un cambio de cultura,
puesto que muchas personas no se visualizan soñando con tomar clases e ir a escuelas

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porque están anclados a sus trabajos y les requiere trabajo nocturno la mayoría de las
veces”.
De los adultos participando en actividades de aprendizaje a lo largo de la vida, el 30.1%
están involucrados en actividades de aprendizaje informal como capacitaciones vinculadas
al centro de trabajo y tomando clases de artes liberales mientras que el 4.2% asisten a
instituciones de educación formal como universidades y escuelas de posgrado.
A medida que la sociedad coreana envejece, las personas comenzarán a considerar un
segundo empleo después de su retiro, y el gobierno debería asistir en las actividades de
aprendizaje a lo largo de la vida y los individuos deberían sentir la necesidad de
reeducarse, afirmó nuevamente la autoridad.
“El enfoque debería cambiar hacia cómo vamos a llevar nuestras vidas después del retiro”
agregó la autoridad.
The Korea Herald (Corea del Sur). 22 de noviembre.
Plan para abordar la explotación sexual de niños.
El problema de los menores de 18 años en
Inglaterra que son preparados para
actividad sexual se da “en números mucho
mayores de lo que alguna vez imaginamos”
advierte el gobierno.
Las autoridades afirman que regalos como
el dinero, comida, drogas o alcohol se usan
con frecuencia como medios de coerción.
Afirman que se requieren estrategias
robustas para asegurar que los niños no
sean explotados sexualmente por pandillas
o por individuos.
Se teme que sean miles los niños que son
preparados para actividad sexual por parte de
las bandas.
El Ministro de la Niñez, Tim Loughton lanzará un programa para asegurarse de que las
agencias trabajen juntas para atacar el problema.
El Plan de Acción contra la Explotación Sexual Infantil (The Tackling Child Sexual
Exploitation Action Plan) reunirá a la policía, el Servicio de Procesamiento de la Corona,
consejos locales de salvaguarda de la niñez y organizaciones de apoyo como Rape Crisis.
El plan también verá cómo mejorar el sexo y las relaciones, la educación en las escuelas y
ayudará a saber a los padres qué señales observar.
En octubre, el subcomisionado para la niñez, Sue Berelowitz lanzó una investigación sobre
el alcance de la explotación sexual por las pandillas.

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La Sra. Berelowitz dijo que miles de niños podrían ser afectados y la cuestión atravesó
fronteras de raza y clase.
Al lanzar el plan de acción el miércoles, el Sr. Loughton dijo: “Este país tiene que despertar
al hecho de que los niños están siendo abusados sexualmente en números mucho mayores
de los que alguna vez nos imaginamos. Podría estar pasando en cualquier tipo de
comunidad y en cualquier parte del país.
“Demasiadas áreas locales han fallado en encubrir la verdadera extensión del problema de
explotación sexual infantil en sus comunidades y fallaron en apoyar de manera adecuada a
las víctimas y a sus familias.
“La explotación sexual infantil es abuso infantil y no es bueno que algunas áreas locales no
lo reconozcan como un tema a discutir. Esto es un crimen extremadamente serio y debe
ser tratado de acuerdo a las circunstancias, persiguiéndose a los perpetradores más
vigorosamente”.
Acudir a la Corte
El Sr. Loughton dijo que debe ser más fácil para las víctimas jóvenes y sus familias ir a la
Corte.
“Es preocupante que muchos incidentes pasen sin ser reportados porque las víctimas no
están dispuestas a enfrentarlas” dijo él.
“El plan de acción es un gran paso hacia adelante y visualiza a la explotación sexual desde
la perspectiva del joven, analizando lo que puede ir mal y lo que debería pasar en cada
etapa”.
La organización de asistencia a la niñez Banardo’s – la cual está haciendo una campaña
para concientizar sobre el tema – dio la bienvenida al plan.
La Presidenta Ejecutiva Anne Marie Carrie dijo: “No podemos subestimar la escala de este
abuso enfermizo y el daño que está haciendo a miles de chicas y chicos en todo el Reino
Unido”.
“En Barnado’s escuchamos tantas historias que te quitan el aliento y las cuales son la peor
pesadilla de cualquier padre”.
“El plan de acción del gobierno para afrontar la explotación sexual infantil establecerá el
esquema para que el sistema de justicia criminal persiga a este tipo de ofensores – pero
necesitamos acción urgente para los inocentes que son preparados y explotados para el
sexo”.
Peter Davies, Director Ejecutivo del Centro de Protección en Línea y contra la Explotación
de la Niñez (Ceop) y la Asociación de Jefes de Policía (Acpo), líder en protección infantil
afirmó: “Un desafío clave para superar es mejorar la confianza de las víctimas, muchas de
las cuales son extremadamente vulnerables como para enfrentar y reportar su abuso en el
entendido de que fueran apoyadas plenamente en todo el proceso.
“Hemos caminado mucho en sacar a la luz este tipo de abuso infantil, y nos mantenemos
comprometidos con trabajar en base a este trabajo”.

BBC (Reino Unido). 22 de noviembre.
Prometió impulsar "políticas activas" para la industria gráfica
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Cristina pidió que la mayoría de los libros que se lean en Argentina sean de
industria nacional
23.11.2011 | "Da vergüenza que el 78%de los libros son importados. Me he enterado
que ingresaban al país obras de Mafalda, de Borges, de Cortázar", dijo la presidenta
al poner en marcha la primera máquina encuadernadora del país en la planta de
Industria Gráfica Arcángel Maggio en Barracas.
La presidenta Cristina Fernández prometió hoy impulsar "políticas activas" para la
industria gráfica y abogó porque "los libros que lean los argentinos sean, en su gran
mayoría, de fabricación nacional".
Adelantó asimismo, que "vamos a impulsar que todos los libros que adquiera el ministerio
de Educación sean de industria argentina".
La jefa del Estado habló así durante una visita que realizó a la planta de Industria Gráfica
Arcángel Maggio en el barrio porteño de Barracas donde puso en funcionamiento la
primera máquina encuadernadora Müller Martini C140 instalada en la Argentina, con una
capacidad de encuadernar hasta 14 mil ejemplares de revistas por hora.
"Quiero que los libros que lean los argentinos sean,
en su gran mayoría, de fabricación nacional", dijo la
mandataria que previamente había lamentado que
actualmente el 78 por ciento de los ejemplares en
circulación son importados "cuando la Argentina fue
líder en la industria gráfica".
Previo a su discurso, la jefa del Estado había
recorrido la planta y uno de los trabajadores, llamado
Hugo, se había emocionado al saludarla porque "la ví
en la Plaza de Mayo desde lejos y ahora está acá a mi
lado", le dijo.
Mientras hablaba, Fernández de Kirchner hizo mención a esta conversación y reclamó la
presencia del obrero gráfico que corrió rápidamente desde la máquina donde estaba
trabajando hasta el estrado.
Con el trabajador a su lado, la jefa del Estado prometió que "a esta presidenta la van a ver
en cada plaza, defendiendo el trabajo, a Hugo y a todos los Hugos", dijo.
Acompañada por la ministra de Industria, Deborah Giorgi, la mandataria inauguró una
nueva tecnología de encuadernación de revistas en una planta impresora de esta capital,
que demandó una inversión de 3,2 millones de pesos, según informó la cartera industrial.
La nueva máquina cosedora cuenta con capacidad para encuadernar 14 mil revistas por
hora y resulta la primera en su tipo en el país.

