Tecnología - Nagusia

7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
AGUAYO, F. y LAMA J.R., (1998) Didáctica de la Tecnología Tebar. Madrid
- Libro de más de 500 páginas que, aunque no está focalizado en el currículo
oficial, es el primero en aportar una visión amplia del área y una fundamentación
psicopedagógica. Dividido en tres partes, la primera trata sobre fundamentos del
diseño y desarrollo del currículo tecnológico, en la segunda aborda el diseño de
los elementos del mismo y, en la tercera, se centra en las técnicas y
herramientas para el diseño de detalle y desarrollo del currículo
FONT, J., (1996) La enseñanza de la Tecnología en la ESO Eumo-Octaedro.
Barcelona
- Desde su experiencia como inspector de educación, el autor muestra de forma
sintetizada todos los aspectos de la puesta en marcha de la Tecnología en la
ESO, los relativos al currículo, al profesorado, a la institución, etc.
CONCEIRO, J.L., (2001) Teknologia eta sormena / Tecnología y creatividad
Eusko Jaurlaritza Bilduma: “ Curriculum Materialak”. Vitoria
- Se describen en este libro algunos ejemplos que se pueden implementar en el
aula, explicando también la estructuración de una unidad didáctica típica.
BAIGORRI, J., (1996) Teknologia, material didaktikoak / Tecnología materiales
didácticos Nafarroako Hezkuntza eta Kultura Departamendua. Iruña
- Libro ameno, bien estructurado y dirigido al profesorado de Tecnología,
ofreciéndole ideas y recursos para abordar esta materia
BAIGORRI, J. y otros, (1997) Enseñar y aprender Tecnología en la educación
secundaria Horsori Barcelona
- El libro recoge aportaciones de algunos de los diseñadores del área, cuando
irrumpió en la ESO. Aborda desde temas epistemológicos, de didáctica de la
materia hasta ejemplificaciones para el aula.
AITKEN, J. MILLS, G., (1994) Tecnología Creativa Morata MEC Madrid
- Libro con muchas ideas sorprendentes. Traducido del original inglés, país en el
que hay más tradición en el área tecnológica y existen, por lo tanto, más
producciones al respecto.
ÁLVAREZ, A. MARTÍNEZ M, A. MÉNDEZ, R. (1993) Tecnología en acción RAP
Barcelona
- Enfoque CTS, muestra con ejemplos la vinculación entre la ciencia, la tecnología
y la sociedad, al mismo tiempo que valora y actualiza los aspectos de la
tecnología que por entonces no se tenían tan presentes.
BOL, B. (1992) Matemáquinas Labor Barcelona
- Libro donde se pone a trabajar el ingenio para descubrir las matemáticas
escondidas en el universo tecnológico. Buenos ejemplos para profundizar en la
competencia matemática desde la Tecnología.
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