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Corregimiento de Morelia - CDIM - ESAP

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PLAN DE DESARROLLO<br />

CORREGIMIENTO DE MORELIA<br />

“SOÑANDO UNIDOS<br />

CONSTRUIMOS FUTURO”: 2007 -<br />

2016<br />

PEREIRA, AGOSTO DE 2007


Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

Facilitador: Héctor Mauricio Ortiz<br />

Robledo<br />

Administrador <strong>de</strong>l Medio Ambiente<br />

2


Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

Tabla <strong>de</strong> contenido<br />

1. PRESENTACIÓN 3<br />

2. INTRODUCCIÓN 4<br />

3. MARCO ESTRATÉGICO6<br />

3. 1 EJE MORELIA UN CORREGIMIENTO CON MAYOR OFERTA DE EMPLEO<br />

PARA SUS HABITANTES 6<br />

3.1.1 Programa: Fortaleciendo nuestro ámbito empresarial.6<br />

3.1.2 Programa: <strong>Morelia</strong>, un mo<strong>de</strong>lo productivo. 9<br />

3.2 EJE EN MORELIA PROPENDEMOS POR EL FORTALECIMIENTO DEL TEJIDO<br />

SOCIAL Y DE LA ORGANIZACIÓN COMUNITARIA. 12<br />

3.2.1 Programa: Una comunicación abierta e incluyente. 12<br />

3.2.2 Programa: <strong>Morelia</strong> un corregimiento sensible frente a los flagelos que afectan sus<br />

habitantes. 15<br />

3. 3 EJE LA SEGURIDAD EN MORELIA DEBE SER "LA RED DE LA ARAÑA" 18<br />

3.3.1 Programa: En <strong>Morelia</strong> enseñamos la seguridad. 18<br />

3.3.2 Programa: En <strong>Morelia</strong> la convivencia es la mejor opción para interactuar. 21<br />

3.4 EJE EDUCACIÓN INTEGRAL PARA LOS HABITANTES DEL CORREGIMIENTO<br />

24<br />

3.4.1 Programa: La Educación Formal se relaciona con la dinámica <strong>de</strong>l corregimiento. 24<br />

3.4.2 Programa: El li<strong>de</strong>razgo se consolida para la transformación. 27<br />

3.4.3 Programa: <strong>Morelia</strong> organiza su comunidad para el bienestar. 29<br />

3.5 EJE LA INFRAESTRUCTURA PERMITE QUE EL CORREGIMIENTO MEJORE<br />

SU DINÁMICA 33<br />

3.5.1 Programa: <strong>Morelia</strong> construye y a<strong>de</strong>cua sus Instituciones Educativas. 33<br />

3.5.2 Programa: <strong>Morelia</strong> dignifica la movilidad y el sano esparcimiento <strong>de</strong> sus habitantes.<br />

35<br />

3.5.3 Programa: Un corregimiento mejorando su medio ambiente. 37<br />

3.5.4 Programa: Un corregimiento que beneficia sus propietarios. 40<br />

4. COSTOS DEL PLAN 43<br />

5. ANEXOS 44<br />

5.1 LISTADO DE PROBLEMAS IDENTIFICADOS POR LA COMUNIDAD 44<br />

5.2 PRIORIZACIÓN DE PROBLEMAS 44<br />

5.3 ÁRBOL DE CAUSAS 45<br />

5.4 ÁRBOL DE MEDIOS 45<br />

5.5 MATRÍZ DE ALTERNATIVAS 46<br />

5.6 LÍNEAS ESTRATÉGICAS 46<br />

5.7 PLAN DE ACCIÓN 46<br />

5.8 PERSONAS QUE PARTICIPARON EN EL PROCESO. 47<br />

5.9 DELEGADOS ELEGIDOS. 47<br />

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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

1. PRESENTACIÓN<br />

Los Planes <strong>de</strong> Desarrollo son instrumentos <strong>de</strong> gestión diseñados por los<br />

actores sociales para administrar la oferta y <strong>de</strong>manda <strong>de</strong> recursos<br />

financieros, humanos, físicos, administrativos, ambientales y culturales,<br />

con los que cuenta un territorio. En tal sentido, se convierte en la carta<br />

<strong>de</strong> navegación que le permite a una comunidad proyectar su propuesta<br />

<strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo y alcanzar los niveles <strong>de</strong> vida <strong>de</strong>seados.<br />

Tradicionalmente este instrumento ha sido elaborado <strong>de</strong>s<strong>de</strong> los entes<br />

territoriales y con una visión netamente institucional, proceso que he<br />

querido replantear en concordancia con el Plan <strong>de</strong> Desarrollo<br />

“Trabajando Unidos con la Gente y para la Gente”, don<strong>de</strong> son las<br />

comunida<strong>de</strong>s actores políticos y <strong>de</strong>cisores <strong>de</strong> las propuestas <strong>de</strong> futuro.<br />

El Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>de</strong>l corregimiento <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong> “Soñando Unidos<br />

Construimos Futuro 2007-2016”, es el resultado <strong>de</strong> un proceso<br />

participativo realizado <strong>de</strong> manera conjunta entre la comunidad y la<br />

institución pública; ejercicio realizado mediante una serie <strong>de</strong> talleres cuyo<br />

producto es la visión integral y local <strong>de</strong> la realidad <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

Como complemento a este proceso planificador, no po<strong>de</strong>mos <strong>de</strong>jar <strong>de</strong><br />

mencionar la aplicación <strong>de</strong> la Herramienta <strong>de</strong> Gestión Pública<br />

<strong>de</strong>nominada “Presupuesto Participativo”, que bajo la coordinación <strong>de</strong> la<br />

Secretaría <strong>de</strong> Planeación Municipal, se constituyó en la mejor estrategia<br />

<strong>de</strong> empo<strong>de</strong>ramiento <strong>de</strong> l@s ciudadan@s para <strong>de</strong>cidir y actuar<br />

efectivamente sobre la <strong>de</strong>stinación <strong>de</strong> recursos públicos, siempre en la<br />

búsqueda <strong>de</strong> mitigar dificulta<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la comunidad u optimizar fortalezas<br />

<strong>de</strong>l territorio.<br />

Espero que la construcción <strong>de</strong>l Plan <strong>de</strong> Desarrollo Participativo <strong>de</strong>l<br />

<strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong>, se convierta en letra viva y que cada uno <strong>de</strong><br />

l@s ciudadan@s que participaron <strong>de</strong>l proceso sean protagonistas<br />

activ@s <strong>de</strong> la propuesta <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo que entre tod@s construyeran.<br />

Les agra<strong>de</strong>zco a ellos y a ellas la <strong>de</strong>dicación, tiempo y energía para que<br />

este proyecto se hiciera realidad.<br />

JUAN MANUEL ARANGO VELEZ<br />

4


ALCALDE<br />

Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

2. INTRODUCCIÓN<br />

El Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>de</strong>l <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong>: “SOÑANDO UNIDOS<br />

CONSTRUIMOS EL FUTURO”, es el resultado <strong>de</strong> un esfuerzo colectivo por<br />

consolidar un instrumento <strong>de</strong> gestión, cuya construcción fue gestada <strong>de</strong><br />

manera participativa durante el primer semestre <strong>de</strong>l año 2007 y que permitió<br />

la interacción <strong>de</strong> representantes <strong>de</strong> Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal, integrantes<br />

<strong>de</strong> las Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad <strong>de</strong>l corregimiento, adultos mayores, docentes,<br />

jóvenes, madres comunitarias, padres <strong>de</strong> familia, funcionarios públicos y<br />

habitantes en general <strong>de</strong> diferentes veredas y sectores <strong>de</strong>l corregimiento,<br />

hombres y mujeres. El proceso iniciado durante el mes <strong>de</strong> febrero y<br />

culminado a finales <strong>de</strong>l mes <strong>de</strong> junio <strong>de</strong> 2007, tuvo como propósito<br />

fundamental, la búsqueda <strong>de</strong> un territorio resaltando lazos <strong>de</strong> solidaridad, el<br />

rescate <strong>de</strong>l li<strong>de</strong>razgo como herramienta fundamental para la transformación<br />

y el intento por mejorar la dinámica actual <strong>de</strong> un territorio urgido <strong>de</strong><br />

oportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> progreso que permita retener su población mediante las<br />

garantías necesarias que mejoren su calidad <strong>de</strong> vida; motivo por el cual se<br />

planteó un ejercicio prospectivo que comenzará <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el 2007 e irá hasta el<br />

2016.<br />

A lo largo <strong>de</strong> la ejecución <strong>de</strong> los encuentros <strong>de</strong> construcción se notó una<br />

respuesta muy positiva por parte <strong>de</strong> la comunidad que asistió y participó<br />

activamente <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> los mismos, y un compromiso inenvidiable <strong>de</strong><br />

las fuerzas vivas <strong>de</strong>l corregimiento, con la presencia permanente <strong>de</strong><br />

instituciones insignias <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> su dinámica como los son la corregiduría, el<br />

centro <strong>de</strong> salud y la estación y sub estación <strong>de</strong> policía, lo que reafirma la<br />

necesidad <strong>de</strong> todos por aportar herramientas que permitan que la dinámica<br />

actual mejore y se modifique positivamente. Lo anterior fue sin duda <strong>de</strong>notar<br />

el alto grado <strong>de</strong> compromiso que existe por parte <strong>de</strong> los cerca <strong>de</strong> siete mil<br />

(7000) habitantes que conviven en este hermoso territorio colmado <strong>de</strong> un<br />

ver<strong>de</strong> predominante que se entremezcla con la cali<strong>de</strong>z <strong>de</strong> una comunidad<br />

que es capaz <strong>de</strong> reconocer sus aspectos negativos, y mejor aún, <strong>de</strong><br />

proponer alternativas <strong>de</strong> solución que <strong>de</strong>s<strong>de</strong> su real saber y enten<strong>de</strong>r<br />

pue<strong>de</strong>n consolidar esfuerzos para generar i<strong>de</strong>as que aporten<br />

significativamente al cambio positivo <strong>de</strong> las dinámicas <strong>de</strong> las veredas y<br />

sectores: Tres Puertas, Frascate, San Joaquín, el Congolo, Santa<br />

Teresa, Calle Larga, <strong>Morelia</strong>, El Brillante, El Retiro, la Bamba y Los<br />

Planes.<br />

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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

Es así como la participación en los espacios, que tuvieron que ser extensos<br />

para permitir la presencia <strong>de</strong> un número mayor <strong>de</strong> lí<strong>de</strong>res y li<strong>de</strong>resas que<br />

por su propia condición mantienen tiempos copados, permitió tras la<br />

i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> la problemática central que se ilustra en el anexo 5.2<br />

priorización <strong>de</strong> problemas, permitió la generación <strong>de</strong> alternativas <strong>de</strong> solución<br />

encaminadas a contrarrestar las causas por ellos i<strong>de</strong>ntificadas y que pue<strong>de</strong>n<br />

ser atendidas <strong>de</strong> manera específica por acciones que al sumarse, sin duda<br />

ayudarán a la disminución <strong>de</strong> las situaciones negativas y adversas<br />

encontradas en el corregimiento <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong>.<br />

Vale la pena mencionar, que el proceso <strong>de</strong> formulación <strong>de</strong>l Plan <strong>de</strong><br />

Desarrollo fue muy respetuoso por el saber <strong>de</strong> la comunidad que asistió a<br />

los espacios, y buscó en todo momento resaltar las i<strong>de</strong>as y proyectos que<br />

los/as lí<strong>de</strong>res/as comunitarios generan para cambiar <strong>de</strong> manera sustancial<br />

la dinámica que viven y que los afecta. Dichas estrategias fueron llevadas<br />

incluso a nivel <strong>de</strong> perfiles <strong>de</strong> proyecto, generándose con ello un documento<br />

que sugiere formas <strong>de</strong> gestión y que se suma a los esfuerzos realizados por<br />

sus habitantes<br />

En este sentido, y para permitir una mejor comprensión por parte <strong>de</strong>l lector,<br />

el presente documento ofrece las estrategias <strong>de</strong> solución consolidadas<br />

participativamente en cinco ejes, a saberse: por un corregimiento con mayor<br />

oferta <strong>de</strong> empleo para sus habitantes, en <strong>Morelia</strong> queremos el fortalecimiento <strong>de</strong>l<br />

tejido social y <strong>de</strong> la organización comunitaria, la seguridad en <strong>Morelia</strong> <strong>de</strong>be ser "la<br />

red <strong>de</strong> la araña", educación integral para los habitantes <strong>de</strong>l corregimiento y la<br />

infraestructura permite que el corregimiento mejore su dinámica; con cuya<br />

implementación podrán ejecutarse Programas y Proyectos que sin duda<br />

generarán modificaciones <strong>de</strong> fondo en los campos ambiental, social,<br />

organizacional y económico <strong>de</strong> la corregimiento.<br />

Finalmente, vale la pena mencionar, que el proceso a<strong>de</strong>lantado se apoyó en<br />

la aplicación <strong>de</strong> la metodología Matriz <strong>de</strong> Marco Lógico, la cual se convirtió<br />

en una herramienta que se adaptó a las características <strong>de</strong> los/as asistentes,<br />

permitiendo el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> espacios interactivos, en los cuales se<br />

extractaron elementos suficientes para reflejar la realidad <strong>de</strong> la dinámica<br />

actual <strong>de</strong>l corregimiento, a la par que se generaron y argumentaron<br />

mecanismos <strong>de</strong> cambio en los cuales los/as participantes asumieron<br />

compromiso directos para la puesta en marcha <strong>de</strong> un instrumento <strong>de</strong><br />

gestión que permita el cumplimiento <strong>de</strong>l Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>de</strong>l<br />

<strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong>: Soñando unidos construimos futuro 2007 - 2016.<br />

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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

3. MARCO ESTRATÉGICO<br />

El presente capítulo ilustra los Programas y Perfiles <strong>de</strong> Proyectos que se<br />

generaron en el ejercicio participativo <strong>de</strong> construcción <strong>de</strong>l Plan <strong>de</strong> Desarrollo<br />

<strong>de</strong>l corregimiento <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong> “Soñando Unidos Construimos Futuro” 2007 -<br />

2016, y que se convierten en elementos <strong>de</strong> peso para modificar la dinámica<br />

ambiental, social, organizacional y económica <strong>de</strong>l territorio que este ocupa.<br />

Al interior <strong>de</strong>l mismo se plasman las i<strong>de</strong>as, los anhelos, los proyectos y las<br />

propuestas <strong>de</strong> cambio que quieren convertir el corregimiento <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong> en<br />

un espacio para vivir, para disfrutar y para encontrar oportunida<strong>de</strong>s para<br />

todos y para todas quienes lo habitan.<br />

3. 1 EJE MORELIA UN CORREGIMIENTO CON MAYOR OFERTA DE<br />

EMPLEO PARA SUS HABITANTES<br />

3.1.1 Programa: Fortaleciendo nuestro ámbito empresarial.<br />

Objetivo: mejorar el ingreso económico <strong>de</strong> las familias, a partir <strong>de</strong> la<br />

generación <strong>de</strong> herramientas que permitan el fortalecimiento empresarial <strong>de</strong>l<br />

corregimiento.<br />

a. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: <strong>Morelia</strong> corregimiento empresarial (Creación y<br />

fortalecimiento <strong>de</strong> microempresas).<br />

Objetivo: Brindar a los habitantes <strong>de</strong>l corregimiento capacitación, asistencia<br />

y facilidad <strong>de</strong> acceso a recursos económicos, que permitan la<br />

creación o el fortalecimiento <strong>de</strong> las unida<strong>de</strong>s económicas presentes<br />

en su interior.<br />

Activida<strong>de</strong>s:<br />

Para el caso <strong>de</strong> la Creación se <strong>de</strong>berán llevar entre otras las siguientes<br />

activida<strong>de</strong>s:<br />

• Movilización <strong>de</strong> personas que habitan el corregimiento y que <strong>de</strong>sean<br />

poner en marcha su propia unidad empresarial.<br />

• I<strong>de</strong>ntificación y caracterización <strong>de</strong> artes u oficios que prevalezcan<br />

entre las personas <strong>de</strong>l corregimiento que <strong>de</strong>sean su propia unidad<br />

empresarial.<br />

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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

• Inscripción <strong>de</strong> personas interesadas (Madres Cabeza <strong>de</strong> hogar,<br />

jóvenes, adultos mayores, propietarios <strong>de</strong> fincas, entre otros) -sin<br />

límite <strong>de</strong> edad-.<br />

• Formación básica en temas <strong>de</strong> emprendimiento, empresariales,<br />

merca<strong>de</strong>o, asociatividad y gestión <strong>de</strong> recursos.<br />

• Definición <strong>de</strong> Líneas <strong>de</strong> Inversión afines a la dinámica económica <strong>de</strong>l<br />

corregimiento, el municipio, la región, la nación y los estudios <strong>de</strong><br />

mercado que se realicen.<br />

• Capacitación en aspectos externos a tener en cuenta (TLC,<br />

Exportaciones, <strong>de</strong>sarrollo regional, cooperación internacional).<br />

• Formulación y validación <strong>de</strong> Planes <strong>de</strong> Negocio para la creación <strong>de</strong><br />

unida<strong>de</strong>s empresariales.<br />

• Creación <strong>de</strong> un banco para la recepción y análisis <strong>de</strong> los Planes <strong>de</strong><br />

Negocio.<br />

• Seguimiento a la inversión.<br />

Para el campo <strong>de</strong>l Fortalecimiento, se realizarán activida<strong>de</strong>s como:<br />

• Difusión <strong>de</strong>l proyecto entre las organizaciones comunitarias y<br />

comunidad empresarial <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

• Caracterización <strong>de</strong> la dinámica empresarial y productiva <strong>de</strong>l<br />

corregimiento.<br />

• Inscripción personalizada <strong>de</strong> empresarios/as <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

• Diseño y puesta en marcha <strong>de</strong> un plan <strong>de</strong> capacitación integral<br />

(aspectos técnicos, administrativos, empresariales).<br />

• Asesoría a la formulación <strong>de</strong> Propuestas <strong>de</strong> Inversión para el<br />

fortalecimiento <strong>de</strong> las unida<strong>de</strong>s empresariales <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

• Gestión <strong>de</strong> recursos para invertir en las unida<strong>de</strong>s empresariales.<br />