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La inversión estuvo a cargo de la empresa Arcangel Maggio S.A (AMSA) cuya planta está
ubicada en el barrio porteño de Barracas.
Además la firma está desarrollando otra inversión por 10,7 millones de pesos con la que
planea ampliar la producción de libros en un solo color.
Se estima que este proyecto generará 60 nuevos puestos de trabajo directos y permitirá
sustituir importaciones de libros por 17,9 millones de pesos anuales en un plazo de 5 años.
Durante el acto, Cristina Fernández se comunicó mediante videoconferencia con Salta para
inaugurar la antena digital terrestre ubicada en el cerro 20 de Febrero.
Participaron el gobernador de la provincia, Juan Manuel Urtubey, y el interventor de la
Comisión Nacional de Comunicaciones, Ceferino Namuncurá.
La Prensa (Argentina). 24 de noviembre.
‘Colombia Challenge your
Knowledge’, una campaña para
promover al país como destino académico
internacional
Quince universidades con acreditación de alta
calidad lanzarán la campaña ‘Colombia
Challenge your Knowledge’, con el objetivo
promover la educación superior nacional y la
investigación de alta calidad a nivel
internacional e impulsar al país como destino
académico.
La campaña se consolida como una
estrategia clara de
internacionalización.
La iniciativa es liderada por las universidades
del Norte, Rosario, Antioquia, Medellín, Caldas, Sabana, Salle, Valle, Eafit, Externado,
Nacional, Pontificia Bolivariana, Tecnológica de Pereira, Javeriana y EIA, con el apoyo del
Ministerio de Educación, Icetex, Proexport y Colciencias.
‘Colombia Challenge your Knowledge’ busca promover en el exterior la educación
superior colombiana y la investigación de calidad por medio de la creación de un signo
distintivo y una campaña publicitaria que sea reconocida a nivel internacional.
Igualmente impulsar al país como un destino de estudio, dada la alta calidad de la
educación y el amplio espectro para realizar investigación de punta.
La presentación de la campaña se realizará el próximo viernes 2 de diciembre en el Salón
Victoria del Hotel Casa Dann Carlton de Bogotá (ubicado en la calle 94 N° 19-71) y será
presidida por el Viceministro de Educación Superior, Javier Botero Álvarez, y la
presidenta del Icetex, Martha Lucía Villegas.
El surgimiento de la idea se dio en 2008 por la unión y trabajo conjunto de once

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universidades acreditadas, que con el apoyo del Icetex y el Ministerio de Educación,
participaron en la conferencia Nafsa 2009 con el mismo objetivo que tiene la campaña
actualmente. Nafsa, con cerca de 10mil miembros, es la mayor asociación mundial sin
fines de lucro de profesionales dedicados a la educación internacional.
El Heraldo (Colombia). 24 de noviembre.
NACIONAL
Lujambio regresa a la SEP; sigue bajo supervisión médica
Juan Pablo Reyes
Fue dado de alta del Instituto Nacional de Ciencias Médicas y
Nutrición, al que ingresó por insuficiencia renal several
CIUDAD DE MÉXICO, 22 de noviembre.- A un mes de haber sido
internado por insuficiencia renal severa, el secretario de Educación
Pública, Alonso Lujambio, regresó al frente de esta dependencia.
La SEP informó en un comunicado que Lujambio continuará bajo
supervisión médica externa debido a su estado de salud y obtener su pronta recuperación.
El maestro Lujambio fue dado de alta del Instituto Nacional de Ciencias Médicas y
Nutrición Salvador Zubirán el pasado 20 de
noviembre después de que tuvo una respuesta
favorable al tratamiento médico, indicó la
dependencia.
La tarde de este martes el titular de la SEP
lamentó en su cuenta de twitter el fallecimiento
de Miguel González Avelar, quien fuera
secretario de Educación en 1985 y 1988. Jgm
Excelsior. 22 de noviembre.
Murió Carlos Jongitud; lo echaron del SNTE para imponer a Elba Esther
Oriundo de SLP, fundó la corriente Vanguardia Revolucionaria, y luego fue
dirigente del SNTE, hasta 1989 cuando el gobierno de Salinas de Gortari lo
destituyó para entronar en el cargo a Elba Esther Gordillo.
De la Redacción

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México, DF. Carlos Jongitud Barrios, ex líder magisterial, falleció a los 87 años. El militante
priísta, quien fundó Vanguardia Revolucionaria, antecedió en la dirigencia del Sindicato
Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) a Elba Esther Gordillo, quien fue llevada
a ese cargo en 1989 a instancias del entonces presidente Carlos Salinas de Gortari.
Jongitud Barrios nació en Coxcatlán, San Luis Potosí, estado del que fue gobernador. En su
trayectoria política también fue senador y presidente del Congreso del Trabajo. Además
ocupó cargos en la estructura interna del Partido Revolucionario Institucional (PRI), como
la Secretaría de Organización y Acción Social.
Como funcionario público, encabezó el Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los
Trabajadores del Estado (ISSSTE) de 1976 a 1980, mientras que su último cargo de
representación fue de 1988 a 1991, cuando ocupó por segunda ocasión un escaño en el
Senado de la República. La primera vez fue elegido para el periodo de 1976 a 1982.
Fuentes del SNTE confirmaron en la capital del país el deceso del ex dirigente, quien desde
hace más de una década se encuentra distanciado de la actual cúpula del gremio
magisterial que encabeza desde hace más de dos décadas Gordillo Morales.
Como líder del SNTE, Jongitud Barrios se autodenominó “líder moral” del vanguardismo,
corriente sindical que impulsó desde el inicio de su mandato para el cual fue elegido en
febrero de 1974, en La Paz, Baja California Sur, cargó que ocupó hasta 1976, aunque su
influencia como máximo representante de Vanguardia Revolucionaria se extendió hasta
1989, cuando fue sustituido por el entonces presidente Carlos Salinas de Gortari
La Jornada. 22 de noviembre.
México, tercer lugar mundial en pornografía infantil por Internet: Ifai
En el país hay 35 millones de internautas de entre 12 y 24 años de edad; de
ellos, dos terceras partes están en redes sociales, de ahí la importancia de
educar a niños y jóvenes en el uso de la web.
Elizabeth Velasco C.
México, DF.
México ocupa el tercer lugar en el mundo en delitos cibernéticos de pornografía infantil,
reveló la comisionada del Instituto Federal de Acceso a la Información y Protección de
Datos (Ifai), Sigrid Arzt Colonga, quien destacó que la policía cibernética atendió entre
2008 y 2011 al menos 5 mil 518 denuncias por ese delito.
Al presentar el cartel “Diez consejos útiles para el uso de Internet”, refirió que en el país
existen 35 millones de internautas de entre 12 y 24 años de edad; de ellos, dos terceras
partes están en redes sociales, de ahí la importancia de educar a niños y jóvenes en el uso
de la web para evitar delitos que incluyen trata de personas, fraude y suplantación de
identidad.
La Jornada. 22 de noviembre.

