Corregimiento de Morelia - CDIM - ESAP
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PLAN DE DESARROLLO<br />
CORREGIMIENTO DE MORELIA<br />
“SOÑANDO UNIDOS<br />
CONSTRUIMOS FUTURO”: 2007 -<br />
2016<br />
PEREIRA, AGOSTO DE 2007
Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
Facilitador: Héctor Mauricio Ortiz<br />
Robledo<br />
Administrador <strong>de</strong>l Medio Ambiente<br />
2
Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
Tabla <strong>de</strong> contenido<br />
1. PRESENTACIÓN 3<br />
2. INTRODUCCIÓN 4<br />
3. MARCO ESTRATÉGICO6<br />
3. 1 EJE MORELIA UN CORREGIMIENTO CON MAYOR OFERTA DE EMPLEO<br />
PARA SUS HABITANTES 6<br />
3.1.1 Programa: Fortaleciendo nuestro ámbito empresarial.6<br />
3.1.2 Programa: <strong>Morelia</strong>, un mo<strong>de</strong>lo productivo. 9<br />
3.2 EJE EN MORELIA PROPENDEMOS POR EL FORTALECIMIENTO DEL TEJIDO<br />
SOCIAL Y DE LA ORGANIZACIÓN COMUNITARIA. 12<br />
3.2.1 Programa: Una comunicación abierta e incluyente. 12<br />
3.2.2 Programa: <strong>Morelia</strong> un corregimiento sensible frente a los flagelos que afectan sus<br />
habitantes. 15<br />
3. 3 EJE LA SEGURIDAD EN MORELIA DEBE SER "LA RED DE LA ARAÑA" 18<br />
3.3.1 Programa: En <strong>Morelia</strong> enseñamos la seguridad. 18<br />
3.3.2 Programa: En <strong>Morelia</strong> la convivencia es la mejor opción para interactuar. 21<br />
3.4 EJE EDUCACIÓN INTEGRAL PARA LOS HABITANTES DEL CORREGIMIENTO<br />
24<br />
3.4.1 Programa: La Educación Formal se relaciona con la dinámica <strong>de</strong>l corregimiento. 24<br />
3.4.2 Programa: El li<strong>de</strong>razgo se consolida para la transformación. 27<br />
3.4.3 Programa: <strong>Morelia</strong> organiza su comunidad para el bienestar. 29<br />
3.5 EJE LA INFRAESTRUCTURA PERMITE QUE EL CORREGIMIENTO MEJORE<br />
SU DINÁMICA 33<br />
3.5.1 Programa: <strong>Morelia</strong> construye y a<strong>de</strong>cua sus Instituciones Educativas. 33<br />
3.5.2 Programa: <strong>Morelia</strong> dignifica la movilidad y el sano esparcimiento <strong>de</strong> sus habitantes.<br />
35<br />
3.5.3 Programa: Un corregimiento mejorando su medio ambiente. 37<br />
3.5.4 Programa: Un corregimiento que beneficia sus propietarios. 40<br />
4. COSTOS DEL PLAN 43<br />
5. ANEXOS 44<br />
5.1 LISTADO DE PROBLEMAS IDENTIFICADOS POR LA COMUNIDAD 44<br />
5.2 PRIORIZACIÓN DE PROBLEMAS 44<br />
5.3 ÁRBOL DE CAUSAS 45<br />
5.4 ÁRBOL DE MEDIOS 45<br />
5.5 MATRÍZ DE ALTERNATIVAS 46<br />
5.6 LÍNEAS ESTRATÉGICAS 46<br />
5.7 PLAN DE ACCIÓN 46<br />
5.8 PERSONAS QUE PARTICIPARON EN EL PROCESO. 47<br />
5.9 DELEGADOS ELEGIDOS. 47<br />
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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
1. PRESENTACIÓN<br />
Los Planes <strong>de</strong> Desarrollo son instrumentos <strong>de</strong> gestión diseñados por los<br />
actores sociales para administrar la oferta y <strong>de</strong>manda <strong>de</strong> recursos<br />
financieros, humanos, físicos, administrativos, ambientales y culturales,<br />
con los que cuenta un territorio. En tal sentido, se convierte en la carta<br />
<strong>de</strong> navegación que le permite a una comunidad proyectar su propuesta<br />
<strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo y alcanzar los niveles <strong>de</strong> vida <strong>de</strong>seados.<br />
Tradicionalmente este instrumento ha sido elaborado <strong>de</strong>s<strong>de</strong> los entes<br />
territoriales y con una visión netamente institucional, proceso que he<br />
querido replantear en concordancia con el Plan <strong>de</strong> Desarrollo<br />
“Trabajando Unidos con la Gente y para la Gente”, don<strong>de</strong> son las<br />
comunida<strong>de</strong>s actores políticos y <strong>de</strong>cisores <strong>de</strong> las propuestas <strong>de</strong> futuro.<br />
El Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>de</strong>l corregimiento <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong> “Soñando Unidos<br />
Construimos Futuro 2007-2016”, es el resultado <strong>de</strong> un proceso<br />
participativo realizado <strong>de</strong> manera conjunta entre la comunidad y la<br />
institución pública; ejercicio realizado mediante una serie <strong>de</strong> talleres cuyo<br />
producto es la visión integral y local <strong>de</strong> la realidad <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
Como complemento a este proceso planificador, no po<strong>de</strong>mos <strong>de</strong>jar <strong>de</strong><br />
mencionar la aplicación <strong>de</strong> la Herramienta <strong>de</strong> Gestión Pública<br />
<strong>de</strong>nominada “Presupuesto Participativo”, que bajo la coordinación <strong>de</strong> la<br />
Secretaría <strong>de</strong> Planeación Municipal, se constituyó en la mejor estrategia<br />
<strong>de</strong> empo<strong>de</strong>ramiento <strong>de</strong> l@s ciudadan@s para <strong>de</strong>cidir y actuar<br />
efectivamente sobre la <strong>de</strong>stinación <strong>de</strong> recursos públicos, siempre en la<br />
búsqueda <strong>de</strong> mitigar dificulta<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la comunidad u optimizar fortalezas<br />
<strong>de</strong>l territorio.<br />
Espero que la construcción <strong>de</strong>l Plan <strong>de</strong> Desarrollo Participativo <strong>de</strong>l<br />
<strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong>, se convierta en letra viva y que cada uno <strong>de</strong><br />
l@s ciudadan@s que participaron <strong>de</strong>l proceso sean protagonistas<br />
activ@s <strong>de</strong> la propuesta <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo que entre tod@s construyeran.<br />
Les agra<strong>de</strong>zco a ellos y a ellas la <strong>de</strong>dicación, tiempo y energía para que<br />
este proyecto se hiciera realidad.<br />
JUAN MANUEL ARANGO VELEZ<br />
4
ALCALDE<br />
Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
2. INTRODUCCIÓN<br />
El Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>de</strong>l <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong>: “SOÑANDO UNIDOS<br />
CONSTRUIMOS EL FUTURO”, es el resultado <strong>de</strong> un esfuerzo colectivo por<br />
consolidar un instrumento <strong>de</strong> gestión, cuya construcción fue gestada <strong>de</strong><br />
manera participativa durante el primer semestre <strong>de</strong>l año 2007 y que permitió<br />
la interacción <strong>de</strong> representantes <strong>de</strong> Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal, integrantes<br />
<strong>de</strong> las Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad <strong>de</strong>l corregimiento, adultos mayores, docentes,<br />
jóvenes, madres comunitarias, padres <strong>de</strong> familia, funcionarios públicos y<br />
habitantes en general <strong>de</strong> diferentes veredas y sectores <strong>de</strong>l corregimiento,<br />
hombres y mujeres. El proceso iniciado durante el mes <strong>de</strong> febrero y<br />
culminado a finales <strong>de</strong>l mes <strong>de</strong> junio <strong>de</strong> 2007, tuvo como propósito<br />
fundamental, la búsqueda <strong>de</strong> un territorio resaltando lazos <strong>de</strong> solidaridad, el<br />
rescate <strong>de</strong>l li<strong>de</strong>razgo como herramienta fundamental para la transformación<br />
y el intento por mejorar la dinámica actual <strong>de</strong> un territorio urgido <strong>de</strong><br />
oportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> progreso que permita retener su población mediante las<br />
garantías necesarias que mejoren su calidad <strong>de</strong> vida; motivo por el cual se<br />
planteó un ejercicio prospectivo que comenzará <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el 2007 e irá hasta el<br />
2016.<br />
A lo largo <strong>de</strong> la ejecución <strong>de</strong> los encuentros <strong>de</strong> construcción se notó una<br />
respuesta muy positiva por parte <strong>de</strong> la comunidad que asistió y participó<br />
activamente <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> los mismos, y un compromiso inenvidiable <strong>de</strong><br />
las fuerzas vivas <strong>de</strong>l corregimiento, con la presencia permanente <strong>de</strong><br />
instituciones insignias <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> su dinámica como los son la corregiduría, el<br />
centro <strong>de</strong> salud y la estación y sub estación <strong>de</strong> policía, lo que reafirma la<br />
necesidad <strong>de</strong> todos por aportar herramientas que permitan que la dinámica<br />
actual mejore y se modifique positivamente. Lo anterior fue sin duda <strong>de</strong>notar<br />
el alto grado <strong>de</strong> compromiso que existe por parte <strong>de</strong> los cerca <strong>de</strong> siete mil<br />
(7000) habitantes que conviven en este hermoso territorio colmado <strong>de</strong> un<br />
ver<strong>de</strong> predominante que se entremezcla con la cali<strong>de</strong>z <strong>de</strong> una comunidad<br />
que es capaz <strong>de</strong> reconocer sus aspectos negativos, y mejor aún, <strong>de</strong><br />
proponer alternativas <strong>de</strong> solución que <strong>de</strong>s<strong>de</strong> su real saber y enten<strong>de</strong>r<br />
pue<strong>de</strong>n consolidar esfuerzos para generar i<strong>de</strong>as que aporten<br />
significativamente al cambio positivo <strong>de</strong> las dinámicas <strong>de</strong> las veredas y<br />
sectores: Tres Puertas, Frascate, San Joaquín, el Congolo, Santa<br />
Teresa, Calle Larga, <strong>Morelia</strong>, El Brillante, El Retiro, la Bamba y Los<br />
Planes.<br />
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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
Es así como la participación en los espacios, que tuvieron que ser extensos<br />
para permitir la presencia <strong>de</strong> un número mayor <strong>de</strong> lí<strong>de</strong>res y li<strong>de</strong>resas que<br />
por su propia condición mantienen tiempos copados, permitió tras la<br />
i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> la problemática central que se ilustra en el anexo 5.2<br />
priorización <strong>de</strong> problemas, permitió la generación <strong>de</strong> alternativas <strong>de</strong> solución<br />
encaminadas a contrarrestar las causas por ellos i<strong>de</strong>ntificadas y que pue<strong>de</strong>n<br />
ser atendidas <strong>de</strong> manera específica por acciones que al sumarse, sin duda<br />
ayudarán a la disminución <strong>de</strong> las situaciones negativas y adversas<br />
encontradas en el corregimiento <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong>.<br />
Vale la pena mencionar, que el proceso <strong>de</strong> formulación <strong>de</strong>l Plan <strong>de</strong><br />
Desarrollo fue muy respetuoso por el saber <strong>de</strong> la comunidad que asistió a<br />
los espacios, y buscó en todo momento resaltar las i<strong>de</strong>as y proyectos que<br />
los/as lí<strong>de</strong>res/as comunitarios generan para cambiar <strong>de</strong> manera sustancial<br />
la dinámica que viven y que los afecta. Dichas estrategias fueron llevadas<br />
incluso a nivel <strong>de</strong> perfiles <strong>de</strong> proyecto, generándose con ello un documento<br />
que sugiere formas <strong>de</strong> gestión y que se suma a los esfuerzos realizados por<br />
sus habitantes<br />
En este sentido, y para permitir una mejor comprensión por parte <strong>de</strong>l lector,<br />
el presente documento ofrece las estrategias <strong>de</strong> solución consolidadas<br />
participativamente en cinco ejes, a saberse: por un corregimiento con mayor<br />
oferta <strong>de</strong> empleo para sus habitantes, en <strong>Morelia</strong> queremos el fortalecimiento <strong>de</strong>l<br />
tejido social y <strong>de</strong> la organización comunitaria, la seguridad en <strong>Morelia</strong> <strong>de</strong>be ser "la<br />
red <strong>de</strong> la araña", educación integral para los habitantes <strong>de</strong>l corregimiento y la<br />
infraestructura permite que el corregimiento mejore su dinámica; con cuya<br />
implementación podrán ejecutarse Programas y Proyectos que sin duda<br />
generarán modificaciones <strong>de</strong> fondo en los campos ambiental, social,<br />
organizacional y económico <strong>de</strong> la corregimiento.<br />
Finalmente, vale la pena mencionar, que el proceso a<strong>de</strong>lantado se apoyó en<br />
la aplicación <strong>de</strong> la metodología Matriz <strong>de</strong> Marco Lógico, la cual se convirtió<br />
en una herramienta que se adaptó a las características <strong>de</strong> los/as asistentes,<br />
permitiendo el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> espacios interactivos, en los cuales se<br />
extractaron elementos suficientes para reflejar la realidad <strong>de</strong> la dinámica<br />
actual <strong>de</strong>l corregimiento, a la par que se generaron y argumentaron<br />
mecanismos <strong>de</strong> cambio en los cuales los/as participantes asumieron<br />
compromiso directos para la puesta en marcha <strong>de</strong> un instrumento <strong>de</strong><br />
gestión que permita el cumplimiento <strong>de</strong>l Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>de</strong>l<br />
<strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong>: Soñando unidos construimos futuro 2007 - 2016.<br />
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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
3. MARCO ESTRATÉGICO<br />
El presente capítulo ilustra los Programas y Perfiles <strong>de</strong> Proyectos que se<br />
generaron en el ejercicio participativo <strong>de</strong> construcción <strong>de</strong>l Plan <strong>de</strong> Desarrollo<br />
<strong>de</strong>l corregimiento <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong> “Soñando Unidos Construimos Futuro” 2007 -<br />
2016, y que se convierten en elementos <strong>de</strong> peso para modificar la dinámica<br />
ambiental, social, organizacional y económica <strong>de</strong>l territorio que este ocupa.<br />
Al interior <strong>de</strong>l mismo se plasman las i<strong>de</strong>as, los anhelos, los proyectos y las<br />
propuestas <strong>de</strong> cambio que quieren convertir el corregimiento <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong> en<br />
un espacio para vivir, para disfrutar y para encontrar oportunida<strong>de</strong>s para<br />
todos y para todas quienes lo habitan.<br />
3. 1 EJE MORELIA UN CORREGIMIENTO CON MAYOR OFERTA DE<br />
EMPLEO PARA SUS HABITANTES<br />
3.1.1 Programa: Fortaleciendo nuestro ámbito empresarial.<br />
Objetivo: mejorar el ingreso económico <strong>de</strong> las familias, a partir <strong>de</strong> la<br />
generación <strong>de</strong> herramientas que permitan el fortalecimiento empresarial <strong>de</strong>l<br />
corregimiento.<br />
a. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: <strong>Morelia</strong> corregimiento empresarial (Creación y<br />
fortalecimiento <strong>de</strong> microempresas).<br />
Objetivo: Brindar a los habitantes <strong>de</strong>l corregimiento capacitación, asistencia<br />
y facilidad <strong>de</strong> acceso a recursos económicos, que permitan la<br />
creación o el fortalecimiento <strong>de</strong> las unida<strong>de</strong>s económicas presentes<br />
en su interior.<br />
Activida<strong>de</strong>s:<br />
Para el caso <strong>de</strong> la Creación se <strong>de</strong>berán llevar entre otras las siguientes<br />
activida<strong>de</strong>s:<br />
• Movilización <strong>de</strong> personas que habitan el corregimiento y que <strong>de</strong>sean<br />
poner en marcha su propia unidad empresarial.<br />
• I<strong>de</strong>ntificación y caracterización <strong>de</strong> artes u oficios que prevalezcan<br />
entre las personas <strong>de</strong>l corregimiento que <strong>de</strong>sean su propia unidad<br />
empresarial.<br />
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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
• Inscripción <strong>de</strong> personas interesadas (Madres Cabeza <strong>de</strong> hogar,<br />
jóvenes, adultos mayores, propietarios <strong>de</strong> fincas, entre otros) -sin<br />
límite <strong>de</strong> edad-.<br />
• Formación básica en temas <strong>de</strong> emprendimiento, empresariales,<br />
merca<strong>de</strong>o, asociatividad y gestión <strong>de</strong> recursos.<br />
• Definición <strong>de</strong> Líneas <strong>de</strong> Inversión afines a la dinámica económica <strong>de</strong>l<br />
corregimiento, el municipio, la región, la nación y los estudios <strong>de</strong><br />
mercado que se realicen.<br />
• Capacitación en aspectos externos a tener en cuenta (TLC,<br />
Exportaciones, <strong>de</strong>sarrollo regional, cooperación internacional).<br />
• Formulación y validación <strong>de</strong> Planes <strong>de</strong> Negocio para la creación <strong>de</strong><br />
unida<strong>de</strong>s empresariales.<br />
• Creación <strong>de</strong> un banco para la recepción y análisis <strong>de</strong> los Planes <strong>de</strong><br />
Negocio.<br />
• Seguimiento a la inversión.<br />
Para el campo <strong>de</strong>l Fortalecimiento, se realizarán activida<strong>de</strong>s como:<br />
• Difusión <strong>de</strong>l proyecto entre las organizaciones comunitarias y<br />
comunidad empresarial <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
• Caracterización <strong>de</strong> la dinámica empresarial y productiva <strong>de</strong>l<br />
corregimiento.<br />
• Inscripción personalizada <strong>de</strong> empresarios/as <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
• Diseño y puesta en marcha <strong>de</strong> un plan <strong>de</strong> capacitación integral<br />
(aspectos técnicos, administrativos, empresariales).<br />
• Asesoría a la formulación <strong>de</strong> Propuestas <strong>de</strong> Inversión para el<br />
fortalecimiento <strong>de</strong> las unida<strong>de</strong>s empresariales <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
• Gestión <strong>de</strong> recursos para invertir en las unida<strong>de</strong>s empresariales.<br />
• Seguimiento a la inversión <strong>de</strong> recursos y la dinámica empresarial <strong>de</strong>l<br />
corregimiento.<br />
Proyectado a: diez años<br />
Costos Aproximados: 1570 SMMLV<br />
Indicador - Meta:<br />
• Un (1) documento elaborado en los primeros tres meses <strong>de</strong> ejecución<br />
<strong>de</strong>l proyecto, que contenga la caracterización <strong>de</strong> la dinámica<br />
empresarial <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
• Ciento cincuenta (150) personas <strong>de</strong> la comunidad Inscritas y<br />
participando <strong>de</strong> la ejecución <strong>de</strong>l proyecto.<br />
