Grado 6, Unidad 2, Semana 5 - McGraw-Hill - Macmillan/McGraw-Hill

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Ejercicio de palabras
PALABRAS DE VOCABULARIO
camaleón hambruna hurgar
generosidad inadvertido mendigar
patético rebotar
De a dos. Tratemos de formar oraciones con dos de
las palabras de la lista. Cada uno de nosotros verificará
las oraciones de los demás para asegurarse de que las
palabras estén usadas correctamente.
PALABRAS DE ORTOGRAFÍA
sequía obsequio karate
máquina folclore ocasión
camaleón quiosco delicado
kiwi ridículo inquieto
conejo acercar kilométrico
Eslabones perdidos. Haremos tarjetas de palabras
para practicar. Escribe cada palabra de la lista en una
tarjeta, dejando un espacio en blanco para las letras c, q
y k. Luego, vamos a turnarnos para escoger una tarjeta y
deletrear la palabra completa.
(doblar aquí)
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Conexión con el hogar
Queridos familiares:
Cada cultura tiene sus propios cuentos e historias.
Esta semana estamos leyendo una excelente fábula
de Mali llamada La vasija mágica. Aunque la acción
se sitúa en un lugar muy lejano, las ideas del cuento,
sobre la amistad y el compartir cosas, resultan muy
familiares.
Por supuesto que no todo se resuelve siempre como
uno espera: cuando uno de los personajes le da a su
amigo una calabaza mágica, los resultados o efectos
del regalo no son nada predecibles. Al leer la fábula,
observamos las causas de cada uno de los enredos y
peripecias.
Destrezas de la semana
Comprensión: Causa y
efecto
Vocabulario: Claves de
contexto
Ortografía: Palabras con c,
q y k
Nombre

¿Por qué? Porque...
Las adivinanzas suelen dar razones sin sentido para lo que
pasa. Intentaremos hallar las respuestas de las adivinanzas.
Así, haremos corresponder los efectos con las causas.
¿Por qué el granjero
llamó a su cerdo
Tinta?
Porque
¿Por qué los
pájaros vuelan
hacia el sur en
invierno?
Porque
¿Por qué la goma
de mascar cruzó la
calle?
Porque
¿Qué le sucedió
al cirujano
plástico que se
paró demasiado
cerca del horno?
Pues
¿Qué sucedió luego
de que el doctor le
gritara a todos?
Él
se derritió.
lo ensucia todo.
se quedó sin pacientes.
es muy lejos para ir caminando.
estaba pegada a la pata de la gallina.
se escapó de baile.
¿Por qué el entrenador
de soccer echó a
Cenicienta del equipo?
Porque
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Resumir
Comprobar la comprensión
¿Cómo cambió el arte de los navajos
–cestería, tejidos, orfebrería– con el paso
del tiempo? ¿De qué manera los materiales
que usan reflejan el medio ambiente en
que viven los materiales que usan? ¿Cómo
reflejan sus tradiciones? Usa la Tabla de
causa y efecto para volver a contar la historia.
Pensar y comparar
Causa Efecto
1. Vuelve a la página 15. ¿Por qué el arte de la cestería de los
navajos corrió riesgo de perderse? ¿De qué manera Mary
Holiday Black ayudó a conservar la tradición?
(Identificar causa y efecto)
2. Los tejidos, los cestos y las joyas de los navajos a menudo
cuentan historias tradicionales. Si pudieras elegir cualquier
historia para contarla a través de un arte, ¿cuál elegirías?
¿Por qué? (Aplicar/analizar)
3. En todas las culturas, las personas hacen arte. Algunos
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usan materiales costosos, como óleos o papeles
especiales, y otros hurgan en la basura buscando cosas
que luego reciclan como esculturas. ¿Por qué crees que es
tan importante para las personas hacer arte?
(Evaluar/analizar)
© Mcmi/McGw-Hi
El arte de los
navajos
Helen Byers
Contenido
Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Capítulo uno
Tejidos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4
Capítulo dos
Cestería. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Capítulo tres
Orfebrería. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Conclusión. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Glosario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22
Índice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23
Comprobar la comprensión . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24

2
Introducción
Los indígenas navajos se autodenominaban dineh,
que en su idioma significa “pueblo”.