Aún insuficiente la inversión en ciencia y tecnología: Conacyt
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Aunque invierte 1.26 pesos por cada peso de dinero público, hace falta más
compromiso de la IP, señaló Enrique Villa.
Notimex
México, DF. A pesar de que en este sexenio el gasto público en ciencia y tecnología se ha
multiplicado en más del doble, la cifra destinada aún no impacta de manera significativa
en el Producto Interno Bruto, el cual no representa ni el 0.5 por ciento, sostuvo el director
del Conacyt, Enrique Villa Rivera.
En conferencia de prensa el titular del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt)
señaló que si bien la estrategia es la correcta ahora lo importante es la velocidad.
Luego de presentar los resultados del Fondo de Cooperación en Ciencia y Tecnología que
operó entre México y la Unión Europea en el periodo 2007-2011, el funcionario sostuvo
que hace falta también más compromiso de la iniciativa privada.
Para el próximo año, el presupuesto del Ramo 38 (ciencia y tecnología) será de 21 mil
millones de pesos, lo que representa 0.46 o 0.47 por ciento del PIB, muy por detrás de
Brasil, que invierte 1.2 por ciento de su PIB, mencionó.
Respecto a la iniciativa privada en México, dijo que si bien está invirtiendo a razón de 1.26
pesos por cada peso de dinero público que se invierte en ciencia y tecnología aún hace
falta mayor compromiso de los empresarios.
Aún así, refirió que el Conacyt mantiene a más de 40 mil becarios de maestría y doctorado
en México y el mundo, con lo que se incrementan la generación de conocimiento científico
en el país.
De hecho, el Sistema Nacional de Investigadores cuenta con 18 mil científicos, que
producen 14 mil artículos científicos al año. Ahora falta que esos productos impacten de
manera positiva en la vida de la gente.
Adelantó que luego de concluir los trabajos del Foncicyt se tendrá que negociar un nuevo
esquema de cooperación, considerando el éxito que se alcanzó en los 34 proyectos
impulsados, que beneficiaron de manera regional a poblaciones concretas.
El Conacyt seguirá financiando algunos proyectos derivados de los trabajos que se
realizaron en el fondo, como los 10 millones de pesos que se destinarán a proyectos
energéticos, a través de una convocatoria especial.
Durante la presentación de los resultados del fondo, la representante de México ante la
Unión Europea, Sandra Fuentes Beraín, destacó el alto nivel de cooperación alcanzado.
Explicó que los 20 millones de euros invertidos paritariamente entre México y Europa (10
millones cada parte) se distribuyeron en 98 instituciones de 31 estados, mientras que del
viejo continente participaron 104 instituciones de 23 países.
A su vez, Stephan Vavryk, jefe adjunto de la Delegación Europea en México, señaló que
Europa destinará 80 mil millones de euros hasta el 2020 para investigación y desarrollo
científico, una parte de esos recursos podría negociarse en el futuro para constituir
proyectos conjuntos de investigación científica con México.

La Jornada. 22 de noviembre.
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Alonso Lujambio deja el hospital y regresa a las actividades de Educación
El titular de Educación Pública fue dado de alta el pasado 20 de noviembre y
desde este martes volvió a laborar en sus oficinas
Alonso Lujambio, secretario de Educación
Pública, fue diagnosticado con cáncer de la
médua ósea (Notimex / Archivo).
Lo más importante
(CNNMéxico) — Tras mostrar una respuesta
favorable al cáncer de médula ósea que le fue
diagnosticado, el titular de la Secretaría de
Educación Pública (SEP), Alonso Lujambio, se
reincorporó a las labores de esa dependencia después de haber estado hospitalizado por
casi un mes.
“El egreso del titular de la SEP del Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición
Salvador Zubirán se dio el pasado 20 de noviembre, antes del tiempo que se había previsto
en días pasados”, informó en un comunicado la oficina de Educación Pública.
Lujambio continuará bajo supervisión médica para asegurar su recuperación, según lo
escrito en el boletín de la SEP, “sin que ello afecte sus actividades cotidianas ni sus
responsabilidades”.
El secretario de educación fue diagnosticado con miéloma múltiple en etapa inicial, un tipo
de cáncer en la médula ósea, informó la Presidencia de la República el 11 de noviembre
pasado.
Antes, la SEP había dado a conocer que Lujambio había sido hospitalizado desde el 23 de
octubre por una insuficiencia renal severa y detallaron que su estado de salud estaba bajo
control.
"Debido a que el mieloma múltiple se encontró en fase inicial, los especialistas encargados
de su atención esperan que en un par de semanas el maestro Lujambio pueda continuar
con su recuperación fuera de las instalaciones hospitalarias", cita el comunicado que la
Presidencia envió hace casi dos semanas.
El mieloma múltiple consiste en que las células plasmáticas crecen fuera de control en la
médula ósea y forman tumores en áreas de hueso sólido.
La SEP no dio más detalles sobre el tratamiento del secretario de Educación ni del
progreso de la enfermedad que le fue diagnosticada.
CNN México. 22 de noviembre.

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Alonso Lujambio dice que, pese al cáncer, seguirá al frente de Educación
Tras regresar a sus labores, el secretario dijo tener "entusiasmo" de volver al
trabajo aunque mantendrá un tratamiento "cuidadoso"
(CNNMéxico) — Un día después de retomar sus actividades al frente de la Secretaría de
Educación Pública (SEP), Alonso Lujambio afirmó este miércoles que se mantendrá en la
dirección de la dependencia a pesar del cáncer de médula que padece.
“Seguiré, pues, al frente de la secretaría con gran entusiasmo y con mucho gusto de ver
que la secretaría es tan fuerte, es una institución tan sólida, que puede vivir un mes sin
secretario, y eso es algo que me halaga mucho, pensar que esta institución es mucho más
fuerte que las personas”, dijo.
Lujambio permaneció hospitalizado entre el 23 de octubre y el 20 de noviembre. En
principio, el funcionario padeció insuficiencia renal, aunque más tarde los médicos le
diagnosticaron cáncer de médula.
El martes, la SEP informó que su salud ha registrado una mejoría y que Lujambio se
reincorporó a sus labores. Antes de llegar a la dependencia, Lujambio fue comisionado del
Instituto Federal de Acceso a la Información y Protección de Datos (IFAI) y académico.
En los meses anteriores también
buscó la candidatura presidencial
del gobernante Partido Acción
Nacional (PAN), pero abandonó la
contienda interna.
“Me tiene aquí absolutamente en
disponibilidad de continuar con mis
labores, pero bajo un cuidadoso
tratamiento médico”, dijo este
miércoles.
Lujambio, de 49 años, inició un
tratamiento de quimioterapia para
hacer frente al cáncer. Durante su
Lujambio (izq) sostuvo un encuentro con el
astronauta de origen mexicano José Hernández
(Cuartoscuro).
ausencia de la SEP, fue sustituido por el subsecretario de Educación Superior, Rodolfo
Tuirán.
El funcionario es el segundo titular de la SEP en lo que va del mandato del presidente
Felipe Calderón. La primera fue Josefina Vázquez Mota, que dejó el cargo en 2009 para
ingresar a la Cámara de Diputados y ahora busca la candidatura presidencial panista.
Con información de Notimex.
CNN México. 23de noviembre.

