Materials per a l'aprenentatge de català per a no-catalanoparlants
Materials per a l'aprenentatge de català per a no-catalanoparlants
Materials per a l'aprenentatge de català per a no-catalanoparlants
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Did àctica<br />
<strong>Materials</strong> <strong>per</strong> a <strong>l'aprenentatge</strong> <strong>de</strong> català <strong>per</strong> a <strong>no</strong><br />
catala<strong>no</strong>parlants<br />
Autors<br />
Gabine t <strong>de</strong> Didàctica<br />
Direcció Gene ral <strong>de</strong> Políti ca<br />
Lingüística<br />
Hola!<br />
BOlxADERAS, R.; Msj ó, M.; ROQUER, J.<br />
Hola! Vic: Eum o, 1999.<br />
BOIXADERAS, R.; Mu ó, M.; ROQUER,].<br />
Hola! Guia didàctica. Vic: Eumo.<br />
Material didàctic <strong>per</strong> fer classes<br />
a nens im m igran ts, amb cert<br />
do m in i <strong>de</strong> la lectoescriptura, qu e<br />
s'in icie n en <strong>l'aprenentatge</strong> <strong>de</strong> la<br />
llengua cata lan a. L'obj ect iu proposat<br />
és acon segu ir qu e l'aprenent<br />
sigu i capaç <strong>de</strong> co mu nicar-se<br />
amb frases m és co m plexes<br />
i expressives i elabo rar petits<br />
escrits en fin alitzar el traject e.<br />
El llib re s'o rganitza a l'entorn<br />
<strong>de</strong> 4 te m es que es <strong>de</strong>senvolupen<br />
a tr avés <strong>de</strong> la hist òri a <strong>de</strong> la protago<br />
n ista .<br />
Llengua catalana: nivell<br />
llindar 1<br />
Llengua<br />
Cat alana<br />
Nivell Lli ndar 1<br />
BADIA, D. Llengua catalana: nivell<br />
llindar 1. Vic: l'Àlber, 1997. [llibr e<br />
i dis quet]<br />
Aques t llibre s'ad reça als ap renen<br />
ts <strong>no</strong> catala<strong>no</strong> parlan ts qu e<br />
s'inicien en el co ne ixement <strong>de</strong><br />
la llengua catalana <strong>per</strong> refor çar i<br />
sistem atitzar el coneix em ent <strong>de</strong>ls<br />
elemen ts gramaticals i el vo cabulari<br />
elem en tal que els <strong>per</strong>metran<br />
com un ica r-se <strong>de</strong> manera correcta<br />
i fluida .<br />
El llibre consta <strong>de</strong> quinze unitat<br />
s temàtiques basad es en situacio<br />
ns <strong>de</strong> com un icació quotidianes,<br />
en cada una <strong>de</strong> les qu als es<br />
treba lla aq uells elem en ts m orfològics,<br />
sin tàct ics i lèxics bàsics<br />
i im presci ndibles qu e l'aprenent<br />
ha <strong>de</strong> dominar <strong>per</strong> aconseguir<br />
una co m un icació <strong>de</strong>t erm in ad a.<br />
Comunicar-se és<br />
<strong>de</strong> franc.<br />
Català bàsic <strong>per</strong> comprar i<br />
vendre<br />
BENNÀSSAR, C. [et. al]. Comunicar-se<br />
és <strong>de</strong> franc. Català bàsic<br />
<strong>per</strong> comprar i vendre: curs <strong>per</strong><br />
a <strong>no</strong> catala<strong>no</strong>parlants. Palm a <strong>de</strong><br />
Mallorca: Go vern <strong>de</strong> les Illes<br />
Balear s. Cons elleria d 'Educac ió i<br />
Cultur a, 200 1.<br />
Es tr acta d'un recull d 'a ctivi <br />
tat s adreçat al co l-lec tiu d 'immigran<br />
ts adults que s' or gan itza en<br />
ca torze unitat s. En aq uest m aterial<br />
es tr eballen els elem en ts<br />
bàsics i necessa ris <strong>per</strong> assolir<br />
una co m u n icació <strong>de</strong> subsistència<br />
rela cionada am b una situa <br />
ció quotiana co m és co m p rar i<br />
ve nd re.<br />
On és l'Ona?<br />
CASAjOANA, M. j.; MARTÏNFZ, J.;<br />