• Seguimiento a la inversión <strong>de</strong> recursos y la dinámica empresarial <strong>de</strong>l<br />

corregimiento.<br />

Proyectado a: diez años<br />

Costos Aproximados: 1570 SMMLV<br />

Indicador - Meta:<br />

• Un (1) documento elaborado en los primeros tres meses <strong>de</strong> ejecución<br />

<strong>de</strong>l proyecto, que contenga la caracterización <strong>de</strong> la dinámica<br />

empresarial <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

• Ciento cincuenta (150) personas <strong>de</strong> la comunidad Inscritas y<br />

participando <strong>de</strong> la ejecución <strong>de</strong>l proyecto.<br />

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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

• Un documento elaborado en los tres primeros meses <strong>de</strong> ejecución <strong>de</strong>l<br />

proyecto, el cual contenga las líneas estratégicas <strong>de</strong> inversión para<br />

emprendimientos.<br />

• Un (1) curso <strong>de</strong> formación integral para habitantes <strong>de</strong>l corregimiento<br />

en aspectos empresariales y <strong>de</strong> emprendimiento realizado cada dos<br />

años.<br />

• Veinte (20) personas participando activamente por cada curso <strong>de</strong><br />

formación integral realizado bianualmente.<br />

• Veintidós (22) Planes <strong>de</strong> Negocio o Propuestas <strong>de</strong> Inversión <strong>de</strong><br />

recursos formuladas para la creación o el fortalecimiento <strong>de</strong> empresas<br />

(2 por vereda o sector <strong>de</strong>l corregimiento), al terminar el proyecto.<br />

• Un (1) banco <strong>de</strong> Planes <strong>de</strong> Negocio y Propuestas <strong>de</strong> Inversión creado<br />

y en funcionamiento al terminar el proyecto.<br />

• Al menos un 10% <strong>de</strong> las unida<strong>de</strong>s empresariales existentes en el<br />

corregimiento fortalecidas, al terminar el proyecto.<br />

• Al menos el 30% <strong>de</strong>l total <strong>de</strong> iniciativas presentadas son apoyadas al<br />

culminar el proyecto.<br />

• Una (1) unidad <strong>de</strong> negocio creada cada dos años hasta el 2016.<br />

Responsables: Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal, Comuneros, Delegados <strong>de</strong>l<br />

Presupuesto Participativo, Propietarios <strong>de</strong> Predios, Corregiduría, Sector<br />

empresarial <strong>de</strong>l corregimiento, Organizaciones comunitarias, Profesionales<br />

<strong>de</strong>l corregimiento.<br />

Secretaría <strong>de</strong> Desarrollo Social, Ministerio <strong>de</strong> Agricultura, Secretarías <strong>de</strong><br />

Desarrollo Rural Municipal y Departamental, Cámara <strong>de</strong> Comercio<br />

<strong>de</strong> Pereira, Sector Empresarial <strong>de</strong> la región, SENA, Universidad<br />

Tecnológica <strong>de</strong> Pereira, Universidad Católica Popular <strong>de</strong> Risaralda,<br />

UNISAR, FENALCO, Comité Intergremial Risaralda, Comité <strong>de</strong><br />

Cafeteros.<br />

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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

b. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: Centro <strong>de</strong> orientación <strong>de</strong> la oferta <strong>de</strong> empleo.<br />

Objetivo: Crear un espacio que permita la orientación y capacitación <strong>de</strong> los<br />

habitantes <strong>de</strong>l corregimiento, en artes y oficios, a partir <strong>de</strong> los cuales<br />

se contribuya con el mejoramiento <strong>de</strong> los niveles <strong>de</strong> ingreso<br />

económico <strong>de</strong> los núcleos familiares.<br />

Activida<strong>de</strong>s:<br />

• Estudio <strong>de</strong> necesida<strong>de</strong>s y aptitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> las personas que habitan el<br />

corregimiento.<br />

• Reuniones <strong>de</strong> socialización <strong>de</strong>l proyecto con organizaciones<br />

comunitarias <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

• Definición y ejecución <strong>de</strong> temas <strong>de</strong> formación para el empleo.<br />

• Difusión amplia <strong>de</strong> los programas que se generen, motivando a las<br />

personas <strong>de</strong>l corregimiento a capacitarse en artes y oficios propios <strong>de</strong><br />

las dinámicas locales, regionales y nacionales.<br />

• A<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> un espacio físico para ubicación <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong><br />

empleo.<br />

• Actualización y orientación en temas que inci<strong>de</strong>n en la dinámica <strong>de</strong><br />

empleo, como por ejemplo el TLC o <strong>de</strong>más dinámicas municipales y<br />

regionales.<br />

• Realización <strong>de</strong> cursos en las áreas <strong>de</strong> empleo <strong>de</strong>finidas.<br />

• Creación <strong>de</strong> una bolsa <strong>de</strong> empleo para las personas <strong>de</strong>l<br />

corregimiento.<br />

• Gestión con los entes que fomentan o generan empleo para que<br />

vinculen personas <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

Proyectado a: seis años.<br />

Costos Aproximados: 350 SMMLV<br />

Indicador - Meta:<br />

• Un (1) estudio elaborado al terminar el proyecto, sobre necesida<strong>de</strong>s y<br />

aptitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> las personas <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

• Quince (15) reuniones <strong>de</strong> socialización <strong>de</strong>l proyecto realizadas en el<br />

corregimiento a los tres meses <strong>de</strong> iniciado el proyecto.<br />

• Tres ciclos <strong>de</strong> capacitación realizados por año, en temas <strong>de</strong><br />

orientación al empleo.<br />

• Un (1) Centro <strong>de</strong> Orientación y Capacitación para el empleo en<br />

funcionamiento al terminar el proyecto.<br />

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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

• Un ciclo anual <strong>de</strong> capacitación ejecutado en temas <strong>de</strong> actualidad e<br />

inci<strong>de</strong>ncia en la dinámica laboral <strong>de</strong>l país.<br />

• Una (1) bolsa <strong>de</strong> empleo funcionando al terminar el proyecto.<br />

• Dos (2) acuerdos <strong>de</strong> apoyo firmados con empresas generadoras <strong>de</strong><br />

ofertas laborales al terminar el proyecto.<br />

• Cien (100) personas orientadas a la consecución <strong>de</strong> empleo, al<br />

terminar el proyecto<br />

Responsables: Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal, Comuneros, Delegados <strong>de</strong>l<br />

Presupuesto Participativo, Propietarios <strong>de</strong> Fincas y haciendas, Corregiduría,<br />

Sector empresarial <strong>de</strong>l corregimiento, Organizaciones comunitarias,<br />

Profesionales <strong>de</strong>l corregimiento, Gestores comunitarios, Empresarios <strong>de</strong>l<br />

corregimiento.<br />

Secretaría <strong>de</strong> Desarrollo Social, Secretarías <strong>de</strong> Desarrollo Rural Municipal y<br />

Departamental, Cámara <strong>de</strong> Comercio <strong>de</strong> Pereira, Ong´s, SENA,<br />

Universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la Región, UNISAR, Comité <strong>de</strong> Cafeteros, Secretaria <strong>de</strong><br />

Educación Municipal y Departamental, Sector Empresarial, Empresas <strong>de</strong><br />

empleos temporales <strong>de</strong> la región.<br />

3.1.2 Programa: <strong>Morelia</strong>, un mo<strong>de</strong>lo productivo.<br />

Objetivo: dinamizar el <strong>de</strong>sarrollo agrícola y pecuario <strong>de</strong>l corregimiento, <strong>de</strong><br />

manera tal que se alcancen los estándares <strong>de</strong> producción requeridos por la<br />

<strong>de</strong>manda <strong>de</strong> la región y la nación.<br />

a. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: <strong>Morelia</strong>, un mo<strong>de</strong>lo integral para el <strong>de</strong>sarrollo<br />

Agrícola y Pecuario.<br />

Objetivo: Generar alternativas <strong>de</strong> capacitación, asesoría y asistencia técnica<br />

<strong>de</strong> las labores agrícolas y pecuarias que se presentan en las<br />

veredas, <strong>de</strong> manera tal que se tengan en cuenta las características<br />

<strong>de</strong> las personas y las potencialida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l territorio que ocupan.<br />

Activida<strong>de</strong>s:<br />

• Divulgación <strong>de</strong>l proyecto en las diferentes veredas <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

• Caracterización participativa <strong>de</strong>l uso <strong>de</strong>l suelo en el corregimiento.<br />

• Capacitación para la diversificación o especialización <strong>de</strong> cultivos y<br />

técnicas pecuarias acor<strong>de</strong>s a las potencialida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

• Generación <strong>de</strong> acuerdos <strong>de</strong> apoyo o convenios con organizaciones<br />

que promuevan y apoyen el <strong>de</strong>sarrollo agropecuario <strong>de</strong> la región y la<br />

nación.<br />

• Creación <strong>de</strong> asociaciones <strong>de</strong>l sector rural <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

• Capacitación en temas <strong>de</strong> distribución, comercialización y venta <strong>de</strong><br />

productos agropecuarios.<br />

• Gestión <strong>de</strong> asistencia técnica específica por parte <strong>de</strong>l gobierno<br />

municipal.<br />

• I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> Canales <strong>de</strong> Distribución <strong>de</strong> productos.<br />

• Gestión <strong>de</strong> recursos económicos.<br />

Proyectado a: seis años.<br />

Costos Aproximados: 1900 SMMLV.<br />

Indicador - Meta:<br />

• Un mapa <strong>de</strong> uso <strong>de</strong>l suelo <strong>de</strong>finido y divulgado al 2008, con la<br />

comunidad <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

• Diez (10) % <strong>de</strong> la comunidad <strong>de</strong>l corregimiento motivada a participar<br />

<strong>de</strong>l proyecto.<br />

• Diez (10) % <strong>de</strong> la comunidad <strong>de</strong>l corregimiento capacitada<br />

técnicamente en labores agropecuarias al terminar el proyecto.<br />

• Cuatro (4) acuerdos <strong>de</strong> apoyo firmados con organizaciones que<br />

promuevan y apoyen el <strong>de</strong>sarrollo agropecuario, al terminar el<br />

proyecto.<br />

• Al menos dos (2) asociaciones creadas en el corregimiento al terminar<br />

el proyecto, para potenciar el sector agropecuario.<br />

• Cien (100) personas capacitadas en temas <strong>de</strong> distribución,<br />

comercialización y venta <strong>de</strong> productos agropecuarios, al terminar el<br />

proyecto.<br />

• Aumento <strong>de</strong>l 10% <strong>de</strong> las hectáreas sembradas y aprovechadas en<br />

labores pecuarias <strong>de</strong>l corregimiento al terminar el proyecto.<br />

• Aumento <strong>de</strong>l 10% en la productividad por hectárea, un año <strong>de</strong>spués<br />

<strong>de</strong> ejecutado el proyecto.<br />

• Veinte (20) % <strong>de</strong> las familias que habitan el corregimiento<br />

beneficiadas <strong>de</strong> manera directa una vez se termine la ejecución <strong>de</strong>l<br />

proyecto.<br />

Responsables: Juntas <strong>de</strong> Acción Comuna, Comuneros, Delegados <strong>de</strong>l<br />

Presupuesto Participativo, Propietarios <strong>de</strong> Fincas y haciendas, Corregiduría,<br />

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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

Sector empresarial <strong>de</strong>l corregimiento, Organizaciones comunitarias,<br />

Profesionales <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

Secretaría <strong>de</strong> Desarrollo Social, Secretarías <strong>de</strong> Desarrollo Rural Municipal y<br />

Departamental, Cámara <strong>de</strong> Comercio <strong>de</strong> Pereira, Asociaciones Campesinas<br />

<strong>de</strong> la región, SENA, Ministerio <strong>de</strong> Agricultura, UNISAR, Comité <strong>de</strong><br />

Cafeteros.<br />

b. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: Creación <strong>de</strong> un Centro <strong>de</strong> Acopio y Distribución<br />

<strong>de</strong> productos <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

Objetivo: Constituir un espacio físico que permita la comercialización <strong>de</strong> los<br />

productos que se generan al interior <strong>de</strong>l corregimiento,<br />

aprovechando para ello la dinámica <strong>de</strong>l mercado local y regional.<br />

Activida<strong>de</strong>s:<br />

• Definición y a<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong>l sitio para hacer el montaje <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong><br />

Acopio.<br />

• Difusión <strong>de</strong>l proyecto en las comunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> las diferentes veredas.<br />

• Elaboración <strong>de</strong> un Estudio <strong>de</strong> Mercado frente a aspectos agrícolas y<br />

pecuarios.<br />

• Capacitación en temas <strong>de</strong> organización solidaria, labores<br />

administrativas y régimen tributario.<br />

• Definición <strong>de</strong> una figura organizativa y conformación <strong>de</strong> la misma.<br />

• Establecimiento <strong>de</strong> mesas <strong>de</strong> negocio para presentar los productos<br />

<strong>de</strong>l corregimiento.<br />

• Impulso <strong>de</strong> los productos a través <strong>de</strong> la promoción <strong>de</strong> los mismos en<br />

diferentes eventos locales, regionales y nacionales.<br />

• Realización <strong>de</strong> Ferias Empresariales en el corregimiento y el<br />

municipio.<br />

• Constitución y capacitación <strong>de</strong> un equipo <strong>de</strong> venta.<br />

Proyectado a: diez años.<br />

Costos Aproximados: 1500 SMMLV<br />

Indicador - Meta:<br />

• Un (1) Centro <strong>de</strong> Acopio y Distribución constituido y en<br />

funcionamiento al terminar el proyecto.<br />

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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

• Un ciclo anual <strong>de</strong> capacitación realizado anualmente que incluya entre<br />

otros temas como: organización solidaria, labores administrativas y<br />

régimen tributario.<br />

• Una (1) figura organizativa conformada y administrando el Centro <strong>de</strong><br />

Acopio y Distribución, al terminar el proyecto.<br />

• Una (1) mesa <strong>de</strong> negocio ejecutada anualmente para presentar los<br />

productos <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

• Dos participaciones anuales realizadas en ferias locales, regionales y<br />

nacionales, para el impulso <strong>de</strong> los productos <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

• Un (1) equipo promotor <strong>de</strong> la comercialización <strong>de</strong> productos,<br />

conformado al terminar el proyecto.<br />

• Ciento cincuenta (150) personas capacitadas en ventas, merca<strong>de</strong>o y<br />

distribución al terminar el proyecto.<br />

Responsables: Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal, Comuneros, Delegados <strong>de</strong>l<br />

Presupuesto Participativo, Propietarios <strong>de</strong> Fincas y haciendas, Corregiduría,<br />

Sector empresarial <strong>de</strong>l corregimiento, Organizaciones comunitarias,<br />

Profesionales <strong>de</strong>l corregimiento, Gestores comunitarios, Empresarios <strong>de</strong>l<br />

corregimiento.<br />

Secretaría <strong>de</strong> Desarrollo Social, Ministerio <strong>de</strong> Agricultura, Secretarías <strong>de</strong><br />

Desarrollo Rural Municipal y Departamental, Cámara <strong>de</strong> Comercio <strong>de</strong><br />

Pereira, Ong´s, SENA, Universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la Región, Acopi, Comité <strong>de</strong><br />

Cafeteros, DIAN, Sector Empresarial.<br />

3.2 EJE EN MORELIA PROPENDEMOS POR EL FORTALECIMIENTO<br />

DEL TEJIDO SOCIAL Y DE LA ORGANIZACIÓN COMUNITARIA.<br />

3.2.1 Programa: Una comunicación abierta e incluyente.<br />

Objetivo: posibilitar canales <strong>de</strong> comunicación que acerquen a los habitantes<br />

<strong>de</strong>l corregimiento, generando lazos <strong>de</strong> unidad.<br />

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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

a. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: Creación <strong>de</strong> la Revista Comunitaria para <strong>Morelia</strong>.<br />

Objetivo: Generar elementos <strong>de</strong> integración y <strong>de</strong> divulgación <strong>de</strong> información<br />

entre los habitantes <strong>de</strong>l corregimiento, a partir <strong>de</strong> la puesta en<br />

marcha <strong>de</strong> una revista comunitaria.<br />

Activida<strong>de</strong>s:<br />

• Reactivación <strong>de</strong> la publicación mensual <strong>de</strong> revista comunitaria para el<br />

corregimiento.<br />

• Selección y formación <strong>de</strong> un equipo <strong>de</strong> comunicación que elabore y<br />

administre la revista comunitaria.<br />

• Motivación <strong>de</strong> la comunidad en general a la participación <strong>de</strong> la<br />

elaboración <strong>de</strong> la revista, mediante reuniones comunitarias y<br />

recolección <strong>de</strong> información.<br />

• Promoción <strong>de</strong> la gestión <strong>de</strong> las Organizaciones Comunitarias.<br />

• Compra <strong>de</strong> elementos <strong>de</strong> comunicación.<br />

• Gestión para contar con un buen tiraje <strong>de</strong> la publicación.<br />

• Distribución <strong>de</strong> la revista en diferentes ámbitos.<br />

• Estudio <strong>de</strong> costos para <strong>de</strong>finir opciones <strong>de</strong> montaje <strong>de</strong> otros medios<br />

<strong>de</strong> comunicación comunitaria.<br />

Proyectado a: diez (10) años.<br />

Costos Aproximados: 1000 SMMLV.<br />

Indicador - Meta:<br />

• Una (1) revista comunitaria diseñada y en circulación al mes seis <strong>de</strong><br />

iniciado el proyecto.<br />

• Dos acuerdos <strong>de</strong> apoyo firmados con entida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la región, para que<br />

aporten a la edición y publicación <strong>de</strong> la revista.<br />

• Diez (10) % <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong> la comunidad contando con un<br />

ejemplar <strong>de</strong> la revista mensualmente.<br />

• Cinco (5) % <strong>de</strong> los ejemplares mensuales distribuidos en diferentes<br />

zonas <strong>de</strong> la región.<br />

• Un estudio <strong>de</strong> viabilidad técnica y financiera realizado para otros<br />

medios <strong>de</strong> comunicación, elaborado al terminar el proyecto.<br />

Responsables: Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal, Comuneros, Delegados <strong>de</strong>l<br />

Presupuesto Participativo, Corregiduría, Organizaciones comunitarias,<br />

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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

Profesionales <strong>de</strong>l corregimiento, Gestores comunitarios, Comunidad en<br />

general interesada en el tema.<br />

Secretaría <strong>de</strong> Desarrollo Social, Secretarías <strong>de</strong> Desarrollo Rural Municipal y<br />