Lujambio continuará con gran entusiasmo al frente de la SEP
El funcionario reaparece de manera pública tras
permanecer más de un mes en el hospital por el cáncer
en medula ósea que padece
Juan Pablo Reyes
CIUDAD DE MÉXICO, 23 de noviembre.- El titular de la Secretaría de
Educación Pública (SEP), Alonso Lujambio reiteró que continuará
"con gran entusiasmo" al frente de la dependencia que encabeza, a
pesar del cáncer de medula ósea que padece.
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Al reaparecer públicamente ante los medios de comunicación, agradeció al presidente
Felipe Calderón y al secretario de Salud, Salomón Chertorivski por haber permanecido al
pendiente en todo momento de su estado de salud durante el último mes, en el que estuvo
hospitalizado.
En compañía del astronauta José Hernández, Lujambio Irazábal indicó que
"venturosamente" la enfermedad se encuentra a tiempo de tratar y se está realizando un
tratamiento de quimioterapia "muy exitoso".
"Mi vida continuará siendo obviamente revisada y cuidada por los médicos, como ustedes
podrán ver, estoy perfectamente completo y podré continuar con mis labores al frente de
la secretaría con mucho gusto y mucho amor porque esta es una de las grande
instituciones de México", aseguró.
El secretario de Educación manifestó que la máxima reflexión que puede hacer en este
momento es sobre el valor de la vida y la "aipreciación cabal, creo yo, de la importancia
enorme que tiene para México tener un sistema de salud tan impresionante como el que
tenemos".
Al platicar con los medios de comunicación, Lujambio también reconoció la trayectoria del
astronauta estadunidense de ascendencia mexicana, José Hernández y lo felicitó por sus
aspiraciones políticas al buscar Hernández un lugar en el Congreso de Estados Unidos. jgm
Excelsior. 23 de noviembre.
Agencia ID
Foncicyt consolida cooperación científica entre México y la UE
A través de sus diferentes proyectos se atendió nueve diferentes sectores del
conocimiento.
México, DF. Un total de 24 proyectos y 10 redes de investigación y desarrollo científico y
tecnológico con la participación de 12 países europeos y 20 estados de la República que

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contribuyeron a la creación de 800 empleos fue el saldo de la implementación del Fondo
de Cooperación Internacional en Ciencia y Tecnología (Foncicyt).
Los logros obtenidos del programa operado por el Conacyt y la Unión Europea, dados a
conocer el pasado 22 de noviembre en la ciudad de México durante el Foro de
Presentación de Resultados del Foncicyt, se tradujeron en la consolidación de la
cooperación científica y tecnológica entre ambas regiones, sobre todo a nivel institucional,
ya que a través de sus diferentes proyectos o redes se pudo trabajar en nueve diferentes
sectores del conocimiento, que abarcaron desde ciencias duras y exactas, hasta las
sociales, económicas o desarrollos de aplicación tecnológica, entre las que destacaron
proyectos medioambientales.
El Fondo, que operó a partir de 2007 hasta 2011, tuvo una bolsa de 20 millones de euros
(alrededor de 377 millones de pesos), de los cuales tres cuartas partes se dirigieron al
financiamiento de proyectos específicos, y el resto fue destinado a la capacitación y
fortalecimiento de la comunidad científica y tecnológica mexicana.
Asimismo, en los 34 proyectos y redes del Foncicyt participaron más de 200 instituciones
(públicas o privadas) de ambos lados del Atlántico, en cada uno hubo al menos una
institución europea involucrada y en su totalidad fueron encabezados por entidades
mexicanas.
De acuerdo con el director adjunto para Organismos Internacionales y Unión Europea de
la Secretaría de Relaciones Exteriores, Ernesto Herrera López, los proyectos del Foncicyt
contribuyeron a crear cerca de 800 empleos directos con personal altamente calificado.
“Estos resultados hacen constatar que este Fondo es un modelo de buenas prácticas de
colaboración internacional, desde su diseño, implementación y evaluación”.
Por su parte, el jefe adjunto de la Delegación de la Unión Europea en México, Stephan
Vavrik, dijo que el objetivo principal del Foncicyt fue fortalecer las capacidades científicas
y tecnológicas nacionales, así como financiar proyectos de investigación, desarrollo
tecnológico e innovación, y tras cuatro años de estrecha relación se concretaron cada uno
de los resultados esperados con miras a mejorar la calidad de vida de ambas comunidades.
“Podemos decir que fue una decisión acertada incluir a la ciencia y tecnología en nuestro
programa de cooperación bilateral, ya que se han fortalecido las cooperaciones de
instituciones en ambas regiones”.
Finalmente, el director del Conacyt, Enrique Villa Rivera, hizo un reconocimiento a los
investigadores, tecnólogos y empresarios de ambas regiones, quienes hicieron posible el
éxito del Foncicyt, y que a partir de sus resultados es posible planificar nuevos esquemas
de cooperación bilateral, y aprovechó el espacio para anunciar que el Conacyt apoyará con
recursos económicos las iniciativas de la comunidad científica nacional concertadas con
homólogos de la Unión Europea.
“Este Fondo nos ha permitido demostrar la capacidad de innovación que tiene el país, pues
en sus 34 proyectos y redes se asociaron necesidades específicas de una región con un
grupo de investigación. Los resultados muestran que no se han generado sólo recursos
humanos o conocimiento, sino también nuevos empleos de calidad, y en consecuencia
desarrollo económico y social, por eso nos interesa continuar con este tipo de esfuerzos”,
enfatizó.
La Jornada. 23 de noviembre.

