PLAN DE ACCIONES PRIORITARIAS A IMPLEMENTAR ... - Cozumel

e) Educación ambiental: Sensibilizar y concientizar a la población de las acciones
inmediatas que deben implementar en su entorno a fin de reducir el impacto
ambiental y su contaminación. Aprenderán a utilizar técnicas de reciclado como
una forma para coadyuvar a la economía del hogar.
f) Habilidades para la vida: Desarrollar un taller a fin de proporcionar estrategias
técnicas y recomendaciones prácticas a padres de familia para fomentar
en los integrantes de las familias habilidades para establecer estilos de
vida saludables y mejor integración familiar. Los talleres serán vivenciales y
se trabajará con la metodología del Enfoque Centrado en la Persona (ECP),
de la Psicología Humanista.
g) Liderazgo juvenil: Se realizarán talleres vivenciales dirigidos a jóvenes de
edad escolar entre los grados de secundaria y preparatoria, con el objetivo
de fortalecer e impulsarlos en el análisis de su entorno social y la importancia
de involucrarse en actividades de bienestar común, que tengan como
objetivo la excelencia académica, el fortalecimiento de la ciudadanía, la
participación juvenil y el uso adecuado de los espacios públicos. El objetivo
es asumir responsabilidades, decisiones y solución de problemas que permitan
ir formando lideres autenticos.
h) Proyecto de vida: Taller vivencial que busca proporcionar herramientas de
autoconocimiento y oferta académica, que permita a jóvenes que cursan
educación media superior planear su futuro profesional y humano, elaborar
su proyecto de vida y decisión vocacional.
i) Escuela para padres: En la actualidad muchos padres y madres de familia
no cuentan con las herramientas para poder educar, orientar y asistir a sus
hijos. Gran parte ignora el proceso de desarrollo psicológico por el que atraviesan
y en ocasiones simplemente justifican el comportamiento de sus hijos
por temor a intervenir oportunamente para prevenir conductas indeseables.
De ahí que el propósito de este taller vivencial sea proporcionar a los padres de
familia diversas estrategias para entender, apoyar, comprender y dar respuesta
a los cambios propios del proceso de desarrollo por el cual están pasando sus
hijos, tanto en el ámbito emocional, afectivo, académico, como social.
j) Habilidades en la población infantil: La investigación documentada ha demostrado
que la falta de habilidades sociales en la infancia se traduce en la
adolescencia en problemas de aprendizaje, autoestima, déficit de atención,
conductas agresivas, violencia juvenil, mentira, robo, trastornos de ansiedad,
etcétera. Se ha visto que el entrenamiento sobre habilidades sociales
en la infancia resulta oportuno para prevenir este tipo de trastornos de la
conducta. Es por eso que se hace necesario este taller vivencial a fin de desarrollar
las habilidades sociales de niños de 4 a l0 años.
k) Prevención de violencia en el noviazgo: La propuesta de este taller vivencial
consiste en prevenir la violencia entre parejas adolescentes, al mostrarles
cómo las conductas posesivas y controladoras constituyen una forma de
violencia. Asimismo se brindan opciones para resolver las diferencias de
maneras no violentas.
l) Prevención de violencia en la familia: La violencia intrafamiliar muchas veces
pasa desapercibida al confundirse con estilos propios de educación o por esquemas
sociales machistas que están muy asumidos en la comunidad. En algu-