Departamental, Cámara <strong>de</strong> Comercio <strong>de</strong> Pereira, Ong´s, SENA,<br />

Universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la Región, Comité <strong>de</strong> Cafeteros, Instituto Municipal <strong>de</strong><br />

Cultura y Fomento al Turismo, Secretaría <strong>de</strong> Gobierno, Medios <strong>de</strong><br />

Comunicación <strong>de</strong> la Región.<br />

b. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: Escuela <strong>de</strong> Familia.<br />

Objetivo: Fortalecer los lazos familiares, a través <strong>de</strong> la promoción <strong>de</strong> la<br />

dignidad <strong>de</strong>l ser humano y <strong>de</strong>l pleno ejercicio <strong>de</strong> sus <strong>de</strong>rechos, en<br />

los límites <strong>de</strong> la igualdad, la tolerancia y el respeto.<br />

Activida<strong>de</strong>s:<br />

• Elaboración <strong>de</strong> una base <strong>de</strong> datos <strong>de</strong> las organizaciones <strong>de</strong>l<br />

corregimiento.<br />

• Reuniones <strong>de</strong> Motivación con las Asociaciones <strong>de</strong> Padres <strong>de</strong> Familia<br />

<strong>de</strong> los Centros Educativos <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

• Divulgación y control ciudadano al cumplimiento <strong>de</strong> lo dispuesto en la<br />

Ley 115.<br />

• Gestión <strong>de</strong> apoyo por parte <strong>de</strong> las fuerzas vivas <strong>de</strong>l corregimiento,<br />

para la promoción <strong>de</strong> los Derechos Humanos.<br />

• Acompañamiento psico-social a núcleos familiares, priorizando casos<br />

con niñez y juventud no escolarizada.<br />

• Realización <strong>de</strong> espacios formativos y <strong>de</strong> integración con y entre<br />

núcleos familiares.<br />

• Gestión <strong>de</strong> acuerdos <strong>de</strong> apoyo con entida<strong>de</strong>s que aporten al<br />

fortalecimiento <strong>de</strong> la Escuela.<br />

• Visitas domiciliarias <strong>de</strong> orientación psico–social a los núcleos<br />

familiares participantes <strong>de</strong>l proyecto.<br />

• Jornadas <strong>de</strong> integración y convivencia.<br />

Proyectado a: diez (10) años.<br />

Costos Aproximados: 1300 SMMLV<br />

Indicador - Meta:<br />

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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

• Cien (100) % <strong>de</strong> las Asociaciones <strong>de</strong> Padres <strong>de</strong> Familia <strong>de</strong> los<br />

Centros Educativos <strong>de</strong>l corregimiento participando activamente <strong>de</strong> la<br />

Escuela, al terminar <strong>de</strong> ejecutarse el proyecto.<br />

• Veinte (20) % <strong>de</strong> las familias <strong>de</strong>l corregimiento beneficiadas con al<br />

menos una <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s ejecutadas por la Escuela al terminar el<br />

proyecto.<br />

• Cien (100) familias orientadas en temas <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo humano y<br />

familiar, al terminar el proyecto.<br />

• Cien (100) familias asesoradas <strong>de</strong> manera especializada sobre temas<br />

<strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo familiar o comunitario, al terminar el proyecto.<br />

• Diez (10) activida<strong>de</strong>s académicas llevadas a cabo con habitantes <strong>de</strong>l<br />

corregimiento al finalizar el proyecto, para la promoción <strong>de</strong> temas <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>sarrollo familiar y comunitario.<br />

• Cien (100) niños, niñas o jóvenes orientados <strong>de</strong> manera<br />

personalizada y especializada, en temas <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo humano y<br />

familiar al finalizar el proyecto.<br />

• Una base <strong>de</strong> datos <strong>de</strong> las organizaciones comunitarias <strong>de</strong>l<br />

corregimiento elaborada al finalizar el proyecto.<br />

• Al menos dos (2) Acuerdos <strong>de</strong> Apoyo suscritos durante el proyecto,<br />

con entida<strong>de</strong>s que manejen temas afines al <strong>de</strong>sarrollo humano,<br />

familiar y comunitario.<br />

• Seis (6) Jornadas masivas <strong>de</strong> integración y convivencia realizadas<br />

con habitantes <strong>de</strong>l corregimiento al finalizar el proyecto.<br />

Responsables: Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal, Comuneros, Delegados <strong>de</strong>l<br />

Presupuesto Participativo, Organizaciones comunitarias, Profesionales <strong>de</strong>l<br />

corregimiento, Gestores comunitarios, Jueces <strong>de</strong> Paz, Conciliadores en<br />

equidad, Asociaciones <strong>de</strong> Padres <strong>de</strong> Familia <strong>de</strong> los Centros Educativos,<br />

Lí<strong>de</strong>res cívicos comunitarios, Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad <strong>de</strong> los diferentes sectores<br />

y comunidad en general interesada en el tema.<br />

Secretaría Municipal <strong>de</strong> Salud, E.S.E. Salud Pereira, Policía, Centros<br />

Educativos <strong>de</strong>l corregimiento y zonas aledañas, Universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la región,<br />

Secretaría <strong>de</strong> Desarrollo Social, Económico y Político, Secretaría Municipal<br />

<strong>de</strong> Deporte y Recreación, Profamilia, Ong´s., Secretaría <strong>de</strong> Gobierno,<br />

Corregiduría, Secretaría <strong>de</strong> Desarrollo Departamental, ICBF, Instituto<br />

Municipal <strong>de</strong> Cultura y Fomento al Turismo, Personería Municipal,<br />

Defensoría <strong>de</strong>l Pueblo.<br />

19


Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

3.2.2 Programa: <strong>Morelia</strong> un corregimiento sensible frente a los flagelos<br />

que afectan sus habitantes.<br />

Objetivo: motivar la ejecución <strong>de</strong> acciones que permitan el cultivo a<strong>de</strong>cuado<br />

<strong>de</strong> los seres humanos que habitan el corregimiento, buscando la<br />

erradicación permanente <strong>de</strong> los flagelos que más los afectan.<br />

a. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: Campañas Integrales a favor <strong>de</strong>l ser humano.<br />

Objetivo: Orientar la población que habita el corregimiento frente a aquellos<br />

temas que afectan el núcleo familiar tales como: maltrato infantil,<br />

drogadicción, embarazos a temprana edad, violencia intrafamiliar,<br />

entre otros, promoviendo la realización <strong>de</strong> acciones para su<br />

erradicación.<br />

Activida<strong>de</strong>s:<br />

NO al consumo <strong>de</strong> drogas, disminución en los consumos <strong>de</strong> bebidas<br />

alcohólicas, NO al maltrato infantil, SI a la planificación familiar.<br />

• Encuentros <strong>de</strong> divulgación <strong>de</strong> información <strong>de</strong> las temáticas por<br />

vereda.<br />

• Campañas masivas <strong>de</strong> divulgación <strong>de</strong> los efectos negativos <strong>de</strong> los<br />

flagelos.<br />

• Entrega <strong>de</strong> material didáctico <strong>de</strong> los diferentes temas para niños,<br />

niñas, adolescentes y jóvenes.<br />

• Charlas <strong>de</strong> sensibilización y orientación psicosocial.<br />

• Asesoría personalizada <strong>de</strong> casos registrados y/o <strong>de</strong> solicitados por la<br />

comunidad.<br />

• Visitas domiciliarias.<br />

• Motivación y orientación a la <strong>de</strong>nuncia <strong>de</strong> los casos encontrados<br />

frente a la autoridad competente.<br />

• Gestión <strong>de</strong> apoyo por parte <strong>de</strong> la autoridad.<br />

• Encuentros lúdicos para la familia.<br />

Proyectado a: diez (10) años.<br />

Costos Aproximados: 1350 SMMLV<br />

Indicador - Meta:<br />

• Cien (100) % <strong>de</strong> los sectores y veredas <strong>de</strong>l corregimiento cubiertas<br />

por la acción <strong>de</strong>l proyecto, al término <strong>de</strong>l mismo.<br />

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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

• Diez mil (10000) ejemplares <strong>de</strong> material didáctico sobre diferentes<br />

temáticas, entregados a habitantes <strong>de</strong>l corregimiento al terminar el<br />

proyecto.<br />

• Aumento en un 10% <strong>de</strong> las <strong>de</strong>nuncias en los casos <strong>de</strong> los temas<br />

trabajados por el proyecto, al término <strong>de</strong>l mismo.<br />

• Dos acuerdos <strong>de</strong> apoyo para asesorar los temas, firmados con<br />

entida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la región al terminar el proyecto.<br />

• Doscientas (200) familias <strong>de</strong>l corregimiento capacitadas y orientadas<br />

en los temas <strong>de</strong>l proyecto, al término <strong>de</strong>l mismo.<br />

• Disminución <strong>de</strong>l 50% <strong>de</strong> los casos <strong>de</strong> violencia intrafamiliar, maltrato<br />

infantil y consumo <strong>de</strong> estupefacientes, al terminar el proyecto.<br />

• Disminución <strong>de</strong>l 50% <strong>de</strong> los índices <strong>de</strong> embarazo a temprana edad,<br />

al terminar el proyecto.<br />

Responsables: Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal, Comuneros, Delegados <strong>de</strong>l<br />

Presupuesto Participativo Corregiduría, Organizaciones comunitarias,<br />

Profesionales <strong>de</strong>l corregimiento, Gestores comunitarios, Comunidad en<br />

general interesada en el tema, Red <strong>de</strong> Asociaciones <strong>de</strong> Padres <strong>de</strong> Familia,<br />

Jueces <strong>de</strong> Paz.<br />

Secretaría Municipal <strong>de</strong> Salud, E.S.E. Salud Pereira, Policía, Centros<br />

Educativos <strong>de</strong>l corregimiento y zonas aledañas, Universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la región,<br />

Secretaría <strong>de</strong> Desarrollo Social, Económico y Político, Secretaría Municipal<br />

<strong>de</strong> Deporte y Recreación, Profamilia, Ong´s, Secretaría <strong>de</strong> Gobierno, ICBF.<br />

b. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: <strong>Morelia</strong> respeta, quiere y valora sus niños, niñas<br />

y adolescentes.<br />

Objetivo: Garantizar los medios necesarios para que los niños y las niñas<br />

<strong>de</strong>l corregimiento tengan un <strong>de</strong>sarrollo pleno y acor<strong>de</strong> a sus<br />

condiciones y potencialida<strong>de</strong>s.<br />

Activida<strong>de</strong>s:<br />

• Diagnóstico <strong>de</strong> necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la niñez <strong>de</strong>l corregimiento, generando<br />

líneas <strong>de</strong> acción.<br />

• Creación <strong>de</strong> guar<strong>de</strong>rías para los niños y las niñas, que beneficien los<br />

padres y madres que <strong>de</strong>sarrollen activida<strong>de</strong>s durante el día.<br />

• Ampliación <strong>de</strong> la cobertura <strong>de</strong>l restaurante y los refrigerios escolares,<br />

llegando a más niños, niñas y adolescentes <strong>de</strong> los estratos 1 y 2.<br />

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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

• Promoción <strong>de</strong> la participación activa <strong>de</strong> los niños, niñas y<br />

adolescentes en las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

• Gestiones frente a entes gubernamentales, privados y no<br />

gubernamentales, con el fin <strong>de</strong> conseguir apoyos para dinamizar el<br />

<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> los niños, niñas y adolescentes <strong>de</strong>l <strong>Corregimiento</strong>.<br />

• Creación <strong>de</strong> la Escuela <strong>de</strong>l Ocio y la Lúdica: Espacios Abiertos <strong>de</strong><br />

juego, creatividad y sano esparcimiento.<br />

• Activida<strong>de</strong>s masivas <strong>de</strong> promoción <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> los niños, las<br />

niñas y los adolescentes.<br />

• I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> casos <strong>de</strong> vulneración <strong>de</strong> Derechos <strong>de</strong> los niños,<br />

niñas y adolescentes.<br />

• Asesoría en los temas <strong>de</strong> garantía <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos y restitución <strong>de</strong> los<br />

mismos.<br />

• I<strong>de</strong>ntificación y promoción <strong>de</strong> talentos en la niñez y adolescencia <strong>de</strong>l<br />

corregimiento.<br />

Proyectado a: diez (10) años.<br />

Costos Aproximados: 1500 SMMLV<br />

Indicador - Meta:<br />

• Dos (2) guar<strong>de</strong>rías para los niños y las niñas prestando el servicio a<br />

los habitantes <strong>de</strong>l corregimiento, al terminar el proyecto.<br />

• Aumento en un 80% <strong>de</strong> cupos para el restaurante escolar o los<br />

refrigerios, para niños, niñas y adolescentes <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

• Un acuerdo <strong>de</strong> apoyo con organizaciones expertas en el tema, que<br />

permita una atención integral <strong>de</strong> la niñez y la adolescencia <strong>de</strong>l<br />

corregimiento, firmado al terminar el proyecto.<br />

• Dos (2) eventos masivos anuales realizados para la promoción <strong>de</strong> la<br />

garantía <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> los niños, las niñas y adolescentes <strong>de</strong>l<br />

corregimiento.<br />

• Una Escuela <strong>de</strong>l Ocio y la lúdica creada y al servicio <strong>de</strong> los niños,<br />

niñas y adolescentes <strong>de</strong>l corregimiento, al terminar el proyecto.<br />

• Aumento en un 50% <strong>de</strong> los casos <strong>de</strong> <strong>de</strong>nuncia <strong>de</strong> vulneración <strong>de</strong><br />

Derechos <strong>de</strong> los niños, las niñas y adolescentes <strong>de</strong>l corregimiento, al<br />

terminar el proyecto.<br />

• Doscientos (200) espacios <strong>de</strong> asesoría en los temas <strong>de</strong> garantía <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>rechos y restitución <strong>de</strong> los mismos, ejecutados al terminar el<br />

proyecto.<br />

22


Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

Responsables: Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal, Comuneros, Delegados <strong>de</strong>l<br />

Presupuesto Participativo, Organizaciones comunitarias, Profesionales <strong>de</strong>l<br />

corregimiento, Gestores comunitarios, Comunidad en general interesada en<br />

el tema, Jueces <strong>de</strong> Paz, Conciliadores en equidad, Asociaciones <strong>de</strong> Padres<br />

<strong>de</strong> Familia <strong>de</strong> los Centros Educativos, Lí<strong>de</strong>res cívicos comunitarios,<br />

Comunalitos, Escuela <strong>de</strong> la Familia, Comunidad en general.<br />

Secretaría Municipal <strong>de</strong> Salud, E.S.E. Salud Pereira, Policía, Centros<br />

Educativos <strong>de</strong>l corregimiento y zonas aledañas, Universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la región,<br />

Secretaría <strong>de</strong> Desarrollo Social, Económico y Político, Secretaría Municipal<br />

<strong>de</strong> Deporte y Recreación, Instituto Municipal <strong>de</strong> Cultura y Fomento al<br />

Turismo, Profamilia, Ong´s, Secretaría <strong>de</strong> Gobierno, Corregiduría,<br />

Secretaría <strong>de</strong> Desarrollo Departamental, ICBF, Personería Municipal,<br />

Defensoría <strong>de</strong>l Pueblo.<br />

3. 3 EJE LA SEGURIDAD EN MORELIA DEBE SER "LA RED DE LA<br />

ARAÑA"<br />

3.3.1 Programa: En <strong>Morelia</strong> enseñamos la seguridad.<br />

Objetivo: Brindar seguridad a los habitantes <strong>de</strong>l corregimiento, mediante el<br />

fortalecimiento <strong>de</strong> las re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> seguridad <strong>de</strong>l corregimiento y <strong>de</strong> sus nexos<br />

con la autoridad competente.<br />

a. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: Escuela <strong>de</strong> Seguridad.<br />

Objetivo: Concentrar y fortalecer las estrategias comunitarias <strong>de</strong> seguridad<br />

en el corregimiento, mediante lo cual se afronten con suficiencia<br />

situaciones adversas contra la integridad <strong>de</strong> sus habitantes.<br />

Activida<strong>de</strong>s:<br />

• Caracterización <strong>de</strong> las Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

• Construcción participativa <strong>de</strong> un mapa <strong>de</strong> riesgos en el tema <strong>de</strong><br />

seguridad integral.<br />

• Intercambio <strong>de</strong> experiencias entre las Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad <strong>de</strong>l<br />

corregimiento y otros corregimientos <strong>de</strong> Pereira.<br />

23


Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

• Visitas domiciliarias por parte <strong>de</strong> las Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad en los<br />

puntos don<strong>de</strong> hacen presencia.<br />

• Talleres con instructores especializados en temas que fortalezcan el<br />

concepto <strong>de</strong> Seguridad Integral.<br />

• Divulgación <strong>de</strong> la actuación <strong>de</strong> la autoridad y los programas <strong>de</strong><br />

seguridad vigentes en el municipio.<br />

• Establecimiento <strong>de</strong> alianzas estratégicas (modus operandi) entre<br />

Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad, lí<strong>de</strong>res, comunidad y autoridad competente.<br />

• Gestión <strong>de</strong> recursos para la dotación <strong>de</strong> las Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad <strong>de</strong><br />

todo el corregimiento.<br />

• Realizar convenios con diferentes instituciones don<strong>de</strong> se apoye a la<br />

comunidad en diferentes temas que afiancen el concepto <strong>de</strong><br />

Seguridad Integral (Observatorio <strong>de</strong>l Delito UTP)<br />

Proyectado a: cuatro años.<br />

Costos Aproximados: 1200 SMMLV.<br />

Indicador - Meta:<br />

• Cien (100) % <strong>de</strong> las veredas <strong>de</strong>l corregimiento con conocimiento <strong>de</strong><br />

la estrategia <strong>de</strong> la Escuela <strong>de</strong> Seguridad, al terminar el proyecto.<br />

• Cincuenta (50) % <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong>l corregimiento conociendo los<br />

programas <strong>de</strong> seguridad promulgados por el municipio y la autoridad<br />

competente, al terminar el proyecto.<br />

• Al terminar el proyecto se habrá presentado un aumento en un 40%<br />

<strong>de</strong> la <strong>de</strong>nuncia <strong>de</strong> los casos <strong>de</strong> inseguridad <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

• Diez (10) lí<strong>de</strong>res comunitarios vinculados al terminar el proyecto, al<br />

manejo <strong>de</strong> la Escuela <strong>de</strong> Seguridad <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

