La UES - Pre Plataforma Relaciones del trabajo

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Entrevista a Mariana Kelsey, candidata a directora de la carrera Relaciones del Trabajo ¿Cual es su balance acerca del proyecto que viene llevando adelante la carrera de Relaciones del trabajo? Creo que la carrera de relaciones del trabajo viene llevando adelante un proceso de crecimiento, que se puede visualizar en el aumento de la cantidad de docentes que son graduados la carrera, el importante crecimiento que ha presentado la matricula de relaciones el trabajo, el aumento de comisiones ofertadas, y espacios disponibles de cursada. En este punto sabemos que las limitaciones provienen a causa de una cuestión presupuestaria. Lo que ha logrado todos estos años la dirección de la carrera de relaciones del trabajo, es instalar hacia el interior de la facultad el debate sobre la inequidad que existe en la distribución de recursos, por supuesto que nos comprometemos a seguir avanzando en esta dirección para lograr mejores condiciones de ambiente y trabajo. A su vez, me parece fundamental destacar que se ha fortalecido el área de investigación y el área de formación profesional para toda la comunidad académica de relaciones del trabajo. ¿Cuales aspectos crees que son necesarios profundizar? En cuanto al proyecto de política académica, creo que debemos seguir continuando la línea con la que se ha venido avanzando en la carrera, y profundizándola. Por un lado, creo que hay que seguir manteniendo lo que nos caracteriza, que es que somos una carrera multidisciplinaria, y pensar en seguir aggiornandonos a los cambios que se van a ir dando en el mundo del trabajo a nivel país, regional y global. Creo que la carrera fue atendiendo esos cambios, y por eso se han incluido en el ciclo de asignaturas optativas, distintas temáticas que son necesarias para tener una formación integral de las relaciones del trabajo. Por ejemplo, yo soy docente en la materia optativas las relaciones del trabajo y Derechos Humanos, y me parece muy importante recordar que en el ámbito del trabajo y la empresa, fue donde existió una fuerte violación a los derechos humanos, y hubo muchos trabajadores desaparecidos. A su vez, se incluyeron otras materias optativas que abordan temáticas emergentes en el mundo del empleo, como la economía social , las relaciones del trabajo en la agroindustria, las relaciones del trabajo en las PYMES. Esta ultima, consideramos de gran importancia, sobre todo porque las pequeñas y medianas empresas son las que generan mayor empleo. A partir de ese pensar, creemos que podemos proyectarnos como licenciados en relaciones del trabajo gestionando en ámbitos concretos de empleo. Ya que hubo una mirada, sobre todo en la década del noventa, donde el discurso neoliberal atravesó todas las instancias, donde primaba la idea de que si uno no se empleaba en una gran empresa, no se podía insertar laboralmente en otro ámbito, partiendo de la concepción de que algunas personas no eran empleables. Ante esto, lo que la carrera busca demostrar es que el empleo es una política pública y es el Estado quien es el responsable de generar esa política. Además creo importante resaltar la línea que nosotros hemos querido llevar adelante como proyecto de política académica, fue la investigación. Las materias optativas que se incorporan, se incorporan con esa lógica. Son materias que hacen pensar los lineamientos del trabajo que tiendan a potenciar futuros trabajos de investigación, insertando a los estudiantes en este ámbito. Esto fue pensado, por que al ser una carrera multidisciplinaria no buscamos confrontar con las otras disciplinas que componen nuestro objeto de estudio, pero lo que si pensamos es que las relaciones del trabajo conforman una disciplina en si misma, a partir de eso tenemos el desafío de desarrollar una mirada sobre las problemáticas de las relaciones sociales del trabajo desde nuestra formación. Como carrera hemos avanzado en diferentes aspectos hacia la misma dirección, las materias optativas que se han aumentado a 4 a 19, todas orientadas a que los estudiantes puedan tener una vinculación con un incipiente comienzo en la investigación. También, desde la carrera se promovieron Jornadas de docencia e investigación para que los estudiantes pudieran recrear el ejercicio presentarse frente a sus pares y sus profesores para contar cuales fueron sus experiencias de trabajos prácticos que hicieron en el marco de las diferentes cátedras, posibilitando un intercambio entre docentes y estudiantes, permitiendo la discusión