RESUMEN DEL LIBRO “METAMANAGEMENT” - Sinergia Creativa

CONTROL Y ELECCIÓN
El comportamiento es por definición voluntario, algunos componentes son
controlables en forma directa y otros en forma indirecta. Las seis dimensiones
del comportamiento total están siempre bajo el control directo o indirecto de la
persona.
El malestar es consecuencia de elecciones que uno hace. Por eso los
sentimientos son sumamente importantes como diagnóstico de la efectividad e
integridad de nuestro comportamiento.
Si uno quiere sentirse bien, tiene tres posibilidades:
1. cambia lo que quiere
2. cambia lo que hace
3. cambia lo que quiere y hace
CAP 3
APRENDIENDO A APRENDER
Aprender: incorporar nuevas habilidades que posibilitan lograr objetivos que
antes estaban fuera de nuestro alcance.
El núcleo del proceso de aprendizaje es transformación de acciones inefectivas
en acciones efectivas.
Punto de partida: identificación de un área de incompetencia, incapacidad
que impide el resultado deseado. Para encontrar oportunidades de aprendizaje
debe uno buscar una entre lo que quiere lograr (objetivo) y lo que puede
(competencia).
La expresión de esa brecha es la aparición de un problema, la conciencia de esa
brecha se manifiesta en la declaración “no sé”.
Comienza con identificación de una situación insatisfactoria, con emociones de
temor, incomodad, ansiedad.
Pero esa insatisfacción implica asimismo la oportunidad para aprender,
transformando las condiciones infelices mediante el esfuerzo del protagonista,
convirtiéndose las emociones difíciles iníciales en emociones de satisfacción,
confianza, alegría, paz.
Por lo tanto, toda situación insatisfactoria presente es una historia potencial de
aprendizaje cuyo protagonista aún no encontró la forma de llegar un desenlace
feliz.