En la actualidad, más de 255,000 navajos viven en
Estados Unidos y su nación es la más grande del país.
Durante generaciones, los navajos han realizado
hermosos tejidos, cestos y joyas. En su arte se reflejan
las tradiciones, la historia y su vida moderna.
Hace siglos, los navajos se establecieron en la
región sudoeste, en lo que ahora se conoce como
Four Corners (Cuatro esquinas). Ese nombre se
debe a que en ese punto se unen los límites de
cuatro estados.
En la actualidad, el Valle de los monumentos forma parte
de la reserva de los navajos.
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Alfombra de las hermanitas, 11
alfombras, 8, 10-11
Black, Mary Holiday, 15
Cañón de Chelly, 3, 5, 19
cestería, 2, 12-15, 21
Cuatro esquinas, 2-3, 9
dineh, 2, 5, 14
Hombre Araña, 4
Hunter, Cody, 19
Manyhorses, Minnie, 11
Mujer Araña, 4-5, 10
nación navajo, 3
orfebrería, 16-20
ovejas, 3, 8-9
platero, 16
puesto, 6
reserva navajo, 3
Roca de la Araña, 5
tejidos, 2, 4-12, 21
turquesa, 20
Valle de los monumentos, 2-3
Índice
23

Glosario
ceremonial (ce-re-mo-NIAL) que se usa en actos formales, que se
realiza en ocasiones especiales (página 14)
cochinilla (co-chi-NI-lla) pequeño escarabajo que se encuentra en un
tipo de cactus; se usa para hacer tintura rosa o roja (página 9)
hogan (HO-gan) casa pequeña y redonda que los navajos construían
con troncos o palos, tierra y arbustos. El piso era de tierra y el
techo tenía un hueco para dejar salir el humo (página 3)
huso (HU-so) herramienta para hilar fibras (página 8)
liquen (LI-quen) tipo de planta que crece sobre otra planta o sobre
las rocas (página 9)
matriz (ma-TRIZ) dibujo, diseño (página 20)
mesa (ME-sa) terreno elevado y llano en la parte superior (página 3)
peso (PE-so) moneda de plata mexicana (página 17)
petroglifo (pe-tro-GLI-fo) diseño tallado en roca, normalmente por
pueblos antiguos (página 19)
piñonero (pi-ño-NE-ro) tipo de pino (página 12)
tratado (tra-TA-do) acuerdo formal (página 3)
vellón (ve-LLÓN) lana de un animal, por ejemplo, una oveja (página 8)
yuca (YU-ca) planta parecida al cactus (página 12)
zumaque (zu-MA-que) tipo de arbusto o mata (página 12)
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© Mcmi/McGw-Hi
Es una zona de hermosos cañones, mesas, ríos y
formaciones rocosas, pero con un clima desértico,
riguroso y seco. Los navajos vivían en hogans y a
menudo se movilizaban en busca de pasto para
sus ovejas y caballos. Cuando el clima lo permitía,
plantaban maíz, calabazas y melones. Para sobrevivir
y no sufrir hambrunas debían ser buenos agricultores.
En 1868, Estados Unidos y los navajos firmaron
un tratado en el que se acordó que la nación navajo
tendría su propio gobierno. También se creó para ellos
una enorme reserva en la zona de las Cuatro esquinas.
Reserva de los navajos
Arizona
Utah
Región de las
Cuatro esquinas
Reserva
de los hopi
Cañón de Chelly
Colorado
Reserva de
los navajos
Nuevo México
O
N
S
3
E

4
C A P Í T U L O U N O
Tejidos
Durante mucho tiempo, los tejidos han sido una
tradición para los navajos. Tienen una leyenda que
cuenta que quien les enseñó a tejer fue la Mujer Araña.
Su esposo, el Hombre Araña (¡pero no ese que rebota
entre rascacielos, sobre el que posiblemente hayan
leído!), le enseñó cómo hacer un telar. Lo fabricó con
cielo y tierra, rayos de sol, cristales y relámpagos.
Como herramientas de tejido, él recomendaba la luz
del sol y caparazones.