y el debate acerca de las relaciones del trabajo. En este sentido, también me parece interesante resaltar que la carrera ha llevado adelante dos congresos internacionales de relaciones del trabajo, y en parte, la idea de continuar con este proyecto es realizar el tercer congreso internacional, porque forma parte de la vida institucional y académica de la carrera de relaciones del trabajo. En ese sentido, creo que es muy importante potenciar la vinculación de la carrera con el afuera, porque nosotros tenemos una responsabilidad ciudadana. Me parece que hay que potenciar este rol de universidad pública, vinculándonos a través de extensión universitaria, y de programas de investigación. Este es un camino muy interesante que hay que profundizar, porque los estudiantes también tienen que poder atravesar por esas experiencias, y en conjunto poder Instalar el desarrollo de la profesión en diferentes áreas. En este sentido, creo fundamental seguir promoviendo que las diferentes cátedras puedan seguir profundizando proyectos de investigación de UBACyt y que los estudiantes puedan participar de esos equipos. Tenemos una visión integral de las relaciones del trabajo, que se tiene que ir fortaleciendo en conjunto con nuestra identidad como carrera, por eso creo que ha sido muy importante que en una carrera tan joven como la nuestra, hayamos tenido a la primera directora de carrera graduada en relaciones del trabajo que fue Stella Escobar. Nuestra idea es continuar este proyecto de carrera, apostamos a una etapa diferente dentro del mismo proceso, para aportar al crecimiento de Relaciones del trabajo. Sabemos que para avanzar en esta dirección, es necesario consolidar todo lo alcanzado. Sabemos que aún quedan cosas por hacer, y tenemos la convicción y la voluntad para poder hacerlo.
En los Barrios los estudiantes también nos organizamos Desde el Centro Cultural, Social y Deportivo “Carlos Mugica” desarrollamos actividades educativas, culturales, deportivas y recreativas destinadas a niños, jóvenes y familias en Monte Chingolo, partido de Lanús. Este espacio es un lugar abierto a la comunidad donde apelamos a la solidaridad, el compromiso y creatividad y la implementación de proyectos de investigación-acción. Proyectos en marcha: Como parte del voluntariado universitario y en pos de formarnos junto con la comunidad y para nuestro pueblo es que organizamos jornadas interdisciplinarias basadas en tres ejes: educación, deporte y salud. EDUCACION: Orientación vocacional, gremiales estudiantiles, tutorías, apoyo escolar primario y secundario. DEPORTE: Torneos de Fútbol Masculino y Femenino, Voleibol Masculino y Femenino, Handball Masculino y Femenino, Básquetbol Masculino y Femenino, entre otros SALUD: campañas de prevención y promoción de la salud: dengue, salud y educación sexual y reproductiva, VIH/SIDA, HPV, prevención en enfermedades respiratorias, entre otros. Te invitamos a sumarte, tanto a las actividades que ya se están desarrollando como a acercar tus propuestas para llevarlas adelante. Tu aporte es muy importante! Monte Chingolo, Lanús. Escribinosa: ccsmugica_desdeabajo@yahoo.com.ar Visitá www.voluntarioslaues.blogspot.com O en nuestro Ccsd Carlos Mugica Campañas solidarias: • Aportamos en la recolección de tapitas y llaves para el Hospital de Pediatría Garraghan. • Colaboramos con donaciones y ayudamos en las jornadas solidarias por los damnificados por las últimas inundaciones en el barrio Mitre de la Ciudad de Buenos Aires y en la Ciudad de La Plata. • La Hora del Planeta es una campaña mundial de concientización de WWF, la Organización Mundial de Conservación, que invita a individuos, gobiernos y empresas a apagar la luz por una hora para demostrar que el cambio climático nos importa. Espacio Cultural “Seamos Libres” Espacio Cultural “Seamos Libres” Nos estamos organizando para emprender distintas acciones comunitarias que aporten a la construcción de los lazos entre la Universidad y los barrios del sur de la ciudad de Buenos Aires. Sumate a la organización de las siguientes actividades: • Talleres de formación para adolescentes y adultos. • Clases de apoyo primario, secundario y para el ingreso a la Universidad. • Desarrollo de actividades vinculadas a las problemáticas más urgentes del barrio. Además estamos armando la biblioteca popular. Acerca tus libros a la mesa de la agrupación para colaborar con esta iniciativa! Te esperamos todos los sábados en Jujuy y Brasil, Parque Patricios. Escribinos a: seamoslibresmunap@gmail.com seamoslibres munap
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