Prevenir las drogodependencias
Prevenir significa anticiparse, actuar antes de que surja un problema para evitar su incidencia, reduciendo las consecuencias y mejorando las condiciones actuales. Para ello es necesario conocer las causas que lo origina para poder actuar sobre ellas, sino la intervención sería ineficaz. Los factores de riesgo son aquellas características, hábitos o condiciones individuales, culturales y sociales que, interactuando en un determinado momento, menosprecian o distorsionan el peligro, por lo que incrementan las posibilidades de que una persona pueda consumir drogas. También podríamos hablar de circunstancias personales, familiares y grupales que influyen para que se produzca un comportamiento concreto. Estos factores también inciden en el aumento del número de individuos que experimentan con drogas y en la disminución de la edad de inicio.
Prevenir significa anticiparse, actuar antes de que surja un problema para evitar su incidencia, reduciendo las consecuencias y mejorando las condiciones actuales. Para ello es necesario conocer las causas que lo origina para poder actuar sobre ellas, sino la intervención sería ineficaz.
Los factores de riesgo son aquellas características, hábitos o condiciones individuales, culturales y sociales que, interactuando en un determinado momento, menosprecian o distorsionan el peligro, por lo que incrementan las posibilidades de que una persona pueda consumir drogas. También podríamos hablar de circunstancias personales, familiares y grupales que influyen para que se produzca un comportamiento concreto. Estos factores también inciden en el aumento del número de individuos que experimentan con drogas y en la disminución de la edad de inicio.
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puede promocionar la salud en todo su ámbito, alcanzando incluso a la familia<br />
y a la comunidad si:<br />
- Facilita el desarrollo de un estilo de vida y un entorno saludable.<br />
- Promociona <strong>las</strong> relaciones entre padres, alumnos, profesores y comunidad.<br />
- Proporciona la posibilidad del desarrollo emocional, físico y social de los<br />
alumnos.<br />
- Aprovecha todos los recursos educativos que están a su alcance.<br />
- El profesorado adapta los programas a cada nivel.<br />
- Está atenta a la detección precoz de riesgo de abuso de drogas.<br />
QUÉ DROGAS<br />
En la escuela habrá que educar fundamentalmente en relación al alcohol y el<br />
tabaco, por lo que se trabajarán <strong>las</strong> actitudes, valores y habilidades para<br />
comportarse dentro del grupo ante conductas relacionadas con el consumo.<br />
Estas drogas legales se consideran que sirven de aprendizaje para que<br />
algunos jóvenes opten luego por el uso de otras ilegales.<br />
Según el Plan Nacional sobre Drogas, el alcohol (vino, sidra, licores) es la<br />
droga que más escolares han consumido alguna vez. Por otro lado, chicos y<br />
chicas se inician en el consumo de tabaco a los 12-13 años, siendo los chicos<br />
los mayores consumidores.<br />
OBJETIVOS Y ACCIONES<br />
Un buen funcionamiento de la escuela, a todos los niveles, es ya de por sí<br />
preventivo, pero nuevas situaciones como el problema de la<br />
drogodependencia, deben ser tratados de forma particular para:<br />
- Advertir de <strong>las</strong> consecuencias del consumo de sustancias adictivas.<br />
- Informar adecuadamente sobre <strong>las</strong> drogas, su uso y abuso.<br />
- Enseñar a resistir la presión de grupo, sobre todo frente al uso del tabaco y el<br />
alcohol.<br />
- Analizar de qué manera los medios de comunicación y la publicidad incitan al<br />
consumo.<br />
- Orientar a jóvenes y padres.<br />
- Colaborar con <strong>las</strong> familias, la comunidad y los servicios especializados en la<br />
búsqueda de alternativas al uso del tiempo libre, creación de recursos,<br />
promoción de hábitos saludables, etc.<br />
- Promoción de hábitos, valores, actitudes críticas, participación, comunicación,<br />
autonomía…<br />
Los objetivos del programa preventivo escolar han de cumplir una serie de<br />
requisitos para que puedan estar vinculados a la idea de prevención:<br />
- Estarán adaptados a la realidad del centro y del entorno del alumno.<br />
- Se pondrán lograr durante el período del programa.
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