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Conclusión
Las personas de todo el mundo admiran la belleza
de los tejidos, los cestos y las joyas nuevas y antiguas
de los navajos. En cualquiera de sus formas, ya sea
con fibras de animales, de plantas, con metales o
piedras, el arte de los navajos es un canto a la tierra
que preserva las costumbres y los relatos antiguos
y modernos de los navajos, quienes, a través de su
arte, nos revelan sus tradiciones, su historia y su
propia identidad.
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20
La piedra del cielo
Cuando las personas piensan en la joyería de los
navajos, inmediatamente la asocian con la plata y
la turquesa, que para ellos es una piedra sagrada.
Muchos creen que usarla los protege y, por eso,
usan a diario joyas con turquesa. Sus anillos, aros,
brazaletes, collares y hebillas de cinturones pueden
tener enormes piedras turquesas o una combinación
de muchas piedras pequeñas.
Sin embargo, no todas las turquesas son del color
del cielo. Esto depende de la mina de la que provenga
la piedra, que puede ser verde azulado, verde oscuro
o incluso marrón. La turquesa más preciada tiene
venas marrones o negras, que le dan una matriz o
diseño interesante. Hay un tipo de turquesa llamado
“telaraña”.
De minas lejanas
En la antigua joyería de los
navajos, la turquesa provenía
de minas de Nuevo México,
Arizona y Nevada. En la
actualidad, la mayoría de
las minas estadounidenses
de turquesa están cerradas y
los joyeros deben usar piedras
provenientes de lugares tan
lejanos como China.
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La Roca de la Araña
Spider Rock (la Roca de la Araña) se eleva
800 pies (244 metros) por encima del
suelo de arcilla del Parque Nacional del
Cañón de Chelly, en Arizona.
Este cañón es uno de los lugares
sagrados de los dineh y la Roca de
la Araña, modelada por el viento
y el agua que se arremolinan a
su alrededor desde hace 230
millones de años, les recuerda su
historia y creencias religiosas.
Según la leyenda, la Mujer Araña vive en la cima
de la Roca de la Araña. A los niños navajos les decían
que, si se portaban mal, ella bajaría por su tela, los
arrastraría hasta arriba y se los comería.
Pero la leyenda también habla de la generosidad
de la Mujer Araña. Una vez, un pacífico muchacho
dineh era perseguido por un enemigo de otra tribu y
no tenía dónde esconderse. De pronto observó que
una hebra de seda colgaba de la Roca de la Araña.
Trepó por ella, inadvertido por su enemigo, y cuando
llegó a la cima descubrió que la Mujer Araña lo había
rescatado. Ella se compadeció del patético muchacho
y le mostró cómo hacía girar y entrelazaba su hilo
mágico. Cuando el muchacho regresó a su hogar le
contó a su gente el secreto de la Mujer Araña, y así los
navajos aprendieron a tejer.
Esta tejedora usa un telar tradicional.
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6
Trabajos en lana
Los primeros tejidos de los navajos fueron prendas
y mantas simples pero, a fines del siglo XIX, las
tejedoras ya hacían alfombras hermosas y resistentes
con diseños elaborados, que comenzaron a ser
admiradas por la gente que visitaba el sudoeste y
les ofrecían comprarlas. Para hacer una alfombra, la
tejedora navaja debía trabajar semanas o meses. Pero
luego la llevaba a un puesto, donde la cambiaba por
alimentos u otro tipo de mercadería.
Este es un puesto en el que los navajos intercambiaban
mercaderías.
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Cody Hunter es un maestro joyero navajo que
vive cerca del Cañón de Chelly. Creció explorándolo,
tanto a pie como a caballo. Y ahora las escenas y
los símbolos del cañón decoran sus brazaletes, que
denomina “brazaletes con historia”. En ellos están
representados nubes, formaciones rocosas, montañas,
personas, animales, hogans y petroglifos.
Los brazaletes con historia, como el que tiene puesto esta
mujer, representan sólo uno de los estilos de la joyería de
los navajos. Pero hay muchos otros.
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Hacer joyas
La joyería es el oficio más popular de los indígenas
estadounidenses. Los orfebres navajos del sudoeste
venden miles de joyas en galerías, ferias de artesanías
y por Internet.