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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
• Un documento elaborado en los tres primeros meses <strong>de</strong> ejecución <strong>de</strong>l<br />
proyecto, el cual contenga las líneas estratégicas <strong>de</strong> inversión para<br />
emprendimientos.<br />
• Un (1) curso <strong>de</strong> formación integral para habitantes <strong>de</strong>l corregimiento<br />
en aspectos empresariales y <strong>de</strong> emprendimiento realizado cada dos<br />
años.<br />
• Veinte (20) personas participando activamente por cada curso <strong>de</strong><br />
formación integral realizado bianualmente.<br />
• Veintidós (22) Planes <strong>de</strong> Negocio o Propuestas <strong>de</strong> Inversión <strong>de</strong><br />
recursos formuladas para la creación o el fortalecimiento <strong>de</strong> empresas<br />
(2 por vereda o sector <strong>de</strong>l corregimiento), al terminar el proyecto.<br />
• Un (1) banco <strong>de</strong> Planes <strong>de</strong> Negocio y Propuestas <strong>de</strong> Inversión creado<br />
y en funcionamiento al terminar el proyecto.<br />
• Al menos un 10% <strong>de</strong> las unida<strong>de</strong>s empresariales existentes en el<br />
corregimiento fortalecidas, al terminar el proyecto.<br />
• Al menos el 30% <strong>de</strong>l total <strong>de</strong> iniciativas presentadas son apoyadas al<br />
culminar el proyecto.<br />
• Una (1) unidad <strong>de</strong> negocio creada cada dos años hasta el 2016.<br />
Responsables: Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal, Comuneros, Delegados <strong>de</strong>l<br />
Presupuesto Participativo, Propietarios <strong>de</strong> Predios, Corregiduría, Sector<br />
empresarial <strong>de</strong>l corregimiento, Organizaciones comunitarias, Profesionales<br />
<strong>de</strong>l corregimiento.<br />
Secretaría <strong>de</strong> Desarrollo Social, Ministerio <strong>de</strong> Agricultura, Secretarías <strong>de</strong><br />
Desarrollo Rural Municipal y Departamental, Cámara <strong>de</strong> Comercio<br />
<strong>de</strong> Pereira, Sector Empresarial <strong>de</strong> la región, SENA, Universidad<br />
Tecnológica <strong>de</strong> Pereira, Universidad Católica Popular <strong>de</strong> Risaralda,<br />
UNISAR, FENALCO, Comité Intergremial Risaralda, Comité <strong>de</strong><br />
Cafeteros.<br />
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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
b. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: Centro <strong>de</strong> orientación <strong>de</strong> la oferta <strong>de</strong> empleo.<br />
Objetivo: Crear un espacio que permita la orientación y capacitación <strong>de</strong> los<br />
habitantes <strong>de</strong>l corregimiento, en artes y oficios, a partir <strong>de</strong> los cuales<br />
se contribuya con el mejoramiento <strong>de</strong> los niveles <strong>de</strong> ingreso<br />
económico <strong>de</strong> los núcleos familiares.<br />
Activida<strong>de</strong>s:<br />
• Estudio <strong>de</strong> necesida<strong>de</strong>s y aptitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> las personas que habitan el<br />
corregimiento.<br />
• Reuniones <strong>de</strong> socialización <strong>de</strong>l proyecto con organizaciones<br />
comunitarias <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
• Definición y ejecución <strong>de</strong> temas <strong>de</strong> formación para el empleo.<br />
• Difusión amplia <strong>de</strong> los programas que se generen, motivando a las<br />
personas <strong>de</strong>l corregimiento a capacitarse en artes y oficios propios <strong>de</strong><br />
las dinámicas locales, regionales y nacionales.<br />
• A<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> un espacio físico para ubicación <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong><br />
empleo.<br />
• Actualización y orientación en temas que inci<strong>de</strong>n en la dinámica <strong>de</strong><br />
empleo, como por ejemplo el TLC o <strong>de</strong>más dinámicas municipales y<br />
regionales.<br />
• Realización <strong>de</strong> cursos en las áreas <strong>de</strong> empleo <strong>de</strong>finidas.<br />
• Creación <strong>de</strong> una bolsa <strong>de</strong> empleo para las personas <strong>de</strong>l<br />
corregimiento.<br />
• Gestión con los entes que fomentan o generan empleo para que<br />
vinculen personas <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
Proyectado a: seis años.<br />
Costos Aproximados: 350 SMMLV<br />
Indicador - Meta:<br />
• Un (1) estudio elaborado al terminar el proyecto, sobre necesida<strong>de</strong>s y<br />
aptitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> las personas <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
• Quince (15) reuniones <strong>de</strong> socialización <strong>de</strong>l proyecto realizadas en el<br />
corregimiento a los tres meses <strong>de</strong> iniciado el proyecto.<br />
• Tres ciclos <strong>de</strong> capacitación realizados por año, en temas <strong>de</strong><br />
orientación al empleo.<br />
• Un (1) Centro <strong>de</strong> Orientación y Capacitación para el empleo en<br />
funcionamiento al terminar el proyecto.<br />
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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
• Un ciclo anual <strong>de</strong> capacitación ejecutado en temas <strong>de</strong> actualidad e<br />
inci<strong>de</strong>ncia en la dinámica laboral <strong>de</strong>l país.<br />
• Una (1) bolsa <strong>de</strong> empleo funcionando al terminar el proyecto.<br />
• Dos (2) acuerdos <strong>de</strong> apoyo firmados con empresas generadoras <strong>de</strong><br />
ofertas laborales al terminar el proyecto.<br />
• Cien (100) personas orientadas a la consecución <strong>de</strong> empleo, al<br />
terminar el proyecto<br />
Responsables: Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal, Comuneros, Delegados <strong>de</strong>l<br />
Presupuesto Participativo, Propietarios <strong>de</strong> Fincas y haciendas, Corregiduría,<br />
Sector empresarial <strong>de</strong>l corregimiento, Organizaciones comunitarias,<br />
Profesionales <strong>de</strong>l corregimiento, Gestores comunitarios, Empresarios <strong>de</strong>l<br />
corregimiento.<br />
Secretaría <strong>de</strong> Desarrollo Social, Secretarías <strong>de</strong> Desarrollo Rural Municipal y<br />
Departamental, Cámara <strong>de</strong> Comercio <strong>de</strong> Pereira, Ong´s, SENA,<br />
Universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la Región, UNISAR, Comité <strong>de</strong> Cafeteros, Secretaria <strong>de</strong><br />
Educación Municipal y Departamental, Sector Empresarial, Empresas <strong>de</strong><br />
empleos temporales <strong>de</strong> la región.<br />
3.1.2 Programa: <strong>Morelia</strong>, un mo<strong>de</strong>lo productivo.<br />
Objetivo: dinamizar el <strong>de</strong>sarrollo agrícola y pecuario <strong>de</strong>l corregimiento, <strong>de</strong><br />
manera tal que se alcancen los estándares <strong>de</strong> producción requeridos por la<br />
<strong>de</strong>manda <strong>de</strong> la región y la nación.<br />
a. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: <strong>Morelia</strong>, un mo<strong>de</strong>lo integral para el <strong>de</strong>sarrollo<br />
Agrícola y Pecuario.<br />
Objetivo: Generar alternativas <strong>de</strong> capacitación, asesoría y asistencia técnica<br />
<strong>de</strong> las labores agrícolas y pecuarias que se presentan en las<br />
veredas, <strong>de</strong> manera tal que se tengan en cuenta las características<br />
<strong>de</strong> las personas y las potencialida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l territorio que ocupan.<br />
Activida<strong>de</strong>s:<br />
• Divulgación <strong>de</strong>l proyecto en las diferentes veredas <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
• Caracterización participativa <strong>de</strong>l uso <strong>de</strong>l suelo en el corregimiento.<br />
• Capacitación para la diversificación o especialización <strong>de</strong> cultivos y<br />
técnicas pecuarias acor<strong>de</strong>s a las potencialida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
• Generación <strong>de</strong> acuerdos <strong>de</strong> apoyo o convenios con organizaciones<br />
que promuevan y apoyen el <strong>de</strong>sarrollo agropecuario <strong>de</strong> la región y la<br />
nación.<br />
• Creación <strong>de</strong> asociaciones <strong>de</strong>l sector rural <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
• Capacitación en temas <strong>de</strong> distribución, comercialización y venta <strong>de</strong><br />
productos agropecuarios.<br />
• Gestión <strong>de</strong> asistencia técnica específica por parte <strong>de</strong>l gobierno<br />
municipal.<br />
• I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> Canales <strong>de</strong> Distribución <strong>de</strong> productos.<br />
• Gestión <strong>de</strong> recursos económicos.<br />
Proyectado a: seis años.<br />
Costos Aproximados: 1900 SMMLV.<br />
Indicador - Meta:<br />
• Un mapa <strong>de</strong> uso <strong>de</strong>l suelo <strong>de</strong>finido y divulgado al 2008, con la<br />
comunidad <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
• Diez (10) % <strong>de</strong> la comunidad <strong>de</strong>l corregimiento motivada a participar<br />
<strong>de</strong>l proyecto.<br />
• Diez (10) % <strong>de</strong> la comunidad <strong>de</strong>l corregimiento capacitada<br />
técnicamente en labores agropecuarias al terminar el proyecto.<br />
• Cuatro (4) acuerdos <strong>de</strong> apoyo firmados con organizaciones que<br />
promuevan y apoyen el <strong>de</strong>sarrollo agropecuario, al terminar el<br />
proyecto.<br />
• Al menos dos (2) asociaciones creadas en el corregimiento al terminar<br />
el proyecto, para potenciar el sector agropecuario.<br />
• Cien (100) personas capacitadas en temas <strong>de</strong> distribución,<br />
comercialización y venta <strong>de</strong> productos agropecuarios, al terminar el<br />
proyecto.<br />
• Aumento <strong>de</strong>l 10% <strong>de</strong> las hectáreas sembradas y aprovechadas en<br />
labores pecuarias <strong>de</strong>l corregimiento al terminar el proyecto.<br />
• Aumento <strong>de</strong>l 10% en la productividad por hectárea, un año <strong>de</strong>spués<br />
<strong>de</strong> ejecutado el proyecto.<br />
• Veinte (20) % <strong>de</strong> las familias que habitan el corregimiento<br />
beneficiadas <strong>de</strong> manera directa una vez se termine la ejecución <strong>de</strong>l<br />
proyecto.<br />
Responsables: Juntas <strong>de</strong> Acción Comuna, Comuneros, Delegados <strong>de</strong>l<br />
Presupuesto Participativo, Propietarios <strong>de</strong> Fincas y haciendas, Corregiduría,<br />
14
Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
Sector empresarial <strong>de</strong>l corregimiento, Organizaciones comunitarias,<br />
Profesionales <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
Secretaría <strong>de</strong> Desarrollo Social, Secretarías <strong>de</strong> Desarrollo Rural Municipal y<br />
Departamental, Cámara <strong>de</strong> Comercio <strong>de</strong> Pereira, Asociaciones Campesinas<br />
<strong>de</strong> la región, SENA, Ministerio <strong>de</strong> Agricultura, UNISAR, Comité <strong>de</strong><br />
Cafeteros.<br />
b. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: Creación <strong>de</strong> un Centro <strong>de</strong> Acopio y Distribución<br />
<strong>de</strong> productos <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
Objetivo: Constituir un espacio físico que permita la comercialización <strong>de</strong> los<br />
productos que se generan al interior <strong>de</strong>l corregimiento,<br />
aprovechando para ello la dinámica <strong>de</strong>l mercado local y regional.<br />
Activida<strong>de</strong>s:<br />
• Definición y a<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong>l sitio para hacer el montaje <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong><br />
Acopio.<br />
• Difusión <strong>de</strong>l proyecto en las comunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> las diferentes veredas.<br />
• Elaboración <strong>de</strong> un Estudio <strong>de</strong> Mercado frente a aspectos agrícolas y<br />
pecuarios.<br />
• Capacitación en temas <strong>de</strong> organización solidaria, labores<br />
administrativas y régimen tributario.<br />
• Definición <strong>de</strong> una figura organizativa y conformación <strong>de</strong> la misma.<br />
• Establecimiento <strong>de</strong> mesas <strong>de</strong> negocio para presentar los productos<br />
<strong>de</strong>l corregimiento.<br />
• Impulso <strong>de</strong> los productos a través <strong>de</strong> la promoción <strong>de</strong> los mismos en<br />
diferentes eventos locales, regionales y nacionales.<br />
• Realización <strong>de</strong> Ferias Empresariales en el corregimiento y el<br />
municipio.<br />
• Constitución y capacitación <strong>de</strong> un equipo <strong>de</strong> venta.<br />
Proyectado a: diez años.<br />
Costos Aproximados: 1500 SMMLV<br />
Indicador - Meta:<br />
• Un (1) Centro <strong>de</strong> Acopio y Distribución constituido y en<br />
funcionamiento al terminar el proyecto.<br />
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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
• Un ciclo anual <strong>de</strong> capacitación realizado anualmente que incluya entre<br />
otros temas como: organización solidaria, labores administrativas y<br />
régimen tributario.<br />
• Una (1) figura organizativa conformada y administrando el Centro <strong>de</strong><br />
Acopio y Distribución, al terminar el proyecto.<br />
• Una (1) mesa <strong>de</strong> negocio ejecutada anualmente para presentar los<br />
productos <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
• Dos participaciones anuales realizadas en ferias locales, regionales y<br />
nacionales, para el impulso <strong>de</strong> los productos <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
• Un (1) equipo promotor <strong>de</strong> la comercialización <strong>de</strong> productos,<br />
conformado al terminar el proyecto.<br />
• Ciento cincuenta (150) personas capacitadas en ventas, merca<strong>de</strong>o y<br />
distribución al terminar el proyecto.<br />
Responsables: Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal, Comuneros, Delegados <strong>de</strong>l<br />
Presupuesto Participativo, Propietarios <strong>de</strong> Fincas y haciendas, Corregiduría,<br />
Sector empresarial <strong>de</strong>l corregimiento, Organizaciones comunitarias,<br />
Profesionales <strong>de</strong>l corregimiento, Gestores comunitarios, Empresarios <strong>de</strong>l<br />
corregimiento.<br />
Secretaría <strong>de</strong> Desarrollo Social, Ministerio <strong>de</strong> Agricultura, Secretarías <strong>de</strong><br />
Desarrollo Rural Municipal y Departamental, Cámara <strong>de</strong> Comercio <strong>de</strong><br />
Pereira, Ong´s, SENA, Universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la Región, Acopi, Comité <strong>de</strong><br />
Cafeteros, DIAN, Sector Empresarial.<br />
3.2 EJE EN MORELIA PROPENDEMOS POR EL FORTALECIMIENTO<br />
DEL TEJIDO SOCIAL Y DE LA ORGANIZACIÓN COMUNITARIA.<br />
3.2.1 Programa: Una comunicación abierta e incluyente.<br />
Objetivo: posibilitar canales <strong>de</strong> comunicación que acerquen a los habitantes<br />
<strong>de</strong>l corregimiento, generando lazos <strong>de</strong> unidad.<br />
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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
a. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: Creación <strong>de</strong> la Revista Comunitaria para <strong>Morelia</strong>.<br />
Objetivo: Generar elementos <strong>de</strong> integración y <strong>de</strong> divulgación <strong>de</strong> información<br />
entre los habitantes <strong>de</strong>l corregimiento, a partir <strong>de</strong> la puesta en<br />
marcha <strong>de</strong> una revista comunitaria.<br />
Activida<strong>de</strong>s:<br />
• Reactivación <strong>de</strong> la publicación mensual <strong>de</strong> revista comunitaria para el<br />
corregimiento.<br />
• Selección y formación <strong>de</strong> un equipo <strong>de</strong> comunicación que elabore y<br />
administre la revista comunitaria.<br />
• Motivación <strong>de</strong> la comunidad en general a la participación <strong>de</strong> la<br />
elaboración <strong>de</strong> la revista, mediante reuniones comunitarias y<br />
recolección <strong>de</strong> información.<br />
• Promoción <strong>de</strong> la gestión <strong>de</strong> las Organizaciones Comunitarias.<br />
• Compra <strong>de</strong> elementos <strong>de</strong> comunicación.<br />
• Gestión para contar con un buen tiraje <strong>de</strong> la publicación.<br />
• Distribución <strong>de</strong> la revista en diferentes ámbitos.<br />
• Estudio <strong>de</strong> costos para <strong>de</strong>finir opciones <strong>de</strong> montaje <strong>de</strong> otros medios<br />
<strong>de</strong> comunicación comunitaria.<br />
Proyectado a: diez (10) años.<br />
Costos Aproximados: 1000 SMMLV.<br />
Indicador - Meta:<br />
• Una (1) revista comunitaria diseñada y en circulación al mes seis <strong>de</strong><br />
iniciado el proyecto.<br />
• Dos acuerdos <strong>de</strong> apoyo firmados con entida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la región, para que<br />
aporten a la edición y publicación <strong>de</strong> la revista.<br />
• Diez (10) % <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong> la comunidad contando con un<br />
ejemplar <strong>de</strong> la revista mensualmente.<br />
• Cinco (5) % <strong>de</strong> los ejemplares mensuales distribuidos en diferentes<br />
zonas <strong>de</strong> la región.<br />
• Un estudio <strong>de</strong> viabilidad técnica y financiera realizado para otros<br />
medios <strong>de</strong> comunicación, elaborado al terminar el proyecto.<br />
Responsables: Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal, Comuneros, Delegados <strong>de</strong>l<br />
Presupuesto Participativo, Corregiduría, Organizaciones comunitarias,<br />
17
Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
Profesionales <strong>de</strong>l corregimiento, Gestores comunitarios, Comunidad en<br />
general interesada en el tema.<br />
Secretaría <strong>de</strong> Desarrollo Social, Secretarías <strong>de</strong> Desarrollo Rural Municipal y<br />
Departamental, Cámara <strong>de</strong> Comercio <strong>de</strong> Pereira, Ong´s, SENA,<br />
Universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la Región, Comité <strong>de</strong> Cafeteros, Instituto Municipal <strong>de</strong><br />
Cultura y Fomento al Turismo, Secretaría <strong>de</strong> Gobierno, Medios <strong>de</strong><br />
Comunicación <strong>de</strong> la Región.<br />
b. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: Escuela <strong>de</strong> Familia.<br />
Objetivo: Fortalecer los lazos familiares, a través <strong>de</strong> la promoción <strong>de</strong> la<br />
dignidad <strong>de</strong>l ser humano y <strong>de</strong>l pleno ejercicio <strong>de</strong> sus <strong>de</strong>rechos, en<br />
los límites <strong>de</strong> la igualdad, la tolerancia y el respeto.<br />
Activida<strong>de</strong>s:<br />
• Elaboración <strong>de</strong> una base <strong>de</strong> datos <strong>de</strong> las organizaciones <strong>de</strong>l<br />
corregimiento.<br />
• Reuniones <strong>de</strong> Motivación con las Asociaciones <strong>de</strong> Padres <strong>de</strong> Familia<br />
<strong>de</strong> los Centros Educativos <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
• Divulgación y control ciudadano al cumplimiento <strong>de</strong> lo dispuesto en la<br />
Ley 115.<br />
• Gestión <strong>de</strong> apoyo por parte <strong>de</strong> las fuerzas vivas <strong>de</strong>l corregimiento,<br />
para la promoción <strong>de</strong> los Derechos Humanos.<br />
• Acompañamiento psico-social a núcleos familiares, priorizando casos<br />
con niñez y juventud no escolarizada.<br />
• Realización <strong>de</strong> espacios formativos y <strong>de</strong> integración con y entre<br />
núcleos familiares.<br />
• Gestión <strong>de</strong> acuerdos <strong>de</strong> apoyo con entida<strong>de</strong>s que aporten al<br />
fortalecimiento <strong>de</strong> la Escuela.<br />
• Visitas domiciliarias <strong>de</strong> orientación psico–social a los núcleos<br />
familiares participantes <strong>de</strong>l proyecto.<br />
• Jornadas <strong>de</strong> integración y convivencia.<br />
Proyectado a: diez (10) años.<br />
Costos Aproximados: 1300 SMMLV<br />
Indicador - Meta:<br />
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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
• Cien (100) % <strong>de</strong> las Asociaciones <strong>de</strong> Padres <strong>de</strong> Familia <strong>de</strong> los<br />
Centros Educativos <strong>de</strong>l corregimiento participando activamente <strong>de</strong> la<br />
Escuela, al terminar <strong>de</strong> ejecutarse el proyecto.<br />
• Veinte (20) % <strong>de</strong> las familias <strong>de</strong>l corregimiento beneficiadas con al<br />
menos una <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s ejecutadas por la Escuela al terminar el<br />
proyecto.<br />
• Cien (100) familias orientadas en temas <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo humano y<br />
familiar, al terminar el proyecto.<br />
• Cien (100) familias asesoradas <strong>de</strong> manera especializada sobre temas<br />
<strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo familiar o comunitario, al terminar el proyecto.<br />
• Diez (10) activida<strong>de</strong>s académicas llevadas a cabo con habitantes <strong>de</strong>l<br />
corregimiento al finalizar el proyecto, para la promoción <strong>de</strong> temas <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>sarrollo familiar y comunitario.<br />
• Cien (100) niños, niñas o jóvenes orientados <strong>de</strong> manera<br />
personalizada y especializada, en temas <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo humano y<br />
familiar al finalizar el proyecto.<br />
• Una base <strong>de</strong> datos <strong>de</strong> las organizaciones comunitarias <strong>de</strong>l<br />
corregimiento elaborada al finalizar el proyecto.<br />
• Al menos dos (2) Acuerdos <strong>de</strong> Apoyo suscritos durante el proyecto,<br />
con entida<strong>de</strong>s que manejen temas afines al <strong>de</strong>sarrollo humano,<br />
familiar y comunitario.<br />
• Seis (6) Jornadas masivas <strong>de</strong> integración y convivencia realizadas<br />
con habitantes <strong>de</strong>l corregimiento al finalizar el proyecto.<br />
Responsables: Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal, Comuneros, Delegados <strong>de</strong>l<br />
Presupuesto Participativo, Organizaciones comunitarias, Profesionales <strong>de</strong>l<br />
corregimiento, Gestores comunitarios, Jueces <strong>de</strong> Paz, Conciliadores en<br />
equidad, Asociaciones <strong>de</strong> Padres <strong>de</strong> Familia <strong>de</strong> los Centros Educativos,<br />
Lí<strong>de</strong>res cívicos comunitarios, Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad <strong>de</strong> los diferentes sectores<br />
y comunidad en general interesada en el tema.<br />
Secretaría Municipal <strong>de</strong> Salud, E.S.E. Salud Pereira, Policía, Centros<br />
Educativos <strong>de</strong>l corregimiento y zonas aledañas, Universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la región,<br />
Secretaría <strong>de</strong> Desarrollo Social, Económico y Político, Secretaría Municipal<br />
<strong>de</strong> Deporte y Recreación, Profamilia, Ong´s., Secretaría <strong>de</strong> Gobierno,<br />
Corregiduría, Secretaría <strong>de</strong> Desarrollo Departamental, ICBF, Instituto<br />
Municipal <strong>de</strong> Cultura y Fomento al Turismo, Personería Municipal,<br />
Defensoría <strong>de</strong>l Pueblo.<br />
19
Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
3.2.2 Programa: <strong>Morelia</strong> un corregimiento sensible frente a los flagelos<br />
que afectan sus habitantes.<br />
Objetivo: motivar la ejecución <strong>de</strong> acciones que permitan el cultivo a<strong>de</strong>cuado<br />
<strong>de</strong> los seres humanos que habitan el corregimiento, buscando la<br />
erradicación permanente <strong>de</strong> los flagelos que más los afectan.<br />
a. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: Campañas Integrales a favor <strong>de</strong>l ser humano.<br />
Objetivo: Orientar la población que habita el corregimiento frente a aquellos<br />
temas que afectan el núcleo familiar tales como: maltrato infantil,<br />
drogadicción, embarazos a temprana edad, violencia intrafamiliar,<br />
entre otros, promoviendo la realización <strong>de</strong> acciones para su<br />
erradicación.<br />
Activida<strong>de</strong>s:<br />
NO al consumo <strong>de</strong> drogas, disminución en los consumos <strong>de</strong> bebidas<br />
alcohólicas, NO al maltrato infantil, SI a la planificación familiar.<br />
• Encuentros <strong>de</strong> divulgación <strong>de</strong> información <strong>de</strong> las temáticas por<br />
vereda.<br />
• Campañas masivas <strong>de</strong> divulgación <strong>de</strong> los efectos negativos <strong>de</strong> los<br />
flagelos.<br />
• Entrega <strong>de</strong> material didáctico <strong>de</strong> los diferentes temas para niños,<br />
niñas, adolescentes y jóvenes.<br />
• Charlas <strong>de</strong> sensibilización y orientación psicosocial.<br />
• Asesoría personalizada <strong>de</strong> casos registrados y/o <strong>de</strong> solicitados por la<br />
comunidad.<br />
• Visitas domiciliarias.<br />
• Motivación y orientación a la <strong>de</strong>nuncia <strong>de</strong> los casos encontrados<br />
frente a la autoridad competente.<br />
• Gestión <strong>de</strong> apoyo por parte <strong>de</strong> la autoridad.<br />
• Encuentros lúdicos para la familia.<br />
Proyectado a: diez (10) años.<br />
Costos Aproximados: 1350 SMMLV<br />
Indicador - Meta:<br />
• Cien (100) % <strong>de</strong> los sectores y veredas <strong>de</strong>l corregimiento cubiertas<br />
por la acción <strong>de</strong>l proyecto, al término <strong>de</strong>l mismo.<br />
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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
• Diez mil (10000) ejemplares <strong>de</strong> material didáctico sobre diferentes<br />
temáticas, entregados a habitantes <strong>de</strong>l corregimiento al terminar el<br />
proyecto.<br />
• Aumento en un 10% <strong>de</strong> las <strong>de</strong>nuncias en los casos <strong>de</strong> los temas<br />
trabajados por el proyecto, al término <strong>de</strong>l mismo.<br />
• Dos acuerdos <strong>de</strong> apoyo para asesorar los temas, firmados con<br />
entida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la región al terminar el proyecto.<br />
• Doscientas (200) familias <strong>de</strong>l corregimiento capacitadas y orientadas<br />
en los temas <strong>de</strong>l proyecto, al término <strong>de</strong>l mismo.<br />
• Disminución <strong>de</strong>l 50% <strong>de</strong> los casos <strong>de</strong> violencia intrafamiliar, maltrato<br />
infantil y consumo <strong>de</strong> estupefacientes, al terminar el proyecto.<br />
• Disminución <strong>de</strong>l 50% <strong>de</strong> los índices <strong>de</strong> embarazo a temprana edad,<br />
al terminar el proyecto.<br />
Responsables: Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal, Comuneros, Delegados <strong>de</strong>l<br />
Presupuesto Participativo Corregiduría, Organizaciones comunitarias,<br />
Profesionales <strong>de</strong>l corregimiento, Gestores comunitarios, Comunidad en<br />
general interesada en el tema, Red <strong>de</strong> Asociaciones <strong>de</strong> Padres <strong>de</strong> Familia,<br />
Jueces <strong>de</strong> Paz.<br />
Secretaría Municipal <strong>de</strong> Salud, E.S.E. Salud Pereira, Policía, Centros<br />
Educativos <strong>de</strong>l corregimiento y zonas aledañas, Universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la región,<br />
Secretaría <strong>de</strong> Desarrollo Social, Económico y Político, Secretaría Municipal<br />
<strong>de</strong> Deporte y Recreación, Profamilia, Ong´s, Secretaría <strong>de</strong> Gobierno, ICBF.<br />
b. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: <strong>Morelia</strong> respeta, quiere y valora sus niños, niñas<br />
y adolescentes.<br />
Objetivo: Garantizar los medios necesarios para que los niños y las niñas<br />
<strong>de</strong>l corregimiento tengan un <strong>de</strong>sarrollo pleno y acor<strong>de</strong> a sus<br />
condiciones y potencialida<strong>de</strong>s.<br />
Activida<strong>de</strong>s:<br />
• Diagnóstico <strong>de</strong> necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la niñez <strong>de</strong>l corregimiento, generando<br />
líneas <strong>de</strong> acción.<br />
• Creación <strong>de</strong> guar<strong>de</strong>rías para los niños y las niñas, que beneficien los<br />
padres y madres que <strong>de</strong>sarrollen activida<strong>de</strong>s durante el día.<br />
• Ampliación <strong>de</strong> la cobertura <strong>de</strong>l restaurante y los refrigerios escolares,<br />
llegando a más niños, niñas y adolescentes <strong>de</strong> los estratos 1 y 2.<br />
21
Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
• Promoción <strong>de</strong> la participación activa <strong>de</strong> los niños, niñas y<br />
adolescentes en las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
• Gestiones frente a entes gubernamentales, privados y no<br />
gubernamentales, con el fin <strong>de</strong> conseguir apoyos para dinamizar el<br />
<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> los niños, niñas y adolescentes <strong>de</strong>l <strong>Corregimiento</strong>.<br />
• Creación <strong>de</strong> la Escuela <strong>de</strong>l Ocio y la Lúdica: Espacios Abiertos <strong>de</strong><br />
juego, creatividad y sano esparcimiento.<br />
• Activida<strong>de</strong>s masivas <strong>de</strong> promoción <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> los niños, las<br />
niñas y los adolescentes.<br />
• I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> casos <strong>de</strong> vulneración <strong>de</strong> Derechos <strong>de</strong> los niños,<br />
niñas y adolescentes.<br />
• Asesoría en los temas <strong>de</strong> garantía <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos y restitución <strong>de</strong> los<br />
mismos.<br />
• I<strong>de</strong>ntificación y promoción <strong>de</strong> talentos en la niñez y adolescencia <strong>de</strong>l<br />
corregimiento.<br />
Proyectado a: diez (10) años.<br />
Costos Aproximados: 1500 SMMLV<br />
Indicador - Meta:<br />
• Dos (2) guar<strong>de</strong>rías para los niños y las niñas prestando el servicio a<br />
los habitantes <strong>de</strong>l corregimiento, al terminar el proyecto.<br />
• Aumento en un 80% <strong>de</strong> cupos para el restaurante escolar o los<br />
refrigerios, para niños, niñas y adolescentes <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
• Un acuerdo <strong>de</strong> apoyo con organizaciones expertas en el tema, que<br />
permita una atención integral <strong>de</strong> la niñez y la adolescencia <strong>de</strong>l<br />
corregimiento, firmado al terminar el proyecto.<br />
• Dos (2) eventos masivos anuales realizados para la promoción <strong>de</strong> la<br />
garantía <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> los niños, las niñas y adolescentes <strong>de</strong>l<br />
corregimiento.<br />
• Una Escuela <strong>de</strong>l Ocio y la lúdica creada y al servicio <strong>de</strong> los niños,<br />
niñas y adolescentes <strong>de</strong>l corregimiento, al terminar el proyecto.<br />
• Aumento en un 50% <strong>de</strong> los casos <strong>de</strong> <strong>de</strong>nuncia <strong>de</strong> vulneración <strong>de</strong><br />
Derechos <strong>de</strong> los niños, las niñas y adolescentes <strong>de</strong>l corregimiento, al<br />
terminar el proyecto.<br />
• Doscientos (200) espacios <strong>de</strong> asesoría en los temas <strong>de</strong> garantía <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>rechos y restitución <strong>de</strong> los mismos, ejecutados al terminar el<br />
proyecto.<br />
22
Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
Responsables: Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal, Comuneros, Delegados <strong>de</strong>l<br />
Presupuesto Participativo, Organizaciones comunitarias, Profesionales <strong>de</strong>l<br />
corregimiento, Gestores comunitarios, Comunidad en general interesada en<br />
el tema, Jueces <strong>de</strong> Paz, Conciliadores en equidad, Asociaciones <strong>de</strong> Padres<br />
<strong>de</strong> Familia <strong>de</strong> los Centros Educativos, Lí<strong>de</strong>res cívicos comunitarios,<br />
Comunalitos, Escuela <strong>de</strong> la Familia, Comunidad en general.<br />
Secretaría Municipal <strong>de</strong> Salud, E.S.E. Salud Pereira, Policía, Centros<br />
Educativos <strong>de</strong>l corregimiento y zonas aledañas, Universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la región,<br />
Secretaría <strong>de</strong> Desarrollo Social, Económico y Político, Secretaría Municipal<br />
<strong>de</strong> Deporte y Recreación, Instituto Municipal <strong>de</strong> Cultura y Fomento al<br />
Turismo, Profamilia, Ong´s, Secretaría <strong>de</strong> Gobierno, Corregiduría,<br />
Secretaría <strong>de</strong> Desarrollo Departamental, ICBF, Personería Municipal,<br />
Defensoría <strong>de</strong>l Pueblo.<br />
3. 3 EJE LA SEGURIDAD EN MORELIA DEBE SER "LA RED DE LA<br />
ARAÑA"<br />
3.3.1 Programa: En <strong>Morelia</strong> enseñamos la seguridad.<br />
Objetivo: Brindar seguridad a los habitantes <strong>de</strong>l corregimiento, mediante el<br />
fortalecimiento <strong>de</strong> las re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> seguridad <strong>de</strong>l corregimiento y <strong>de</strong> sus nexos<br />
con la autoridad competente.<br />
a. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: Escuela <strong>de</strong> Seguridad.<br />
Objetivo: Concentrar y fortalecer las estrategias comunitarias <strong>de</strong> seguridad<br />
en el corregimiento, mediante lo cual se afronten con suficiencia<br />
situaciones adversas contra la integridad <strong>de</strong> sus habitantes.<br />
Activida<strong>de</strong>s:<br />
• Caracterización <strong>de</strong> las Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
• Construcción participativa <strong>de</strong> un mapa <strong>de</strong> riesgos en el tema <strong>de</strong><br />
seguridad integral.<br />
• Intercambio <strong>de</strong> experiencias entre las Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad <strong>de</strong>l<br />
corregimiento y otros corregimientos <strong>de</strong> Pereira.<br />
23
Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
• Visitas domiciliarias por parte <strong>de</strong> las Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad en los<br />
puntos don<strong>de</strong> hacen presencia.<br />
• Talleres con instructores especializados en temas que fortalezcan el<br />
concepto <strong>de</strong> Seguridad Integral.<br />
• Divulgación <strong>de</strong> la actuación <strong>de</strong> la autoridad y los programas <strong>de</strong><br />
seguridad vigentes en el municipio.<br />
• Establecimiento <strong>de</strong> alianzas estratégicas (modus operandi) entre<br />
Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad, lí<strong>de</strong>res, comunidad y autoridad competente.<br />
• Gestión <strong>de</strong> recursos para la dotación <strong>de</strong> las Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad <strong>de</strong><br />
todo el corregimiento.<br />
• Realizar convenios con diferentes instituciones don<strong>de</strong> se apoye a la<br />
comunidad en diferentes temas que afiancen el concepto <strong>de</strong><br />
Seguridad Integral (Observatorio <strong>de</strong>l Delito UTP)<br />
Proyectado a: cuatro años.<br />
Costos Aproximados: 1200 SMMLV.<br />
Indicador - Meta:<br />
• Cien (100) % <strong>de</strong> las veredas <strong>de</strong>l corregimiento con conocimiento <strong>de</strong><br />
la estrategia <strong>de</strong> la Escuela <strong>de</strong> Seguridad, al terminar el proyecto.<br />
• Cincuenta (50) % <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong>l corregimiento conociendo los<br />
programas <strong>de</strong> seguridad promulgados por el municipio y la autoridad<br />
competente, al terminar el proyecto.<br />
• Al terminar el proyecto se habrá presentado un aumento en un 40%<br />
<strong>de</strong> la <strong>de</strong>nuncia <strong>de</strong> los casos <strong>de</strong> inseguridad <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
• Diez (10) lí<strong>de</strong>res comunitarios vinculados al terminar el proyecto, al<br />
manejo <strong>de</strong> la Escuela <strong>de</strong> Seguridad <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
• Dos (2) cursos formativos <strong>de</strong> actualización realizados anualmente por<br />
la Escuela <strong>de</strong> Seguridad.<br />