Maestro de primaria en Coyoacán abusó sexualmente de alumna
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El profesor de inglés del plantel “Reino de Jordania” recibió formal prisión por violar a la
niña de siete años
Redacción
CIUDAD DE MÉXICO, 24 de noviembre.- Un maestro de inglés de
la escuela primaria pública Reino de Jordania, ubicada en la
colonia Oxtopulco, Coyoacán, recibió auto de formal prisión
como presunto responsable de abuso sexual agravado.
Un juez de Distrito ordenó la prisión preventiva contra el
mentor, por lo que fue internado en el Reclusorio Preventivo
Varonil Norte del Distrito Federal.
De acuerdo con los peritajes realizados por especialistas de la
Procuraduría General de la República, la víctima presentó
perturbaciones en el desarrollo sicosexual y otros aspectos,
vulnerando su libertad y seguridad sexual.
La PGR informó que el Ministerio Público federal continuará
perfeccionando la investigación respectiva.
La madre de la menor interpuso una denuncia ante el Ministerio Público; la niña fue
sometida a pruebas psicológicas que constataron los abusos.
El pasado cuatro de noviembre, la Fiscalía Especial para los Delitos de Violencia contra las
Mujeres y Trata de Personas por medio del agente del Ministerio Público, ejercitó acción
penal contra el inculpado, quien fue ingresado el 7 de noviembre pasado al Reclusorio.
Excelsior. 24 de noviembre.
Natalia Gómez
“Cáncer no me alejará de
la SEP”.
(Natalia.gomez@eluniversal.com.mx)
La primera aparición en medios de
Alonso Lujambio, tras casi un mes de
permanecer en el hospital, la hizo
acompañado del astronauta de origen
mexicano José Hernández, a quien había recibido minutos antes en sus oficinas de la SEP,
institución que dirige desde 2009.

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El secretario se expuso a las cámaras y micrófonos para dejar claro que el cáncer de
médula ósea que padece y su tratamiento de quimioterapia, al que calificó como “exitoso”,
no le impedirán seguir al frente de la SEP y retomar su agenda.
La convocatoria hecha por la dirección de comunicación social de esa dependencia reunió
a representantes de diversos medios quienes esperaron por una hora la presencia de
Lujambio impecable en su vestir y con su peinado relamido.
“Venturosamente está a tiempo la enfermedad, estoy en un tratamiento de quimioterapia
muy exitoso, que me tiene aquí absolutamente en disponibilidad para continuar mis
labores”, dijo el funcionario.
Reapareció un día después de que la SEP hizo pública su reincorporación laboral, luego de
haber sido internado el 23 de octubre y dado de alta el pasado 20, con una favorable
respuesta al tratamiento médico. Explicó que la insuficiencia renal que le detectaron fue
producto del cáncer que padece.
“Sigo bajo tratamiento médico cuidadoso, seguirá al frente de la Secretaría con
entusiasmo, y con mucho gusto de ver que la dependencia es tan fuerte y sólida que puede
vivir un mes sin secretario. Esto es algo que me halaga mucho, pensar que la institución es
más fuerte que las personas”, agregó.
Ayer parecía un día de trabajo habitual cuando de su despacho salió el astronauta
Hernández, quien al interior había recibido el premio José Vasconcelos de la organización
Suma por la Educación.
Las primeras palabras del secretario fueron en reconocimiento para el astronauta de
origen mexicano.
El Universal. 24 de noviembre.
Estoy completo, aseguró el secretario en su primera aparición
La SEP, institución más fuerte que las personas: Lujambio
LAURA POY SOLANO
Con una aparición pública de 10 minutos, después de un mes de ausencia en la Secretaría
de Educación Pública (SEP), su titular Alonso Lujambio Irazábal, afirmó estar
perfectamente bien; completo, y aseguró que podrá continuar sus labores, luego de que le
diagnosticaron cáncer de médula ósea en etapa inicial.
En un mensaje a los medios de comunicación, tras reconocer la trayectoria del astronauta
estadunidense de origen mexicano José Hernández, con quien se entrevistó en privado
momentos antes, informó que recibe tratamiento de quimioterapia para atacar la
enfermedad, detectada hace dos semanas, por lo que será sujeto de un tratamiento médico
muy cuidadoso.
No obstante, subrayó que la SEP es una institución mucho más fuerte que las personas, ya
que puede vivir un mes sin secretario.

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Flanqueado por su equipo de comunicación social, el cual estableció estrictas medidas de
seguridad en la reaparición pública del funcionario, Lujambio Irazábal informó que su
ingreso al Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición Salvador Zubirán el 4 de
noviembre, fue resultado de una crisis renal, producto de un diagnóstico de cáncer en la
médula ósea. Sin embargo, afirmó, el padecimiento está a tiempo para ser atacado. Estoy
en un tratamiento de quimioterapia muy exitoso que me tiene aquí, absolutamente en
disponibilidad de continuar mis labores.
El funcionario agradeció al presidente Felipe Calderón y al secretario de Salud, Salomón
Chertorivsky, haber estado al pendiente de su estado de forma cotidiana, al igual que al
equipo de excelentes médicos mexicanos del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de
los Trabajadores del Estado y de su director, Fernando Gabilondo. He estado siempre en
buenas manos.
En su primera aparición pública desde el 21 de octubre, el titular de la SEP destacó el
compromiso del astronauta José Hernández por impulsar proyectos educativos, y de quien
dio a conocer que también se lanzará a la competencia electoral por un escaño legislativo
en California.
Tras felicitarlo por recibir el galardón al reconocimiento civil que otorga la organización
Suma por la Educación, afirmó que la dependenCia a su cargo buscará coadyuvar con los
esfuerzos de Hernández para impulsar proyectos educativos de mexicanos que vivan en
Estados Unidos, en particular en California.
La Jornada. 24 de noviembre.
Los niños y la tecnología: las nuevas reglas de la seguridad en línea
Con los avances en dispositivos, aplicaciones y videojuegos se deben establecer
reglas para proteger a los niños de los peligros en línea
Por Scott Steinberg
CNN) — Entre los smartphones, las redes sociales, las tabletas y los sistemas de
videojuegos en línea, las familias actuales están más conectadas que nunca. Aunado a ello
están las escuelas, bibliotecas y otras organizaciones que aumentan el despliegue de
programas que se dedican a ensalzar las virtudes de la tecnología.
Con la rápida llegada de las nuevas tecnologías, cometemos el error de hacer muy poco
para preparar a los niños y a los adultos para la vida en el mundo inalámbrico.
Más de 7.5 millones de niños menores de 13 años tienen Facebook, lo que viola los
términos de uso de la red social, de acuerdo con Consumer Reports. De éstos, más de 5
millones tienen 10 años o menos. Incluso muchos padres mienten para ayudar a los
menores de edad a unirse al servicio.
Más del 91% de los niños juegan videojuegos, pero son los del segmento de entre 2 y 5
años los que ha registrado un mayor crecimiento desde 2009, según la agencia de
investigación de mercados NPD Group. Muy cerca de ellos están las chicas y los
adolescentes, gracias al crecimiento de los teléfonos inteligentes y de las tabletas.

