unidad 3: funciones corticales - Universidad Técnica Particular de Loja
unidad 3: funciones corticales - Universidad Técnica Particular de Loja
unidad 3: funciones corticales - Universidad Técnica Particular de Loja
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Guía didáctica: Psicofisiología<br />
54<br />
– Coordinación <strong>de</strong> ambos brazos: el uno no sabe que está efectuando el otro.<br />
Limitación para alternan movimientos<br />
UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA La <strong>Universidad</strong> Católica <strong>de</strong> <strong>Loja</strong><br />
SEGUNDO BIMESTRE<br />
La presentación cuidadosa y a<strong>de</strong>cuada <strong>de</strong> distintos estímulos nos permitirá localizar si existen áreas y<br />
<strong>funciones</strong> perjudicadas <strong>de</strong>bido a la <strong>de</strong>sconexión.<br />
Para completar esta sección le invito a leer las páginas 443-445, en don<strong>de</strong> encontrará algunos<br />
aspectos no resueltos <strong>de</strong>l síndrome <strong>de</strong> <strong>de</strong>sconexión, posterior a ello <strong>de</strong>sarrolle la siguiente<br />
autoevaluación.<br />
Autoevaluación 3<br />
RESPONDA CON V SI ES VERDADERO O F SI ES FALSO, LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS:<br />
1. Los diferentes lóbulos <strong>corticales</strong> anatómicamente <strong>de</strong>finidos participan en amplio espectro<br />
<strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s cognitivas.<br />
2. Las fibras <strong>de</strong> asociación están costituídas por formas que ascien<strong>de</strong>n <strong>de</strong>s<strong>de</strong> los centros<br />
inferiores <strong>de</strong> la neocorteza.<br />
3. La hipótesis <strong>de</strong>l espejo sugiere que el cuerpo calloso une representaciones <strong>de</strong> puntos<br />
medios <strong>de</strong>l cuerpo y espacio que están divididos por cisura lingitudinal.<br />
4. La comisurotomia es la sección quirúrgica <strong>de</strong> las comisuras cerebrales como tratamiento<br />
selectivo <strong>de</strong> la epilepsia.<br />
5. Como resultado <strong>de</strong>l cerebro dividido cada hemisferio retiene fibras que le permiten ver<br />
sólo el lado opuesto <strong>de</strong>l mundo visual.<br />
6. A diferencia <strong>de</strong> otros sentidos el visual no es cruzado. ( )<br />
7. El sistema auditivo es más complejo que los otros sistemas sensoriales porque tiene<br />
conexiones cruzadas y directas.<br />
8. Si al paciente sin cuerpo calloso se le venda los ojos y una mano es colocada <strong>de</strong> una<br />
manera concreta, la otra es capaz <strong>de</strong> imitar la postura.<br />
9. La <strong>de</strong>sconexión hemisférica pue<strong>de</strong> utilizarse experimentalmente para mostrar la función<br />
<strong>de</strong> diversas regiones cerebrales.<br />
10. La lesión <strong>de</strong>l hemisferio <strong>de</strong>recho nos da tres síntomas clásicos: apraxia, agnosia y alexia. ( )<br />
ACTIVIDADES RECOMENDADAS:<br />
1. Elabore un listado <strong>de</strong> las i<strong>de</strong>as principales que subraya el texto básico, y repase las mismas con la<br />
finalidad <strong>de</strong> que mejore la comprensión <strong>de</strong> los contenidos<br />
2. Busque en la Web, vi<strong>de</strong>os y documentales sobre experimentos <strong>de</strong> cerebro dividido, apraxia, agnosia<br />
y alexia, para compren<strong>de</strong>r <strong>de</strong> mejor manera lo síndromes <strong>de</strong> la <strong>de</strong>sconexión hemisférica.<br />
( )<br />
( )<br />
( )<br />
( )<br />
( )<br />
( )<br />
( )<br />
( )