• Cien (100) % <strong>de</strong> las veredas <strong>de</strong>l corregimiento con Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
Seguridad constituidas y operando, al terminar el proyecto.<br />
• Al menos el 50% <strong>de</strong> las Veredas <strong>de</strong>l corregimiento cuentan con la<br />
dotación necesaria para comunicarse con la autoridad competente, al<br />
terminar el proyecto.<br />
Responsables: Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad, Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal,<br />
Comuneros, Delegados <strong>de</strong>l Presupuesto Participativo, Organizaciones<br />
comunitarias, Gestores comunitarios, Jueces <strong>de</strong> Paz, Conciliadores en<br />
24
Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
equidad, Lí<strong>de</strong>res cívicos comunitarios, Escuela <strong>de</strong> la Familia, Comunidad en<br />
general.<br />
Secretaría <strong>de</strong> Gobierno Municipal y Departamental, Policía, Centros<br />
Educativos <strong>de</strong>l corregimiento y zonas aledañas, Universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la región,<br />
Secretaría <strong>de</strong> Desarrollo Social, Ong´s, Corregiduría, Secretaría <strong>de</strong><br />
Gobierno Departamental, Ejercito Batallón San Mateo, Personería<br />
Municipal, Defensoría <strong>de</strong>l Pueblo, Aca<strong>de</strong>mias <strong>de</strong> seguridad privada con<br />
presencia en el municipio, Grupo Gaula, D.A.S, Fiscalía, C.T.I.,<br />
Gobernación <strong>de</strong> Risaralda.<br />
b. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: Fortalecimiento <strong>de</strong> la Red <strong>de</strong> Seguridad.<br />
Objetivo: Conformar y fortalecer las Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad <strong>de</strong> las diferentes<br />
veredas que conforman el corregimiento.<br />
CREACIÓN. Para aquellas veredas que no cuentan con su respectiva Red<br />
<strong>de</strong> Seguridad, se proponen las siguientes activida<strong>de</strong>s:<br />
• Delimitación <strong>de</strong> veredas / sectores que no cuentan con Red <strong>de</strong><br />
Seguridad.<br />
• Visitas domiciliarias a las familias <strong>de</strong> los sectores que no cuentan con<br />
Red <strong>de</strong> Seguridad para motivar su conformación.<br />
• Reuniones comunitarias para la socialización <strong>de</strong> la estrategia <strong>de</strong> la<br />
Red <strong>de</strong> Seguridad.<br />
• Formación <strong>de</strong> las personas interesadas en conformar las Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
Seguridad.<br />
• Conformación <strong>de</strong> Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad en todo el corregimiento.<br />
FORTALECIMIENTO. Para aquellos casos en los cuales la estrategia ha<br />
sido exitosa y ha venido entregando un balance positivo para la comunidad,<br />
se realizarán activida<strong>de</strong>s como:<br />
• I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> necesida<strong>de</strong>s y falencias <strong>de</strong> las Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad.<br />
• Convenios o acuerdos <strong>de</strong> apoyo con entes no gubernamentales,<br />
gubernamentales y privados que manejan el tema <strong>de</strong> seguridad y que<br />
apoyen la especialización <strong>de</strong> la actividad.<br />
• Encuentros con Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad constituidas en otros territorios<br />
para validar o revalidar formas <strong>de</strong> acción.<br />
• Capacitación especializada <strong>de</strong> quienes conforman las Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
Seguridad.<br />
• Dotaciones para las Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad y generación <strong>de</strong> incentivos<br />
para quienes participen <strong>de</strong> ellas.<br />
25
Proyectado a: ocho años.<br />
Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
Costos Aproximados: 1200 SMMLV.<br />
Indicador - Meta:<br />
• Cien (100) % <strong>de</strong> las veredas <strong>de</strong>l corregimiento contando con Re<strong>de</strong>s<br />
<strong>de</strong> Seguridad al terminar el proyecto.<br />
• Un sistema <strong>de</strong> Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad conformado y en funcionamiento<br />
al terminar el proyecto.<br />
• Cien (100) personas participando activamente <strong>de</strong> las Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
Seguridad, al terminar el proyecto.<br />
• Un curso <strong>de</strong> capacitación básica realizado por cada nueva Red <strong>de</strong><br />
Seguridad conformada, al terminar el proyecto.<br />
• Un curso anual especializado en temas <strong>de</strong> seguridad con las Re<strong>de</strong>s<br />
<strong>de</strong> Seguridad que se encuentren activas.<br />
• Un encuentro anual <strong>de</strong> Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad para compartir<br />
estrategias y analizar resultados.<br />
• Al menos un intercambio anual <strong>de</strong> saberes con Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad<br />
<strong>de</strong> otros corregimiento, para intercambiar modos <strong>de</strong> operación.<br />
Responsables: Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad, Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal,<br />
Delegados <strong>de</strong>l Presupuesto Participativo, Organizaciones comunitarias,<br />
Gestores comunitarios, Jueces <strong>de</strong> Paz, Conciliadores en equidad, Lí<strong>de</strong>res<br />
cívicos comunitarios, Escuela <strong>de</strong> la Familia, Comunidad en general.<br />
Secretaría <strong>de</strong> Gobierno Municipal, Policía, Centros Educativos <strong>de</strong>l<br />
corregimiento y zonas aledañas, Universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la región, Secretaría <strong>de</strong><br />
Desarrollo Social, Económico y Político, Ong´s, Corregiduría, Secretaría <strong>de</strong><br />
Gobierno Departamental, Ejercito Batallón San Mateo, Personería<br />
Municipal, Defensoría <strong>de</strong>l Pueblo, Aca<strong>de</strong>mias <strong>de</strong> seguridad privada con<br />
presencia en el municipio, Grupo Gaula, D.A.S, Fiscalía, C.T.I, Gobernación<br />
<strong>de</strong> Risaralda.<br />
Nota: Este proyecto fue seleccionado en el Presupuesto Participativo<br />
realizado en el 2007, con una inversión inicial <strong>de</strong> $100.000.000.<br />
26
Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
3.3.2 Programa: En <strong>Morelia</strong> la convivencia es la mejor opción para<br />
interactuar.<br />
Objetivo: Generar herramientas que permitan a los habitantes <strong>de</strong>l<br />
corregimiento el resalte <strong>de</strong> la solidaridad y el intercambio <strong>de</strong> saberes en un<br />
ambiente <strong>de</strong> paz y tranquilidad.<br />
a. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: Formación en convivencia ciudadana.<br />
Objetivo: Fortalecer la comunidad en los campos <strong>de</strong> li<strong>de</strong>razgo, organización,<br />
participación y valores, <strong>de</strong> manera tal que se generen mejores<br />
relaciones interpersonales, familiares y comunitarias.<br />
Activida<strong>de</strong>s:<br />
• Ejecución <strong>de</strong> ciclos <strong>de</strong> Escuela <strong>de</strong> Li<strong>de</strong>razgo sin límite <strong>de</strong> edad;<br />
permitiendo la participación masiva <strong>de</strong> niños, niñas, adolescentes,<br />
jóvenes, adultos y adultos mayores, con estrategias educativas<br />
acor<strong>de</strong>s a las características <strong>de</strong> quienes participan.<br />
• Gestión para realizar activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong> Cultura Ciudadana<br />
<strong>de</strong>l municipio y el <strong>de</strong>partamento.<br />
• Realización <strong>de</strong> festivales temáticos veredales.<br />
• Encuentros <strong>de</strong> familia para el rescate <strong>de</strong> lo tradicional.<br />
• Capacitaciones en la construcción y rescate <strong>de</strong> valores para la<br />
convivencia y el buen <strong>de</strong>sarrollo personal, familiar y comunitario.<br />
• Formación <strong>de</strong> lí<strong>de</strong>res en acción comunal, formador <strong>de</strong> formadores,<br />
gestión <strong>de</strong> procesos y cultural ciudadana.<br />
• Espacios <strong>de</strong> formación en temas <strong>de</strong> convivencia, resolución <strong>de</strong><br />
conflictos y relaciones interpersonales.<br />
• Talleres <strong>de</strong> fortalecimiento <strong>de</strong> las organizaciones comunitarias.<br />
Proyectado a: seis años.<br />
Costos Aproximados: 350 SMMLV.<br />
Indicador - Meta:<br />
• Una estrategia <strong>de</strong> Escuela <strong>de</strong> Li<strong>de</strong>razgo sin límite <strong>de</strong> edad en<br />
funcionamiento al terminar el proyecto.<br />
• Un Acuerdo <strong>de</strong> Apoyo suscrito con el Programa <strong>de</strong> Cultura<br />
Ciudadana <strong>de</strong>l municipio y el <strong>de</strong>partamento, al terminar el proyecto.<br />
27
Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
• Dos (2) festivales comunitarios realizados anualmente en diferentes<br />
sitios <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
• Dos (2) ciclos anuales <strong>de</strong> capacitaciones en temas como: valores<br />
para la convivencia, <strong>de</strong>sarrollo personal, familiar y comunitario, entre<br />
otros, realizados al terminar el proyecto.<br />
• Dos (2) ciclos anuales <strong>de</strong> formación <strong>de</strong> lí<strong>de</strong>res comunitarios en temas<br />
como: acción comunal, formador <strong>de</strong> formadores, gestión <strong>de</strong> procesos<br />
y cultural ciudadana, realizados al terminar el proyecto.<br />
• Un ciclo anual <strong>de</strong> talleres para el fortalecimiento <strong>de</strong> las<br />
organizaciones comunitarias.<br />
Responsables: Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad, Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal,<br />
Comuneros, Delegados <strong>de</strong>l Presupuesto Participativo, Organizaciones<br />
comunitarias, Gestores comunitarios, Jueces <strong>de</strong> Paz, Conciliadores en<br />
equidad, Lí<strong>de</strong>res cívicos comunitarios, Escuela <strong>de</strong> la Familia, Comunidad en<br />
general.<br />
Secretaría <strong>de</strong> Gobierno Municipal, Policía, Centros Educativos <strong>de</strong>l<br />
corregimiento y zonas aledañas, Universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la región, Secretaría <strong>de</strong><br />
Desarrollo Social, Económico y Político, Ong´s, Corregiduría, Secretaría <strong>de</strong><br />
Gobierno Departamental, Personería Municipal, Defensoría <strong>de</strong>l Pueblo,<br />
Gobernación <strong>de</strong> Risaralda, Comisarías <strong>de</strong> Familia, Contraloría, Cámara <strong>de</strong><br />
Comercio, Red <strong>de</strong> Universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l Eje Cafetero Alma Mater.<br />
b. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: El <strong>Corregimiento</strong> erradica la violencia<br />
intrafamiliar.<br />
Objetivo: Prevenir y erradicar los hechos violencia al interior <strong>de</strong> los núcleos<br />
familiares que habitan el corregimiento, aportando con ello a<br />
posibilitar un óptimo <strong>de</strong>sarrollo personal, familiar y comunitario.<br />
Activida<strong>de</strong>s:<br />
• Tipificación <strong>de</strong> los casos <strong>de</strong> violencia intrafamiliar frecuentes en el<br />
corregimiento.<br />
• Campaña masiva <strong>de</strong> divulgación <strong>de</strong>l Maltrato Intrafamiliar.<br />
• Talleres <strong>de</strong> sensibilización y orientación con los habitantes <strong>de</strong>l<br />
corregimiento.<br />
• Visitas domiciliarias a las diferentes veredas <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
• Divulgación masiva y orientación personalizada para la prevención:<br />
medios y formas <strong>de</strong> <strong>de</strong>nuncia <strong>de</strong> casos <strong>de</strong> maltrato intrafamiliar.<br />
28
Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
• Formación <strong>de</strong> lí<strong>de</strong>res/as veredales en i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> casos <strong>de</strong><br />
agresión física y/o verbal, falta <strong>de</strong> comunicación y <strong>de</strong>más factores<br />
que influyan negativamente en el <strong>de</strong>sarrollo sico-afectivo <strong>de</strong> las<br />
personas.<br />
• Denuncia y judicialización <strong>de</strong> los casos <strong>de</strong> violencia intrafamiliar.<br />
• Conformación <strong>de</strong> una Red <strong>de</strong> Apoyo Familiar.<br />
• Terapias familiares y/o personales, que mejoren los canales <strong>de</strong><br />
comunicación y posibiliten la i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> las consecuencias<br />
negativas <strong>de</strong> la violencia intrafamiliar.<br />
• Gestión para la protección <strong>de</strong> los niños, las niñas y las mujeres<br />
afectadas por casos <strong>de</strong> violencia intrafamiliar.<br />
Proyectado a: seis años.<br />
Costos Aproximados: 350 SMMLV.<br />
Indicador - Meta:<br />
• Un documento que contiene la tipificación <strong>de</strong> los casos <strong>de</strong> violencia<br />
intrafamiliar frecuentes en el corregimiento, elaborado al primer<br />
semestre <strong>de</strong> ejecución <strong>de</strong>l proyecto.<br />
• Cincuenta (50) % <strong>de</strong> las familias <strong>de</strong>l corregimiento capacitadas u<br />
orientadas en el tema <strong>de</strong> violencia intrafamiliar, al terminar el<br />
proyecto.<br />
• Cuatro (4) ciclos <strong>de</strong> sensibilización y orientación realizados<br />
anualmente, para los habitantes <strong>de</strong> las diferentes veredas <strong>de</strong>l<br />
corregimiento.<br />
• Mil (1000) visitas domiciliarias para orientación personalizada,<br />
realizadas a familias beneficiarias <strong>de</strong>l proyecto al término <strong>de</strong>l mismo.<br />
• Aumento <strong>de</strong> un 50% en los casos <strong>de</strong> <strong>de</strong>nuncia <strong>de</strong> violencia<br />
intrafamiliar, presentados efectivamente ante la autoridad al terminar<br />
el proyecto.<br />
• Cincuenta (50) % <strong>de</strong> casos <strong>de</strong> agresión física y/o verbal y <strong>de</strong>más<br />
factores que influyan negativamente en el <strong>de</strong>sarrollo sicoafectivo y<br />
familiar, resueltos a<strong>de</strong>cuadamente para los habitantes <strong>de</strong>l<br />
corregimiento, y <strong>de</strong> manera concertada con los jueces <strong>de</strong> paz y<br />
consultores en equidad, al terminar al proyecto.<br />
• Una Red <strong>de</strong> Apoyo Familiar <strong>de</strong>l corregimiento conformada al terminar<br />
el proyecto.<br />
29
Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
• El cien (100) % <strong>de</strong> las veredas <strong>de</strong>l corregimiento realiza al menos<br />
una (1) terapia familiar grupal al año, como forma <strong>de</strong> disminuir y<br />
prevenir la agresión en la familia.<br />
• Un (1) grupo <strong>de</strong> personas por vereda capacitados al término <strong>de</strong>l<br />
proyecto, para multiplicar el proceso y servir <strong>de</strong> orientadores hacia la<br />
<strong>de</strong>nuncia.<br />
Responsables: Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad, Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal,<br />
Comuneros, Delegados <strong>de</strong>l Presupuesto Participativo, Organizaciones<br />
comunitarias, Gestores comunitarios, Jueces <strong>de</strong> Paz, Conciliadores en<br />
equidad, Lí<strong>de</strong>res cívicos comunitarios, Escuela <strong>de</strong> la Familia, Comunidad en<br />
general, Corregiduría, Estación y sub estación <strong>de</strong> policía <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
Secretaría <strong>de</strong> Gobierno Municipal, Policía, Centros Educativos <strong>de</strong>l<br />
corregimiento y zonas aledañas, Universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la región, Secretaría <strong>de</strong><br />
Desarrollo Social, Económico y Político, Ong´s, Corregiduría, Secretaría <strong>de</strong><br />
Gobierno Departamental, Personería Municipal, Defensoría <strong>de</strong>l Pueblo,<br />
Gobernación <strong>de</strong> Risaralda, Comisarías <strong>de</strong> Familia, Contraloría, Cámara <strong>de</strong><br />
Comercio <strong>de</strong> Pereira, ICBF, Profamilia.<br />
3.4 EJE EDUCACIÓN INTEGRAL PARA LOS HABITANTES DEL<br />
CORREGIMIENTO<br />
3.4.1 Programa: La Educación Formal se relaciona con la dinámica <strong>de</strong>l<br />
corregimiento.<br />
Objetivo: gestar una relación más directa entre la Comunidad Educativa y el<br />
corregimiento, a partir <strong>de</strong> propiciar un cambio en los Proyectos Educativos<br />
Institucionales <strong>de</strong> los Centros Educativos <strong>de</strong>l <strong>Corregimiento</strong>.<br />
30
Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
a. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: Modificación <strong>de</strong> Proyectos Educativos<br />
Institucionales <strong>de</strong> los Centros Educativos <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
Objetivo: Aportar a la solución <strong>de</strong> las problemáticas <strong>de</strong>l corregimiento y en la<br />
preservación <strong>de</strong> lo positivo, a partir <strong>de</strong> la vinculación directa <strong>de</strong> la<br />
comunidad educativa <strong>de</strong>l corregimiento con su territorio.<br />
Activida<strong>de</strong>s:<br />
• Definición <strong>de</strong> un comité <strong>de</strong> lí<strong>de</strong>res/as y li<strong>de</strong>resas <strong>de</strong>l corregimiento<br />
que gestione el proyecto.<br />
• Reuniones con los Directivos Docentes <strong>de</strong> los diferentes Centros<br />
Educativos <strong>de</strong>l corregimiento, para explicación <strong>de</strong>l proyecto y su<br />
importancia.<br />
• Construcción colectiva <strong>de</strong> PEI´s con la comunidad educativa <strong>de</strong>l<br />
corregimiento.<br />
• Gestión ante los entes gubernamentales (secretaría <strong>de</strong> Educación<br />
Municipal), para aprobación <strong>de</strong> cambios <strong>de</strong> los PEI´s <strong>de</strong> los Centros<br />
Educativos <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
• Jornadas <strong>de</strong> intercambio <strong>de</strong> avances y socialización <strong>de</strong> PEI´s, entre<br />
las comunida<strong>de</strong>s educativas <strong>de</strong> los Centros Educativos <strong>de</strong>l<br />
<strong>Corregimiento</strong>.<br />
• Activida<strong>de</strong>s lúdicas que permitan divulgar los cambios <strong>de</strong> los Centros<br />
