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Bono “Juancito Pinto”:
Evaluación de Resultados BOLIVIA
INASISTENCIA 10.3
NO AFECTARÍA EN 8.7
AFECTA A NIDOS CON MUCHAS NECESIDADES/FAMILIAS 8.0 7.1
HABRÍA RECLAMOS, HUELGAS 7.0
OTRO 39.4 17.7 18.7
OBSERVATORIO SOCIAL DE POLÍTICAS EDUCATIVAS DE BOLIVIA
TOTAL 100.0 100.0 100.0
Fuente: Elaboración propia en base a los resultados de las Encuestas.
En primer lugar es importante aclarar que este cuadro resumen tiene un ítem adicional
bajo el nombre de “otros” que suma a todas las demás respuestas que no tienen una
participación signifi cativa, de hecho se ha agrupado y presentado a aquellas que si tienen
mayor participación con relación al total de respuestas sistematizadas y organizadas.
Además, se ha resaltado aquellas que entre esta selección de respuestas tiene una marcada
tendencia, que en el cuadro muestra la percepción de la población encuestada.
Con todas estas aclaraciones, se observa que en general hay un aspecto emotivo que seria
la principal difi cultad a enfrentar, ya que coinciden que si se deja de pagar el BJP “afectaría
emocionalmente” a los niños y niñas. Posteriormente esta el incremento de la deserción
escolar, confi rmado tanto por docentes como por los padres de familia y fi nalmente se
afectaría los gastos de las familias con relación a la compra de material escolar.
En suma es interesante confi rmar que existe una respuesta a la continuidad, que mas allá
de tener efectos emocionales se está creando una conciencia de permanecer en la escuela
y por otra que la población poco a poco está destinando estos recursos para uno de los
objetivos principales que es la compra de material escolar, disminuyendo los gastos del
hogar.
La segunda pregunta hacía referencia a la posibilidad de cambiar algo del BJP, si fuese
posible hacerlo.
Cuadro 11: Qué cambiarías del BJP
Descripción Alumno Docente Padre
QUE SE INCREMENTE EL BONO 37.5% 7.8% 27.9%
QUE DEN (CAMBIAR POR) MATERIAL ESCOLAR COMPLETO 11.9% 27.1% 8.2%
ESTÁ BIEN 9.6%
NADA/MANTENER EL BJP 6.7% 23.2%
QUE DEN AL INICIO DE CLASES 5.7% 10.6% 14.0%
QUE DEN A SECUNDARIA/AMPLIAR A TODOS LOS ESTUDIANTES 5.5% 6.7%