PARRA, I. On és l'Ona? Terrassa:<br />
Àrtic, 1998.<br />
Material elabo rat <strong>per</strong> reforçar<br />
l'exp ressió oral en català d'aquells<br />
alumnes que tenen<br />
<strong>per</strong> expressar-s' hi.<br />
Manual <strong>de</strong> llengua i cultura<br />
<strong>per</strong> a immigrants<br />
problem es<br />
CASTILLO, P. [et a!.). Manual <strong>de</strong><br />
llengua i cultura <strong>per</strong> a immigrants.<br />
Llibre<strong>de</strong>lprofessor. Madrid: Cérítas<br />
Espa ñola, 1996.<br />
CASTILLO, P. [et a!.). Manual <strong>de</strong><br />
llengua i cultura <strong>per</strong> a immigrants .<br />
Llibre<strong>de</strong> l'alumne. Madrid: C àritas<br />
Espa ñola, 1996.<br />
Aquest m aterial està pensat<br />
<strong>per</strong> a im m igran ts adults amb u n<br />
nivell <strong>de</strong> co mpetè nci a nul-la en la<br />
segona llengu a i amb pocs co ne i<br />
xem ents <strong>de</strong> la llengua p ròpia.<br />
Co ns ta <strong>de</strong> dues parts: el llib re <strong>de</strong><br />
l'alu m ne i el llibre <strong>de</strong>l professor.<br />
Català bàsic. Iniciació a la<br />
llengua oral<br />
Català bàsic. Iniciació a la llengua<br />
oral. Barcelo na: Ge neralitat <strong>de</strong><br />
Catalu n ya. Departament <strong>de</strong> Cultura,<br />
2000. [dossier i casset]<br />
Aqu est recull d 'a ctivitats orals<br />
s'a d reça al co l-Iect íu d 'im m i<br />
gran ts adults amb voluntat<br />
d 'oferir-los eines <strong>per</strong>qu è pu gu in<br />
82
ent endre el català i comunicar-s'hi<br />
en diverses situacions<br />
quotidianes relaciona<strong>de</strong>s amb la<br />
informac ió <strong>per</strong>sonal , la feina, les<br />
activitats profession als i les compres.<br />
Català inic ial<br />
•<br />
R==<br />
Català inicial. Barcelona: Generalitat<br />
<strong>de</strong> Catalunya . Departament<br />
<strong>de</strong> Cultura, 2001. (Com<br />
/<strong>Materials</strong> Didàctics; 6)<br />
El llibre <strong>de</strong>scriu un programa<br />
d'aprenentatge <strong>de</strong> català <strong>per</strong> al<br />
nivell <strong>de</strong> competència inicial,<br />
que és el més baix <strong>de</strong>ls graus<br />
<strong>de</strong> competència lingü ística <strong>de</strong>finits<br />
pel Consell d' Europa, i introdueix<br />
els elements bàsics i necessaris<br />
<strong>per</strong> assolir un a comunicació<br />
lingüística <strong>de</strong> subsistència.<br />
S'adreça als docents que ensenyen<br />
català a <strong>per</strong>son es proce<strong>de</strong>nts<br />
<strong>de</strong> la <strong>no</strong>va immigració<br />
que vénen a Catalunya i que<br />
sente n la necessitat d'enten dre<br />
el català i po<strong>de</strong>r comu nicar-s'hi<br />
d'una manera inicial.<br />
Diàleg multimèdia<br />
Curs d'autoaprenentatge dividit<br />
en vuit temes que respon en a<br />
les situacions bàsiques <strong>de</strong> la vida<br />
quotidiana.<br />
Aroma: manual <strong>de</strong> llengua i<br />
cultura <strong>per</strong> a immigrants<br />
FENERO, E. Aroma: manual <strong>de</strong> llengua<br />
i cultura <strong>per</strong> a immigrants<br />
2. Llibre <strong>de</strong> l'alumne. Barcelon a:<br />
Càritas Espanyola, 1999.<br />
FENERO, E. Aroma: manu al <strong>de</strong> llengua<br />
i cultura <strong>per</strong> a immigrants<br />
2. Llibre <strong>de</strong>l professor. Barcelon a:<br />
Càritas Espanyo la, 1999.<br />
Aquest manu al s'adreça als<br />