Educativos con la comunidad en general <strong>de</strong>l <strong>Corregimiento</strong>.<br />
Proyectado a: cuatro años.<br />
Costos Aproximados: 100 SMMLV<br />
Indicador - Meta:<br />
• Un comité gestor <strong>de</strong>l proyecto conformado al mes cuatro <strong>de</strong> iniciado<br />
el proyecto, con lí<strong>de</strong>res/as <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
• Cien (100) % <strong>de</strong> los Centros Educativos <strong>de</strong>l <strong>Corregimiento</strong><br />
sensibilizados frente a la importancia <strong>de</strong> formar un bloque educativo<br />
afín a la dinámica <strong>de</strong>l territorio, al mes ocho <strong>de</strong> iniciado el proyecto.<br />
• Ochenta (80) % <strong>de</strong> los Proyectos Educativos Institucionales <strong>de</strong>l<br />
corregimiento reformulados y recalcando el norte <strong>de</strong>l corregimiento,<br />
al terminar el proyecto.<br />
• Dos (2) acuerdos <strong>de</strong> apoyo con instituciones <strong>de</strong> la región que<br />
auspicien y posibiliten la transformación <strong>de</strong> los PEI´s, firmados al<br />
terminar el proyecto.<br />
31
Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
• Vinculación <strong>de</strong> más <strong>de</strong>l 50% <strong>de</strong> la comunidad educativa <strong>de</strong>l<br />
corregimiento a la modificación participativa <strong>de</strong> sus PEI´s, al terminar<br />
el proyecto.<br />
• Dos (2) jornadas realizadas al año, para el intercambios <strong>de</strong><br />
experiencias <strong>de</strong> los centros educativos <strong>de</strong>l corregimiento frente a la<br />
aplicación <strong>de</strong> los PEI´s.<br />
• Una jornada anual <strong>de</strong> integración entre la comunidad educativa y los<br />
habitantes <strong>de</strong>l corregimiento, para dar a conocer sus avances<br />
educativos.<br />
Responsables: Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal, Comuneros, Delegados <strong>de</strong>l<br />
Presupuesto Participativo, Organizaciones comunitarias, Gestores<br />
comunitarios, Escuela <strong>de</strong> la Familia, Lí<strong>de</strong>res cívicos comunitarios, sector<br />
empresarial <strong>de</strong>l corregimiento, Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad, Comunidad en general,<br />
corregiduría, estación y sub estación <strong>de</strong> policía <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
Instituciones Educativas <strong>de</strong>l <strong>Corregimiento</strong>, Instituto Municipal <strong>de</strong> Cultura y<br />
Fomento al Turismo, Secretaría Municipal para el Deporte y la Recreación,<br />
Gobernación <strong>de</strong> Risaralda, Universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la región, Secretaría <strong>de</strong><br />
Educación <strong>de</strong>l Municipio y <strong>de</strong>l Departamento, Min. Educación, Sector<br />
Empresarial, Secretaría <strong>de</strong> Cultura <strong>de</strong>l Departamento, Núcleos Educativos,<br />
Sindicato <strong>de</strong> Educadores <strong>de</strong>l Risaralda, FECODE.<br />
b. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: La formación técnica se a<strong>de</strong>cua e imparte en el<br />
corregimiento.<br />
Objetivo: Permitir que las personas que habitan el corregimiento encuentren<br />
en su territorio la formación técnica y especializada mediante la cual<br />
dinamicen la economía y el bienestar <strong>de</strong>l mismo.<br />
Activida<strong>de</strong>s:<br />
• Estudio <strong>de</strong> necesida<strong>de</strong>s y aptitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la comunidad que habita el<br />
corregimiento.<br />
• Caracterización <strong>de</strong> las aptitu<strong>de</strong>s y estado actual <strong>de</strong>l territorio que<br />
ocupa el corregimiento <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong>.<br />
• Gestión con organizaciones que posibilitan la educación técnica y<br />
superior para que se vinculen a la dinámica <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
• Definición <strong>de</strong> programas técnicos, especializados y <strong>de</strong>l or<strong>de</strong>n<br />
superior que beneficien a la comunidad <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
32
Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
• Motivación <strong>de</strong> las personas que habitan las diferentes veredas <strong>de</strong>l<br />
corregimiento, para que ingresen a los espacios <strong>de</strong> formación que se<br />
generen.<br />
• Realización <strong>de</strong> prácticas <strong>de</strong> campo al interior <strong>de</strong>l corregimiento, <strong>de</strong><br />
manera tal que la extensión beneficie <strong>de</strong> manera directa a sus<br />
habitantes.<br />
Proyectado a: seis años.<br />
Costos Aproximados: 500 SMMLV<br />
Indicador - Meta:<br />
• Estudio <strong>de</strong> necesida<strong>de</strong>s y aptitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la comunidad que habita el<br />
corregimiento, elaborado al cuarto mes <strong>de</strong> ejecución <strong>de</strong>l proyecto.<br />
• Una caracterización <strong>de</strong> las aptitu<strong>de</strong>s y estado actual <strong>de</strong>l territorio <strong>de</strong>l<br />
corregimiento, elaborado al mes seis <strong>de</strong> ejecución <strong>de</strong>l proyecto.<br />
• Dos (2) acuerdos <strong>de</strong> apoyo firmados al finalizar el proyecto con<br />
organizaciones que presentan experiencia en temas educativos.<br />
• Un (1) pensum <strong>de</strong> formación técnica y especializada <strong>de</strong>finido y en<br />
ejecución al terminar el proyecto, ofertando programas que<br />
beneficien a la comunidad <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
• Cien (100) % <strong>de</strong> las veredas que conforman el corregimiento con<br />
conocimiento <strong>de</strong>l proyecto al mes doce <strong>de</strong> ejecución <strong>de</strong>l proyecto.<br />
• El uno (1) % <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong>l corregimiento, hace uso al año <strong>de</strong><br />
los cursos <strong>de</strong> formación técnica y especializada ofertados.<br />
Responsables: Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal, Delegados <strong>de</strong>l Presupuesto<br />
Participativo, Organizaciones comunitarias, Gestores comunitarios, Lí<strong>de</strong>res<br />
cívicos comunitarios, Escuela <strong>de</strong> la Familia, Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad,<br />
comunidad educativa <strong>de</strong>l corregimiento, profesionales, Comunidad en<br />
general.<br />
Instituciones Educativas <strong>de</strong>l <strong>Corregimiento</strong>, Secretaría <strong>de</strong> Educación <strong>de</strong>l<br />
Municipio y el Departamento, Gobernación <strong>de</strong> Risaralda, Universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
la región, Min. Educación, SENA seccional Risaralda, Comité intergremial,<br />
Ong´s, Sector Empresarial, instituciones <strong>de</strong> educación técnica <strong>de</strong> la región,<br />
Sindicato <strong>de</strong> Educadores <strong>de</strong>l Risaralda, FECODE, ICFES.<br />
33
Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
3.4.2 Programa: El li<strong>de</strong>razgo se consolida para la transformación.<br />
Objetivo: forjar en los lí<strong>de</strong>res y li<strong>de</strong>resas <strong>de</strong>l corregimiento un espíritu <strong>de</strong><br />
li<strong>de</strong>razgo basado en la transformación como esencia básica, permitiendo la<br />
aparición <strong>de</strong>l trabajo en equipo y la búsqueda <strong>de</strong> soluciones a las<br />
situaciones problema encontradas.<br />
a. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: Escuela para el li<strong>de</strong>razgo y la <strong>de</strong>mocracia.<br />
Objetivo: capacitar a los li<strong>de</strong>res y li<strong>de</strong>resas <strong>de</strong>l corregimiento en<br />
herramientas <strong>de</strong> fortalecimiento <strong>de</strong> su estructura personal y<br />
profesional, a partir <strong>de</strong> <strong>de</strong> la generación <strong>de</strong> espacios <strong>de</strong> encuentro<br />
en formación ciudadana y <strong>de</strong>liberación pública.<br />
Activida<strong>de</strong>s:<br />
• Diagnóstico participativo <strong>de</strong> la situación actual <strong>de</strong> la dinámica <strong>de</strong> las<br />
organizaciones comunitarias <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
• Creación <strong>de</strong> una propuesta <strong>de</strong> Escuela don<strong>de</strong> se permita la<br />
formación y <strong>de</strong>liberación pública <strong>de</strong> temas atinentes al <strong>de</strong>sarrollo<br />
comunitario.<br />
• Motivación a la participación <strong>de</strong> la Escuela en las diferentes veredas<br />
que conforman el corregimiento<br />
• Realización <strong>de</strong> espacios <strong>de</strong> participación y <strong>de</strong>liberación abierta,<br />
don<strong>de</strong> se trabajen temas <strong>de</strong> interés ciudadano (acción social,<br />
formador <strong>de</strong> formadores, emprendimiento empresarial, cartografía<br />
social, entre otras).<br />
• I<strong>de</strong>ntificación y formación <strong>de</strong> nuevos li<strong>de</strong>razgos, buscando su<br />
vinculación activa a las organizaciones comunitarias.<br />
• Orientación personalizada <strong>de</strong> profundización <strong>de</strong> las temáticas<br />
abordadas, a las personas u organizaciones comunitarias que así lo<br />
requieran.<br />
• Reuniones comunitarias don<strong>de</strong> se socialicen los resultados obtenidos<br />
por la Gestión <strong>de</strong> las organizaciones comunitarias <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
• Suscripción <strong>de</strong> acuerdos <strong>de</strong> apoyo con entida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la región para el<br />
fortalecimiento <strong>de</strong> las organizaciones comunitarias.<br />
• Creación <strong>de</strong> espacios <strong>de</strong> concertación y negociación entre las<br />
comunida<strong>de</strong>s.<br />
• Promoción <strong>de</strong> nuevas organizaciones comunitarias.<br />
34
Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
• Conformación <strong>de</strong> un comité <strong>de</strong> ejecución y seguimiento a la Escuela<br />
para el Li<strong>de</strong>razgo y la Democracia <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
Proyectado a: diez años.<br />
Costos Aproximados: 1500 SMMLV.<br />
Indicador - Meta:<br />
• Cien (100) % <strong>de</strong> las organizaciones comunitarias <strong>de</strong>l corregimiento<br />
fortalecidas por el proyecto al término <strong>de</strong>l mismo.<br />
• Dos (2) ciclos anuales <strong>de</strong> la Escuela e Li<strong>de</strong>razgo y la Democracia<br />
realizados para el fortalecimiento <strong>de</strong> los lí<strong>de</strong>res y li<strong>de</strong>resas <strong>de</strong>l<br />
corregimiento.<br />
• Doscientos (200) nuevos/as li<strong>de</strong>res/as i<strong>de</strong>ntificados/as y<br />
motivados/as a su participación activa <strong>de</strong> las organizaciones<br />
comunitarias <strong>de</strong>l corregimiento, al finalizar el proyecto.<br />
• Quinientas (500) asesorías personalizadas a organizaciones o<br />
personas <strong>de</strong>l corregimiento interesadas en la profundización <strong>de</strong> las<br />
temáticas abordadas, realizadas al terminar el proyecto.<br />
• Una (1) reunión con la comunidad <strong>de</strong>l corregimiento realizada<br />
anualmente, para la socialización <strong>de</strong> los resultados <strong>de</strong> la Gestión <strong>de</strong><br />
sus organizaciones comunitarias.<br />
• Cinco (5) acuerdos <strong>de</strong> apoyo con entida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la región suscritos al<br />
terminar el proyecto, para el fortalecimiento <strong>de</strong>l li<strong>de</strong>razgo en el<br />
corregimiento.<br />
• Un (1) ciclo <strong>de</strong> espacios <strong>de</strong> estructuración <strong>de</strong> proyectos <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo<br />
comunitario ejecutado anualmente para beneficiar organizaciones y<br />
habitantes <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
• Dos (2) ciclos realizados anualmente, don<strong>de</strong> se convoquen<br />
abiertamente habitantes <strong>de</strong>l corregimiento, para la promoción <strong>de</strong><br />
nuevos li<strong>de</strong>razgos.<br />
Responsables: Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal, Comuneros, Delegados <strong>de</strong>l<br />
Presupuesto Participativo, Organizaciones comunitarias, Lí<strong>de</strong>res cívicos<br />
comunitarios, Corregiduría, Comunidad en general.<br />
Instituciones Educativas <strong>de</strong>l <strong>Corregimiento</strong>, Instituto Municipal <strong>de</strong> Cultura y<br />
Fomento al Turismo, Secretaría Municipal para el Deporte y la Recreación,<br />
Gobernación <strong>de</strong> Risaralda, Universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la región, Instituto Municipal <strong>de</strong><br />
Salud, Col<strong>de</strong>portes, Ong´s, Empresa Privada, In<strong>de</strong>portes Risaralda,<br />
35
Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
Secretaría <strong>de</strong> Cultura <strong>de</strong>l Departamento, Asociación Municipal <strong>de</strong> Juntas <strong>de</strong><br />
Acción Comunal, <strong>ESAP</strong>, Alma Mater.<br />
3.4.3 Programa: <strong>Morelia</strong> organiza su comunidad para el bienestar.<br />
Objetivo: incentivar en la comunidad <strong>de</strong>l corregimiento <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong>, la<br />
necesidad <strong>de</strong> un trabajo en equipo que permita dinamizar el <strong>de</strong>sarrollo<br />
integral <strong>de</strong>l corregimiento, en el cual tenga cabida lo social y lo económico<br />
sin distinción.<br />
a. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: Escuela <strong>de</strong> la Cultura, la recreación y el <strong>de</strong>porte.<br />
Objetivo: Dinamizar los procesos <strong>de</strong> reconocimiento y fortalecimiento<br />
colectivo <strong>de</strong> la niñez, juventud, adultos y adultos mayores, a través<br />
<strong>de</strong> los campos <strong>de</strong> la cultura, la recreación y el <strong>de</strong>porte, <strong>de</strong> manera tal<br />
que se permite el crecimiento personal y comunitario y se genera<br />
sentido <strong>de</strong> pertenencia por el territorio.<br />
Activida<strong>de</strong>s:<br />
Se plantean como activida<strong>de</strong>s generales las siguientes:<br />
• Reuniones comunitarias <strong>de</strong> motivación a la participación <strong>de</strong> la<br />
comunidad en el proyecto.<br />
• Vinculación <strong>de</strong> las fuerzas vivas <strong>de</strong>l corregimiento al interior <strong>de</strong> su<br />
ejecución.<br />
• Caracterización <strong>de</strong> la dinámica cultural, recreativa y <strong>de</strong>portiva <strong>de</strong>l<br />
corregimiento.<br />
• Creación <strong>de</strong> una base <strong>de</strong> datos <strong>de</strong> talentos culturales, artísticos y<br />
<strong>de</strong>portivos <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
Una vez se haya avanzado en lo general se podrán <strong>de</strong>sarrollar entre otras<br />
activida<strong>de</strong>s específicas para:<br />
CULTURA.<br />
• Promoción y fortalecimiento <strong>de</strong> talentos artísticos <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
• Construcción <strong>de</strong> mapas culturales veredales y <strong>de</strong>l corregimiento como<br />
elementos que permitan la recuperación <strong>de</strong> la i<strong>de</strong>ntidad y la<br />
valoración por el territorio.<br />
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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
• Acercamiento a la cartografía social, mediante i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong><br />
símbolos, códigos e imaginarios, como herramienta <strong>de</strong> planeación.<br />
• Conformación y capacitación <strong>de</strong> grupos <strong>de</strong> gestores culturales<br />
comunitarios.<br />
• Realización <strong>de</strong> jornadas lúdicas, artísticas, <strong>de</strong> integración y<br />
convivencia con habitantes <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
• Encuentros entre Centros Educativos <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
• Concursos <strong>de</strong> poesía, canto y baile.<br />
DEPORTE Y RECREACIÓN.<br />
• Activida<strong>de</strong>s lúdico recreativas que convoquen la familia.<br />
• Realización <strong>de</strong> campeonatos en las ramas <strong>de</strong>portivas que sean<br />
<strong>de</strong>finidas por la propia comunidad.<br />
• Ejecución <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s recreativas para los diferentes grupos<br />
generacionales (niñez, juventud, adultos y adultos mayores) y para la<br />
familia.<br />
• Realización <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> aeróbicos en diferentes sitios <strong>de</strong>l<br />
corregimiento.<br />
• Campeonatos anuales <strong>de</strong> juego tradicional.<br />
Proyectado a: seis años.<br />
Costos Aproximados: 470 SMMLV<br />
Indicador - Meta:<br />
• Doce (12) reuniones comunitarias <strong>de</strong> divulgación <strong>de</strong>l proyecto,<br />
realizadas en diferentes sectores <strong>de</strong>l corregimiento, al mes cuatro (4)<br />
<strong>de</strong> iniciada su ejecución.<br />
• El cuarenta (40) % <strong>de</strong> las organizaciones comunitarias, hacen<br />
presencia activa en la ejecución <strong>de</strong>l proyecto.<br />
• Al finalizar el proyecto existirá una base <strong>de</strong> datos <strong>de</strong> los talentos<br />
artísticos <strong>de</strong>l corregimiento, consolidada al terminar el proyecto.<br />
• Cien (100) % <strong>de</strong> las veredas <strong>de</strong>l corregimiento contando con su mapa<br />
cultural elaborado participativamente, al terminar el proyecto.<br />
• Al menos un 20 % <strong>de</strong> las personas que habitan el corregimiento,<br />
participan <strong>de</strong> los diferentes eventos realizados por el proyecto<br />
anualmente.<br />
• Un (1) campeonato por actividad <strong>de</strong>portiva <strong>de</strong>finida por la comunidad,<br />
realizado anualmente.<br />
• Cuatro (4) activida<strong>de</strong>s lúdicas <strong>de</strong> integración realizadas por año, en<br />
diferentes sitios <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
• Cincuenta (50) % <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong>l corregimiento participaron <strong>de</strong><br />
