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PRIMER GRADO SECCIONES DIDÁCTICAS UNIDAD 1 ... - UPN 303

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Acuerdos y reglas para<br />

cuidar el medio<br />

¿Qué acuerdos debemos<br />

establecer para cuidar<br />

nuestro ambiente?<br />

Establecer reglas para<br />

evitar el desperdicio de<br />

agua y para clasificar la<br />

basura.<br />

Educación Física<br />

Juegos y reglas<br />

Participar en juegos con<br />

reglas. Antes de empezar la<br />

actividad establecer con<br />

claridad reglas, sanciones y<br />

la función del árbitro.<br />

¿Quién manda aquí?<br />

Elaborar un guión teatral<br />

donde se destaque la<br />

importancia de la<br />

autoridad para la<br />

aplicación justa de las<br />

reglas.<br />

Aprendizajes esperados<br />

Al término de la unidad las niñas y los niños están en capacidad de:<br />

• Emplear procedimientos para dialogar, tales como respetar turnos al hablar<br />

y escuchar con atención a sus compañeros.<br />

• Referir algunas de las funciones de las autoridades que identifica en su<br />

contexto cercano.<br />

• Vincular sus derechos con la satisfacción de algunas de sus necesidades.<br />

• Proponer reglas de convivencia entre las niñas y los niños del salón de<br />

clases.<br />

• Proponer acciones que posibiliten la solución de problemas de su entorno<br />

próximo.<br />

• Argumentar las razones por las que el trato respetuoso, igualitario y<br />

solidario favorece una mejor convivencia entre las personas.

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