Algunos de ellos continúan usando sellos antiguos
y decoran la plata con un estilo tradicional. Otros,
en cambio, crean diseños modernos muy pulidos.
Usan una gran variedad de elementos para realizar su
trabajo y mezclan diseños y materiales tradicionales
con otros más nuevos.
En la actualidad,
la tradición de
hacer joyas pasa
de generación
en generación.
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En la década de 1880, las tejedoras usaban telares
caseros como este. Tenían tres patas, cuerda y cordel.
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8
Las alfombras de los navajos requieren paciencia,
ya que se demora mucho, mucho tiempo para
hacerlas.
Antes de comenzar a tejer es necesario obtener
la fibra que se usará como hebra o hilo, que siempre
es lana.
Las tejedoras navajas tradicionales esquilan sus
ovejas churro, lavan y secan el vellón y cardan o
peinan la lana para alisar y suavizar las fibras. Para
eso emplean una herramienta llamada huso. Luego, si
necesitan colores que no sean el blanco, gris, marrón
y negro naturales del vellón, tiñen la lana.
Las tejedoras esquilan las ovejas durante la primavera.
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Coleccionar plata
Para conseguir la plata que necesitaban
para hacer las joyas, los navajos de
fines del siglo XIX intercambiaban tejidos
por alambre de plata, teteras antiguas, balas
de plata maciza y monedas. La plata de los pesos
mexicanos o de los dólares estadounidenses no era la
mejor, pero también servía.
En la actualidad, la mayoría de los joyeros navajos
emplean herramientas y materiales finos. Pero eso
no sucedía en la época de los primeros orfebres,
que no contaban con taladros eléctricos ni máquinas
pulidoras. Tenían que hurgar para encontrar los
suministros necesarios y la superficie de trabajo era
una roca o un pedazo de vía de ferrocarril.
Pero, aun así, hacían joyas hermosas. Derretían
y suavizaban la plata sobre fuego, la martillaban, la
retorcían y la doblaban. Luego la limaban y lijaban
para que el metal estuviese liso y brillante.
A medida que los orfebres comenzaron a
comercializar más sus joyas, también pudieron
usar herramientas más finas y diseños cada vez
más elaborados. Usaban sellos metálicos con
los que hacían esmerados esquemas, dando con
ellos pequeños golpecitos sobre la plata. También
empleaban otras herramientas para formar
cuentas huecas, por ejemplo. Las máquinas nuevas
simplificaron la tarea de pulir la plata.
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16
C A P Í T U L O T R E S
Orfebrería
A mediados del siglo XIX, los navajos comenzaron
a hacer joyas. Aprendieron el oficio de un platero u
orfebre mexicano. En esa época, los colonizadores
españoles del sudoeste usaban la plata tanto en las
monturas del caballo, las bridas y las espuelas como
en botones, cinturones y aros.
Un orfebre muestra un cinturón.
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Una oveja especial
Las ovejas churro llegaron
a la zona de las Cuatro
esquinas en el siglo XVII con
los colonizadores españoles.
Se adaptaron bien al desierto
porque estaban acostumbradas
a mendigar alimentos en las áridas
tierras altas del centro de España. Las tejedoras que
usan la lana de las ovejas churro adoran su vellón
porque es largo, limpio y fácil de hilar.
Para hacer tinturas naturales, las tejedoras
recolectan plantas, frutos secos, frutos rojos, cortezas,
raíces, liquen o cochinillas. Machacan el producto
elegido hasta formar un polvo y lo disuelven en agua.
Luego incorporan el vellón y colocan el recipiente
al sol.
Una vez que la tintura actúa, la lana debe volver a
secarse para que finalmente esté lista para ser tejida.
Como las tareas de esquilar, limpiar, teñir e hilar
requieren tanto tiempo, en la actualidad muchas de
estas tejedoras usan hilos y tinturas de fábrica. Sin
embargo, otras prefieren preparar la lana de churro a
la vieja usanza porque el proceso las ayuda a sentirse
en contacto con su pasado.
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En ocasiones, las alfombras de los navajos cuentan
historias.