• Dos (2) cursos formativos <strong>de</strong> actualización realizados anualmente por<br />

la Escuela <strong>de</strong> Seguridad.<br />

• Cien (100) % <strong>de</strong> las veredas <strong>de</strong>l corregimiento con Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

Seguridad constituidas y operando, al terminar el proyecto.<br />

• Al menos el 50% <strong>de</strong> las Veredas <strong>de</strong>l corregimiento cuentan con la<br />

dotación necesaria para comunicarse con la autoridad competente, al<br />

terminar el proyecto.<br />

Responsables: Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad, Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal,<br />

Comuneros, Delegados <strong>de</strong>l Presupuesto Participativo, Organizaciones<br />

comunitarias, Gestores comunitarios, Jueces <strong>de</strong> Paz, Conciliadores en<br />

24


Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

equidad, Lí<strong>de</strong>res cívicos comunitarios, Escuela <strong>de</strong> la Familia, Comunidad en<br />

general.<br />

Secretaría <strong>de</strong> Gobierno Municipal y Departamental, Policía, Centros<br />

Educativos <strong>de</strong>l corregimiento y zonas aledañas, Universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la región,<br />

Secretaría <strong>de</strong> Desarrollo Social, Ong´s, Corregiduría, Secretaría <strong>de</strong><br />

Gobierno Departamental, Ejercito Batallón San Mateo, Personería<br />

Municipal, Defensoría <strong>de</strong>l Pueblo, Aca<strong>de</strong>mias <strong>de</strong> seguridad privada con<br />

presencia en el municipio, Grupo Gaula, D.A.S, Fiscalía, C.T.I.,<br />

Gobernación <strong>de</strong> Risaralda.<br />

b. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: Fortalecimiento <strong>de</strong> la Red <strong>de</strong> Seguridad.<br />

Objetivo: Conformar y fortalecer las Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad <strong>de</strong> las diferentes<br />

veredas que conforman el corregimiento.<br />

CREACIÓN. Para aquellas veredas que no cuentan con su respectiva Red<br />

<strong>de</strong> Seguridad, se proponen las siguientes activida<strong>de</strong>s:<br />

• Delimitación <strong>de</strong> veredas / sectores que no cuentan con Red <strong>de</strong><br />

Seguridad.<br />

• Visitas domiciliarias a las familias <strong>de</strong> los sectores que no cuentan con<br />

Red <strong>de</strong> Seguridad para motivar su conformación.<br />

• Reuniones comunitarias para la socialización <strong>de</strong> la estrategia <strong>de</strong> la<br />

Red <strong>de</strong> Seguridad.<br />

• Formación <strong>de</strong> las personas interesadas en conformar las Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

Seguridad.<br />

• Conformación <strong>de</strong> Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad en todo el corregimiento.<br />

FORTALECIMIENTO. Para aquellos casos en los cuales la estrategia ha<br />

sido exitosa y ha venido entregando un balance positivo para la comunidad,<br />

se realizarán activida<strong>de</strong>s como:<br />

• I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> necesida<strong>de</strong>s y falencias <strong>de</strong> las Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad.<br />

• Convenios o acuerdos <strong>de</strong> apoyo con entes no gubernamentales,<br />

gubernamentales y privados que manejan el tema <strong>de</strong> seguridad y que<br />

apoyen la especialización <strong>de</strong> la actividad.<br />

• Encuentros con Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad constituidas en otros territorios<br />

para validar o revalidar formas <strong>de</strong> acción.<br />

• Capacitación especializada <strong>de</strong> quienes conforman las Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

Seguridad.<br />

• Dotaciones para las Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad y generación <strong>de</strong> incentivos<br />

para quienes participen <strong>de</strong> ellas.<br />

25


Proyectado a: ocho años.<br />

Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

Costos Aproximados: 1200 SMMLV.<br />

Indicador - Meta:<br />

• Cien (100) % <strong>de</strong> las veredas <strong>de</strong>l corregimiento contando con Re<strong>de</strong>s<br />

<strong>de</strong> Seguridad al terminar el proyecto.<br />

• Un sistema <strong>de</strong> Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad conformado y en funcionamiento<br />

al terminar el proyecto.<br />

• Cien (100) personas participando activamente <strong>de</strong> las Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

Seguridad, al terminar el proyecto.<br />

• Un curso <strong>de</strong> capacitación básica realizado por cada nueva Red <strong>de</strong><br />

Seguridad conformada, al terminar el proyecto.<br />

• Un curso anual especializado en temas <strong>de</strong> seguridad con las Re<strong>de</strong>s<br />

<strong>de</strong> Seguridad que se encuentren activas.<br />

• Un encuentro anual <strong>de</strong> Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad para compartir<br />

estrategias y analizar resultados.<br />

• Al menos un intercambio anual <strong>de</strong> saberes con Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad<br />

<strong>de</strong> otros corregimiento, para intercambiar modos <strong>de</strong> operación.<br />

Responsables: Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad, Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal,<br />

Delegados <strong>de</strong>l Presupuesto Participativo, Organizaciones comunitarias,<br />

Gestores comunitarios, Jueces <strong>de</strong> Paz, Conciliadores en equidad, Lí<strong>de</strong>res<br />

cívicos comunitarios, Escuela <strong>de</strong> la Familia, Comunidad en general.<br />

Secretaría <strong>de</strong> Gobierno Municipal, Policía, Centros Educativos <strong>de</strong>l<br />

corregimiento y zonas aledañas, Universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la región, Secretaría <strong>de</strong><br />

Desarrollo Social, Económico y Político, Ong´s, Corregiduría, Secretaría <strong>de</strong><br />

Gobierno Departamental, Ejercito Batallón San Mateo, Personería<br />

Municipal, Defensoría <strong>de</strong>l Pueblo, Aca<strong>de</strong>mias <strong>de</strong> seguridad privada con<br />

presencia en el municipio, Grupo Gaula, D.A.S, Fiscalía, C.T.I, Gobernación<br />

<strong>de</strong> Risaralda.<br />

Nota: Este proyecto fue seleccionado en el Presupuesto Participativo<br />

realizado en el 2007, con una inversión inicial <strong>de</strong> $100.000.000.<br />

26


Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

3.3.2 Programa: En <strong>Morelia</strong> la convivencia es la mejor opción para<br />

interactuar.<br />

Objetivo: Generar herramientas que permitan a los habitantes <strong>de</strong>l<br />

corregimiento el resalte <strong>de</strong> la solidaridad y el intercambio <strong>de</strong> saberes en un<br />

ambiente <strong>de</strong> paz y tranquilidad.<br />

a. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: Formación en convivencia ciudadana.<br />

Objetivo: Fortalecer la comunidad en los campos <strong>de</strong> li<strong>de</strong>razgo, organización,<br />

participación y valores, <strong>de</strong> manera tal que se generen mejores<br />

relaciones interpersonales, familiares y comunitarias.<br />

Activida<strong>de</strong>s:<br />

• Ejecución <strong>de</strong> ciclos <strong>de</strong> Escuela <strong>de</strong> Li<strong>de</strong>razgo sin límite <strong>de</strong> edad;<br />

permitiendo la participación masiva <strong>de</strong> niños, niñas, adolescentes,<br />

jóvenes, adultos y adultos mayores, con estrategias educativas<br />

acor<strong>de</strong>s a las características <strong>de</strong> quienes participan.<br />

• Gestión para realizar activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong> Cultura Ciudadana<br />

<strong>de</strong>l municipio y el <strong>de</strong>partamento.<br />

• Realización <strong>de</strong> festivales temáticos veredales.<br />

• Encuentros <strong>de</strong> familia para el rescate <strong>de</strong> lo tradicional.<br />

• Capacitaciones en la construcción y rescate <strong>de</strong> valores para la<br />

convivencia y el buen <strong>de</strong>sarrollo personal, familiar y comunitario.<br />

• Formación <strong>de</strong> lí<strong>de</strong>res en acción comunal, formador <strong>de</strong> formadores,<br />

gestión <strong>de</strong> procesos y cultural ciudadana.<br />

• Espacios <strong>de</strong> formación en temas <strong>de</strong> convivencia, resolución <strong>de</strong><br />

conflictos y relaciones interpersonales.<br />

• Talleres <strong>de</strong> fortalecimiento <strong>de</strong> las organizaciones comunitarias.<br />

Proyectado a: seis años.<br />

Costos Aproximados: 350 SMMLV.<br />

Indicador - Meta:<br />

• Una estrategia <strong>de</strong> Escuela <strong>de</strong> Li<strong>de</strong>razgo sin límite <strong>de</strong> edad en<br />

funcionamiento al terminar el proyecto.<br />

• Un Acuerdo <strong>de</strong> Apoyo suscrito con el Programa <strong>de</strong> Cultura<br />

Ciudadana <strong>de</strong>l municipio y el <strong>de</strong>partamento, al terminar el proyecto.<br />

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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

• Dos (2) festivales comunitarios realizados anualmente en diferentes<br />

sitios <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

• Dos (2) ciclos anuales <strong>de</strong> capacitaciones en temas como: valores<br />

para la convivencia, <strong>de</strong>sarrollo personal, familiar y comunitario, entre<br />

otros, realizados al terminar el proyecto.<br />

• Dos (2) ciclos anuales <strong>de</strong> formación <strong>de</strong> lí<strong>de</strong>res comunitarios en temas<br />

como: acción comunal, formador <strong>de</strong> formadores, gestión <strong>de</strong> procesos<br />

y cultural ciudadana, realizados al terminar el proyecto.<br />

• Un ciclo anual <strong>de</strong> talleres para el fortalecimiento <strong>de</strong> las<br />

organizaciones comunitarias.<br />

Responsables: Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad, Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal,<br />

Comuneros, Delegados <strong>de</strong>l Presupuesto Participativo, Organizaciones<br />

comunitarias, Gestores comunitarios, Jueces <strong>de</strong> Paz, Conciliadores en<br />

equidad, Lí<strong>de</strong>res cívicos comunitarios, Escuela <strong>de</strong> la Familia, Comunidad en<br />

general.<br />

Secretaría <strong>de</strong> Gobierno Municipal, Policía, Centros Educativos <strong>de</strong>l<br />

corregimiento y zonas aledañas, Universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la región, Secretaría <strong>de</strong><br />

Desarrollo Social, Económico y Político, Ong´s, Corregiduría, Secretaría <strong>de</strong><br />

Gobierno Departamental, Personería Municipal, Defensoría <strong>de</strong>l Pueblo,<br />

Gobernación <strong>de</strong> Risaralda, Comisarías <strong>de</strong> Familia, Contraloría, Cámara <strong>de</strong><br />

Comercio, Red <strong>de</strong> Universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l Eje Cafetero Alma Mater.<br />

b. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: El <strong>Corregimiento</strong> erradica la violencia<br />

intrafamiliar.<br />

Objetivo: Prevenir y erradicar los hechos violencia al interior <strong>de</strong> los núcleos<br />

familiares que habitan el corregimiento, aportando con ello a<br />

posibilitar un óptimo <strong>de</strong>sarrollo personal, familiar y comunitario.<br />

Activida<strong>de</strong>s:<br />

• Tipificación <strong>de</strong> los casos <strong>de</strong> violencia intrafamiliar frecuentes en el<br />

corregimiento.<br />

• Campaña masiva <strong>de</strong> divulgación <strong>de</strong>l Maltrato Intrafamiliar.<br />

• Talleres <strong>de</strong> sensibilización y orientación con los habitantes <strong>de</strong>l<br />

corregimiento.<br />

• Visitas domiciliarias a las diferentes veredas <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

• Divulgación masiva y orientación personalizada para la prevención:<br />

medios y formas <strong>de</strong> <strong>de</strong>nuncia <strong>de</strong> casos <strong>de</strong> maltrato intrafamiliar.<br />

28


Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

• Formación <strong>de</strong> lí<strong>de</strong>res/as veredales en i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> casos <strong>de</strong><br />

agresión física y/o verbal, falta <strong>de</strong> comunicación y <strong>de</strong>más factores<br />

que influyan negativamente en el <strong>de</strong>sarrollo sico-afectivo <strong>de</strong> las<br />

personas.<br />

• Denuncia y judicialización <strong>de</strong> los casos <strong>de</strong> violencia intrafamiliar.<br />

• Conformación <strong>de</strong> una Red <strong>de</strong> Apoyo Familiar.<br />

• Terapias familiares y/o personales, que mejoren los canales <strong>de</strong><br />

comunicación y posibiliten la i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> las consecuencias<br />

negativas <strong>de</strong> la violencia intrafamiliar.<br />

• Gestión para la protección <strong>de</strong> los niños, las niñas y las mujeres<br />

afectadas por casos <strong>de</strong> violencia intrafamiliar.<br />

Proyectado a: seis años.<br />

Costos Aproximados: 350 SMMLV.<br />

Indicador - Meta:<br />

• Un documento que contiene la tipificación <strong>de</strong> los casos <strong>de</strong> violencia<br />

intrafamiliar frecuentes en el corregimiento, elaborado al primer<br />

semestre <strong>de</strong> ejecución <strong>de</strong>l proyecto.<br />

• Cincuenta (50) % <strong>de</strong> las familias <strong>de</strong>l corregimiento capacitadas u<br />

orientadas en el tema <strong>de</strong> violencia intrafamiliar, al terminar el<br />

proyecto.<br />

• Cuatro (4) ciclos <strong>de</strong> sensibilización y orientación realizados<br />

anualmente, para los habitantes <strong>de</strong> las diferentes veredas <strong>de</strong>l<br />

corregimiento.<br />

• Mil (1000) visitas domiciliarias para orientación personalizada,<br />

realizadas a familias beneficiarias <strong>de</strong>l proyecto al término <strong>de</strong>l mismo.<br />

• Aumento <strong>de</strong> un 50% en los casos <strong>de</strong> <strong>de</strong>nuncia <strong>de</strong> violencia<br />

intrafamiliar, presentados efectivamente ante la autoridad al terminar<br />

el proyecto.<br />

• Cincuenta (50) % <strong>de</strong> casos <strong>de</strong> agresión física y/o verbal y <strong>de</strong>más<br />

factores que influyan negativamente en el <strong>de</strong>sarrollo sicoafectivo y<br />

familiar, resueltos a<strong>de</strong>cuadamente para los habitantes <strong>de</strong>l<br />

corregimiento, y <strong>de</strong> manera concertada con los jueces <strong>de</strong> paz y<br />

consultores en equidad, al terminar al proyecto.<br />

• Una Red <strong>de</strong> Apoyo Familiar <strong>de</strong>l corregimiento conformada al terminar<br />

el proyecto.<br />

29


Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

• El cien (100) % <strong>de</strong> las veredas <strong>de</strong>l corregimiento realiza al menos<br />

una (1) terapia familiar grupal al año, como forma <strong>de</strong> disminuir y<br />

prevenir la agresión en la familia.<br />

• Un (1) grupo <strong>de</strong> personas por vereda capacitados al término <strong>de</strong>l<br />

proyecto, para multiplicar el proceso y servir <strong>de</strong> orientadores hacia la<br />

<strong>de</strong>nuncia.<br />

Responsables: Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad, Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal,<br />

Comuneros, Delegados <strong>de</strong>l Presupuesto Participativo, Organizaciones<br />

comunitarias, Gestores comunitarios, Jueces <strong>de</strong> Paz, Conciliadores en<br />

equidad, Lí<strong>de</strong>res cívicos comunitarios, Escuela <strong>de</strong> la Familia, Comunidad en<br />

general, Corregiduría, Estación y sub estación <strong>de</strong> policía <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

Secretaría <strong>de</strong> Gobierno Municipal, Policía, Centros Educativos <strong>de</strong>l<br />

corregimiento y zonas aledañas, Universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la región, Secretaría <strong>de</strong><br />

Desarrollo Social, Económico y Político, Ong´s, Corregiduría, Secretaría <strong>de</strong><br />

Gobierno Departamental, Personería Municipal, Defensoría <strong>de</strong>l Pueblo,<br />

Gobernación <strong>de</strong> Risaralda, Comisarías <strong>de</strong> Familia, Contraloría, Cámara <strong>de</strong><br />

Comercio <strong>de</strong> Pereira, ICBF, Profamilia.<br />

3.4 EJE EDUCACIÓN INTEGRAL PARA LOS HABITANTES DEL<br />

CORREGIMIENTO<br />

3.4.1 Programa: La Educación Formal se relaciona con la dinámica <strong>de</strong>l<br />

corregimiento.<br />

Objetivo: gestar una relación más directa entre la Comunidad Educativa y el<br />

corregimiento, a partir <strong>de</strong> propiciar un cambio en los Proyectos Educativos<br />

Institucionales <strong>de</strong> los Centros Educativos <strong>de</strong>l <strong>Corregimiento</strong>.<br />

30


Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

a. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: Modificación <strong>de</strong> Proyectos Educativos<br />

Institucionales <strong>de</strong> los Centros Educativos <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

Objetivo: Aportar a la solución <strong>de</strong> las problemáticas <strong>de</strong>l corregimiento y en la<br />

preservación <strong>de</strong> lo positivo, a partir <strong>de</strong> la vinculación directa <strong>de</strong> la<br />

comunidad educativa <strong>de</strong>l corregimiento con su territorio.<br />

Activida<strong>de</strong>s:<br />

• Definición <strong>de</strong> un comité <strong>de</strong> lí<strong>de</strong>res/as y li<strong>de</strong>resas <strong>de</strong>l corregimiento<br />

que gestione el proyecto.<br />

• Reuniones con los Directivos Docentes <strong>de</strong> los diferentes Centros<br />

Educativos <strong>de</strong>l corregimiento, para explicación <strong>de</strong>l proyecto y su<br />

importancia.<br />

• Construcción colectiva <strong>de</strong> PEI´s con la comunidad educativa <strong>de</strong>l<br />

corregimiento.<br />

• Gestión ante los entes gubernamentales (secretaría <strong>de</strong> Educación<br />

Municipal), para aprobación <strong>de</strong> cambios <strong>de</strong> los PEI´s <strong>de</strong> los Centros<br />

Educativos <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

• Jornadas <strong>de</strong> intercambio <strong>de</strong> avances y socialización <strong>de</strong> PEI´s, entre<br />

las comunida<strong>de</strong>s educativas <strong>de</strong> los Centros Educativos <strong>de</strong>l<br />