las activida<strong>de</strong>s propuestas por el proyecto, al término <strong>de</strong>l mismo.<br />
• Un Campeonato interveredal por rama <strong>de</strong>portiva seleccionada por la<br />
comunidad, realizado anualmente.<br />
• Dos (2) cursos <strong>de</strong> capacitación en manualida<strong>de</strong>s y artesanías<br />
realizados por año.<br />
• Un concurso <strong>de</strong> poesía, canto y baile realizado anualmente.<br />
Responsables: Comités <strong>de</strong> Deporte, Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal,<br />
Comuneros, Delegados <strong>de</strong>l Presupuesto Participativo, Organizaciones<br />
comunitarias, Gestores comunitarios, Jueces <strong>de</strong> Paz, Conciliadores en<br />
equidad, Lí<strong>de</strong>res cívicos comunitarios, Escuela <strong>de</strong> la Familia, Negocios y<br />
empresas <strong>de</strong>l corregimiento, Comunidad en general.<br />
Centros Educativos <strong>de</strong>l <strong>Corregimiento</strong>, Instituto Municipal <strong>de</strong> Cultura y<br />
Fomento al Turismo, Secretaría Municipal para el Deporte y la Recreación,<br />
Gobernación <strong>de</strong> Risaralda, Universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la región, Instituto Municipal <strong>de</strong><br />
Salud, Col<strong>de</strong>portes, Ong´s, Empres, Privada, In<strong>de</strong>portes, Secretaría <strong>de</strong><br />
Cultura <strong>de</strong>l Departamento.<br />
b. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: Creación <strong>de</strong> la Red <strong>de</strong>l Buen Trato.<br />
Objetivo: Promover el mejoramiento <strong>de</strong> las relaciones al interior <strong>de</strong> la<br />
familia, aportando a la disminución <strong>de</strong> la violencia intrafamiliar y el<br />
abuso sexual, a través <strong>de</strong> espacios <strong>de</strong> sensibilización y atención<br />
personalizada.<br />
Activida<strong>de</strong>s:<br />
• Reuniones con las fuerzas vivas <strong>de</strong>l corregimiento (instituciones y<br />
organizaciones comunitarias), para la motivación a la participación<br />
activa en el proyecto.<br />
• Capacitaciones para las organizaciones comunitarias e institucionales<br />
en temas <strong>de</strong> promoción y búsqueda <strong>de</strong>l respeto <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos<br />
humanos (buen trato, prevención <strong>de</strong> la violencia intrafamiliar, maltrato<br />
infantil, agresiones familiares, entre otros).<br />
• Definición participativa <strong>de</strong> un Plan <strong>de</strong> Acción <strong>de</strong> la Red <strong>de</strong>l Buen<br />
Trato, que propenda por la <strong>de</strong>fensa y restitución <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos<br />
humanos en el corregimiento.<br />
• Espacios <strong>de</strong> sensibilización abiertos, don<strong>de</strong> se trabajen temáticas <strong>de</strong><br />
promoción y respeto por los <strong>de</strong>rechos humanos.<br />
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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
• Definición <strong>de</strong> un esquema <strong>de</strong> atención, seguimiento y vigilancia a los<br />
casos <strong>de</strong> vulneración <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos humanos i<strong>de</strong>ntificados al<br />
interior <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
• Realización <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s lúdicas en diferentes sitios <strong>de</strong>l<br />
corregimiento, con base en los hechos que más vulneran los<br />
<strong>de</strong>rechos humanos <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
• Reuniones trimestrales <strong>de</strong> los integrantes <strong>de</strong> la Red <strong>de</strong>l Buen Trato,<br />
para analizar, evaluar y proponer formas <strong>de</strong> acción en el<br />
corregimiento.<br />
Proyectado a: seis años.<br />
Costos Aproximados: 100 SMMLV.<br />
Indicador - Meta:<br />
• Una base <strong>de</strong> datos <strong>de</strong> organizaciones comunitarias, instituciones y<br />
<strong>de</strong>más actores <strong>de</strong>l corregimiento, consolidada en el primer trimestre<br />
<strong>de</strong> ejecución <strong>de</strong>l proyecto.<br />
• Ocho (8) reuniones realizadas con las fuerzas vivas <strong>de</strong>l corregimiento<br />
(instituciones, organizaciones comunitarias y personas en general), al<br />
mes ocho <strong>de</strong> ejecución <strong>de</strong>l proyecto.<br />
• Un Plan <strong>de</strong> Acción <strong>de</strong> la Red <strong>de</strong>l Buen Trato que propenda por la<br />
<strong>de</strong>fensa y restitución <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos humanos en el corregimiento,<br />
<strong>de</strong>finido al mes cinco <strong>de</strong> ejecución <strong>de</strong>l proyecto.<br />
• Al menos cuatro (4) capacitaciones anuales con los integrantes <strong>de</strong> la<br />
Red <strong>de</strong>l Buen Trato, ejecutadas para el perfeccionamiento <strong>de</strong>l manejo<br />
<strong>de</strong> los temas <strong>de</strong> promoción y respeto por los <strong>de</strong>rechos humanos.<br />
• Un ciclo <strong>de</strong> talleres <strong>de</strong> sensibilización en temas <strong>de</strong>finidos por la Red<br />
<strong>de</strong>l Buen Trato, realizado por vereda al término <strong>de</strong>l proyecto.<br />
• Un esquema <strong>de</strong> atención, seguimiento y vigilancia a los casos <strong>de</strong><br />
vulneración <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos humanos, <strong>de</strong>finido y en operación al<br />
terminar el proyecto.<br />
• Seis (6) activida<strong>de</strong>s lúdicas realizadas anualmente en diferentes sitios<br />
<strong>de</strong>l corregimiento, don<strong>de</strong> se promueva la <strong>de</strong>nuncia <strong>de</strong> los hechos que<br />
más vulneran los <strong>de</strong>rechos humanos <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong>l<br />
corregimiento.<br />
• Cuatro (4) reuniones anuales realizadas por los integrantes <strong>de</strong> la Red<br />
<strong>de</strong>l Buen Trato para analizar, evaluar y proponer formas <strong>de</strong> acción en<br />
el corregimiento.<br />
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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
Responsables: Comités <strong>de</strong> Salud, Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal, Delegados<br />
<strong>de</strong>l Presupuesto Participativo, Organizaciones comunitarias, Gestores<br />
comunitarios, Jueces <strong>de</strong> Paz, Conciliadores en equidad, Lí<strong>de</strong>res cívicos<br />
comunitarios, Escuela <strong>de</strong> la Familia, Corregiduría, estación y sub estación<br />
<strong>de</strong> policía <strong>de</strong>l corregimiento, Centros <strong>de</strong> Salud <strong>de</strong>l <strong>Corregimiento</strong>,<br />
Comunidad en general.<br />
Secretaría <strong>de</strong> Gobierno, Profamilia -Asociación Pro Bienestar <strong>de</strong> la Familia<br />
Colombiana-, Comisaria Permanente <strong>de</strong> Familia, E.S.E. Salud Pereira,<br />
Fiscalía General <strong>de</strong> la Nación, ICBF, Ministerio <strong>de</strong> Protección Social,<br />
Personería Municipal, Procuraduría, Secretaría Municipal <strong>de</strong> Salud,<br />
Secretaría <strong>de</strong> Salud <strong>de</strong>l <strong>de</strong>partamento, ONG´s, Departamento <strong>de</strong> Policía<br />
Risaralda.<br />
3.5 EJE LA INFRAESTRUCTURA PERMITE QUE EL CORREGIMIENTO<br />
MEJORE SU DINÁMICA<br />
3.5.1 Programa: <strong>Morelia</strong> construye y a<strong>de</strong>cua sus Instituciones<br />
Educativas.<br />
Objetivo: posibilitar un espacio físico a<strong>de</strong>cuado a la comunidad educativa<br />
que permita una formación acor<strong>de</strong> a sus características y potencialida<strong>de</strong>s, a<br />
partir <strong>de</strong> la construcción y a<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> las plantas físicas <strong>de</strong> los centros<br />
educativos <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
a. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: Construcción, dotación y puesta en marcha <strong>de</strong> un<br />
Colegio <strong>de</strong> Educación Formal.<br />
Objetivo: posibilitar una formación integral <strong>de</strong>l habitante <strong>de</strong>l corregimiento, a<br />
partir <strong>de</strong> la construcción <strong>de</strong> un Plantel Educativo que cuente con los<br />
elementos necesarios requeridos por la comunidad educativa.<br />
Activida<strong>de</strong>s:<br />
• Gestión política con la Alcaldía <strong>de</strong> Pereira y el gobierno nacional para<br />
formular el proyecto y viabilizarlo en el tiempo.<br />
• Estudio <strong>de</strong> necesida<strong>de</strong>s educativas <strong>de</strong> la comunidad <strong>de</strong>l<br />
corregimiento.<br />
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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
• Gestión con el Ministerio <strong>de</strong> Educación para que se genere un énfasis<br />
agro - industrial en la especialidad <strong>de</strong>l nuevo centro educativo.<br />
• Compra <strong>de</strong> predios don<strong>de</strong> será ubicado el nuevo Plantel Educativo.<br />
• Construcción <strong>de</strong> una infraestructura física a<strong>de</strong>cuada a las exigencias<br />
actuales <strong>de</strong> las comunida<strong>de</strong>s educativas.<br />
• Dotación <strong>de</strong>l plantel educativo con material didáctico y equipos <strong>de</strong><br />
comunicaciones.<br />
• Reubicación y/o contratación <strong>de</strong> la planta <strong>de</strong> docentes y directivos<br />
docentes, <strong>de</strong> manera acor<strong>de</strong> a los énfasis <strong>de</strong>l Plantel Educativo.<br />
Proyectado a: diez años.<br />
Costos Aproximados: 12000 SMMLV.<br />
Indicador - Meta:<br />
• Un estudio <strong>de</strong> necesida<strong>de</strong>s educativas para el corregimiento<br />
elaborado en el primer semestre <strong>de</strong> ejecución <strong>de</strong>l proyecto.<br />
• Un documento elaborado al año 1 <strong>de</strong> ejecución <strong>de</strong>l proyecto, en el<br />
cual se sugiere el sitio para construcción <strong>de</strong>l colegio y se <strong>de</strong>fine el<br />
presupuesto requerido para la obra.<br />
• Un Planta Física a<strong>de</strong>cuada a las exigencias <strong>de</strong>l medio, construida y<br />
lista para permitir el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s académicas al terminar<br />
el proyecto.<br />
• Un presupuesto <strong>de</strong> dotación para el plantel educativo elaborado y en<br />
ejecución al terminar el proyecto.<br />
• Una planta docente y directiva conformada y lista para iniciar labores<br />
al terminar el proyecto.<br />
Responsables: Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal, Comuneros, Delegados <strong>de</strong>l<br />
Presupuesto Participativo, Lí<strong>de</strong>res/as comunitarios, organizaciones<br />
comunitarias, Escuela <strong>de</strong> la Familia, Red <strong>de</strong>l Buen Trato, Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
Seguridad, Corregiduría, Estación y sub estación <strong>de</strong> policía, Comunidad en<br />
general.<br />
Ministerio <strong>de</strong> Educación Nacional, ICFES, SER, Secretaría <strong>de</strong>partamental<br />
<strong>de</strong> educación, Secretaría <strong>de</strong> Infraestructura, Valorización <strong>de</strong> Pereira,<br />
Secretaría <strong>de</strong> Educación Municipal, Entida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Cooperación<br />
Internacional, INFIDER, FONADE.<br />
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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
b. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: Mejoramiento <strong>de</strong> la infraestructura <strong>de</strong> los Centros<br />
Educativos <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
Objetivo: Garantizar las condiciones necesarias para prestar un servicio <strong>de</strong><br />
calidad a la comunidad educativa <strong>de</strong>l corregimiento, a partir <strong>de</strong>l<br />
acondicionamiento <strong>de</strong> la planta física <strong>de</strong> los Centros Educativos<br />
existentes.<br />
Activida<strong>de</strong>s:<br />
• Diagnóstico <strong>de</strong>l estado físico <strong>de</strong> las instalaciones <strong>de</strong> los Centros<br />
Educativos <strong>de</strong>l <strong>Corregimiento</strong>, <strong>de</strong>finiendo el presupuesto <strong>de</strong> inversión<br />
en las obras requeridas.<br />
• Priorización <strong>de</strong> la inversión en las reparaciones que se <strong>de</strong>ben llevar a<br />
cabo en los Centros Educativos.<br />
• Ejecución <strong>de</strong> obras <strong>de</strong> reparación <strong>de</strong> las plantas físicas <strong>de</strong> los centros<br />
educativos existentes.<br />
• Gestión ante la Secretaría <strong>de</strong> Educación <strong>de</strong>l municipio, para la<br />
contratación <strong>de</strong>l personal requerido por los Centros Educativos.<br />
• Dotación <strong>de</strong> elementos didácticos que permitan pedagogizar la<br />
educación y que sean acor<strong>de</strong>s a la modalidad que ejecuten.<br />
• Reuniones con la comunidad educativa.<br />
Proyectado a: diez años.<br />
Costos Aproximados: 2400 SMMLV.<br />
Indicador - Meta:<br />
• Un plan <strong>de</strong> inversiones <strong>de</strong>finido al mes seis <strong>de</strong> ejecutado el proyecto.<br />
• El 100% <strong>de</strong> los centros educativos <strong>de</strong>l corregimiento a<strong>de</strong>cuados y<br />
prestando un buen servicio, al terminar el proyecto.<br />
• El 100% <strong>de</strong> los centros educativos <strong>de</strong>l corregimiento cuenta con una<br />
dotación <strong>de</strong> elementos didácticos acor<strong>de</strong>s a las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> sus<br />
usuarios, al terminar el proyecto.<br />
• El 100% <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong>l corregimiento se benefician <strong>de</strong>l<br />
proyecto, al terminar el mismo.<br />
Responsables: Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal, Comuneros, Delegados <strong>de</strong>l<br />
Presupuesto Participativo, Lí<strong>de</strong>res/as comunitarios, Otras organizaciones<br />
comunitarias, Escuela <strong>de</strong> la Familia, Red <strong>de</strong>l Buen Trato, Corregiduría,<br />
Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad, Comunidad en general.<br />
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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
Ministerio <strong>de</strong> Educación Nacional, ICFES, SER, Secretaría <strong>de</strong>partamental<br />
<strong>de</strong> educación, Secretaría <strong>de</strong> Infraestructura, Valorización <strong>de</strong> Pereira,<br />
Secretaría <strong>de</strong> Educación Municipal, INFIDER, FONADE, Entida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
Cooperación Internacional.<br />
3.5.2 Programa: <strong>Morelia</strong> dignifica la movilidad y el sano esparcimiento<br />
<strong>de</strong> sus habitantes.<br />
Objetivo: mejorar los tiempos y formas <strong>de</strong> <strong>de</strong>splazamiento, prácticas<br />
<strong>de</strong>portivas y activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> ocio en general <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong>l<br />
corregimiento, a partir <strong>de</strong> la a<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> las vías y espacios físicos<br />
requeridos para dicho fin.<br />
a. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: A<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> la malla vial <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
Objetivo: Facilitar la movilidad <strong>de</strong>l habitante y visitante <strong>de</strong>l corregimiento,<br />
partiendo <strong>de</strong> la habilitación <strong>de</strong> las diferentes vías <strong>de</strong> acceso al corregimiento<br />
y sus veredas.<br />
Activida<strong>de</strong>s:<br />
• Realizar un diagnóstico sobre el estudio <strong>de</strong> la Malla Vial <strong>de</strong>l<br />
corregimiento.<br />
• Diagnóstico <strong>de</strong> obras priorizadas requeridas para la reparación <strong>de</strong> la<br />
Malla Vial <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
• Rehabilitación <strong>de</strong> tramos viales veredales.<br />
• Pavimentación <strong>de</strong> vías.<br />
• Reparcheo <strong>de</strong> las vías asfaltadas.<br />
• Estabilización <strong>de</strong> talu<strong>de</strong>s.<br />
• Obras complementarias <strong>de</strong> manejo <strong>de</strong> aguas.<br />
• Convites comunitarios.<br />
Proyectado a: diez años.<br />
Costos Aproximados: 0,21 SMMLV por metro cuadrado<br />
Indicador - Meta:<br />
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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
• Un diagnóstico <strong>de</strong> la malla vial, elaborado al año 1 <strong>de</strong> ejecución <strong>de</strong>l<br />
proyecto.<br />
• Al menos el 50% <strong>de</strong>l total <strong>de</strong> tramos viales veredales se encuentran<br />
rehabilitados y en funcionamiento al terminar el proyecto.<br />
• Al menos un 20% <strong>de</strong>l total <strong>de</strong> tramos viales <strong>de</strong>l corregimiento, se<br />
encuentran pavimentados y en uso al terminar el proyecto.<br />
• El 100% <strong>de</strong> las vías asfaltadas han sido reparchadas al terminar el<br />
proyecto.<br />
• Al menos el 30% obras complementarias <strong>de</strong> manejo <strong>de</strong> aguas han<br />
sido realizadas en las vías al terminar el proyecto.<br />
• Al menos el 70% <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong>l corregimiento mejorando su<br />
movilidad al terminar el proyecto.<br />
• Disminución <strong>de</strong> un 50% <strong>de</strong> la acci<strong>de</strong>ntalidad por causa <strong>de</strong>l mal estado<br />
<strong>de</strong> las vías al terminar el proyecto.<br />
Responsables: Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal, Comuneros, Delegados <strong>de</strong>l<br />
Presupuesto Participativo, Lí<strong>de</strong>res/as comunitarios, Comités Cívicos<br />
comunitarios, Organizaciones comunitarias, Comunidad en general.<br />
Secretaría <strong>de</strong> Gobierno, Comité <strong>de</strong> Cafeteros, Secretaría <strong>de</strong> Infraestructura,<br />
Valorización <strong>de</strong> Pereira, Secretaría <strong>de</strong> Planeación Municipal, Departamental<br />
y Nacional, Gobernación <strong>de</strong> Risaralda, INFIDER, Organismos <strong>de</strong><br />