Leer una alfombra
Con el paso de los años, los diseños de las
alfombras de los navajos se hicieron más elaborados.
Muchas de ellas incluyen símbolos que pueden
“leerse” y algunos diseños representan cosas de la
naturaleza. Una línea zigzagueante puede significar un
relámpago, y una serie de escalones, nubes de lluvia.
La cruz puede simbolizar a la Mujer Araña o al lucero
del alba. Los triángulos pueden ser montañas y las
barras podrían sugerir un arco iris.
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Conservar una tradición
El arte de cestería de los navajos
pudo haberse perdido. Durante
años, los navajos que hacían cestos
no ganaban suficiente dinero con sus
artesanías. En 1960, sólo una docena de
ellos continuaba con la actividad.
Pero Mary Holiday Black estaba decidida a conservar la
tradición. A los 11 años aprendió de su abuela a hacer
cestos y, desde entonces, no ha dejado de hacerlos. Les
enseñó a nueve de sus once hijos y también a sus nietos.
En la actualidad, el trabajo que ellos realizan inspira
a otros.
Mary puede tardar unos cuatro meses para
hacer un cesto y lo vende en $8,000.
Este cesto ceremonial tiene un
diseño tradicional.
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Leer un cesto
A través de sus colores y diseños, los cestos de los
navajos cuentan historias.
Algunos dineh dicen que el centro de un cesto
ceremonial representa el lugar legendario por donde
surgieron del infierno. La parte que lo rodea es la
tierra y los diseños triangulares negros del medio
son las montañas. Las bandas rojas simbolizan los
rayos de sol que dan vida, y los diseños negros cerca
del borde, la noche y las nubes de
lluvia. El motivo blanco del
borde exterior representa
el amanecer.
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También los colores pueden tener un determinado
significado en los tejidos de los navajos: el blanco
sugiere el amanecer, el azul indica el día, el amarillo se
usa para el atardecer y el negro, para la noche.
En ocasiones, las tejedoras entretejen mensajes
secretos en sus alfombras. Por ejemplo, disimulan,
como lo haría un camaleón, una diminuta semilla
de buena suerte en el tejido. También, para que la
alfombra no sea perfecta, siempre dejan que se deslice
un error.
Alfombras gigantes
Minnie Manyhorses tejió una de las alfombras más
grandes: mide 19 pies (6 m) de ancho y 31 pies (9
m) de largo. Tardó 23 meses para hacerla y necesitó
la ayuda de 23 personas para preparar el hilo. Otra
alfombra gigante de los navajos es la llamada Little
Sisters Rug (Alfombra de las hermanitas) que, en
realidad, está hecha por muchas alfombras realizadas
por distintas tejedoras y unidas como un acolchado.
Mide 26 pies (8 m) de ancho y 28 pies (8.5 m) de largo.
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C A P Í T U L O D O S
Cestería
Durante siglos, los navajos han usado y
comercializado cestos. Sirven para guardar arcilla,
harina de maíz o las varas de oración en las
ceremonias e, incluso, pueden usarse como tambores.
Como el tejido de alfombras, la cestería de los
navajos lleva tiempo. Cada parte del proceso es tan
importante como las demás y, por lo tanto, no puede
hacerse de prisa.
Las fibras de los cestos navajos provienen de
plantas llamadas zumaque y yuca.
Estas últimas pueden ser teñidas con
tinturas naturales.
Los cestos tradicionales son,
por lo general, de color negro
y rojo. Para hacer la tintura
roja se mezcla agua con
raíces de árboles de caoba,
cenizas de enebro y corteza
de aliso negro. La negra
requiere carbonilla, savia
de pino piñonero y hojas de
zumaque. Cuando la tintura
está lista, el artesano pone las
fibras de yuca en remojo.
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Para hacer un cesto, los artistas navajos usan un
método llamado enrollado, que consiste en enrollar
las ramas de zumaque y formar un pequeño círculo
que será el centro del cesto. Luego, se cose una tira
de fibra de yuca alrededor del centro de zumaque y
se lo cubre puntada por puntada. Lentamente el cesto
va creciendo. Una vez finalizado será redondo, poco
profundo y muy resistente.
El enrollado requiere destreza y paciencia.
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