<strong>Corregimiento</strong>.<br />

• Activida<strong>de</strong>s lúdicas que permitan divulgar los cambios <strong>de</strong> los Centros<br />

Educativos con la comunidad en general <strong>de</strong>l <strong>Corregimiento</strong>.<br />

Proyectado a: cuatro años.<br />

Costos Aproximados: 100 SMMLV<br />

Indicador - Meta:<br />

• Un comité gestor <strong>de</strong>l proyecto conformado al mes cuatro <strong>de</strong> iniciado<br />

el proyecto, con lí<strong>de</strong>res/as <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

• Cien (100) % <strong>de</strong> los Centros Educativos <strong>de</strong>l <strong>Corregimiento</strong><br />

sensibilizados frente a la importancia <strong>de</strong> formar un bloque educativo<br />

afín a la dinámica <strong>de</strong>l territorio, al mes ocho <strong>de</strong> iniciado el proyecto.<br />

• Ochenta (80) % <strong>de</strong> los Proyectos Educativos Institucionales <strong>de</strong>l<br />

corregimiento reformulados y recalcando el norte <strong>de</strong>l corregimiento,<br />

al terminar el proyecto.<br />

• Dos (2) acuerdos <strong>de</strong> apoyo con instituciones <strong>de</strong> la región que<br />

auspicien y posibiliten la transformación <strong>de</strong> los PEI´s, firmados al<br />

terminar el proyecto.<br />

31


Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

• Vinculación <strong>de</strong> más <strong>de</strong>l 50% <strong>de</strong> la comunidad educativa <strong>de</strong>l<br />

corregimiento a la modificación participativa <strong>de</strong> sus PEI´s, al terminar<br />

el proyecto.<br />

• Dos (2) jornadas realizadas al año, para el intercambios <strong>de</strong><br />

experiencias <strong>de</strong> los centros educativos <strong>de</strong>l corregimiento frente a la<br />

aplicación <strong>de</strong> los PEI´s.<br />

• Una jornada anual <strong>de</strong> integración entre la comunidad educativa y los<br />

habitantes <strong>de</strong>l corregimiento, para dar a conocer sus avances<br />

educativos.<br />

Responsables: Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal, Comuneros, Delegados <strong>de</strong>l<br />

Presupuesto Participativo, Organizaciones comunitarias, Gestores<br />

comunitarios, Escuela <strong>de</strong> la Familia, Lí<strong>de</strong>res cívicos comunitarios, sector<br />

empresarial <strong>de</strong>l corregimiento, Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad, Comunidad en general,<br />

corregiduría, estación y sub estación <strong>de</strong> policía <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

Instituciones Educativas <strong>de</strong>l <strong>Corregimiento</strong>, Instituto Municipal <strong>de</strong> Cultura y<br />

Fomento al Turismo, Secretaría Municipal para el Deporte y la Recreación,<br />

Gobernación <strong>de</strong> Risaralda, Universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la región, Secretaría <strong>de</strong><br />

Educación <strong>de</strong>l Municipio y <strong>de</strong>l Departamento, Min. Educación, Sector<br />

Empresarial, Secretaría <strong>de</strong> Cultura <strong>de</strong>l Departamento, Núcleos Educativos,<br />

Sindicato <strong>de</strong> Educadores <strong>de</strong>l Risaralda, FECODE.<br />

b. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: La formación técnica se a<strong>de</strong>cua e imparte en el<br />

corregimiento.<br />

Objetivo: Permitir que las personas que habitan el corregimiento encuentren<br />

en su territorio la formación técnica y especializada mediante la cual<br />

dinamicen la economía y el bienestar <strong>de</strong>l mismo.<br />

Activida<strong>de</strong>s:<br />

• Estudio <strong>de</strong> necesida<strong>de</strong>s y aptitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la comunidad que habita el<br />

corregimiento.<br />

• Caracterización <strong>de</strong> las aptitu<strong>de</strong>s y estado actual <strong>de</strong>l territorio que<br />

ocupa el corregimiento <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong>.<br />

• Gestión con organizaciones que posibilitan la educación técnica y<br />

superior para que se vinculen a la dinámica <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

• Definición <strong>de</strong> programas técnicos, especializados y <strong>de</strong>l or<strong>de</strong>n<br />

superior que beneficien a la comunidad <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

32


Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

• Motivación <strong>de</strong> las personas que habitan las diferentes veredas <strong>de</strong>l<br />

corregimiento, para que ingresen a los espacios <strong>de</strong> formación que se<br />

generen.<br />

• Realización <strong>de</strong> prácticas <strong>de</strong> campo al interior <strong>de</strong>l corregimiento, <strong>de</strong><br />

manera tal que la extensión beneficie <strong>de</strong> manera directa a sus<br />

habitantes.<br />

Proyectado a: seis años.<br />

Costos Aproximados: 500 SMMLV<br />

Indicador - Meta:<br />

• Estudio <strong>de</strong> necesida<strong>de</strong>s y aptitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la comunidad que habita el<br />

corregimiento, elaborado al cuarto mes <strong>de</strong> ejecución <strong>de</strong>l proyecto.<br />

• Una caracterización <strong>de</strong> las aptitu<strong>de</strong>s y estado actual <strong>de</strong>l territorio <strong>de</strong>l<br />

corregimiento, elaborado al mes seis <strong>de</strong> ejecución <strong>de</strong>l proyecto.<br />

• Dos (2) acuerdos <strong>de</strong> apoyo firmados al finalizar el proyecto con<br />

organizaciones que presentan experiencia en temas educativos.<br />

• Un (1) pensum <strong>de</strong> formación técnica y especializada <strong>de</strong>finido y en<br />

ejecución al terminar el proyecto, ofertando programas que<br />

beneficien a la comunidad <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

• Cien (100) % <strong>de</strong> las veredas que conforman el corregimiento con<br />

conocimiento <strong>de</strong>l proyecto al mes doce <strong>de</strong> ejecución <strong>de</strong>l proyecto.<br />

• El uno (1) % <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong>l corregimiento, hace uso al año <strong>de</strong><br />

los cursos <strong>de</strong> formación técnica y especializada ofertados.<br />

Responsables: Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal, Delegados <strong>de</strong>l Presupuesto<br />

Participativo, Organizaciones comunitarias, Gestores comunitarios, Lí<strong>de</strong>res<br />

cívicos comunitarios, Escuela <strong>de</strong> la Familia, Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad,<br />

comunidad educativa <strong>de</strong>l corregimiento, profesionales, Comunidad en<br />

general.<br />

Instituciones Educativas <strong>de</strong>l <strong>Corregimiento</strong>, Secretaría <strong>de</strong> Educación <strong>de</strong>l<br />

Municipio y el Departamento, Gobernación <strong>de</strong> Risaralda, Universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

la región, Min. Educación, SENA seccional Risaralda, Comité intergremial,<br />

Ong´s, Sector Empresarial, instituciones <strong>de</strong> educación técnica <strong>de</strong> la región,<br />

Sindicato <strong>de</strong> Educadores <strong>de</strong>l Risaralda, FECODE, ICFES.<br />

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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

3.4.2 Programa: El li<strong>de</strong>razgo se consolida para la transformación.<br />

Objetivo: forjar en los lí<strong>de</strong>res y li<strong>de</strong>resas <strong>de</strong>l corregimiento un espíritu <strong>de</strong><br />

li<strong>de</strong>razgo basado en la transformación como esencia básica, permitiendo la<br />

aparición <strong>de</strong>l trabajo en equipo y la búsqueda <strong>de</strong> soluciones a las<br />

situaciones problema encontradas.<br />

a. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: Escuela para el li<strong>de</strong>razgo y la <strong>de</strong>mocracia.<br />

Objetivo: capacitar a los li<strong>de</strong>res y li<strong>de</strong>resas <strong>de</strong>l corregimiento en<br />

herramientas <strong>de</strong> fortalecimiento <strong>de</strong> su estructura personal y<br />

profesional, a partir <strong>de</strong> <strong>de</strong> la generación <strong>de</strong> espacios <strong>de</strong> encuentro<br />

en formación ciudadana y <strong>de</strong>liberación pública.<br />

Activida<strong>de</strong>s:<br />

• Diagnóstico participativo <strong>de</strong> la situación actual <strong>de</strong> la dinámica <strong>de</strong> las<br />

organizaciones comunitarias <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

• Creación <strong>de</strong> una propuesta <strong>de</strong> Escuela don<strong>de</strong> se permita la<br />

formación y <strong>de</strong>liberación pública <strong>de</strong> temas atinentes al <strong>de</strong>sarrollo<br />

comunitario.<br />

• Motivación a la participación <strong>de</strong> la Escuela en las diferentes veredas<br />

que conforman el corregimiento<br />

• Realización <strong>de</strong> espacios <strong>de</strong> participación y <strong>de</strong>liberación abierta,<br />

don<strong>de</strong> se trabajen temas <strong>de</strong> interés ciudadano (acción social,<br />

formador <strong>de</strong> formadores, emprendimiento empresarial, cartografía<br />

social, entre otras).<br />

• I<strong>de</strong>ntificación y formación <strong>de</strong> nuevos li<strong>de</strong>razgos, buscando su<br />

vinculación activa a las organizaciones comunitarias.<br />

• Orientación personalizada <strong>de</strong> profundización <strong>de</strong> las temáticas<br />

abordadas, a las personas u organizaciones comunitarias que así lo<br />

requieran.<br />

• Reuniones comunitarias don<strong>de</strong> se socialicen los resultados obtenidos<br />

por la Gestión <strong>de</strong> las organizaciones comunitarias <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

• Suscripción <strong>de</strong> acuerdos <strong>de</strong> apoyo con entida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la región para el<br />

fortalecimiento <strong>de</strong> las organizaciones comunitarias.<br />

• Creación <strong>de</strong> espacios <strong>de</strong> concertación y negociación entre las<br />

comunida<strong>de</strong>s.<br />

• Promoción <strong>de</strong> nuevas organizaciones comunitarias.<br />

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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

• Conformación <strong>de</strong> un comité <strong>de</strong> ejecución y seguimiento a la Escuela<br />

para el Li<strong>de</strong>razgo y la Democracia <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

Proyectado a: diez años.<br />

Costos Aproximados: 1500 SMMLV.<br />

Indicador - Meta:<br />

• Cien (100) % <strong>de</strong> las organizaciones comunitarias <strong>de</strong>l corregimiento<br />

fortalecidas por el proyecto al término <strong>de</strong>l mismo.<br />

• Dos (2) ciclos anuales <strong>de</strong> la Escuela e Li<strong>de</strong>razgo y la Democracia<br />

realizados para el fortalecimiento <strong>de</strong> los lí<strong>de</strong>res y li<strong>de</strong>resas <strong>de</strong>l<br />

corregimiento.<br />

• Doscientos (200) nuevos/as li<strong>de</strong>res/as i<strong>de</strong>ntificados/as y<br />

motivados/as a su participación activa <strong>de</strong> las organizaciones<br />

comunitarias <strong>de</strong>l corregimiento, al finalizar el proyecto.<br />

• Quinientas (500) asesorías personalizadas a organizaciones o<br />

personas <strong>de</strong>l corregimiento interesadas en la profundización <strong>de</strong> las<br />

temáticas abordadas, realizadas al terminar el proyecto.<br />

• Una (1) reunión con la comunidad <strong>de</strong>l corregimiento realizada<br />

anualmente, para la socialización <strong>de</strong> los resultados <strong>de</strong> la Gestión <strong>de</strong><br />

sus organizaciones comunitarias.<br />

• Cinco (5) acuerdos <strong>de</strong> apoyo con entida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la región suscritos al<br />

terminar el proyecto, para el fortalecimiento <strong>de</strong>l li<strong>de</strong>razgo en el<br />

corregimiento.<br />

• Un (1) ciclo <strong>de</strong> espacios <strong>de</strong> estructuración <strong>de</strong> proyectos <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo<br />

comunitario ejecutado anualmente para beneficiar organizaciones y<br />

habitantes <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

• Dos (2) ciclos realizados anualmente, don<strong>de</strong> se convoquen<br />

abiertamente habitantes <strong>de</strong>l corregimiento, para la promoción <strong>de</strong><br />

nuevos li<strong>de</strong>razgos.<br />

Responsables: Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal, Comuneros, Delegados <strong>de</strong>l<br />

Presupuesto Participativo, Organizaciones comunitarias, Lí<strong>de</strong>res cívicos<br />

comunitarios, Corregiduría, Comunidad en general.<br />

Instituciones Educativas <strong>de</strong>l <strong>Corregimiento</strong>, Instituto Municipal <strong>de</strong> Cultura y<br />

Fomento al Turismo, Secretaría Municipal para el Deporte y la Recreación,<br />

Gobernación <strong>de</strong> Risaralda, Universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la región, Instituto Municipal <strong>de</strong><br />

Salud, Col<strong>de</strong>portes, Ong´s, Empresa Privada, In<strong>de</strong>portes Risaralda,<br />

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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

Secretaría <strong>de</strong> Cultura <strong>de</strong>l Departamento, Asociación Municipal <strong>de</strong> Juntas <strong>de</strong><br />

Acción Comunal, <strong>ESAP</strong>, Alma Mater.<br />

3.4.3 Programa: <strong>Morelia</strong> organiza su comunidad para el bienestar.<br />

Objetivo: incentivar en la comunidad <strong>de</strong>l corregimiento <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong>, la<br />

necesidad <strong>de</strong> un trabajo en equipo que permita dinamizar el <strong>de</strong>sarrollo<br />

integral <strong>de</strong>l corregimiento, en el cual tenga cabida lo social y lo económico<br />

sin distinción.<br />

a. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: Escuela <strong>de</strong> la Cultura, la recreación y el <strong>de</strong>porte.<br />

Objetivo: Dinamizar los procesos <strong>de</strong> reconocimiento y fortalecimiento<br />

colectivo <strong>de</strong> la niñez, juventud, adultos y adultos mayores, a través<br />

<strong>de</strong> los campos <strong>de</strong> la cultura, la recreación y el <strong>de</strong>porte, <strong>de</strong> manera tal<br />

que se permite el crecimiento personal y comunitario y se genera<br />

sentido <strong>de</strong> pertenencia por el territorio.<br />

Activida<strong>de</strong>s:<br />

Se plantean como activida<strong>de</strong>s generales las siguientes:<br />

• Reuniones comunitarias <strong>de</strong> motivación a la participación <strong>de</strong> la<br />

comunidad en el proyecto.<br />

• Vinculación <strong>de</strong> las fuerzas vivas <strong>de</strong>l corregimiento al interior <strong>de</strong> su<br />

ejecución.<br />

• Caracterización <strong>de</strong> la dinámica cultural, recreativa y <strong>de</strong>portiva <strong>de</strong>l<br />

corregimiento.<br />

• Creación <strong>de</strong> una base <strong>de</strong> datos <strong>de</strong> talentos culturales, artísticos y<br />

<strong>de</strong>portivos <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

Una vez se haya avanzado en lo general se podrán <strong>de</strong>sarrollar entre otras<br />

activida<strong>de</strong>s específicas para:<br />

CULTURA.<br />

• Promoción y fortalecimiento <strong>de</strong> talentos artísticos <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

• Construcción <strong>de</strong> mapas culturales veredales y <strong>de</strong>l corregimiento como<br />

elementos que permitan la recuperación <strong>de</strong> la i<strong>de</strong>ntidad y la<br />

valoración por el territorio.<br />

36


Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

• Acercamiento a la cartografía social, mediante i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong><br />

símbolos, códigos e imaginarios, como herramienta <strong>de</strong> planeación.<br />

• Conformación y capacitación <strong>de</strong> grupos <strong>de</strong> gestores culturales<br />

comunitarios.<br />

• Realización <strong>de</strong> jornadas lúdicas, artísticas, <strong>de</strong> integración y<br />

convivencia con habitantes <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

• Encuentros entre Centros Educativos <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

• Concursos <strong>de</strong> poesía, canto y baile.<br />

DEPORTE Y RECREACIÓN.<br />

• Activida<strong>de</strong>s lúdico recreativas que convoquen la familia.<br />

• Realización <strong>de</strong> campeonatos en las ramas <strong>de</strong>portivas que sean<br />

<strong>de</strong>finidas por la propia comunidad.<br />

• Ejecución <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s recreativas para los diferentes grupos<br />

generacionales (niñez, juventud, adultos y adultos mayores) y para la<br />

familia.<br />

• Realización <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> aeróbicos en diferentes sitios <strong>de</strong>l<br />

corregimiento.<br />

• Campeonatos anuales <strong>de</strong> juego tradicional.<br />

Proyectado a: seis años.<br />

Costos Aproximados: 470 SMMLV<br />

Indicador - Meta:<br />

• Doce (12) reuniones comunitarias <strong>de</strong> divulgación <strong>de</strong>l proyecto,<br />

realizadas en diferentes sectores <strong>de</strong>l corregimiento, al mes cuatro (4)<br />

<strong>de</strong> iniciada su ejecución.<br />

• El cuarenta (40) % <strong>de</strong> las organizaciones comunitarias, hacen<br />

presencia activa en la ejecución <strong>de</strong>l proyecto.<br />

• Al finalizar el proyecto existirá una base <strong>de</strong> datos <strong>de</strong> los talentos<br />

artísticos <strong>de</strong>l corregimiento, consolidada al terminar el proyecto.<br />

• Cien (100) % <strong>de</strong> las veredas <strong>de</strong>l corregimiento contando con su mapa<br />

cultural elaborado participativamente, al terminar el proyecto.<br />

• Al menos un 20 % <strong>de</strong> las personas que habitan el corregimiento,<br />

participan <strong>de</strong> los diferentes eventos realizados por el proyecto<br />

anualmente.<br />

• Un (1) campeonato por actividad <strong>de</strong>portiva <strong>de</strong>finida por la comunidad,<br />

realizado anualmente.<br />

• Cuatro (4) activida<strong>de</strong>s lúdicas <strong>de</strong> integración realizadas por año, en<br />

diferentes sitios <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

• Cincuenta (50) % <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong>l corregimiento participaron <strong>de</strong><br />

las activida<strong>de</strong>s propuestas por el proyecto, al término <strong>de</strong>l mismo.<br />

• Un Campeonato interveredal por rama <strong>de</strong>portiva seleccionada por la<br />

comunidad, realizado anualmente.<br />

• Dos (2) cursos <strong>de</strong> capacitación en manualida<strong>de</strong>s y artesanías<br />

realizados por año.<br />

• Un concurso <strong>de</strong> poesía, canto y baile realizado anualmente.<br />