immigrants que viuen a Catalunya<br />
i tenen un cert domini <strong>de</strong> la<br />
llengua catalana, amb la voluntat<br />
<strong>de</strong> formació d'aquesta població<br />
i alho ra d'apropament a la<br />
societat d'acollida.<br />
........... ..ea_...._.<br />
_<br />
És un a eina programada d'activitats<br />
interactives multimèdia<br />
<strong>de</strong>stinada a treballar continguts<br />
<strong>de</strong> nivell llindar <strong>de</strong> llengu a catalana<br />
. Està organitzat en 6 blocs<br />
temàtics, en cada bloc hi ha<br />
dos grups <strong>de</strong> paqu ets d'activitats<br />
segons siguin <strong>de</strong> nivell d'iniciació<br />
o aprofundimen t.<br />
Català <strong>per</strong> a <strong>no</strong> catala<strong>no</strong>parlants:<br />
textos i materials<br />
<strong>de</strong> suport<br />
Diàleg multimèdia. Mèto<strong>de</strong> d'aprenentatge<br />
<strong>per</strong>a <strong>no</strong>-catala<strong>no</strong>parlants.<br />
[CD-ROM). Barcelona: Centre<br />
<strong>de</strong> Normalització Lingüística <strong>de</strong><br />
Barcelona .<br />
Gal í<br />
cat: [CD-ROM] . Barcelona: Generalitat<br />
<strong>de</strong> Catalunya. Departament<br />
d' Ensenyament, 2000.<br />
G ÓMEZ, P.; SANTANDREU, P. Català <strong>per</strong><br />
a 110catala<strong>no</strong>parlants: textos i materials<br />
<strong>de</strong> suport. Palma: Universitat<br />
<strong>de</strong> les Illes Balears, 1998. (Collecció<br />
<strong>Materials</strong> Didàctics; 46)<br />
8 3
Aquesta publicació recull materials<br />
<strong>de</strong> l'ex<strong>per</strong>iència docent <strong>de</strong>ls<br />
autors com a professors <strong>de</strong> català<br />
al Departament d'Estud is Hispànics<br />
<strong>de</strong> la Universitat <strong>de</strong> Sheffield<br />
(Gran Bretanya). Bàsicament són<br />
propostes <strong>per</strong> treballar la llengua<br />
oral i escrita a partir <strong>de</strong> la<br />
selecció <strong>de</strong> textos publicats a la<br />
premsa catalana.<br />
Intercat. Recursos <strong>per</strong> apren·<br />
dre català<br />
http:/twww.intercat.gencat.es<br />
aprendre català mit jançant l'ús<br />
<strong>de</strong> les <strong>no</strong>ves tec<strong>no</strong>logies.<br />
Aquest és un recurs excel-lent<br />
<strong>per</strong> treballar la comprensió oral i<br />
la comprensió i expressió escrita<br />
<strong>per</strong> a totes aquelles <strong>per</strong>son es que<br />
volen aprendre i adquirir un s<br />
coneixements bàsics <strong>de</strong> català i<br />
que <strong>per</strong> la seva situació geogràfica<br />
<strong>no</strong> po<strong>de</strong>n accedir a un curs<br />
o a un altre material d'aprenentatge.<br />
DIC. Llengua catalana <strong>per</strong><br />
a alumnes <strong>no</strong>·catala<strong>no</strong>parlants<br />
kmoparlants. Palma <strong>de</strong> Mallorca:<br />
Moll; Govern <strong>de</strong> les Illes Balears,<br />
1999.<br />
<strong>Materials</strong> pensats <strong>per</strong> <strong>de</strong>senvolupar<br />
l'expressió oral en alumnes<br />
que ja tenen assumi<strong>de</strong>s en<br />
la seva llengua les competències<br />
comunicatives.<br />
intec cat<br />
1jIAti.~ ' .s...1l1ll- - . ·"-<br />
Amb el <strong>no</strong>m d'l ntercat s'han<br />
aplegat un seguit <strong>de</strong> recursos <strong>per</strong><br />
LLADó, J. [et al.]. DIC. Llengua<br />
catalana <strong>per</strong> a alumnes <strong>no</strong>-cata-<br />
•<br />
84