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TEMA 1. NATURALEZA DE LA DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA.

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Cada educador se acerca, en voz alta o en silencio, pide a Dios le libere de aquello en<br />

lo que va a comprometerse (de comer sólo lo que me apetece, de ser esclavo del<br />

messenger, el tuenti, el face book,...) y rompe un eslabón de la cadena.<br />

Terminamos con el Padrenuestro, acentuando el “líbranos”, con un silencio largo.<br />

Dinámica II: ser social.<br />

TÍTULO El grupo es para los demás.<br />

OBJETIVOS Profundizar en el valor que tiene los derechos humanos.<br />

Tomar conciencia de nuestro deber de trabajar por los<br />

demás.<br />

ITINERARIOS Educativ<br />

o en la<br />

fe<br />

MÉTODO EXPERIENCIA<br />

X<br />

MATERIAL<br />

Comunitar<br />

io eclesial<br />

Litúrgico<br />

sacrament<br />

al<br />

REFLEXIÓN<br />

X<br />

De<br />

oració<br />

n<br />

COMPROMI<br />

SO<br />

X<br />

Testimoni<br />

o<br />

Ser<br />

person<br />

a<br />

CELEBRACI<br />

ÓN<br />

X<br />

Viñetas, guía dinámica, campaña, cruz, Biblia, cartel y velas<br />

apagadas.<br />

<strong>DE</strong>SARROLLO <strong>DE</strong> <strong>LA</strong> SESIÓN<br />

EXPERIENCIA<br />

-Desde tres personajes (Hortensia, Horacio y Javi) descubrimos la<br />

importancia de ser personas para los demás.<br />

REFLEXIÓN<br />

- A la luz del discurso del discípulado de Mt 18, 14-35 profundizar en la<br />

importancia del grupo y los rasgos que lo han de definir.<br />

COMPROMISO<br />

-Tomando el texto bíblico proponerse un compromiso.<br />

-Oración por el grupo.<br />

CELEBRACIÓN<br />

12

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