Responsables: Comités <strong>de</strong> Deporte, Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal,<br />

Comuneros, Delegados <strong>de</strong>l Presupuesto Participativo, Organizaciones<br />

comunitarias, Gestores comunitarios, Jueces <strong>de</strong> Paz, Conciliadores en<br />

equidad, Lí<strong>de</strong>res cívicos comunitarios, Escuela <strong>de</strong> la Familia, Negocios y<br />

empresas <strong>de</strong>l corregimiento, Comunidad en general.<br />

Centros Educativos <strong>de</strong>l <strong>Corregimiento</strong>, Instituto Municipal <strong>de</strong> Cultura y<br />

Fomento al Turismo, Secretaría Municipal para el Deporte y la Recreación,<br />

Gobernación <strong>de</strong> Risaralda, Universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la región, Instituto Municipal <strong>de</strong><br />

Salud, Col<strong>de</strong>portes, Ong´s, Empres, Privada, In<strong>de</strong>portes, Secretaría <strong>de</strong><br />

Cultura <strong>de</strong>l Departamento.<br />

b. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: Creación <strong>de</strong> la Red <strong>de</strong>l Buen Trato.<br />

Objetivo: Promover el mejoramiento <strong>de</strong> las relaciones al interior <strong>de</strong> la<br />

familia, aportando a la disminución <strong>de</strong> la violencia intrafamiliar y el<br />

abuso sexual, a través <strong>de</strong> espacios <strong>de</strong> sensibilización y atención<br />

personalizada.<br />

Activida<strong>de</strong>s:<br />

• Reuniones con las fuerzas vivas <strong>de</strong>l corregimiento (instituciones y<br />

organizaciones comunitarias), para la motivación a la participación<br />

activa en el proyecto.<br />

• Capacitaciones para las organizaciones comunitarias e institucionales<br />

en temas <strong>de</strong> promoción y búsqueda <strong>de</strong>l respeto <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos<br />

humanos (buen trato, prevención <strong>de</strong> la violencia intrafamiliar, maltrato<br />

infantil, agresiones familiares, entre otros).<br />

• Definición participativa <strong>de</strong> un Plan <strong>de</strong> Acción <strong>de</strong> la Red <strong>de</strong>l Buen<br />

Trato, que propenda por la <strong>de</strong>fensa y restitución <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos<br />

humanos en el corregimiento.<br />

• Espacios <strong>de</strong> sensibilización abiertos, don<strong>de</strong> se trabajen temáticas <strong>de</strong><br />

promoción y respeto por los <strong>de</strong>rechos humanos.<br />

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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

• Definición <strong>de</strong> un esquema <strong>de</strong> atención, seguimiento y vigilancia a los<br />

casos <strong>de</strong> vulneración <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos humanos i<strong>de</strong>ntificados al<br />

interior <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

• Realización <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s lúdicas en diferentes sitios <strong>de</strong>l<br />

corregimiento, con base en los hechos que más vulneran los<br />

<strong>de</strong>rechos humanos <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

• Reuniones trimestrales <strong>de</strong> los integrantes <strong>de</strong> la Red <strong>de</strong>l Buen Trato,<br />

para analizar, evaluar y proponer formas <strong>de</strong> acción en el<br />

corregimiento.<br />

Proyectado a: seis años.<br />

Costos Aproximados: 100 SMMLV.<br />

Indicador - Meta:<br />

• Una base <strong>de</strong> datos <strong>de</strong> organizaciones comunitarias, instituciones y<br />

<strong>de</strong>más actores <strong>de</strong>l corregimiento, consolidada en el primer trimestre<br />

<strong>de</strong> ejecución <strong>de</strong>l proyecto.<br />

• Ocho (8) reuniones realizadas con las fuerzas vivas <strong>de</strong>l corregimiento<br />

(instituciones, organizaciones comunitarias y personas en general), al<br />

mes ocho <strong>de</strong> ejecución <strong>de</strong>l proyecto.<br />

• Un Plan <strong>de</strong> Acción <strong>de</strong> la Red <strong>de</strong>l Buen Trato que propenda por la<br />

<strong>de</strong>fensa y restitución <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos humanos en el corregimiento,<br />

<strong>de</strong>finido al mes cinco <strong>de</strong> ejecución <strong>de</strong>l proyecto.<br />

• Al menos cuatro (4) capacitaciones anuales con los integrantes <strong>de</strong> la<br />

Red <strong>de</strong>l Buen Trato, ejecutadas para el perfeccionamiento <strong>de</strong>l manejo<br />

<strong>de</strong> los temas <strong>de</strong> promoción y respeto por los <strong>de</strong>rechos humanos.<br />

• Un ciclo <strong>de</strong> talleres <strong>de</strong> sensibilización en temas <strong>de</strong>finidos por la Red<br />

<strong>de</strong>l Buen Trato, realizado por vereda al término <strong>de</strong>l proyecto.<br />

• Un esquema <strong>de</strong> atención, seguimiento y vigilancia a los casos <strong>de</strong><br />

vulneración <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos humanos, <strong>de</strong>finido y en operación al<br />

terminar el proyecto.<br />

• Seis (6) activida<strong>de</strong>s lúdicas realizadas anualmente en diferentes sitios<br />

<strong>de</strong>l corregimiento, don<strong>de</strong> se promueva la <strong>de</strong>nuncia <strong>de</strong> los hechos que<br />

más vulneran los <strong>de</strong>rechos humanos <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong>l<br />

corregimiento.<br />

• Cuatro (4) reuniones anuales realizadas por los integrantes <strong>de</strong> la Red<br />

<strong>de</strong>l Buen Trato para analizar, evaluar y proponer formas <strong>de</strong> acción en<br />

el corregimiento.<br />

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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

Responsables: Comités <strong>de</strong> Salud, Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal, Delegados<br />

<strong>de</strong>l Presupuesto Participativo, Organizaciones comunitarias, Gestores<br />

comunitarios, Jueces <strong>de</strong> Paz, Conciliadores en equidad, Lí<strong>de</strong>res cívicos<br />

comunitarios, Escuela <strong>de</strong> la Familia, Corregiduría, estación y sub estación<br />

<strong>de</strong> policía <strong>de</strong>l corregimiento, Centros <strong>de</strong> Salud <strong>de</strong>l <strong>Corregimiento</strong>,<br />

Comunidad en general.<br />

Secretaría <strong>de</strong> Gobierno, Profamilia -Asociación Pro Bienestar <strong>de</strong> la Familia<br />

Colombiana-, Comisaria Permanente <strong>de</strong> Familia, E.S.E. Salud Pereira,<br />

Fiscalía General <strong>de</strong> la Nación, ICBF, Ministerio <strong>de</strong> Protección Social,<br />

Personería Municipal, Procuraduría, Secretaría Municipal <strong>de</strong> Salud,<br />

Secretaría <strong>de</strong> Salud <strong>de</strong>l <strong>de</strong>partamento, ONG´s, Departamento <strong>de</strong> Policía<br />

Risaralda.<br />

3.5 EJE LA INFRAESTRUCTURA PERMITE QUE EL CORREGIMIENTO<br />

MEJORE SU DINÁMICA<br />

3.5.1 Programa: <strong>Morelia</strong> construye y a<strong>de</strong>cua sus Instituciones<br />

Educativas.<br />

Objetivo: posibilitar un espacio físico a<strong>de</strong>cuado a la comunidad educativa<br />

que permita una formación acor<strong>de</strong> a sus características y potencialida<strong>de</strong>s, a<br />

partir <strong>de</strong> la construcción y a<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> las plantas físicas <strong>de</strong> los centros<br />

educativos <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

a. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: Construcción, dotación y puesta en marcha <strong>de</strong> un<br />

Colegio <strong>de</strong> Educación Formal.<br />

Objetivo: posibilitar una formación integral <strong>de</strong>l habitante <strong>de</strong>l corregimiento, a<br />

partir <strong>de</strong> la construcción <strong>de</strong> un Plantel Educativo que cuente con los<br />

elementos necesarios requeridos por la comunidad educativa.<br />

Activida<strong>de</strong>s:<br />

• Gestión política con la Alcaldía <strong>de</strong> Pereira y el gobierno nacional para<br />

formular el proyecto y viabilizarlo en el tiempo.<br />

• Estudio <strong>de</strong> necesida<strong>de</strong>s educativas <strong>de</strong> la comunidad <strong>de</strong>l<br />

corregimiento.<br />

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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

• Gestión con el Ministerio <strong>de</strong> Educación para que se genere un énfasis<br />

agro - industrial en la especialidad <strong>de</strong>l nuevo centro educativo.<br />

• Compra <strong>de</strong> predios don<strong>de</strong> será ubicado el nuevo Plantel Educativo.<br />

• Construcción <strong>de</strong> una infraestructura física a<strong>de</strong>cuada a las exigencias<br />

actuales <strong>de</strong> las comunida<strong>de</strong>s educativas.<br />

• Dotación <strong>de</strong>l plantel educativo con material didáctico y equipos <strong>de</strong><br />

comunicaciones.<br />

• Reubicación y/o contratación <strong>de</strong> la planta <strong>de</strong> docentes y directivos<br />

docentes, <strong>de</strong> manera acor<strong>de</strong> a los énfasis <strong>de</strong>l Plantel Educativo.<br />

Proyectado a: diez años.<br />

Costos Aproximados: 12000 SMMLV.<br />

Indicador - Meta:<br />

• Un estudio <strong>de</strong> necesida<strong>de</strong>s educativas para el corregimiento<br />

elaborado en el primer semestre <strong>de</strong> ejecución <strong>de</strong>l proyecto.<br />

• Un documento elaborado al año 1 <strong>de</strong> ejecución <strong>de</strong>l proyecto, en el<br />

cual se sugiere el sitio para construcción <strong>de</strong>l colegio y se <strong>de</strong>fine el<br />

presupuesto requerido para la obra.<br />

• Un Planta Física a<strong>de</strong>cuada a las exigencias <strong>de</strong>l medio, construida y<br />

lista para permitir el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s académicas al terminar<br />

el proyecto.<br />

• Un presupuesto <strong>de</strong> dotación para el plantel educativo elaborado y en<br />

ejecución al terminar el proyecto.<br />

• Una planta docente y directiva conformada y lista para iniciar labores<br />

al terminar el proyecto.<br />

Responsables: Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal, Comuneros, Delegados <strong>de</strong>l<br />

Presupuesto Participativo, Lí<strong>de</strong>res/as comunitarios, organizaciones<br />

comunitarias, Escuela <strong>de</strong> la Familia, Red <strong>de</strong>l Buen Trato, Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

Seguridad, Corregiduría, Estación y sub estación <strong>de</strong> policía, Comunidad en<br />

general.<br />

Ministerio <strong>de</strong> Educación Nacional, ICFES, SER, Secretaría <strong>de</strong>partamental<br />

<strong>de</strong> educación, Secretaría <strong>de</strong> Infraestructura, Valorización <strong>de</strong> Pereira,<br />

Secretaría <strong>de</strong> Educación Municipal, Entida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Cooperación<br />

Internacional, INFIDER, FONADE.<br />

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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

b. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: Mejoramiento <strong>de</strong> la infraestructura <strong>de</strong> los Centros<br />

Educativos <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

Objetivo: Garantizar las condiciones necesarias para prestar un servicio <strong>de</strong><br />

calidad a la comunidad educativa <strong>de</strong>l corregimiento, a partir <strong>de</strong>l<br />

acondicionamiento <strong>de</strong> la planta física <strong>de</strong> los Centros Educativos<br />

existentes.<br />

Activida<strong>de</strong>s:<br />

• Diagnóstico <strong>de</strong>l estado físico <strong>de</strong> las instalaciones <strong>de</strong> los Centros<br />

Educativos <strong>de</strong>l <strong>Corregimiento</strong>, <strong>de</strong>finiendo el presupuesto <strong>de</strong> inversión<br />

en las obras requeridas.<br />

• Priorización <strong>de</strong> la inversión en las reparaciones que se <strong>de</strong>ben llevar a<br />

cabo en los Centros Educativos.<br />

• Ejecución <strong>de</strong> obras <strong>de</strong> reparación <strong>de</strong> las plantas físicas <strong>de</strong> los centros<br />

educativos existentes.<br />

• Gestión ante la Secretaría <strong>de</strong> Educación <strong>de</strong>l municipio, para la<br />

contratación <strong>de</strong>l personal requerido por los Centros Educativos.<br />

• Dotación <strong>de</strong> elementos didácticos que permitan pedagogizar la<br />

educación y que sean acor<strong>de</strong>s a la modalidad que ejecuten.<br />

• Reuniones con la comunidad educativa.<br />

Proyectado a: diez años.<br />

Costos Aproximados: 2400 SMMLV.<br />

Indicador - Meta:<br />

• Un plan <strong>de</strong> inversiones <strong>de</strong>finido al mes seis <strong>de</strong> ejecutado el proyecto.<br />

• El 100% <strong>de</strong> los centros educativos <strong>de</strong>l corregimiento a<strong>de</strong>cuados y<br />

prestando un buen servicio, al terminar el proyecto.<br />

• El 100% <strong>de</strong> los centros educativos <strong>de</strong>l corregimiento cuenta con una<br />

dotación <strong>de</strong> elementos didácticos acor<strong>de</strong>s a las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> sus<br />

usuarios, al terminar el proyecto.<br />

• El 100% <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong>l corregimiento se benefician <strong>de</strong>l<br />

proyecto, al terminar el mismo.<br />

Responsables: Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal, Comuneros, Delegados <strong>de</strong>l<br />

Presupuesto Participativo, Lí<strong>de</strong>res/as comunitarios, Otras organizaciones<br />

comunitarias, Escuela <strong>de</strong> la Familia, Red <strong>de</strong>l Buen Trato, Corregiduría,<br />

Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad, Comunidad en general.<br />

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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

Ministerio <strong>de</strong> Educación Nacional, ICFES, SER, Secretaría <strong>de</strong>partamental<br />

<strong>de</strong> educación, Secretaría <strong>de</strong> Infraestructura, Valorización <strong>de</strong> Pereira,<br />

Secretaría <strong>de</strong> Educación Municipal, INFIDER, FONADE, Entida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

Cooperación Internacional.<br />

3.5.2 Programa: <strong>Morelia</strong> dignifica la movilidad y el sano esparcimiento<br />

<strong>de</strong> sus habitantes.<br />

Objetivo: mejorar los tiempos y formas <strong>de</strong> <strong>de</strong>splazamiento, prácticas<br />

<strong>de</strong>portivas y activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> ocio en general <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong>l<br />

corregimiento, a partir <strong>de</strong> la a<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> las vías y espacios físicos<br />

requeridos para dicho fin.<br />

a. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: A<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> la malla vial <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

Objetivo: Facilitar la movilidad <strong>de</strong>l habitante y visitante <strong>de</strong>l corregimiento,<br />

partiendo <strong>de</strong> la habilitación <strong>de</strong> las diferentes vías <strong>de</strong> acceso al corregimiento<br />

y sus veredas.<br />

Activida<strong>de</strong>s:<br />

• Realizar un diagnóstico sobre el estudio <strong>de</strong> la Malla Vial <strong>de</strong>l<br />

corregimiento.<br />

• Diagnóstico <strong>de</strong> obras priorizadas requeridas para la reparación <strong>de</strong> la<br />

Malla Vial <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

• Rehabilitación <strong>de</strong> tramos viales veredales.<br />

• Pavimentación <strong>de</strong> vías.<br />

• Reparcheo <strong>de</strong> las vías asfaltadas.<br />

• Estabilización <strong>de</strong> talu<strong>de</strong>s.<br />

• Obras complementarias <strong>de</strong> manejo <strong>de</strong> aguas.<br />

• Convites comunitarios.<br />

Proyectado a: diez años.<br />

Costos Aproximados: 0,21 SMMLV por metro cuadrado<br />

Indicador - Meta:<br />

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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

• Un diagnóstico <strong>de</strong> la malla vial, elaborado al año 1 <strong>de</strong> ejecución <strong>de</strong>l<br />

proyecto.<br />

• Al menos el 50% <strong>de</strong>l total <strong>de</strong> tramos viales veredales se encuentran<br />

rehabilitados y en funcionamiento al terminar el proyecto.<br />

• Al menos un 20% <strong>de</strong>l total <strong>de</strong> tramos viales <strong>de</strong>l corregimiento, se<br />

encuentran pavimentados y en uso al terminar el proyecto.<br />

• El 100% <strong>de</strong> las vías asfaltadas han sido reparchadas al terminar el<br />

proyecto.<br />

• Al menos el 30% obras complementarias <strong>de</strong> manejo <strong>de</strong> aguas han<br />

sido realizadas en las vías al terminar el proyecto.<br />

• Al menos el 70% <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong>l corregimiento mejorando su<br />

movilidad al terminar el proyecto.<br />

• Disminución <strong>de</strong> un 50% <strong>de</strong> la acci<strong>de</strong>ntalidad por causa <strong>de</strong>l mal estado<br />

<strong>de</strong> las vías al terminar el proyecto.<br />

Responsables: Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal, Comuneros, Delegados <strong>de</strong>l<br />

Presupuesto Participativo, Lí<strong>de</strong>res/as comunitarios, Comités Cívicos<br />

comunitarios, Organizaciones comunitarias, Comunidad en general.<br />

Secretaría <strong>de</strong> Gobierno, Comité <strong>de</strong> Cafeteros, Secretaría <strong>de</strong> Infraestructura,<br />

Valorización <strong>de</strong> Pereira, Secretaría <strong>de</strong> Planeación Municipal, Departamental<br />

y Nacional, Gobernación <strong>de</strong> Risaralda, INFIDER, Organismos <strong>de</strong><br />

Cooperación Internacional, INVIAS, FONADE.<br />

b. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: Construcción y a<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> escenarios<br />

<strong>de</strong>portivos y recreativos en el corregimiento.<br />

Objetivo: I<strong>de</strong>ntificar las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la población en el campo <strong>de</strong> la<br />

recreación, el <strong>de</strong>porte y la integración, <strong>de</strong> manera tal que se posibilite la<br />

práctica a<strong>de</strong>cuada <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s por ellos/as requeridas.<br />

