Detección, diagnóstico y tratamiento precoz de la sordera en la ...
Detección, diagnóstico y tratamiento precoz de la sordera en la ...
Detección, diagnóstico y tratamiento precoz de la sordera en la ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Capítulo 1<br />
DETECCIÓN, DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO PRECOZ<br />
DE LA SORDERA EN LA INFANCIA: INTRODUCCIÓN<br />
INTRODUCCIÓN<br />
Belén Lombar<strong>de</strong>ro Pozas, Antonio D<strong>en</strong>ia Lafu<strong>en</strong>te<br />
En el año 1993 el «Nacional Institutes of Health» <strong>en</strong> los EE.UU., publicó <strong>la</strong>s<br />
Actas o los «Proceedings of the Cons<strong>en</strong>sus Developm<strong>en</strong>t Confer<strong>en</strong>ce on the<br />
Early I<strong>de</strong>ntification of Hearing Impairm<strong>en</strong>t in Infants and Young Childr<strong>en</strong>» (1).<br />
Posteriorm<strong>en</strong>te, el Joint Committee on Infant Hearing Scre<strong>en</strong>ing (JCIHS),<br />
publicó su «Position Statem<strong>en</strong>t» <strong>de</strong> 1994 (2). En el año 1999 <strong>en</strong> España, <strong>la</strong> Comisión<br />
para <strong>la</strong> <strong>Detección</strong> Precoz <strong>de</strong> <strong>la</strong> Hipoaucusia (CODEPEH), propuso e<strong>la</strong>borar<br />
un Programa para <strong>la</strong> <strong>Detección</strong> Precoz, Tratami<strong>en</strong>to y Prev<strong>en</strong>ción <strong>de</strong> <strong>la</strong> Hipoacusia<br />
Infantil (3, 4). Dichos docum<strong>en</strong>tos p<strong>la</strong>ntean el objetivo <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>tección<br />
universal <strong>de</strong> <strong>la</strong> hipoacusia infantil, estableci<strong>en</strong>do que <strong>de</strong>be estar i<strong>de</strong>ntificada a los<br />
3 meses <strong>de</strong> edad y su <strong>tratami<strong>en</strong>to</strong> iniciado a los 6 meses <strong>de</strong> edad.<br />
Las recom<strong>en</strong>daciones <strong>de</strong> ambos docum<strong>en</strong>tos introdujeron una ca<strong>de</strong>na <strong>de</strong><br />
compromisos e implicaciones <strong>en</strong> el campo <strong>de</strong> <strong>la</strong> salud auditiva infantil <strong>de</strong> tal calibre,<br />
que aún hoy se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran <strong>en</strong> fase <strong>de</strong> imp<strong>la</strong>ntación <strong>en</strong> los países más<br />
avanzados para que sus b<strong>en</strong>eficios puedan llegar a todos los recién nacidos y niños<br />
pequeños con hipoacusia. Así, in<strong>de</strong>p<strong>en</strong>di<strong>en</strong>tem<strong>en</strong>te <strong>de</strong>l hecho <strong>de</strong> que el<br />
cribado auditivo se lleva a cabo <strong>en</strong> aproximadam<strong>en</strong>te el 95% <strong>de</strong> los recién nacidos<br />
<strong>en</strong> EE.UU, casi <strong>en</strong> <strong>la</strong> mitad <strong>de</strong> los recién nacidos que no lo pasan no se realiza<br />
el seguimi<strong>en</strong>to a<strong>de</strong>cuado, ya sea para confirmar <strong>la</strong> exist<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> <strong>la</strong> hipoacusia<br />
y/o para iniciar el <strong>tratami<strong>en</strong>to</strong> (10).<br />
En consecu<strong>en</strong>cia, es necesario <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r infraestructuras sanitarias que dispongan<br />
<strong>de</strong> todos los recursos técnicos necesarios para llevar a cabo los objetivos<br />
establecidos <strong>de</strong> forma satisfactoria. Sobre todo, es crítica e imprescindible <strong>la</strong><br />
formación y puesta al día <strong>de</strong> profesionales especializados para que el abordaje<br />
multidisciplinario a <strong>la</strong> <strong>de</strong>tección, <strong>diagnóstico</strong> e inicio <strong>de</strong>l <strong>tratami<strong>en</strong>to</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> hipoacusia<br />
<strong>en</strong> <strong>la</strong> infancia pueda llegar a ser realm<strong>en</strong>te universal y <strong>precoz</strong>.<br />
–15–