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El proveedor de seguridad en línea McAfee indica que los sitios de música, películas y de
descargas en línea son una fuente importante de potenciales peligros para los niños.
Todavía más preocupante, su rival Norton afirma que los niños pasan más de 1.6 horas
diarias en línea y el 62% de ellos ya tuvo una experiencia negativa, pero sólo el 45% de los
padres está consciente.
Es larga la lista de hechos y cifras aterradoras, por no hablar de la violación a tu privacidad
que muestra el video viral Take this Lollipop, un film interactivo de terror sobre tu perfil de
Facebook.
Los expertos intentan definir las reglas de etiqueta y de conducta apropiada en un mundo
siempre conectado.
Para los padres que esperan devolver un poco de equilibrio y racionalidad al estilo de vida
del siglo XXI, cada vez más digital, aquí presentamos unas reglas sencillas que pueden
ayudar.
1. Edúcate
Repite la siguiente frase cuantas veces sea necesario hasta que la entiendas
completamente: La tarea no es sólo para los niños.
Docenas de nuevos servicios, aplicaciones, juegos, gadgets y sitios en línea se lanzan cada
semana, todos ellos con una gran cantidad de opciones para conectar, comunicar e
interactuar o compartir información. Otras plataformas y dispositivos ya existentes se
perfeccionan y se actualizan continuamente.
Ante el desconocimiento de todo esto, los adultos suelen prohibir, bloquear o ignorar los
nuevos desarrollos. Pero funciona mejor si padres e hijos aprenden sobre estos productos;
así estarán mejor preparados para tomar decisiones asertivas.
Presta atención a los temas de alta tecnología que le interesan al niño. El diálogo
informado, constructivo y la curiosidad genuina de los padres sobre la tecnología le
muestran a los hijos que sus padres se interesan en las actividades importantes para ellos.
2. Aprovecha las herramientas que existen
Una gran variedad de recursos útiles para supervisar los resultados de búsqueda y uso de
la red están disponibles en todas las plataformas, como las aplicaciones Net Nanny y Web
Watcher.
Los sistemas operativos como el OS X Lion de Apple y Windows 7; dispositivo como el
iPhone y la iPad y las consolas de videojuegos (por ejemplo, PlayStation 3, Wii y Xbox 360)
ofrecen control parental integrado, (un software con contraseña opcional para regular el
acceso a un contenido en específico o incluso al mismo hardware, para una edad
apropiada, la conectividad en internet, los horarios preestablecidos y para limitar su uso.)
Muchos programas de software y mundos virtuales vienen con alertas de edad y opciones
integradas para bloquear el acceso a internet, limitar la socialización únicamente a las
listas de amigos aprobados, y eliminar automáticamente el lenguaje soez o limitar la
interactividad solo a actividades destinadas para niños.

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Todos ofrecen bloqueos a las compras en línea, al material inapropiado y para vigilar la
forma y el momento en que los niños están en línea.
Sin embargo, utilizar las herramientas como guardianes son insuficientes, ya que los
pequeños con iniciativa a menudo pueden esquivar las restricciones, como utilizar
lenguaje en código para comunicarse con otras personas o acceder a contenido
cuestionable en las casas de amigos con padres más liberales.
Es vital que pruebes personalmente los productos y los medios. Habla de los peligros con
tus hijos y trata de mantener una plática continua con los ellos acerca de la actividad en
internet.
Para evitar enormes cuentas por descargas, hay que enseñarle a los niños cómo funcionan
las compras en línea, utiliza dispositivos móviles con funciones integradas para bloquear
compras y monitorear regularmente la tarjeta de crédito y los estados de cuenta. Es
importante fomentar un ambiente familiar de apoyo en donde los niños se sientan libres
para hablar de cualquier cosa cuestionable o inquietante que se encuentren en línea.
Los padres pueden, y deben, ser un escudo contra las influencias negativas y las amistades
peligrosas. En lugar de intentar construir muros en contra del mundo exterior, que
fácilmente se pueden brincar (o tal vez romperse bajo presión), es mejor crear un mapa
con rutas más positivas por medio de un conocimiento informado y sugerencias.
3. Establece y cumple los límites
Mantén las pantallas fuera de las habitaciones de los niños. Las computadoras, los
sistemas de videojuegos y otros dispositivos con conexión deben estar en áreas comunes.
Con ello te mantienes al tanto de la actividad en línea; estás presente cuando se usan los
dispositivos y puedes supervisar el tiempo de juego y evitar que los niños entren a
internet a escondidas para jugar World of Warcraft a las tres de la mañana entre semana.
Establece y negocia las reglas de la casa en lo que se refiere a los contenidos apropiados,
cuándo y cómo se pueden utilizar los dispositivos y las horas y momentos cuando el uso de
los aparatos está prohibido, como en la cena o el momento en que la familia convive.
La Academia Americana de Pediatría recomienda un máximo de dos horas por día en
pantallas en general, incluyendo televisiones, tabletas, teléfono y otros dispositivos.
Algunos padres recomiendan que el tiempo que se pase delante de los juguetes de alta
tecnología debe establecerse como un privilegio —una recompensa que debe ganarse por
buena conducta o ayudar en las tareas de la casa— y no ser un derecho inalienable.
4. Mantén separados el mundo real y el virtual
La identidad verdadera y la de internet rara vez van de la mano. En Google+, Twitter o
Facebook como en los mundos virtuales de multijugadores en línea como Free Realms o
MapleStory, todo el mundo interpreta a un personaje.
No importa cuán auténticos parecen tus amigos virtuales; las mismas reglas de conducta y
de etiqueta que se aplican en la interacción en cualquier espacio público, también se deben
respetar en las áreas en línea.

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Muchas relaciones profundas se pueden forjar en línea, y prohibir por completo el acceso a
internet podría robar a los niños la exposición a una gran cantidad de personas y de
influencias enriquecedoras.
Pero como en el mundo real, más vale prevenir que lamentar. Con delincuentes adultos
que fácilmente se pueden hacer pasar como inocentes niños de escuela o alegres
adolescentes, nunca sabes quién es quién en un mar de llamativas fotografías de perfil o
avatares de caricaturas en 3D.
La paranoia tiene sus recompensas: te protege contra el robo de identidad, el material
inapropiado y los depredadores sexuales. Empieza comunicándote de forma abierta y
honesta con tus hijos y enséñales acerca de los posibles peligros.
En sitios como ConnectSafely.org, WiredKids.org y SafeKids.com ofrecen puntos de inicio
para hablar sobre los posibles peligros que hay en las redes sociales, los mensajes
instantáneos y el mundo en línea.
5. Apréndete las reglas básicas
Nunca publiques en línea información personal como nombre, dirección, ciudad
donde vives, cumpleaños, escuela o número telefónico.
Nunca subas fotos o videos tuyos a internet o a un servicio en línea donde puedan
verlos personas que no conoces personalmente.
Nunca informes en línea dónde te encuentras actualmente, a dónde te diriges
pronto, o cuándo y a dónde vas a ir de vacaciones.
No descargues fotografías, no hagas clic en archivos adjuntos de correos
electrónicos ni visites enlaces de páginas que no solicitaste.
Muéstrate escéptico de los correos de tus amigos que contengan títulos
sospechosos o que lleguen sin previo aviso.
Toma todo con reserva y muéstrate escéptico de que lo que se dice en línea es la
verdad. Evita reuniones frente a frente con personas que conociste en línea sin la
supervisión de alguien, e incluso así, debes tener cuidado con los posibles
contactos en el mundo real.
Los niños que son víctimas del ciberbullying y acoso corren un riesgo especial. Se
les recomienda no responder o ridiculizar a los agresores, y en lugar de
eliminarlos, guardar la evidencia de todas las comunicaciones inquietantes en
beneficio de una eventual acción legal.
6. Actúa
Los padres son responsables de vigilar las señales de alerta tanto del ciberbullying como
de la adicción a internet.
Si tu hijo muestra señales de cualquier problema, no vaciles; monitorea sus patrones de
conducta, mantén notas detalladas y no dudes en buscar la ayuda de profesionales
calificados cuando se necesite.
Profesionales de la salud, de centros de tratamiento y de departamentos de policía,
trabajan activamente para atender esas preocupaciones y están dispuestos a ayudar si
surgen problemas.
Los padres y los hijos simplemente necesitan conocer los peligros de los que deben estar
atentos y aprender las nuevas reglas del juego.