Activida<strong>de</strong>s:<br />

• Inventario <strong>de</strong> necesida<strong>de</strong>s requeridas por los espacios <strong>de</strong>portivos,<br />

recreativos y culturales <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

• Estudio <strong>de</strong> necesida<strong>de</strong>s en los campos <strong>de</strong>l <strong>de</strong>porte, la recreación y la<br />

cultura.<br />

• Determinación <strong>de</strong> sitios para construcción <strong>de</strong> nuevos escenarios.<br />

• Construcción <strong>de</strong> nuevos escenarios en el corregimiento.<br />

• Reparación <strong>de</strong> escenarios existentes en el corregimiento.<br />

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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

• Convites comunitarios.<br />

• Gestión comunitaria <strong>de</strong> los recursos requeridos.<br />

• Constitución <strong>de</strong> un comité que administre los espacios reparados y<br />

construidos en el corregimiento.<br />

Proyectado a: diez años.<br />

Costos Aproximados: 3500 SMMLV.<br />

Indicador - Meta:<br />

• Al menos el 50% <strong>de</strong> los escenarios existentes en el corregimiento<br />

reparados al terminar el proyecto.<br />

• Al menos dos escenarios construidos en el corregimiento al terminar<br />

el proyecto.<br />

• Un comité que administre los espacios reparados y construidos<br />

conformado al terminar el proyecto.<br />

• Al menos el 50% <strong>de</strong> las personas que habitan el corregimiento, serán<br />

beneficiadas por el proyecto al término <strong>de</strong>l mismo.<br />

• Al menos una actividad <strong>de</strong> inauguración realizada en los escenarios<br />

reparados y construidos, al terminar el proyecto.<br />

Responsables: Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal, Delegados <strong>de</strong>l Presupuesto<br />

Participativo, Lí<strong>de</strong>res/as comunitarios, Comités <strong>de</strong> Deporte, Organizaciones<br />

comunitarias, Escuela <strong>de</strong> la Familia, Red <strong>de</strong>l Buen Trato, Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

Seguridad, Corregiduría, Comunidad en general.<br />

Secretaría <strong>de</strong> Gobierno, Secretaría Municipal <strong>de</strong> Deporte y Recreación,<br />

Col<strong>de</strong>portes, Secretaría <strong>de</strong> Infraestructura, Valorización <strong>de</strong> Pereira,<br />

In<strong>de</strong>portes Risaralda, Gobernación <strong>de</strong> Risaralda, INFIDER, FONADE,<br />

Organismos <strong>de</strong> cooperación internacional.<br />

3.5.3 Programa: Un corregimiento mejorando su medio ambiente.<br />

Objetivo: aportar los elementos necesarios para la conservación y uso<br />

sostenible <strong>de</strong>l medio ambiente, a través <strong>de</strong> acciones que propendan por<br />

mejorar la calidad <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> las personas que habitan el corregimiento.<br />

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Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

a. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: protección y conservación ambiental integral <strong>de</strong><br />

las microcuencas <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

Objetivo: Realizar las acciones necesarias que permitan la conservación,<br />

preservación y valoración <strong>de</strong>l medio ambiente <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

Activida<strong>de</strong>s:<br />

• Diagnóstico ambiental <strong>de</strong> las microcuencas <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

• Conformación y formación <strong>de</strong> grupos ecológicos o ambientales en los<br />

diferentes sectores <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

• Educación ambiental no formal para personas que habitan el<br />

corregimiento.<br />

• Realización <strong>de</strong> convites comunitarios que permitan la limpieza, el<br />

mantenimiento y el sembrado <strong>de</strong> árboles en las cabeceras <strong>de</strong> las<br />

microcuencas hidrográficas <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

• Gestión para inclusión en las Instituciones Educativas <strong>de</strong>l<br />

corregimiento, <strong>de</strong> una línea estratégica <strong>de</strong> educación ambiental.<br />

• Compra <strong>de</strong> predios cercanos a los nacimientos <strong>de</strong> los afluentes<br />

hídricos que irrigan el corregimiento.<br />

Proyectado a: cuatro años.<br />

Costos Aproximados: 500 SMMLV<br />

Indicador - Meta:<br />

• Un (1) diagnóstico ambiental <strong>de</strong> las microcuencas <strong>de</strong>l corregimiento<br />

elaborado al año 1 <strong>de</strong> ejecución <strong>de</strong>l proyecto.<br />

• Seis (6) grupos ecológicos o ambientales constituidos o fortalecidos al<br />

terminar el proyecto, encargados <strong>de</strong> velar por la conservación <strong>de</strong>l<br />

entorno <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

• Un ciclo <strong>de</strong> capacitación en temas <strong>de</strong> educación ambiental diseñado y<br />

ejecutado al finalizar el proyecto, para el beneficio <strong>de</strong> los habitantes<br />

<strong>de</strong>l corregimiento.<br />

• Una (1) jornada anual realizada a manera <strong>de</strong> convite comunitario en<br />

las diferentes veredas <strong>de</strong>l corregimiento, para el mantenimiento o la<br />

recuperación <strong>de</strong> sus microcuencas.<br />

• El cincuenta (50) % <strong>de</strong> las instituciones educativas <strong>de</strong>l corregimiento,<br />

generan una línea estratégica <strong>de</strong> educación ambiental y sensibilizan a<br />

la comunidad educativa en dichos temas, al terminar el proyecto.<br />

46


Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

• El cinco (5) % <strong>de</strong> los predios cercanos a los nacimientos <strong>de</strong> los<br />

afluentes hídricos que irrigan el corregimiento, son negociados al<br />

terminar el proyecto.<br />

• Un (1) concurso anual realizado para premiar la mejor estrategia <strong>de</strong><br />

conservación <strong>de</strong> microcuencas <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

Responsables: Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal, Comuneros, Delegados <strong>de</strong>l<br />

Presupuesto Participativo, Lí<strong>de</strong>res/as comunitarios, Organizaciones<br />

comunitarias, Entes Administradores <strong>de</strong> los acueductos comunitarios,<br />

Grupos Ecológicos o ambientales, Comunidad en general,.<br />

Secretaría <strong>de</strong> Planeación Municipal y Departamental, INFIDER,<br />

Universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la Región, Secretaría <strong>de</strong> Infraestructura, Gobernación <strong>de</strong><br />

Risaralda, Comité <strong>de</strong> Cafeteros, Organismos <strong>de</strong> cooperación internacional,<br />

Aguas y Aguas <strong>de</strong> Pereira, secretaría <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo rural municipal y<br />

<strong>de</strong>partamental, CARDER.<br />

b. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: Mejoramiento <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong> funcionamiento <strong>de</strong>l<br />

Acueducto Comunitario.<br />

Objetivo: Potabilizar el agua para consumo humano, aumentando su calidad<br />

y cobertura en el corregimiento, a través <strong>de</strong> la ejecución <strong>de</strong> obras<br />

requeridas para tal fin.<br />

Activida<strong>de</strong>s:<br />

• Diagnóstico <strong>de</strong>l estado <strong>de</strong> la infraestructura existente <strong>de</strong> los<br />

acueductos comunitarios que prestan el servicio.<br />

• Cambios <strong>de</strong> tubería <strong>de</strong> las re<strong>de</strong>s actuales.<br />

• Construcción <strong>de</strong> plantas <strong>de</strong> tratamiento.<br />

• Fortalecimiento <strong>de</strong>l nivel administrativo y <strong>de</strong> gestión <strong>de</strong> los<br />

acueductos comunitarios <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

• Realización <strong>de</strong> obras <strong>de</strong> protección <strong>de</strong> las microcuencas<br />

abastecedoras <strong>de</strong> los acueductos.<br />

Proyectado a: diez años.<br />

47


Costos Aproximados: 2400 SMMLV<br />

Indicador - Meta:<br />

Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

• Un plan <strong>de</strong> inversión priorizado <strong>de</strong> las obras requeridas por la Red<br />

prestadora <strong>de</strong>l servicio <strong>de</strong> agua potable en el corregimiento,<br />

elaborado al año 1 <strong>de</strong> ejecución <strong>de</strong>l proyecto.<br />

• Al menos el 60% <strong>de</strong> la tubería <strong>de</strong> las re<strong>de</strong>s actuales es cambiada al<br />

terminar el proyecto.<br />

• Al menos una planta <strong>de</strong> tratamiento <strong>de</strong> agua construida y en<br />

funcionamiento al terminar el proyecto.<br />

• Un ciclo anual <strong>de</strong> capacitación en temas administrativos y <strong>de</strong> gestión<br />

realizados con las juntas que administran los acueductos<br />

comunitarios <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

• Al menos una jornada anual realizada para la protección <strong>de</strong> las<br />

microcuencas abastecedoras <strong>de</strong> los acueductos.<br />

• Al menos un Acueducto comunitario prestando un servicio efectivo en<br />

el corregimiento, al terminar el proyecto.<br />

• Al menos el 60% <strong>de</strong> la comunidad que habita el corregimiento recibe<br />

agua potable al terminar el proyecto.<br />

Responsables: Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal, Delegados <strong>de</strong>l Presupuesto<br />

Participativo, Lí<strong>de</strong>res/as comunitarios, Organizaciones comunitarias,<br />

Comunidad en general, Entes Administradores <strong>de</strong> los acueductos<br />

comunitarios.<br />

Secretaría <strong>de</strong> Planeación Municipal y Departamental, INFIDER,<br />

Universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la Región, Secretaría <strong>de</strong> Infraestructura, Gobernación <strong>de</strong><br />

Risaralda, Comité <strong>de</strong> Cafeteros, Organismos <strong>de</strong> cooperación internacional,<br />

Aguas y Aguas <strong>de</strong> Pereira, Ministerio <strong>de</strong> la Protección Social, CARDER.<br />

3.5.4 Programa: Un corregimiento que beneficia sus propietarios.<br />

Objetivo: Facilitar las herramientas jurídicas y legales que permitan a los<br />

propietarios <strong>de</strong> los predios <strong>de</strong>l corregimiento, tener en regla su estado <strong>de</strong><br />

propiedad sobre los terrenos que habita.<br />

48


Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

a. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: Legalización <strong>de</strong> predios.<br />

Objetivo: Permitir que las personas <strong>de</strong>l corregimiento <strong>de</strong>finan en su favor la<br />

propiedad <strong>de</strong> los predios <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

Activida<strong>de</strong>s:<br />

• Diagnóstico <strong>de</strong>l estado <strong>de</strong> arte <strong>de</strong> la tenencia <strong>de</strong> los predios en el<br />

corregimiento.<br />

• Gestión ante la Secretaría <strong>de</strong> Planeación Municipal, para comenzar<br />

trámites <strong>de</strong> legalización.<br />

• Reuniones por vereda con propietarios <strong>de</strong> predios.<br />

• Asesoría y orientación <strong>de</strong> los propietarios para el proceso <strong>de</strong><br />

legalización.<br />

• Asesoría jurídica para la legalización.<br />

• Proceso <strong>de</strong> escrituración <strong>de</strong> predios.<br />

• Acompañamiento y asesoría al proceso <strong>de</strong> <strong>de</strong>senglobe <strong>de</strong> predios.<br />

Proyectado a: ocho años.<br />

Costos Aproximados: 1100 SMMLV.<br />

Indicador - Meta:<br />

• Un documento que aclare el estado <strong>de</strong> arte <strong>de</strong> la tenencia <strong>de</strong> los<br />

predios en el corregimiento, elaborado al mes seis <strong>de</strong> ejecución <strong>de</strong>l<br />

proyecto.<br />

• Al menos una reunión realizada por vereda al mes doce <strong>de</strong> ejecución<br />

<strong>de</strong>l proyecto, para la socialización <strong>de</strong>l mismo y la divulgación <strong>de</strong><br />

acciones que se <strong>de</strong>ben llevar a cabo por parte <strong>de</strong> los propietarios <strong>de</strong><br />

predios.<br />

• Al menos el 50% <strong>de</strong> los predios <strong>de</strong>l corregimiento han sido<br />

<strong>de</strong>bidamente legalizados y escriturados al término <strong>de</strong>l proyecto.<br />

• Al menos el cincuenta (50) % <strong>de</strong> los propietarios <strong>de</strong> predios <strong>de</strong>l<br />

corregimiento, han sido asesorados y orientados para la legalización<br />

<strong>de</strong> los mismos, al terminar el proyecto.<br />

• Al menos el 50% <strong>de</strong> los predios <strong>de</strong>l corregimiento han sido<br />

<strong>de</strong>senglobados al terminar el proyecto.<br />

• Al menos el cincuenta (50) % <strong>de</strong> los casos con problemas <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>senglobe, han sido asesorados al término <strong>de</strong>l proyecto.<br />

49


Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

Responsables: Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal, Delegados <strong>de</strong>l Presupuesto<br />

Participativo, Lí<strong>de</strong>res/as comunitarios, Organizaciones comunitarias,<br />

Propietarios <strong>de</strong> predios <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

Secretaría <strong>de</strong> Planeación Municipal y Departamental, Universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la<br />

Región, Secretaría <strong>de</strong> Infraestructura, Gobernación <strong>de</strong> Risaralda, Comité <strong>de</strong><br />

Cafeteros, Ministerio <strong>de</strong> la Protección Social, Asociación <strong>de</strong> Juntas<br />

Municipal, Corregiduría, Concejo Municipal, Partidos políticos con presencia<br />

en el municipio, Alcal<strong>de</strong> <strong>de</strong> Pereira.<br />

b. Perfil <strong>de</strong> Proyecto: Mejoramiento <strong>de</strong> vivienda.<br />

Objetivo: Mejorar la calidad <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong>l corregimiento a<br />

través <strong>de</strong> la posibilidad <strong>de</strong> acceso a una vivienda digna.<br />

Activida<strong>de</strong>s:<br />

• Diagnóstico y priorización <strong>de</strong>l estado <strong>de</strong> las viviendas <strong>de</strong>l<br />

corregimiento.<br />

• Estudio <strong>de</strong> la tenencia <strong>de</strong> la tierra.<br />

• Definición <strong>de</strong> las viviendas que serán objeto <strong>de</strong> reparación.<br />

• Reuniones con las comunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> las diferentes veredas <strong>de</strong>l<br />

corregimiento.<br />

• Reuniones directas con propietarios beneficiados.<br />

• Visitas domiciliarias a las familias beneficiarias para su<br />

caracterización socioeconómica.<br />

• Reubicación <strong>de</strong> viviendas ubicadas en zonas <strong>de</strong> alto riesgo.<br />

• Aplicación <strong>de</strong> subsidios <strong>de</strong> reparación <strong>de</strong> viviendas.<br />

Proyectado a: diez años.<br />

Costos Aproximados: 2500 SMMLV<br />

Indicador - Meta:<br />

• El 40% <strong>de</strong> las viviendas i<strong>de</strong>ntificada en zonas <strong>de</strong> alto riesgo en el<br />

corregimiento, son reubicadas al término <strong>de</strong>l proyecto.<br />

• Cien (100) % <strong>de</strong> las veredas informadas sobre el proyecto y<br />

motivadas a participar <strong>de</strong> la ejecución <strong>de</strong>l mismo, al mes doce <strong>de</strong><br />

iniciada su ejecución.<br />

50


Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

• Catorce (14) reuniones realizadas al mes quince <strong>de</strong> iniciada la<br />

ejecución <strong>de</strong>l proyecto, realizadas con propietarios <strong>de</strong> viviendas <strong>de</strong>l<br />

corregimiento para orientar los pasos a seguir.<br />

• Cien (100) % <strong>de</strong> las familias beneficiadas por el proyecto, se<br />

encuentran encuestadas socio económicamente al término <strong>de</strong>l<br />

mismo.<br />

• Treinta (30) % <strong>de</strong> las viviendas <strong>de</strong>l corregimiento son reparadas al<br />

finalizar el proyecto.<br />

• Treinta (30) % <strong>de</strong> los propietarios <strong>de</strong> vivienda <strong>de</strong>l corregimiento son<br />

beneficiadas por el proyecto, al término <strong>de</strong>l mismo.<br />

Responsables: Juntas <strong>de</strong> Acción Comunal, Comuneros, Delegados <strong>de</strong>l<br />

Presupuesto Participativo, Lí<strong>de</strong>res/as comunitarios, Organizaciones<br />

comunitarias, Propietarios <strong>de</strong> viviendas.<br />

Secretaría <strong>de</strong> Planeación Municipal y Departamental, Universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la<br />

Región, Secretaría <strong>de</strong> Infraestructura, Gobernación <strong>de</strong> Risaralda, Comité <strong>de</strong><br />

Cafeteros, Ministerio <strong>de</strong> la Protección Social, Asociación <strong>de</strong> Juntas<br />

Municipal, Corregiduría, Concejo Municipal, Partidos políticos con presencia<br />

en el municipio, Comité <strong>de</strong> Cafeteros, Valorización <strong>de</strong> Pereira, INFIDER,<br />

FONADE, Ministerio <strong>de</strong> Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial,<br />

Ministerio <strong>de</strong> Agricultura.<br />

51


Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

4. COSTOS DEL PLAN<br />

52


EJE<br />

MORELIA UN<br />

CORREGIMIENTO<br />

CON MAYOR<br />

OFERTA DE<br />

EMPLEO PARA<br />

SUS HABITANTES<br />

Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

PLAN DE DESARROLLO DEL CORREGIMIENTO DE MORELIA<br />

PROGRAMA<br />

-PRESUPUESTO GENERAL-<br />

PROYECTO<br />

Fortaleciendo nuestro ambiente <strong>Morelia</strong> corregimiento empresarial (creación y<br />

empresarial<br />

fortalecimiento)<br />

Centro <strong>de</strong> orientación <strong>de</strong> la oferta <strong>de</strong> empleo<br />

<strong>Morelia</strong>, un mo<strong>de</strong>lo productivo<br />

<strong>Morelia</strong>, un mo<strong>de</strong>lo integral para el <strong>de</strong>sarrollo<br />

Agrícola y Pecuario<br />

Creación <strong>de</strong> un Centro <strong>de</strong> Acopio y Distribución <strong>de</strong><br />

productos <strong>de</strong>l corregimiento<br />

COSTO<br />

1.5<br />

Subtotal<br />

5.3<br />

EN MORELIA Una comunicación abierta e Creación <strong>de</strong> la revista comunitaria para <strong>Morelia</strong><br />

1.0<br />

PROPENDEMOS incluyente<br />

POR EL<br />

Escuela <strong>de</strong> la Familia<br />

1.3<br />

FORTALECIMIENT <strong>Morelia</strong> un corregimiento sensible Campañas integrales a favor <strong>de</strong>l ser humano<br />