Cooperación Internacional, INVIAS, FONADE.<br />
b. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: Construcción y a<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> escenarios<br />
<strong>de</strong>portivos y recreativos en el corregimiento.<br />
Objetivo: I<strong>de</strong>ntificar las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la población en el campo <strong>de</strong> la<br />
recreación, el <strong>de</strong>porte y la integración, <strong>de</strong> manera tal que se posibilite la<br />
práctica a<strong>de</strong>cuada <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s por ellos/as requeridas.<br />
Activida<strong>de</strong>s:<br />
• Inventario <strong>de</strong> necesida<strong>de</strong>s requeridas por los espacios <strong>de</strong>portivos,<br />
recreativos y culturales <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
• Estudio <strong>de</strong> necesida<strong>de</strong>s en los campos <strong>de</strong>l <strong>de</strong>porte, la recreación y la<br />
cultura.<br />
• Determinación <strong>de</strong> sitios para construcción <strong>de</strong> nuevos escenarios.<br />
• Construcción <strong>de</strong> nuevos escenarios en el corregimiento.<br />
• Reparación <strong>de</strong> escenarios existentes en el corregimiento.<br />
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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
• Convites comunitarios.<br />
• Gestión comunitaria <strong>de</strong> los recursos requeridos.<br />
• Constitución <strong>de</strong> un comité que administre los espacios reparados y<br />
construidos en el corregimiento.<br />
Proyectado a: diez años.<br />
Costos Aproximados: 3500 SMMLV.<br />
Indicador - Meta:<br />
• Al menos el 50% <strong>de</strong> los escenarios existentes en el corregimiento<br />
reparados al terminar el proyecto.<br />
• Al menos dos escenarios construidos en el corregimiento al terminar<br />
el proyecto.<br />
• Un comité que administre los espacios reparados y construidos<br />
conformado al terminar el proyecto.<br />
• Al menos el 50% <strong>de</strong> las personas que habitan el corregimiento, serán<br />
beneficiadas por el proyecto al término <strong>de</strong>l mismo.<br />
• Al menos una actividad <strong>de</strong> inauguración realizada en los escenarios<br />
reparados y construidos, al terminar el proyecto.<br />
Responsables: Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal, Delegados <strong>de</strong>l Presupuesto<br />
Participativo, Lí<strong>de</strong>res/as comunitarios, Comités <strong>de</strong> Deporte, Organizaciones<br />
comunitarias, Escuela <strong>de</strong> la Familia, Red <strong>de</strong>l Buen Trato, Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
Seguridad, Corregiduría, Comunidad en general.<br />
Secretaría <strong>de</strong> Gobierno, Secretaría Municipal <strong>de</strong> Deporte y Recreación,<br />
Col<strong>de</strong>portes, Secretaría <strong>de</strong> Infraestructura, Valorización <strong>de</strong> Pereira,<br />
In<strong>de</strong>portes Risaralda, Gobernación <strong>de</strong> Risaralda, INFIDER, FONADE,<br />
Organismos <strong>de</strong> cooperación internacional.<br />
3.5.3 Programa: Un corregimiento mejorando su medio ambiente.<br />
Objetivo: aportar los elementos necesarios para la conservación y uso<br />
sostenible <strong>de</strong>l medio ambiente, a través <strong>de</strong> acciones que propendan por<br />
mejorar la calidad <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> las personas que habitan el corregimiento.<br />
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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
a. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: protección y conservación ambiental integral <strong>de</strong><br />
las microcuencas <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
Objetivo: Realizar las acciones necesarias que permitan la conservación,<br />
preservación y valoración <strong>de</strong>l medio ambiente <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
Activida<strong>de</strong>s:<br />
• Diagnóstico ambiental <strong>de</strong> las microcuencas <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
• Conformación y formación <strong>de</strong> grupos ecológicos o ambientales en los<br />
diferentes sectores <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
• Educación ambiental no formal para personas que habitan el<br />
corregimiento.<br />
• Realización <strong>de</strong> convites comunitarios que permitan la limpieza, el<br />
mantenimiento y el sembrado <strong>de</strong> árboles en las cabeceras <strong>de</strong> las<br />
microcuencas hidrográficas <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
• Gestión para inclusión en las Instituciones Educativas <strong>de</strong>l<br />
corregimiento, <strong>de</strong> una línea estratégica <strong>de</strong> educación ambiental.<br />
• Compra <strong>de</strong> predios cercanos a los nacimientos <strong>de</strong> los afluentes<br />
hídricos que irrigan el corregimiento.<br />
Proyectado a: cuatro años.<br />
Costos Aproximados: 500 SMMLV<br />
Indicador - Meta:<br />
• Un (1) diagnóstico ambiental <strong>de</strong> las microcuencas <strong>de</strong>l corregimiento<br />
elaborado al año 1 <strong>de</strong> ejecución <strong>de</strong>l proyecto.<br />
• Seis (6) grupos ecológicos o ambientales constituidos o fortalecidos al<br />
terminar el proyecto, encargados <strong>de</strong> velar por la conservación <strong>de</strong>l<br />
entorno <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
• Un ciclo <strong>de</strong> capacitación en temas <strong>de</strong> educación ambiental diseñado y<br />
ejecutado al finalizar el proyecto, para el beneficio <strong>de</strong> los habitantes<br />
<strong>de</strong>l corregimiento.<br />
• Una (1) jornada anual realizada a manera <strong>de</strong> convite comunitario en<br />
las diferentes veredas <strong>de</strong>l corregimiento, para el mantenimiento o la<br />
recuperación <strong>de</strong> sus microcuencas.<br />
• El cincuenta (50) % <strong>de</strong> las instituciones educativas <strong>de</strong>l corregimiento,<br />
generan una línea estratégica <strong>de</strong> educación ambiental y sensibilizan a<br />
la comunidad educativa en dichos temas, al terminar el proyecto.<br />
46
Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
• El cinco (5) % <strong>de</strong> los predios cercanos a los nacimientos <strong>de</strong> los<br />
afluentes hídricos que irrigan el corregimiento, son negociados al<br />
terminar el proyecto.<br />
• Un (1) concurso anual realizado para premiar la mejor estrategia <strong>de</strong><br />
conservación <strong>de</strong> microcuencas <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
Responsables: Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal, Comuneros, Delegados <strong>de</strong>l<br />
Presupuesto Participativo, Lí<strong>de</strong>res/as comunitarios, Organizaciones<br />
comunitarias, Entes Administradores <strong>de</strong> los acueductos comunitarios,<br />
Grupos Ecológicos o ambientales, Comunidad en general,.<br />
Secretaría <strong>de</strong> Planeación Municipal y Departamental, INFIDER,<br />
Universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la Región, Secretaría <strong>de</strong> Infraestructura, Gobernación <strong>de</strong><br />
Risaralda, Comité <strong>de</strong> Cafeteros, Organismos <strong>de</strong> cooperación internacional,<br />
Aguas y Aguas <strong>de</strong> Pereira, secretaría <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo rural municipal y<br />
<strong>de</strong>partamental, CARDER.<br />
b. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: Mejoramiento <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong> funcionamiento <strong>de</strong>l<br />
Acueducto Comunitario.<br />
Objetivo: Potabilizar el agua para consumo humano, aumentando su calidad<br />
y cobertura en el corregimiento, a través <strong>de</strong> la ejecución <strong>de</strong> obras<br />
requeridas para tal fin.<br />
Activida<strong>de</strong>s:<br />
• Diagnóstico <strong>de</strong>l estado <strong>de</strong> la infraestructura existente <strong>de</strong> los<br />
acueductos comunitarios que prestan el servicio.<br />
• Cambios <strong>de</strong> tubería <strong>de</strong> las re<strong>de</strong>s actuales.<br />
• Construcción <strong>de</strong> plantas <strong>de</strong> tratamiento.<br />
• Fortalecimiento <strong>de</strong>l nivel administrativo y <strong>de</strong> gestión <strong>de</strong> los<br />
acueductos comunitarios <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
• Realización <strong>de</strong> obras <strong>de</strong> protección <strong>de</strong> las microcuencas<br />
abastecedoras <strong>de</strong> los acueductos.<br />
Proyectado a: diez años.<br />
47
Costos Aproximados: 2400 SMMLV<br />
Indicador - Meta:<br />
Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
• Un plan <strong>de</strong> inversión priorizado <strong>de</strong> las obras requeridas por la Red<br />
prestadora <strong>de</strong>l servicio <strong>de</strong> agua potable en el corregimiento,<br />
elaborado al año 1 <strong>de</strong> ejecución <strong>de</strong>l proyecto.<br />
• Al menos el 60% <strong>de</strong> la tubería <strong>de</strong> las re<strong>de</strong>s actuales es cambiada al<br />
terminar el proyecto.<br />
• Al menos una planta <strong>de</strong> tratamiento <strong>de</strong> agua construida y en<br />
funcionamiento al terminar el proyecto.<br />
• Un ciclo anual <strong>de</strong> capacitación en temas administrativos y <strong>de</strong> gestión<br />
realizados con las juntas que administran los acueductos<br />
comunitarios <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
• Al menos una jornada anual realizada para la protección <strong>de</strong> las<br />
microcuencas abastecedoras <strong>de</strong> los acueductos.<br />
• Al menos un Acueducto comunitario prestando un servicio efectivo en<br />
el corregimiento, al terminar el proyecto.<br />
• Al menos el 60% <strong>de</strong> la comunidad que habita el corregimiento recibe<br />
agua potable al terminar el proyecto.<br />
Responsables: Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal, Delegados <strong>de</strong>l Presupuesto<br />
Participativo, Lí<strong>de</strong>res/as comunitarios, Organizaciones comunitarias,<br />
Comunidad en general, Entes Administradores <strong>de</strong> los acueductos<br />
comunitarios.<br />
Secretaría <strong>de</strong> Planeación Municipal y Departamental, INFIDER,<br />
Universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la Región, Secretaría <strong>de</strong> Infraestructura, Gobernación <strong>de</strong><br />
Risaralda, Comité <strong>de</strong> Cafeteros, Organismos <strong>de</strong> cooperación internacional,<br />
Aguas y Aguas <strong>de</strong> Pereira, Ministerio <strong>de</strong> la Protección Social, CARDER.<br />
3.5.4 Programa: Un corregimiento que beneficia sus propietarios.<br />
Objetivo: Facilitar las herramientas jurídicas y legales que permitan a los<br />
propietarios <strong>de</strong> los predios <strong>de</strong>l corregimiento, tener en regla su estado <strong>de</strong><br />
propiedad sobre los terrenos que habita.<br />
48
Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
a. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: Legalización <strong>de</strong> predios.<br />
Objetivo: Permitir que las personas <strong>de</strong>l corregimiento <strong>de</strong>finan en su favor la<br />
propiedad <strong>de</strong> los predios <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
Activida<strong>de</strong>s:<br />
• Diagnóstico <strong>de</strong>l estado <strong>de</strong> arte <strong>de</strong> la tenencia <strong>de</strong> los predios en el<br />
corregimiento.<br />
• Gestión ante la Secretaría <strong>de</strong> Planeación Municipal, para comenzar<br />
trámites <strong>de</strong> legalización.<br />
• Reuniones por vereda con propietarios <strong>de</strong> predios.<br />
• Asesoría y orientación <strong>de</strong> los propietarios para el proceso <strong>de</strong><br />
legalización.<br />
• Asesoría jurídica para la legalización.<br />
• Proceso <strong>de</strong> escrituración <strong>de</strong> predios.<br />
• Acompañamiento y asesoría al proceso <strong>de</strong> <strong>de</strong>senglobe <strong>de</strong> predios.<br />
Proyectado a: ocho años.<br />
Costos Aproximados: 1100 SMMLV.<br />
Indicador - Meta:<br />
• Un documento que aclare el estado <strong>de</strong> arte <strong>de</strong> la tenencia <strong>de</strong> los<br />
predios en el corregimiento, elaborado al mes seis <strong>de</strong> ejecución <strong>de</strong>l<br />
proyecto.<br />
• Al menos una reunión realizada por vereda al mes doce <strong>de</strong> ejecución<br />
<strong>de</strong>l proyecto, para la socialización <strong>de</strong>l mismo y la divulgación <strong>de</strong><br />
acciones que se <strong>de</strong>ben llevar a cabo por parte <strong>de</strong> los propietarios <strong>de</strong><br />
predios.<br />
• Al menos el 50% <strong>de</strong> los predios <strong>de</strong>l corregimiento han sido<br />
<strong>de</strong>bidamente legalizados y escriturados al término <strong>de</strong>l proyecto.<br />
• Al menos el cincuenta (50) % <strong>de</strong> los propietarios <strong>de</strong> predios <strong>de</strong>l<br />
corregimiento, han sido asesorados y orientados para la legalización<br />
<strong>de</strong> los mismos, al terminar el proyecto.<br />
• Al menos el 50% <strong>de</strong> los predios <strong>de</strong>l corregimiento han sido<br />
<strong>de</strong>senglobados al terminar el proyecto.<br />
• Al menos el cincuenta (50) % <strong>de</strong> los casos con problemas <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>senglobe, han sido asesorados al término <strong>de</strong>l proyecto.<br />
49
Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
Responsables: Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal, Delegados <strong>de</strong>l Presupuesto<br />
Participativo, Lí<strong>de</strong>res/as comunitarios, Organizaciones comunitarias,<br />
Propietarios <strong>de</strong> predios <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
Secretaría <strong>de</strong> Planeación Municipal y Departamental, Universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la<br />
Región, Secretaría <strong>de</strong> Infraestructura, Gobernación <strong>de</strong> Risaralda, Comité <strong>de</strong><br />
Cafeteros, Ministerio <strong>de</strong> la Protección Social, Asociación <strong>de</strong> Juntas<br />
Municipal, Corregiduría, Concejo Municipal, Partidos políticos con presencia<br />
en el municipio, Alcal<strong>de</strong> <strong>de</strong> Pereira.<br />
b. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: Mejoramiento <strong>de</strong> vivienda.<br />
Objetivo: Mejorar la calidad <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong>l corregimiento a<br />
través <strong>de</strong> la posibilidad <strong>de</strong> acceso a una vivienda digna.<br />
Activida<strong>de</strong>s:<br />
• Diagnóstico y priorización <strong>de</strong>l estado <strong>de</strong> las viviendas <strong>de</strong>l<br />
corregimiento.<br />
• Estudio <strong>de</strong> la tenencia <strong>de</strong> la tierra.<br />
• Definición <strong>de</strong> las viviendas que serán objeto <strong>de</strong> reparación.<br />
• Reuniones con las comunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> las diferentes veredas <strong>de</strong>l<br />
corregimiento.<br />
• Reuniones directas con propietarios beneficiados.<br />
• Visitas domiciliarias a las familias beneficiarias para su<br />
caracterización socioeconómica.<br />
• Reubicación <strong>de</strong> viviendas ubicadas en zonas <strong>de</strong> alto riesgo.<br />
• Aplicación <strong>de</strong> subsidios <strong>de</strong> reparación <strong>de</strong> viviendas.<br />
Proyectado a: diez años.<br />
Costos Aproximados: 2500 SMMLV<br />
Indicador - Meta:<br />
• El 40% <strong>de</strong> las viviendas i<strong>de</strong>ntificada en zonas <strong>de</strong> alto riesgo en el<br />
corregimiento, son reubicadas al término <strong>de</strong>l proyecto.<br />
• Cien (100) % <strong>de</strong> las veredas informadas sobre el proyecto y<br />
motivadas a participar <strong>de</strong> la ejecución <strong>de</strong>l mismo, al mes doce <strong>de</strong><br />
iniciada su ejecución.<br />
50
Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
• Catorce (14) reuniones realizadas al mes quince <strong>de</strong> iniciada la<br />
ejecución <strong>de</strong>l proyecto, realizadas con propietarios <strong>de</strong> viviendas <strong>de</strong>l<br />
corregimiento para orientar los pasos a seguir.<br />
• Cien (100) % <strong>de</strong> las familias beneficiadas por el proyecto, se<br />
encuentran encuestadas socio económicamente al término <strong>de</strong>l<br />
mismo.<br />
• Treinta (30) % <strong>de</strong> las viviendas <strong>de</strong>l corregimiento son reparadas al<br />
finalizar el proyecto.<br />
• Treinta (30) % <strong>de</strong> los propietarios <strong>de</strong> vivienda <strong>de</strong>l corregimiento son<br />
beneficiadas por el proyecto, al término <strong>de</strong>l mismo.<br />
Responsables: Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal, Comuneros, Delegados <strong>de</strong>l<br />
Presupuesto Participativo, Lí<strong>de</strong>res/as comunitarios, Organizaciones<br />
comunitarias, Propietarios <strong>de</strong> viviendas.<br />
Secretaría <strong>de</strong> Planeación Municipal y Departamental, Universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la<br />
Región, Secretaría <strong>de</strong> Infraestructura, Gobernación <strong>de</strong> Risaralda, Comité <strong>de</strong><br />
Cafeteros, Ministerio <strong>de</strong> la Protección Social, Asociación <strong>de</strong> Juntas<br />
Municipal, Corregiduría, Concejo Municipal, Partidos políticos con presencia<br />
en el municipio, Comité <strong>de</strong> Cafeteros, Valorización <strong>de</strong> Pereira, INFIDER,<br />
FONADE, Ministerio <strong>de</strong> Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial,<br />
Ministerio <strong>de</strong> Agricultura.<br />
51
Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
4. COSTOS DEL PLAN<br />
52
EJE<br />
MORELIA UN<br />
CORREGIMIENTO<br />
CON MAYOR<br />
OFERTA DE<br />
EMPLEO PARA<br />
SUS HABITANTES<br />
Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
PLAN DE DESARROLLO DEL CORREGIMIENTO DE MORELIA<br />
PROGRAMA<br />
-PRESUPUESTO GENERAL-<br />
PROYECTO<br />
Fortaleciendo nuestro ambiente <strong>Morelia</strong> corregimiento empresarial (creación y<br />
empresarial<br />
fortalecimiento)<br />