CNN México. 23 de noviembre.
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La meditación podría cambiar ciertos patrones de actividad en el cerebro
Un estudio concluyó que las personas que son expertas en la meditación tienen
un patrón de atención más enfocado
Por Elizabeth Landau
(CNN) — Cuando estás bajo la presión del trabajo y la familia, y los correos electrónicos no
paran de llegar, es difícil evitar que la mente esté dispersa.
Pero los científicos están descubriendo que podría valer la pena entrenar a tu cerebro para
enfocarse en algo tan simple como la respiración, la cual es parte de la meditación de
plenitud de consciencia.
Un grupo de investigadores examinó cómo se relaciona la meditación con el cerebro y
demostró que las personas que son meditadoras experimentadas muestran menos
actividad en la red neuronal por defecto del cerebro (el área del cerebro relacionada con
funciones como divagar, soñar despierto, fantasear o recordar), cuando el cerebro no está
comprometido con el pensamiento
focalizado (como resolver una tarea),
según un estudio publicado en
Proceedings of the National Academy of
Sciences.
Por lo general, los pensamientos a la
deriva tienden a enfocarse en temas
negativos, creando más estrés y
ansiedad. También han sido
relacionados con el trastorno de déficit
de atención con hiperactividad (TDAH) y
con la enfermedad de Alzheimer.
Los cerebros de personas con mayor experiencia
en la meditación tienen mayor capacidad de
enfocar su atención (SXC).
Los investigadores observaron a
meditadores experimentados y novatos entrenados. Existían 12 en la categoría de
experimentados, y 12 voluntarios sanos que eran novatos en la meditación.
Cada voluntario fue instruido para participar en tres tipos de meditación: concentración
(atención a la respiración), amor-amabilidad (desear el bien a los seres) y conciencia sin
elección (enfocarse en lo que surja). Los científicos examinaron la actividad cerebral
durante estas meditaciones con imágenes de resonancia magnética funcional (MRIf).
Entre todos estos tipos de meditación, los meditadores experimentados mostraron una
menor actividad en la red neuronal por defecto que los novatos. Los participantes
experimentados también reportaron menos pensamientos errantes que los novatos.
Curiosamente, los meditadores con experiencia también mostraron una mayor
conectividad entre ciertas redes del cerebro durante la meditación y no-meditación.

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“No importa lo que estén haciendo, tienen una red neuronal por defecto alterada”, dijo el
doctor Judson Brewer, director médico de la Clínica Terapéutica de Neurociencia de la
Universidad de Yale y autor principal del estudio. “Estábamos muy emocionados al
respecto, ya que sugiere que estos chicos están prestando mucho más atención."
A partir de este estudio en particular, los investigadores no pueden decir si la meditación
es beneficiosa para el cerebro. Pero, visto en conjunto con otros estudios que demuestran
los efectos positivos de la plenitud de conciencia ante la depresión, el abuso de sustancias,
la ansiedad y el dolor, parece ser prometedor. Además, un estudio de 2010 encontró que
las personas tienden a ser más infelices cuando su mente está divagando.
“Al unir todo esto, podríamos empezar a descubrir cuáles son los mecanismos de la
plenitud de conciencia”, dijo Brewer.
Pero el estudio no aborda la cuestión de la causa: ¿Está la meditación cambiando el
cerebro, o las personas que ya tienen estos patrones cerebrales se interesan en la
meditación?
“Datos recientes sugieren que algunas cosas que creemos que son resultado de la
meditación podrían ser la causa de la meditación”, dijo el médico Charles Raison, profesor
asociado del Departamento de Psiquiatría del Colegio de Medicina de la Universidad de
Arizona.
Si algunas personas son mejores para evitar que su mente se distraiga, eso también sería
coherente con la idea budista de que sus capacidades son el resultado de su camino
kármico, por lo que la meditación puede ser más adecuada para algunas personas que
para otras, dijo Raison.
Algún día, si los escáneres cerebrales son lo suficientemente baratos, podría existir una
prueba para ver quien puede beneficiarse más de un entrenamiento de plenitud de
conciencia, dijo Raison.
Mientras tanto, los científicos deberán estudiar estas preguntas, lo que implicará la
asignación de algunas personas para que mediten y otras personas para que no mediten, y
observar a los grupos durante un tiempo para ver si un cambio en los patrones de
actividad cerebral es visible
CNN México. 23 de noviembre.
Occupy inspira el activismo universitario en EU
Estudiantes se suman a Occupy Wall Street en campus

(Foto: Archivo)
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Estados Unidos, 25 de noviembre.- Violentos choques entre la policía y manifestantes en
dos campus de la Universidad de California atrajeron a nuevos cuadros de estudiantes al
movimiento "Occupy Wall Street" y desataron un despertar de activismo universitario
similar al de la década de 1960.
Si bien los manifestantes del "Occupy Wall Street" tienen una amplia gama de demandas,
como la desigualdad de ingresos y la codicia corporativa, muchos estudiantes tienen
reclamos más específicos, como las elevadas matrículas, los recortes del presupuesto, el
fuerte endeudamiento y la falta de oportunidades laborales luego de la graduación.
Las protestas estudiantiles ligadas a estos temas estallaron esporádicamente en los
campus estadounidenses en los últimos años, pero el movimiento contra Wall Street -y la
respuesta de la policía- inundó las filas de los activistas universitarios en las últimas
semanas.
Una multitud de unos 2,000 estudiantes, profesores y padres organizaron un mitin en UC
Davis el lunes y pidieron la renuncia de la rectora de la universidad, Linda Katehi, después
de que la policía arrojó gas pimienta a estudiantes que estaban sentados en el patio del
campus.
Un video de un oficial rociando un aerosol naranja en la cara de los estudiantes, que
estaban sentados cruzados de piernas, circuló masivamente por televisión e internet,
provocando indignación y una oleada de parodias.
"Realmente no sabíamos lo que estaba pasando hasta que estuvimos aquí en el patio y
vimos a nuestros compañeros recibiendo el gas pimienta", dijo John Caccamo, un
estudiante de biología de 18 años en UC Davis. El campus, cerca de Sacramento, no es
conocido como un semillero de activistas.
"Esta es la primera vez en los 11 años que llevo aquí que los estudiantes han dicho
'Esperen un momento, necesito reaccionar sobre dónde estoy y lo que está pasando'",
opinó Robin Hill, profesor de arte en esa universidad.
En UC Berkeley, cuna del activismo estudiantil de la década de 1970, los estudiantes y
miembros de la facultad fueron golpeados con porras este mes cuando la policía del
campus se movilizó para dispersar un campamento del "Occupy".
El historiador de la Universidad de Nueva York Robert Cohen sostuvo que el movimiento
"Occupy" se está expandiendo aceleradamente en los campus de California, en
comparación con las movilizaciones estudiantiles de la década de 1960.