1.3<br />

O DEL TEJIDO frente a los flagelos que afectan <strong>Morelia</strong> respeta, quiere y valora sus niños, niñas y 1.5<br />

SOCIAL Y DE LA sus habitantes<br />

adolescentes<br />

ORGANIZACIÓN<br />

Subtotal<br />

5.1<br />

LA SEGURIDAD En <strong>Morelia</strong> enseñamos la Escuela <strong>de</strong> Seguridad<br />

1.2<br />

EN MORELIA seguridad Fortalecimiento <strong>de</strong> la Red <strong>de</strong> seguridad<br />

1.2<br />

DEBE SER "LA En <strong>Morelia</strong> la convivencia es la Formación en convivencia ciudadana<br />

3<br />

RED DE LA mejor opción para interactuar El corregimiento erradica la violencia intrafamiliar 3<br />

ARAÑA"<br />

Subtotal<br />

3.1<br />

EDUCACIÓN La educación formal se relaciona Modificación <strong>de</strong> PEI´s <strong>de</strong> los Centros Educativos 1<br />

INTEGRAL PARA con la dinámica <strong>de</strong>l corregimiento <strong>de</strong>l corregimiento<br />

LOS HABITANTES<br />

La formación técnica se a<strong>de</strong>cua e imparte en el 5<br />

DEL<br />

corregimiento<br />

CORREGIMIENTO El Li<strong>de</strong>razgo se consolida para la Escuela para el Li<strong>de</strong>razgo y la Democracia<br />

transformación<br />

1.5<br />

<strong>Morelia</strong> organiza su comunidad Escuela <strong>de</strong> la Cultura, la Recreación y el Deporte 1.4<br />

para el bienestar<br />

Creación <strong>de</strong> la Red <strong>de</strong>l Buen Trato<br />

1<br />

Subtotal<br />

3.6<br />

LA<br />

<strong>Morelia</strong> construye y a<strong>de</strong>cua sus Construcción, dotación y puesta en marcha <strong>de</strong> un 12.<br />

INFRAESTRUCTUR Instituciones Educativas<br />

Colegio <strong>de</strong> Educación Formal<br />

A PERMITE QUE<br />

Mejoramiento <strong>de</strong> la infraestructura <strong>de</strong> los Centros 2.4<br />

EL<br />

Educativos <strong>de</strong>l corregimiento<br />

CORREGIMIENTO <strong>Morelia</strong> dignifica la movilidad y el A<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> la malla vial <strong>de</strong>l corregimiento<br />

4.0<br />

MEJORE SU sano esparcimiento <strong>de</strong> sus Construcción y a<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> escenarios 3.5<br />

DINÁMICA habitantes<br />

<strong>de</strong>portivos y recreativos en el corregimiento<br />

Un corregimiento mejorando su Protección y conservación ambiental integral <strong>de</strong> las 5<br />

medio ambiente<br />

microcuencas <strong>de</strong>l corregimiento<br />

Mejormiento <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong><br />

Acueducto Comunitario<br />

funcionamiento <strong>de</strong>l 2.4<br />

Un <strong>Corregimiento</strong> que beneficia a Legalización <strong>de</strong> Predios<br />

sus propietarios<br />

Mejoramiento <strong>de</strong> Vivienda<br />

53<br />

1.1<br />

2.5<br />

Subtotal<br />

28.<br />

TOTAL<br />

45.<br />

3<br />

1.9<br />

1.5


Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

5. ANEXOS<br />

5.1 LISTADO DE PROBLEMAS IDENTIFICADOS POR LA COMUNIDAD<br />

Uno <strong>de</strong> los problemas más nombrado por las personas que hicieron parte <strong>de</strong>l<br />

proceso <strong>de</strong> formulación <strong>de</strong>l Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>de</strong>l <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong>, fue<br />

sin duda el que tiene que ver con el ámbito <strong>de</strong> las viviendas, el cual se extien<strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>s<strong>de</strong> las condiciones adversas <strong>de</strong> las mismas (estructuras en mal estado,<br />

ubicación en zonas <strong>de</strong> alto riesgo, mezcla <strong>de</strong> materiales en su construcción),<br />

pasando por inconvenientes en lo social (hacinamiento que pue<strong>de</strong> llegar hasta las<br />

trece personas por unidad <strong>de</strong> vivienda) y llegando hasta lo atinente a los procesos<br />

propios <strong>de</strong> legalización <strong>de</strong> los predios en los que se encuentran (falta <strong>de</strong><br />

escrituración y <strong>de</strong>senglobe). Sin embargo, el proceso <strong>de</strong> sensibilización frente a la<br />

necesidad <strong>de</strong> incorporar problemáticas sociales que adoleciera más el<br />

corregimiento, llevó a realizar otros análisis que permitieron auscultar otra serie<br />

dolencias <strong>de</strong> la comunidad que lo habita.<br />

En dicho sentido, surge como problema principal <strong>de</strong>l corregimiento aquel que tiene<br />

que ver con la seguridad y que se formuló <strong>de</strong> la siguiente manera “Los índices <strong>de</strong><br />

Inseguridad - robo <strong>de</strong> cableado, <strong>de</strong> fincas, intentos <strong>de</strong> secuestro - han venido en<br />

aumento”, ello <strong>de</strong>bido a que en los últimos meses han recru<strong>de</strong>cido algunos <strong>de</strong> los<br />

síntomas que afectan <strong>de</strong> manera directa a los habitantes <strong>de</strong>l corregimiento; es por<br />

ello que hasta intentos <strong>de</strong> secuestros que aunque fallidos, se han presentado<br />

generando zozobra para los propietarios y que generan que gran parte <strong>de</strong> los<br />

mismos abandone sus propieda<strong>de</strong>s y contribuya a aumentar niveles <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempleo<br />

en el territorio. Aunque si bien la administración municipal ha venido realizando<br />

gestiones en el tema como el aumento <strong>de</strong>l pie <strong>de</strong> fuerza y la consolidación <strong>de</strong> las<br />

Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Seguridad por vereda, los frutos aún no se recogen y las necesida<strong>de</strong>s<br />

parecen aumentar.<br />

Finalmente, se nota cierto <strong>de</strong>sazón <strong>de</strong> los lí<strong>de</strong>res tradicionales <strong>de</strong>l corregimiento<br />

frente a la Administración Municipal, al parecer por incumplimientos frente a<br />

compromisos adquiridos, lo que según sus propias palabras, parece sumirlos en el<br />

olvido <strong>de</strong> un municipio <strong>de</strong>l cual forman parte integral por ser la puerta <strong>de</strong> ingreso a<br />

su área urbana. Ver consolidado <strong>de</strong> problemáticas <strong>de</strong> la comuna en el anexo 1.<br />

5.2 PRIORIZACIÓN DE PROBLEMAS<br />

El ejercicio <strong>de</strong> priorización a<strong>de</strong>lantado con las fuerzas vivas <strong>de</strong>l corregimiento, <strong>de</strong>ja<br />

entrever la ausencia <strong>de</strong> la atención en temas <strong>de</strong> infraestructura “Mal estado <strong>de</strong> las<br />

vías internas <strong>de</strong>l corregimiento”, que afecta la movilidad <strong>de</strong> las personas que lo<br />

habitan y el paso <strong>de</strong> los turistas que vienen a disfrutar <strong>de</strong> su riqueza ambiental, <strong>de</strong><br />

sus fincas <strong>de</strong> veraneo y <strong>de</strong> su logística turística en general; <strong>de</strong> igual forma, la<br />

comunidad resalta que “No existen oportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> empleo”, lo que dificulta las<br />

54


Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

razones <strong>de</strong> una economía adversa para la gran mayoría <strong>de</strong> los habitantes que<br />

tienen que mantener núcleos familiares extensos. Finalmente, se <strong>de</strong>staca que se<br />

asumió como la problemática principal la “Inseguridad - robo <strong>de</strong> cableado, <strong>de</strong><br />

fincas, intentos <strong>de</strong> secuestro”, la cual afecta a todas las personas que habitan el<br />

territorio y que no tiene ningún tipo <strong>de</strong> distinción cuando recru<strong>de</strong>ce con algunos <strong>de</strong><br />

sus fenómenos como atracos, robos <strong>de</strong> cable y hasta intentos <strong>de</strong> secuestro.<br />

De manera congruente con el <strong>de</strong>seo expreso <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong>l corregimiento,<br />

las problemáticas escenifican las <strong>de</strong>ficiencias en el campo social que presentan en<br />

la actualidad y la priorización entrega un panorama similar, que aunque <strong>de</strong>solador,<br />

quiere ser modificado para encontrar una mejor calidad <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> las personas<br />

que hacen parte <strong>de</strong> su dinámica.<br />

5.3 ÁRBOL DE CAUSAS<br />

Las causas que alimentan el problema principal, <strong>de</strong>senca<strong>de</strong>na una <strong>de</strong>solación<br />

frente a la cobertura <strong>de</strong> las problemáticas sociales <strong>de</strong>l corregimiento <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong>, es<br />

así como se generaron cuatro gran<strong>de</strong>s bloques que resumen <strong>de</strong> manera directa<br />

las dificulta<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la comunidad; dichos bloques son:<br />

• Falta <strong>de</strong> Ofertas <strong>de</strong> Empleo para la comunidad, la cual inci<strong>de</strong> <strong>de</strong> manera<br />

directa en los escasos ingresos <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong>l territorio y la baja<br />

capacidad adquisitiva y <strong>de</strong> inversión para mejorar no solo los<br />

inconvenientes personales, sino también comunitarios.<br />

• Deterioro <strong>de</strong>l Tejido Social, parcializado por la aparición <strong>de</strong> unas corrientes<br />

que quieren <strong>de</strong>svirtuar uno <strong>de</strong> los gran<strong>de</strong>s valores que ha presentado el<br />

corregimiento a lo largo <strong>de</strong> la historia, la solidaridad. Sin embargo,<br />

fenómenos como la falta y <strong>de</strong>ficiencia en la comunicación, la no transmisión<br />

<strong>de</strong> valores a las nuevas generaciones y el aumento en el consumo <strong>de</strong><br />

bebidas alcohólicas y hasta <strong>de</strong> estupefacientes, enlodan la imagen <strong>de</strong>l<br />

corregimiento, para lo cual se hace necesario una intervención inmediata<br />

que permita mejorar el panorama actual.<br />

• Deficiencias en el apoyo comunidad - Policía – Gobierno, en todo sentido<br />

parece que la <strong>de</strong>ficiencia es el término apropiado para viabilizar el<br />

crecimiento integral <strong>de</strong>l corregimiento, generando mejores ingresos <strong>de</strong><br />

recursos y mayores opciones <strong>de</strong> bienestar para quienes lo habitan. Por ello,<br />

trabajar en el fortalecimiento <strong>de</strong> la comunidad para que conozca los<br />

mecanismos <strong>de</strong> participación y para que realice un control y una veeduría<br />

por su territorio, a la par que se informa <strong>de</strong>l funcionamiento <strong>de</strong> la autoridad,<br />

sin duda contribuirán a disminuir los inconvenientes <strong>de</strong> relación y permitirán<br />

el aumento <strong>de</strong> la confianza y <strong>de</strong>l accionar sobre las partes.<br />

• Bajos niveles educativos en la comunidad, es necesario aportar a elevar el<br />

nivel <strong>de</strong> educación <strong>de</strong> las personas que habitan el corregimiento, buscando<br />

mejorar la gestión <strong>de</strong>l mismo, el li<strong>de</strong>razgo y el trabajo en equipo que<br />

permita el posicionamiento <strong>de</strong> las acciones positivas sobre aquellas que<br />

entorpecen el porvenir <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong>.<br />

55


Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

5.4 ÁRBOL DE MEDIOS<br />

El anexo 4, presenta la forma positiva <strong>de</strong>l árbol <strong>de</strong> causa mostrado en el anexo<br />

anterior, el cual se constituye en el horizonte <strong>de</strong>seado por quienes participaron y al<br />

cual no se llega como por arte <strong>de</strong> magia, sino como resultado <strong>de</strong> un trabajo<br />

consciente y seguro que involucre tanto a las personas como a las instituciones y<br />

que permita que se saque un provecho para todos y todas, vale la pena <strong>de</strong>stacar<br />

que este panorama positivo permite <strong>de</strong>linear las posibles líneas estratégicas <strong>de</strong>l<br />

Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>de</strong>l <strong>Corregimiento</strong>, los cuales podrían acercarse a:<br />

• Aumento en los niveles <strong>de</strong> Empleo y <strong>de</strong> opciones <strong>de</strong> trabajo para la<br />

comunidad.<br />

• Fortalecimiento <strong>de</strong>l Tejido Social.<br />

• Aumento <strong>de</strong> la seguridad a partir <strong>de</strong>l apoyo oportuno y continuo <strong>de</strong> la<br />

trilogía comunidad - Policía – Gobierno.<br />

• Aumento <strong>de</strong> los niveles educativos <strong>de</strong> la comunidad, lo cual involucra lo<br />

formal y lo no formal.<br />

5.5 MATRÍZ DE ALTERNATIVAS<br />

Las i<strong>de</strong>as, los proyectos y las iniciativas <strong>de</strong> los participantes al espacio para<br />

corregir el momento negativo actual que atraviesa el corregimiento <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong>,<br />

llevó a la aparición <strong>de</strong>l anexo 5, el cual plasma las diferentes soluciones que se<br />

pue<strong>de</strong>n aplicar para modificar las situaciones que los habitantes quieren cambiar<br />

<strong>de</strong> su territorio y <strong>de</strong> la dinámica <strong>de</strong>l mismo. Como una forma <strong>de</strong> organización,<br />

éstas (las soluciones), son con<strong>de</strong>nsadas en esferas temáticas, que permitan la<br />

formulación <strong>de</strong> propuestas <strong>de</strong> intervención sobre las situaciones y que permitirán<br />

ajustar las Líneas Estratégicas <strong>de</strong> Intervención que son necesarias implementar<br />

para aportarle al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l corregimiento.<br />

5.6 LÍNEAS ESTRATÉGICAS<br />

Una vez obtenido el panorama positivo al que pue<strong>de</strong> llegar el corregimiento con<br />

base en las situaciones que se <strong>de</strong>sean modificar y complementadas con la lluvia<br />

<strong>de</strong> i<strong>de</strong>as <strong>de</strong> alternativas <strong>de</strong> solución que al implementarse permitirán un mejor<br />

corregimiento, se obtuvieron las Líneas Estratégicas que son la base fundamental<br />

para la consolidación <strong>de</strong>l Plan <strong>de</strong> Acción y que a su vez le dan vida al proceso <strong>de</strong><br />

votación incorporado en la Herramienta <strong>de</strong> Gestión Pública <strong>de</strong>nominada<br />

Presupuesto Participativo, <strong>de</strong> esta manera, se <strong>de</strong>finieron cinco gran<strong>de</strong>s a saberse:<br />

POR UN CORREGIMIENTO CON MAYOR OFERTA DE EMPLEO PARA<br />

SUS HABITANTES.<br />

EN MORELIA QUEREMOS EL FORTALECIMIENTO DEL TEJIDO SOCIAL<br />

Y DE LA ORGANIZACIÓN COMUNITARIA.<br />

LA SEGURIDAD EN MORELIA DEBE SER "LA RED DE LA ARAÑA".<br />

EDUCACIÓN INTEGRAL PARA LOS HABITANTES DEL<br />

CORREGIMIENTO.<br />

LA INFRAESTRUCTURA PERMITE QUE EL CORREGIMIENTO MEJORE<br />

SU DINÁMICA.<br />

56


Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>Corregimiento</strong> <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong><br />

“Soñando Unidos Construimos Futuro”: 2007 - 2016<br />

De esta manera, se espera contribuir notoriamente en el cambio <strong>de</strong> la dinámica<br />

negativa <strong>de</strong>l corregimiento, e incidir sustancialmente en la consolidación <strong>de</strong> un<br />

corregimiento más seguro y con mayores oportunida<strong>de</strong>s para sus habitantes. en el<br />

anexo 6, se encuentra una explicación <strong>de</strong> las líneas y sus estrategias <strong>de</strong><br />

consolidación.<br />

5.7 PLAN DE ACCIÓN<br />

El anexo 7 refleja el compromiso <strong>de</strong> los participantes <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> formulación<br />

<strong>de</strong>l Plan <strong>de</strong> Desarrollo, por tener una herramienta que le permita contar con i<strong>de</strong>as<br />

claras para modificar las situaciones encontradas como negativas en el<br />

corregimiento <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong> por parte <strong>de</strong> sus habitantes y lí<strong>de</strong>res/as. En este ejercicio<br />

construido participativamente, la respuesta no fue la esperada, <strong>de</strong>bido a la<br />

premura en tiempos que manejaban los/as li<strong>de</strong>res/as frente al proceso, sin<br />

embargo, tomando como base el proceso <strong>de</strong> formulación y los aportes realizados<br />

en el mismo, se generaron lineamientos que a manera <strong>de</strong> perfiles <strong>de</strong> proyectos,<br />

podrán constituirse a futuro y convertirse en la herramienta esencial <strong>de</strong> los<br />

Delegados <strong>de</strong>l Presupuesto Participativo, los lí<strong>de</strong>res/as y <strong>de</strong>más habitantes <strong>de</strong>l<br />

corregimiento, para que aporten positivamente a tener un mejor territorio.<br />

5.8 PERSONAS QUE PARTICIPARON EN EL PROCESO.<br />

El anexo 8, muestra las personas que participaron a lo largo <strong>de</strong> la ejecución <strong>de</strong>l<br />

proceso <strong>de</strong> actualización <strong>de</strong>l Plan <strong>de</strong> Desarrollo <strong>de</strong>l corregimiento <strong>de</strong> <strong>Morelia</strong> y<br />

quienes asumieron la responsabilidad y el compromiso <strong>de</strong> aportar sus<br />

conocimientos en aras <strong>de</strong> mejorar la dinámica <strong>de</strong>l territorio que habitan.<br />

5.9 DELEGADOS ELEGIDOS.<br />

El anexo 9, muestra el resultado <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> votación llevado a cabo en el<br />

marco <strong>de</strong> la Estrategia <strong>de</strong> Gestión Pública <strong>de</strong> Presupuesto Participativo, y quienes<br />

serán los encargados <strong>de</strong> jalonar el Plan <strong>de</strong> Desarrollo y realizar las acciones<br />

necesarias que permitan su cristalización a futuro.<br />

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