Centro <strong>de</strong> orientación <strong>de</strong> la oferta <strong>de</strong> empleo<br />
<strong>Morelia</strong>, un mo<strong>de</strong>lo productivo<br />
<strong>Morelia</strong>, un mo<strong>de</strong>lo integral para el <strong>de</strong>sarrollo<br />
Agrícola y Pecuario<br />
Creación <strong>de</strong> un Centro <strong>de</strong> Acopio y Distribución <strong>de</strong><br />
productos <strong>de</strong>l corregimiento<br />
COSTO<br />
1.5<br />
Subtotal<br />
5.3<br />
EN MORELIA Una comunicación abierta e Creación <strong>de</strong> la revista comunitaria para <strong>Morelia</strong><br />
1.0<br />
PROPENDEMOS incluyente<br />
POR EL<br />
Escuela <strong>de</strong> la Familia<br />
1.3<br />
FORTALECIMIENT <strong>Morelia</strong> un corregimiento sensible Campañas integrales a favor <strong>de</strong>l ser humano<br />
1.3<br />
O DEL TEJIDO frente a los flagelos que afectan <strong>Morelia</strong> respeta, quiere y valora sus niños, niñas y 1.5<br />
SOCIAL Y DE LA sus habitantes<br />
adolescentes<br />
ORGANIZACIÓN<br />
Subtotal<br />
5.1<br />
LA SEGURIDAD En <strong>Morelia</strong> enseñamos la Escuela <strong>de</strong> Seguridad<br />
1.2<br />
EN MORELIA seguridad Fortalecimiento <strong>de</strong> la Red <strong>de</strong> seguridad<br />
1.2<br />
DEBE SER "LA En <strong>Morelia</strong> la convivencia es la Formación en convivencia ciudadana<br />
3<br />
RED DE LA mejor opción para interactuar El corregimiento erradica la violencia intrafamiliar 3<br />
ARAÑA"<br />
Subtotal<br />
3.1<br />
EDUCACIÓN La educación formal se relaciona Modificación <strong>de</strong> PEI´s <strong>de</strong> los Centros Educativos 1<br />
INTEGRAL PARA con la dinámica <strong>de</strong>l corregimiento <strong>de</strong>l corregimiento<br />
LOS HABITANTES<br />
La formación técnica se a<strong>de</strong>cua e imparte en el 5<br />
DEL<br />
corregimiento<br />
CORREGIMIENTO El Li<strong>de</strong>razgo se consolida para la Escuela para el Li<strong>de</strong>razgo y la Democracia<br />
transformación<br />
1.5<br />
<strong>Morelia</strong> organiza su comunidad Escuela <strong>de</strong> la Cultura, la Recreación y el Deporte 1.4<br />
para el bienestar<br />
Creación <strong>de</strong> la Red <strong>de</strong>l Buen Trato<br />
1<br />
Subtotal<br />
3.6<br />
LA<br />
<strong>Morelia</strong> construye y a<strong>de</strong>cua sus Construcción, dotación y puesta en marcha <strong>de</strong> un 12.<br />
INFRAESTRUCTUR Instituciones Educativas<br />
Colegio <strong>de</strong> Educación Formal<br />
A PERMITE QUE<br />
Mejoramiento <strong>de</strong> la infraestructura <strong>de</strong> los Centros 2.4<br />
EL<br />
Educativos <strong>de</strong>l corregimiento<br />
CORREGIMIENTO <strong>Morelia</strong> dignifica la movilidad y el A<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> la malla vial <strong>de</strong>l corregimiento<br />
4.0<br />
MEJORE SU sano esparcimiento <strong>de</strong> sus Construcción y a<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> escenarios 3.5<br />
DINÁMICA habitantes<br />
<strong>de</strong>portivos y recreativos en el corregimiento<br />
Un corregimiento mejorando su Protección y conservación ambiental integral <strong>de</strong> las 5<br />
medio ambiente<br />
microcuencas <strong>de</strong>l corregimiento<br />
Mejormiento <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong><br />
Acueducto Comunitario<br />
funcionamiento <strong>de</strong>l 2.4<br />
Un <strong>Corregimiento</strong> que beneficia a Legalización <strong>de</strong> Predios<br />
sus propietarios<br />
Mejoramiento <strong>de</strong> Vivienda<br />
53<br />
1.1<br />
2.5<br />
Subtotal<br />
28.<br />
TOTAL<br />
45.<br />
3<br />
1.9<br />
1.5
Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
5. ANEXOS<br />
5.1 LISTADO DE PROBLEMAS IDENTIFICADOS POR LA COMUNIDAD<br />
Uno <strong>de</strong> los problemas más nombrado por las personas que hicieron parte <strong>de</strong>l<br />
proceso <strong>de</strong> formulación <strong>de</strong>l Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>de</strong>l <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong>, fue<br />
sin duda el que tiene que ver con el ámbito <strong>de</strong> las viviendas, el cual se extien<strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>s<strong>de</strong> las condiciones adversas <strong>de</strong> las mismas (estructuras en mal estado,<br />
ubicación en zonas <strong>de</strong> alto riesgo, mezcla <strong>de</strong> materiales en su construcción),<br />
pasando por inconvenientes en lo social (hacinamiento que pue<strong>de</strong> llegar hasta las<br />
trece personas por unidad <strong>de</strong> vivienda) y llegando hasta lo atinente a los procesos<br />
propios <strong>de</strong> legalización <strong>de</strong> los predios en los que se encuentran (falta <strong>de</strong><br />
escrituración y <strong>de</strong>senglobe). Sin embargo, el proceso <strong>de</strong> sensibilización frente a la<br />
necesidad <strong>de</strong> incorporar problemáticas sociales que adoleciera más el<br />
corregimiento, llevó a realizar otros análisis que permitieron auscultar otra serie<br />
dolencias <strong>de</strong> la comunidad que lo habita.<br />
En dicho sentido, surge como problema principal <strong>de</strong>l corregimiento aquel que tiene<br />
que ver con la seguridad y que se formuló <strong>de</strong> la siguiente manera “Los índices <strong>de</strong><br />
Inseguridad - robo <strong>de</strong> cableado, <strong>de</strong> fincas, intentos <strong>de</strong> secuestro - han venido en<br />
aumento”, ello <strong>de</strong>bido a que en los últimos meses han recru<strong>de</strong>cido algunos <strong>de</strong> los<br />
síntomas que afectan <strong>de</strong> manera directa a los habitantes <strong>de</strong>l corregimiento; es por<br />
ello que hasta intentos <strong>de</strong> secuestros que aunque fallidos, se han presentado<br />
generando zozobra para los propietarios y que generan que gran parte <strong>de</strong> los<br />
mismos abandone sus propieda<strong>de</strong>s y contribuya a aumentar niveles <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempleo<br />
en el territorio. Aunque si bien la administración municipal ha venido realizando<br />
gestiones en el tema como el aumento <strong>de</strong>l pie <strong>de</strong> fuerza y la consolidación <strong>de</strong> las<br />
Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad por vereda, los frutos aún no se recogen y las necesida<strong>de</strong>s<br />
parecen aumentar.<br />
Finalmente, se nota cierto <strong>de</strong>sazón <strong>de</strong> los lí<strong>de</strong>res tradicionales <strong>de</strong>l corregimiento<br />
frente a la Administración Municipal, al parecer por incumplimientos frente a<br />
compromisos adquiridos, lo que según sus propias palabras, parece sumirlos en el<br />
olvido <strong>de</strong> un municipio <strong>de</strong>l cual forman parte integral por ser la puerta <strong>de</strong> ingreso a<br />
su área urbana. Ver consolidado <strong>de</strong> problemáticas <strong>de</strong> la comuna en el anexo 1.<br />
5.2 PRIORIZACIÓN DE PROBLEMAS<br />
El ejercicio <strong>de</strong> priorización a<strong>de</strong>lantado con las fuerzas vivas <strong>de</strong>l corregimiento, <strong>de</strong>ja<br />
entrever la ausencia <strong>de</strong> la atención en temas <strong>de</strong> infraestructura “Mal estado <strong>de</strong> las<br />
vías internas <strong>de</strong>l corregimiento”, que afecta la movilidad <strong>de</strong> las personas que lo<br />
habitan y el paso <strong>de</strong> los turistas que vienen a disfrutar <strong>de</strong> su riqueza ambiental, <strong>de</strong><br />
sus fincas <strong>de</strong> veraneo y <strong>de</strong> su logística turística en general; <strong>de</strong> igual forma, la<br />
comunidad resalta que “No existen oportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> empleo”, lo que dificulta las<br />
54
Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
razones <strong>de</strong> una economía adversa para la gran mayoría <strong>de</strong> los habitantes que<br />
tienen que mantener núcleos familiares extensos. Finalmente, se <strong>de</strong>staca que se<br />
asumió como la problemática principal la “Inseguridad - robo <strong>de</strong> cableado, <strong>de</strong><br />
fincas, intentos <strong>de</strong> secuestro”, la cual afecta a todas las personas que habitan el<br />
territorio y que no tiene ningún tipo <strong>de</strong> distinción cuando recru<strong>de</strong>ce con algunos <strong>de</strong><br />
sus fenómenos como atracos, robos <strong>de</strong> cable y hasta intentos <strong>de</strong> secuestro.<br />
De manera congruente con el <strong>de</strong>seo expreso <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong>l corregimiento,<br />
las problemáticas escenifican las <strong>de</strong>ficiencias en el campo social que presentan en<br />
la actualidad y la priorización entrega un panorama similar, que aunque <strong>de</strong>solador,<br />
quiere ser modificado para encontrar una mejor calidad <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> las personas<br />
que hacen parte <strong>de</strong> su dinámica.<br />
5.3 ÁRBOL DE CAUSAS<br />
Las causas que alimentan el problema principal, <strong>de</strong>senca<strong>de</strong>na una <strong>de</strong>solación<br />
frente a la cobertura <strong>de</strong> las problemáticas sociales <strong>de</strong>l corregimiento <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong>, es<br />
así como se generaron cuatro gran<strong>de</strong>s bloques que resumen <strong>de</strong> manera directa<br />
las dificulta<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la comunidad; dichos bloques son:<br />
• Falta <strong>de</strong> Ofertas <strong>de</strong> Empleo para la comunidad, la cual inci<strong>de</strong> <strong>de</strong> manera<br />
directa en los escasos ingresos <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong>l territorio y la baja<br />
capacidad adquisitiva y <strong>de</strong> inversión para mejorar no solo los<br />
inconvenientes personales, sino también comunitarios.<br />
• Deterioro <strong>de</strong>l Tejido Social, parcializado por la aparición <strong>de</strong> unas corrientes<br />
que quieren <strong>de</strong>svirtuar uno <strong>de</strong> los gran<strong>de</strong>s valores que ha presentado el<br />
corregimiento a lo largo <strong>de</strong> la historia, la solidaridad. Sin embargo,<br />
fenómenos como la falta y <strong>de</strong>ficiencia en la comunicación, la no transmisión<br />
<strong>de</strong> valores a las nuevas generaciones y el aumento en el consumo <strong>de</strong><br />
bebidas alcohólicas y hasta <strong>de</strong> estupefacientes, enlodan la imagen <strong>de</strong>l<br />
corregimiento, para lo cual se hace necesario una intervención inmediata<br />
que permita mejorar el panorama actual.<br />
• Deficiencias en el apoyo comunidad - Policía – Gobierno, en todo sentido<br />
parece que la <strong>de</strong>ficiencia es el término apropiado para viabilizar el<br />
crecimiento integral <strong>de</strong>l corregimiento, generando mejores ingresos <strong>de</strong><br />
recursos y mayores opciones <strong>de</strong> bienestar para quienes lo habitan. Por ello,<br />
trabajar en el fortalecimiento <strong>de</strong> la comunidad para que conozca los<br />
mecanismos <strong>de</strong> participación y para que realice un control y una veeduría<br />
por su territorio, a la par que se informa <strong>de</strong>l funcionamiento <strong>de</strong> la autoridad,<br />
sin duda contribuirán a disminuir los inconvenientes <strong>de</strong> relación y permitirán<br />
el aumento <strong>de</strong> la confianza y <strong>de</strong>l accionar sobre las partes.<br />
• Bajos niveles educativos en la comunidad, es necesario aportar a elevar el<br />
nivel <strong>de</strong> educación <strong>de</strong> las personas que habitan el corregimiento, buscando<br />
mejorar la gestión <strong>de</strong>l mismo, el li<strong>de</strong>razgo y el trabajo en equipo que<br />
permita el posicionamiento <strong>de</strong> las acciones positivas sobre aquellas que<br />
entorpecen el porvenir <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong>.<br />
55
Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
5.4 ÁRBOL DE MEDIOS<br />
El anexo 4, presenta la forma positiva <strong>de</strong>l árbol <strong>de</strong> causa mostrado en el anexo<br />
anterior, el cual se constituye en el horizonte <strong>de</strong>seado por quienes participaron y al<br />
cual no se llega como por arte <strong>de</strong> magia, sino como resultado <strong>de</strong> un trabajo<br />
consciente y seguro que involucre tanto a las personas como a las instituciones y<br />
que permita que se saque un provecho para todos y todas, vale la pena <strong>de</strong>stacar<br />
que este panorama positivo permite <strong>de</strong>linear las posibles líneas estratégicas <strong>de</strong>l<br />
Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>de</strong>l <strong>Corregimiento</strong>, los cuales podrían acercarse a:<br />
• Aumento en los niveles <strong>de</strong> Empleo y <strong>de</strong> opciones <strong>de</strong> trabajo para la<br />
comunidad.<br />
• Fortalecimiento <strong>de</strong>l Tejido Social.<br />
• Aumento <strong>de</strong> la seguridad a partir <strong>de</strong>l apoyo oportuno y continuo <strong>de</strong> la<br />
trilogía comunidad - Policía – Gobierno.<br />
• Aumento <strong>de</strong> los niveles educativos <strong>de</strong> la comunidad, lo cual involucra lo<br />
formal y lo no formal.<br />
5.5 MATRÍZ DE ALTERNATIVAS<br />
Las i<strong>de</strong>as, los proyectos y las iniciativas <strong>de</strong> los participantes al espacio para<br />
corregir el momento negativo actual que atraviesa el corregimiento <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong>,<br />
llevó a la aparición <strong>de</strong>l anexo 5, el cual plasma las diferentes soluciones que se<br />
pue<strong>de</strong>n aplicar para modificar las situaciones que los habitantes quieren cambiar<br />
<strong>de</strong> su territorio y <strong>de</strong> la dinámica <strong>de</strong>l mismo. Como una forma <strong>de</strong> organización,<br />
éstas (las soluciones), son con<strong>de</strong>nsadas en esferas temáticas, que permitan la<br />
formulación <strong>de</strong> propuestas <strong>de</strong> intervención sobre las situaciones y que permitirán<br />
ajustar las Líneas Estratégicas <strong>de</strong> Intervención que son necesarias implementar<br />
para aportarle al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l corregimiento.<br />
5.6 LÍNEAS ESTRATÉGICAS<br />
Una vez obtenido el panorama positivo al que pue<strong>de</strong> llegar el corregimiento con<br />
base en las situaciones que se <strong>de</strong>sean modificar y complementadas con la lluvia<br />
<strong>de</strong> i<strong>de</strong>as <strong>de</strong> alternativas <strong>de</strong> solución que al implementarse permitirán un mejor<br />
corregimiento, se obtuvieron las Líneas Estratégicas que son la base fundamental<br />
para la consolidación <strong>de</strong>l Plan <strong>de</strong> Acción y que a su vez le dan vida al proceso <strong>de</strong><br />
votación incorporado en la Herramienta <strong>de</strong> Gestión Pública <strong>de</strong>nominada<br />
Presupuesto Participativo, <strong>de</strong> esta manera, se <strong>de</strong>finieron cinco gran<strong>de</strong>s a saberse:<br />
POR UN CORREGIMIENTO CON MAYOR OFERTA DE EMPLEO PARA<br />
SUS HABITANTES.<br />
EN MORELIA QUEREMOS EL FORTALECIMIENTO DEL TEJIDO SOCIAL<br />
Y DE LA ORGANIZACIÓN COMUNITARIA.<br />
LA SEGURIDAD EN MORELIA DEBE SER "LA RED DE LA ARAÑA".<br />
EDUCACIÓN INTEGRAL PARA LOS HABITANTES DEL<br />
CORREGIMIENTO.<br />
LA INFRAESTRUCTURA PERMITE QUE EL CORREGIMIENTO MEJORE<br />
SU DINÁMICA.<br />
56
Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />
“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />
De esta manera, se espera contribuir notoriamente en el cambio <strong>de</strong> la dinámica<br />
negativa <strong>de</strong>l corregimiento, e incidir sustancialmente en la consolidación <strong>de</strong> un<br />
corregimiento más seguro y con mayores oportunida<strong>de</strong>s para sus habitantes. en el<br />
anexo 6, se encuentra una explicación <strong>de</strong> las líneas y sus estrategias <strong>de</strong><br />
consolidación.<br />
5.7 PLAN DE ACCIÓN<br />
El anexo 7 refleja el compromiso <strong>de</strong> los participantes <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> formulación<br />
<strong>de</strong>l Plan <strong>de</strong> Desarrollo, por tener una herramienta que le permita contar con i<strong>de</strong>as<br />
claras para modificar las situaciones encontradas como negativas en el<br />
corregimiento <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong> por parte <strong>de</strong> sus habitantes y lí<strong>de</strong>res/as. En este ejercicio<br />
construido participativamente, la respuesta no fue la esperada, <strong>de</strong>bido a la<br />
premura en tiempos que manejaban los/as li<strong>de</strong>res/as frente al proceso, sin<br />
embargo, tomando como base el proceso <strong>de</strong> formulación y los aportes realizados<br />
en el mismo, se generaron lineamientos que a manera <strong>de</strong> perfiles <strong>de</strong> proyectos,<br />
podrán constituirse a futuro y convertirse en la herramienta esencial <strong>de</strong> los<br />
Delegados <strong>de</strong>l Presupuesto Participativo, los lí<strong>de</strong>res/as y <strong>de</strong>más habitantes <strong>de</strong>l<br />
corregimiento, para que aporten positivamente a tener un mejor territorio.<br />
5.8 PERSONAS QUE PARTICIPARON EN EL PROCESO.<br />
El anexo 8, muestra las personas que participaron a lo largo <strong>de</strong> la ejecución <strong>de</strong>l<br />
proceso <strong>de</strong> actualización <strong>de</strong>l Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>de</strong>l corregimiento <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong> y<br />
quienes asumieron la responsabilidad y el compromiso <strong>de</strong> aportar sus<br />
conocimientos en aras <strong>de</strong> mejorar la dinámica <strong>de</strong>l territorio que habitan.<br />
5.9 DELEGADOS ELEGIDOS.<br />
El anexo 9, muestra el resultado <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> votación llevado a cabo en el<br />
marco <strong>de</strong> la Estrategia <strong>de</strong> Gestión Pública <strong>de</strong> Presupuesto Participativo, y quienes<br />
serán los encargados <strong>de</strong> jalonar el Plan <strong>de</strong> Desarrollo y realizar las acciones<br />
necesarias que permitan su cristalización a futuro.<br />
57