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"Si uno se remonta a la Declaración de Port Huron y al verano del '62, no fue realmente
hasta el otoño del '64 que hubo un movimiento estudiantil masivo en el campus", dijo.
La declaración fue el manifiesto de los Estudiantes para una Sociedad Democrática, uno de
los grupos clave del movimiento de la nueva izquierda de aquellos años en Estados Unidos.
Los estudiantes de California han protestado regularmente por el aumento de los
aranceles desde que la economía comenzó a desacelerarse hace tres años. La matrícula
para los estudiantes dentro del estado en los 10 campus de la Universidad de California
llegó a 12.192 dólares este año, desde 2.274 dólares hace dos décadas. (Con información
de Reuters/MEL)
El Financiero. 25 de noviembre.
Asociaciones religiosas deberán pedir aval a SEP para reparar templos:
Senado
Según las reformas a Ley General de Bienes Nacionales, deberán obtener la autorización
de dicha secretaría a través del INAH o del INBA para construcción, reparación,
restauración, ampliación, remodelación, conservación, mantenimiento y demolición de
templos.
Notimex
México, DF. El Senado fortaleció las facultades y obligaciones de la Secretaría de Educación
Pública (SEP) sobre la ejecución de obras de restauración y mantenimiento de los muebles
e inmuebles federales utilizados para fines religiosos, considerados monumentos
históricos o artísticos.
Según las reformas a Ley General de Bienes Nacionales, ahora las asociaciones religiosas
deberán obtener, para construcción, reparación, restauración, ampliación, remodelación,
conservación, mantenimiento y demolición, la autorización de la Secretaría de Educación
Pública (SEP).
Ello será a través del Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH) o del Instituto
Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBA), según corresponda.
Además, las asociaciones religiosas también tendrán que sujetarse a los requisitos que
dichos organismos señalen para la conservación y protección del valor artístico o histórico
del inmueble.
Así, las instituciones destinatarias deberán realizar las obras de acuerdo con los proyectos
que formulen y, en su caso, las normas y criterios técnicos que emita ya sea la SEP o la
Secretaría de Hacienda y Crédito Público (SHCP).
También podrán tramitar la adecuación presupuestaria respectiva para que dichas
secretarías, en el caso de los monumentos históricos o artísticos, realicen tales obras,
conforme un convenio que suscriban con base a las disposiciones aplicables.
Las reformas la Ley General de Bienes Nacionales fueron turnadas al Ejecutivo federal
para su publicación en el Diario Oficial de la Federación (DOF).

La Jornada. 25 de noviembre.
Seguridad en la FIL de Guadalajara no peligra: organizadores
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Las autoridades de la perla tapatía, le aseguraron a la directora del evento que
existen las condiciones necesarias para su realización.
Afp
Guadalajara, Méx. La vigésimo quinta edición de la Feria del Libro de Guadalajara, cuya
apertura fue antecedida por la matanza de 26 personas, abrirá sus puertas este sábado con
la imposición del premio de literatura en lenguas romances al colombiano Fernando
Vallejo.
Responsables de la organización de la Feria han asegurado que pese al ambiente de temor
creado por la matanza del jueves atribuida al cartel de Los Zetas, las condiciones de
seguridad están dadas para que se realice normalmente el mayor evento de la industria
editorial en español.
La Feria en la segunda ciudad de México, con 4.4 millones de habitantes en su zona
metropolitana, se llevará a cabo hasta el 4 de diciembre.
"He hablado con las autoridades de seguridad y nos han dicho que están dadas las
condiciones", dijo a periodistas Nubia Macías, directora de la Feria que congregará a mil
900 editoriales de 42 países y a la que se espera asistan más de medio millón de visitantes.
Macías confirmó que los principales invitados a la Feria como los premios Nobel Mario
Vargas Llosa, de Perú, y Herta Muller, de Alemania, y los españoles Almudena Grandes y
Fernando Savater, han confirmado su asistencia.
"Un hecho de violencia como este a todos los mexicanos nos tiene que preocupar, pero es
algo que tienen que resolver las autoridades y nosotros debemos seguir adelante", añadió.
Simbólicamente, el colombiano Vallejo, de 69 años, y autor de La Virgen de Los Sicarios,
una obra prolífica y provocadora, llena de referencias a la violencia y la drogadicción, la
exaltación del amor homosexual, la misoginia y las criticas a la iglesia Católica, recibirá el
premio dotado con 150 mil dólares el sábado en el primer acto formal de la Feria.
El texto de Vallejo fue llevada al cine en 2000 por el director francés Barbet Schroeder, que
cuenta la forma cómo la violencia del narcotráfico afectó a su ciudad natal Medellín en los
años ochenta, dejando un rastro de muerte.
"Es un premio que me queda muy grande, pero no puedo dejar de aprovechar una tribuna
como la Feria de Guadalajara para dar a conocer mi testimonio, que es el de un hombre
que probablemente ha llegado al final de su vida" dijo Vallejo a la prensa mexicana en
agosto cuando se anunció que había sido galardonado.
La Feria, que tiene como invitado especial a Alemania, será escenario para el encuentro, el
domingo, de los Nobel Herta Müller, nacida en Rumania pero destacada por su prolífica
obra en alemán, y el peruano Mario Vargas Llosa.

P á g i n a | 28
Vargas Llosa, que llegó el jueves a México, destacó la forma cómo el mayor país de habla
hispana ha hecho frente al narcotráfico.
El peruano, que se ha pronunciado públicamente a favor de descriminalizar la droga como
una forma de combatir el narcotráfico, dijo que "México ha tenido un gran coraje de
enfrentar el gran problema que es mundial: el narcotráfico (...) al cual ha enfrentado de
manera resuelta y valiente".
El escritor, al recibir la noche del jueves el premio Una Vida por la Libertad, en la capital
mexicana, comentó que las mafias del narcotráfico se han convertido en "una de las
fuentes más peligrosas que están socavando las instituciones democráticas en nuestros
países".
La Jornada. 25 de noviembre.